书法课撇的课件
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三年级毛笔书法撇的写法1ppt课件
作业
• 熟练掌握长撇和短撇的写法， 课下多练习。
• 完成书后第9课的练习。
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18
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11
2、细腰撇
3/31/2021
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12
3、兰叶撇
3/31/2021
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13
4、弯头撇
3/31/2021
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14
5、弧钩撇
3/31/2021
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柳公权 《神策军碑》
结体遒劲，字字严谨，一丝不苟
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3/31/2021
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17
3/31/2021
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6
短撇
3/31/2021
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7
观察下列字置不同，撇的方向和形态也有变化。
3/31/2021
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8
临写下列的例字
3/31/2021
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9
撇的种类
3/31/2021
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10
1、竖弧撇
3/31/2021
第9课 撇
授课教师：崔芳
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1
3/31/2021
长头发，飘起来。 猜一笔画 （撇）
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2
撇：有长短直曲平斜之分，
注意长度、弧度、角度 的变化。
3/31/2021
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3
长撇
3/31/2021
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4
长撇
3/31/2021
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硬笔书法第三讲《基本笔画——撇、捺、点的书写ppt课件11
短撇 写法同斜撇，只是笔画较短。 短撇在字头出现时，笔画形态较平，如“千、反、禾、 后、丢”等字； 短撇在字的左上部位出现时，笔画形态较斜，如“生、 禾、失、朱”等字。
捺
捺画粗细分明，书写难度较大。 捺有斜捺和平捺之分。
斜捺 下笔较轻(轻落笔)，向右下由轻到重 行笔，行至捺脚处重按笔，然后向右水平 方向由重到轻提笔拖出，收笔要出尖。如 图：
左点 写法基本同右点相同，但行笔方向往 下略向左偏一些，收笔时要顿笔。如 图
竖点 实际上是右点的变形，当点在字 头居中出现时，人们习惯将点的收笔 处与下面笔画连接起来，因此，这种 点形态比较直。
长点 是在右点的基础上变长， 行笔应慢一些。如图
课后作业
一、斜撇、竖撇、短撇、斜捺、平捺、右点、 左点、竖点和长点一种笔画两行 二、课堂练习的例字一个字一行 三、字帖一个篇章一遍（附加） 要求：注意掌握用笔方法，注意起、行、收 的力度，避免出现软弱无力、僵硬死板的笔 画。
基本笔画练习 ——撇、捺、点
的书写 撇画在一个字中很有装饰性，如能写得自然 舒展，会增加字的美感，有时还与捺画相对 称起着平衡和稳定重心的作用。撇有斜撇、 竖撇、短撇之分。
撇
斜撇 的写法是，下笔稍重，由重到 轻向左下行笔，收笔时出尖。如图：
竖撇 下笔稍重，由重到轻向下行笔， 行至撇的长度三分之二处，向左下撇 出，收笔时出尖。如图：
平捺 写法同斜捺，但下笔时先要写一
小短横，然后再向有下(略平一些)方向
行笔。中就如同人的眼睛一样重要， 是一个字的精神体现。点画有右点、左点、 竖点和长点之分。
右点 轻下笔，由轻到重向右下行笔， 稍按后即收笔，不能重描，一次成画。 写点关键要有行笔过程，万不可笔尖 一着纸就收笔。如图：
软笔书法撇捺的教学课件
感谢观看
肯定学生的努力和进步， 激发其继续学习的动力。
07
总结与展望
本节课的总结
撇捺的基本概念
详细介绍了撇捺在软笔书法中的重要性和基本书写技巧。
撇捺的书写步骤
通过图示和文字，详细解释了撇捺的起笔、运笔和收笔过程，以及 在书写过程中需要注意的细节。
撇捺的常见错误与纠正方法
列举了学生在书写撇捺时常见的问题，并给出了相应的纠正建议。
总结词
掌握速度与节奏的变化能够让撇捺笔画更加生动、有力。
详细描述
在书写撇捺时，要注意速度和节奏的变化。开始时速度较慢，随着笔画逐渐成形，速度可适当加快， 使整个笔画显得流畅、自然。节奏方面，要注意笔画间的停顿和连续，使笔画间有明显的轻重、缓急 之分，以增强字体的节奏感。
笔画的空间布局
总结词
撇捺笔画的空间布局对于整个字的结构至关 重要，需要合理安排笔画的位置和间距。
详细描述
平捺的起笔较轻，行笔向右下方平直延伸，逐渐加重力度，至末端时稍微停顿，然后向右方出锋，收笔要利落。 在书写时，要注意保持笔画的一贯性和稳定性，不要出现过多的弯曲和抖动。
反捺
总结词
反捺是一种由左下方向右上方收笔的捺 ，通常用于书写“反捺点”等结构。
VS
详细描述
反捺的起笔较轻，行笔向左下方逐渐加重 ，至末端时稍微停顿，然后向右上方向收 笔，收笔要利落。在书写时，要注意控制 好笔画的方向和力度，保持一定的弧度和 流畅感。
总结词
起笔较重，向左下由粗变细，力 送笔端，收笔较快。
详细描述
斜撇是撇的基本形式，起笔时先 重顿，然后提笔向左下迅速撇出 ，由粗到细，力送笔端，速度较 快，一般与竖相接。
平撇
总结词
起笔较轻，行笔方向较平，速度较快，一般不与竖相接。
肯定学生的努力和进步， 激发其继续学习的动力。
07
总结与展望
本节课的总结
撇捺的基本概念
详细介绍了撇捺在软笔书法中的重要性和基本书写技巧。
撇捺的书写步骤
通过图示和文字，详细解释了撇捺的起笔、运笔和收笔过程，以及 在书写过程中需要注意的细节。
撇捺的常见错误与纠正方法
列举了学生在书写撇捺时常见的问题，并给出了相应的纠正建议。
总结词
掌握速度与节奏的变化能够让撇捺笔画更加生动、有力。
详细描述
在书写撇捺时，要注意速度和节奏的变化。开始时速度较慢，随着笔画逐渐成形，速度可适当加快， 使整个笔画显得流畅、自然。节奏方面，要注意笔画间的停顿和连续，使笔画间有明显的轻重、缓急 之分，以增强字体的节奏感。
笔画的空间布局
总结词
撇捺笔画的空间布局对于整个字的结构至关 重要，需要合理安排笔画的位置和间距。
详细描述
平捺的起笔较轻，行笔向右下方平直延伸，逐渐加重力度，至末端时稍微停顿，然后向右方出锋，收笔要利落。 在书写时，要注意保持笔画的一贯性和稳定性，不要出现过多的弯曲和抖动。
反捺
总结词
反捺是一种由左下方向右上方收笔的捺 ，通常用于书写“反捺点”等结构。
VS
详细描述
反捺的起笔较轻，行笔向左下方逐渐加重 ，至末端时稍微停顿，然后向右上方向收 笔，收笔要利落。在书写时，要注意控制 好笔画的方向和力度，保持一定的弧度和 流畅感。
总结词
起笔较重，向左下由粗变细，力 送笔端，收笔较快。
详细描述
斜撇是撇的基本形式，起笔时先 重顿，然后提笔向左下迅速撇出 ，由粗到细，力送笔端，速度较 快，一般与竖相接。
平撇
总结词
起笔较轻，行笔方向较平，速度较快，一般不与竖相接。
毛笔书法撇的写法课件
形成自己的书写风格。
名家名帖中的撇的临摹与学习
总结词
比较与鉴别
详细描述
在临摹名家名帖的过程中，比较与鉴别是非常重要的学 习方法。通过比较不同作品之间的异同点，鉴别出各自 的特点和优劣，有助于提高自己的鉴赏能力和书写水平 。同时，也可借鉴不同名家的优点，丰富自己的艺术表 现手法。
名家名帖中的撇的临摹与学习
组合字的撇的书写练习
总结词：整体协调
详细描述：在组合字的撇的书写练习中，整体协调是关键。需注意字与字之间的关系，以及撇与其他笔画之间的搭配。通过 不断调整和修正，使整个字看起来和谐统一。
组合字的撇的书写练习
总结词
风格与特点
详细描述
不同字体和风格有不同的撇的特点。 在组合字的书写中，应了解并掌握各 种风格的特点，如楷书的工整、行书 的流畅、草书的奔放等。根据需要选 择合适的风格进行练习。
分析名家的运笔技巧、笔画结构和章法布局，有助于我们更好地掌握毛笔书法的书 写技巧和规律。
通过欣赏和学习名家的书法作品，我们可以激发自己的创作灵感，形成自己的独特 风格。
感谢您的观看
THANKS
详细描述
如果撇的角度过大，会导致整个字形显得臃肿和笨拙； 而角度过小则会使字形显得拘谨和局促。正确的撇角度 应该根据字的不同结构来调整，一般而言，撇的角度应 该与相邻的笔画相协调，保持适当的倾斜度，以增强字 形的动态感和美感。
撇的力度不均匀
总结词撇的力度不均匀会影响线Fra bibliotek的质量和整体美感。
详细描述
在书写撇时，应该掌握好笔锋的力度和速度，保持线条的流畅和均匀。如果力度不均匀，会出现忽轻 忽重、忽快忽慢的情况，导致线条显得粗糙和不连贯。要纠正这个问题，需要多加练习，掌握好笔锋 的控制技巧，保持力度和速度的稳定，使线条更加流畅自然。
名家名帖中的撇的临摹与学习
总结词
比较与鉴别
详细描述
在临摹名家名帖的过程中，比较与鉴别是非常重要的学 习方法。通过比较不同作品之间的异同点，鉴别出各自 的特点和优劣，有助于提高自己的鉴赏能力和书写水平 。同时，也可借鉴不同名家的优点，丰富自己的艺术表 现手法。
名家名帖中的撇的临摹与学习
组合字的撇的书写练习
总结词：整体协调
详细描述：在组合字的撇的书写练习中，整体协调是关键。需注意字与字之间的关系，以及撇与其他笔画之间的搭配。通过 不断调整和修正，使整个字看起来和谐统一。
组合字的撇的书写练习
总结词
风格与特点
详细描述
不同字体和风格有不同的撇的特点。 在组合字的书写中，应了解并掌握各 种风格的特点，如楷书的工整、行书 的流畅、草书的奔放等。根据需要选 择合适的风格进行练习。
分析名家的运笔技巧、笔画结构和章法布局，有助于我们更好地掌握毛笔书法的书 写技巧和规律。
通过欣赏和学习名家的书法作品，我们可以激发自己的创作灵感，形成自己的独特 风格。
感谢您的观看
THANKS
详细描述
如果撇的角度过大，会导致整个字形显得臃肿和笨拙； 而角度过小则会使字形显得拘谨和局促。正确的撇角度 应该根据字的不同结构来调整，一般而言，撇的角度应 该与相邻的笔画相协调，保持适当的倾斜度，以增强字 形的动态感和美感。
撇的力度不均匀
总结词撇的力度不均匀会影响线Fra bibliotek的质量和整体美感。
详细描述
在书写撇时，应该掌握好笔锋的力度和速度，保持线条的流畅和均匀。如果力度不均匀，会出现忽轻 忽重、忽快忽慢的情况，导致线条显得粗糙和不连贯。要纠正这个问题，需要多加练习，掌握好笔锋 的控制技巧，保持力度和速度的稳定，使线条更加流畅自然。
第5课撇(课件) 书法三年级(12张PPT)
写字笔顺歌
写字应当讲笔顺， 掌握要领笔有神。 先横后竖上到下， 先撇后捺左右分。 先外后内记清楚， 进了屋子再关门。
拓 展展展 训训 练
同学们要认真临习哦！结合
之前所讲，体会不同字体撇 画的不同之处。
课 后 作作 业
临写带撇画的硬笔字， 注意字形结构以及笔画 形态。不同撇画的形态 和角度都不同，同学们 要仔细分别。
赏
匀。
析
与
“在”字外形上窄 紧下宽伸。横画平
练
行，间距均匀，下
习Hale Waihona Puke 横最长，中横最短， 左竖起笔于长撇中
腰处。
看一看，下面三种字体撇画的不同之处
欧体“撇”行笔由粗到细，收笔 出锋。撇画稍有弧度。柳体“撇” 行笔由粗到细，收笔出锋，撇 画稍直。赵体“撇”行笔圆润，
收笔藏锋，撇画稍直。
笔 顺 的 基 本 规 则
同学们！
书 法
撇
嗨，同学们好！我是撇画， 很高兴能跟大家成为好朋 友哦。希望大家能记住我 的长相，在未来我们能一 起快乐地成长！O(∩_∩)O
说一说，怎样才能写出漂亮的撇
开动脑袋想一想，撇画像什么呀？
比一比， 看谁最先 发现我？
范
“左”字外形上窄 紧下宽伸。横画平
字
行，上两横稍短， 下横稍长，间距均
毛笔书法撇的写法课件
在组字练习中，需要注意字形结构 ，掌握好撇与其他笔画之间的搭配 和呼应关系，使整个字形更加协调 和美观。
对比与修正
通过对比自己的书写与字帖的范字 ，及时发现不足并进行修正，逐步 提高书写水平。
创作练习
创作作品
不断尝试与创新
在掌握撇的基本笔画和组字练习的基 础上，可以尝试创作毛笔书法作品， 运用撇的技巧来表现作品的艺术效果 。
不断尝试和创新是提高毛笔书法水平 的关键，在创作练习中，可以不断探 索新的书写技巧和表现方式，使自己 的作品更加丰富多样。
发挥想象力
在创作练习中，可以发挥自己的想象 力和创造力，尝试不同的撇的形态和 组合方式，创作出具有个性和艺术价 值的作品。
05
常见错误与纠正方法
起笔不准确
总结词
起笔是撇画的关键，不准确的起笔会 导致整个笔画形态的扭曲。
笔画形态不规范
总结词
撇画的形态需符合规范，否则影响整体美感 。
详细描述
撇画的形态应由粗到细逐渐过渡，收笔时应 自然出锋，不宜过于尖锐或过于圆润。若形 态不规范，需多加练习，掌握正确的笔画形 态。
THANKS
感谢观看
竖撇书写步骤
1. 起笔时，将笔锋着纸，施加力道， 向下方顿笔。
2. 保持笔锋竖直向下运笔，力度逐渐 减轻。
3. 当达到一定长度后，调整笔锋，使 其指向左侧。
4. 迅速提笔向左上方撇出，收锋于左 上方。
斜撇的书写实例
斜撇总结：斜撇是一种向右下方倾斜的笔画， 起笔时略重，收笔时提笔出锋。
01
1. 起笔时，将笔锋着纸，略施加力，向右 下方顿笔。
在书写含有撇和捺组合的字时，应注意撇画与捺画的对称关 系，使整个字形显得稳定、美观。
03
对比与修正
通过对比自己的书写与字帖的范字 ，及时发现不足并进行修正，逐步 提高书写水平。
创作练习
创作作品
不断尝试与创新
在掌握撇的基本笔画和组字练习的基 础上，可以尝试创作毛笔书法作品， 运用撇的技巧来表现作品的艺术效果 。
不断尝试和创新是提高毛笔书法水平 的关键，在创作练习中，可以不断探 索新的书写技巧和表现方式，使自己 的作品更加丰富多样。
发挥想象力
在创作练习中，可以发挥自己的想象 力和创造力，尝试不同的撇的形态和 组合方式，创作出具有个性和艺术价 值的作品。
05
常见错误与纠正方法
起笔不准确
总结词
起笔是撇画的关键，不准确的起笔会 导致整个笔画形态的扭曲。
笔画形态不规范
总结词
撇画的形态需符合规范，否则影响整体美感 。
详细描述
撇画的形态应由粗到细逐渐过渡，收笔时应 自然出锋，不宜过于尖锐或过于圆润。若形 态不规范，需多加练习，掌握正确的笔画形 态。
THANKS
感谢观看
竖撇书写步骤
1. 起笔时，将笔锋着纸，施加力道， 向下方顿笔。
2. 保持笔锋竖直向下运笔，力度逐渐 减轻。
3. 当达到一定长度后，调整笔锋，使 其指向左侧。
4. 迅速提笔向左上方撇出，收锋于左 上方。
斜撇的书写实例
斜撇总结：斜撇是一种向右下方倾斜的笔画， 起笔时略重，收笔时提笔出锋。
01
1. 起笔时，将笔锋着纸，略施加力，向右 下方顿笔。
在书写含有撇和捺组合的字时，应注意撇画与捺画的对称关 系，使整个字形显得稳定、美观。
03
书法课件5撇的写法
2 笔法：
起笔：重按顿笔 行笔：向左向减力。 收笔：快速提笔收锋
名家演示：平撇的写法
象形和形象
• 象形指的是象什么， • 形象指的是由形表现出来的是什么样，
给人什么样的感觉。 • 象形是直观的，形象是感觉的。 • 字要写得形神兼备，有内涵，有神采，
有活力。
练习例字：
•住 行 的 和 •千 采 重 委
思考：短撇和平撇可以通用吗？
三长撇的写法
• 1 形态：起笔收笔方法与短撇一样，只是中 间过程较长，笔画要长而舒展。
2 笔法：
起笔：重按顿笔 行笔：向左下行笔，减 轻力度。 收笔：逐渐提笔收锋。
名家演示：长撇的写法
四 竖撇
• 1 形态：前半段较垂直。后半段如撇，是竖 与撇的结合。Biblioteka •。2 笔法：练写例字
作业：
• 练写课本上和本节课所学例 字，数量5张。
主 讲 人
江 钧 雷
撇的写法
写撇的要求是： 行笔要果断， 与捺同时出现时要对称平衡。
一 短撇
• 1 形态：短撇因其短，故行笔快，撇头粗重， 撇尾尖细，从撇头至撇尾呈三角状。
•。
2 笔法：
起笔：重按顿笔 行笔：向左向减力。 收笔：快速提笔收锋。
名家演示：短撇的写法
二 平撇的写法
• 1 形态：与短撇基本相似，不同之处是短撇 取斜势，平撇取平势。
起笔：从左上向右下 落笔。 行笔：向下垂直用力 行笔。 收笔：至下三分之一 处左撇出。
名家演示：竖撇的写法
书法技巧-----“透气”
• 是指在一个字中的每个封闭的 空间都要自然的留出空隙，保 持互通，这样字的气息才会顺 畅。
猜字谜：
• 1 你我各一半 • （伐） • 2 缺一点良心 • （恳） • 3烟缸 • （盔） • 4自我批评 • （记）（语） • 5一字七横六竖无撇捺 • （曹）
硬笔书法第三讲《基本笔画——撇、捺、点的书写ppt课件11
基本笔画练习 ——撇、捺、点编辑课件1❖ 撇 的书写
❖ 撇画在一个字中很有装饰性，如能写得自然 舒展，会增加字的美感，有时还与捺画相对 称起着平衡和稳定重心的作用。撇有斜撇、 竖撇、短撇之分。
编辑课件
2
斜撇 的写法是，下笔稍重，由重到 轻向左下行笔，收笔时出尖。如图：
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3
竖撇 下笔稍重，由重到轻向下行笔， 行至撇的长度三分之二处，向左下撇 出，收笔时出尖。如图：
一着纸就收笔。如图：
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左点 写法基本同右点相同，但行笔方向往 下略向左偏一些，收笔时要顿笔。如 图
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11
竖点 实际上是右点的变形，当点在字 头居中出现时，人们习惯将点的收笔 处与下面笔画连接起来，因此，这种 点形态比较直。
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长点 是在右点的基础上变长， 行笔应慢一些。如图
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课后作业
一、斜撇、竖撇、短撇、斜捺、平捺、右点、 左点、竖点和长点一种笔画两行
二、课堂练习的例字一个字一行 三、字帖一个篇章一遍（附加）
要求：注意掌握用笔方法，注意起、行、收 的力度，避免出现软弱无力、僵硬死板的笔 画。
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平捺 写法同斜捺，但下笔时先要写一 小短横，然后再向有下(略平一些)方向 行笔。如图：
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8
❖点
❖ 点画在—个字中就如同人的眼睛一样重要， 是一个字的精神体现。点画有右点、左点、 竖点和长点之分。
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右点 轻下笔，由轻到重向右下行笔， 稍按后即收笔，不能重描，一次成画。 写点关键要有行笔过程，万不可笔尖
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短撇 写法同斜撇，只是笔画较短。 短撇在字头出现时，笔画形态较平，如“千、反、禾、 后、丢”等字； 短撇在字的左上部位出现时，笔画形态较斜，如“生、 禾、失、朱”等字。
❖ 撇画在一个字中很有装饰性，如能写得自然 舒展，会增加字的美感，有时还与捺画相对 称起着平衡和稳定重心的作用。撇有斜撇、 竖撇、短撇之分。
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2
斜撇 的写法是，下笔稍重，由重到 轻向左下行笔，收笔时出尖。如图：
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3
竖撇 下笔稍重，由重到轻向下行笔， 行至撇的长度三分之二处，向左下撇 出，收笔时出尖。如图：
一着纸就收笔。如图：
编辑课件
10
左点 写法基本同右点相同，但行笔方向往 下略向左偏一些，收笔时要顿笔。如 图
编辑课件
11
竖点 实际上是右点的变形，当点在字 头居中出现时，人们习惯将点的收笔 处与下面笔画连接起来，因此，这种 点形态比较直。
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12
长点 是在右点的基础上变长， 行笔应慢一些。如图
编辑课件
13
课后作业
一、斜撇、竖撇、短撇、斜捺、平捺、右点、 左点、竖点和长点一种笔画两行
二、课堂练习的例字一个字一行 三、字帖一个篇章一遍（附加）
要求：注意掌握用笔方法，注意起、行、收 的力度，避免出现软弱无力、僵硬死板的笔 画。
编辑课件
14
编辑课件
7
平捺 写法同斜捺，但下笔时先要写一 小短横，然后再向有下(略平一些)方向 行笔。如图：
编辑课件
8
❖点
❖ 点画在—个字中就如同人的眼睛一样重要， 是一个字的精神体现。点画有右点、左点、 竖点和长点之分。
编辑课件
9
右点 轻下笔，由轻到重向右下行笔， 稍按后即收笔，不能重描，一次成画。 写点关键要有行笔过程，万不可笔尖
编辑课件
4
短撇 写法同斜撇，只是笔画较短。 短撇在字头出现时，笔画形态较平，如“千、反、禾、 后、丢”等字； 短撇在字的左上部位出现时，笔画形态较斜，如“生、 禾、失、朱”等字。
硬笔书法第三课时基本笔画-横竖撇撇捺点课件
错误示范三
竖画过短或过长。原因是行笔距 离控制不当。
纠正方法二
适当减轻起笔、收笔的力度，保 持回锋自然流畅。
04 基本笔画之撇、捺技巧讲 解
撇、捺种类及形态特点
撇的种类
包括平撇、斜撇、竖撇等，形态 上呈现由粗到细、由重到轻的变
化。
捺的种类
包括斜捺、平捺等，形态上呈现 由轻到重、再由重到轻的变化，
硬笔书法第三课时基本笔画-横竖 撇撇捺点课件
目 录
• 硬笔书法简介与课程目标 • 基本笔画之横画技巧讲解 • 基本笔画之竖画技巧讲解 • 基本笔画之撇、捺技巧讲解 • 基本笔画之点画技巧讲解 • 硬笔书法实践练习与指导 • 课程总结与下课时预告
01 硬笔书法简介与课程目标
硬笔书法发展历程及特点
回顾本次课程重点内容
01
02
03
04
横、竖、撇、捺、点基本笔画 的正确书写方法。
笔画在汉字中的常见变体及其 识别。
硬笔书法中笔画的运用技巧和 注意事项。
通过例字练习，加深对基本笔 画的理解和掌握。
学生心得体会分享
学生A
通过本次课程，我更加明白了基本笔画在硬笔书法中的重要性， 同时也掌握了一些实用的书写技巧。
教师在学生练习过程中进行巡视指导，及时纠正学生的错误动作和 笔画问题，帮助学生建立正确的书写习惯。
学生自我评价
引导学生对自己的书写作品进行自我评价，找出不足之处并加以改 进，提高学生的自主学习能力和自我反思能力。
互动交流与展示
鼓励学生之间进行互动交流，展示各自的书写作品，相互学习、借鉴 和提高。
07 课程总结与下课时预告
点的变化与运用
在实际书写中，点画往往因字而异，需要根据不同汉字的结构和笔画组合进行灵活变化和运用。
撇的写法书法课件
写 头正身直两脚平，身离桌子一拳远。 字 手离笔尖一寸长，笔杆微微向后斜。 姿 拇指不能盖食指，两肘平放一条线。 势 本子放在正中间, 左手按本右手写。
ⱽ zhou
“撇”的写法
丢爬乎派 季 尤质诉
平撇
竖撇
平撇的写法
平撇，起笔用力向右下顿，然 后向左撇出，取平势，稍短。
竖撇的写法
起笔同竖，待行至撇画三分 之二时，再向左下方撇出。
季乎派诉
评价要求：
（1）字有没写正确？ （2）字写得是否整洁？ （3）笔画中的撇写得怎么样？
（4）其他笔画写得好不好？ （5）整个字的间架结构是否合理？
（6）整体感觉怎么样？
王羲之吃墨的故事
王羲之小时候，有一次吃午饭，书童送来了他最爱 吃的蒜泥和馍馍，几次催他快吃，他仍然连头也不抬， 像没听见一样，专心致志地看帖、写字。饭都凉了，书 童没有办法，只好去请王羲之的母亲来劝他吃饭。母亲 来到书房，只见王羲之手里正拿着一块沾了墨汁的馍馍 往嘴里送呢，弄得满嘴乌黑。原来王羲之在吃馍馍的时 候，眼睛仍然看着字，脑子里也在想这个字怎么写才好 ，结果错把墨汁当蒜泥吃了。母亲看到这情景，憋不住 放声笑了起来。王羲之还不知道 是怎么回事呢！听到 母亲的笑声他还说：“今天的蒜泥可真香啊！
谢！
ⱽ zhou
“撇”的写法
丢爬乎派 季 尤质诉
平撇
竖撇
平撇的写法
平撇，起笔用力向右下顿，然 后向左撇出，取平势，稍短。
竖撇的写法
起笔同竖，待行至撇画三分 之二时，再向左下方撇出。
季乎派诉
评价要求：
（1）字有没写正确？ （2）字写得是否整洁？ （3）笔画中的撇写得怎么样？
（4）其他笔画写得好不好？ （5）整个字的间架结构是否合理？
（6）整体感觉怎么样？
王羲之吃墨的故事
王羲之小时候，有一次吃午饭，书童送来了他最爱 吃的蒜泥和馍馍，几次催他快吃，他仍然连头也不抬， 像没听见一样，专心致志地看帖、写字。饭都凉了，书 童没有办法，只好去请王羲之的母亲来劝他吃饭。母亲 来到书房，只见王羲之手里正拿着一块沾了墨汁的馍馍 往嘴里送呢，弄得满嘴乌黑。原来王羲之在吃馍馍的时 候，眼睛仍然看着字，脑子里也在想这个字怎么写才好 ，结果错把墨汁当蒜泥吃了。母亲看到这情景，憋不住 放声笑了起来。王羲之还不知道 是怎么回事呢！听到 母亲的笑声他还说：“今天的蒜泥可真香啊！
谢！
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羲
代表作品有：楷书《黄庭
之
经》；行楷《兰亭序》；行
书《姨母帖》；草书《十七
帖》等。有天下第一行书的
美誉，写出的字端庄清秀，
故 事
飘若浮云，精研体势，心摹 手追，广采众长，冶于一炉， 创造出“天质自然，丰神盖
代”的行书。Leabharlann 临摹结合：1、临摹是学习书法最基本的方法,不但初学 书法要临摹,就是有了一定的基础之后还需要 临摹。书法家的一生都是在临摹中渡过的,在 临摹中学习,在临摹中思考,在临摹中创造；
(三)撇 撇有斜撇、竖撇、短撇、平撇之分。
用笔在心，心正则笔正
撇的种类
斜撇 竖撇 平撇 短撇
斜撇的写法
起笔用力向右下顿，然后撇向左下， 取斜势
平撇的写法
平撇，起笔用力向右下顿，然后向 左撇出，取平势，稍短。
竖撇的写法
起笔同竖，待行至撇画三分之二时， 再向左下方撇出。
短撇的写法
短撇的写法与平撇相似，起笔 用力向右下顿，然后向左撇出， 取斜势，稍短。
2、摹帖应注意笔随帖走,切勿失形,要看准 笔画的来龙去脉,揣摩它的笔法和结构形态。 摹帖要带有“写”意,将笔画一笔写成,饱满而 精到,切勿依葫芦画瓢地填描涂抹。
《写字姿势歌》
写字时，要做到： 右手握笔背挺直， 眼离书本约一尺。 手离笔端约一寸， 胸离桌子约一拳。 三个“一”要做到， 字写工整视力好。
书法课撇的课件
教学目标
1、复习巩固已学的书法知识。 2、了解中国古代书法家勤学 苦练的事迹，激发学生学习 书法的兴趣。 3、学习撇的写法。
王羲之（303－361年 东晋） 世称“书圣”。字逸少，号
书
澹斋，原籍琅玡临沂（今属
圣-
山东），后迁居山阴（今浙 江绍兴），官至右军将军，
王
会稽内史，伟大的书法家。