2019年中考数学三轮复习策略
2019年数学中考三轮复习计划要领指导
2019年数学中考三轮复习计划要领指导
数学是主要科目之一，要怎么做好复习?教育网给大家整理了数学中考三轮复习计划要领指导，希望大家喜欢。
数学中考三轮复习计划
第一轮复习要全面，但全面=?面面俱到;要抓主干，但核心=?简单;要记忆，但记忆=?机械记忆，更强调通过再现知识发生发展过程，创新问题情境，从而引导学生理解本质特征;要训练，但训练=?题海战，反复强调一节课有三四个典型例题、三四个习题，课后有10个左右的习题就够了;要变式，但变式=?乱变，要做到万变不离其中。
强调重点不回避，题目不过于求新，不必题题来自中考。
在第二、三轮复习中，有不少同学把提高数学成绩的希望寄托在大量做题上。
这是不妥当的，我认为：重要的不在做题多，而在于做题的效益要高。
做题的目的在于检查你学的知识，方法是否掌握得很好。
如果你掌握得不准，甚至有偏差，那么多做题的结果，反而巩固了你的缺欠，因此，要在准确地把握住基本知识和方法的基础上做一定量的练习是必要的。
而对于中档题，尢其要讲究做题的效益，即做题后有多大收获，这就需要在做题后进行一定的“反思”，思考一下本题所用的基础知识，数学思想方法是什么，为什么要这样想，是否还有别的想法和解法，本题的分析方法与解法，在解其它问题时，是否也用到过，把它们联系起来，你就会得到更多的经验和教训，更重要的是养成善于思考的好习惯，这将大大有利于你今后的学习。
当然没有一定量(老师布置的作业量)的练习就不能形成技能，也是不行的。
另外，是要把平时作业和测验中的错题，很好地做订正。
很好地思考错误的原因，也是提高数学成绩的重要环节。
以上内容是数学中考三轮复习计划要领指导，希望大家得到帮助，更多内容关注教育网。
中考数学“三轮”复习计划
中考数学“三轮”复习计划很多时候的中考都是“得数学者得辉煌”，如何在短时间内提高复习的效率和质量，是我们数学教师关心研究的问题。
注重学法指导，建立和谐民主的课堂，让学生学会学习数学，能切实提高数学复习的质量。
谈一谈我组的具体做法和体会，求得大家的批评和指正。
一、制定合理的复习计划切实可行的复习计划能让复习有条不紊地进行下去，避免复习时的随意性和盲目性。
我们将中考的数学复习分为三轮进行：第一轮：基础知识系统复习。
（3月1号——4月20号）1、在复习时我们首先要认真研究新课程标准，摸清初中数学内容的脉络，开展基础知识系统复习。
我们按照数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与综合应用四个模块，按照课程标准给学生重新梳理哪些知识点是识记，哪些知识点是理解，哪些知识点是运用。
如在复习实数时，我们将实数的有关知识按照课标要求中的识记、理解、运用整理出来，然后以教科书为蓝本进行基础知识复习。
将每个知识点给学生整理出来，在这里我们要求学生过“三关”，第一关“记忆关”必须做到记牢记准所有的公式、定理等，没有准确无误的记忆，就不可能有好的结果；第二关过基本方法关，如待定系数法求二次函数基础知识；第三关过基本技能关，如，给你一个题，你找到了它的解题方法，也就是知道了用什么办法，这时就说具备了解这个题的技能。
基本宗旨：知识系统化，练习专题化，专题规律化。
在这一阶段的教学把书中的内容进行归纳整理、组块，使之形成结构。
2、我们通过典型的例、习题讲解让学生掌握学习方法，对例、习题能举一反三，触类旁通，变条件、变结论、变图形、变式子、变表达方式等。
3、我们定期检测，及时反馈。
练习要有针对性、典型性、层次性，不能盲目的加大练习量。
要定期检查学生完成的作业。
我们对于作业、练习、测验中的问题，采用集中讲授和个别辅导相结合，因材施教，全面提高复习效率。
第二轮：专题复习（4月21号——5月21号）第二轮专题复习的主要目的是为了将第一轮复习知识点、线结合，交织成知识网，注重与现实的联系，以达到能力的培养和提高。
2019年初中中考数学三轮复习总纲
2019年初中中考数学三轮复习总纲各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢每一科的成绩都关系到最后得分，现在重点说说初中三轮复习，一起来看看教育网小编找到的内容吧，供大家参考。
初中中考数学三轮复习在复习时我们首先要认真研究新课程标准，考试指导纲要，摸清初中数学内容的脉络，开展基础知识系统复习。
按照数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与综合应用四个模块，按照课程标准给学生重新梳理哪些知识点是识记。
如在复习实数时，我们将实数的有关知识按照课标要求中的识记、理解、运用整理出来。
第二轮专题复习的主要目的是为了将第一轮复习知识点、线结合，交织成知识网，注重与现实的联系，以达到能力的培养和提高。
“专题复习”我们按照中考题型分为“填空、选择专题”、“规律性专题”、“探索性专题”、“阅读材料专题”、“开放性专题”等。
在进行这些专题复习时，我们根据历年中考试卷命题的特点，精心选择一些新颖的、有代表性的题型进行专题训练，就中考的特点从以下几个方面收集一些资料，进行专项训练。
在最后这一阶段，重点是查漏补缺，提高学生的综合解题能力。
我们通过讲评训练学生的解题策略，加强解题指导，提高学生的应试能力。
每份的练习要求学生独立完成，老师要及时批改，重点讲评，讲解时要善于引导学生自己去发现规律、问题，使学生在主动学习中去体会，感悟概念、定理和规律。
对在练习中存在的问题，要指导学生进行回味练习，扫清盲点，帮助学生对以前做错和容易错的题目进行最后一遍清扫。
在复习中要求学生严格按照中考要求答题，按标准格式答题，纠正答题过程中的不良习惯，对于试卷的错误要认真分析，找出错误的原因和解决的办法。
并对每次训练结果进行分析比较，既可发现问题，查漏补缺，又可积累考试经验，培养良好的应试心理素质。
上述内容是初中中考数学三轮复习介绍，希望帮助到大家复习，更多内容关注教育网。
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2019中考数学复习有效策略分析
O
E
A
x
4 的如一图个，动在点R（t△不A与BCA中、，B重∠A合CB）=9，0°以，点AP为C=圆8，心ta，nBP=A为3半，径点的P是⊙线P与段射AB线上
AC的另一个交点为D，射线PD交射线BC于点E．
（1）当点E在BC的延长线上时，设PA=x，CE=y，求y关于x的函数关系式
，并写出x的取值范围；
2019中考数学复习有效策略分析
策略三：模拟训练，查漏补缺
专题复习在关注学生能力发展和提升的过程中也不能放松一轮 复习打下的基础，对于已有的成果我们要采取“保温”措施。
1.定期有综合模拟： 模拟试题要有针对性，立足中考又要略高于中考，批阅、评讲
一定要及时，涉及相同知识点的题，集中讲评；形异质同的题，集 中评讲；形似质异的题，集中评讲。 评分要准确，要贴合中考阅卷要求，以纠正学生中一些不好的答题 习惯；关注学生的考试失分情况，做适当的统计，归纳出错原因， 发现问题，查漏补缺，及时反馈对症下药； 每次考试后，留一定的时间给学生纠错和消化问题，同时要求学生 去反思错解原因，以达到巩固知识，提高能力的目的，力争做到让 学生练有所得，听有所获。
（2）设△PMN 的周长为 C1，△AEN 的周长为 C2，若 ＝ ，求 m 的值；
（3）如图 2，在（2）条件下，将线段 OE 绕点 O 逆时针旋转得到 OE′，旋转角为α（0°
y
＜α＜90°），连接 E′A、E′B，求 E′A+ E′B 的最小值．
B
E' O
E
A
x
y
B
E' O
E
A
x
y
B
C E'
为A（﹣1，﹣1），B（2，7），点M为x轴上的一个动点，
2019中考数学复习第三轮备考策略
2019中考数学复习第三轮备考策略
2019中考数学复习第三轮备考策略
中考数学第三轮复习：
1、第三阶段主要是进行模拟中考的综合训练。
经过前两轮的复习，学生无论从知识的掌握，还是从解题能力的培养都会有所提高。
2、在临考前心理上却是很不稳定，因此要进行必要的适应性训练或模拟训练，以提高学生解题速度和正确率。
在复习的后阶段，还要注重各种信息的收集、筛选、整理。
3、第三轮复习的形式是模拟中考的综合拉练，查漏补缺，这好比是一个建筑工程的验收阶段，考前练兵。
研究历年的中考题，训练答题技巧、考场心态、临场发挥的能力等。
中考数学三轮复习计划
中考数学三轮复习计划第一轮复习：第一轮复习是为了打牢基础，复习数学的各个知识点，并解决一些基础概念和计算能力上的问题。
在第一轮复习中，建议先进行整体性的复习，包括数学的各个分支，如代数、几何、概率等。
具体的复习计划如下：1. 将教材内容过一遍：阅读教材，将各个章节的内容过一遍，对于不熟悉或不理解的概念和方法进行标记。
2. 刷题巩固基础：根据教材中的例题和习题，选择一些基础题目进行练习，重点练习一些常见的计算方法和公式的应用。
3. 打好思维导图基础：数学考试强调逻辑思维和综合分析能力，学会使用思维导图整理知识点，对于理解和记忆有很大的帮助。
4. 精讲重点知识点：对于第一轮复习中遇到的难点和重点知识点，可以找一些辅导教材或者网上教学资源进行学习和复习，确保对于这些知识点的掌握程度。
第二轮复习：第二轮复习主要是进一步加深对于知识点的理解和应用能力的培养，同时也可以通过模拟考试来检验自己的学习成果。
具体的复习计划如下：1. 专题巩固练习：将数学知识点按照专题进行划分，每天选择一个专题进行复习和练习，加深对于每个专题的理解程度。
2. 深入理解定理和公式：针对每个专题中的一些重要的定理和公式，学习其证明过程和应用方法，加强其理解和记忆。
3. 解决难题：通过解决一些较难的试题，提高自己的解题能力和应对题型的灵活性，对于解题的思路要加以总结。
4. 模拟考试：每周安排一次模拟考试，模拟真实的考试环境，检验自己的学习效果和应试能力，找出不足之处并进行针对性的补充复习。
第三轮复习：第三轮复习是对前两轮复习的巩固和强化，突出重点，针对性地进行复习。
具体的复习计划如下：1. 高频考点重点复习：根据历年的考试情况，分析并总结出高频出题的知识点和题型，针对这些知识点进行有针对性的复习。
2. 针对性突破：对于自己在前两轮复习中掌握不牢固的知识点，系统地进行强化复习，不仅要针对性地进行题目训练，还要学习更多的解题技巧和方法。
3. 考前强化训练：在考试前一周，进行最后的强化训练，刷一些模拟试题和历年真题，熟悉考试的时间限制和答题技巧。
中考数学复习的三轮攻略-5页精选文档
中考数学复习的三轮攻略当前，促进教育均衡优质发展，大面积提升教学质量，已受到全社会的普遍关注，作为初三数学老师，责任尤为重大。
数学总复习是完成初中三年数学教学任务之后，系统地巩固所学内容的关键环节。
因此有计划、有步骤地安排实施总复习意义重大。
如何利用这有限的时间最大限度地提高数学学科的复习质量，从而在中考中取得满意的成绩，至关重要。
我校多年来数学中考成绩一直处于全县前列，在数学三轮总复习中积累了一些体会和经验，在此和大家交流一下，供大家参考。
一轮基础攻略：夯实基础，强化技能1.重视课本，巩固知识现在中考命题仍然以基础题为主，有些基础题是课本上的原题或变式，后面的大题虽是“高于教材”，但原型一般还是教材中的例题或习题，是教材中题目的引申、变形或组合，所以第一阶段复习应以课本为主。
2.强化基础，学会思考在历年的数学中考试题中，基础分值占的最多，如果再计入部分中档题及较难题中的基础分，则占分比例更大。
因此，初三数学复习教学中，必须扎扎实实地夯实基础，通过系统地复习，使每个学生对初中数学知识都能达到“理解”和“掌握”的要求，以便在应用基础知识时能做到熟练、正确和迅速。
3.增强理解，探究方法基础知识即初中数学课程中所涉及的概念、公式、定理等。
要求学生掌握各知识点之间的内在联系，理清知识结构，形成整体的认识，并能综合运用。
中考数学命题除了着重考查基础知识外，还十分重视对数学方法的考查，如配方法、换元法等操作性较强的数学方法。
在复习时应对每一种方法的内涵、它所适应的题型，包括解题步骤都要熟练掌握。
4.构建思想，重视运用如在已知条件下写出函数解析式，或者用函数解析式去求交点等问题，都需用到函数的思想，教师要让学生加深对这一思想的深刻理解，多做一些相关的题目；再如方程思想，它是利用已知量与未知量之间联系和制约的关系，通过建立方程把未知量转化为已知量来求解的一种方法。
二轮拓展攻略：立足专题，综合延伸1.紧扣考纲、面向全体、稳步前进根据我市《考试说明》和任教班级学生的实际确定专题，特别要研究我们盐城市中考命题的特点，分析我市数学命题趋势，加强复习的针对性。
2019年中考数学第三轮复习提分方法
2019年中考数学第三轮复习提分方法各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢一分耕耘，一分收获。
下面教育网小编给广大考生来说说数学第三轮复习提分方法，希望对大家有所帮助。
中考数学第三轮复习提分方法1、配方法所谓配方，就是把一个解析式利用恒等变形的方法，把其中的某些项配成一个或几个多项式正整数次幂的和形式。
通过配方解决数学问题的方法叫配方法。
其中，用的最多的是配成完全平方式。
配方法是数学中一种重要的恒等变形的方法，它的应用十分非常广泛，在因式分解、化简根式、解方程、证明等式和不等式、求函数的极值和解析式等方面都经常用到它。
2、因式分解法因式分解，就是把一个多项式化成几个整式乘积的形式。
因式分解是恒等变形的基础，它作为数学的一个有力工具、一种数学方法在代数、几何、三角等的解题中起着重要的作用。
因式分解的方法有许多，除中学课本上介绍的提取公因式法、公式法、分组分解法、十字相乘法等外，还有如利用拆项添项、求根分解、换元、待定系数等等。
3、换元法换元法是数学中一个非常重要而且应用十分广泛的解题方法。
我们通常把未知数或变数称为元，所谓换元法，就是在一个比较复杂的数学式子中，用新的变元去代替原式的一个部分或改造原来的式子，使它简化，使问题易于解决。
4、待定系数法在解数学问题时，若先判断所求的结果具有某种确定的形式，其中含有某些待定的系数，而后根据题设条件列出关于待定系数的等式，最后解出这些待定系数的值或找到这些待定系数间的某种关系，从而解答数学问题，这种解题方法称为待定系数法。
它是中学数学中常用的方法之一。
5、判别式法与韦达定理一元二次方程ax2+bx+c=0根的判别，△=b2-4ac，不仅用来判定根的性质，而且作为一种解题方法，在代数式变形，解方程，解不等式，研究函数乃至几何、三角运算中都有非常广泛的应用。
韦达定理除了已知一元二次方程的一个根，求另一根;已知两个数的和与积，求这两个数等简单应用外，还可以求根的对称函数，计论二次方程根的符号，解对称方程组，以及解一些有关二次曲线的问题等，都有非常广泛的应用。
2019初三(九年级)数学三轮复习要点
2019初三(九年级)数学三轮复习要点各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢初三数学三轮复习要点一、注重考法研究复习前，组要进行考法研究，研究近几年命题的走向，研究考纲，研究中考复习策略。
每位数学老师都进行专题发言。
原初三数学老师着重谈中考复习体会及中考后的反思;现初三数学教师着重谈近几年中考命题的走向及中考复习策略;其余数学老师根据中考数学命题的特点，着重谈如何及早把握，如何在平时的教学中进行数学思想方法的渗透。
对初三老师的复习起到指导作用，对初三老师把握中考动向，纠正复习偏差，产生积极而深刻的影响。
二、制定合理的复习计划切实可行的复习计划能让复习有条不紊地进行下去，起到事半功倍的效果。
我们认为，中考的数学复习最好是分四轮进行。
第一轮，摸清初中数学内容的脉络，开展基础知识系统复习。
近几年的中考题安排了较大比例的试题来考查“双基”。
全卷的基础知识的覆盖面较广，起点低，许多试题源于课本，在课本中能找到原型，有的是对课本原型进行加工、组合、延伸和拓展。
复习中要紧扣教材，夯实基础，同时关注新教材中的新知识，对课本知识进行系统梳理，形成知识网络，同时对典型问题进行变式训练，达到举一反三、触类旁通的目的，做到以不变应万变，提高应能力。
第二轮，针对热点，抓住弱点，开展难点知识专题复习。
根据历年中考试卷命题的特点，精心选择一些新颖的、有代表性的题型进行专题训练，就中考的特点可以从以下几个方面收集一些资料，进行专项训练：①实际应用型问题;②突出科技发展、信息资源的转化的图表信息题;③体现自学能力考查的阅读理解题;④考查学生应变能力的图形变化题、开放性试题;⑤考查学生思维能力、创新意识的归纳猜想、操作探究性试题;⑥几何代数综合型试题等。
第三轮，综合训练。
这一阶段，重点是提高学生的综合解题能力，训练学生的解题策略，加强解题指导，提高应试能力。
具体做法是：从往年中考卷、自编模拟试卷中精选十份进行训练，每份的练习要求学生独立完成，老师及时批改，重点讲评。
初三备考中考数学三轮复习法
初三备考中考数学三轮复习法数学是中考中最重要的科目之一，也是同学们备考中考的重点科目之一。
为了帮助同学们高效备考数学，我为大家总结了一种有效的复习方法——数学三轮复习法。
这个方法可以帮助同学们全面巩固知识点、提高解题能力，让备考更有针对性和效果性。
一、第一轮复习：知识点梳理第一轮复习是为了全面梳理数学知识点，建立知识体系，同时查漏补缺。
这个阶段的复习主要包括以下几个步骤：1. 整理知识点：将数学知识点按照章节、模块进行整理，建立知识框架。
可以使用思维导图、笔记等方式，清晰地呈现出每个知识点的关键内容。
2. 查缺补漏：对照教材和课堂笔记，查找自己的薄弱环节和盲点，将这些内容作为重点进行针对性复习。
可以使用配套的练习题进行巩固。
3. 理解基础概念：数学是一个建立在基础概念上的科目，所以在这个阶段要确保自己对基础概念的理解准确。
如果有不懂的地方，可以向老师或同学请教，进行及时澄清。
二、第二轮复习：基础知识巩固第二轮复习是为了巩固基础知识，提高解题技巧。
这个阶段的复习主要包括以下几个步骤：1. 做题巩固：通过大量的练习题，熟练掌握已学知识点的运用。
可以选择教材配套的习题、中考真题，有针对性地进行练习。
2. 掌握解题方法：对于每个知识点，要了解多种解题方法，尤其是对于常见题型，可以掌握不同解题方法的利弊及灵活运用。
可以结合教材、辅助教材、同学讨论等方式，学习更多解题技巧。
3. 总结归纳：在做题过程中，要注意总结归纳各种解题方法和技巧，形成属于自己的解题思路和方法。
可以制作笔记、思维导图等方式，便于日后的复习和回顾。
三、第三轮复习：强化训练与模拟考试第三轮复习是为了加深对知识点的理解和掌握，提高解题速度和应对能力，同时熟悉考试环境。
这个阶段的复习主要包括以下几个步骤：1. 做模拟试题：通过做各类模拟试题，了解中考数学试卷的题型和命题风格，提高应试能力。
可以选择历年真题、模拟题和题库中的试题进行练习。
2. 分析错题：对于做错的题目，要进行仔细分析，找出错题的原因，查漏补缺。
2019中考数学三轮复习高效策略
2019中考数学三轮复习高效策略中考数学三轮复习复习课的教学一般具有“基础+提高+综合”的特点，不仅要完成教学任务，更要看重“教学有效性”。
因此，初三复习一般都要经历这么三轮复习：在初三复习阶段很多学生在、时期的单元考等中成绩都是比较优秀，但在初三综合模拟考中往往成绩却不佳。
究其原因一个是因为初一初二单元考等的范围小、内容少，而模拟考或中考试卷考查的范围大、知识面广、易混淆的知识点更多。
很多学生在应答综合卷时发现题目一会儿是初二的、一会儿是初三的，一会儿又是……让综合解决数学问题能力薄弱学生有点不知所措。
初三数学复习，时间紧迫，更需要我们看重教学有效性，如进行系统的复习，打好每一位学生的基础，使每个学生对初中数学知识尽量达到“理解”和“掌握”的要求;在熟练应用基础知识的同时进行提高、拓展和综合。
初三数学复习课有效教学的策略可以从以下几个方面入手：1、一轮复习：彻底掌握基础，再讲究运用基础知识必须彻底掌握，没有基础就没有运用。
在中考中，基础题一般设计比较简单，很多时候都可以直接得出答案。
因此在第一轮的基础知识复习，彻底掌握基础知识、基本方法。
那么在巩固基础知识时候，如何让基础相对较差的学生吃的好、基础较好的学生吃的饱?教师在课堂教学设计上要以中、下学生为主，注重基础知识的落实;以上等学生为辅，及时提高、拓展的策略，既要关注优、良学生选拔性考试的需要，更要重视中、下学生学业水平的考察，尤其是后百分之二十的学生。
一句话就是基础之上拓展提高策略。
2、二轮复习：掌握基础前提下学会运用，在运用中看到基础一个学生是否能考取高分，能否考取重点高中，主要在于是否能解决试卷中稍难或较难题。
难点一般都是知识重难点交汇处，如方程与函数、不等式与函数、数形结合等等，题型有开放题、探究题、操作题、情景应用题。
而这些难题一般在第二轮专题复习中展开，这一类题目，对学生的分析、理解、应用等能力要求较高，怎样才能让优秀学生学好，更要使基础在中、下的学生也能跟得上?因此我们在第二轮复习时，提高综合复习的过程中注重基本知识的提炼。
2019年中考数学三轮复习专题技巧
2019年中考数学三轮复习专题技巧
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初三就是抓紧分分秒秒学习备考，小编整理了2019年数学三轮复习专题技巧内容，以供大家参考。
2019年中考数学三轮复习专题技巧
找好支点，抓住增分点，把握好重点，突破难点
最后一个多月的复习是冲刺阶段，考生们面临最后冲刺训练，进行规范训练，掌握提分技巧，尽可能的得分。
由于时间不多，时间要用在关键点上。
小题专练防超时
数学试卷中小题占据了“半壁江山”，能否在这小题上获取高分，对中考数学成绩影响重大。
因此，在后期复习中，考生必须在小题上加大训练力度，控制训练时间，
避免“省时出错”“超时失分”现象的发生。
回归基础重梳理
纵观往届考生，相当一部分同学丢分不是丢在难题上，而是基础题丢分太多，导致最后的考试不理想。
所以，在后期复习过程中，尽量回归基础，再现知识脉络和基本的数学方法。
每天保证做一定量的基础题，让自己把这一部分基础题做对、做全，争取拿高分。
重点题型常“访谈”
后期复习时，要想在有限的时间内使复习获得最大的效益，必须能够做到“焦点访谈”，针对重点题型、重点知识进行重点复习。
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2019中考数学复习攻略：做好三轮复习和考前调整
2019中考数学复习攻略：做好三轮复习和考前调整1、第一轮复习历时近两个月，即从现在开始到二模考。
这轮复习一定要根据老师的预习要求，课前主动回归教材和考纲，理清初中数学知识脉络，挖掘课本中的例题和习题功能，注重细节，夯实数学基础。
为此，能够结合教材《数学学科教学基本要求与训练》实行梳理。
近几年的中考题安排了近80%的试题来考查“双基”。
很多试题源于课本，有的试题是对课本例题或习题实行了加工、组合、延伸和拓展。
复习中要紧扣教材，熟悉初中所涉及的概念、公式、定理等基础知识及其使用条件、派生性结论、基本图形和常见重要图形等;要重点注重教材中的“问题”、“想一想”、“思考”、“观察”、“操作”、“探究”、“警示灯”等栏目中的内容、甚至章节后面的“阅读材料”和“探究活动”，“本章小结”等等，这些都是很好的复习材料。
2、第二轮复习，通常是专题式复习，历时近1个月。
主要解决的是以下问题：数学思想和数学方法的归类比较、知识的迁移;第一阶段复习时暴露的弱点;教材体系中的重点;中考热点和创新点。
这个阶段的复习，能够建议选择近3年上海市中考试题及各区一模和二模卷中新颖、典型的题型。
能够重点注重：有具备时代特征的应用型问题、体现自学水平的阅读理解问题、考查应变水平的图形运动变化和开放性问题、考查学生思维水平、创新意识的归纳猜想问题和操作问题、考查学生抽象思维水平的字母参数问题、以及代数综合的图形运动问题等等。
对于综合题，建议同学有意识地增加独立完成综合题的经历，能够选择今年各区数学模拟卷中的最后两题，每次花一节课时间去解，一定要搞清楚错在哪和为何错。
解题后的反思很重要。
在这轮复习通常结合第三轮复习同时实行。
中考数学第三轮的复习计划
2019 年中考数学第三轮的复习计划每年的中考都是数学成绩拉分,如何在短时间内提升复习的效率和质量,是我们数学教师关怀研究的问题。
侧重学法指导,建立友善民主的课堂,让学生学会学习数学 ,能的确提升数学复习的质量。
学校××部分初三老师到长春参加中考商议会,听了专家的报告 ,学习了很多难得经验。
联合这些经验和我校的实质状况 ,谈一谈我校的详尽做法和领会 ,求得大家的责备和指正。
一、拟定合理的复习计划的确可行的复习计划能让复习井井有条地进行下去 ,防备复习时的随意性和盲目性。
我们将中考的数学复习分为三轮进行。
第一轮 :基础知识系统复习。
1、在复习时我们第一要仔细研究新课程标准 ,和吉林省学业考试指导纲领 , 摸清初中数学内容的脉络 ,睁开基础知识系统复习。
我们依据数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与综合应用四个模块 ,依据课程标准给学生重新梳理哪些知识点是识记 ,哪些知识点是理解 ,哪些知识点是运用。
如在复习实数时 ,我们将实数的相关知识依据课标要求中的识记、理解、运用整理出来,而后以教科书为蓝本进行基础知识复习。
将每个知识点给学生整理出来,在这里我们要修业生过“三关”,第一关“记忆关”一定做到记牢记准全部的公式、定理等 ,没有正确无误的记忆 ,就不行能有好的结果 ;第二关过基本方法关,如:待定系数法求二次函数基础知识 ;第三关过基本技术关 ,如 ,给你一个题 ,你找到了它的解题方法 ,也就是知道了用什么方法 ,这时就说具备认识这个题的技术。
基本主旨 :知识系统化 ,练习专题化 ,专题规律化。
在这一阶段的教课把书中的内容进行归纳整理、组块 ,使之形成结构。
2、我们经过典型的例、习题讲解让学生掌握学习方法,对例、习题能举一反三,贯通融会 ,变条件、变结论、变图形、变式子、变表达方式等。
3、我们按期检测 ,及时反响。
练习要有针对性、典型性、层次性 ,不可以盲目的加大练习量。
要按期检查学生完成的作业。
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2019年中考数学三轮复习策略
复习常常进行三轮复习，一般要怎么进行复习好?有什么计划策略呢?教育网小编给大家说说三轮复习策略。
中考数学三轮复习策略
第一轮复习称为同步复习阶段，主要是夯实基础，完善知识框架。
在这一复习阶段，一般采取“切大块”的方法，也就是把初中阶段的所有内容进行重新整理，把它理成几大块，比如：数与式、方程与不等式、函数及其图像、相交线和平行线、三角形与四边形、解直角三角形，以每一部分为一大单元，进行复习梳理。
这时，应重视“双基”，抓好了第一轮复习，对尖子生的冲刺、中等生的跨档、后进生的提高，都有好处。
第二轮复习主要是综合提高，强化冲刺，又称为专题复习。
在专题复习阶段，主要进行专题训练，主要训练综合运用知识解决问题能力，这个阶段的复习要求比第一阶段高，接触的主要是一些综合题。
第三轮复习是模拟、冲刺阶段，主要是模拟考试，查漏补缺，增加学生实战经验。
在模拟、冲刺阶段，主要是模拟、查漏补缺，这时还应反扣教材，同时做好心理调适工作。
中考复习，你可以选择一本知识点全面、题目新颖的参考书。
做参考书应该是一个由薄到厚，再由厚到薄的过程。
参考书不在多，而在于真正把它用好，而要真正用好一本参考书，至少可以用两遍以上。
上述是中考数学三轮复习策略内容，希望大家得到帮助，更多内容关注教育网。