山东省济宁市第十三中学2018-2019年初四阶段性复习学案第三章光现象-知识梳理 难易点练习(Wo

第二章光现象

第一部分知识梳理

第二部分考点精练

1．炎热的夏天人们总喜欢在“树荫”下乘凉，这“树荫”形成的原因是( )

A．光的直线传播B．光的反射C．光的折射D．光的色散

2．如图所示，小明想通过A、B两张纸片上的小孔看见烛焰，他应将烛焰、两个小孔和人眼调到同一直线上，这样操作的依据是．操作过程中他还在 B纸片上看到了一个烛焰的像，这个像是(填“正立”或“倒立”)的(填“虚像”或“实像”)．

光的反射

3．如图所示，一束光线射向平面镜，那么这束光线的入射角和反射角的大小分别为( )

A．30°、30°

B．60°、60°

C．30°、60°

D．60°、30°

4．下面四个现象中属于光的反射现象的是( )

A．白光通过三棱镜形成彩色光带

B．人在墙上形成影子

C．铅笔好像在水面折断了

D．观众在电影院看到银幕上的图

像

平面镜成像及应用

5．小欣站在平面镜前看自己在镜中的像，下面四幅图中能正确反映小欣和她的像的是( )

6．在“探究平面镜成像特点”的实验中，下列说法正确的是( )

A．实验最好在较亮的环境下进行

B．把光屏放在玻璃板后面像的位置，光屏上有像出现

C．将蜡烛远离玻璃板时像的大小不变

D．物体靠近玻璃板时，所成的像将远离玻璃板

7．一只燕子在平静的湖面上飞过，当燕子距水面6m时，它的“倒影”距水面m，它在湖面的“倒影” 是(填“实”或“虚”)像，这是由于形成的．

光的折射和色散

8．如图所示的现象中，属于光的色散现象的是( )

A．水中倒影B．日食形成

C．雨后天空中出现彩虹D．铅笔在水面处“折断”

9．“五一”期间，在南山公园平静的湖水中，小红看到了“鸟在水中飞，鱼在云中游”的美丽画面，她所观察到的“飞鸟”和“游鱼”( )

A．都是折射而成的像B．分别是反射和折射而成的像

C．都是反射而成的像D．分别是折射和反射而成的像

10．一束光在空气与某透明物质的界面处发生了反射和折射现象，其光路如图所示．界面上方为(填“空气”或“透明物质”)；反射角为．

光现象综合

11．关于光现象，下列说法正确的是( )

A．开凿隧道时用激光束引导掘进机，利用了光的直线传播

B．验钞机利用红外线辨别钞票的真伪

C．自行车的尾灯是靠光的折射来引起后方车辆司机注意的

D．漫反射不遵循光的反射定律

第三部分重难点突破

重难点1 光现象的区分

1．下列现象中，属于光的直线传播的是；属于光的反射的是；属于光的折射的是． A．影子B．日食C．水中的倒影D．激光准直E．射击瞄准F．小孔成像G．镜中花水中月H．雨后

的“彩虹”I．海市蜃楼J．看到水中的鱼K．池水变浅L．潜望镜、后视镜和转弯镜M．摄影和投影2．下列成语中，属于光的直线传播的是；属于光的反射的是；属于光的折射的是．

①形影不离②坐井观天③一叶障目④水中捞月⑤凿壁偷光⑥杯弓蛇影⑦鱼翔浅底⑧立竿见影

重难点2 光现象作图

3．(1)如图，画出入射光线AO的折射光线OB的大概位置．

(2)如图所示，一束水平光线从空气进入玻璃，在交界处同时发生反射和折射现象，在图上作出反射光线和折射光线．

4．(1)根据平面镜成像的特点，在图中画出物体AB在平面镜MM′中的像A′B′.

(2)如图所示，A、B是镜前一点光源S发出的光线经平面镜M反射后的两条反射光线，请在图中标出点光源S 和像点S′的位置，并完成反射光路图．

第四部分重点实验突破

实验突破1 探究光的反射定律

1．如图所示，在“探究光的反射规律”的实验中，平面镜M放在水平桌面上，E、F是两块粘接起来的硬纸板，垂直于镜面且可绕ON转动．

(1)如图甲，当E、F在同一平面上时，让入射光线AO沿纸板E射向镜面，在F上可看到反射光线OB，测出入射角和反射角的大小，便立即得出实验结论：反射角等于入射角．你认为这样得出结论(填“合理”或“不合理”)，原因是

.

(2)若将一束光贴着纸板F沿BO射到O点，光将沿图中的方向射出，因为在光的反射现象中光路是

的．

(3)如图乙，以法线ON为轴线，把纸板F向后缓慢旋转，在F上(填“能”或“不能”)看到反射光线OB，这样做的目的是.

(4)实验中的可活动纸板的作用：、

.

(5)要完成本实验，除了图中出现的实验器材外，还应补充一个测量仪器是．

(6)实验中为了使光线能在纸板上显示出来，方便实验研究，你该采取的操作是．

A．向纸板喷烟或雾B．使光束垂直纸板射到O点C．使光束贴着纸板射到O点

(7)实验过程中若将纸板倾斜，如图丙所示，让光仍贴着纸板沿 AO方向射向镜面，此时反射光(填“在”或“不在”)纸板这一平面内；通过平面镜观察镜中硬纸板的像，则看到的像是图丁中的(填序号)．

(8)另一个小组的小明在探究反射角和入射角之间的关系时，三次改变入射角i的大小，实验所测数据如下表，他根据表中数据得出的结论和其他同学的结论并不一致．请你根据表中的数据分析小明实验中出现错误的原因可能是．

实验突破2 探究平面镜成像特点

1．实验器材(玻璃板、白纸、两支相同的蜡烛、火柴、笔、刻度尺等)

2．实验环境的选择(应选择较暗环境)

3．用玻璃板代替平面镜(便于确定像的位置)

4．选较薄(茶色)玻璃板(防止有重影，太厚的玻璃板的前后表面都会反射成像，产生重影)

5．选两支完全相同蜡烛的原因(便于比较物与像的大小关系，等效替代法)

6．玻璃板要与水平桌面垂直放置(为确保物与像重合，若玻璃板向点燃的蜡烛倾斜，则所成的像偏高，如图甲；若向未点燃的蜡烛倾斜，则所成的像偏低，如图乙)

7．光屏承接不了像的原因(平面镜成虚像)

8．眼睛观察像的位置(与物同侧，原理是光的反射)

9．透过玻璃板看到未点燃的蜡烛B(光的折射)

10．改变蜡烛的位置，像的大小变化(无论蜡烛是靠近还是远离平面镜，像的大小不变) 实验结论：①像和物体的大小相等；②像和物到平面镜的距离相等；③像和物体的连线被平面镜垂直平分；④

像是虚像．

1．小滨用如图甲所示装置进行了“探究平面镜成像特点”的实验．

甲

(1)他应选取两支外形(填“相同”或“不同”)的蜡烛进行实验． (2)小滨选择用玻璃板代替平面镜

进行实验的目的是． (3)在探究实验的过程中，他把蜡烛A放在距玻璃板30 cm处，蜡烛A在玻璃板中所成的像到蜡烛A的距离是

cm；当蜡烛A远离玻璃板时，它的像的大小将(填“变大”“变小”或“不变”)．