苏教版六年级语文下册作文专项练习题
苏教版六年级语文下册练习题全套
苏教版六年级语文下册练习题全套háng zhōu piāo yì gōng què hǔ pò( ) ( ) ( ) ( )dǐ yù xiōng táng rùn zé hóu long( ) ( ) ( ) ( )lán 波（）斑（）贪（）湛（）jùn 险（）（）马（）工（）俏二、带点字选择正确读音，用“——”划出。
（3分）湖畔（pàn bàn）参差(chāi cī) 狂风怒号(hào háo)撩起(liāo liáo) 伴奏(zòu zhòu) 一唱一和(hèhé)三、巧对对子（4分）桃红对（）杨柳风对（）旭日对（）近在咫尺对（）四、成语练习。
（11分2+2+4+3）1、积累：温文（）雅（）（）如生雷（）万钧芳草如（）2、注意划横线的成语结构，再分别仿写一个：______________、___________3、春天到了，望着满眼勃勃生机的春色，你想到哪些“春”字打头的成语,如：春光明媚、____________、_____________等。
再写出带有“风”“雨”这两个字的成语,如：狂风暴雨、__________、___________等。
4、用“\”划去用的不恰当的成语。
①爷爷的棋艺（变幻莫测、炉火纯青），造诣极深，还出过书呢。
②1949年，人民解放军以（势如破竹，排山倒海）之势进军江南，解放江南。
③不知他的住址，想找他，简直如同（旋乾转坤、大海捞针）一样困难。
五、选择。
下列各组中加点字“啊”读音完全相同的一组是（）（2分）A、真难啊好美啊是谁啊B、真苦啊你好啊白兔啊C、大海啊亲人啊祖国啊D、历史啊真大度啊史书啊六、句子练习。
（6分）1、金色的沙滩上奔跑着一群快乐的孩子和他们的老师。
缩句：_________________________________________2、那么大的困难不都解决了吗，我们还能被这点小事吓倒？改陈述句：______________________________________3、体会句式特点，仿写句子。
【6篇】部编版小学语文六年级下册【习作范文专项训练(完整版)】及答案
【6篇】部编版小学语文六年级下册【习作范文专项训练(完整版)】及答案1．你平时有什么爱好或本领？请把你的爱好或本领给大家介绍介绍。
题目自拟。
要求语句通顺，表达出自己的真情实感。
字数要300字以上。
【答案】【参考例文】我的爱好我爱好画画，两三岁时就爱在墙上或地上画燕子、小狗等小动物。
从5岁起，我开始系统的学习画画至今。
我画画时会先认真观察再动手画。
有一次，我画了一个可爱的小男孩，画完后看着挺别扭，经过仔细观察后，发觉两手长短着，经过修改后再看就顺眼多了。
我每次画画时总有一些奇特的想法，有一次，我画了一幅《我在太空当警察执勤》的画，画中各种各样的车辆驶过彩虹桥，我正站在一朵云上，手里拿着指挥牌，威武的指挥交通。
这幅画受到了老师的表扬。
我不仅富有想象力，而且画出的画具有现实感。
记得在8岁时，我县举办小学校园画画比赛，我画了一幅《院子里的运动会》画中是一场激烈的篮球赛，一个运球运动员运着球飞快的冲过来，一个对方球员迎上去防堵他，他的队友向他挥手示意，让他传球过来。
其余队员和裁判的表情都画得栩栩如生，观众的热情场面也画得很火爆。
最终这幅画凭实力夺得了一等奖。
现在我已经上五年级了学习任务很重，时间很紧，但我每天都不忘画一幅画，因为我爱好画画，画画已经成为我生活不可缺的一部分！2．阅读下面文字后作文童年是三味书屋摇头晃脑的读书，童年是百草园中数不尽的乐趣，童年是一个人精神的家园和灵魂的栖息地。
童年是我们每个人心头那个甜蜜的回忆，亲爱同学们，你的童年也一定充满了童真童趣，有很多值得回味的地方吧？请以“藏在记忆深处的童年” 为题，写一篇不少于600字的记叙文。
要求：①要有真情实感；②自定立意，自选文体（诗歌除外）；③不少于600字；④不得抄袭、套作；⑤不得出现真实的人名和班名。
【答案】藏在记忆深处的童年童年，一段短暂而幸福的时光，那是的我们天真，自由，似乎每天都没有烦恼。
但是，岁月它总会带走太多，带走了我们的童年，只给我们留下了记忆。
苏教版小学六年级语文下学期模拟考试试题 附解析
乡镇（街道） 学校 班级 姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…苏教版小学六年级语文下学期模拟考试试题 附解析题 号 知识基础 积累运用 口语交际阅读 习作 总分 得 分考试须知：1、考试时间：90分钟，本卷满分为100分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。
3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。
一、基础知识（共5小题，每题4分，本题共计20分）1、选择合适的汉字填空。
厨 橱 震 振( )窗 （ ）艺 ( )柜 ( ) 奋 ( )颤 （ ）慑 2、词填空。
1.人们苦苦（请求 哀求 祈求）天帝，（请求 哀求 祈求）他斥逐洪水，可是天帝毫不理会。
2.没有火来照明，就只好在无边的黑暗中，（熬过 度过）一个又一个漫长的夜晚……3.直到现在，希腊人对普罗米修斯仍然十分（敬佩 敬仰 佩服），称他是“人类的大恩人”。
4.不知道什么时候，出现了一位（聪明美丽 神通广大）的女神，名叫女娲。
3、我会把词语补充完整，并选择其中一个词造句。
（ ）而不舍 标新立（ ） （ ）（ ）人口舍本（ ）末 见微知（ ） （ ）泽而渔造句:______________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 4、选词填空。
不是……而是…… 不是……就是…… 既……又…… 不仅……而且…… 严峻 严格 严厉为了迎接奥运会，我国运动健儿争分夺秒，刻苦锻炼，要求自己十分（ ）。
因为他们知道，奥运会是对自己的一次（ ）考验。
苏教版语文六年级下册作文训练题目
苏教版语文六年级下册作文训练题目1、小学生活即将结束。
回顾这五年(六年)的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢,请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。
2、“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。
它可能成功，也可能失败。
然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。
请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次( )的尝试》补充完整，写一篇记叙文。
要求:内容具体，感情真切，语句通顺，有一定的条理。
3、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。
题目自拟。
4、那件事，我总忘不了要求:要有具体内容，有中心，有条理，有真情实感;注意前后照应，语句通顺，字体工整，会用学过的标点符号。
5、再见了，老师提示:五年(六年)的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。
请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。
6、我学会了_______ 要求:先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。
要围绕中心，按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。
7、想起这件事，我就_________要求:把题目补充完整。
中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。
8、我得到了_________ 要求:在横线上填上一个适当的词语，如"表扬"、"锻炼"、"理解"、"教育"、"关心"、"教训"等，把题目补充完整。
(2)通过一件事来写。
注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。
9、一次(堂)________的活动(课) 提示:在小学生活中，你上过数以千计的课，参加过无数次的班队活动和社会实践活动。
苏教版六年级语文下册作文专项过关训练
苏教版六年级语文下册作文专项过关训练1. 任选一题作文。
（一）爱是人间最美好的情感，我们的生活不能缺少爱。
父母的疼爱，老师的关爱，同学的友爱……这一切都如丝丝细雨，滋润我们的心灵，伴随着我们成长。
请以“爱”为主题写一篇不少于500字的文章，要求中心明确，内容具体，语言生动，有真情实感，题目自拟，文体不限（诗歌除外）（二）六年的小学生活中，写作业几乎是同学们天天必做的事。
请你以“写作业的”为题，写一篇记叙文，记叙自己在写作业过程中的欢乐和苦恼。
要求：①把题目补充完整。
②要写出具体的事，注意详写和略写。
③不少于500字。
（三）在日常生活中，同学们由于不同的经历和感受，往往都有许多奇思妙想、美好愿望或远大理想，请你以“我好想”为题，写一篇记叙文。
要求：①把题目补充完整。
如“我好想遨游太空”“我好想有个知心朋友”“我好想有个自己的小天地”……②展开丰富的想象，做到语句通顺，能表达出真情实感。
③500字左右。
（四）六年的小学生活多么令人难忘，许多人和事给我们留下了深刻的印象。
请选择你印象最深的一个人、一件事或一堂课，写一篇文章，题目自拟。
写完认真修改，使内容具体，语句通顺，叙述有一定的条理，500字以上。
2. 习作。
（一）好习惯受益终生，坏习惯受害一生。
请以“我的习惯”为题写一篇作文。
（二）下面是一些同学的心里话，看后你肯定会想到与这些心里话有关的人或事，请你选择其中的一句，把你想到的人或事写成一篇作文。
题目自拟。
①与其嫉妒别人，不如用实际行动超越别人。
②拥有父母的关心，是世界上最最幸福的事情。
③困难像弹簧，看你强不强。
你强它就弱，你弱它就强。
以上两题选一题作文，中心突出，语言通顺，写出真情实感。
3. 按要求改写句子。
①世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢（？（改为陈述句）②许多试图过江的百姓，被咆哮的江水吞噬。
（改为“把”字句）③歌舞已成了他们日常生活不可缺少的一部分。
（用划线词语造句）4. 提示与要求：生活中不乏乐趣，如运动的乐趣、发现奥秘的乐趣、战胜困难的乐趣……请你以“乐趣”为话题，通过具体事例写一写最让你享受的一种乐趣，字数不少于400字。
苏教版六年级语文下册作文专项专题训练
苏教版六年级语文下册作文专项专题训练1. 如果人真的能有特异功能，你想拥有哪种？请你展开丰富的想象，以“假如我能______”为题，写一两件你运用自己的特异功能所做的事。
要求：①把题目补充完整。
②内容要健康、有意义。
③事件要完整、具体，语句要流畅。
④400字以上。
（作文纸自备）2. “特别”，意思是“与众不同，不普通”。
生活中，一丝微笑，一个眼神，一声问候；或者一次旅行，一场球赛，一段情谊；甚至一缕阳光，一抹色彩……都令人回味、难忘。
请以“特别的______”为题，写一篇文章。
要求：①将题目补充完整；②内容具体，有真情实感；③不少于450字；④文中不得出现真实的班级、姓名。
3. 同学们，你们的校园美吗？选一处景物，仔细观察一下，把观察到的按一定的顺序写下来。
题目：______的校园。
要求：把题目补充完整、内容具体、语句通顺，350字左右。
4. 习作。
题目：《______》读后感要求：①从你读过的书中选一本你喜欢的，写出你的体会。
②要联系生活实际，用一定的事例来表达自己的看法和想法。
5. 小学的学习生活已经过去了。
这是你童年生活中一段最美好的时光。
在你成长的历程中，一定会有某个人给你留下了深刻的印象，值得你回忆。
请你选择一个人，自拟文题，写—篇不少于400字的作文。
语句要通顺，文字要工整，正确使用标点，表达真情实感。
6. 某一天，你的同桌林丽做数学作业时，碰到了难题不会做，想参考你的作业。
此时你该如何婉拒她的要求？请把你要对她说的话写在下面。
7. 我是小作家。
题目：我得到了要求：①在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”“教训”等，把题目补充完整。
②通过一件事来写。
注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯，不少于400字。
8. 快乐是什么？不同的人有不同的感受。
快乐在哪里？快乐就在我们的生活里。
把你在生活中感受最真切的快乐写下来跟朋友分享吧！别忘了把快乐的事例写具体，把感受写清楚，题目自拟。
苏教版六年级语文下册作文专项全能训练
苏教版六年级语文下册作文专项全能训练1. 题目：感谢______要求：请你结合自己的经历，先将题目补充完整，可填上“父母”“那次比赛”“老师鼓励的目光”“那次失败的经历”“那次难忘的阅读经历”等，然后选择具体的事例写一篇400字以上的作文。
2. 习作题目：特别的“特别”的意思是不一般，与众不同。
六年的小学生活中，我们一定有过很多的“特别”：一段特别的旅程，一次特别的作业，一件特别的礼物……请你选取生活中一次特别的事例写出来，跟大家一起分享。
要求：①把题目补充完整。
②内容具体，写出自己的真情实感。
③语句通顺，并能够分段叙述，正确使用常用标点。
④规范书写，不少于400字。
3. 小学的学习生活已经过去了。
这是你童年生活中一段最美好的时光。
在你成长的历程中，一定会有某个人给你留下了深刻的印象，值得你回忆。
请你选择一个人，自拟文题，写—篇不少于400字的作文。
语句要通顺，文字要工整，正确使用标点，表达真情实感。
4. 请你根据给出的开头，发挥丰富的想象力，创编一个故事。
要求：写完后给文章加一个恰当的题目；内容具体，语句通顺，故事生动；不少于400字。
开头：在茫茫的大森林里，有一条看不到尽头的小路。
路边，有一块巨大的像白玉一样的石头。
一个背着旅行包的小男孩儿靠着石头，他叫嘟嘟。
挨着嘟嘟的，是一个叫波波的男孩儿，他的肩上挎着一个沉沉的小箱子。
一个女孩儿从小路那边走过来，一只小狗在她身旁跳来挑去。
5. 社会是一所学校，生活是我们的良师。
在受挫折时我们学会了坚强，在不利的环境中我们学会了生存，在怒火燃烧时我们学会了忍耐，在看到别人犯错时我们学会了理解，在别人伤害自己时我们学会了宽容，在别人遇到困难时我们学会了关心……请以“学会”为题，写一篇记叙文。
6. 根据提供的材料，写一篇400字左右的记叙文。
题目：雪地捕鸟要求：发挥想像，写清事情经过和结果。
时间：雪后初晴地点：绍兴海边的沙地上人物：“我”、少年闰土起因：“我”要闰土雪地捕鸟经过：①扫出空地；②支起竹匾，撒下秕谷、杂粮；③看鸟雀觅食；④将鸟雀罩在竹匾下。
苏教版六年级下册语文试题及答案汇编
苏教版六年级下册语文试题及答案汇编苏教版六年级下册语文试题一、积累运用(39分)1、根据下面语段中的拼音，依次把相应的汉字写在下面的田字格内。
(6分)马上就要毕业的我们，像一只只xing yīng将飞向新的天地。
回想起多姿多彩的校园生活，我们的心中就忍不住涌起深深的jun lin 之情。
h ǎi的老师，纯真的同学，有趣的活动这一切美好的画面都会lo yn在我们的记忆里。
2、将成语和诗句补充完整。
(9分)( )( )不倦鉴往( )( ) ( )( )秋毫震耳( )( ) ( )( )素裹( )，黄雀在后不要人夸好颜色，。
，桃花流水鳜鱼肥。
学而不思则罔，。
3、解释下列词句中带点的词语。
(4分)(1)奔流不息(2)清风徐来(3)水没有一定的形状，或方或长，流必向下。
(4)我鲜有同龄的伙伴，只好独自玩耍。
(5)妈妈看中了一件衣服，无论质地、色彩还是款式，都无可挑剔，美中不足的是型号稍小，不太合身。
这句话中不足具体指;美指。
4、按课文内容填空。
(12分)(1)你站在它下面，花朵是，但香气却，地从花枝上袭了下来。
它把影子投到墙上，，花影迷离(《夹竹桃》)(2)大海失去了原色，像似的，醉醺醺地出光与彩。
人们惊讶得不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬间，那盏。
(《三亚落日》)(3)水奔流不息，是，它好像。
水没有一定的形状，或方或长，流必向下，，它好像有情义万物入水，必能荡涤污垢，它好像由此看来，!5、语言实践(3分)在书香校园的系列活动中，你一定读过许多名著吧。
请你仿照下面甲同学的发言，也叙述一部名著中的故事。
(要求：说出书名、人名和有关情节，至少运用一个成语、名言警句或格言等。
) 同学甲：《水浒传》中，嫉恶如仇的鲁提辖听了金氏父女的哭诉，毅然出手，三拳打死镇关西解救了金氏父女。
他真不愧是位见义勇为的英雄。
你的叙述：6、综合改错。
(标点一处，错字1个，病句2处，格式1处。
5分)小华姐姐：最近，我们在学校学习非常紧张，什么活动我们都不让参加，必竟我们是毕业生了，虽然我早已做好了应考准备，但妈妈还是整天逼我看书。
苏教版六年级语文下册作文专项同步练习
苏教版六年级语文下册作文专项同步练习1. 任选一题作文。
（一）一句话，有时候可以改变一个人的人生道路。
在你的生活中，给你激励、令你最难忘的一句话是什么呢？请以此为中心，写一篇文章，和大家分享你的故事，题目自拟。
要求：把事件写具体，表达出自己的真情实感。
450字左右。
（二）题目：______的我要求：①先把题目补充完整。
②叙事有条理，内容具体，语句通顺。
③文中不出现真是人名、校名。
450字左右。
2. 你马上要进入初中了，回顾过去，和你朝夕相处了六年的老师、同学是怎样教育或影响你的？有哪些值得你回忆的成绩、荣耀或忧伤……请选择一件印象最深刻的事写下来，题目自拟。
要写出真情实感。
不少于500字。
3. 题目：我得到了______要求：先把题目补充完整，在横线上填一个适当的词语，如：表扬、教训、锻炼、理解、教育、关心……把事情写具体，写出自己的真情实感。
4. 按要求写句子。
（1）这个长满红锈的鱼钩闪烁着灿烂的金色的光芒。
（缩句）（2）从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。
（改成肯定句）（3）楚王说：“实话实说，我不生气。
”（改为转述句）（4）老师教给我，要学骆驼，沉得住气。
（仿写句子）老师教给我，要学______，______教给我，要学______，______。
5. 同学们，你们的小学生活即将结束，在过去的六年时间里，你们一定经历了许多值得回味的事情，这些事或许令你们愉快，或许令你们忧伤……拿起你们的笔，挑选其中的一件把它写下来吧。
题目自拟。
字数不少于500字。
6. 同学们，童年是一个人美好的人生经历，经历意味着成长：或是父母陪伴下的一次快乐的登山；或是一次考试因自负而遭遇的失败；或是老师推荐的一本好书，让自己爱上阅读……童年时的一次次经历，勾画出多彩的成长年轮，这些经历也一定让你收获满满，并指引你前行。
请以《成长的______》为题，进行习作。
要求：①先将题目补充完整再写作文。
②文章语句通顺，内容具体，叙述清楚。
苏教版小学六年级语文作文审题技巧练习
苏教版小学六年级语文作文审题技巧练习1.对于“另一种风景”这一作文题的拟定，下面说法不正确的一项是：（）？A．文题中的“另”很重要，这表明文章所写的不是一般的风景，而且在文中要凸显出这种风景的与众不同。
B．文题中的“一种”，这表明文章只能写一种风景。
C．文题中“风景”，可以写楚秀园中“接天莲叶无穷碧”之景，也可以写“慈母手中线”的一幕。
Ｄ．如果写记叙文，可以运用对比手法突出主题，也可以综合运用记叙、描写、抒情等使文章更有文采。
2. 对于“记亲身经历的一件事”这一文题的审题，下面说法不正确的一项是：（）A．明确习作的对象是“事”。
B．要求这件事必须是“亲身经历的”。
C．要求是“一件事”，而不是“两件或三件”。
D．审题时要抓住关键词，关键词往往是文章的中心，本命题中的关键词应该是“一件事”。
3．对于“黑板上的记忆”这一文题的拟定，下面说法不正确的一项是：（）？A．“黑板上”是叙写“记忆”的着眼点、引发点，所以最好不要仅写“黑板上”的内容，或写课堂教学的内容。
Ｂ．这道题目可以写“难忘的一堂课”，也可以是对“黑板上”内容的回忆。
C．写作可以由“黑板上”的内容引伸开去，文章的内容最好与“黑板上”有所关联，但又不局限于“黑板上”。
4. 对于把握文题“我想握住你的手”的内涵，下面说法不正确的是：（）A．题目中的“你”必须是现实生活中的亲朋好友、故旧新知，不可以是历史上的硕师大儒、民族英烈等；B．“手”可以实指，也可以虚指，即思想感情、精神品质等；C．“握住”就是要走向对方、接近对方、关注对方、温暖对方；D．“想”表明“握手”只是一种向往的情绪，内心的趋向，并没有真正发生；E．“我”又限制了对事情的所见、所闻、所感、所悟的主体必须是作者自己，因此，行文中必须处处有“我”的存在。
“我想握住你的手”充满温情，给人以希望。
5. 阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于500字的文章。
一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。
苏教版六年级语文下册全册试卷含答案
六年级语文下册第七单元测试卷班级姓名得分卷首语：同学们，在你们即将走进初中大门的时刻，,我们来一次自我检测怎么样？看看自己在哪些方面做得还真不错，以便继续发扬；哪些方面存在不足，以便在以后的学习中注意赶上。
每个人的成功都要经历无数次历练，无论成功还是失败对我们都十分重要。
一、积累运用。
1、汉字有它独特的美，请读准字音，把字写规范、美观。
4分jiǎn lòu kāfēi lào yìn xióng yīng( ) ( ) ( ) ( )yāo he wúgōng tǎng ruòwēi yī( ) ( ) ( ) ( ) 2、火眼金睛。
3分翘（qiáo qiào）首膝（xīqī）盖眷（juàn quàn ）恋教诲（huǐhuì）烙（lào luò）印炽（zhìchì）热3、细心是良好的品质，请认真辨析，根据字的音、形、义组词。
（4分）tiě（）澜（）嘶（）①脚（）帖足tiè（）斓（）撕（）②值得（）3、选择最恰当的动词填入句中，体会它们的意思。
3分(1)当春风（）绿了大地的时候，人们的身心一齐苏醒。
(染映吹变)(2)他总是自己手持线枴，让他的孩子或学生远远地（）着风筝。
(擎举托拿)(3)他不断抻动手中的线绳，那纸糊的燕子便抖起翅膀，翩翩起舞，直（）入云霄。
(飞升飘窜)4、既能理解又能活用的语言才是积极的语言，请按要求写出相应的成语。
(5分)漫步在熟悉的校园，回想着六年的学习生活，心里久久不能平静。
六年，一晃而过，时光易逝啊，真是_____________ _____________。
六年中，我们一起学习，一起游戏，结下了深厚情谊，我们_____________ _____________。
如今，当年的雏鹰已成长为展翅欲飞的小鸟，个个初步崭露头角，有的能说会道，说起话来_____________ _____________；有的练得一手好字，可说是_____________ ____________；有的擅长写作____________ _____________。
【6篇】新版部编版小学语文六年级下册【习作范文专项训练(完整版)】及答案
【6篇】新版部编版小学语文六年级下册【习作范文专项训练(完整版)】及答案1．生活中不乏乐趣，如运动的乐趣、发现奥秘的乐趣、战胜困难的乐趣……请你以“乐趣”为话题，通过具体事例写一写最让你享受的一种乐趣，字数不少于400字。
题目自拟。
文中不出现真实的校名、人名等。
【答案】略2．人在许多方面必须学会与别人合作。
生活中，你是否能和别人合作做事？是否共同完成了任务？在与别人合作时，你有怎样的感受……请从自己的生活经历中选取一两件事，以“合作”为题，写一篇习作。
要求：①写出自己与他人合作的经历和感受。
②详略得当，语言通顺。
【答案】【参考例文】合作今年“十一”长假，我跟随妈妈回到了河北老家。
金秋十月，正值收获的季节，我也在这里收获了合作的快乐。
这一天，阳光明媚，村子里每家每户院子里都堆着金黄色、还没有剥皮的玉米。
空气中弥漫着玉米的香甜，站在院子里，一阵清新的空气迎面吹来，宛若迷人的轻音乐，身上的压力和烦恼顿时飘然无踪了。
坐在金黄的棒子堆里，我一边哼着小曲，一边剥着棒子，真是惬意呀！剥着剥着，我的速度慢了下来，手也勒红，“唉，真累呀！”没想到看似简单的剥玉米，竟然也这么费劲，我不知不觉抱怨起来。
拿起一个玉米，吃力地把玉米皮从玉米头分开剥到玉米尾，再把顽固地粘在玉米棒上的玉米须子揪到玉米尾，然后将玉米皮连同玉米棒上连着的半截玉米秸一起拧下来，把剥干净的玉米棒子扔到筐里，玉米皮放在一边。
无数次的重复这个过程，我终于不耐烦了，看看头顶上的日头竟也毒辣起来，我擦着满脸的汗水，看着磨得红肿的快要脱皮的双手，我再也不想剥了。
转身站起来，看到一旁的小妹，依然不停的剥着，没有丝毫的厌烦。
我顿时觉得不好意思起来。
坐下来，仔细想想，如果我们分工合作，一人剥皮，一人拧下皮和秸秆，会不会更快点，更有乐趣呢？想到这里，我颇有大将风度的朝她挥了挥手，妹妹疑惑地问我：“姐，什么事？”“咱们合作吧，”我把两人的分工情况告诉她。
她眨着清澈的眸子，高兴地点头同意了。
苏教版六年级语文下册作文专项考点练习
苏教版六年级语文下册作文专项考点练习1. 生活与表达选题一：你平时胆子大吗?做过哪些大胆的事?其中最大胆的事是什么?经历了什么样的体验?又有了什么样的结果?就以“我是大胆王”为题写出来，让我判断一下你是不是真正的“大胆王”!选题二：当然很可能你平时的胆子并不大，甚至有点小。
但我知道谁都不想当胆小鬼，谁都渴望自己变得独立勇敢坚强，那就以“我不想当胆小鬼”为题，写写你哪些表现很胆小，这些胆小的行为为你带来了什么苦恼，你为什么不再想当个胆小鬼，你决定怎么改变自己……选题三：听说过“克隆”吗?克隆是一种不经过两性细胞结合而直接繁衍后代的无性繁殖。
意思跟“复制”差不多。
1996年，在英国成功克隆出了第一个哺乳动物一只名叫“多莉”的绵羊。
多莉继承了为它提供“体细胞”的母绵羊(可以称为它的妈妈)的全部基因，成为它妈妈百分之百的“复制品”。
试想一下，假如你的身边出现了一个跟你一模一样的“克隆的你”，你该怎么办?你会让他干些什么?你们怎么相处?和身边的亲人朋友老师同学又怎么相处?这一定是一件有趣的事!请以“克隆的我”为题，大胆想象，进行习作。
重要提示：①以上三题请任选一题写一篇300字以上的作文。
②注意文中不能出现你和其他任何人的名字、学校、住址等相关信息，可以用昵称、简称或“XXX”代替。
2. 在《手指》中，作者以平平常常的手指为题，写了一篇饶有趣味的文章。
我们身边也有许多普通的事物值得写，选择一个使你有所感触的事物写一写。
要求：写清楚事物的特点和你从中得到的感悟，字数不少于500字左右。
3. 构思表达：习作大舞台。
请从以下两项中任选其一完成习作。
（作文纸自备）（一）六年的小学生活多么难忘，许多人和事给我们留下了深刻的印象。
请选择印象最深的一个人、一件事或一堂课，写一篇习作。
要求：①题目自拟；②内容具体，语句通顺，有真情实感；③字数在450字左右，且书写要工整规范。
（二）材料：李芳也参加考试了，同学们都感到意外，她能这样做真是不容易呀!……要求：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”和“这样做真是不容易”展开合理想象，写一篇450字左右的作文，要把事情的起因、经过写具体。
苏教版六年级下册语文练习与测试作文
苏教版六年级下册语文练习与测试作文
《我的好朋友》
小明有一双大大的眼睛，笑起来就像弯弯的月牙，特别可爱。
他的性格特别开朗，无论遇到什么困难，总是笑嘻嘻的，仿佛没有什么事情能难倒他。
记得有一次，我们一起参加学校的跑步比赛。
我不小心摔倒了，心里特别沮丧，觉得自己肯定没法取得好成绩了。
但是小明没有只顾着自己往前跑，而是停下脚步，把我扶起来，鼓励我说：“别灰心，咱们一起跑！”就这样，他拉着我一起跑到了终点。
虽然我们没有拿到名次，但是我心里却特别温暖。
还有一次，我数学考试没考好，心情特别低落。
小明主动过来找我，耐心地给我讲解错题，还安慰我说：“这次没考好没关系，下次咱们一起努力！”在他的帮助下，我很快就掌握了那些难题，在后来的考试中取得了不错的成绩。
这就是我的好朋友小明，一个总是带给我温暖和力量的人。
我希望我们能永远做好朋友！
《春天的公园》
春天到啦，公园里可热闹了！
一走进公园，就能看到五颜六色的花朵。
红的像火，粉的像霞，白的像雪，它们争奇斗艳，好像在比谁更漂亮。
一阵微风吹来，花香扑鼻，让人陶醉。
草地绿油油的，像一块绿色的大地毯。
小朋友们在草地上尽情地奔跑、玩耍，有的在放风筝，有的在踢足球，还有的在捉迷藏。
他们的笑声在公园里回荡，让人感受到了春天的欢乐。
湖面上波光粼粼，一群小鸭子在欢快地游来游去。
它们时而把头伸进水里捉鱼，时而拍拍翅膀，溅起一片片水花。
湖边的柳树垂下了嫩绿的枝条，就像小姑娘的长辫子。
春天的公园真是太美了，让人留恋忘返！。
六年级下册语文-习作 苏教版
苏教六下语文习作专项训练第一单元习作主题童年趣事在我们的日常生活中，一定发生过很多有趣的事情，让你想起来就会忍俊不禁，捧腹大笑，相信这样的童年趣事一定有很多，那就快来写一写，让我们跟你一起哈哈大笑吧！主题点拨童年是一支快乐的歌谣，是一首美丽的小诗。
在我们的童年时光里，会有很多很多充满稚趣、耐人寻味的事。
请你打开记忆的闸门，重温那些有趣的、美好的故事吧！那么，怎样才能写好这些童年趣事呢？1.紧扣“趣”字，展开作文“趣”是作文的题眼。
在写作文的时候，我们要紧紧扣住“趣”来写，用生动形象的语言描写自己认为童年最有趣的一件事情。
要细致描写当时的情境，突出这件事的有趣，让这种趣能够感染读者，引起读者的情感共鸣。
2.重点突出，详略得当。
我们要重点写清楚这件趣事的过程，即自己是怎样做这件事的，为什么要这么做，还有做这件事时有哪些语言、动作、心理等，这些都要进行细致的刻画。
总之，要把有趣的地方写得具体一些，而其他内容则可以一笔带过。
3.语言活泼，写出感受。
作文的语言要生动活泼，因为充满童真的语言本身就趣味十足。
而且，在作文结尾，我们还要写出自己的感受，点明“趣”的中心。
优秀例文趣捉泥鳅童年是七彩的，童年是充满喜怒哀乐，我的童年生活自然也是丰富多彩的。
就让我打开记忆的闸门，为你讲述我童年的一件趣事吧！有一年夏天，我和几个小伙伴去河边捉泥鳅。
那些泥鳅都非常狡猾，而且动作很灵活，很难捉到。
虽然我年龄不大，可已经是捉泥鳅的老手了。
凭借以往的经验，我们很快便找到了泥鳅的栖身之地——淤泥地里。
我们找了一些木棍、树枝，然后用棍子使劲地搅动那块“宝地”，让泥鳅无藏身之地，自动现身。
经过了我们的好一番折腾，那些泥鳅便晕头转向地冒出了头，我想此时它们一定眼冒金星了吧！见机会难得，我们马上卷起袖子，准备下手去捉。
可是，偏偏“急中生错”，正当我准备要下手的时候，脚下的土突然一下松了，我一下子滑倒了，弄得满身、满脸、满嘴都是泥，活像一条超大版的泥鳅。
苏教版六年级语文下册第一单元课时复习题 - 六年级作文 -
苏教版六年级语文下册第一单元课时复习题- 六年级作文-｡篇一:苏教版语文六年级下册第一单元测试题及答案苏教版六年级语文(下)第一单元试题一､快乐认识新朋友(看拼音,写词语)｡(10分)ɡ二､多音字组词｡(3分)ɡuān() ì()qiǎo() 冠系悄ɡuàn() xì() qiāo()三､辨字组词(请你比较每一组的形近字,再组词｡看清楚哟!)(5分)磅()敛()俊()碗()漆()榜()剑()竣()蜿()膝()四､在括号里填上合适的字,并完成练习｡(4分)银装素( ) 玉( )银末寒冬( )月塞外边( )风刀霜( ) 风卷( )云神清气( )狂风( )雪五､查字典,填空｡(4分)“灌”字的读音是( ),用音序查字法应先查大写字母( ),再查音节();用部首查字法应先查( )部,再查( )画;写这个字的时候,左边应写得( )些,右边应写得()些｡“灌输知识”中的“灌”应选____｡(①浇｡②装进去｡③输送)六､选择正确的解释填空｡(4分)1､石钟乳和石笋形状变化多端｡( ) .端:①端正,不歪斜②东西的一头③项目,方面④事情的开头⑤仔细的看⑥用手平正地拿着2､石钟乳和石笋颜色各异｡() .异:①不同的②分开③另外的,别的④特别的⑤奇怪七､牵线搭桥｡让两岸的两兄弟手牵手｡(4分)冬日的忙碌严格的态度春日的凝重严厉的要求夏日的轻盈严肃的形势秋日的浪漫严峻的目光八､按要求写句子｡(8分)1､小树苗不停地摇摆着,鸟儿叫着｡(改写成拟人句)_______________________________________________________｡2､用“哺育”造句_______________________________________________________｡3､我们要运用和理解学过的成语｡(改病句)_______________________________________________________｡4､这真是一场惊心动魄的拼搏!(改为反问句)_______________________________________________________｡九､判断下列句子的修辞手法并写在括号里｡(6分)1､活跃了一天的太阳,依旧像一个快乐的孩童｡( )2､你从雪山走来,春潮是你的丰采;你向东海奔去,惊涛是你的气概｡3､啄木鸟医生用自己的“镊子”,把大树肚里的虫子取了出来,大树开心地笑了｡( )4､烟台的海,是一幅画是一道广阔的背景是一座壮丽的舞台｡()5､来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹地掠过这片海域｡()6､山上开满了映山红,无论花朵和叫子都比盆栽的杜鹃显得有精神｡十､课文链接｡(16分)1､《记金华的双龙洞》是按_________顺序,先写_________的风光,接着写_________,再写通过_________来到_________,最后_________｡外洞的特点是_________,内洞的特点是_________,孔隙的特点是_________｡2､蓝蓝的天与蓝蓝的海____________,_________的白鸥______,真让人担心___________________________________________________｡3､你用____________的清流,__________________;你用________________,推动新的时代｡十一､阅读风景线｡(18分)(一)冬天,深褐色的海面显得很凝(nínɡnín )重｡来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹地掠过这片海域｡小山似(shìsì)的涌浪像千万头暴怒的狮子,从北边的天际前赴后继､锲(qia qì)而不舍地扑向堤岸,溅起数丈高的浪花,发出雷鸣般的轰响,有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央｡每到这巨浪拍岸的日子,许多烟台人和外地的游客,纷纷顶着寒风跑到岸边,观赏这(蔚慰)为壮观的景象｡还有的不顾被浪花打湿衣服,站在岸边,以那数丈高的浪花作背景拍照留(恋念),形成一道壮丽的风景线｡1､用√选择正确的读音或汉字｡(3分)2､解释词语｡(2分)前赴后继:____________________｡锲而不舍:____________________｡3､“有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央｡”从句中“数百斤重”“十几米远”你体会到____________________________｡“竟”你读出了作者的______________之情｡(4分)4､如果把烟台的海比__________________________｡(2分)5､这段话中把涌浪比作_____________和_____________｡(2分)6､烟台的海就是山东烟台北面的_________海｡(1分)那么,春天烟台的海就像个顽皮的孩子,夏天的海宛如__________________,冬天烟台的海仿佛__________________｡(4分)(二)阅读《走进书里去》然后答题:①有人说现代的儿童普遍有个共同倾向,就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上,而不喜欢阅读文字比较多的书籍｡②这样的孩子,外表看起来聪明伶俐,见闻广(搏博),但缺乏深入思考的(奈耐)心,知识虽多但流于肤浅,反应虽敏捷却未经推敲思索｡③造成这种现状的原因很多,影视器材的进步使人们(豪毫)不费力地坐在(荧影)光屏前,就可获得无奇不有的各种知识;也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品｡相形之下,阅读书籍就成为辛苦､乏味､寂寞的事了｡因此,能够静下心来聚精会神读书的儿童,也就愈来愈少了｡④小朋友可能读过《顽童流浪记》,也可能看过它的影片或卡通,两相比较,在读小说时所感受的是细致的､隽永的语言文字之美,而且又有深邃的思想､永恒的感情｡至于影片和卡通,虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼,但欣赏的过程却是瞬间的､粗略的｡⑤如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席,电视前的观赏就是便捷的快餐,是可口的零食｡一样是吃的享受,韵味却不相同｡⑥现代人的求知和文学欣赏的方式已变得多姿多彩,不过,千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法,更是文学欣赏的最佳途径｡但愿你能确实养成良好的阅读习惯,走进书里去｡1､阅读①—③段,划掉括号里不正确的字｡(2分)2､从文中找出下列词语的反义词｡(2分)粗略——瞬间——3､为什么静下心来专心读书的儿童愈来愈少了?(2分)4､读小说和看影片有什么不同?(4分)5､作者把比喻为的宴席｡把比喻为的快餐｡(2分)6､文学欣赏的最佳途径是什么?(2分)7､结合自己的读书经历说说你是否赞同作者的观点,并说明理由｡(4分)【参考答案】1､应划掉的字依次是:搏､奈､豪､影2､粗略的反义词是“细致”､瞬间的反义词是“永恒”3､影视器材的进步使人们(豪毫)不费力地坐在(荧影)光屏前,就可获得无奇不有的各种知识;也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品｡相比之下,阅读书籍就成为辛苦､乏味､寂寞的事了｡因此,能够静下心来聚精会神读书的儿童,也就愈来愈少了｡4､在读小说时所感受的是细致的､隽永的语言文字之美,而且又有深邃的思想､永恒的感情｡看影片和卡通虽然有感觉艺术之美和另一种震撼,但欣赏的过程却是瞬间的､粗略的｡5､作者把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席,电视前的观赏就是便捷的快餐｡6､阅读书籍7､【改题标准】表明你的观点(得1分),引述作者观点(1分)､结合自己读书经历论说自己观点(1分)､语言通顺(1分)｡篇二:苏教版语文六年级下册第一单元测试题及答案苏教版六年级语文(下)第一单元试题一､快乐认识新朋友(看拼音,写词语)｡(10分)ɡzhúsǔnqīhēi guolwei wu xi xiao二､(1)多音字组词,(2)选择字音｡ɡuān() ì()qiǎo() 冠系悄ɡuàn() xì() qiāo()飞溅(jiàn zhàn )银屑(xia xua)臀部(tún diàn) 惬意(xiá qia) ....根据要求填词语｡4分(1)描写水面波浪(4个成语):__________､__________､__________､__________(2)描写日出或日落情景(4个词语):________､________､________､____ ___三､辨字组词(请你比较每一组的形近字,再组词｡看清楚哟!)(5分)磅()敛()俊()碗()漆()榜()剑()竣()蜿()膝()四､在括号里填上合适的字,并完成练习｡(4分)银装素( ) 玉( )银末寒冬( )月塞外边( )风刀霜( ) 风卷( )云神清气( )狂风( )雪五､查字典,填空｡(4分)“灌”字的读音是( ),用音序查字法应先查大写字母( ),再查音节();用部首查字法应先查( )部,再查( )画;写这个字的时候,左边应写得( )些,右边应写得()些｡“灌输知识”中的“灌”应选____｡(①浇｡②装进去｡③输送)六､选择正确的解释填空｡(4分)1､石钟乳和石笋形状变化多端｡( ) .端:①端正,不歪斜②东西的一头③项目,方面④事情的开头⑤仔细的看⑥用手平正地拿着2､石钟乳和石笋颜色各异｡() .异:①不同的②分开③另外的,别的④特别的⑤奇怪七､､把下面的句子填写完整,使它读起来充满诗情画意｡4分例:小溪匆匆走下山崖｡阳光____________________大海｡高山______________________草原｡黄昏_____________________村庄｡春天______________________小鸭｡八､判断下列句子的修辞手法并写在括号里｡(6分)1､活跃了一天的太阳,依旧像一个快乐的孩童｡( )2､你从雪山走来,春潮是你的丰采;你向东海奔去,惊涛是你的气概｡3､啄木鸟医生用自己的“镊子”,把大树肚里的虫子取了出来,大树开心地笑了｡( )4､烟台的海,是一幅画是一道广阔的背景是一座壮丽的舞台｡()5､来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹地掠过这片海域｡()6､山上开满了映山红,无论花朵和叫子都比盆栽的杜鹃显得有精神｡十､课文链接｡(16分)(1)“你从远古走来,__________________;你向未来奔去,_____________________｡你用纯洁的清流,___________________;你用磅礴的力量,_________________｡”你用____________的清流,__________________;你用________________,推动新的时代｡我很喜欢读这些句子｡(2)古代许多诗句中也写到了长江:如“无边落木萧萧下,___________________｡”你还想到了哪些?请再写出一句:___________________________________(3) “夕阳也渐渐收敛了光芒,变得温和起来,像一只光焰柔和的大红灯笼,悬在海与天的边缘｡”句子中的“大红灯笼”指的是______________｡我觉得它还像_____________和______________ ｡文中描写日落的句子我还喜这句___________ __________________________________________________________(4)我们跟着作者来到烟台的海,真切地感受到四季变幻赋予了烟台的海冬日的____________,春日的____________,夏日的___________ ,秋日的___________｡难怪作者赞叹道:“烟台的海是_____ ______,是__________ ,是____________｡”5､《记金华的双龙洞》是按_________顺序,先写_________的风光,接着写_________,再写通过_________来到_________,最后_________｡外洞的特点是_________,内洞的特点是_________,孔隙的特点是_________｡6蓝蓝的天与蓝蓝的海____________,_________的白鸥______,真让人担心___________________________________________________｡十一､阅读风景线｡(18分)(一)冬天,深褐色的海面显得很凝(nínɡnín )重｡来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹地掠过这片海域｡小山似(shìsì)的涌浪像千万头暴怒的狮子,从北边的天际前赴后继､锲(qia qì)而不舍地扑向堤岸,溅起数丈高的浪花,发出雷鸣般的轰响,有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央｡每到这巨浪拍岸的日子,许多烟台人和外地的游客,纷纷顶着寒风跑到岸边,观赏这(蔚慰)为壮观的景象｡还有的不顾被浪花打湿衣服,站在岸边,以那数丈高的浪花作背景拍照留(恋念),形成一道壮丽的风景线｡1､用√选择正确的读音或汉字｡(3分)2､解释词语｡(2分)前赴后继:____________________｡锲而不舍:____________________｡3､“有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央｡”从句中“数百斤重”“十几米远”你体会到____________________________｡“竟”你读出了作者的______________之情｡(4分)4､如果把烟台的海比__________________________｡(2分)5､这段话中把涌浪比作_____________和_____________｡(2分)6､烟台的海就是山东烟台北面的_________海｡(1分)那么,春天烟台的海就像个顽皮的孩子,夏天的海宛如__________________,冬天烟台的海仿佛__________________｡(4分)(二)阅读《走进书里去》然后答题:①有人说现代的儿童普遍有个共同倾向,就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上,而不喜欢阅读文字比较多的书籍｡②这样的孩子,外表看起来聪明伶俐,见闻广(搏博),但缺乏深入思考的(奈耐)心,知识虽多但流于肤浅,反应虽敏捷却未经推敲思索｡③造成这种现状的原因很多,影视器材的进步使人们(豪毫)不费力地坐在(荧影)光屏前,就可获得无奇不有的各种知识;也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品｡相形之下,阅读书籍就成为辛苦､乏味､寂寞的事了｡因此,能够静下心来聚精会神读书的儿童,也就愈来愈少了｡④小朋友可能读过《顽童流浪记》,也可能看过它的影片或卡通,两相比较,在读小说时所感受的是细致的､隽永的语言文字之美,而且又有深邃的思想､永恒的感情｡至于影片和卡通,虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼,但欣赏的过程却是瞬间的､粗略的｡⑤如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席,电视前的观赏就是便捷的快餐,是可口的零食｡一样是吃的享受,韵味却不相同｡⑥现代人的求知和文学欣赏的方式已变得多姿多彩,不过,千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法,更是文学欣赏的最佳途径｡但愿你能确实养成良好的阅读习惯,走进书里去｡1､阅读①—③段,划掉括号里不正确的字｡(2分)2､从文中找出下列词语的反义词｡(2分)粗略——瞬间——3､为什么静下心来专心读书的儿童愈来愈少了?(2分)4､读小说和看影片有什么不同?(4分)5､作者把比喻为的宴席｡把比喻为的快餐｡(2分)6､文学欣赏的最佳途径是什么?(2分)7､结合自己的读书经历说说你是否赞同作者的观点,并说明理由｡(4分)篇三:苏教版语文六年级下册第一单元测试题及答案苏教版六年级语文(下)第一单元试题一､快乐认识新朋友(看拼音,写词语)｡(10分)ɡ二､多音字组词｡(3分)ɡuān() ì()qiǎo() 冠系悄ɡuàn() xì() qiāo()三､辨字组词(请你比较每一组的形近字,再组词｡看清楚哟!)(5分)磅()敛()俊()碗()漆()榜()剑()竣()蜿()膝()四､在括号里填上合适的字,并完成练习｡(4分)银装素( ) 玉( )银末寒冬( )月塞外边( )风刀霜( ) 风卷( )云神清气( )狂风( )雪五､查字典,填空｡(4分)“灌”字的读音是( ),用音序查字法应先查大写字母( ),再查音节();用部首查字法应先查( )部,再查( )画;写这个字的时候,左边应写得( )些,右边应写得()些｡“灌输知识”中的“灌”应选____｡(①浇｡②装进去｡③输送)六､选择正确的解释填空｡(4分)1､石钟乳和石笋形状变化多端｡( ) .端:①端正,不歪斜②东西的一头③项目,方面④事情的开头⑤仔细的看⑥用手平正地拿着2､石钟乳和石笋颜色各异｡() .异:①不同的②分开③另外的,别的④特别的⑤奇怪七､牵线搭桥｡让两岸的两兄弟手牵手｡(4分)冬日的忙碌严格的态度春日的凝重严厉的要求夏日的轻盈严肃的形势秋日的浪漫严峻的目光八､按要求写句子｡(8分)1､小树苗不停地摇摆着,鸟儿叫着｡(改写成拟人句)_______________________________________________________｡2､用“哺育”造句_______________________________________________________｡3､我们要运用和理解学过的成语｡(改病句)_______________________________________________________｡4､这真是一场惊心动魄的拼搏!(改为反问句)_______________________________________________________｡九､判断下列句子的修辞手法并写在括号里｡(6分)1､活跃了一天的太阳,依旧像一个快乐的孩童｡( )2､你从雪山走来,春潮是你的丰采;你向东海奔去,惊涛是你的气概｡3､啄木鸟医生用自己的“镊子”,把大树肚里的虫子取了出来,大树开心地笑了｡( )4､烟台的海,是一幅画是一道广阔的背景是一座壮丽的舞台｡()5､来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹地掠过这片海域｡()6､山上开满了映山红,无论花朵和叫子都比盆栽的杜鹃显得有精神｡十､课文链接｡(16分)1､《记金华的双龙洞》是按_________顺序,先写_________的风光,接着写_________,再写通过_________来到_________,最后_________｡外洞的特点是_________,内洞的特点是_________,孔隙的特点是_________｡2､蓝蓝的天与蓝蓝的海____________,_________的白鸥______,真让人担心___________________________________________________｡3､你用____________的清流,__________________;你用________________,推动新的时代｡十一､阅读风景线｡(18分)(一)冬天,深褐色的海面显得很凝(nínɡnín )重｡来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹地掠过这片海域｡小山似(shìsì)的涌浪像千万头暴怒的狮子,从北边的天际前赴后继､锲(qia qì)而不舍地扑向堤岸,溅起数丈高的浪花,发出雷鸣般的轰响,有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央｡每到这巨浪拍岸的日子,许多烟台人和外地的游客,纷纷顶着寒风跑到岸边,观赏这(蔚慰)为壮观的景象｡还有的不顾被浪花打湿衣服,站在岸边,以那数丈高的浪花作背景拍照留(恋念),形成一道壮丽的风景线｡1､用√选择正确的读音或汉字｡(3分)2､解释词语｡(2分)前赴后继:____________________｡锲而不舍:____________________｡3､“有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央｡”从句中“数百斤重”“十几米远”你体会到____________________________｡“竟”你读出了作者的______________之情｡(4分)4､如果把烟台的海比__________________________｡(2分)5､这段话中把涌浪比作_____________和_____________｡(2分)6､烟台的海就是山东烟台北面的_________海｡(1分)那么,春天烟台的海就像个顽皮的孩子,夏天的海宛如__________________,冬天烟台的海仿佛__________________｡(4分)(二)阅读《走进书里去》然后答题:①有人说现代的儿童普遍有个共同倾向,就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上,而不喜欢阅读文字比较多的书籍｡②这样的孩子,外表看起来聪明伶俐,见闻广(搏博),但缺乏深入思考的(奈耐)心,知识虽多但流于肤浅,反应虽敏捷却未经推敲思索｡③造成这种现状的原因很多,影视器材的进步使人们(豪毫)不费力地坐在(荧影)光屏前,就可获得无奇不有的各种知识;也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品｡相形之下,阅读书籍就成为辛苦､乏味､寂寞的事了｡因此,能够静下心来聚精会神读书的儿童,也就愈来愈少了｡④小朋友可能读过《顽童流浪记》,也可能看过它的影片或卡通,两相比较,在读小说时所感受的是细致的､隽永的语言文字之美,而且又有深邃的思想､永恒的感情｡至于影片和卡通,虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼,但欣赏的过程却是瞬间的､粗略的｡⑤如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席,电视前的观赏就是便捷的快餐,是可口的零食｡一样是吃的享受,韵味却不相同｡⑥现代人的求知和文学欣赏的方式已变得多姿多彩,不过,千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法,更是文学欣赏的最佳途径｡但愿你能确实养成良好的阅读习惯,走进书里去｡1､阅读①—③段,划掉括号里不正确的字｡(2分)2､从文中找出下列词语的反义词｡(2分)粗略——瞬间——3､为什么静下心来专心读书的儿童愈来愈少了?(2分)4､读小说和看影片有什么不同?(4分)5､作者把比喻为的宴席｡把比喻为的快餐｡(2分)6､文学欣赏的最佳途径是什么?(2分)7､结合自己的读书经历说说你是否赞同作者的观点,并说明理由｡(4分)参考答案】1､应划掉的字依次是:搏､奈､豪､影2､粗略的反义词是“细致”､瞬间的反义词是“永恒”3､影视器材的进步使人们(豪毫)不费力地坐在(荧影)光屏前,就可获得无奇不有的各种知识;也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品｡相比之下,阅读书籍就成为辛苦､乏味､寂寞的事了｡因此,能够静下心来聚精会神读书的儿童,也就愈来愈少了｡4､在读小说时所感受的是细致的､隽永的语言文字之美,而且又有深邃的思想､永恒的感情｡看影片和卡通虽然有感觉艺术之美和另一种震撼,但欣赏的过程却是瞬间的､粗略的｡5､作者把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席,电视前的观赏就是便捷的快餐｡6､阅读书籍7､【改题标准】表明你的观点(得1分),引述作者观点(1分)､结合自己读书经历论说自己观点(1分)､语言通顺(1分)｡全为大家整理的苏教版六年级语文下册第一单元课时复习题的相关范文,本文关键词为苏教版,六年级,语文,下册,第一,单元,课时,习题,篇一,苏,您可以从右上方搜索框检索更多相关文章,如果您觉得有用,请继续关注我们并推荐给您的好友,您可以在六年级作文中查看更多范文｡。
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苏教版六年级语文下册作文专项练习题1. 班级准备开展“好读书，读好书”活动，需要每一位同学推荐一本书，要说清楚这本书的大概意思，也要说一说推荐的理由。
如果是你，你会怎样说？2. 按要求作文。
要求：①写一写你的读书故事。
②题目自拟，写真话，表达真情实感。
③400字以上。
提示：①可以是自己的读书故事；也可以是你和老师、父母等人之间发生的读书故事。
②不要写具体的读书内容及读后感等。
3. 作文。
请以“真相”为话题，写一篇作文。
要求：不少于500字，文体不限。
4. 习作。
（30分）春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。
六年来，在与父母、老师、同学的相处中，你一定经历过不少的快乐，感受到不少幸福，当然也会有成长的烦恼。
请你自拟题目，写一个发生在自己身上最难忘的成长故事。
要求：①将经历的过程写具体，把当时的体验写清楚，中心突出。
②语句通顺，不写错别字，卷面整洁。
文中不要出现真实的姓名。
不少于450字。
5. 小学六年，我们学会了感恩父母，学会了尊重他人，学会了珍惜时间……请以《学会______》为题作文，分享你的心得。
习作时要先把题目补充完整，注意语言通顺，书写整洁，正确地使用标点符号。
不少于400字。
6. 大自然是我们的好朋友，它以色彩斑斓的美景点染我们的眼睛，灿烂我们的心情，丰富我们的感受……你有过亲近大自然、感受大自然的经历吗？试借鉴本单元课文的写法，写一篇文章来描述自己的感受。
提示：可以写自己的家乡，也可以写自己曾经游玩过的风景名胜。
注意表达自己的感情。
7. 习作。
同学们，一个学期过去了，你一定经历过许多难忘的事，无论是高兴的、忧伤的，还是委屈的……请把你印象最深的一件事写下来。
题目：的一件事8. 我们的童年有太多太多值得自己回忆的事。
想起这些事，你就感到高兴、幸福，还是后悔、难过呢？请你选择一件事生动具体地写下来，要把事情的经过写清楚，写出自己的真情实感，语句通顺，标点准确，书写工整。
题目自拟。
9. 读完阅读三这则童话，你一定有许多话想说，请你按照以下提示，完成本次习作。
要求：请以生活中的“爱”为主题写一篇500字左右的习作，题目自拟。
，内容要具体，语句要通顺，感情要真挚。
10. 在我们中国有很多传统节日，各地过这些节日的风俗也各不相同。
在你的家乡，人们过这些节日又有什么风俗呢？请你选择一个你家乡有特色的节日写一写。
要写出这个节日你家乡的习俗。
11. 在我们的成长经历中，亲情常伴左右，爸爸接送上学风雨无阻，妈妈每天为我做饭，爷爷、奶奶更是不离我们身旁……请以“的爱”为题目，写一篇400字左右的习作，讲述你与他（她）之间的故事。
做到注意语句通顺，内容具体，表达真情实感，不写错别字。
12. 每个人的心里都有自己喜欢或崇拜的人。
这个人可能是革命前辈、英雄模范，可能是你的父母、同学、老师……用你的笔介绍一下这个人吧。
要通过人物的外貌、动作、语言、神态表现人物的特点，要通过具体事例表现人物的品质。
13. 一直以来，人很容易把自己固化在一个特定印象中。
可是经历了某件事后，也许你发现了自己也可以独当一面，也可以出色优秀，或是你发现了另一个不完美的自己……总之，你在发现自我中体悟成长。
请以“发现另一个自己”为题，写一篇记叙文。
要求：①捕捉细节，写出真是的体验和独特的感受；②不能出现真实的人名，校名；③书写工整，标点符号使用规范，不少于450字。
14. 愿望，像一粒种子，播种在心的土壤里，尽管它渺小，却可以开出最美的花朵。
愿望，像一条小溪，流淌在爱的大地上，尽管它涓细，却可以浇灌绿色的希望。
你的愿望是什么呢？题目：我的愿望要求：①内容要具体；②要写出真实的感受；③语句通顺，叙述清楚；④书写工整；⑤字数400左右。
15. 自习课上，班长发现有些同学在窃窃私语，走过去敲着桌子大吼一声：“马上闭上你们的臭嘴！”说话的同学不但没安静下来，还故意搞出更多动静。
如果你是班长，你觉得怎么说同学们会心悦诚服地接受呢？16. 题目：《一次深刻的教训》提示：在6年的小学生活中，谁都有几次难忘的甚至沉痛的教训。
请从中选择印象最深的来写。
要求：选取一个典型事例，写清楚，写具体，写出真情实感。
17. “童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌。
童年的脚印一串串，童年的故事一摞摞。
”这首歌是否让你想起了美好的童年生活？请你选取童年记忆最深的几件往事写下来。
要求有详有略，表达自己的真情实感。
文中不得出现真实的姓名。
题目自拟。
18. 生活中不乏乐趣，如运动的乐趣、发现奥秘的乐趣、战胜困难的乐趣……请你以“乐趣”为话题，通过具体事例写一写最让你享受的一种乐趣，字数不少于400字。
题目自拟。
文中不出现真实的校名、人名等。
19. 下面是一则寻物启事，在内容和格式方面各有一处不当。
请找出来并加以改正。
寻物启事昨天，在观看“六一文艺会演”的时候，我丢失了一样贵重东西。
哪位同学拾到，请尽快与我联系，非常感谢。
6月2日三年级（1）班陈晓冬20. 《还没冬眠的大肚熊》的故事还没有结束，下面有三个不同的结尾。
你最喜欢哪一个？选择其中一个接着往下写，如果都不喜欢，请你试着重新写一个结尾吧。
结尾1：当大肚熊打了第200个长长的哈欠时，他们终于看到了哼哼猪的身影！结尾2：当大肚熊打了第200个长长的哈欠时，小黄狗来了。
结尾3：最后，一个冬天过去了，大家始终没有等到哼哼猪，但是大肚熊和小盲兔依旧很开心，因为他们一起度过了一个美丽的冬天。
21. 生活是个万花筒，它向我们展现了一个五彩缤纷的世界，十二三岁的你同样拥有一片蓝天、一方乐土。
在那里，你用自己的心灵感受着，用自己的智慧创造着。
那里的一切一切都让你着迷，令你陶醉：读书、踢球、画画儿、手工制作、集邮、种花、养兔……你一定从中享受了无限的乐趣，得到了教益和启迪，增长了才干，陶冶了性情。
请你以“真让我着迷”为题，写一篇记叙文，并写出你的真实感受。
要求：①在文题横线处填上恰当的词语，使文题完整。
②记叙要内容具体，中心明确，详略得当，字数不少于400字。
③书写要工整，标点要正确。
22. 《中国诗词大会》第三季中，杭州外卖小哥雷海为夺魁，引起了大家的广泛关注，多篇报道中均强调雷海为的职业——外卖小哥，你认为是否需要强调他的职业？为什么？请表达你的观点和理由。
23. 同学们，童年是一个人美好的人生经历，经历意味着成长：或是父母陪伴下的一次快乐的登山；或是一次考试因自负而遭遇的失败；或是老师推荐的一本好书，让自己爱上阅读……童年时的一次次经历，勾画出多彩的成长年轮，这些经历也一定让你收获满满，并指引你前行。
请以《成长的______》为题，进行习作。
要求：①先将题目补充完整再写作文。
②文章语句通顺，内容具体，叙述清楚。
③主题鲜明，感情真挚。
24. 你一定看过超人、蜘蛛侠等科幻电影吧，你想象中未来的生活是什么样子的呢？题目：未来的（房间、课堂、车、水果……）；字数400左右。
25. 从下面两个题目中选择自己感兴趣的一个，完成一篇习作，不少于400字。
题目一：当我的时候金色的童年里一定有许多事情令你回味，可能有成功的喜悦，有失败的苦恼，有欢笑的场面，有痛苦的经历……请选择其中最难忘的一件事，先把题目补充完整，再完成一篇习作。
要求内容具体，有真情实感。
题目二：我来到神秘的请展开想象，完成一篇习作。
要求内容具体，有真情实感。
26. 渑池县有仰韶文化遗址、古秦赵会盟台、刘少奇旧居等名胜古迹，有仰韶大峡谷、石峰峪风景区、龟山游乐园等自然风光，请任选一处，为外地的游客当一回小导游。
27. 按要求写句子。
（1）这个长满红锈的鱼钩闪烁着灿烂的金色的光芒。
（缩句）（2）从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。
（改成肯定句）（3）楚王说：“实话实说，我不生气。
”（改为转述句）（4）老师教给我，要学骆驼，沉得住气。
（仿写句子）老师教给我，要学______，______教给我，要学______，______。
28. 请针对“科技发展利大还是弊大”这个辩题，写出你的观点，再引用名言或举具体事例说明你的理由。
29. 习作题目：全家人为我而高兴要求：要用具体事例说明全家人为你而高兴的原因，要注意细节描写，写出真情实感。
450字左右。
不要写出自己的真实姓名。
30. 构思表达：习作大舞台。
请从以下两项中任选其一完成习作。
（作文纸自备）（一）六年的小学生活多么难忘，许多人和事给我们留下了深刻的印象。
请选择印象最深的一个人、一件事或一堂课，写一篇习作。
要求：①题目自拟；②内容具体，语句通顺，有真情实感；③字数在450字左右，且书写要工整规范。
（二）材料：李芳也参加考试了，同学们都感到意外，她能这样做真是不容易呀!……要求：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”和“这样做真是不容易”展开合理想象，写一篇450字左右的作文，要把事情的起因、经过写具体。