一定质量分数溶液的配制
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小心氯化钠称多了，而所用水的体积 却量准确了，请问这次实验结果比理 论值 （偏大、偏小）
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
质量分数为6%，50g氯化钠溶液的配制步骤
整
计 称量 溶
装
贴
理
算
量取
解
瓶
标
清
签
洁
课程名称：食品化学
一定质量分数溶液的配制
授课班级： 授课教师：
知识回顾
1.质量分数的定义 2.列举身边用质量分数表示溶液浓度
的例子
课前任务
自学视频
小组讨论
提出疑问
问题讨论
小组交流 共同梳理
学生讨论 教师答疑
任务实施
配制质量分1%，CuSO4溶液100g
计算
T称ex量t
教师指导
整理 清洁
装瓶、 贴标签
溶解
量取
交流点评
1 学生在溶液配制过程 中的问题和心得体会
Title 教师过程性评价
学生演示
小结
准确配制溶液重要性
拓展作业
作业：化学实验室现有已配好的质量分数为6%
的氯化钠溶液（密度约为1.04g/cm3），需配制成 50g质量分数为3%的氯化钠溶液。请设计实验方案
思考：在本次实验中，某同学不
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
质量分数为6%，50g氯化钠溶液的配制步骤
整
计 称量 溶
装
贴
理
算
量取
解
瓶
标
清
签
洁
课程名称：食品化学
一定质量分数溶液的配制
授课班级： 授课教师：
知识回顾
1.质量分数的定义 2.列举身边用质量分数表示溶液浓度
的例子
课前任务
自学视频
小组讨论
提出疑问
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小组交流 共同梳理
学生讨论 教师答疑
任务实施
配制质量分1%，CuSO4溶液100g
计算
T称ex量t
教师指导
整理 清洁
装瓶、 贴标签
溶解
量取
交流点评
1 学生在溶液配制过程 中的问题和心得体会
Title 教师过程性评价
学生演示
小结
准确配制溶液重要性
拓展作业
作业：化学实验室现有已配好的质量分数为6%
的氯化钠溶液（密度约为1.04g/cm3），需配制成 50g质量分数为3%的氯化钠溶液。请设计实验方案
思考：在本次实验中，某同学不