班级分工细则制度

合集下载

班级老师分工管理制度

班级老师分工管理制度

班级老师分工管理制度一、总则为了更好地管理班级事务,提高班级管理效率,确保教学质量,我们制定了班级老师分工管理制度。

本制度适用于本班所有老师,具有约束力。

二、分工内容1. 班主任:班主任是班级中的管理者和领导者,负责班级的日常管理工作。

具体职责包括:(1)负责组织、协调和监督班级各项工作;(2)负责学生纪律管理和师德师风建设;(3)负责学生考勤和课堂管理;(4)负责与学生家长的沟通和交流。

2. 学科老师:学科老师是班级教学的主要负责人,负责教授各自专业领域的知识。

具体职责包括:(1)备课、上课、批改作业;(2)定期组织课程测试和考试;(3)关注学生学习情况,及时发现和解决问题。

3. 生活老师:生活老师是负责学生生活和心理健康的专门人员。

具体职责包括:(1)负责学生的生活指导和管理;(2)关注学生的心理状态,及时发现和解决问题;(3)组织学生课外活动,培养学生的综合素质。

4. 辅导员:辅导员是全面负责学生综合素质教育和成长的专门人员。

具体职责包括:(1)制定学生综合素质教育计划;(2)关注学生的发展情况,提供个性化辅导;(3)组织学生自律教育和成长活动。

三、分工原则1. 协作原则:各位老师应相互合作,密切配合,共同完成班级管理工作。

2. 专业分工原则:各位老师按照各自的职责进行分工,发挥各自的专长和优势。

3. 综合管理原则:班主任应对各位老师的分工进行统一协调和管理,确保各项工作有序进行。

四、管理流程1. 责任分工:班主任应根据班级工作需要,对各位老师进行合理的责任分工和任务分配。

2. 监督检查:班主任应定期检查各位老师的工作进展情况,确保分工任务按时完成。

3. 督促反馈:班主任应根据实际情况督促老师完成工作,并及时给予反馈和指导。

五、奖惩机制1. 奖励措施:对工作认真负责,工作效果明显的老师给予表扬和奖励。

2. 处罚措施:对违反制度,影响班务管理的老师进行批评和警告,并根据情节严重程度给予相应处罚。

班级管理制度及人员分工

班级管理制度及人员分工

一、班级管理制度1. 遵守国家法律法规,遵守学校规章制度,维护班级纪律,营造和谐、文明的班级氛围。

2. 积极参加学校组织的各项活动,提高自身综合素质。

3. 诚信为本,尊敬师长,团结同学,互相帮助,共同进步。

4. 严守课堂纪律,认真听讲,积极参与课堂讨论,做到勤学好问。

5. 课堂作业按时完成,认真复习,积极参加课后辅导。

6. 课间活动注意安全,不追逐打闹,不乱扔垃圾。

7. 保持教室整洁,爱护公物,节约用水用电。

8. 遵守作息时间,按时就寝,保持宿舍卫生。

9. 服从班主任和班委的安排,积极参加班级各项活动。

10. 期末考试及各类评比活动中,争取优异成绩。

二、人员分工1. 班主任:全面负责班级管理工作,协调各方关系,确保班级各项工作顺利进行。

2. 班长:协助班主任管理班级,组织班级活动,协调同学关系,代表班级与学校沟通。

3. 副班长:协助班长管理班级,负责班级纪律检查、考勤等工作。

4. 学习委员:负责班级学习氛围的营造,组织学习小组,协助班主任进行学习辅导。

5. 文艺委员:负责班级文艺活动的策划和组织,丰富同学们的课余生活。

6. 体育委员:负责班级体育活动的组织和协调,提高同学们的体质。

7. 生活委员:负责班级卫生检查,协调宿舍管理,关心同学们的生活。

8. 纪律委员:负责班级纪律检查,维护班级秩序,确保同学们在良好的环境中学习生活。

9. 劳动委员:负责班级卫生区及教室的清洁工作,提高同学们的环保意识。

10. 组织委员:负责班级活动的策划、组织与实施,提高同学们的团队协作能力。

三、工作要求1. 各班委要明确自己的职责,认真履行工作职责,做到分工明确,责任到人。

2. 各班委要积极参与班级管理,做到公正、公平、公开,树立良好的形象。

3. 各班委要加强沟通与协作,共同为班级的和谐发展努力。

4. 各班委要定期召开班委会议,总结工作,发现问题,及时整改。

5. 各班委要定期向班主任汇报工作情况,接受班主任的指导和监督。

班子成员合理分工制度范本

班子成员合理分工制度范本

班子成员合理分工制度范本一、总则为实现班集体工作的有序进行,提高工作效率,充分调动班子成员的积极性和创造性,根据我国教育部门的相关规定,结合本班实际情况,特制定本班子成员合理分工制度。

二、分工原则1. 公平公正:班子成员分工应公平公正,充分尊重每个人的意愿和特长,确保每个人在适合自己的岗位上发挥最大作用。

2. 目标任务:根据班级工作的目标和任务,明确各个岗位的职责和任务,确保各项工作有序进行。

3. 协作配合:各成员间要相互协作,团结配合,形成合力,共同完成班级工作任务。

4. 动态调整:根据班级工作实际情况和成员的成长变化,适时调整分工,确保班级工作不断进步。

三、分工岗位及职责1. 班长:负责班级日常管理工作,组织协调班级内各项活动,代表班级与教师和学校沟通。

2. 副班长:协助班长进行班级管理工作,负责班级纪律和卫生工作。

3. 学习委员:组织班级学习活动,检查作业完成情况,帮助同学解决学习问题。

4. 体育委员:组织班级体育活动,负责课间操和体育课的纪律。

5. 文艺委员:组织班级文艺活动,负责班级文艺演出和比赛。

6. 生活委员:负责班级日常生活管理,包括就餐、住宿等方面。

7. 宣传委员:负责班级宣传工作,包括出黑板报、布置班级环境等。

8. 科技委员:负责班级科技活动,组织科技创新比赛等。

四、分工执行与监督1. 分工执行:各成员按照分工职责执行相应的工作,确保班级工作有序进行。

2. 分工监督:班长和副班长负责对各成员的工作进行监督,确保各项工作落实到位。

3. 定期汇报:各成员定期向班长和副班长汇报工作情况,及时发现问题,解决问题。

4. 成员评议:定期进行成员评议,对各成员的工作进行评价,鼓励优秀成员,帮助改进工作不足。

五、动态调整与激励机制1. 动态调整:根据班级工作实际情况和成员的成长变化,适时调整分工,确保班级工作不断进步。

2. 激励机制:对在工作中表现优秀的成员给予表扬和奖励,激发成员的工作积极性和创造性。

班级职责分工规定

班级职责分工规定

班级职责分工规定一、引言班级是同学们共同学习与成长的家园,为了更好地管理和运营班级事务,合理规划并明确每个人的职责分工至关重要。

本文旨在讨论和制定班级职责分工规定,以促进班级管理的有效性和学生的全面发展。

二、班长班长作为班级的核心管理者,负责统筹协调班级日常事务,其职责分工如下:1. 召集班会:负责定期召集班级开会,讨论班级事务,倾听同学们的意见和建议,并将会议纪要反馈给全体同学。

2. 组织活动:负责组织班级内外的各种活动,提升班级凝聚力和活跃度,如校庆活动、班级联谊等。

3. 协调班级纪律:与班干部共同维护班级的纪律,妥善处理同学们的纠纷和矛盾,确保班级良好的秩序和氛围。

4. 与老师沟通:与班主任、任课老师保持良好的沟通,及时传达班级事务和学生的需求,协助老师开展教育教学工作。

三、班委成员班委成员是班级管理团队的重要组成部分,担负着重要的职责,包括但不限于以下几项:1. 学习辅导:负责组织学习小组,帮助同学们解答问题,互相学习进步,提升全体学生的学习成绩。

2. 班级文化建设:负责组织并实施班级文化建设活动,如班级口号、标语等的设计,提升班级的凝聚力和认同感。

3. 宣传工作:负责班级内外的信息宣传,如班级微信公众号、班级通讯录的管理和更新,及时分享班级内外的重要信息。

4. 纪律监督:带头遵守学校纪律,监督同学们的行为,及时制止不良行为,并向班长和班主任汇报情况。

四、学习委员学习委员是班级学习管理的主要负责人,其职责分工如下:1. 教学协调:与任课教师密切合作,协调学习计划、作业布置以及考试安排等事宜,确保学习进度的顺利进行。

2. 学习资源管理:负责班级学习资源的收集和管理,如整理课堂笔记、资料分享,为同学们提供学习上的支持。

3. 成绩管理:负责统计班级成绩,及时反馈给班主任和同学们,帮助落后同学找到学习不足的原因,并提供学习建议。

五、活动委员活动委员是班级活动策划与组织的专业人员,其职责分工如下:1. 活动策划:根据班级需求,制定活动计划和方案,并与班级其他成员共同协作,确保活动的顺利开展。

班级分工细则

班级分工细则
课间操、升旗、学校活动、体育课的人数清点和整队
11 劳动委员
检查并提醒值日生擦黑板、清洁工具归位摆放、及讲台和窗台收纳的工作
12 劳动委员
检查并提醒值日生清扫地面和及时清倒垃圾桶的工作
13 宣传委员
班级内外墙报设计,布置
14 墙报管理
协助宣传委员,班级门口手抄报的维护,发现破损后及时修复、更换
15 墙报管理
每日放学后关闭门窗
人人都是班级小管家--工作分工细则
序号 职务 责任人
小分工
21 窗台管理
每天早晚擦窗台,要求:窗台上不能摆放任何物品
22 通风记录
每天早上填写通风记录本
23 灯电管理
每日放学时关闭班级灯光、风扇
24 仪表管理
监督并提醒同学们注意仪容仪表:如女生不能批头散发,不能戴任何饰品;
25 校服管理
检查同学们全套校服穿着情况,不能再校服上写字画画;
26 窗帘管理
每天放学前将窗帘系好,日常维护
27 安全管理
检查班级是否有人携带管制刀具、电子设备等物品,并做好记录
28 水吧管理
29
水资源管 理
30
水资源管 理
31
水资源管 理
32
水资源管 理
33
担当区管 理
34
担当区管 理
35担当区管 理源自36担当区管 理人人都是班级小管家--工作分工细则
序号 职务 责任人
小分工
1 女班长
班级日志轮换(如有扣分,将扣分条贴在指定位置),写课表
2 男班长
课前后喊“起立”,检查早自习出、缺、迟情况
3 学习委员
每日放学后,将作业汇总单发布家长群
4 纪律委员
负责早自习进班起--7:00和记录每节课预备铃响完后还未回班人员

班级管理制度及职责分工

班级管理制度及职责分工

班级管理制度及职责分工一、引言随着社会的发展,班级作为学校教育组织的基本单位,在培养学生素质、促进学生发展方面扮演着重要角色。

为了更好地管理班级,建立起高效的班级管理制度及合理的职责分工是至关重要的。

二、班委会设立班委会是班级管理的核心力量,负责班级日常事务的管理、组织各项活动以及与班主任沟通协调。

班委会成员包括班长、团支书、学习委员、生活委员和卫生委员等,各人负责不同的职务。

三、班长的职责班长在班级管理中担任重要角色,他/她要协调班级内部关系,负责组织班级会议,收集同学的意见和需求,向班主任汇报并协助解决问题。

同时,班长还要协助组织各种班级活动,并帮助班级维护秩序。

四、团支书的职责团支书是班级管理中重要的一员,主要负责组织团支部的各项活动,帮助同学们加入团组织并组织志愿者活动。

团支书还要协助班长处理班级内部纠纷,并促进班级团结和谐。

五、学习委员的职责学习委员负责班级学习情况的统计和汇报,及时向班主任反映同学们的学习状况和困难,并协助班主任组织学习讨论、集体备课等活动。

学习委员还要组织学习小组,帮助同学互相学习互相进步。

六、生活委员的职责生活委员主要负责班级生活环境的卫生和整洁,组织同学们参与各种文娱活动,组织班级节日庆祝活动等。

生活委员还要关心同学们的饮食、作息等,为同学们提供良好的学习和生活环境。

七、卫生委员的职责卫生委员负责班级卫生工作的组织和管理,包括打扫教室、卫生间等公共场所,提醒同学们保持良好的卫生习惯等。

卫生委员还要定期检查学生个人卫生状况,并及时向班主任反馈。

八、其他职责分工除了班委会成员外,班级中还可以设立其他职务,如心理委员、体育委员等,根据班级的实际情况来确定职责分工,以更好地推动班级管理工作。

九、制度建设班级管理制度的建设是班级管理的重要环节,包括班级规章制度、班级荣誉制度、班级安全制度等。

学生可以通过班会、班委会等形式参与制度的制定和修改,使制度更贴近学生的实际需求。

十、班主任的角色班主任是班级管理的重要组成部分,他/她应该积极引导班级管理工作,定期组织班级会议,了解同学的学习和生活情况,及时对学生进行关怀和指导,并与班委会成员保持密切的沟通和合作。

学生班级职责分工规定

学生班级职责分工规定

学生班级职责分工规定一、引言学生班级职责分工是指对班级内的学生,根据其个人擅长和兴趣,并按照班级需要,合理划分不同的职责和任务。

这样的规定旨在培养学生的责任感、组织能力和团队协作精神。

本文将从不同角度详细探讨学生班级职责分工的意义、内容和效果。

二、班级学习委员班级学习委员的职责是组织与学生学习相关的事务。

他们负责确定每天的课程表,协调课程之间的冲突,并及时向班主任反馈学生的学习情况。

此外,学习委员还应帮助学生制定学习计划,组织学习小组,提供学习指导,促进同学间的互助学习。

三、班级生活委员班级生活委员的职责是组织与学生生活相关的事务。

他们负责班级卫生和环境整洁的维护,协调食堂饭菜的品质和数量,组织班级活动和庆祝活动。

生活委员还负责收集同学们对班级生活的意见和建议,并及时反馈给班级管理层,以便改进学生的生活品质。

四、班级体育委员班级体育委员的职责是组织与学生体育活动相关的事务。

他们负责安排班级体育锻炼的时间和地点,组织运动会及各类竞赛,以及其他户外活动。

体育委员还应协助老师进行体育课的准备和运动器材的管理,鼓励同学们积极参与体育锻炼,提高身体素质。

五、班级文艺委员班级文艺委员的职责是组织与学生文艺活动相关的事务。

他们负责组织班级文艺演出和才艺展示活动,选派代表参加学校的文艺比赛,并组织文学作品的创作和阅读活动。

文艺委员还应关注同学们的艺术培养需求,组织艺术交流和观摩,培养同学们的审美能力。

六、班级科技委员班级科技委员的职责是组织与学生科技活动相关的事务。

他们负责推荐和组织参加青少年科技创新大赛,协助老师推广和普及科学知识,组织科技作品和发明制作,以及其他与科技相关的活动。

科技委员还应培养同学们对科技的兴趣,促进科技创新思维培养。

七、班级志愿者委员班级志愿者委员的职责是组织与学生志愿者活动相关的事务。

他们负责组织班级的社会实践和公益活动,发起和参加志愿者服务项目,协助老师推动环保和慈善活动。

志愿者委员应鼓励同学们积极参与公益事业,传递爱心和正能量。

学校班级分工方案

学校班级分工方案

学校班级分工方案一、明确分工目的在学校里,班级分工是组织管理的一项重要工作。

它旨在合理分配班级内的任务与责任,激发学生参与班级事务的积极性,提高班级凝聚力和团队合作能力。

本文将从班级分工的目的、分工范围、分工方式、分工结果等方面,探讨学校班级分工方案的制定与实施。

二、分工范围确定班级分工的范围涉及学生的学习、管理、活动组织等方方面面。

首先,学习方面,可以设立学习委员、书记等职位,负责与班级老师合作,监督同学们的学习进度和作业完成情况。

其次,管理方面,可以设立班长、副班长等职位,负责协调班级纪律、秩序和卫生等事务。

再者,活动组织方面,可以设立文艺委员、体育委员等职位,负责组织和策划班级文体活动,提升班级活力。

三、分工方式选择班级分工方式的选择应根据班级特点和学生的实际情况来进行,既要充分发挥学生的优势和特长,又要照顾到整体利益和平衡各项任务。

可以通过自愿报名、民主投票等形式来确定学生担任分工职位的方式,这样可以让学生更加主动、积极地参与进来,提高他们的参与度和责任感。

四、分工结果呈现确定班级分工后,应将分工结果通过班会或宣布的形式向全班学生公布。

将学生的姓名与职位对应起来,以便学生了解自己的工作职责,并能够清楚地知道其他同学的分工,实现互相配合和合作。

五、定期职责交流分工之后,班级应设立定期的职责交流和联席会议制度,以确保各个职位的有效履职。

在会上,各个职位可以汇报工作进展与成果,分享工作心得,讨论解决存在问题的方法。

这样不仅可以增加各职位之间的沟通与理解,还能够推动工作的顺利进行。

六、增加额外分工除了常规的分工职位外,班级还可以根据需要增设额外的分工,例如宣传委员、志愿者服务组等。

这些额外分工旨在更好地满足学校和班级的需求,例如班级活动的宣传和组织,校内外志愿服务的开展等。

七、培养管理能力班级分工不仅是学生参与管理的机会,也是培养他们管理能力的机会。

在分工过程中,学生可以学习和锻炼自己的组织、沟通、协调等能力,增强他们的领导才能和团队协作能力。

幼儿园班级分工制度表

幼儿园班级分工制度表

幼儿园班级分工制度表
班级分工制度表:
一、园长
责任:全面负责园务工作,协调班级之间的关系,负责人员招聘和管理,处理突发事件。

二、班主任
责任:负责班级日常管理工作,协助园长处理各类事务,保障班级秩序和安全,和家长保持密切联系。

三、保健员
责任:负责园所卫生和健康工作,定期对幼儿进行健康检查,处理幼儿突发疾病。

四、教师
责任:组织开展教学活动,制定教学计划,关心幼儿成长发展,耐心指导幼儿学习和生活技能。

五、保育员
责任:负责照看和照料幼儿,保障幼儿的日常生活需求,保持班级环境整洁和安全。

六、卫生员
责任:负责班级清洁卫生工作,保障环境整洁,健康,预防传染病。

七、家长委员会
责任:协助幼儿园处理家长意见和建议,组织家长活动,促进园内家校合作。

八、财务管理员
责任:负责班级经费管理,做好经费记录和清晰账目,确保经费使用合理合法。

九、环保员
责任:负责园所环境保护和绿化工作,教育幼儿爱护环境,培养环保意识。

十、饭堂管理员
责任:负责幼儿饮食卫生安全,制定食谱,提供合理营养饮食。

十一、安全员
责任:负责园所安全工作,排查安全隐患,提供应急处理方案,确保幼儿安全。

学校班级分工管理制度

学校班级分工管理制度

学校班级分工管理制度
一、总则
为了提高班级管理效率,营造和谐的班级氛围,促进学生的全面发展,本制度制定。

二、分工内容
1. 班主任职责:
(1)负责班级的日常管理工作,包括学生考勤、作息管理、卫生等;
(2)负责班级学生的学习生活情况了解,及时发现和解决学生问题;
(3)负责班级各项活动的组织、安排和指导工作;
(4)负责班级学生的心理健康教育工作。

2. 班干部职责:
(1)班长:协助班主任管理班级,并且具有班级纪律管理权限;
(2)学习委员:协助班主任管理学生学习情况,及时反馈学生学习问题;
(3)生活委员:协助班主任管理班级卫生、作息等事务;
(4)体育委员、文体委员:负责组织班级体育、文艺活动。

3. 学生职责:
(1)遵守班规班纪,尊重班级管理人员,参加班级活动;
(2)积极学习,提高学习成绩,注重体育锻炼和文体活动;
(3)维护班级风气,尊重师长,团结同学,创造和谐的班级氛围。

三、实施方式
1. 班主任和班干部通过班级会议、班委会等形式,对班级工作进行讨论和决策;
2. 学生根据各自职责,积极配合班主任和班干部的管理工作;
3. 班主任负责对班级各项工作进行跟踪和评估,及时调整班级工作方向。

四、监督与考核
1. 班主任定期组织班级工作评估,对班干部和学生的表现进行评定;
2. 学校班级工作考核评比,根据各班的管理情况进行考核排名。

五、补充
1. 本制度经班级师生代表大会讨论通过后生效;
2. 班级在执行过程中如有需要调整,需经班级师生代表讨论通过。

本制度由全体师生共同遵守和执行,以期为班级管理工作提供规范和有效的指导。

班级分小组管理制度

班级分小组管理制度

班级分小组管理制度为了更好地管理班级学习和活动,提高学生的团队合作能力和自觉性,特制定班级分小组管理制度,具体规定如下:一、小组设置1. 每个小组成员不超过8人,每组设一名组长,组长由小组成员自行选举产生。

2. 小组成员应尽量保持稳定,不宜频繁更换小组。

3. 小组成员应根据自己的爱好和特长进行合理分组。

二、小组职责1. 每个小组负责一定范围内的学习任务和活动组织,确保任务的顺利完成。

2. 小组成员应相互合作,互相协助,共同完成学习任务。

3. 小组组长负责协调小组内部关系,监督任务的执行,做好小组工作的组织和安排。

三、小组活动1. 小组应定期开展学习讨论、作业辅导、文体活动等集体活动,提高团队凝聚力。

2. 小组成员可以根据自己的兴趣爱好提出活动方案,经小组成员讨论通过后,进行组织实施。

3. 小组活动应具有良好的主题性和针对性,能够激发成员的学习兴趣,促进成员之间的互动交流。

四、小组评选1. 每学期末对各小组进行评选,评选内容包括小组成员的学习成绩、活动表现、团队合作精神等。

2. 评选结果将直接影响到小组成员的个人奖励和荣誉评定,激励成员积极参与小组活动,提高小组的整体表现。

3. 在评选的过程中,还可以设置最佳小组奖、团队精神奖等特别奖项,鼓励小组成员的进一步努力和发展。

五、小组纪律1. 小组成员应遵守学校的各项规章制度,服从小组组织安排,认真执行学习任务。

2. 小组成员之间应互相尊重、团结友爱,不得在小组内部产生矛盾和矛盾,影响小组活动的顺利进行。

3. 小组成员如果对小组的工作有意见或建议,应及时与组长沟通,共同商讨解决措施。

六、小组风采1. 每个小组应制定自己的口号、标志、口号等,展现小组特色和团队精神。

2. 小组成员应努力展现小组的良好形象,在外树立小组的美誉度。

3. 小组成员应积极参加校内外活动,在实践中提高团队协作能力和创新实践。

七、其他事项1. 对于小组中出现的问题和困难,可向班主任或管理员进行反映,寻求帮助解决。

幼儿园班级分工管理制度

幼儿园班级分工管理制度

一、目的为了确保幼儿园班级各项工作有序、高效地进行,提高教育教学质量,促进幼儿全面发展,特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于幼儿园班级内所有教职工,包括班主任、保育员、教师、保健医生等。

三、班级分工1. 班主任职责:(1)全面负责班级管理工作,确保班级教育教学活动顺利进行;(2)制定班级工作计划,组织教师开展教育教学活动;(3)关心爱护幼儿,关注幼儿身心健康,及时发现并解决幼儿问题;(4)与家长保持良好沟通,及时反馈幼儿在园情况,共同促进幼儿成长;(5)定期组织家长会,加强家园合作。

2. 保育员职责:(1)负责班级卫生工作,保持教室、寝室、活动室的清洁;(2)负责幼儿生活管理,确保幼儿饮食、睡眠、如厕等生活需求得到满足;(3)协助教师组织教育教学活动,做好幼儿安全保护工作;(4)配合班主任开展家园联系工作,及时反馈幼儿在园情况。

3. 教师职责:(1)根据班级教学计划,制定个人教学计划,并认真执行;(2)精心设计教学内容,提高教育教学质量;(3)关注幼儿个体差异,因材施教,促进幼儿全面发展;(4)与保育员、班主任密切配合,共同完成班级教育教学任务;(5)积极参与教研活动,不断提高自身教育教学水平。

4. 保健医生职责:(1)负责班级幼儿健康检查,及时发现和处理幼儿疾病;(2)指导班级开展卫生保健工作,提高幼儿健康水平;(3)定期开展健康教育,提高幼儿健康意识;(4)与班主任、保育员保持良好沟通,共同关注幼儿健康。

四、工作流程1. 班主任负责制定班级工作计划,并与教职工共同讨论、修改;2. 教师根据班级工作计划,制定个人教学计划;3. 保育员根据班级工作计划,做好班级卫生和生活管理工作;4. 保健医生根据班级工作计划,做好幼儿健康管理工作;5. 教职工按照各自职责,共同完成班级各项工作。

五、考核与奖惩1. 定期对教职工进行考核,考核内容包括工作态度、工作能力、教学质量等方面;2. 对表现优秀的教职工给予奖励,对工作不力的教职工进行批评教育;3. 考核结果作为年终评优评先的重要依据。

班级管理责任分工方案

班级管理责任分工方案

班级管理责任分工方案一、简介班级是学校教育的基本单位,班级管理是保障学生成长发展的重要环节。

为了有效组织班级管理工作,提高学生学习效果和班级凝聚力,需要制定一套科学的班级管理责任分工方案。

二、班主任作为班级管理的牵头人,班主任负责协调班级各项工作,并全面负责班级学生的日常管理、教育教学工作和班级卫生等方面的工作。

三、学习委员学习委员负责班级内学生学习情况的统筹管理,组织班级学习讨论会、学习笔记收集、学习资源分享等活动,同时协助班主任在学习方面的管理。

四、纪律委员纪律委员负责监督班级学生的纪律,组织班级的卫生、礼仪、纪律教育活动,协助班主任解决学生纪律问题。

五、生活委员生活委员负责组织班级内的生活管理工作,包括班级环境卫生、班级物品管理、组织班级活动等。

六、信息委员信息委员负责管理和更新班级内的信息系统,包括班级通讯录、班级学习资源分享平台等,确保班级内信息的畅通和及时性。

七、心理委员心理委员负责关心班级内学生的情绪变化和心理健康,组织开展心理辅导和心理健康教育活动,及时解决学生心理问题。

八、团支书团支书负责组织和引导班级内的团队活动,协助团支部工作,培养学生的集体意识和组织能力。

九、文艺委员文艺委员负责组织班级内的文艺活动,包括班级文艺晚会、文艺作品展示、文艺才艺培养等。

十、体育委员体育委员负责组织班级内的体育活动,包括运动会、晨练、体育比赛等,促进学生身心健康发展。

十一、家长委员家长委员负责与班级家长进行沟通、联系,及时了解家长的意见和反馈,为班级提供有效的家校沟通和合作。

十二、总结班级管理责任分工方案的制定可以更好地发挥每个班级成员的优势和特长,组织好班级内的各项工作,促进全体学生的全面发展。

同时,通过责任分工,能够提高班集体的凝聚力和组织效能,为学生提供一个良好的学习和成长环境。

学校班级分工管理制度

学校班级分工管理制度

一、目的与意义为加强学校班级管理,提高班级整体水平,培养学生的责任感和团队协作精神,特制定本制度。

通过明确班级分工,使每位学生明确自己的职责,充分发挥自己的特长,共同为班级的和谐发展贡献力量。

二、组织机构1. 班级领导核心:班主任2. 班级管理团队:班委会、团支部3. 班级工作小组:学习小组、纪律小组、卫生小组、文体小组、生活小组等三、班级分工1. 班委会(1)班长:负责班级全面工作,协调各小组工作,组织班级活动。

(2)副班长:协助班长处理班级事务,负责班级纪律。

(3)学习委员:负责班级学习情况统计,组织学习小组活动。

(4)纪律委员:负责班级纪律检查,维护班级秩序。

(5)生活委员:负责班级生活用品采购、分发,管理班级财务。

(6)文体委员:负责班级文体活动组织,提高班级凝聚力。

2. 团支部(1)团支部书记:负责团支部全面工作,组织团员活动。

(2)组织委员:负责团员组织关系管理,发展新团员。

(3)宣传委员:负责班级宣传工作,提高班级知名度。

3. 班级工作小组(1)学习小组:负责班级学习氛围营造,组织学习交流活动。

(2)纪律小组:负责班级纪律检查,维护班级秩序。

(3)卫生小组:负责班级卫生工作,保持班级整洁。

(4)文体小组:负责班级文体活动组织,丰富班级文化生活。

(5)生活小组:负责班级生活用品采购、分发,管理班级财务。

四、工作流程1. 班级分工:班主任根据学生特长和兴趣,合理分配班级职务和小组任务。

2. 任务落实:各小组长负责本组工作,定期向班长汇报工作进展。

3. 工作检查:班主任定期检查各小组工作完成情况,及时发现问题并进行指导。

4. 总结反馈:每周五,各小组长向班长汇报本周工作完成情况,班长汇总后向班主任汇报。

五、奖惩制度1. 表彰:对表现优秀的小组和个人给予表彰,并在班级内进行宣传。

2. 批评:对工作不力的小组和个人进行批评,并提出改进意见。

3. 问责:对严重违反班级规定的行为,将进行问责,并采取相应措施。

班级分工管理制度

班级分工管理制度

班级分工管理制度第一章总则第一条为了更好地管理班级事务,提高班级的工作效率,促进班级发展,制定本管理制度。

第二条本制度适用于全体班级成员,所有成员必须遵守并执行。

第三条班级分工管理制度应当与校规校纪相协调,不得违反校规校纪。

第四条班级分工管理制度由班级学习委员会制定并不断完善。

第五条班级分工管理制度应当坚持民主集中制原则,听取广大学生的意见,保障学生的合法权益。

第六条学生会与学生的合法权益及个人隐私信息不应受到侵犯。

第七条管理制度的宗旨是全面提高班级的组织管理水平,以促进全体师生学习、工作、生活的和谐发展。

第八条班级管理制度应与时俱进,根据班级发展的实际情况及时修订完善。

第九条班级管理制度应当建立健全监督与检查制度,保证制度的有效执行。

第十条本管理制度的解释权和修订权属于学生会。

第二章班级分工第十一条班级必须根据实际情况,合理分工,明确各个职能部门的职责。

第十二条学生会负责全面协调和管理班级事务,具体分工如下:(一)主席团:负责班级整体工作的统筹安排和督促检查工作,协调解决班级各项事务中的重大问题。

(二)学习部:负责组织学习活动,协调学习气氛,推动学风建设。

(三)宣传部:负责班级各项活动的策划、宣传及报道,管理班级公共关系。

(四)生活部:负责班级生活管理,组织文体活动,维护班级生活秩序。

(五)组织部:负责组织班级的各项活动和庆祝活动,策划班级各项活动。

(六)外联部:负责维护班级外部关系,组织对外交流活动。

第十三条以上各部门应当明确自己的工作目标,主动承担对应的工作任务。

第十四条各部门负责人除了全面负责各自职能部门的工作外,还应积极配合其他部门的工作,协调好与其他部门的合作关系。

第三章分工管理第十五条各部门负责人应当严格执行学生会的各项决议和工作安排,全面负责所属部门的工作。

第十六条学生会主席团负责对各部门的工作进行监督和指导,及时发现和解决各种问题。

第十七条学生会必须与各部门保持良好的沟通,及时掌握和了解各部门的工作动态,以便及时协调解决问题。

学校班级分工管理制度

学校班级分工管理制度

学校班级分工管理制度学校班级分工管理制度一、引言学校班级分工管理制度是为了有效组织和管理班级内部事务,提高班级的学习和管理效率,培养学生的分工合作和责任意识。

本制度旨在明确班级分工的原则、权限和责任,并规划班级管理的流程和方式,以促进班级的整体发展和学生的个人成长。

二、班级分工的原则1. 公平原则:班级分工应遵循公平原则,不偏袒个别人员,确保每位同学都有参与分工的机会。

2. 特长原则:班级分工应根据学生的特长和兴趣进行合理分工,发挥每个人的长处。

3. 适应原则:班级分工应根据实际情况进行合理调整,确保分工任务能够顺利完成。

三、班级分工的程序1. 班干部选拔:班级分工管理制度以班干部选拔为基础,班干部由全体同学进行公开选举产生。

选举程序应正规公正,确保每位同学都有表达意见的机会。

2. 分工设置:班级分工应根据实际需要进行合理设置,包括但不限于班长、学习委员、生活委员、文体委员等职务。

分工需要充分考虑各个职位的工作内容和要求,并确保每个职位具备相应的权限和责任。

3. 分工宣布:班级分工应在班级集会或班级会议上宣布,确保全班同学都了解和接受分工结果。

四、班级分工的职责和权限1. 班长:作为班级的领导者,班长应负责组织和管理班级内部事务,监督和指导其他干部履行职责。

班长应确保班级的学习和管理秩序,并及时向班主任反映和解决问题。

2. 学习委员:学习委员负责班级学习的组织和管理,包括但不限于督促同学按时完成作业、收集和整理学习资料、组织学习活动等。

学习委员可以利用各种方式提高学生的学习兴趣和学习效果。

3. 生活委员:生活委员负责班级内部的卫生、文明礼仪等方面的管理。

生活委员应检查班级环境的卫生情况,组织同学参与班级卫生的整理和维护,培养同学的良好生活习惯和礼仪意识。

4. 文体委员:文体委员负责组织和管理班级的文艺和体育活动。

文体委员应策划和组织各种文艺和体育赛事,提高班级的活动水平和凝聚力。

五、班级分工的执行和监督1. 班干部履职宣誓:班干部在分工宣布后,应进行宣誓并签署责任书,以表明自己的决心和承诺。

班上小分队的规章制度

班上小分队的规章制度

班上小分队的规章制度
《班上小分队的规章制度》
第一条:小分队的组成
1. 小分队由5至7名同学组成,其中包括队长和副队长。

第二条:队长和副队长的职责
1. 队长负责带领小分队完成老师交代的任务,并协调队员之间的配合。

队长要保持团结和团队合作的精神,并且要严格遵守学校的纪律和规定。

2. 副队长协助队长管理小分队,负责安排队员的任务并监督任务完成情况。

第三条:小分队的行为规范
1. 小分队队员要遵守老师的指挥和要求,服从队长和副队长的指挥,保持良好的队伍纪律。

2. 队员之间要相互尊重,不得进行任何形式的欺负或歧视行为。

第四条:小分队的任务分配
1. 队长和副队长负责根据任务的需要合理分配队员的任务,确保任务的高效完成。

2. 队员要积极主动地完成分配的任务,不得懈怠或逃避责任。

第五条:小分队的奖惩制度
1. 表现优秀的小分队将获得奖励,并在校园内享有相应的荣誉称号。

2. 不遵守规章制度的小分队将受到惩罚,包括但不限于罚站、
罚写检讨书等。

第六条:小分队的解散与更新
1. 小分队在学期结束时解散,然后由老师重新组建新的小分队。

2. 队员在新分队中身份不可保证,只有表现优秀的队员有可能继续担任队长或副队长。

以上规章制度自立即生效。

队长和副队长要全力贯彻执行,确保小分队的任务能够顺利完成,队员之间能够和睦相处。

班级分工管理细则

班级分工管理细则

班级分工管理细则1、上课、不准睡觉,说话,倒水,吃东西。

做小动作,随处走动,看课外书,不认真听讲。

违者没想扣2分2、按时完成作业,上交作业,违者每项扣2分3、不准抄袭他人作业,不准借作业给他人抄袭,违者每项扣2分,若在他人不知晓的情况下抄袭他人作业者扣4分4、学习明显进步者,班级每进步十名加5分,班级前五名加10---5分,年段(包括本部)前五名者学期末总分直接加20分,前十名者直接加10分,前十名直接加5分。

5、上课积极发言,一周都没有发过言者,惩罚其在班会课上表演小节目。

二、纪律方面1、上课不迟到,早退,违者每项扣2分,无故旷课者扣10分,迟到三次以上者以旷课一节计算。

2、下课不在教室追逐,打闹,违者每项扣2分3、认真做好眼保健操、课间操、违者每项扣2分,无故不出操者扣4分4、不佩戴首饰,项链,耳环等,在校期间必须佩戴校徽,违者每项扣2分。

5、不携带通讯工具进入学校。

违者扣2分。

三、卫生方面1、不乱扔垃圾,不随地吐痰,不脏化墙面。

违者每项扣2分2、及时,积极完成值周工作,一天不值周,则继续担任值周一周,以此类推,五项循环值周方面前三名每人加10分。

3、不留长指甲,不穿拖鞋,男生不留长发,违者每项扣2分。

4、不准毁坏公物,违者每项扣2分。

并照价赔偿。

四、文明方面1、不准顶撞老师,打骂同学,违者每项扣5分2、班委会不准公报私仇,同学反映经老师确认后,违者每项扣2分3、未经允许不拿同学东西,体育用品,违者每项扣2分4、不准进入营业性网吧,音乐吧,酒吧及其它娱乐场所。

不准打扑克违者每项扣6分五、其他方面为班级赢得荣誉者,校级一等奖加8分,二等奖加6分,三等奖加4分,上一级以两倍加分计算。

无名次积极做出贡献者酌情加1----3分。

六、综合方面1、班级实行值日班长制度,以上班级规章制度由值日班长、班长、纪律委员会负责考核。

2、在学习和纪律方面,四人中由两人认定某同学违规该同学为违规,其它方面有相应班委会确定违规即为违规。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

第一部分岗位责任制(按空间范畴制订)一.常务班长职责1.全面负责班级同学德、智、体、美、劳各项活动的开展,在为同学服务中提高自己的管理水平。

2.及时传达学校及班主任对班级活动的要求,并组织同学将要求落到实处。

3.班主任老师在校时,及时听取班主任对班级管理的意见,班主任不在校时,代行老师的责权。

4.负责领导指挥班委会成员开展工作。

凡通过竞选产生的班长,有权根据工作的需要任免班委会成员。

5.负责指挥值周班长、值日班长积极主动地开展工作。

6.通过竞选产生的常务班长,当任期已满时,负责组织并主持下一任班长的选举。

二.团支部1.团支部设支部书记、组织委员、宣传委员各一人。

2.支部书记可由班长兼任,必要时,在班委会成员外另设一人。

支部书记负责组织全班共青团员,按时完成校团委布置的各项任务。

3.支部组织委员,具体负责发展新团员的工作,负责对团外积极分子的帮助、引导,使之尽快达到团员标准。

负责向支部建议召开支部会议或团员大会,讨论研究发展新团员,一经批准,则具体负责组织,主持会议。

4.支部宣传委员,具体负责本班团员各项活动及好人好事的宣传工作。

一方面向本班全体同学宣传,使同学学有榜样;一方面向校团委及上级部门、有关新闻单位宣传,使上级及时发现先进典型。

对团员及同学中的不良倾向,凡带有普遍性的,也有在一定范围内宣传的义务,以便引起有关单位与个人的警觉,及时加以控制。

三.班委会委员1.班委会设学习、生活、体育、文娱4位委员,加常务班长一人,共由5人组成。

极特殊情况下,可设副班长(或称班长助理)一人。

学校要求设的劳动委员职责由生活委员承担,卫生委员职责由体育委员承担。

2.学习委员负责全班同学课内期末统考科目学习活动的组织、指导工作;负责指导各学科科代表开展工作;负责指导各学科兴趣活动小组的工作负责考试前每位同学的考场安排;负责考试后,统计各学科成绩,统计每个人的总成绩,统全班各学科的平均分和总平均分;负责计算同学何处估算成绩与实际成绩的差距,对差距超出要求者,予以惩罚,负责同学互助组的指导。

3.生活委员,负责协助班长维护班级纪律;负责指导班级承包人对工作是否认真,对不认真者可决定批评、惩罚甚至撤换;负责收取学杂费、书费、班费等班级各项费用,及时将需上交的费用于当日放学前上交学校;负责班费的保管及记好班费往来帐目,并于必要时向同学们颂负责班级卫生清扫的指导工作组织好全班大扫除。

负责服装、发型、零食等项工作的同学开展工作负责郊游的组织。

4.体育委员负责全班各项体育活动具体领导同学们的跑步、课间操、眼保健操、练气功、体育活动课、仰卧起坐、俯卧撑、队列体操比赛、运动会等各项活动的开展,可指定各项活动的临时或长期承包人,协助体育老师上好体育课,负责全班同学身体检查工作,协助医务室建立本班同学的健康档案,负责组织同学控制或降低觉病、多发病的发病率。

5.文娱委员班级的文娱活动的组织领导工作负责课前一支歌活动教歌人完成任务。

负责班班有歌声比赛、国庆文艺汇演、老师娱节目的编排,新年联欢会的编排导演工作。

四、值周班长职责1.班长不在时,代行班长职责。

2.完成班长交给的各项任务。

3.领导值日班长发行各项职责。

4.及时与学校值周工作的师生取得联系,征求值周者对本班各方面工作的意见,当天提出改进措施,分析班级本周德、智、体、美、劳各项活动在全校的位置,对被值周者扣分的项目,分析原因,提出下周整改措施。

五、值日班长职责1.负责记载当天的出缺席情况,及时在班级日报上登载,对迟到的同学提出批评,予以处罚。

2.维护自习课纪律,对自习课说话的同学予以批评、处罚。

自习课有准假权。

3.维护课间纪律,及时发现并制止课间大声喧哗以至在走廊打闹的行为,在“无声日”期间,对课间在教室内说话的同学予以批评、处罚。

4.领导两名值日生搞好班级卫生,每天早、午、晚各拖地一次。

及时发现地面上的碎纸,谁的座位底下谁负责,及时征求值周学生对班级卫生的意见。

5.协助体育委员,督促同学们认真做好课间操。

6.督促同学们做好眼保健操,可协助生活委员发现眼保健操不认真的同学,予以批评、处罚。

7.在任班长的前一天晚上放学后,选择一条对班级现状有针对性的格言,抄写在黑板的右侧。

8.协助体育委员组织好练气功活动。

9.在当天的12:00之前将《班级日报》装订在班级的报夹子上,并在第二天的《班级日报》上刊登自己在任职期间的工作总结,值周评比若对出席、纪律、卫生、课间操、眼保健操、练气功中的某项活动不满意,给予扣分,值日班长则须写清失误分析登在日报上。

10.当天学校若召开班主任会,则可代替班主任参加会议,倘若召开班长或班干部会,而干部不在或不能脱身时,则可参加班长或干部会议。

六.科代表职责1.负责本学科老师委派的任务,例如:收发作业,收发试卷,准备课堂用简单的教具,协助老师做演示实验,帮助老师做分组实验的准备工作。

2.及时订同学们对教师教学的意见和建议,并及时向老师反映。

3.协助老师调查、了解、分析本学科学习极端后进同学的困难、障碍,并尽力帮助其排除一部分4.更深地了解任课老师的意图,教学的风格、特点,及时向同学们加以介绍,使同学们尽快适应都是的教法。

5.负责记载末学期历次考试,并对成绩升降民政部进行分析,为提高人同学们以指导,给教师当好参谋。

6。

负责本学科兴趣小组的工作带动本学科学有所长的同学,使其发展更快。

七.备品承包现任制1.承包某项备品者须保持该项备品的清洁。

如:承包暖气片者,应按学校规定,定期擦拭,在校例行卫生备品大检查时,不得因该项不合格而扣分。

2.承包者要保证该项备品的合理使用:承包窗户者,热天负责开窗;承包灯具者,光线暗时及时开灯,日光明时及时关灯。

3.提高备品的使用率。

如:承包得篮球、排球的同学,要使同学们在该玩的时间内有可玩;承包暖壶的同学要使需要喝开水的同学有水可喝;承包负鱼缸的同学使愿观赏鱼的同学时刻有鱼可观赏。

4.保护备品不被损坏,及时加以维修,损坏严重的,查清现任者,及时赔偿或报生活更新。

5.具体承包人5.具体承包人(1)刘娲(教室门)(2)王海鸥(保管粉笔)(3)张海燕(鱼缸及养鱼)(4)张海英(卫生角及洗手用具)(5)郭继山(暖壶及下班杯)(6)吕兵(班内及大会议室的灯具)(7)曲静(两个写字台)(8)王海鹏(保险柜及油画)(9)马宏峰(扫除用具)(10)张军(大会议室的门)(11)齐岩(擦瓷砖)(12)张土英(养班内的28盆花)(13)张林(保管班级篮球、排球)(14)元峰(刷痰盂)(15)刘月(教室及大会议室黑板)(16)赵伟(大会议室北部暖气片)(17)张宇((大会议室暖气片)(18)张一楠(教室面部暖气片)(19)雷蕾(教室北部暖气片)(20)步智铃、牟森(教室南数第一个窗户)以下窗户保管者略(21)滕玉欣、郝建(大会议室北数第三个窗户)以下窗户者保管者略(22)宋君(教室内的窗帘)(23)间娲(班级图书柜橱)(24)王大利(每把椅子上的紧固螺钉)(25)张慧(两个水桶)(26)邢瑜(讲桌)(27)蔡乐(班级奖状)(28)张颖等行业同学随时听从调遣第位同学桌椅自己承包八、专项任务承包责任制1.承包专项任务的同学必须持之以恒,对某项任务因事完成不了时须指定临时负责人或通过常务班长,重新委托他人负责。

2.对所承包的专项任务,检查发现违纪者,有权按班规给予当事者惩罚。

3.对所承包的专项任务应定期提出改进意见,对旧的奖惩规定发现不合理时,一面坚定不移地执行,一面向班长提出修改建议。

4.专项任务承包人A.思想方面(1)宋君(检查日记,没按时完成者,当天补完,写500字说明书;每拖一天500字。

未经本人允许,私自看人日记者写1000字说明书。

)(2)张海英(负责记录每位同学在校内外做的好人好事。

做好事一件,操行评定可加0.1分。

)(3)马宏峰(检查座右铭,未摆到桌上者,立即摆上,并擦玻璃一大扇。

)(4)张卓伦(负责班级日报,凡在中等12:00前未出报者,罚3000字说明书;本班内容不够60%版面者,撕掉重办;按日报10条规定不合其它要求者主管人酌情惩罚。

)(5)白桂红(负责记录、整理班规班法,同学违法规定,忘记班法时,及时给予查阅,督促专项承包人执行班规班法。

)(6)宋君(对犯了错误、挨批评时只顾流泪的同学,每滴眼泪,收100字的说明书。

)(7)孟欣(负责各项违纪者说明书的登记、收取、归类、统计。

每写1000字的说明书,在该生操行总分中减去0.1分。

)(8)张卓伦(检查黑板上每日一条格言写得是否认真,不认真者,擦掉重写。

)(9)蔡乐(负责班会的准备工作,召开班会时可自己主持,也可指定有关同学主持。

)(10)李峰(负责开展独往独来活动期间的独往独来监督工作,违反规定者,扫操场45分钟。

)(11)刘娲(负责班级课外书的借阅保管工作,指导不同类型的学生看不同内容的有益的课外书,对将不适合中学生看的内容的书籍带入班级者,书籍没收;并写1000字说明书。

)B.学习方面(1)王磊(负责检查作业。

可定期检查,亦可抽查。

未完成者,立即补上,打水一桶。

)(2)张颖(负责语文文学常识的归类及解答同学们的疑问,辅导。

)其余承包字、词、标点、读写知识、汉语知识、修辞、课后习题、文言文等知识者略。

(3)王磊(负责指导学生出互测试题,没按时出完者,写1000字说明书,并当天补上。

试卷没写出题人或没装订在一起,均写500字说明书。

负责收取试题,并组织同学们抽签考试。

)(4)张一楠(负责组织互测后未达到分数线的同学出补考试题,并组织补考。

)(5)赵伟(负责监督不懂装懂的同学。

不懂装懂,打水三桶。

)(6)张士英(负责组织每两周一次的智力竞赛活动,包括竞赛试题的选择,竞赛方式的确定。

)(7)刘文强(负责检查中午路上背一个英语单词的活动,没带单词本或书者,立即回教室取。

)(8)赵海(负责帮助赵伟同学掌握学习方法,提高学习成绩。

检查其各科作业完成情况。

)另外几名帮助后进同学者略。

C.纪律方面(1)值周班长(负责考勤。

发现早晨上习迟到者,罚扫操场45分钟;早退者写500字说明书)(2)张林(负责检查班标,缺一次写1000字说明书)(3)张士英(负责检查是否有电子游戏厅的同学。

发现认进一次,则罚其写1000字说明书,并每天早自习扫操场,连扫一周。

)(4)王娇(负责检查是否有买乱七八糟贴画的同学,发现以后,罚其买粘贴画款的10倍,交团支部,邮到灾区。

)(5)雷蕾(负责自理叫别人外号或骂人者,叫别人侮辱性外号者写2000字说明书,赞誉性外号另当别论。

骂人者,写2000字说明书。

)(6)王海鸥(负责监督不爱护粉笔者。

知乱扔粉笔头,一次写500字说明书,擦窗户一扇。

)(7)王海鹏(负责自习说话接力本,凡接力本上有名的,一次写500字说明书,晚间没交出接力本的,写1000字说明书。

相关文档
最新文档