《上节知识回顾》PPT课件

认识自然
“ 是什么 ”“ 为什么 ”
实验 验证假设，形成结论
技术则是人类为 满足自身的需求和愿 望对大自然进行的改 造。
利用和改造自然
“ 怎么办 ”
验证方案的可行性与合 理性，并实现优化
科学促进了技术的发展，技术推动了科学的进步
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补充案例：核能技术与核物理学
核能是一种新型能源,它的发现源于核物理学。核物 理学是一门内容高深的科学, 研究对象是微观物质世界。 核物理学这门科学, 不等于核能利用技术。人们要成功利 用核能发电, 造福人类, 必须在核物理学理论的指导下, 综合其他科学知识(如数学、化学、热力学、力学、材料 科学、机械工程学、自动控制学、仪器仪表学等),才能将 理论转化为技术,实现科学向生产力的转化。
马上行动: 分析制作一个椅子需要综合运用哪些学科
的哪些知识？
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漆面 表面 加工
稳 固 物 理
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花 纹 美 学
木质
（材 料）
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补充案例：杂交水稻技术需要多学科知识
袁隆平是世界著名的水稻育种专家, 具有全面、深厚 的农业科学知识。1973年, 袁隆平和他的助手终于成功地 实现了水稻的三系配套,使水稻的产量提高了20%。这一成 果轰动了世界。
第一项：眼镜 眼镜使眼睛有缺陷的人，对世界更加亲近；人类的缺陷，可以通过技术发明来弥补。 第二项：原子弹 人类文明，可以在一瞬间被摧毁。它告诉人们，核武器是多么的危险，争取和平是 多么的重要。 第三项：印刷术 极大地提高了人类信息传递的速度和容量。 第四项：管道技术 把洁水带到各家各户，又把污秽水带走。 第五项：骑兵马战技术 马战技术出现后，促成了强大国家的产生。 第六项：避孕节育技术 它对于人类控制自身发展功不可没。 第七项：时钟 时钟的发明，使得人类的生活节奏更加规律和精确。它也使人们对效率引起了重视。 第八项：数字 数字及数学，成了人们生活、工作、创造的有力工具。 第九项：音乐技术 它陶冶人们情操，净化人们思想，还有一定的医疗功能。 第十项：电脑 它使人类社会进入了信息时代。 虽然这篇资料的观点是一家之言，但它确实说明技术对于人类是多么的重要。 引导学生概括：技术是推动社会进步的强大动力。
哥白尼的太阳中心说 化学元素周期表的发现
神舟七号载人航天飞行将于9月25日至 30日择机实施
核能利用
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3）技术与其他学科的关系 技术不仅与科学有着紧密的关系，而且与其
他学科也有着千丝万缕的联系。
[讨论] 手机中所用的技术与哪些学科有关系？
技术对我们有着巨大的作用，然而技术并不是万 能的，实用价值是技术的基本特性，但是如果人类把 技术的实用价值发展到不恰当的地步，盲目追求功利 性，这就违背了技术的本义，走向它的反面。
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电池可以随时随地地为人类带来光明和动力，但是
任意丢弃的废旧电池中所含的重发现金属会对环境造成 巨大的破坏，一粒钮扣电池就能污染6×105L水。
1945年7月16日5时30分, 在美国新墨西哥州的沙漠里, 第一 颗原子弹 " 瘦子 " 爆炸。 " 瘦子 " 爆炸时, 瞬时闪光照亮了 16 公里以外的山脉, 随后产生的蘑菇云上升到了万米高空, 发射钢 塔被高温完全蒸发了, 爆炸地点周围700米的沙漠表面被炙热的 火焰熔成了一片玻璃体, 发射地面形成了一个直径 1000 米的巨 大弹坑。1945年8月6日, 美国的轰炸机从日本广岛的上空, 投下 原子弹 " 小男孩 " 。顿时, 广岛成了一片火海, 成了 20 多万人的 大坟墓。 8月9日, 美国又在日本长崎投下了原子弹 " 胖子 ", 使 长崎变成了一片废墟, 几乎一切都荡然无存。消息传来, 爱因斯 坦、费米、西拉德等科学家感到震惊, 同时, 感到深深的内疚。 他们呼吁 : 科学技术的成果应该为人类创造美好的未来, 而不是 用来毁灭人类。
显示器的革新与电视机的创新
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小结:
①创新是技术发展的核心。 ②技术的发展需要创新。包括: ③技术创新是一个艰难的历程。
技术革新 技术发明
洗衣技术将会如何发展？ 洗衣机的发明和改进只知道电子的知识就够了吗？
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3.技术的综合性
1）技术活动往往需要综合运用多种知识
上节知识回顾：
上节课我们学习了第一章 走进技术世界中的 第一节技术的价值，现在同学们完成下表：
技术的价值
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保护
技术的 价值
解放
技术与人
技术与社会
利用自然
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技术与自然
改造自然
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发展 促进生产发展 丰富文化内容 改变生活方式
保护自然
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我向同学们介绍一份网上看到的资料，这份资料说的是美国科学家对技术价值的认 识。他们经过严格的筛选，选出了10项对人类贡献最大的技术。 现在，我请同学们来猜一下，看看同学们是不是也有和美国科学家们的认识相同。
3.满足了什么具体需求_________.
使耳聋人方便地与外界进行语言交流
技术的目的性体现在丰富多彩的技术活动之中， 人类有目的、有计划、有步骤的技术活动推进了技术 的不断优化和不断发展。
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你还知道那些例子是人类通过有目的、有 计划、有步骤的技术活动推进了技术的不断优 化和不断发展？
据第五次全国人口抽样调查，陕西省新出生人口男女比例已 达到130:100，据分析，“胎儿性别鉴定和选择性别人工终止妊 娠”的技术滥用是造成这一现象的原因之一。这充分说明技术 具有（ ） Ａ.专利性 Ｂ.创新性 Ｃ.两面性 Ｄ.综合性
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你知道全球生态危机的主要表现有哪些 ?
（1）全球变暖
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1） 创新是技术发展的核心所在，技术创新分为技术发明和 技术革新。
（1）技术发明是指创造发明自然界原来没有的事物。(莱特 兄弟的飞机和电话的发明)
（2）技术革新是指对原有技术加以改造和提高。(自行车和 可调速自行车)
2） 技术的发明和革新对技术的巨大推动作用。例如：世界 上第一台电子计算机ENIAC(Electronic Numerical Integrator And Calculator电子数字积分计算机 )的发明大大 提高了计算的速度。
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我们习惯于把技术与科学两者联系在一起, 统称为科学技术, 简称科技。其实, 技术与科学 是既有联系又有区别的两个不同的概念。
2）技术与科学的区别与联系
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科学
技术
区 别
联系
定义
侧重 回答
科学是对各种事实和现象进 行观察、分类、归纳、演绎、 分析、推理、计算和实验， 从而发现规律，并予以验证 和公式化的知识体系。
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马 上
牛顿发现万有引力定律是典型的科学活动，而瓦特发 明蒸汽机则是典型的技术活动。结合自己的知识和经验，
行 分别列举出３个科学活动和技术活动的实例。
动
科学活动
牛顿发现万有引力定律
（牛顿---科学之父）
技术活动
瓦特发明蒸汽机
（瓦特---工业革命之父）
爱因斯坦的相对论
爱迪生发明电灯
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二、技术的性质
长安一中 蒋建波
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1. 技术的目的性
任何技术的产生和发展总是从一定的具 体目的出发，针对具体的问题，形成解决的 方法，从而满足人们在某方面的具体需要。
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案例分析： 助听器的发明
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讨论： 1.从什么具体目的出发_________. 使听觉不太灵敏的人能自如地听到外界的声音、正常地 与人交流 。 2.解决了什么具体问题_______. 将声音放大、传入耳中，使体积变小巧、方便佩戴
正 发电 反 原子弹毁灭人类
空间技术 正 科学实验、卫星通信等
反 太空垃圾
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技术 农药 正
反 炸药 正
反 现代通 正 信技术 反 电脑 正 技术 反 机器人 正
反
正反两面性
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案例：
１、信息技术带来的困扰（阅读） ２、决定胎儿性别的技术(阅读)
讨论： 你对“决定胎儿性别的技术”是支持还是反对？
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马上行动： 列举出我们身边常用的几项技术，并分析其正反性？
常见的技术
正反两面性
网络技术
正 方便人们交流沟通 反 但也有人利用网络从事犯罪
B超技术
正 可以发现人体内部有没有疾病 反 性别鉴定。
克隆技术
正 克隆人体器官,用于器官移植 反 可能带来的灾难,挑战传统伦理道德
核能利用
杂交水稻技术是植物学、作物育种学、作物栽培学、 土壤肥料学、植物保护学等诸多学科知识的综合应用。这 说明技术具有很强的综合性。
任何技术都不可避免地涉及各种知识领域 , 凝结着各种 知识的精华。
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Fra Baidu bibliotek
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技术具有跨学科的性质，综合性是技术的内在特 征。一般地，每一项技术都需要综合运用多个学科、 多方面的知识，技术是综合知识的结晶。 小到纸张、 铅笔的制作技术，大到航空航天技术，都是多种知识 共同作用的结果。
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[阅读] 显示器的革新与电视机的创新
思考： 电视机的创新和发
展经过了哪几个技术革 新阶段？
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显示器是电视机的核心部件。普通电视机常用的 用的阴术极射线管。它经历了： 从球面显示器→柱面显示器→平面直角显示器→纯平 面显示器
那么，为什么当时不一次到位，直接生产纯平 面显示器呢？难道是连一个直角平面的玻璃模型产 品都无法铸造出来？
3） 技术的创新是一个艰难而曲折的历程。例如：洗衣机的 发明和革新。
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[阅读] 瓦特蒸汽机与第一次技术革命
瓦特蒸汽机与第一次技术革命
原理演示
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蒸汽机的发明如何推动了技术的发展？你 能列举1~2个类似的实例吗？
讨论： 现在通信用的手机中有没有一些技术创新？
例如：手机、水龙头
技术的不断优化和发展靠的是什么呢？
靠的是技术的创新。
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2.技术的创新性
创新是技术发展的核心所在，也是技术对人类 富有挑战意义的内在原因。在人类历史的长河中， 每一项技术的问世都是创新的结果，都闪烁着创新 的光芒。
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讨论：
有人认为技术创新就是一项发明的第 一次应用。你是否赞同？说说你的理由。
（3）酸雨
发电厂、冶炼厂和汽车使用化石能源而产生的硫氧化 物、氮氧化物等,在大气中发生化学反应, 转化为硫酸和硝 酸后随雨水降落, 造成“酸雨”。
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（3）怎样看待技术的两面性？
从“一分为二”的哲学观点看，任何事物都具有两 面性。但是，必然有一面是主导的，这一面就决定了事 物的基本特性。一个有用的技术项目或产品，只要它存 在价值，仅管它还存在某种危机和隐患，我们仍然要使 用它，这就是我们对待两面性的正确态度。相信人类的 理智和智慧，定能找到解决技术两面性问题的办法，开 创更加美好的明天。
其原因主要是由于电离子发射的“偏转”技术 环节问题直接制约了显示器的生产发展。
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电视机发展历程：
黑白电视机（单阴极射线管）→彩色电视机（三阴极射线 管即红、绿、蓝三基极）→从单立元件（手控）彩色电视 机→集成电路（手控）彩色电视机→（遥控）彩色电视机 →液晶彩色电视机→背投影彩色电视机→数字化彩色电视 机→等离子彩色电视机。
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4.技术的两面性 （1）什么是技术的两面性？
技术的两面性是指技术既存在满足人类需求，为 人类造福的正面价值，它同时也会对人类带来一定的 危机、隐患、甚至是灾难的负面影响。
（2）技术为什么会具有两面性？
技术作为人类使用的工具和物品，不具有正面和负面， 技术具有两面性：一是“技术应用的两面性”，即技术由什 么人使用及使用的目的而出现的“两面性”现象。二是由于 技术的“不可控性”所决定的技术负面影响。
C02起着防止热量向宇宙散发的作用。由于工业生产中 的矿物原料燃烧后产生大量C02, 加上砍伐森林, 大气中C02 的浓度在100年间上升了15%, 地球表面温度不断上升, 对人 类生存环境造成威胁。
（2）“臭氧空洞”
臭氧层可保护人类免受紫外线伤害, 工业生产中排放 的氯氟化碳类化合物破坏臭氧层。现在, 在南极洲上空已 发现“臭氧空洞”。