六年级数学上册 2.5 分数连乘课件1 苏教版.ppt

10÷5×2=4（朵）
4
新课
还可以怎样计算？
求10朵的
1 2
是多少，可以用10×
2 5
。
10 ×
2 5
=
这两种计算方法有什么联系？
5
新课
10朵的 ,2也就是把10朵花平均分成5份，求这样的2
5 份是多少。计算10×
2 时要先约分，实际上也就是先用
5
10÷5，求出1份是多少，再乘2求出2份是多少。
的朵数是一班的 8 ，三班做的朵数是二班的 3 三班做
9
4
了多少朵？
135朵
一班
二班
三班
先画出表示三班做花朵数的线段，再想 一想，求三班做了多少朵，要先算什么？
你会列式计算吗？
20
新课
（1）二班做了多少朵？
1
15 3 ×
8
5 19
= 120(朵)
（2）三班做了多少朵？ 还可以怎样做？
3
3
012 × 0
关键是弄清这个分数是哪两个数量比较的结果，比较时有 把哪个量看作单位“1”的。
11
巩固练习
2
6
小军有28张邮票，小力的邮票比小军 多多少张？
。小力比小军多
答案：多8张
12
新课
同学们，以前我们学习了分数 的意义，下面请同学们看黑板上 贴的长方形纸，涂色部分分别表 示这张纸的几分之几？
图中的涂色部分都表示一张纸的 ，画斜线的部分各 占 的几分之几？各是这张纸的几分之几？
13
新课
1 2
的 1， 1
42
的3
4
各是这张纸的几分之几？你能列算式
并看图填写出结果吗？
想想怎样计算分数与分数相乘？
分数与分数相乘，分子相乘的积作分子，分母相乘 的积作分母。
14
新课
在图中画斜线表示计算结果，再填空。
你能用前面得出的结论计算这两道题吗？ 观察例4、例5，你发现积的分子、分母与两个因数的分 子、分母各有什么关系？在小组里交流。 分数乘分数的计算方法：分数乘分数 ，用分子相乘的积作 分子，分母相乘的积作分母。
15
巩固练习
你能先约分再计算吗？试着算一算。
16
巩固练习
请用分数和分数相乘的方法计算下面 各题。
分数和分数相乘的计算方法适用于分数和整数相乘吗？ 为什么？
17
巩固练习
1 4
2
×
2 3
1
=
1 6
2
4
×
5
10
=
36
3
18
巩固练习
1.练一练。
1 =5
3
=
20
3
=
4 2
=
3
19
新课
六年级同学为国庆晚会做绸花。一班做了135朵，二班做
求一个数的几分之几是多少，可以怎样计算？
6
巩固练习
先涂一涂，再用乘法计算。
7
巩固练习
一根钢管长8米。
1
2
8
1
2
3
43
8
4
8
新课
六年级同学为准备国庆晚会做了三种颜色的绸花， 各种花的朵数用下图表示。
从图中你能知道什么？你能用分数描述图中的数量关系。 1
黄花有50朵，红花比黄花多 10，红花比黄花多多少朵？
4
1
= 90(朵)
=
13 5
13 5
× ×
8 9 8 9
3
×
2
×
3
4 31
4
1
= 90(朵)
你认为哪种算法比较简便？怎样计算比较简便？
第二种简便些，因为这样做可以先约分，再计算。
21
巩固练习
1.练一练。
=
1 33
12 =7
22
23
9
新课
1
红花比黄花多的是多少的 10 。 求红花比黄花多多少朵， 就是求50朵的 1 。
10
你会列式计算吗？
答：红花比黄花多
朵。
10
新课
绿花比黄花少 ，绿花比黄花少多少朵？
绿花比黄花少这个条件中，要把哪个数量看作
单位“1”？
2
要求“绿花比黄花少多少朵”，就是求多少朵的5 ？
你会列式计算吗？
还你认为理解用分数表示的数量关系时，关键是什么？
苏教版数学六年级（上）
分数与分数相乘 分数连乘
1
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复习
同学们，上节课我们学习了分 数乘整数的计算方法，你想不想 继续往下学？在学新课之前我们 先来复习一下上节课的内容。
计算下面各题，并说出计算方法。
×32
7
=
Байду номын сангаас
6 7
×1
5 8
×5=
5 8
1 10
=
1 2
2
新课
小芳做了10朵绸花，其中
1 2
是红花,
2 5
是绿花。
（1）红花有多少朵？
你会列式计算吗？ 10朵的 21是红花。
10÷2 = 5（朵） 求10朵的 21是多少，可以用乘法计算。
10× 21= 5 （朵）
3
新课
（2）绿花有多少朵？ 绿的花52的？朵在数图是中几圈朵出来。 你会列式计算吗？
把10朵花平均分成5份，2份是绿花。