大学生就业能力提升途径探析

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当代大学生如何提升就业能力(含5篇)

当代大学生如何提升就业能力(含5篇)

当代大学生如何提升就业能力(含5篇)第一篇:当代大学生如何提升就业能力大学生如何提升就业能力高校毕业生是当今社会重要的人才资源,在人才市场上已经成为一支重要的生力军.随着高校大规模的连年扩招,在校大学生人数急剧增加,毕业生人数也越来越多。

据统计,2000~2006年我国高校毕业生人数分别为107、115、145、212、280、338和413万人。

到2009年600多万毕业生。

在毕业生人数日益增多的同时,大学生就业问题也越来越受到人们的关注,而如何提升大学生自身的就业能力则是破解大学生就业难的关键所在。

职业生涯规划:提升就业能力的基础就很多毕业生而言,与其说是“就业困难”,不如说是“就业迷茫”,不知道自己应该从事什么样的工作。

很多学生在初入大学时持有“大一大二先轻松一下,大三大四再努力也不迟”的心态,对自己的未来发展缺乏科学的规划,这往往成为他们面对就业压力时感到手足无措的一个重要原因。

一次对205位北京市人文经济类综合性重点大学生的调查显示,62.2%的对自己的未来发展和职业生涯没有规划,32.8%的不明确,只有4.9%的有明确的设计。

大学作为大学生职业生涯规划的第一站,起着至关重要的作用。

首先,要树立正确的职业理想。

大学生一旦确定自己的理想职业,就会依据职业目标规划自己的学习和实践,并为获得理想的职业积极准备相关事宜。

其次,正确进行自我分析和职业分析。

自我分析即通过科学认知的方法和手段,对自己的兴趣、气质、性格和能力等进行全面分析,认识自己的优势与特长、劣势与不足。

职业分析是指在进行职业生涯规划时,充分考虑职业的区域性、行业性和岗位性等特性,比如职业所在的行业现状和发展前景,职业岗位对求职者要求的自身素质和能力的要求等。

第三,构建合理的知识结构。

要根据职业和社会发展的具体要求,将已有知识科学地重组,构建合理的知识结构,最大限度的发挥知识的整体效能。

第四,培养职业需要的是能力。

除了构建合理的知识结构外,还需具备从事本行业岗位的基本能力和专业能力。

《高校毕业生就业能力提升及拓展路径探讨》

《高校毕业生就业能力提升及拓展路径探讨》

《高校毕业生就业能力提升及拓展路径探讨》随着社会的不断发展,高校毕业生就业问题一直备受关注。

如何提升高校毕业生的就业能力,拓展他们的就业路径,成为当前亟需解决的问题。

本文将探讨高校毕业生就业能力的提升以及拓展路径,帮助他们更好地适应社会需求,实现自身职业发展。

首先,高校毕业生就业能力的提升是一个系统工程,需要从多个方面进行综合考量和提升。

在学校阶段,学生应该注重专业知识的学习,掌握扎实的专业基础。

同时,培养学生的实践能力和创新意识,让他们在校园中就能接触到实际工作中的问题,提前适应职场环境。

学校可以开设更多的实践课程,组织学生参与社会实践活动,提升他们的动手能力和团队合作意识。

其次,高校毕业生还应该具备良好的沟通能力和人际交往能力。

在现代社会,人际关系网往往能够为个人的职业发展提供重要支持。

因此,高校应该注重培养学生的沟通技巧,包括口头表达能力、书面表达能力以及团队协作能力。

学校可以通过模拟面试、演讲比赛等活动,帮助学生提升自信心,锻炼表达能力。

此外,高校毕业生还需要具备一定的职业素养和综合能力。

职业素养包括对职业的敬业精神、责任心和职业道德的认同。

高校应该通过职业规划指导、职业道德教育等方式,引导学生树立正确的职业观念,培养他们的职业操守。

同时,综合能力包括解决问题的能力、创新能力、学习能力等,这些能力是高校毕业生在职场中立足的基础。

针对高校毕业生就业能力的提升,还可以通过拓展就业路径来实现更广阔的发展空间。

除了传统的就业途径,如应聘公务员、进入国有企业等,高校毕业生还可以考虑创业、自主就业等方式。

创业不仅可以实现个人的职业梦想,还可以为社会创造更多的就业机会。

高校可以开设创业课程,邀请成功创业者分享经验,帮助学生了解创业的机遇和挑战。

此外,高校毕业生还可以考虑跨领域就业,拓宽自己的职业发展路径。

随着社会的不断发展,许多新兴行业和跨界领域的就业机会逐渐增多。

高校毕业生可以通过继续深造、跨专业学习等方式,提升自己的综合素质,适应不同领域的就业需求。

提升大学生就业创业能力路径探究

提升大学生就业创业能力路径探究

提升大学生就业创业能力路径探究随着社会经济的不断发展,大学生就业创业形势日益严峻,提升大学生就业创业能力已成为当下亟待解决的问题。

大学生是国家未来发展的希望,提升他们的就业创业能力对于实现经济转型升级、加快创新驱动发展具有重要意义。

本文将探讨提升大学生就业创业能力的路径,为大学生的就业创业提供一些可行的建议。

一、加强职业规划教育职业规划教育是提升大学生就业创业能力的基石。

通过开设职业生涯规划课程、举办职业规划讲座等形式,帮助大学生明确自己的职业定位和发展目标,了解当前就业市场的需求和趋势,培养他们的职业素养和创业意识。

学校还可以邀请企业家、行业精英等人士进行交流,让学生了解不同行业的发展动态和就业前景,激发学生的创业热情和就业动力。

二、拓宽职业技能培训渠道为了适应不断变化的社会需求,大学生需要不断提升自己的职业技能。

学校可以积极开展各类职业技能培训课程,包括语言、计算机、营销、管理等方面的培训,帮助学生学习掌握更多的实用技能,提高就业竞争力。

学校还可以与企业合作,开设实训基地,为学生提供更多实践机会,让他们在校期间就能接触到真实的工作场景,增强就业实战能力。

三、加强创新创业教育要想提升大学生的创业能力,创新创业教育是不可或缺的一环。

学校可以建立创业实践基地,为有创业意向的学生提供创业指导、项目孵化等服务,鼓励学生从事创新创业活动。

学校还可以组织创业大赛、创业项目孵化计划等活动,为学生提供创业平台和资源支持,帮助他们实现创业梦想。

四、加强就业指导与服务大学生毕业就业面临着种种挑战,学校可以建立完善的就业指导服务体系,为学生提供职业规划咨询、就业信息发布、求职技巧培训等服务。

通过为学生提供更多的就业信息和资源支持,帮助他们更好地了解就业市场,提高就业成功率。

学校还可以积极发挥校友资源,为毕业生搭建更多的就业机会和人脉资源,帮助他们顺利就业创业。

五、加强实习实训教育提升大学生的就业创业能力是一个系统工程,需要学校、社会和学生本身的共同努力。

大学生就业能力全面提升的路径

大学生就业能力全面提升的路径

大学生就业能力全面提升的路径随着社会的发展和竞争的加剧,大学生就业能力的全面提升成为了关注的焦点。

然而,很多大学生在面对就业时,往往感到无所适从。

本文将从不同的角度,分析大学生就业能力全面提升的路径,并给出实践导向的结论。

首先,大学生要全面提升就业能力,必须加强专业知识的学习。

专业知识是大学生就业的基础,只有掌握扎实的专业知识,才能在职场中有竞争力。

举例来说,一个计算机专业的大学生,如果只掌握了基本的编程技能,而对于网络安全、人工智能等领域没有深入了解,那么在就业市场上他的竞争力就会大大降低。

因此,大学生要通过学习课程、参加实践活动等方式,不断扩展自己的专业知识面,以提高自己的就业能力。

其次,大学生要注重培养实践能力。

在现实工作中,纸上谈兵往往难以成事,只有具备实际操作能力才能在就业中脱颖而出。

比如,一个市场营销专业的大学生,如果只学习了市场营销的理论知识,没有实际参与过市场调研、策划营销活动等实践,那么他在就业时很难得到用人单位的青睐。

因此,大学生要注重实践,积极参与各种实践活动,提高自己的实践能力。

另外,大学生要培养团队合作能力。

在现实工作中,很少有一个人能独自完成所有任务,团队合作已经成为了大势所趋。

举例来说,一个软件开发专业的大学生,如果只关注自己的编码能力,而忽视了与其他开发人员的配合,那么在团队项目中很难发挥出自己的价值。

因此,大学生要培养团队合作能力,学会与他人合作,协调各种资源,共同完成团队任务。

此外,大学生还要关注自己的综合素质。

综合素质包括人际交往能力、沟通能力、领导能力等,是大学生就业中不可或缺的一部分。

举例来说,一个人际交往能力强的大学生,可以更好地与他人建立良好的关系,获取更多的就业机会。

因此,大学生要注重培养自己的综合素质,提高自己在就业市场上的竞争力。

综上所述,大学生就业能力的全面提升需要从多个方面进行努力。

首先,要加强专业知识的学习,掌握扎实的专业基础;其次,要注重培养实践能力,通过实际操作提高自己的就业竞争力;另外,要培养团队合作能力,学会与他人合作;最后,要关注自己的综合素质,提高自己在就业市场上的综合竞争力。

论大学生就业能力的影响因素及提升路径

论大学生就业能力的影响因素及提升路径

论大学生就业能力的影响因素及提升路径大学生就业能力是指大学毕业生在就业市场上的竞争力和适应能力。

它受到多种因素的影响,包括教育、实践经验、自身素质等。

为了提升大学生就业能力,可以从多个角度进行努力。

教育是提高大学生就业能力的重要因素之一。

大学教育应该注重培养学生的专业知识,培养他们的创新能力、实践能力和综合素质。

学校可以改革课程设置,加强实践教学,提供更多的机会让学生实践运用所学知识,培养学生的实践能力和创新能力。

实践经验也是影响大学生就业能力的重要因素之一。

大学生可以通过实习、兼职、志愿服务等方式积累实践经验,提升自己的就业竞争力。

学校可以与企业和社会组织合作,在校园内提供实践机会,为学生搭建起实践平台。

学生也应该主动参与到社会实践中,通过积累实践经验来丰富自己的简历和能力。

自身素质是决定大学生就业能力的重要因素之一。

大学生应该具备良好的综合素质,包括沟通能力、团队合作能力、领导能力等。

为了提升这些素质,大学生可以参加各种社团、学术组织、志愿服务等活动,培养自己的组织能力和领导能力。

大学生还应该注重培养自己的学习能力和自我管理能力,提高自己的综合素质。

社会环境也是影响大学生就业能力的重要因素之一。

社会环境包括社会经济发展水平、就业市场需求等。

大学生应该密切关注社会环境的变化,了解就业市场的需求,调整自己的专业选择和就业方向。

社会也应该加强对大学生的就业指导和扶持,为他们提供更多的就业机会和发展空间。

为了提升大学生就业能力,可以通过以下路径进行努力:一是加强学业,提高专业能力和综合素质;二是积极参与实践活动,积累实践经验;三是培养自身做好自我管理能力和就业规划,定期进行职业规划和目标制定;四是关注社会环境变化,了解就业市场的需求,调整自己的就业方向;五是寻求就业指导和辅导,利用各种资源提高自己的就业竞争力。

提升大学生就业能力是一个复杂的过程,受到教育、实践经验、自身素质和社会环境等多种因素的影响。

浅论如何提高大学生就业能力

浅论如何提高大学生就业能力

浅论如何提高大学生就业能力在当前社会,大学毕业生面临着越来越激烈的就业竞争。

如何提高大学生的就业能力成为了一个亟待解决的问题。

下文将从多个方面探讨如何有效地提升大学生的就业能力。

首先,语言能力是大学生就业中极为重要的一环。

良好的语言表达能力和沟通能力是大学生获取工作机会的基础。

因此,大学生在校期间应该注重英语学习,通过多听、多读、多说、多写来提高英语水平,甚至考取相关语言证书,以增加自身竞争力。

其次,专业能力是大学生就业的核心。

大学生应该通过课堂学习、实践活动和实习工作,提升自身的专业技能和知识储备。

并且在选择专业时,要根据自身兴趣和市场需求做出合理的选择,确保拥有一技之长,在众多求职者中脱颖而出。

再次,实习经验对于大学生就业至关重要。

通过参加实习,大学生可以将课堂所学知识与实际工作结合起来,提高自己在工作中的适应能力和解决问题的能力。

实习还可以为大学生提供工作经验、建立职业人际关系网络,并且有望为日后的就业打下良好的基础。

此外,综合素质也是大学生就业的重要因素之一。

大学生应该注重自身的思维能力、创新能力、团队合作能力以及领导能力的培养,不断提升自己的综合素质,成为能够适应社会发展需要的高素质人才。

最后,心理素质同样对大学生就业有着决定性的作用。

大学生应该具备足够的逆境承受能力和抗压能力,在挫折面前不气馁,要保持积极向上的心态,始终保持乐观、自信、坚毅的品质,不断完善自我,坚定地走上自己的事业道路。

综上所述,提高大学生的就业能力需要全面提升,包括语言能力、专业能力、实习经验、综合素质和心理素质等多个方面。

只有不断提高自身素质,大学生才能在激烈的就业市场中脱颖而出,实现自己的人生价值。

愿大家在追逐梦想的道路上勇敢前行,不断提高自我,不负韶华。

提升大学生就业创业能力路径探究

提升大学生就业创业能力路径探究

提升大学生就业创业能力路径探究随着社会的不断发展,大学生就业创业已经成为了一个备受关注的话题。

随着全球化的加速,以及市场的竞争加剧,越来越多的大学生对自己的就业前景和创业机会感到焦虑。

提升大学生就业创业能力成为了当前急需解决的一个问题。

本文将就此话题进行探究,探讨提升大学生就业创业能力的路径。

一、培养创新意识在当今社会,创新意识已经成为了人们追求的一种综合能力。

而对于大学生来说,培养创新意识更是至关重要。

只有具备创新意识的大学生,才能在激烈的竞争中脱颖而出。

大学生应当注重培养自己的创新意识,主动学习先进的科技知识,积极参与创新实践项目,培养独立思考和解决问题的能力。

二、提升实践能力除了创新意识,大学生还需要具备实践能力。

在求职和创业过程中,一个人的实际操作能力往往决定了他的成败。

大学生应当注重提升自己的实践能力,多参加社会实践、实习和项目实践,争取在学校、社会、企业等不同平台积累实践经验,磨炼自己的实际能力,提升自己的竞争力。

三、加强专业知识学习专业知识是大学生就业创业的基础。

无论是求职还是创业,都需要有扎实的专业知识作为支撑。

大学生在校期间应当加强对专业知识的学习,不断提高自己的专业技能水平,积极参加专业实践活动,争取在自己的专业领域有所建树,为将来的就业和创业打下坚实的基础。

四、发展综合素质除了专业知识外,综合素质也是大学生就业创业的重要因素。

一个人的综合素质包括思想道德素质、文化素养、身心健康素质、社会实践能力等多个方面。

这些素质都是一个人成功就业和创业的基础。

大学生应当在校期间注重培养自己的综合素质,注重思想品德的修养,注重文化素养的提高,注重身心健康的保持,注重社会实践能力的锻炼。

五、积极参与创业培训为了提升大学生的创业能力,许多高校和社会机构都提供了创业培训的机会。

在创业培训中,大学生可以学习到创业的理论知识、实践经验、市场营销等多方面的知识,同时也可以有机会与成功创业者进行交流,获取宝贵的经验。

大学生提高自身就业能力的方法研究

大学生提高自身就业能力的方法研究

大学生提高自身就业能力的方法研究随着社会不断发展,就业压力也逐渐增加。

大学生在经历了多年的学习之后,需要开始着手规划自己的职业道路,以此提高自身就业能力。

为此,本文将探讨几种大学生提高自身就业能力的方法。

一、专业技能的提升大多数大学生选择了自己所擅长的专业来进一步发展自己,这也是能够在未来的职场中有所作为的关键。

在校期间,大学生需认真对待每一项学习任务,全面提升所学专业知识和技能,以应对未来的就业竞争。

同时,需要注意的是,纵使你学的是一个不太吃香的专业,但只要你认真对待所学知识,加强实践操作,锻炼自己的动手能力、缩短理论与实践之间的距离,就能在未来的职业上有所想象。

二、充实自己的技能与经验除了主修专业之外,还可以通过参与社会活动,增加自己的应聘优势。

例如,加入社团切实参与多层次的社团活动;协助导师参与学术研究项目;利用假期参与创业实践、志愿者活动等,这些优秀经历会让公司感性认识到你不同寻常的能力。

三、提高英语能力目前,不少大公司在招聘过程中是需要通过英语水平测试的。

因此,在校期间有必要加强英语练习,这可以通过在自习室、自主学习或者在英语角多听、多说等途径,锻炼口语及理解能力。

四、直面心理困难就业是一个越到后面越艰难的过程,很容易因为发现无数拒绝而内心退缩,因此自我调整和挑战是必要的。

要保持自信心,学会化消极情绪,积极探索、接受自己的优势和不足,不把不如别人作为自己毒打自己的武器。

五、意识到网络形象的重要性在现代社会中,网络信息时代已经成为不可忽视的一个话题。

在网上发布的图片和文字都会成为自己的社会名片。

因此,大学生应该意识到自己的网络形象重要性,并努力塑造一个良好的社交形象,增强个人信息的正面性。

总而言之,提升自身就业能力是每一个大学生都应该认真对待的工作。

我们应该努力在专业技能、多样化的经历、个人培养、语言和网络形象等方面增强自己的实力,以在今后的职场上取得成功。

提升大学生就业创业能力路径探究

提升大学生就业创业能力路径探究

提升大学生就业创业能力路径探究随着社会经济的不断发展,大学生就业问题已经成为社会关注的焦点之一。

越来越多的大学生纷纷投身到就业或创业的浪潮中,然而就业市场的竞争激烈,创业的风险也不可忽视。

如何提升大学生的就业创业能力成为当前亟需解决的问题。

本文将从不同的角度探究提升大学生就业创业能力的路径,为大学生的就业创业之路提供一些启发和帮助。

一、拓宽知识面,增强专业技能在求职创业的过程中,拥有扎实的专业知识和技能是最基本的要求。

大学生应该通过加强专业学习,不断提升核心竞争力,以适应不断变化的市场需求。

积极参与课外实践活动、实习实践,增强专业技能的实际运用能力,提升自身的竞争力。

二、培养创新意识,发掘创业机遇创业需要具备敏锐的观察力和积极的创新意识。

大学生在校期间应该注重培养创业意识,多参与创业实践,通过实际行动去发掘和把握创业机遇。

通过对市场的深入了解和分析,为创业提供更为可行的方案和策略。

三、加强就业指导,提升求职技巧在面对就业市场时,大学生需要具备一定的求职技巧。

学校和社会应该加强对大学生的就业指导,提供就业技巧培训和职业规划咨询服务,帮助大学生更好地理解市场需求、提升自身技能,增强应对职场挑战的能力。

四、培养团队合作能力,促进创业成功创业是一个需要团队合作的过程,大学生需要培养良好的团队合作能力,提升沟通协调能力和解决问题的能力。

在校期间,可以通过参与学生组织、团队项目等活动,锻炼自己的团队合作意识和实际操作能力,为将来的创业打下良好的基础。

五、拓宽视野,增强综合素质在就业或创业过程中,拥有良好的综合素质是非常重要的。

大学生应该在校期间注重自身素质的培养,包括思维能力、沟通能力、判断能力等。

积极开展社会实践活动、参与社会公益事业,拓宽自己的社会视野,增强社会责任感和使命感。

提升大学生就业创业能力需要从多个方面进行探讨和推进。

大学生应该积极把握时代机遇,全面提升自身的素质和能力,勇于创新、敢于拼搏,为实现自己的就业创业梦想做好充分准备。

大学生就业能力培养路径探究

大学生就业能力培养路径探究

大学生就业能力培养路径探究随着社会的进步和发展,大学生就业竞争日益激烈,大学生就业能力的培养也越发重要。

本文将探究大学生就业能力的培养路径,帮助大学生更好地面对就业挑战。

首先,培养专业技能是大学生提升就业能力的关键。

专业技能是大学生在求职过程中的一张重要名片。

在校期间,大学生要深入学习和掌握所学专业的知识,通过实践、实习、实践活动等方式提高自己的专业水平。

此外,要善于利用校内外的资源,参加专业相关的比赛、学术交流会议等,积累实战经验和实践能力。

其次,加强综合素质的培养也是大学生提升就业能力的重要途径。

综合素质包括语言表达能力、团队合作能力、领导能力等。

大学生可以通过参加学生社团、学生会等组织活动,锻炼自己的组织和协调能力。

同时,还可以参加一些培训课程,提升自己的口才和沟通能力。

综合素质的培养能够使大学生具备更高的适应性和竞争力。

第三,积极参与实践活动也是大学生提高就业能力的重要途径。

实践活动可以是校内的实验课程、实习经历、创新创业项目等。

通过实践,大学生可以将所学的理论知识应用到实践中,提高解决问题的能力和实践能力。

同时,实践活动还能让大学生与社会接轨,了解社会发展的动态和需求,为今后的就业做好准备。

第四,拓宽就业渠道也是大学生培养就业能力的重要手段。

不同行业、岗位对人才的需求是各不相同的。

大学生要根据自身的特长和兴趣,了解不同行业、岗位的就业形势和要求,拓宽就业渠道。

可以通过参加招聘会、建立人脉关系等方式获取就业信息,提高自己的就业机会。

此外,要善于利用互联网等新媒体平台进行自我推销,展示自己的优势和特点。

最后,大学生还应具备自我规划和职业定位的能力。

自我规划之前,大学生要了解自己的兴趣、特长和优势,明确自己的职业目标。

在选择就业岗位、行业的时候,要根据自己的兴趣和优势进行选择,为自己的职业发展做出明确的规划。

此外,大学生还应加强自我学习和自我提升的能力,不断适应社会的发展和变化。

总结起来,大学生就业能力的培养需要从多个角度和方面入手。

大学生就业竞争力提升的策略与方法

大学生就业竞争力提升的策略与方法

大学生就业竞争力提升的策略与方法随着经济的发展和社会竞争的加剧,大学生就业竞争日益激烈。

如何提升自身的就业竞争力,成为大学生们迫切需要解决的问题。

本文将探讨一些有效的策略与方法,帮助大学生们提升就业竞争力,并为自己的职业生涯打下坚实的基础。

一、积极参与社会实践大学生应该积极参与各种社会实践活动,例如暑期实习、志愿者工作、社团活动等。

这些经历可以为我们积累宝贵的社会经验和实践能力,拓宽眼界,增强与他人沟通合作的能力。

同时,通过实践,我们还能够了解自己的兴趣和职业定位,并培养解决问题的能力和创新思维。

二、提升综合能力除了专业知识,大学生还应该努力提升自己的综合能力。

综合能力包括语言表达能力、计划与组织能力、团队合作能力等。

可以通过参加演讲比赛、组织社团活动、参与学术研究等方式来提升这些能力。

另外,多参加一些培训班、课外讲座等活动,提高自己的技能水平,也是提升综合能力的有效途径。

三、注重实践与理论结合大学生的学习不仅仅停留在课堂上,更重要的是要注重实践与理论的结合。

只有将所学理论知识应用于实际工作中,才能真正提高就业竞争力。

因此,大学生应该注重实践能力的培养,比如实验课、实习实训、学生科研项目等。

通过亲身实践,我们能够更好地理解和掌握所学知识,提高解决实际问题的能力和经验。

四、积极拓宽人脉关系人脉关系在职场中的重要性不言而喻。

大学期间,我们应该积极拓宽自己的人脉圈,与各行各业的人士建立联系。

可以通过参加招聘会、职业讲座、社交活动等途径来扩展人脉。

此外,互联网时代也为我们提供了广阔的交际平台,可以通过社交媒体等渠道加深人际关系。

拓宽人脉关系不仅可以帮助我们获得更多的就业机会,还能获得更多有益的职业发展建议和资源。

五、保持积极的心态就业竞争对大学生来说是一个长期而且繁重的任务。

因此,我们应该保持积极的心态,增强信心和毅力。

面对困难和挫折,我们应该坚持不懈地努力,不气馁,不放弃。

同时,要保持学习的热情和求知欲,不断充实自己,与时俱进。

大学生就业能力的提升途径探析

大学生就业能力的提升途径探析

大学生就业能力的提升途径探析我国大学生就业市场已由“卖方”市场变为“买方”市场,大学生已不再是社会的“紧俏品”,在双向选择、自主择业的毕业生就业制度下,毕业生就业能力已经成为制约广大毕业生能否顺利就业的重要因素。

就业能力是指获得与保持工作的能力,即指劳动力在劳动力市场上自由流动通过持续就业而实现潜能的能力[1],它不仅是大学生短期的求职就业能力,更是一个社会人长期的职业发展能力。

所以,研究如何提升大学生就业能力,使大学生毕业生在社会生活中真正找到合适的职业位子,实现职业发展具有重要意义。

1 目前大学生就业能力存在的问题根据有关部门统计数据表明,2007年、2008年、2009年高校毕业生人数,每年以约50万人数递增,分别为474万、559万、610万,到2010年高校毕业生人数已经达到630万,加上100多万历年没有就业的大学生和社会上其他失业人群,2010年大学毕业生就业形势依然严峻。

大多数大学生就业都属于初次就业,没有工作经验,知识能力储备不足,择业技巧与社会实际状况之间存在较大差距[1]。

1.1 专业技能不扎实,知识储备量不足,专业素养亟需提高专业能力不足、对行业知识缺乏基本了解等是构成大学生就业力低下的一个重要因素;一些大学生对本专业的行业前景不明,导致对专业必修课和一些专业基本技能的学习缺乏动力;有些学生虽然考了专业技能证书,但在实际运用中仍显不足。

在知识面上,大学生大多局限于专业课程的学习与记忆,而不注重学习与掌握课程以外的知识和技能。

1.2 职业定位不准确,职业规划意识不强,就业技巧有待加强许多大学生,尤其是应届毕业生在就业前期望值相当高,他们面临职业抉择时过多地注重就业的地域、职位的高低和用人单位的经济效益;大多数学生没有“职业生涯”概念,几乎没有规划的意识,不知道自己的优势和劣势,不清楚自己适合做什么,不适合做什么,缺乏对就业政策、就业环境、就业形势等问题的全面的了解;有些同学虽具有胜任某些岗位的能力,却因没有掌握求职的方法和技巧,而求职遭受挫折。

提升大学生就业创业能力路径探究

提升大学生就业创业能力路径探究

提升大学生就业创业能力路径探究随着社会经济的不断发展,大学生就业创业问题成为社会关注的焦点。

在就业市场竞争日益激烈的情况下,大学生要想获得理想的工作机会,就业创业能力的提升显得尤为重要。

为了帮助大学生更好地提升就业创业能力,本文将探讨一些路径和方法。

一、加强专业知识学习,提高专业水准在当前的就业市场中,不同专业的需求情况差异很大,大学生首先要做的就是加强自身的专业知识学习,提高专业水准。

这包括不断学习新知识,了解行业动态和趋势,积极参加相关的实践活动和专业比赛等。

只有具备了扎实的专业知识和技能,才能在求职过程中更容易获得用人单位的青睐。

大学生还需要注重学科之间的交叉融合,进行跨学科学习和思维拓展。

计算机专业的学生可以学习一些管理学知识,管理学专业的学生可以学习一些市场营销知识等。

这样不仅可以提高自身的全面素质,还能增加自己的竞争力。

二、加强实践能力,培养职业素养除了专业知识外,大学生还需要注重实践能力的培养,培养良好的职业素养。

这包括参加实习、实训、社会实践等活动,积累实际工作经验。

通过实践,大学生可以更好地了解职业岗位的要求,增加自己的社会经验,提高解决实际问题的能力。

培养良好的职业素养也是非常重要的。

要注重个人形象的塑造、语言表达能力的提升、团队协作能力的培养等,这些都是在职场中非常重要的能力。

三、积极参与创业实践,培育创新意识随着创新创业的热潮不断涌现,越来越多的大学生选择创业就业。

积极参与创业实践,培育创新意识也成为提升大学生就业创业能力的重要途径。

大学生可以参加一些创业训练营、创新创业大赛、创业孵化器等活动,通过实际的创业实践,锻炼自己的创业能力和创新能力。

大学生还可以选择一些与创业相关的课程,学习创业知识和技能。

了解创业的基本流程、市场分析、商业模式等,为未来的创业生涯做好准备。

四、注重人际交往,建立人脉关系在职业发展过程中,人脉关系也是非常重要的。

大学生在校期间就要注重人际交往,扩大社交圈子,建立良好的人脉关系。

大学生就业竞争力提升途径研究

大学生就业竞争力提升途径研究

大学生就业竞争力提升途径研究随着社会的发展和经济的变化,大学生就业竞争日益激烈。

如何提升自身的就业竞争力成为每位大学生必须面对的问题。

本文将探讨大学生就业竞争力提升的途径,帮助大学生更好地应对就业挑战。

首先,提升专业能力是大学生提升就业竞争力的关键。

在校期间,大学生应该认真学习专业知识,掌握基本理论和实践技能。

可以通过参加课外实践活动、实习、科研项目等方式,提升专业技能和实践能力。

此外,大学生还可以参加一些与专业相关的证书考试,如计算机等级考试、英语四六级考试等,丰富自己的履历,增加就业竞争力。

其次,发展综合能力也是大学生提升就业竞争力的重要途径。

综合能力包括语言表达能力、沟通能力、团队合作能力、领导能力等。

大学生可以通过参加社团活动、学生会工作、志愿者活动等,锻炼自己的综合能力。

此外,大学生还可以参加一些培训班或讲座,提升自己的软技能,如演讲能力、人际关系处理能力等,从而增强自己的竞争力。

再次,积极参加实习是提升大学生就业竞争力的有效途径。

通过实习,大学生可以了解企业的运作模式,积累工作经验,拓展人脉关系。

实习经历不仅可以丰富个人简历,还可以提升就业竞争力。

因此,大学生在校期间应该积极寻找实习机会,争取在知名企业或机构实习,为将来的就业打下良好基础。

此外,加强自我营销也是提升大学生就业竞争力的重要途径。

大学生可以通过建立个人品牌,完善个人简历和自我介绍,展示自己的优势和特长。

在求职过程中,大学生要注重个人形象的塑造,提升自己的吸引力。

同时,大学生还可以利用社交媒体平台,如Linkedin、微博等,扩大自己的人脉圈,获取更多的就业机会。

最后,持续学习和不断提升也是提升大学生就业竞争力的关键。

随着社会的发展和科技的进步,知识更新速度很快,大学生需要不断学习,不断提升自己的综合素质。

可以通过参加培训课程、进修学习、自主学习等方式,不断充实自己,保持竞争力。

综上所述,大学生提升就业竞争力的途径有很多,关键在于积极主动,不断努力。

高校学生就业竞争力的提升途径研究

高校学生就业竞争力的提升途径研究

高校学生就业竞争力的提升途径研究现代社会的竞争越来越激烈,高校学生就业竞争力的提升已成为一个重要的问题。

如何更好地培养学生的就业能力,使他们能在就业市场中脱颖而出,成为雇主的首选,成为我们急需解决的问题。

本文将从教育、实践以及自我提升等方面,探讨提高高校学生就业竞争力的途径。

一、优质教育的重要性优质教育是提高学生就业竞争力的基础。

高校应该重视培养学生的创新意识和实践能力,通过提供先进的教育资源,促进学生成为有全面发展的人才。

在培养学生的专业知识的同时,培养学生的沟通能力、团队合作精神以及解决问题的能力也非常重要。

只有通过优质教育,学生才能够具备应对各种就业挑战的能力。

二、实践经验的积累在校期间,学生应积极参与各种实践活动,以提升自身的竞争力。

学校可以开设企业实习项目,让学生在实践中学习,在真实的工作环境中锻炼自己的技能。

同时,学生也可以参与社会实践,在志愿者组织或社会团体中参与一些项目,积累丰富的社会经验。

此外,学生还可以通过参加学术竞赛、创新创业比赛等活动来提高自己的竞争力。

这些活动可以展示学生的创新能力和团队协作精神,是学生在求职过程中的优势。

三、自我发展与提升学生应该意识到自我发展与提升的重要性,并积极主动地提升自己的能力。

学生可以在课余时间学习一些与专业相关的知识,通过自学或参加培训班提升自己的技能水平。

同时,学生还应该具备良好的自我管理能力和时间管理能力,合理安排自己的学习和生活,使自己能够更好地适应社会的要求。

另外,学生还应该注重发展自己的综合素质。

学生可以通过参加学校的社团组织或者是社会组织,培养自己的领导能力和组织能力。

此外,学生还可以主动参与公益活动,关注社会问题,提高自己的社会责任感。

结论为了提高高校学生的就业竞争力,教育部门、学校以及学生本身都需要共同努力。

优质教育是提高学生就业竞争力的基础,学生需要通过参加各种实践活动来积累经验,同时,学生也应该注重自我发展与提升。

只有通过综合改进,我们才能够更好地提高高校学生的就业竞争力,使他们能够在未来的就业市场中获得更好的发展。

高校毕业生就业能力提升路径探析

高校毕业生就业能力提升路径探析

高校毕业生就业能力提升路径探析高等教育在进行社会主义现代化建设,实现高等教育大众化,适应产业结构调整、促进经济发展等方面发挥重要作用,因此国家大力发展高等教育,高校毕业生的也人数迅速增长,大学生的就业问题日益受到社会普遍关注。

一、高校毕业生就业能力低的原因分析就业能力是指毕业生在校读书期间通过学习知识和培养综合素质而获得的一种本领,体现在就业理想的实现、社会需求的满足、自身价值的体现这几个方面,包括实现就业、保持工作、更换工作以及实现个人职业生涯发展的能力。

就业能力是一种集学习能力、实践能力、专业能力、创新能力、思维能力、思想观念、心理素质、应聘能力等诸多素养于一体的综合能力。

目前,大学生的就业能力整体看不强,主要原因如下:从社会层面来看,劳动力市场供大于求。

我国人口众多,劳动力市场上供大于求的局面将长期存在。

社会上的培训市场发展迅速。

最典型的是成人教育院校大规模地开展学历教育,设置应用性、实用性专业,培养方式灵活,学生数量庞大,这在很大程度上挤占了就业需求市场,冲击了高校毕业生的就业,加大了高校毕业生的就业难度。

从学校层面看,一是专业设置没有和就业市场想结合。

许多学校在设置专业的过程中,没有进行详细的市场需求调查,也没有依据社会对职业岗位或岗位群的需要,更没有调研地方产业结构和经济特点,只是根据已有的办学条件或从经济效益考虑设置专业,存在一定的盲目性。

而高校院校应成为工作岗位的创造者,开设的专业应该有实用性和前瞻性。

许多专业的选修课要么课时不够,要么不切实际,不利于提高学生的适应能力。

高校学生毕业时所学专业领域人才趋于饱和,而对其他专业领域的适应能力又缺乏,不利于顺利求职。

二是实践教学环节薄弱。

由于校企之间缺乏合作,学校教学观念又偏重理论轻视实践以及实践教学基地与资源的不足,造成教学中重视理论教学,忽视培养学生的动手操作能力,重视锻炼学生的应试能力,忽视培养学生的整体素质,许多学生擅长理论的讲解,但是缺乏实际操作的动手能力,这违背了高校学生的培养初衷。

提升大学生就业创业能力路径探究

提升大学生就业创业能力路径探究

提升大学生就业创业能力路径探究大学生作为国家的未来和希望,其就业创业能力的提升对国家发展和社会进步都具有非常重要的意义。

当前大学生就业情况依然严峻,尤其是在经济下行的背景下,就业市场竞争尤为激烈。

如何提升大学生的就业创业能力,已成为一个亟待解决的重要问题。

一、提升大学生的就业创业能力的重要性1.1 国家经济发展需要随着经济社会的不断发展,国家对高素质人才的需求也不断增加。

提升大学生的就业创业能力,能够更好地满足国家对人才的需求,促进国家经济的稳定发展。

1.2 促进社会和谐稳定大学生是社会的中坚力量,其就业创业能力的提升,不仅能够带动就业市场形势的好转,还能够消除一部分社会矛盾,促进社会的稳定和谐。

1.3 个人成长发展需要提升大学生的就业创业能力,可以帮助大学生更好地适应社会的需求,增强自身的竞争力,实现自身的成功和成长。

二、提升大学生的就业创业能力的路径探究2.1 规范大学生的教育培训大学生的就业创业能力的提升,首先要靠大学的教育培训。

学校应该在教育教学过程中,加强对大学生就业创业能力的培养,引导学生树立正确的就业观念和创业意识,培养学生的创新精神和实践能力。

2.2 加强实践锻炼只有在实践中,大学生才能真正锻炼和提升自己的就业创业能力。

学校应该积极组织学生参加各类实践性的活动,如实习、社会实践、科研项目等,让学生通过实践获取更多的知识和经验,提升自己的能力。

2.3 提供个性化就业指导针对不同学生的不同需求,学校应该提供个性化的就业指导,帮助学生更好地了解自己的优势和劣势,找到适合自己的就业或创业路径,提高自己的竞争力。

2.4 加强创业教育创业是一种价值实现的方式,也是一种积极的人生选择。

学校应该加强创业教育,培养学生的创业意识和创业能力,引导他们关注创业机会、学习创业知识、锻炼创业能力,为未来创业奠定坚实的基础。

三、提升大学生的就业创业能力的难点和对策3.1 缺乏社会经验大学生在校期间大多数时间是在校园内度过的,对于社会的了解和经验相对较少。

大学生就业竞争力提升途径探索

大学生就业竞争力提升途径探索

大学生就业竞争力提升途径探索随着社会的发展,大学生就业压力逐渐增大,就业竞争越来越激烈,如何提升大学生就业竞争力成为了一个日益重要的问题。

本文将探讨一些提升大学生就业竞争力的途径。

一、培养专业技能大多数企业招聘时都优先考虑具有相关专业技能的求职者。

因此,大学生必须要在大学里努力学习专业知识,掌握一定的专业技能,学会运用理论到实践中。

虽然大学里的知识不能完全涵盖所有的专业技能,但是学生可以通过参加实习、兼职等活动来培养自己的专业技能,提高自己的竞争力。

二、提升英语能力随着全球化的发展,能够用英语进行交流已成为许多企业和行业的必备条件。

因此,提高英语能力可以大大增强大学生的就业竞争力。

大学生可以通过英语培训班、参加英语角等方式来提升自己的英语水平。

三、积累实践经验许多用人单位更加注重求职者的实践经验,所以,大学生要努力寻找实习和兼职机会,积累实践经验。

通过实践,大学生能够更好地了解自己所学专业的实际应用,掌握更多实际工作技能,增强自己的就业竞争力。

四、拓展人脉关系建立广泛的人脉关系也是提升大学生就业竞争力的重要途径。

大学生可以参加各种社交活动、组织校内外的职业实践活动,认识更多的人,拓展人脉关系。

合适的人脉关系可以帮助大学生更快地找到工作机会,获得更好的工作机会。

五、综合素质的提高除了专业技能之外,综合素质的提高也是大学生就业竞争力的重要方面。

综合素质包括心理素质、沟通能力、团队协作能力等。

大学生可以通过参加社团、组织活动等来提高综合素质,增强自己的竞争力。

六、不断学习更新知识大学生毕业后,不代表学习就结束了,新的知识更新需要不断学习。

要不断学习新知识,学习新技能,不断提升自己的竞争力,面对职场的变化和挑战。

总之,提升大学生的就业竞争力需要多方面的努力。

培养专业技能,提升英语能力,积累实践经验,拓展人脉关系,提高综合素质以及不断学习是大学生就业竞争力提升的途径。

希望大学生能够在校园中努力学习,开拓思维,提高自身综合素质,做好充分的就业准备,迎接更广阔的职场挑战。

大学生就业能力培养的有效途径探究

大学生就业能力培养的有效途径探究

大学生就业能力培养的有效途径探究大学生就业能力培养一直是教育界和社会各界关注的焦点之一。

随着时代的发展和社会需求的变化,大学生就业市场呈现出激烈竞争的态势。

因此,探究大学生就业能力培养的有效途径,对于提高大学生的就业竞争力和适应能力具有重要意义。

一、强化理论知识学习大学期间,学生应该重视专业知识的学习,加强对本专业领域的理论学习。

只有深入了解和掌握自己的专业知识,才能够胜任未来工作中的各种任务和挑战。

二、积极参与实践实习理论知识的学习固然重要,但实践经验对于大学生的就业能力培养同样至关重要。

通过参与实践实习,学生可以将所学理论知识应用于实际工作中,提高自己的实践能力和解决问题的能力。

三、拓宽社交网络社交网络在大学生就业过程中起到至关重要的作用。

大学生应该主动参加校内外的各种社团活动、学术讲座和职业沙龙,在这些活动中结识各种各样的人,建立起广泛而深厚的人际关系。

这些人脉关系可以为大学生提供更多的就业机会和职业信息。

四、提升综合能力大学生就业市场越来越看重综合能力的培养。

综合能力包括语言表达能力、人际交往能力、思维逻辑能力等。

大学生应该注重培养这些能力,通过参加演讲比赛、辩论赛等活动来提高语言表达能力;通过与同学、教师以及社会人士的交流来提高人际交往能力;通过开展思维训练和逻辑思考来提高思维逻辑能力。

五、注重职业规划在大学期间,学生应该注重职业规划的制定和实施。

职业规划是指对个人职业生涯的规划和安排,包括明确自己的职业目标、制定实现目标的计划以及积极行动。

通过合理的职业规划,学生可以更好地了解自己的兴趣和优势,并为未来的就业做好准备。

六、开展自我提升大学生应该自觉进行自我提升,不断提高自己的专业素质和综合素质。

可以通过参加各种培训班、学习新的技能或者充实自己的课余时间来实现自我提升。

同时,学生应该保持积极的心态,不断开拓自己的视野,关注国内外的最新动态和行业趋势。

综上所述,大学生就业能力培养的有效途径包括强化理论知识学习、积极参与实践实习、拓宽社交网络、提升综合能力、注重职业规划和开展自我提升。

大学生就业能力提升路径研究

大学生就业能力提升路径研究

大学生就业能力提升路径研究【摘要】近些年,大学生就业成为社会的热点问题之一,就业形势严峻,就业压力大是大学生不得不面对的现状。

尤其经过三年的疫情冲击,很多行业都受到不同程度的冲击。

随着疫情防控政策的调整,经济复苏形势一片大好,但是大学生对于就业的认识不够充分,就业能力也需要进一步提升。

而即将到来的毕业季,将成为又一批大学生大学生涯的终点,走出校门,走向社会。

通过对大学生对就业现状认识的了解,从而掌握大学生在就业能力方面上的一些反馈,进而为大学生的就业提供一定的参考和指导。

同时也希望借此能够使高校为适应当下发展环境,在教学方面和人才培养方面做出相对应的教学变革。

关键词:大学生就业就业能力提升路径一、当前大学生就业形势随着我国社会经济的快速发展和教育水平的不断提高,大学生群体越来越多。

从教育部反馈出来的一项数据可以看出,2023年我国高校毕业生人数连续第二年突破1000万,达到了1158万的规模,是历年毕业生人数最多的一届。

预计2024年毕业生数量将会再创新高,预计今年毕业生将会达到1187万人,再一次刷新了毕业生数量。

庞大的毕业生供给使得高校的就业工作面临着不小的就业难题。

虽然我国的经济发展水平保持了一定的水平,经济复苏也在不断推动,但是相比于前些年的高速增长趋势,就业形势还是比较严峻。

根据另一项从招聘方反馈来的信息来看,中小微企业作为市场中活跃的主体之一,成为大学生就业岗位选择的主力军,而近些年随着社会外部环境的不确定性增强,产业结构不断发生变化,对大学生的能力要求也在不断提高。

一边是高校不断增长的毕业生规模,一边是企业招聘规模上对大学生的要求越来越规范化,两者共同作用下使得今年大学生的就业现状不是非常乐观。

二、大学生就业状况和存在的实际问题(一)毕业生在求职岗位上对学习主动性的欠缺毕业生在社会岗位上,很多的职位本身就具一定的专业性要求。

因而毕业生在企业的就业中,要把握当前发展的形势和发展状况,主动去学习更多的社会事务或者专业技能。

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大学生就业能力提升途径探析[摘要]大学生就业能力是大学生就业问题研究的重要方面,大学生就业能力的高低不仅会直接影响大学生能否顺利就业,还关系到高校的健康发展。

文章在对大学生就业能力概念和结构研究的基础上,重点探析了提升大学生就业能力的途径。

[关键词]大学生就业能力结构提升途径随着大学生就业难问题的呈现,大学生就业问题成了政府、高校和科研机构的研究热点,而大学生就业能力研究是近几年从大学生就业问题研究中细分出来的新课题,它更体现了在市场经济条件下人力资源竞争的激烈性。

大学生就业能力问题研究不仅直接关系到学生个体的生存和发展,还关系到我国高等教育的健康发展以及整个社会的和谐稳定,具有非常重要的现实意义和长远意义。

一、大学生就业能力的概念能力是体力和智力的总和,是指具有一定素质的社会主体从事对象性活动的内在可能性及实际本领,是主体的综合素质或内在本质力量的外化活动和水平体现。

人的能力不是一成不变的,它是在后天的社会实践中不断完善,不断提高的。

关于大学生就业能力的概念在国内外也有各种说法,各种观点的分歧就在于是否把专业性能力归属于大学生就业能力的范畴之内。

在这里,我们把大学生就业能力界定为大学生能够获得工作、保有工作、做好工作并不断获得晋升的持续发展能力的总和,是一种综合能力的体现。

既然是综合能力,自然包括专业性能力。

之所以这样界定,是因为在理工类学科以及一些前沿科学的高精端学科,用人单位在招聘技术人才时,专业是用人单位首先要考虑的问题,在专业对口的情况下,再考虑应聘者的综合素质,比如生物科学行业、应用物理学行业、机电行业、建筑行业、医学行业等。

二、大学生就业能力结构结构是系统中各要素的相互联系方式,大学生就业能力结构的研究是大学生就业能力研究的瓶颈。

研究大学生就业能力结构可以为测量和评价大学生的就业能力,探讨大学生就业能力的发展特点以及提高大学生的就业能力提供科学依据。

大学生就业能力的结构可以从不同的角度进行构建,本文将其结构构建如下:大学生应具备的就业能力包括基础性能力和专业性能力,基础性能力是普遍性的、各个专业的大学毕业生都必须具备的,它包括思维能力、学习能力、沟通能力、适应能力、组织管理能力、团队协作能力;专业性能力是指大学生经过系统的专业学习和严格的专业训练,全面系统掌握的本专业基本理论知识和方法,并能够运用它指导实践的能力,包括专业知识、专业技能和职业道德。

三、提高大学生就业能力的途径大学生就业能力的培养是一个系统工程。

就高校而言,既要注重大学生基础性能力的培养,又要注重专业性能力的培养,全面提高大学生的综合素质,提高育人质量,适应社会需求。

(一)大学生基础性能力的提升途径1.思维能力的培养。

思维能力包括社会洞察力、判断力、信息处理能力、创新能力、应变能力以及分析问题和解决问题的能力。

思维能力的培养可以从以下方面着手:第一,开设或加强以培养学生的思维能力为目的的课程。

如开设“逻辑学”“哲学概论”“心理学概论”以及某些讲授方法论的课程,在课程讲授中,要改变传统的教学模式,注重知识的运用,从以知识型教学为主向以能力型教学为主转变,多引用情境教学法和案例教学法,引导学生运用所学知识进行分析,作出判断,从而增强学生的思维逻辑。

第二,专门开设“解决问题能力训练”课程,以此提高学生分析问题、解决问题的能力。

“解决问题能力训练”课程要采用实践性的教学方式,即教师给学生出一些具体的问题,让学生以小组的形式完成调研并制订解决方案。

如果条件具备,这些方案还可以实施或部分实施,以检验学生的方案成效。

这种课程必须是讨论式的或者是开放式的,即对同一个问题,不同的学生可以有不同的解决途径和解决方案,在评价讨论中提高学生分析问题和解决问题的思维能力。

2.学习能力的培养。

学习能力是一个人的可持续发展能力,是每个人不断获取知识的能力,是大学生就业能力的基石。

对于高校来讲,在课堂教学上要注重学生学习能力的提高,课堂教学应当注意对学生学习方法的培养和学习氛围的营造,教师既要“授之以鱼”,又要”授之以渔”,适当采用传授知识、小组讨论、专题研究、情景模拟等授课方式,调动学习积极性,激发学习兴趣,培养好的学习习惯,引导学生爱学习、会学习,树立终身学习理念。

教师在课堂教学中还要加强对学生专业技能的训练,使学生知道如何将所学的专业理论知识转化为实践能力。

3.沟通能力的提高。

沟通能力包括倾听能力、表达能力、争辩能力、设计能力(形象设计、动作设计、环境设计)。

沟通能力是个人素质的重要体现。

高校可以从以下几方面入手培养学生的沟通能力:第一,重视口头交流技能。

鼓励学生在大庭广众面前发表自己的见解,树立自信心。

第二,高校要多组织各种增强口头表达能力的活动,如演讲会、辩论会、研讨会、班会、信息咨询。

第三,学校开设“演讲学”“逻辑学”“辩论学”等有助于提高沟通能力的选修课程,帮助学生掌握沟通技巧,拓宽知识面,提高文化修养。

4.适应能力的培养。

适应能力包括忍耐力、心理调适力、情绪调控能力、抗压力、抗挫折能力等。

高校要引导学生全面认识社会现实,承认并正视竞争,正确对待成功与失败,正确面对各种压力和挫折。

第一,加强对大学生就业心理的辅导。

重视大学生的心理健康,提高大学生的心理承受能力,深化心理辅导的内容,根据不同大学生群体的需要,分别采用面谈、心理讲座、心理测验和团体训练、就业指导选修课等不同的形式,进行有针对性的心理辅导。

第二,学校可以请企事业单位的工作人员和优秀毕业生作就业报告,帮助学生提前了解就业现状和信息,学习成功案例,转变就业心态,调整就业期望值,克服恐惧、自卑、从众等不良心理,树立正确的职业价值观念,提高心理承受力,打破传统意义上事事求稳、事事求顺的就业思想,保持积极乐观的心态,接受就业的挑战,提高抗挫能力。

第三,高校应开设心理咨询室和心理治疗室,请有心理咨询师资格的教师值班坐诊,为有心理咨询需求的学生提供方便。

5.组织管理能力的提高。

组织管理能力是指为了有效地实现目标,灵活地运用各种方法,把各种力量合理有效地协调起来的能力,包括协调关系的能力和善于用人的能力。

大学生组织管理能力的培养主要可以从以下两个方面入手:第一,高校设置“组织管理学”这门课程,而且要配备有良好组织管理能力和丰富经验的教师,引导学生注重组织管理知识的学习。

虽然组织管理能力是在一定经验的积累下动态发展的能力,但是有关组织管理的基础知识和前人所总结出的经验教训是可以通过课堂学习获得的。

第二,大学生个体要主动加强组织管理能力的锻炼。

首先,要善于抓住和把握锻炼的机会。

大学有各种各样的学生干部,大学生个体要主动参加干部竞选,利用干部这个平台,组织好各种活动,敢于承担责任,积极锻炼自己,提高组织管理能力,认识到任何一个职位都可能使组织管理能力得到一定程度的学习和锻炼。

第三,要善于向别人学习。

如果自己不是学生干部,想要提高组织管理能力的话,就要善于观察,向别人学习。

当班干部组织活动时,不要漠然处之,要以积极的态度配合班干部组织好活动,并注意学习组织的方法,关注产生的效果,活动后积极进行总结。

在有条件的情况下,可以尝试自己组织一些活动,如一场球赛、一次郊游、寝舍之间的联谊活动等,这样,经过积极主动的锻炼,组织管理能力同样能得到提高。

6.团队协作能力的培养。

团队协作能力是一种为达到既定目标所显现出来的自愿合作和协同努力的精神,集中体现了大局意识、服务意识和协作精神。

团队协作能力的高低直接关系到大学生就业和个人成才,学校要努力培养大学生的团队协作能力,使其适应现代社会就业发展情况。

第一,要让学生理解团队协作精神的重要性。

学校可以利用校内广播、板报,网络等宣传手段宣传何为团队精神,也可以有计划地安排以团队精神与合作能力为主题的讲座、座谈会、主题班会或专题教育活动,通过讲解、案例分析、事例展示和互动交流的方式,向大学生讲授团队协作能力的重要性。

第二,学校和老师应该多举办一些拓展训练、创业构想、专题研讨等能发挥学生团队协作能力的活动,在活动中让学生感受到一个集体就是一个团队,许多工作都需要通过团队协作的方式来完成,很多个体价值的体现也要通过团队协作的方式来体现的道理。

引导学生自觉树立团结协作的意识,帮助学生正确处理好个人与团队的关系,在活动中使学生始终保持团队协作的激情和热情,使团队协作精神的培养成为大学生成功就业的内在需求。

(二)大学生专业性能力的提升途径专业性能力包括专业知识、专业技能和职业道德。

关于大学生专业知识的强化和专业技能的提高途径,以往的许多研究文章都论述得非常全面和详细,本文不再赘述。

本文将从三个方面重点对职业道德的培养途径进行探讨。

1.在课程教学中,强化对职业道德素质的培养。

课堂集管理、传道、授业、解惑多种功能于一体,是学生职业道德教育最正规的载体。

学校应结合专业特色,对在校大学生的职业道德教育进行合理规划。

定期开展职业道德讲座,注重将职业道德贯穿专业课程和实训实践课程的始末,不断加以渗透,潜移默化地影响学生培养自己专业需要具有的职业道德素质,并通过案例告诉学生缺乏职业道德的危险性以及各种职业道德楷模的社会价值与人生价值,从而使学生强化对自己职业道德素质的培养。

如在师范类的“教学论”课程中可进行师德教育,在医学类的授课过程中贯穿治病救人、救死扶伤的职业道德教育等。

2.通过校园文化建设,营造良好的职业道德环境。

校园文化是学校内部形成的特定的文化环境与精神氛围,其显著特征是穿透力强、作用面广、具有潜移默化的感染力。

高等学校的相关部门可组织学生进行职业道德教育演讲比赛、知识竞赛、观看录像,请一些职业道德标兵畅谈自己的体会,举行专题讲座,开展讨论等,积极营造浓厚的职业道德环境。

在运用传统载体的同时,还可以充分利用网络等媒体,占领职业道德教育的新阵地。

3.通过行业调研和社会实践,培养职业道德。

学校可以通过组织行业调研和社会实践活动,培养和巩固学生的职业道德。

通过这些社会活动,让大学生直接接触社会,运用自己所学的知识和积累的经验去切身体验职业生活,使大学生自觉认识到所学专业的社会价值,了解自己所学专业的概况及其在社会发展中的地位与作用,对自己的就业前景也有一个相对准确的判断和定位。

学校应当有效地利用这一机会,有目标、有组织、有计划地强化学生的职业道德意识,让学生把理论上学到的职业道德基本原则、规范等内容应用到实践实习中去,把职业道德理念和认识转化为职业道德行为。

[参考文献][1]朱慧.高校本科生就业能力的现状、问题及对策研究[D/OL].http:///Article/CDMD-10094-2009112000.htm,2009-05-01.[2]边伟伟,曹敏.社会主义和谐社会需要大学生组织管理能力的培养[J].河北旅游职业学院学报,2009(1).[3]李建军.试论大学生职业道德的培养途径[J].学校党建与思想教育,2009(16).。

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