介绍我自己作文指导课.ppt
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介绍我自己作文指导 精品 PPT课件
• 嘴巴：红唇 樱桃小嘴 嘴大唇厚
• 牙齿：整齐 整洁 雪白 齿如白玉
学会了解自己，把握自己的特点：你可以 从两个途径：
一是自我观察。可以通过照镜子，观察自 己的长相、衣着、姿态、神情等，想想自 己有什麽优点或缺点、有什麽兴趣爱好或 最不愿干什么、性格怎麽样等。
二是向他人了解自己。 请爸爸妈妈、老 师、同学谈谈，在它们眼里，你的性格、 爱好如何，你有什麽优缺点…通过他人的 评价来进一步认识自己，总结出自己的特 点。
外貌特点、爱好特点、 个性特点、优点与缺点 等方面。
题目是自己拟定，可以这样取题：
• 《我就是我》 • 《——的我》 • 一可以根据自己的性格确定题目 • 1、爱哭的我， • 2、胆小的我， • 3、开朗的我等等； • 二可以根据自己的优点确定题目 • 1、聪明的我， • 2、虚心的我， • 3、上进的我等等； • 三可以根据自己的爱好确定题目 • 1、爱画画的我， • 2、爱看书的我， • 3、爱踢球的我等等。 • 写作时要根据自己的题目重点写这一部分。
中间例子：
• 每个人都有自己与众不同的地方，尤其是兴趣，爱好 特长，性格，想想自己，抓住自己的特点写，才有个
性，而且要按一定的顺序写出真的我。
• 可以这样开头
• 我最喜欢....
• “我是一个（
）的孩子。”作为每一段的开头。
• 也可以这样开头：
• 老师说我是一个（
）的孩子。
• 爸爸说我是一个（
）的孩子。
• 脸部：白净 红润 清瘦 胖乎乎
粉嘟嘟 黑黝黝 瓜子脸 苹果脸
脸色红润 脸庞清秀 平头正脸
• 头发：卷发 刘海 辫子 乌黑油亮
整齐 披肩发
• 眉毛：细长 修长 柳叶眉 乌黑有神
三年级下册语文课件创新作文介绍我自己部编版共9张PPT
自我介绍
嗨！大家好，我是×××，大家一看我的 体型，就知道是属于营养过剩的那种，家人 亲昵地称我为“肥仔”，其实我也非常苦恼， 肥胖给我带来了很多烦恼：体育考试开红灯， 座位上要配一张特别的凳子，校服要特 订……我也为自己制订了无数的羊乳计划， 但最终都 以失败告终，因为我忍受不了节食 之苦。不过，近几个月我却减了3公斤，原因 就是我改变了策略，坚持 了跑步踢球，看来 “生命在于运动”这句话真是没错，我一定 会继续坚持，请大家监督我。
（借钱）（爱听表扬） 调皮
总结学法
一、初读例文 了解内容 二、细读例文 完成练习 三、品读例文 欣赏借鉴
自我介绍 我是×××，是一爱读书、爱音乐、爱
幻想的女孩，我最大的愿望是长大后成为一个 音乐制作人，虽然我现在所学的知识还很肤浅， 但我相信，只要我坚持不懈地努力，一定能实 现我的梦想，下面我用二胡为大家演奏一曲 《赛马》，请大家给我占鼓励 。
美滋滋 乐悠悠 笑呵呵 笑眯眯 笑盈盈 气呼呼 甜滋滋 哭唧唧 轻飘飘 乐陶陶
作文素材百宝箱
1、天生我材必有用。 2、不惜千金买宝刀，貂裘换酒也英豪。 3、我自横刀向天笑 4、粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。 5、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
我的自画像
外貌 —— 个高 、 头大 兴趣爱好 ——理地介绍自己 二、用具体的事例来描写自己的特点 三、学习运用写人的描写方法（外貌、
语言、动作、心理）描写自己
抓耳挠腮 摩拳擦掌 蹑手蹑脚 频频点头 健步如飞 匆匆急行 活蹦乱跳 手舞足蹈 一蹦三跳 手忙脚乱 春风满面 心旷神怡 开怀大笑 心花怒放 赏心悦目 和颜悦色 兴致勃勃 欣喜若狂 喜出望外 满怀喜悦
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二、举典型事例，突出人物特点
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结尾：总结法、照应法、疑问法、梦 想法
• 例一：这就是我，开朗又爱运动的我。 • 例二：现在，你了解我了吗? • 你愿意和我做朋友吗？ • 你也能介绍一下自己吗？
一外貌描写要抓住特点写同时运用好词好句一外貌描写要抓住特点写同时运用好词好句我长着一双大大的眼睛一个高高的鼻子一张小小的嘴巴我长着一双大大的眼睛一个高高的鼻子一张小小的嘴巴
•
“志在四方”的我
• 我叫邓志英，是小桔灯的作文老师。我长得高高的，带着一副大眼镜， 别人一看就说我一副“文艺”样儿。
• 我的性格大大咧咧的，有些像男孩子，小时候，我经常跟着邻舍里的男 孩子们出去“疯”，上山下水、爬树挖田。有一次，我和伙伴们偷偷地溜 到一片板栗树林里，把板栗摇得像雨一样落下来，然后用衣服把板栗包起 来后逃之夭夭。
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18第三单元习作指导――介绍自己课用PPT课件
18
第二段、第三段例子：
• 每个人有自己与众不同的地方，尤其实兴趣，爱好特 长，性格，想想自己，抓住自己的特点写，才有个性， 而且要按一定的顺序写出真的我。
•
• “我是一个（
）的孩子。”作为每一段的开头。
• • 也可以这样开头： • 老师说我是一个（ • 爸爸说我是一个（ • 妈妈说我是一个（
）的孩子。 ）的孩子。 ）的孩子。
（注意：本段没有用具体事例，是略写。因此， 再接下去要写的第三段“兴趣爱好”必须得用一 件事来详写。）
第二段：“性格特点”例子：
胆小的我什么都怕。怕一个人上学，怕一个人睡
觉，连小小的蜗牛都会把我吓得抱头逃窜。记得一次 上科学课，老师让同学们每人捉一只蜗牛到课堂上来 观察。放学回家，我就到我们小区里去找蜗牛。我小 心翼翼在草地寻找着。那时，我既想马上找到蜗牛， 又怕见到蜗牛。好容易找到一只蜗牛，却吓得我两腿 直打颤，更不用说用手去捉了。我只好回家去央求爸 爸给我帮忙。爸爸帮我将蜗牛放到一个盒子里后，让 我过去观察观察。我胆战心惊地走过去，刚想伸手去 摸一下，蜗牛却伸出了脑袋，吓得我大叫一声逃跑了。 爸爸哈哈大笑，说：“真是个胆小如鼠的孩子 ！”
科技：做航模 机器人 做小实验 操作电脑……
学习：写作 看课外书 学外语…… 其它：养小动物 种花 钓鱼……
5
题目： 开头： 第一段：外貌特点 中间： 第二段：性格特点：开朗 总分
第三段：兴趣爱好：看书
总分
结尾： 第四段：概括自己
6
独立思考
作文题目怎么拟定？
7
温馨提示
• 题目：
•
我的自画像
•
我
•
平平常常，梳着两条羊角辫，一双单纯透明的眼睛，两弯
第二段、第三段例子：
• 每个人有自己与众不同的地方，尤其实兴趣，爱好特 长，性格，想想自己，抓住自己的特点写，才有个性， 而且要按一定的顺序写出真的我。
•
• “我是一个（
）的孩子。”作为每一段的开头。
• • 也可以这样开头： • 老师说我是一个（ • 爸爸说我是一个（ • 妈妈说我是一个（
）的孩子。 ）的孩子。 ）的孩子。
（注意：本段没有用具体事例，是略写。因此， 再接下去要写的第三段“兴趣爱好”必须得用一 件事来详写。）
第二段：“性格特点”例子：
胆小的我什么都怕。怕一个人上学，怕一个人睡
觉，连小小的蜗牛都会把我吓得抱头逃窜。记得一次 上科学课，老师让同学们每人捉一只蜗牛到课堂上来 观察。放学回家，我就到我们小区里去找蜗牛。我小 心翼翼在草地寻找着。那时，我既想马上找到蜗牛， 又怕见到蜗牛。好容易找到一只蜗牛，却吓得我两腿 直打颤，更不用说用手去捉了。我只好回家去央求爸 爸给我帮忙。爸爸帮我将蜗牛放到一个盒子里后，让 我过去观察观察。我胆战心惊地走过去，刚想伸手去 摸一下，蜗牛却伸出了脑袋，吓得我大叫一声逃跑了。 爸爸哈哈大笑，说：“真是个胆小如鼠的孩子 ！”
科技：做航模 机器人 做小实验 操作电脑……
学习：写作 看课外书 学外语…… 其它：养小动物 种花 钓鱼……
5
题目： 开头： 第一段：外貌特点 中间： 第二段：性格特点：开朗 总分
第三段：兴趣爱好：看书
总分
结尾： 第四段：概括自己
6
独立思考
作文题目怎么拟定？
7
温馨提示
• 题目：
•
我的自画像
•
我
•
平平常常，梳着两条羊角辫，一双单纯透明的眼睛，两弯
介绍自己作文教学ppt课件
•
我呀是个急性子,有时急乎乎起来,上学连 铅笔盒也会忘记带.还有一次,我们全家要出门 旅游,可是由于时间太紧快赶不上火车了,我一 着急,鞋也忘换了,急急忙忙穿着拖鞋就出了门, 把爸爸妈妈给笑坏了.怎么样,我是不是个急性 子啊？ • 我呀，有时候也很马虎。比如在数学这一 方面，举个例子说明：125×30＝3750。用简 便的方法就是125×3＝375。我先这样算出结 果，直接把“375”当成了得数，把积缩小了 10倍。有时候，我还会把加法算成乘法，把乘 法算成加法呢！ 我写完了作业，根本就不检查， 才造成了许多错误。如果我检查了，有时候还 会照着原来的抄写一遍。当然是为了节省脑子 嘛。我决定，以后要认真检查作业，保证没有 错误才行。
我的兴趣爱好
• 我的学习很好，爱好广泛，读书、绘西、游泳、 滑早冰、打篮球……我最大的爱好还是下棋，告诉你 ，我有一个小柜子，里面收藏了跳棋、军棋、五子棋 、游乐棋……记得去年暑假，我在一个箱子里发现了 一副象棋，太棒了!于是，我纠缠着爸爸教我下象棋。 从那以后，我每天写完作业就和爸爸“杀”一盘，天长 日久，我的棋艺有了很大的长进。有时，我和爸爸对 弈入了迷，饭都不想吃，觉都不想睡。妈妈笑我：“你 还想当象棋大师啊!”我说：“没准我真能成象棋大师呢 !” 我的爱好是打篮球，但球技不高，常常三投连一 中都困难。为了练好球技，篮球场上就经常奔跑着我 的身影。无论早晨傍晚，我都会坚持到篮球练习投球 。功夫不负有心人，长期的努力，终于见到成效：不 说三投三中，两中应该没问题！
我有个乐天助人的特点。记得有一次，我们中午 放学，我走在回家的路上，忽然看见一个老奶奶身上 背着很多东西，走不动了。我马上跑过去，问了一下 情况。原来今天老奶奶去走亲家，由于亲家给的礼物 太多，老奶奶累得走不动了。于是我对她说：“老奶 奶，我帮助你把东西背回家吧！”老奶奶高兴地回答 说：“好，好。谢谢你，小朋友。”我一边背着东西 一边搀扶着老奶奶。不一会儿，就到了老奶奶家。我 把东西放到老奶奶的屋子里，老奶奶直夸我是一个好 孩子。我听了，心里甜蜜蜜的。
介绍自己习作ppt
交朋友的心情。
• 爱好、性格的事例顺序可以调整，也可 以只写2样性格或者2种爱好。
• 脸部：白净 红润 清瘦 胖乎乎
粉嘟嘟 黑黝黝 瓜子脸 苹果脸
脸色红润 脸庞清秀 平头正脸
• 头发：卷发 刘海 辫子 乌黑油亮
整齐 披肩发
• 眉毛：细长 修长 柳叶眉 乌黑有神
美如新月
• 眼睛：丹凤眼 水汪汪的 圆溜溜的
猪八戒
•我的外貌
• 有一句格言说得好：“世界上 没有两片相同的树叶。”人也 是这样，你是这个世界上独一 无二的一个人，向同学介绍一 下自己，说出自己的特点。
写作提纲：
• 题目：_________ • DI:概括介绍自己的姓名和特点。 • D2:用具体的事例来说明自己的性格特点。 • D3:用具体的事例来说明自己的爱好。 • D4:总结赞美一下自己，或表达自己愿意
中间范文
• 1、老师说我是个马虎的学生。因为我有一个 毛毛糙糙、马马虎虎的毛病。平时在学校时，有时 候很简单的作业就会做错，最不应该出错的地方有 时候偏偏全班就只有我一个人犯错。为这，我们全 家人和老师不知给我念了多少紧箍咒。不过，现在 我已经改掉了这个毛病，成为一个人见人爱的好学 生了。
• 2、 妈妈说我是个“吃书”的好孩子。一旦看 到书，就抓住不放。当那一段段文字跳入我的脑海 中时，我就会忘记时间，忘记周围的一切，完全沉 浸于书上的故事情节中。星期天，我早上起来，捧 着一本《伊索寓言》，晚上睡觉抱着一册《睡前故 事》，中午吃饭时，又拿着本《百科全书》。有一 回，爸爸妈妈不在家，我独自靠在床上，想美美地 看一会书，谁知，这一看，就看了好几个小时，把 月亮都看出来了。
•
滴溜溜的 目光炯炯 浓眉大眼
• 鼻子：鼻孔饱满 鼻尖扁平 挺直
• 爱好、性格的事例顺序可以调整，也可 以只写2样性格或者2种爱好。
• 脸部：白净 红润 清瘦 胖乎乎
粉嘟嘟 黑黝黝 瓜子脸 苹果脸
脸色红润 脸庞清秀 平头正脸
• 头发：卷发 刘海 辫子 乌黑油亮
整齐 披肩发
• 眉毛：细长 修长 柳叶眉 乌黑有神
美如新月
• 眼睛：丹凤眼 水汪汪的 圆溜溜的
猪八戒
•我的外貌
• 有一句格言说得好：“世界上 没有两片相同的树叶。”人也 是这样，你是这个世界上独一 无二的一个人，向同学介绍一 下自己，说出自己的特点。
写作提纲：
• 题目：_________ • DI:概括介绍自己的姓名和特点。 • D2:用具体的事例来说明自己的性格特点。 • D3:用具体的事例来说明自己的爱好。 • D4:总结赞美一下自己，或表达自己愿意
中间范文
• 1、老师说我是个马虎的学生。因为我有一个 毛毛糙糙、马马虎虎的毛病。平时在学校时，有时 候很简单的作业就会做错，最不应该出错的地方有 时候偏偏全班就只有我一个人犯错。为这，我们全 家人和老师不知给我念了多少紧箍咒。不过，现在 我已经改掉了这个毛病，成为一个人见人爱的好学 生了。
• 2、 妈妈说我是个“吃书”的好孩子。一旦看 到书，就抓住不放。当那一段段文字跳入我的脑海 中时，我就会忘记时间，忘记周围的一切，完全沉 浸于书上的故事情节中。星期天，我早上起来，捧 着一本《伊索寓言》，晚上睡觉抱着一册《睡前故 事》，中午吃饭时，又拿着本《百科全书》。有一 回，爸爸妈妈不在家，我独自靠在床上，想美美地 看一会书，谁知，这一看，就看了好几个小时，把 月亮都看出来了。
•
滴溜溜的 目光炯炯 浓眉大眼
• 鼻子：鼻孔饱满 鼻尖扁平 挺直
作文指导：自我介绍 课件 (1)
•
13、你不能左右天气，但可以改变心情。你不能改变容貌，但可以掌握自己。你不能预见明天，但可以珍惜今天。
•
14、我们总是对陌生人太客气，而对亲密的人太苛刻。
•
15、人之所以痛苦，在于追求错误的东西。
•
16、知道自己要干什么，夜深人静，问问自己，将来的打算，并朝着那个方向去实现。而不是无所事事和做一些无谓的事。
头发乌黑 眉清目秀
炯炯有神
樱桃小嘴
瓜子脸 鹅蛋脸
一脸稚气 小巧玲珑
脸颊绯红 大方整洁
小小评委员
我长着一双大大 的眼睛，一个高高的 鼻子，一张小小的嘴 巴。
我长着一双水灵灵的 大眼睛，一张能说会道的 嘴巴。最特别的就是我那 一对顺风耳，在家里平时 只要有一点点风吹草动， 我都能听见。
一、外貌描写要抓住特点写， 同 时运用好词好句你源自谁？性格？ 梦想？ 来自哪里
喜欢什么
开心游戏 听话不听话
休息一下
上周作文点评
我写我自己
第 二 堂
开头：姓名、学校、班级、外貌
例一：我叫丁宁，是圆玄小学三年级的学生。
例二：我是三年级二班的方旭， 方向的方、旭日东升的旭。我 长了一双黑珍珠似的眼睛、红 唇皓齿，大家都说我像洋娃娃。
语海拾贝
欢迎来到快乐作文课堂
我是谁？
•
“志在四方”的我
• 我叫邓志英，是小桔灯的作文老师。我长得高高的，带着一副大眼镜， 别人一看就说我一副“文艺”样儿。
• 我的性格大大咧咧的，有些像男孩子，小时候，我经常跟着邻舍里的男 孩子们出去“疯”，上山下水、爬树挖田。有一次，我和伙伴们偷偷地溜 到一片板栗树林里，把板栗摇得像雨一样落下来，然后用衣服把板栗包起 来后逃之夭夭。
语文人教版三年级下册新派作文《介绍我自己》习作指导PPT
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《介绍我自己》
岑溪市南渡中心小学 任课教师：陆俊钊
习作要求： 1、抓住自己的外貌、性格、爱好
等特点来写。
2、按一定的写作顺序把话写通顺。
3、为你的作文加一个精彩的题目。
例文指导：
我叫喜羊羊，今年 8 岁了。虽然长得不太英俊， 但很讨人喜欢。满头的卷发远远看去就像天边的一
朵白云。一对短而尖的角给我增添了几分神气。
我最爱跑步啦！羊村边有一个大湖，我每天早
晚都要Байду номын сангаас着湖边跑上几十圈。即使刮风下雨也从不
每天早晚都要绕着湖边跑上几十圈。即使刮
风下雨也从不间断。因此我跑得特别快。每 次灰太狼入侵时，我就拉着村长和小伙伴们 一起逃生。你们看，我的这个爱好，在关键 的时候，还能帮助大家哩。
习作要求： 1、抓住自己的外貌、性格、爱好
等特点来写。
2、按一定的写作顺序把话写通顺。
3、为你的作文加一个精彩的题目。
参考词语： 性格：内向、活泼、外向、开朗。 爱好：跳舞、溜冰、滑板、乒乓球…… 外貌：柔软的头发、头发乌黑、明亮的眼 睛、 炯炯有神、乌溜溜的眼珠…… 鼻子：又扁又平的鼻子、又高又挺的鼻子…… 牙齿、嘴巴:唇红齿白、参差不齐的牙齿、白 而发亮的牙齿、厚嘴唇、大嘴巴…… 脸型：苹果脸、瓜子脸、鹅蛋脸、四方脸…… 身材：身材矮小、身材苗条、身材高挑、体 格健壮…… 衣着：朴素、大方、整洁……
间断。因此我跑得特别快。每当灰太狼入侵时，我
便拉着村长和小伙伴们一起逃生。你们看，我的这
个爱好，在关键的时候，还能帮助大家哩。
喜羊羊怎样介绍它的外貌的呢？
《介绍我自己》
岑溪市南渡中心小学 任课教师：陆俊钊
习作要求： 1、抓住自己的外貌、性格、爱好
等特点来写。
2、按一定的写作顺序把话写通顺。
3、为你的作文加一个精彩的题目。
例文指导：
我叫喜羊羊，今年 8 岁了。虽然长得不太英俊， 但很讨人喜欢。满头的卷发远远看去就像天边的一
朵白云。一对短而尖的角给我增添了几分神气。
我最爱跑步啦！羊村边有一个大湖，我每天早
晚都要Байду номын сангаас着湖边跑上几十圈。即使刮风下雨也从不
每天早晚都要绕着湖边跑上几十圈。即使刮
风下雨也从不间断。因此我跑得特别快。每 次灰太狼入侵时，我就拉着村长和小伙伴们 一起逃生。你们看，我的这个爱好，在关键 的时候，还能帮助大家哩。
习作要求： 1、抓住自己的外貌、性格、爱好
等特点来写。
2、按一定的写作顺序把话写通顺。
3、为你的作文加一个精彩的题目。
参考词语： 性格：内向、活泼、外向、开朗。 爱好：跳舞、溜冰、滑板、乒乓球…… 外貌：柔软的头发、头发乌黑、明亮的眼 睛、 炯炯有神、乌溜溜的眼珠…… 鼻子：又扁又平的鼻子、又高又挺的鼻子…… 牙齿、嘴巴:唇红齿白、参差不齐的牙齿、白 而发亮的牙齿、厚嘴唇、大嘴巴…… 脸型：苹果脸、瓜子脸、鹅蛋脸、四方脸…… 身材：身材矮小、身材苗条、身材高挑、体 格健壮…… 衣着：朴素、大方、整洁……
间断。因此我跑得特别快。每当灰太狼入侵时，我
便拉着村长和小伙伴们一起逃生。你们看，我的这
个爱好，在关键的时候，还能帮助大家哩。
喜羊羊怎样介绍它的外貌的呢？
初中作文指导——写自己PPT (共30张PPT)
友情提示：
“个性”应该在具体事情的具体细节中充分展现。
14
四、思考自己，展示个性
体验生活 张扬“个性”
细节： 想一想，说一说： 细微的环节——动作、特定时刻的外貌、情节等。 1 、你最想把自己什么样的个性介绍给别人？ 2 3、你的个性在什么方面的生活中可以得到体现？ 、具体细节如何？
学校？
社会？
展示个性 -----的我
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仔细品味 用心感受
走进教室，“嘘”声一片，我本 想用零下两千度的眼神回视一下“受 惊的众人”，然后潇洒地走到座位上。 “扑通……”，我趴在了地上。 “小耗子，你——”我火冒三丈， 但强忍着疼痛回到了座位上。 “‘东施效颦’的效果怎样，还 是……”同位“安慰”道。 “啊？唉哟……” 钻心的疼。
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9
仔细品味 用心感受
上次，是运气不佳。星期天，瞒着老爸 老妈去理发店把头发剪的“一根根倔强地直 立着”，并自我感觉良好，以为“很有个 性”，但回家后受到了老爸老妈实实在在的 一顿大批特批。嗨，为了自己的个性，值！ 找出几件破旧的牛仔服，将手插在裤兜 兜里，模仿几下酷呆的眼神，走在大街上， 感觉棒极了。难道是我个性的张扬吸引了众 人的目光，我潇洒地走了一路。
关于“另类” 示例： 作文是我胸口永远的痛，初三了，快中 考了，而我的语言还锁定在“黄土高坡”， 经受着单调乏味的折磨。 政治经济用词：炒作、牛、大腕、摆平、双 赢、IT等。 电脑方面用语：网虫、泡吧、发烧友、点击、 伊妹儿、黑客、灌水、菜鸟、大虾、286 （反应迟钝）等。 体育术语：黄牌，红牌，下课等。
3
抒写生活 表达真情 张扬个性
2、哪些事情能表现你的个性呢？
4
三、美文共赏
阅读下文，想一想： 1、“我”有什么样的个性？
介绍我自己作文公开课优秀课件
用事实说话
我型我秀
掀
掀起你的盖头来
起
你
的
盖
头
来
• 她的皮肤很白，漂亮的瓜子脸上有一 水汪汪的大的眼睛和挺直小巧的鼻子。她 的声音特别洪亮，英语课文读得很棒，每 次英语早读，她总能用最响亮的声音带领 大家一起读。她还是个能歌善舞的女孩子 ，去年的才艺表演，她用最优美的孔雀舞 征服了人们，为班级争光添彩!
• 说——抓特点，说真话； • 听——要注意，做补充； • 评——有针对，有启发
大家好！我是齐天大圣孙 悟空，我今年都一千多岁啦！ 我长得很丑，尖嘴猴腮，手拿 一支降妖伏魔的金箍棒，特别 威武！我性子很急，爱打抱不 平。我的特长是火眼金睛，驾 筋斗云，我还会七十二变呢！ 我可厉害了，抢龙王定海神针 、大闹天宫、三打白骨精的人 都是我！哈哈！听了我的介绍 ，你们是不是很想和我做朋友 啊！
坏毛病。
小书迷 她，一个普普通通的小女孩，圆圆的脸，大大的眼睛，一头 乌黑的短发，看起来个子不高，胖乎乎的 。 她爱书，是个小书迷。在她的书包里，抽屉里，尽是她爱看 的各类书。什么古今中外，天文科技，一本又一本，简直成了小 书库。几乎每一次我看到她，她手里总少不了书。她看书很专心， 倘若身旁有再大的响动，也不影响她的注意力，她仍能在书的海 洋里尽情地遨游。因为看书，她常常会忘记了一切。记得一个星 期六，她和朋友约好去公园玩，可到了规定的时间她还没过去， 朋友左等右等不见她的影子，朋友想：“她怎么会失信呢？她可 是个说话算话的好朋友。一定又是在看书忘了呗。”朋友急忙来 到她家，进了她的房间，只见她正在全神贯注地看书，连朋友进 去也不知道。“你，怎么不去公园啊？” 朋友有点不高兴地说。 “哦？什么？和你约好的？”她一脸的迷惑，继而恍然大悟，红 着脸连声说：“对不起，对不起！这本书太引人入胜了，我看得 一时就入了迷。” “你呀，小‘书虫子’”。 朋友们可能都猜到了，这个爱看书的小女孩就是我。
自我介绍作文指导课件8张
结尾（例子）：
1这就是我，一个喜欢看书，一个充满自信，一个有着 奋斗目标的小姑娘。
2这就是我，一个与众不同的我，一个优点与缺点共存 的我。
3这就是我，风华正茂的我，意气风发的我。 这就是我， 幽默宽容的我，不甘落后的我。
4这就是我，一个开朗活泼的男孩，愿为目标而付出努 力的人。
5这就是我！一个乐观、追求自由、的女孩！
）的孩子。 ）的孩子。 ）的孩子。
中间范文1：
妈妈说我是个“吃书”的好孩子。一旦看到书，就抓住不放。当那一
段段文字跳入我的脑海中时，我就会忘记时间，忘记周围的一切，完全沉浸
于书上的故事情节中。星期天，我早上起来，捧着一本《伊索寓言》，晚上
睡觉抱着一册《睡前故事》，中午吃饭时，又拿着本《百科全书》。有一回，
小小的蜗牛都会把我吓得抱头逃窜。记得一次上科学课，老
师让同学们每人捉一只蜗牛到课堂上来视察。放学回家，我
就到我们小区里去找蜗牛。我谨慎翼翼在草地寻找着。那时，
我既想立刻找到蜗牛，又怕见到蜗牛。好容易找到一只蜗牛，
却吓得我两腿直打颤，更不用说用手去捉了。我只好回家去
央求爸爸给我帮忙。爸爸帮我将蜗牛放到一个盒子里后，让
我平时特别孝顺父母。妈妈是工程师，平时 工作特别忙，记得有一次放学回家，家里一个人 也没有，这时天又突然下起了大雨，我看见昨天 妈妈洗的衣服和被子还在阳台上晾着。因为我不 够高，所以我就端来了一个登子，谨慎翼翼地站 上去收衣服，然后我又学着妈妈的样子把饭煮上。 这时候，我看见妈妈还没回来，心想天气这么冷， 妈妈会不会冻着呢？于是，我连忙把妈妈的外套 拿出来，放在妈妈进门的地方。过了一会儿，妈 妈回来了，看到了这一切，激动地把我搂在怀里， 亲了我两口，说：“女儿，你真是个孝顺的孩 子！”
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语文园地三习作 《介绍我自己》
课件
特点：一个人和别人不一样的地方。
长相、衣服、身材、个头、 声音、年龄、性别、性格、 爱好……
课件
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我长得？很丑，人们都 说我尖嘴猴腮的。我会驾 筋斗云，我有一支降妖伏 魔的金箍棒，三打白骨精 的人就是我。
？
课件
我长得很？ 丑，人们都 说我尖嘴猴腮的。我会驾 筋斗云，我有一支降妖伏 魔的金箍棒，三打白骨精 的人就是我。
——罗杰
课件
猜一猜
• 她个头高高的，皮肤黑黑的，长 长的头发总喜欢盘起来，还总爱 扎一个漂亮的蝴蝶结。戴着一副 眼镜显得特别有学问。她唱歌很 好听，课文读得特别有感情，担 任过领唱，也担任过主持人。 ——胡靖宇
课件
写作提纲
1、简介概况 2、描写外貌 3、介绍性格 4、介绍爱好 5、自我总结
课件
1、简介概况
课件
•
我是一个爱读书的男孩。家里有许多书《三国演 义》、《上下五千年》、《成语大全》……还经常去 书店买书，有几回，家里的书柜干脆装不下了，妈妈 不得不把一些看过的书送人，才可以把又买了的新书 放进去。一次，姥姥叫我去睡午觉，我却拿起了一本 《格林童话》津津有味地看了起来，一边看一边想： 就看一小会儿，马上睡。但没过多久，就被曲折动情 的故事情节深深地吸引住了，越看越入迷，感觉自己 就是故事中的主人公，在童话世界里任意穿梭，站在 床上情不自禁地大声喊到：“太棒了！”吵醒了已睡 着的姥姥，结果被狠狠批评了一顿，并把书也没收了。
课件
课件
我叫猪？ 八戒，长得 很丑，尖嘴猴腮。我会驾 筋斗云，我有一支降妖伏 魔的金箍棒，三打白骨精 的人就是我。
课件
世界上没有两片完 全相同的树叶，也没有 性格完全相同的人。
——莱布尼茨
课件
猜一猜
• 有这样一个人，个子不高不矮，身体 不胖不瘦，脸色不黑不白，眼睛不大 不小，鼻子不高不低，嘴巴不宽不窄， 耳朵不圆不长-------你猜他是谁？
课件
展示真实的我
介绍自己并不难，多用心思想特点。 性格爱好有哪些，我有什么优缺点？ 大胆表达心里话，乐意告诉你我他。 一个真实的自己，就会呈现在眼前。
课件
题目是自己拟定，可以这样取题：
一、根据自己的性格 1、爱哭的我 2、胆小的我
3、开朗的我
二、根据自己的优点 1、聪明的我 2、虚心的我
3、上进的我
课件
小记者：你是一个（ ）样的孩子？ 同学：我是一个（ ）样的孩子。 小记者：你能举个例子吗？ 同学：有一次，……
课件
我叫丽丽，是 一名三年级的小 学生，我最大的 烦恼是老师总说 我的作文写得不 够具体，大家能
帮帮我吗？
课件
助人为乐的我
我是一个爱帮助别人的女孩。有一 次数学考试，我看到前面的小敏同学没 有带格尺，就把自己的新格尺掰成两半， 把其中的一半借给了小敏，小敏很感谢 我。
（小敏的表现、我的心理、动作、我 们俩的对话……）
课件
4、介绍爱好
每个同学的“爱好”是不相同的，有 爱唱歌的、有爱跳舞的、有爱踢球的……， 对这些爱好进行介绍，也是自我介绍的重
要内容之一，可以谈这种爱好给自 己带来的变化。
课件
我爱看书。平时没事我就抱着
一本书，这可是我每天的“必修
课”。如果哪天遇上了一本好读的
课件
猜一猜
• 她个头矮矮的，皮肤白白的，说话很 慢，走路很慢，写字也很慢，但她一 点也不自卑，上课总爱积极举手，从 不放过一个发言的机会。
——范早早
课件
猜一猜
• 他个子比较高，圆圆的脑袋，大大的 脑门，头发特别黑，还带着一点自来 卷，他唱歌声音特别洪亮，他每天都 在认认真真地做好一件事——为班级 锁门。
课件
怎么样进行自我介绍呢？
1、简介概况 2、描写外貌 3、介绍性格 4、介绍爱好 5、自我总结
课件
课件
写外貌的参考词语： 修长的身材 身材瘦小 长得壮壮的 肥头大耳 白净的皮肤 黑黑的小脸 苹果脸 瓜子脸 肥嘟嘟的 尖尖的下巴 小小的酒窝 黑亮黑亮的 水灵灵 水汪汪 明亮的眼睛 粗粗的眉毛 大大的鼻子 高高的鼻梁 小小的嘴巴 薄薄的嘴唇 宽宽的嘴巴 洁白的牙齿
课件
课件
3、介绍性格
性格方面：急性子、慢性子、爱哭、 粗心马虎 、 爱笑……
三、根据自己的爱好 1、爱画画的我 2、爱看书的我 3、爱踢球的我
四、其他 1、我就是我
2、我眼中的自己 3、我的自画像
课件
课件
•
我的自画像 我叫刘悦，是一个活泼开朗的男孩，今年10岁，在光明小 学三年级二班读书。 我的个子高高的，比大多数同龄人要高出一大截，有一些个 子较小的同学，必须使劲抬头，才能看到我的脸。 我是一个胆小的男孩。就连一只蜜蜂飞来，都会吓个半死， 还经常装胆大。上星期天，我和爸爸、妈妈一起去看3D电影 《疯狂过山车》，3D电影中，下雨、下雪都能感觉到，而且， 椅子会动，说实话，我本不想去，但在妈妈的软磨硬泡下，硬 着头皮答应了，刚开始的时候，一切正常，我还向爸爸妈妈炫 耀：“你看我多胆大，都这么长时间了，一声未吭！”正说着， 影片中一只海鸥飞过来并向大家吐口水，我开始害怕了，虚汗 流了一身，当恐怖的蜘蛛和面目可憎的蜈蚣出现的时侯，我更 是吓得捂住了眼睛，动都不敢动一下，影片结束后，爸爸调侃 地说：“你胆子真‘大’，后半部分干脆没看呀！”我被爸爸 妈妈取笑了半天。
课件
•
我还是一个热爱围棋的男孩。我总是盼 望着每个星期六两小时的围棋课，每当学到 新的知识，都会像吃了蜜一样甜，就算感冒、 生病，我也会坚持去学，我的妈妈本想让我 放弃围棋腾出更多玩的时间，但是看到我那 认真的样子，只好作罢。
这就是我——一个胆子很小、爱读书、 爱围棋的男孩，你们愿意和我交朋友吗？
品质方面：热心助人 关心集体 善解人意
热爱劳动 善良热情 诚实守信……
课件
爱护公物的亮亮
1、经常自带工具帮同学们修理桌椅。 2、在公交车上给老奶奶让座。 3、看到有同学破坏学校的宣传栏及时 上去制止，并用胶带纸粘好。
课件
粗心大意的小强 1、考试时做完正面忘做反面。 2、拾到钱包交给民警叔叔。 3、经常上课时找不到需要的书。
什么叫概况呢？就是自己的姓名、性 别、年简短。所以叫“简介”。
课件
例
我叫乐乐，今年十岁了，是英 才小学三年级的学生，我是一个活 泼可爱的小女生。
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2、描写外貌
外貌主要包括身材、个头、面容、服饰 等几个方面，不一定全都写到，选择自己 最有特点的地方来写。
书，就恨不得一口气把它读完。有
一次，我看书太入迷，妈妈叫我去
吃饭，叫了七遍，我都没听见。后
来，还是肚了饿得咕咕叫，我才站
起来去吃饭。我身边的人都知道我
爱读书，常常喊我“小书迷”，妈
妈更是怜爱地说我是一个“小书
虫”。
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5、自我总结
1．反问结束法。如： 朋友，你愿不愿意和我做朋友？ 怎么样？我算是一个全面发展的小才女吧？ 2．概括总结法。如： 听了我的自我介绍，你们应该对我有所了解了吧！ 我就是这么一个普普通通但又与众不同的小女孩。 我就是这样一个活泼可爱的小姑娘。你喜欢我吗？
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特点：一个人和别人不一样的地方。
长相、衣服、身材、个头、 声音、年龄、性别、性格、 爱好……
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小游戏
课件
我长得？很丑，人们都 说我尖嘴猴腮的。我会驾 筋斗云，我有一支降妖伏 魔的金箍棒，三打白骨精 的人就是我。
？
课件
我长得很？ 丑，人们都 说我尖嘴猴腮的。我会驾 筋斗云，我有一支降妖伏 魔的金箍棒，三打白骨精 的人就是我。
——罗杰
课件
猜一猜
• 她个头高高的，皮肤黑黑的，长 长的头发总喜欢盘起来，还总爱 扎一个漂亮的蝴蝶结。戴着一副 眼镜显得特别有学问。她唱歌很 好听，课文读得特别有感情，担 任过领唱，也担任过主持人。 ——胡靖宇
课件
写作提纲
1、简介概况 2、描写外貌 3、介绍性格 4、介绍爱好 5、自我总结
课件
1、简介概况
课件
•
我是一个爱读书的男孩。家里有许多书《三国演 义》、《上下五千年》、《成语大全》……还经常去 书店买书，有几回，家里的书柜干脆装不下了，妈妈 不得不把一些看过的书送人，才可以把又买了的新书 放进去。一次，姥姥叫我去睡午觉，我却拿起了一本 《格林童话》津津有味地看了起来，一边看一边想： 就看一小会儿，马上睡。但没过多久，就被曲折动情 的故事情节深深地吸引住了，越看越入迷，感觉自己 就是故事中的主人公，在童话世界里任意穿梭，站在 床上情不自禁地大声喊到：“太棒了！”吵醒了已睡 着的姥姥，结果被狠狠批评了一顿，并把书也没收了。
课件
课件
我叫猪？ 八戒，长得 很丑，尖嘴猴腮。我会驾 筋斗云，我有一支降妖伏 魔的金箍棒，三打白骨精 的人就是我。
课件
世界上没有两片完 全相同的树叶，也没有 性格完全相同的人。
——莱布尼茨
课件
猜一猜
• 有这样一个人，个子不高不矮，身体 不胖不瘦，脸色不黑不白，眼睛不大 不小，鼻子不高不低，嘴巴不宽不窄， 耳朵不圆不长-------你猜他是谁？
课件
展示真实的我
介绍自己并不难，多用心思想特点。 性格爱好有哪些，我有什么优缺点？ 大胆表达心里话，乐意告诉你我他。 一个真实的自己，就会呈现在眼前。
课件
题目是自己拟定，可以这样取题：
一、根据自己的性格 1、爱哭的我 2、胆小的我
3、开朗的我
二、根据自己的优点 1、聪明的我 2、虚心的我
3、上进的我
课件
小记者：你是一个（ ）样的孩子？ 同学：我是一个（ ）样的孩子。 小记者：你能举个例子吗？ 同学：有一次，……
课件
我叫丽丽，是 一名三年级的小 学生，我最大的 烦恼是老师总说 我的作文写得不 够具体，大家能
帮帮我吗？
课件
助人为乐的我
我是一个爱帮助别人的女孩。有一 次数学考试，我看到前面的小敏同学没 有带格尺，就把自己的新格尺掰成两半， 把其中的一半借给了小敏，小敏很感谢 我。
（小敏的表现、我的心理、动作、我 们俩的对话……）
课件
4、介绍爱好
每个同学的“爱好”是不相同的，有 爱唱歌的、有爱跳舞的、有爱踢球的……， 对这些爱好进行介绍，也是自我介绍的重
要内容之一，可以谈这种爱好给自 己带来的变化。
课件
我爱看书。平时没事我就抱着
一本书，这可是我每天的“必修
课”。如果哪天遇上了一本好读的
课件
猜一猜
• 她个头矮矮的，皮肤白白的，说话很 慢，走路很慢，写字也很慢，但她一 点也不自卑，上课总爱积极举手，从 不放过一个发言的机会。
——范早早
课件
猜一猜
• 他个子比较高，圆圆的脑袋，大大的 脑门，头发特别黑，还带着一点自来 卷，他唱歌声音特别洪亮，他每天都 在认认真真地做好一件事——为班级 锁门。
课件
怎么样进行自我介绍呢？
1、简介概况 2、描写外貌 3、介绍性格 4、介绍爱好 5、自我总结
课件
课件
写外貌的参考词语： 修长的身材 身材瘦小 长得壮壮的 肥头大耳 白净的皮肤 黑黑的小脸 苹果脸 瓜子脸 肥嘟嘟的 尖尖的下巴 小小的酒窝 黑亮黑亮的 水灵灵 水汪汪 明亮的眼睛 粗粗的眉毛 大大的鼻子 高高的鼻梁 小小的嘴巴 薄薄的嘴唇 宽宽的嘴巴 洁白的牙齿
课件
课件
3、介绍性格
性格方面：急性子、慢性子、爱哭、 粗心马虎 、 爱笑……
三、根据自己的爱好 1、爱画画的我 2、爱看书的我 3、爱踢球的我
四、其他 1、我就是我
2、我眼中的自己 3、我的自画像
课件
课件
•
我的自画像 我叫刘悦，是一个活泼开朗的男孩，今年10岁，在光明小 学三年级二班读书。 我的个子高高的，比大多数同龄人要高出一大截，有一些个 子较小的同学，必须使劲抬头，才能看到我的脸。 我是一个胆小的男孩。就连一只蜜蜂飞来，都会吓个半死， 还经常装胆大。上星期天，我和爸爸、妈妈一起去看3D电影 《疯狂过山车》，3D电影中，下雨、下雪都能感觉到，而且， 椅子会动，说实话，我本不想去，但在妈妈的软磨硬泡下，硬 着头皮答应了，刚开始的时候，一切正常，我还向爸爸妈妈炫 耀：“你看我多胆大，都这么长时间了，一声未吭！”正说着， 影片中一只海鸥飞过来并向大家吐口水，我开始害怕了，虚汗 流了一身，当恐怖的蜘蛛和面目可憎的蜈蚣出现的时侯，我更 是吓得捂住了眼睛，动都不敢动一下，影片结束后，爸爸调侃 地说：“你胆子真‘大’，后半部分干脆没看呀！”我被爸爸 妈妈取笑了半天。
课件
•
我还是一个热爱围棋的男孩。我总是盼 望着每个星期六两小时的围棋课，每当学到 新的知识，都会像吃了蜜一样甜，就算感冒、 生病，我也会坚持去学，我的妈妈本想让我 放弃围棋腾出更多玩的时间，但是看到我那 认真的样子，只好作罢。
这就是我——一个胆子很小、爱读书、 爱围棋的男孩，你们愿意和我交朋友吗？
品质方面：热心助人 关心集体 善解人意
热爱劳动 善良热情 诚实守信……
课件
爱护公物的亮亮
1、经常自带工具帮同学们修理桌椅。 2、在公交车上给老奶奶让座。 3、看到有同学破坏学校的宣传栏及时 上去制止，并用胶带纸粘好。
课件
粗心大意的小强 1、考试时做完正面忘做反面。 2、拾到钱包交给民警叔叔。 3、经常上课时找不到需要的书。
什么叫概况呢？就是自己的姓名、性 别、年简短。所以叫“简介”。
课件
例
我叫乐乐，今年十岁了，是英 才小学三年级的学生，我是一个活 泼可爱的小女生。
课件
2、描写外貌
外貌主要包括身材、个头、面容、服饰 等几个方面，不一定全都写到，选择自己 最有特点的地方来写。
书，就恨不得一口气把它读完。有
一次，我看书太入迷，妈妈叫我去
吃饭，叫了七遍，我都没听见。后
来，还是肚了饿得咕咕叫，我才站
起来去吃饭。我身边的人都知道我
爱读书，常常喊我“小书迷”，妈
妈更是怜爱地说我是一个“小书
虫”。
课件
5、自我总结
1．反问结束法。如： 朋友，你愿不愿意和我做朋友？ 怎么样？我算是一个全面发展的小才女吧？ 2．概括总结法。如： 听了我的自我介绍，你们应该对我有所了解了吧！ 我就是这么一个普普通通但又与众不同的小女孩。 我就是这样一个活泼可爱的小姑娘。你喜欢我吗？