音体美教研组工作总结
音体美教研组工作总结5篇
音体美教研组工作总结5篇篇1一、引言本学期，音体美教研组在学校的领导下，坚持以立德树人为根本任务，以提高学生的综合素质为核心目标，积极开展各项工作。
通过一学期的努力，我们取得了一系列成果。
二、工作内容概述1. 课程设置与教学改革本学期，我们根据学校的教学计划和要求，对音体美课程进行了全面优化。
在课程设置上，我们注重理论与实践相结合，加强音乐、体育、美术三方面的融合。
在教学改革方面，我们积极探索新的教学方法和手段，如项目式教学、情境教学等，以提高学生的学习兴趣和参与度。
2. 教研活动我们积极参加学校组织的各类教研活动，如集体备课、教学观摩、课题研究等。
通过这些活动，我们相互学习、交流经验，提高了教学质量。
此外，我们还组织了多次内部教研活动，针对教学中的问题展开讨论，寻求解决方案。
3. 课外活动本学期，我们组织了一系列丰富多彩的课外活动，如校园艺术节、运动会、美术展览等。
这些活动不仅丰富了学生的校园生活，还提高了学生的综合素质。
同时，我们还积极组织学生参加各级比赛，取得了优异的成绩。
4. 教师培训为了提高教师的业务水平，我们积极参加各类培训活动。
通过培训，我们不断学习新知识、新技能，提高教学水平。
同时，我们还加强了对青年教师的培养，通过师徒制、教学辅导等方式，帮助他们快速成。
此外，我们还注重团队建设，通过集体活动、团队研讨等方式，增强团队的凝聚力和战斗力。
三、重点成果1. 教学成绩显著：本学期，我们的教学成绩得到了学校的肯定和家长的认可。
学生的综合素质得到了显著提高，特别是在音乐、体育、美术方面的技能和素养得到了很好的培养。
2. 课题研究成果突出：我们积极参与课题研究，深入探索音体美教学中的问题。
多项课题取得了显著的成果，为音体美教学的发展做出了贡献。
3. 师生获奖荣誉多：在各级比赛中，我们的师生表现出色，获得了多项荣誉。
这些荣誉不仅体现了师生的实力，也体现了我们教研组的工作成果。
四、遇到的问题和解决方案1. 问题：学生的学习兴趣不够浓厚。
音体美信教研组工作总结6篇
音体美信教研组工作总结6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如调研报告、总结报告、述职报告、心得体会、自我鉴定、条据文书、合同协议、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as research reports, summary reports, job reports, reflections, self-evaluation, normative documents, contract agreements, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!音体美信教研组工作总结6篇通过工作总结，可以发现自己在工作中的沟通和协作问题，工作总结是实现职业发展和晋升的必经之路，能够为我们的前进方向提供明确指引，本店铺今天就为您带来了音体美信教研组工作总结6篇，相信一定会对你有所帮助。
音体美教研组工作总结7篇
音体美教研组工作总结7篇第1篇示例：音体美教研组工作总结随着社会经济的不断发展，教育事业也越来越受到关注，音体美教育更是备受关注。
在我校，音体美教研组一直致力于提高学生的音乐、体育和美术素养，促进学校教育的全面发展。
在过去的一年里，我们一直在不断努力和探索，通过各种形式和手段，向学生传递音体美的知识和技能，从而提高他们的综合素质。
在这篇文章中，我将会对我们音体美教研组的工作进行总结和回顾，同时也对未来的工作进行展望。
一、工作总结在过去的一年中，我们教研组主要围绕以下几个方面进行了工作：1.教学设计和实施针对音乐、体育和美术三个学科的特点，我们不断研究并设计了符合学生特点和学校教学实际的教学内容和教学方法。
在音乐教学中，我们尝试了采用多媒体教学和音乐活动相结合的方式，使学生在享受音乐的能够掌握一定的音乐知识。
在体育教学中，我们注重培养学生的体育意识和体育技能，通过丰富多样的体育活动，锻炼学生的身体素质。
在美术教学中，我们注重培养学生的审美能力和创造能力，鼓励学生自由发挥想象，创作出属于自己的作品。
2.活动策划和组织我们积极策划和组织音体美相关的活动，通过举办音乐会、体育比赛、美术展览等形式，让学生更加深入地体验和感受音体美的魅力。
这些活动不仅丰富了学生的校园生活，同时也提高了学生对音体美的认识和了解，激发了学生对音体美学科的兴趣和热爱。
3.教学研讨和交流我们定期开展教研活动，通过教学观摩、课堂教学研讨等方式，相互交流和分享教学经验和教学方法，不断提高自身教学水平，努力为学生提供更好的教学效果和教学内容。
4.学生评估和反馈我们不仅对学生进行正式的学业成绩评估，更注重对学生对音体美学科的兴趣和态度进行评估，并及时对学生的学习情况进行反馈和指导，促进学生更好地学习音体美知识和技能。
二、工作展望在未来的工作中，我们将继续深化音体美教育的内涵，进一步提高学生的音乐、体育和美术素养。
具体工作展望如下：1. 教学改革和创新我们将不断研究和探索音体美教学的新模式和新方法，积极借鉴先进的教学理念和教学资源，提高音体美教学的实效性和创新性，让学生在参与音体美教学过程中得到更好的成长和发展。
音体美教研工作总结（精选16篇）
音体美教研工作总结音体美教研工作总结（精选16篇）时光飞逝，如梭之日，辛苦的工作已经告一段落了，回顾这段时间中有什么值得分享的成绩呢？为此要做好工作总结。
你还在为写工作总结而苦恼吗？下面是小编收集整理的音体美教研工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。
音体美教研工作总结篇1我们音体美研组严格遵照学校和教研室的工作要求，全面贯彻党的教育方针，积极落实素质教育。
充分发挥教研工作在教学中的先导作用。
把教研活动开展得规范、有序、扎实、富有创造性，确保教研质量，圆满完成了教学任务，促进了学生素质的全面发展。
教研活动是老师们互相联系、互相交流教学信息、集思广益的好途径。
教研活动开展的扎实有效，老师们在每次活动中才能有所收获，青年教师才会快速成长起来，教研组才会具有向心力和凝聚力，才会时时刻刻具有蓬勃向上的朝气。
为此，我们从夯实常规教研着手，做到以下几点：一、有计划有针对性地开展教研活动全面地提高音体美教师的业务素质加强理论学习，以理论指导教研，我们教研组响应学校的号召，特别注重理论学习。
有了理论指导和理论依据，教研活动就不会具有盲目性和随意性。
1、我们的具体措施是：（1）每周教研组组织一次理论学习的体会交流，或者是实践教学研究情况的交流。
（2）组内每位成员业务学习完成后做好笔记，并写一篇学习有感，加强对所学内容的认识。
（3）人人要定期将教学反思上传与学校网上，有了广泛的学习，才为我们组成员日后的创作和教科研研究打下了良好的基础。
2、不断完善教研制度，以制度规范教研活动一节课中如何当好引导者的角色，如何确定教学内容，课堂教学中，语言要精炼，怎样正确应用音体美述语，要有层次地引导学生发现问题，解决问题是一节课的关键。
每学期由组长制定出具体的教研活动计划，每周五上午第一节为教研活动时间，如果因事冲突了，要尽量抽时间补起来，在教研活动中，尽量不走形势，每人都确立与教学有关的研究的主体，每人都当主讲，并要针对自己在教学上的弱点与困惑，来研究，来解决问题。
音体美组工作总结5篇
音体美组工作总结5篇篇1尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！在过去的一学期中，音体美组在学校领导的关心和支持下，全体教师通力合作，紧密围绕学校提出的各项要求，结合本组实际情况，认真开展了教育教学工作，现将一学期的工作总结如下：一、认真学习，不断摸索，完善常规教学我们音体美组共有七位教师，七颗年轻的心紧紧地团结在一起。
大家认真学习、积极钻研、密切合作、互相帮助、共同提高。
我们严格遵守学校制定的各项教学常规，扎扎实实做好常规教学工作。
在音乐教学中，注重学生基础知识和基本技能的培养，注重学生的音乐感受力和表现力的培养。
在体育教学中，注重学生身体素质的提高和运动技能的培养。
在美术教学中，注重学生美术知识和绘画技能的培养。
我们根据学生的年龄特点，结合本组的特点，认真上好每一堂音体美课。
同时，我们还相互听课、评课，取长补短，不断提高自己的业务水平。
二、齐心协力，圆满完成各项活动本学期，我们音体美组全体教师团结一心，圆满完成了各项活动。
在开学初，我们共同制定了本学期的教学计划，明确了本学期的工作重点。
同时，我们还根据学校的安排，完成了各项活动。
在音乐方面，我们组织学生参加了校园歌手比赛和元旦文艺汇演，取得了优异的成绩。
在体育方面，我们组织学生参加了校运会和广播操比赛，展示了学生的运动风采。
在美术方面，我们组织学生参加了绘画比赛和手工制作比赛，激发了学生的创造力。
三、存在不足及努力方向为了克服这些不足，我们将继续努力学习和工作。
我们将继续参加各种培训和交流活动，不断提高自己的业务水平。
我们将继续加强课堂管理和教学方法的研究，提高课堂教学效果。
我们将继续细致和周到地组织活动，提高学生的参与度和满意度。
我们将继续紧密和协调地团队合作，共同完成各项任务。
总之，我们将继续努力学习和工作，为学生的全面发展贡献自己的力量。
同时，我们也希望学校领导和同事们继续关心和支持我们音体美组的工作，共同创造更加美好的未来！谢谢大家！篇2一、引言过去的一年里，音体美组在全体成员的共同努力下，取得了显著的进步和成绩。
音体美组工作总结6篇
音体美组工作总结6篇第1篇示例：音体美组工作总结一、工作概况音体美组是学校文艺部门的重要组成部分，致力于丰富学校文化生活，提升师生的艺术修养和审美情趣。
在过去的一段时间里，音体美组积极开展各项工作，取得了一定的成绩。
下面将就音体美组的工作进行总结。
二、音乐方面1.举办了多场音乐会音体美组在过去的期间里，成功举办了多场音乐会，吸引了众多学生和教师的参与。
这些音乐会包括校园演出、音乐知识讲座等，为师生提供了展示才华的平台，也让大家更加了解音乐的魅力。
2.培养了一批音乐人才音体美组积极开展音乐培训课程，深受学生们的喜爱。
通过系统的培训，音乐组成功培养了一批优秀的音乐人才，他们在各类音乐比赛中屡获殊荣，为学校增添了荣誉。
三、体育方面1.组织了多项体育活动音体美组在体育方面开展了多项活动，包括篮球比赛、羽毛球比赛、田径运动会等。
这些活动不仅锻炼了同学们的身体，也增进了同学们之间的友谊，促进了校园文化建设。
2.举办了健身讲座为了普及健身知识，音体美组还举办了多场健身讲座，引导同学们正确理解健康的意义，并提供健身指导。
这些活动得到了学生们的积极响应，取得了良好的效果。
四、美术方面1.开展了美术展览音体美组在美术方面开展了多次美术展览，展示了同学们的绘画作品，丰富了校园文化生活。
这些展览不仅展现了同学们的创造力和艺术才华，也为他们提供了展示作品的平台。
2.举办了美术比赛为了激发同学们的艺术创作热情，音体美组还举办了多次美术比赛，吸引了众多同学的参与。
这些比赛得到了学生们的热烈响应，体现了同学们对艺术的热爱和追求。
五、总结与展望通过以上总结，我们可以看到音体美组在过去的一段时间里取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。
在未来的工作中，我们将进一步加强各项工作的组织和规划，不断完善工作机制，提升工作效率和质量。
我们也将继续关注师生的需求，积极开展更多有意义的活动，促进学校文化生活的繁荣发展。
音体美组将持续努力，为学校的发展贡献力量！第2篇示例：音体美组是学校组织中一个非常重要的部门，负责统筹安排各种文艺活动及体育比赛，丰富校园文化生活，培养学生的综合素质。
音体教研工作总结（通用6篇）
音体教研工作总结（通用6篇）音体教研篇1本学期音体美教研工作围绕学校教务处教研室和学校工作要点，结合音体美学科特点，以课堂教学为载体，以集体备课为切入点，以构建高效课堂为核心，以提高教师课程的实践与创新能力为重点，以集中教研培训为形式，顺利完成了各项工作。
现具体总结如下：开学初，音体美组主要按照教务处的要求，制定各学科教学计划、教研、备课计划。
都能够及时上交，并且都符合学科教学要求，具有针对性、科学性。
在教研计划中确定体育组以足球为核心，上好足球课，打造学校足球基点校的特色。
美术组以高段为主，将版画和常规教学进行有机结合，音乐组将继续开展乐器进课堂，打造音乐课堂特色。
音体美微在政教处的统一规划下都成立相应的第二课堂，在周五都能够积极认真地组织活动。
体育组积极响应学校的要求，打造足球运动特色，克服没有教材，自身缺乏相关的知识等困难，以集体备课为突破口，集思广益，以孙长建老师为主导，开展教学相长活动。
在集体备课中五位教师把上课中的难点疑点提出来，大家共同解决，进行互助共进。
在教务处的大力助推下，听了五节展示课，五位教师上课内容均为《脚内侧踢地滚球》，可以说是同课异构，五位教师上课结构基本相同，但各有特色。
通过上展示课我们也能够发现，我们存在的不足实在太多，教师的足球的基本功明显不足，对足球的认识还很陌生，没有掌握足球的运动规律。
要做事情很多。
为了上好足球课，体育教师能够上网查资料、看视频，主动进行业务学习。
现在基本能够清晰学习足球的基本线路。
在四月音体美微组教研工作主要是立足课堂教学，以教研课为契机，推动高效课堂的开展，加强常规课的规范化，制度化。
举行了两节研讨课，第一节是美术教师张卫华的新授课《平平稳稳》，第二节是音乐教师张春燕的《苗家少年庆丰收》，两名教师都做了大量的准备工作，从搜集教学资料到教材各环节的处理，从确立重难点到教法学法，以及课件的制作都做了精心的准备，为了使课堂教学突出特色，他们首先进行集体备课，达到资源共享和教学的辐射带动作用，充分发挥了集体优势。
2023音体美教研组工作总结(15篇)
2023音体美教研组工作总结(15篇)音体美教研组工作总结1音、体、美课是学校教学工作的一个重要组成部分，是实施素质教育的重要途径，有利于学生的全面发展，对提高全民素质有着重要的作用。
比起其他课程而言音、体、美课更容易让学生产生学习兴趣，开阔学生眼界，丰富学生想象力，锻炼出健康的体魄，而且能让学生轻松愉快的了解掌握相关知识。
因此，我们音、体、美教师始终是认真上好每一节课，力求每一节课都能给学生一种美的享受，并挖掘出学生的内在潜力，引导学生的个性发展。
本人对这一学期的工作作如下总结：一、开展活动方面9月6日学校举办了庆祝教师节活动9月22全校举办诗歌朗诵10月10日学校举办了校内广播体操比赛11月29日举办了师生男子篮球比赛12月31日举办了全校艺术节活动x年1月28日参加文艺春节演出开展的以上活动都很成功，但是也有不足点。
1．活动通知下的不到位，争取今后不管什么活动再提前一点下通知，而且通知方式也要增多（书面通知、广播通知、黑板通知等）。
2．开展的活动及外出参加比赛等影像资料不够全（校外参加活动有时会忽视），有时照的的照片太少，今后一定会多照几张照片从中精选好照片留档。
总之，今后开展各种活动一定会总结经验，考虑全面，精心准备，并有信心把今后的各项活动都做得更好。
二、教育教学方面本学期音、体、美课基本上完成了各自的教学目标，而且11月份我们教研组开展了公开课活动，并在课前进行了集体备课，课后也进行了集体评课。
通过这次公开课老教师和新年轻教师积极讨论交流、互相学习，每位老师都有很多收获。
同时，进一步提高了自己的教学水平。
通过这次公开课我们教研组也发现了一些问题，1．通过课后反思感觉到在集体备课时明显太过“粗糙”，争取下学期开展集体备课时一定要更加仔细认真。
2．只在同学科内进行的备课，明显不够全面。
今后一定要全部组员共同参与，甚至要根据教学内容邀请如数学或语文等其它学科老师参加备课。
三、课外活动方面由于本学期没有校外的艺术类比赛以及学期初忙于体育艺术节的.准备，音乐和美术课外活动基本停止，但是体育训练队男篮一直是坚持训练，今后体育课外活动也不会仅仅是学校体育队，要面向全校学生开展。
音体美教研组工作总结范文5篇
音体美教研组工作总结范文5篇第1篇示例：音体美教研组工作总结近年来，我校音体美教研组在学校领导的关心支持下，团结协作，积极探索创新，不断提升专业水平，取得了一系列显著成绩。
现将本学年音体美教研组工作进行总结如下：一、教研工作开展情况1.制定了年度教研计划：根据学科教学实际情况，制定了详细的年度教研计划，明确了教研组的目标和任务。
2.定期组织教研活动：每月至少组织一次教研活动，包括教学观摩、教案研讨、教学方法研究等内容，促进教师间的交流与合作。
3.开展课题研究：教研组围绕学科教学中存在的难点和痛点，开展了多个课题研究，提升了教师的教学水平。
二、教学质量提升1.加强备课研讨：教研组鼓励教师在备课过程中加强研讨交流，共同改进教学内容和方法，确保教学质量。
2.采用多元化教学手段：教研组积极探索多种教学方法，如游戏化教学、实践教学等，提升学生学习积极性。
3.注重课堂评价：教研组注重对学生学习情况的及时评价，及时发现问题并进行调整，促进学生全面发展。
三、学科竞赛成绩1.多次获奖：学校音体美教研组团队在各类学科竞赛中屡获佳绩，得到了校领导的高度认可。
2.师生共同成长：通过参加各类比赛，提升了教师的专业水平，同时也激发了学生学习的热情，实现了师生共同成长。
四、社会实践活动1.组织赛事策划：教研组积极组织学生参与各类社会实践活动，如体育比赛、艺术展示等，提升了学生综合素质。
2.开展文化交流：教研组还积极组织学生进行文化交流活动，促进学生跨文化意识的提升，培养学生综合素质。
五、教研成果展示1.举办教研成果展：音体美教研组还举办了教研成果展，展示了师生的优秀作品和成果，得到了广泛好评。
2.开展教研成果交流：教研组积极参加学科教研交流会，与其他学校进行教研成果交流，促进了教师专业成长。
第2篇示例：音体美教研组工作总结一、工作回顾经过一年的努力，我们音体美教研组的工作取得了显著成绩。
在过去的一年里，我们团结一心，密切配合，克服重重困难，取得了丰硕的成果。
体音美教研组工作总结11篇
体音美教研组工作总结11篇体音美教研组工作总结1本学期教研组工作以实施素质教育为目标，以《基础教育课程改革实施纲要》为依据，进一步学习领会《体育与健康》课程标准的课程性质、课程基本理念、课程标准的设计思路、课程目标、学习领域目标和内容标准（五个领域目标）及实施建议，并根据本校的具体情况进行地方课程的讨论和实施。
一、教研、教学方面：1、严格按新课程标准进行授课，充分发挥学生的主体作用使学生全身心地参与体育学习和锻炼，体现出主体参与，积极探究互帮互学，合作学习。
2、对高中课程标准改革工作做到在教学实践中不断改进完善，认真做好高中第一学期的.学分评定工作。
3、认真备课，写好教案，上好每一节课.二、课间操、课外活动和运动队训练、比赛方面1、认真组织开展课间操活动，做好评比、公布工作。
2、认真组织冬季长跑。
3、认真组织开展以年段为单位的课外体育活动，开展小型多样的体育竞赛活动，丰富学生的课余生活。
4、组织召开校第七届田径运动会，选拔和组织田径队。
组织参加晋江市第四十七届中小学生田径运动会的各项比赛，并取得良好成绩：初中女子团体总分第三名，高中男子团体总分第六名，高中女子团体总分第八名，其中陈添来同学，吴佳佳同学均达国家二级。
陈添来同学在参加泉州市中学生运动会100米跑10秒7达国家一级。
5、在校园文化艺术节中，认真组织了校园卡拉ＯＫ歌唱比赛及校园美术漫画展。
6、上官老师指导学生在参加晋江市各项美术比赛中取得良好成绩。
三、丰富教师的课外健身活动1、组织开展兄弟学校间的教师篮球比赛。
（平山中学民族中学；平山中学教育局）。
2、协助组织参加四校乒乓球比赛（平山中学、晋江二中、华侨中学、南区中学）获得第二名。
体音美教研组工作总结2一、指导思想围绕学校提出的教学思路，以科研为先导、以课改为突破口，抓科研，促教改，真抓实干，与时俱进，努力提高我校体音美劳教学、科研水平，积极开展各项文体活动，全面推进素质教育，团结奋进，积极搞好教研组建设。
体音美组教研工作总结5篇
体音美组教研工作总结5篇在这份工作总结中，我们将全面整理各项工作的进展与问题，工作总结是对过去一段时间工作的回顾和总结，下面是作者为您分享的体音美组教研工作总结5篇，感谢您的参阅。
体音美组教研工作总结篇1一学期即将过去，在学校领导的关心下，本体音美教研组以全面贯彻党的教育方针为宗旨，结合我校具体实际，音体美教育工作正常地开展，全面推行素质教育，促使学生在德、智、体、美、劳全面发展，圆满地完成了各项工作任务，现总结如下：一、教学研究1、转变教学观念，树立正确的教师观、学生观、质量观和评价观，教师要成为学生学习的引导者、启发者、指导者和促进者，与学生共同成长。
2、严格按新课程标准进行授课，充分发挥学生的主体作用使学生全身心地参与体育学习和锻炼，体现出主体参与，积极探究互帮互学，合作学习。
3、对小学课程标准改革工作做到在教学实践中不断改进完善，认真做好评定工作。
4、认真备课，写好教案，上好每一节课.认真学习、贯彻新课程标准，领会其新的思路和精神，切实把握新课程标准的脉络，为教学工作打下坚实的基础。
5、狠抓常规管理，定期对教研组教师的教学计划、教案、听课笔记等资料进行检查，定期开展教研活动。
6、全组教师认真执行教务处工作计划，同时做到相互多听课，老带新，熟带生，在短时间内让新教师适应教学工作，新老教师互相学习，共同进步。
本学期的一课多讲，本组共11名老师进行了说课、上课、评课、反思的学科竞赛。
以《在说、讲、评、思中提高》为题在濮阳市教育局体卫艺科网站上报道。
7、参加市组织的全国第三套广播操的培训，本学期成功更换了课间操，更好的激发了学生做课间操的兴趣。
二、课题研究1、省教育学会重点课题《中小学泥塑课程开发研究》被批准立项，课题研究中。
2、省基础教研室课题《豫剧名段在音乐欣赏课中的探究》结题中。
3、省“十一五”规划课题《快乐三步球的开发研究》结题中。
三、活动开展本学期，加强对音体美兴趣小组的指导，在所参加的比赛及活动中取得了较好成绩。
音体美微教研组工作总结【优秀15篇】
音体美微教研组工作总结【优秀15篇】音乐教研组工作总结篇一回顾过去的一学期，本组依据我校教研计划与本组教研工作计划，在教务处的指导以及我组全体教师的共同努力下，我组较好地完成了本学期的各项工作，现总结如下：一、教学工作1、认真抓好教学常规工作，组织开展好每一次教研组活动，检查督促六认真工作，发现不足之处立即纠正。
2、认真上好每节研讨课，针对所上的几节课，我们进行了“课堂观察”活动，观察课堂细节，坚持自我反思，同伴互助，找出教学成功点、失败点、创新点，找出提高课堂教学有效的成功办法，使每位教师在教学中都形成自己的教学特色。
3、积极配合教务处，结合我组学科特点，开展了歌咏、舞蹈、器乐等项目的兴趣小组活动，本学期参加吴江市中小学“三独”比赛，能认真组织学生参加训练，其中，独舞《雨竹林》在竞赛中获得了市级二等奖。
二、教研工作1、积极参与我组课题工作。
2、注重教师基本功训练，本学期，我们组开展了“歌曲配伴奏”的基本功训练。
每一位老师都能认真准备，认真练习，写好伴奏谱，在活动时逐个弹奏，效果不错。
3、组织我组教师积极参加校本课题的申报和研究工作，结合我组学科特点，申报研究性学习课题与学科整合课题。
三、其他工作积极配合学校、德育处，参与校园文化建设，在本学期的学校第九届校园文化艺术节上，我组教师认真参与了课外辅导，组织演出。
在今后的工作中，我们音乐组老师在创新方面，特别是课堂教学方法方面，还将进一步努力，争取在下学期中有一个飞跃！音乐教研组工作总结篇二XX音乐科组是一个团结进取的育人团队，四位老师不忘教育初心，牢记育人使命，矢志不渝，以美育作为育人工作的抓手，坚持立德树人，德艺双馨，潜移默化，教学相长，很好地发挥了音乐的育人功能。
扎实基本功教学相长教学中，科组的老师根据各年级学生的学情，开展不同的教学活动。
如七、八、九年级关注课本音乐知识和歌唱技能的学习，高一年级重在鉴赏模块的学习等。
我们努力探索新的教学思路，尝试新的教学方法，精心备课、认真上课、课后及时反思，力求上出自己的`教学特色。
音体美教研组工作总结7篇
音体美教研组工作总结7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、总结报告、条据文书、合同协议、规章制度、应急预案、自我介绍、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, summary reports, policy documents, contract agreements, rules and regulations, emergency plans, self introductions, teaching materials, essay summaries, other sample essays, etc. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!音体美教研组工作总结7篇工作总结可以帮助我们更好地评估和改进工作流程和方法，工作总结是对自己工作中的时间管理和任务分配的反思，下面是本店铺为您分享的音体美教研组工作总结7篇，感谢您的参阅。
音体美教研组工作总结优秀3篇
音体美教研组工作总结优秀3篇总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，不如我们来制定一份总结吧。
那么如何把总结写出新花样呢？这里是美丽的编辑帮大家整理的音体美教研组工作总结优秀3篇，欢迎阅读。
音体美组教研总结篇一本学期在紧紧围绕校工作计划及德育处、教导处工作计划，开展了各项工作，通过一学期的努力取得了一定的进步，现小结如下：1、以教导处“提高教学质量为宗旨，继续强化以学生的发展为中心的意识”为导向，认真实施开展基础性、拓展性、探究性课程的教学，促进学科课程建设及教师的发展。
各学科根据学科特色积极开展拓展性、探究性课程的教学与相关的研究，组内也组织好教师定期进行小结与下一阶段的计划讨论活动，让教师们通过交流互补互助，以便更出色的做好各阶段的工作。
2、以教学为中心，积极开展教研活动，根据我校学生情况，对自己所在学科，不同的年级进行教学目标定位。
使教研组全体教师对我校各年级的教学要求都十分清晰明了。
本学期朱春华老师开了一节《爱在运动》的主题教育课，得到了观摩老师的肯定与好评。
3、积极开展多层面的听课活动。
组内教师基本能做到互相听课，评课交流。
4、以学科特色为切入口，努力探索学科的育人内涵与学科整合的基本规律，促进教学策略改进，提高课堂教学有效性。
5、抓好常规，不松懈，积极配合德育处认真做好组织好“一日三唱”、“一日三操”。
6、认真指导各兴趣组活动，积极组织学生参加各级各类的竞赛及活动，本学期校合唱队参加了区合唱比赛，虽然成绩还没出来，但是相信有了我们老师的认真指导与学生的突出表现，一定会取得不错的成绩。
校篮球队、舞龙队、武术队、踢跳队、田径队等积极参加市区的阳光体育大联赛一系列比赛也取得了较满意的成绩：初中男子篮球邀请赛乙组第四名；跳踢比赛：初中组双人跳短绳A第二名，初中单人跳短绳第三名，初中轮流踢第四名等七个奖项）7、本学期在校领导的领导下成功举办了上音联盟的跳绳比赛。
音体美教研组活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，素质教育逐渐成为教育改革的核心内容。
音乐、体育、美术（以下简称音体美）作为素质教育的重要组成部分，其教育质量直接关系到学生的全面发展。
为了提高音体美教学质量，我校音体美教研组积极开展了一系列教研活动，现将活动总结如下。
二、活动内容1. 开展教学研讨活动教研组定期组织教师开展教学研讨活动，旨在提高教师的教学水平和专业素养。
活动内容主要包括以下几个方面：（1）教学经验分享：教师们分享自己在教学过程中的成功经验和遇到的困惑，互相学习、取长补短。
（2）教学案例研讨：针对具体的教学案例，教师们共同分析教学设计、教学方法、教学评价等方面的优缺点，提出改进措施。
（3）新课标解读：组织教师学习《义务教育音乐课程标准》、《义务教育体育与健康课程标准》、《义务教育美术课程标准》，确保教师准确把握课程理念。
2. 组织教学观摩活动为了提高教师的教学水平，教研组定期组织教师进行教学观摩。
活动内容主要包括：（1）校内观摩：邀请其他年级或学科的优秀教师进行公开课展示，教师们积极参与听课、评课。
（2）校外观摩：组织教师参加市、县级教学观摩活动，学习借鉴其他学校的先进教学经验。
3. 开展教学技能培训为了提高教师的专业素养和教学技能，教研组定期组织教学技能培训。
培训内容主要包括：（1）教学设计：邀请专家对教学设计进行指导，帮助教师优化教学方案。
（2）课堂教学技巧：针对课堂管理、教学语言、板书设计等方面进行培训。
（3）多媒体教学：教授教师如何运用多媒体技术辅助教学，提高课堂教学效果。
4. 开展教学评价研究教研组针对音体美学科特点，开展教学评价研究，以期为教师提供科学的评价依据。
研究内容包括：（1）制定合理的评价标准：结合新课标要求，制定音体美学科的评价标准。
（2）创新评价方法：探索多元化的评价方法，如过程性评价、形成性评价等。
（3）评价结果应用：将评价结果应用于教师教学反思、学生学业评价等方面。
音体美教研组工作总结（合集9篇）
音体美教研组工作总结（合集9篇）音体美教研组工作总结篇1时光如梭，一学期在忙碌中即将过去。
本学期在学校领导的关心下，本教研组全面贯彻党的教育方针为宗旨，结合我校具体实际，配合学校开展各项工作及活动，使我校音、体、美全面发展，圆满地完成了各项工作任务，现将本学期音、体、美教研组工作总结如下：一、思想政治工作音、体、美组是一个多项联合体。
他们各有所长。
本期组织了全组教师参加学校组织的各项政治学习，提高教师对音、体、美教育的认识，加强了对教师事业心、职责感和工作态度以及师德的教育。
使教师构成爱岗敬业，热爱本职工作，不断钻研业务知识的良好习惯。
业务潜力不断提高，以教书育人和服务育人为宗旨，注重学生智力发展和潜力的培养。
全面提高了学校教育工作的质量。
二、抓好音体美各项活动音、体、美各项活动为学校带了生机。
今年为提高学生素质，活跃校园文化生活，音乐组组织学生开展了舞蹈、声乐队;体育组开展了篮球队和组织了校运会;美术组组织了特长生的培训。
音、体、美活动是学校文化活动不可缺少的部分。
全组老师齐心协力圆满完成了本学期的各项活动，并得到了学校领导及同志们的好评。
经过一学期的实践，感受到每一个教师都有他的特长，只有充分挖掘他们的潜力，充分利用才能看到花香四溢，美丽动人，硕果满枝的校园。
三、抓好各项教育教学工作(一)、抓好音体美教学常规1、认真学习贯彻新课程标准，领会其新的思路和精神，注意对照新旧课标异同点，切实把握新课程的脉洛，为教学工作打下坚实的基础。
2、狠抓常规管理，定期对教研组教师的教学计划、教案、听课笔记资料进行检查，并将结果上报教导处，定期开展教研活动。
(二)、抓好音体美教研及第二课堂活动本学期，全体教师上下齐心协力，抓好教研各项工作及各项活动。
用心参加群众备课活动。
本学期工作在全体老师的共同努力下，取得了点点滴滴的成绩，同时也看到了不足之处，尤其是基础工作做得还很不够，成绩只能说明过去，在以后的工作中我们全组老师将更加努力工作，为学校的教育教学工作做出自己更大的贡献，让音体美教研组发挥更大的作用。
音美教研组工作总结5篇
音美教研组工作总结5篇篇1在过去的一学期中，音美教研组在学校的正确领导下，始终坚持科学发展观，全面贯彻教育方针，遵循音乐、美术教育规律，认真总结经验，不断探索音乐、美术教学的新途径、新方法，现将本学期的工作总结如下：一、依法治教，落实课程计划我们音美教研组全面贯彻教育方针，严格执行课程计划，抓好音乐、美术常规教学，切实做到音乐、美术教学六认真。
全体音美教师严格遵守学校规章制度，按时按量完成各项教学任务。
二、强化理论学习，提升业务水平我们音美教研组全体教师能积极学习教育理论，更新教育观念，以新课程标准为指导，全面推进素质教育。
全组教师利用课余时间阅读有关教育教学理论书籍，认真做好摘抄，写好心得体会。
同时积极组织教师参加校、区、市各级音乐、美术教育论文、案例评比活动，及时总结经验，撰写教育教学论文。
三、加强教学研究，提高教学质量我们音美教研组始终坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐、美术的兴趣、爱好及情感。
通过组织音乐、美术教学研究活动，积极开展音乐、美术课堂教学研讨，不断完善音乐、美术评价体系。
全体音美教师都能认真备课，写好教案，努力上好每一堂音乐、美术课，提高教学质量。
四、开展课外活动，丰富学生生活我们音美教研组始终坚持以促进学生全面发展为宗旨，广泛开展音乐、美术课外活动。
我们组织了校合唱队、舞蹈队、美术兴趣小组等课外活动小组，利用课外时间进行辅导培训。
通过开展丰富多彩的音乐、美术课外活动，既活跃了校园文化生活，又培养了学生的审美能力。
在镇中小学生运动会开幕式上，我校合唱队以甜美的声音和优美的身姿赢得了阵阵掌声。
在校园艺术节中，我校师生共舞，用优美的舞姿表达了对艺术的热爱。
在市小学生美术书法比赛中，我校多名学生获奖。
五、存在的问题及改进措施1. 音美教研组全体教师在工作中虽然取得了一定的成绩，但也存在着一些问题和不足。
例如，部分学生的音乐、美术素养还需进一步提高，音美教研组的师资力量相对薄弱等。
音体美教研组学期工作总结三篇
音体美教研组学期工作总结三篇音体美教研组学期工作总结篇1随着新课标的全面实施，教育改革的逐步深入，学校的音乐教学越来越显示出其重要性。
我片区音乐组在全组教师的共同努力下，音乐科目的教学教研水平不断得到提高，教研氛围越来越浓厚，全组教师的自身修养及理论水平都得到了提高。
按开学初的计划，各项教研工作得到了顺利的开展，圆满完成了本期计划任务。
现将本期音乐组的工作总结如下。
一、教学工作1、学科教学：我片区音乐教师能认真学习新的音乐教育大纲和课程改革标准，领会新精神，做好课堂音乐实践等常规工作，大力推进素质教育，致力提高学生的全面素质，发展学生个性。
期初，教师及早制定各任教年级的教学进度计划。
学期中，能以“集体备课”、“教学实践课”、“素质教育展示活动”为主要手段，加强教学研讨，准确把握大纲，理解教学目的、要求，深刻领会每节课的重点，难点。
力争突破难点的方法技能多样化。
课堂教学中以培养学生自主学习、合作学习和探究学习为重要内容，并以课后组织学生的作业展评为辅助手段，注重培养学生的动手能力和情感目标，激发学生追求美、热爱生活的热情。
2、教学科研：结合学校开展赛课为主的练兵活动，努力提高新教师及转岗教师的业务能力本期学校开展了丰富多彩练兵活动，利用开放周时间组织音乐教师进行听课，并共同参与评课，这样能起到传、帮、带的作用，促使教育质量的不断提高。
本学期公开课有：新教师李玮晶老师的音乐课《妈妈的心》;吴珏老师的音乐课《不再麻烦好妈妈》;今年转岗教师洪秀梅老师公开课的《捉迷藏》等，这三堂课共同特点是：坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。
努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。
注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动)中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。
通过磨课，既发挥上课教师的积极作用，又发挥教研组的群体智慧作用。
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音体美教研组工作总结————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期:音体美教研组工作总结本学期以来,在学校领导的关心支持下，本组成员积极参与、认真学习,艺术、体育新课程。
我组成员在“如何把体育艺术２+1落到实处”进行了思考、研究与探讨。
我们进行了体育教学课改，将体育考试列入月考,并进一步将课程改革的主阵地改为课堂,课堂教学不改革一切学习与培训都可能落空;而课堂教学改革如果没有一系列新课型来引领与支撑，也同样不能落到实处。
所以,要以生活为基础,以兴趣为支点,以自主为核心,以创新为灵魂，通过研究与实验，我们音体美学科组在教学工作、运动队的训练竞赛、兴趣小组的活动、群体活动等方法做了大量的工作,得到的一些体会总结如下:一、抓好校本培训，让艺术、体育教师尽快了解新课程改革,并尽快成长。
转变观念,更新理念，不断改进教学方法，激发学生运动兴趣。
ﻫ在近几年的课改中，我深有体会不学习专业理论,将跟不上课改的需要，跟不上学生发展的需要。
为了能够尽快地理解、执行《课程标准》，使我们对《体育与健康课程标准》、《艺术课程标准》有了更深层的理解,教育观念有了大的转变。
每天利用上半天,在相关杂志、报刊、网络搜寻新课程改革的最新动态，讨论研究符合课改精神的新教法。
每月进行一次新课改专题研究,以教研组为单位总结、交流、反思本月教学情况、思考、研讨下月教学内容,在实施教学中，大胆在教学结构,教法上创新，勇于实践,。
倡导学生主动参与、探究、发现、交流合作的学习，引起教师角色、教与学的方式的变革。
新课程改革教育的预期目的就是使我们的学生成为“有创造能力，有展示能力,身心协调能力的人。
”抛弃传统的循规蹈矩的呆板的教学模式,根据课的内容、要求、任务,不拘一格选择教学方法。
二、开发校本教材，让教师尝试专家探索之趣。
抓好校本研究,让教师体验教学成果之乐。
备课组的课题研究不是在教学之外抽出时间做专门的理论研究,而是从课题的问题出发，从教师的需求出发，留心新课改中出现的问题并设法解决，解决的过程就是研究的过程。
三、灵活、合理安排教学内容，改进教案编写。
由于课程标准对学生情意和健康方面的要求具体化，我们在选择内容上，只要能让学生情思跃动、想象驰骋、运动活跃,生命力得以张扬，激发学生学习兴趣,就可选择。
课改后，由于教学内容发生了变化，上课形式灵活多样，学生的坐位、分组练习可以随时根据教学内容的需要进行调整。
学生在轻松愉快的氛围中学习与活动，解放了五官、大脑和手足，大大提高了每个学生接受教学的充分程度,也增加了师生间、学生间的交往频度和交流密度。
通过教案形式,体现了我组教师对新课程标准的全新理念。
艺术教师从一个艺术知识技能传授者的身份，转变成为学生艺术生活的指导者,与学生在充满生机、无穷乐趣、富有个性的艺术活动中互动、交往,进行心与心地对话交流。
将爱投入到学生艺术学习的各项活动中去。
记住了每一个学生，了解他们的爱好和特长。
课下体育、艺术老师经常能参与到学生的各项活动中去，抓住学生在体育、艺术学习中微小的闪光点和点滴进步给予表扬。
经常给他们的潜能和优势提供选择和参与表现的机会，以“说——开口说、大声说”为切入点，鼓励学生“有话就说，不怕说；有疑就问，敢于问”,使学生大胆、自信地表现,激励学生学习艺术的积极性。
传统的音乐教学以知识传授、技能训练为主,整节课从头到位都是节奏训练、试唱练习、乐理知识的传授,这样,固然使学生掌握了基础知识,但对大部分学生来说已经失去了学习音乐的乐趣，教师教得累,学生学得苦。
而现在的艺术课程在学生的学习方式上已截然不同,在付老师的《乘着歌声的翅膀》音乐示范课中，付老师先让学生在多媒体上欣赏典型的几首歌曲，然后让学生唱自己熟悉的歌曲，教师又引入了比赛时球迷的歌，学生变被动接受为自主学习、探究学习、合作学习，老师已不再是课堂教学的中心,而是起着引导者、组织者、指导者、促进者的作用。
四、根据学生的个体差异组织教学,确保安全。
学生群体是由一个个身体条件、兴趣爱好、体育基础等各不相同的学生个体所组成的。
要面向全体学生，和谐构建学生在课程学习中的主体地位,就必须尊重学生的个体差异，在课程目标的统领下，根据学生的个体差异和不同的体育需求来组织体育教学，包括指导学生根据自己的实际情况确立学习目标，选择练习内容和练习难度,采用不同的教学策略与学习评价标准。
常用的教学组织形式有分层次教学,同质分组教学,按兴趣分组教学,自由组合教学等。
这些教学组织形式的优点是,有利于因材施教、区别对待有利于不同水平的学生都能学有所得,在自己原有的基础上得到提高。
比如：杨金老师的体育研讨课《抱球接力、组合练习》课中，他根据学生的体质差异情况,把学生分成四组,学生根据自己的能力进行练习,达到增强体质,愉悦身心。
ﻫ五、探讨以人为本，适合学生发展的课堂教学新模式ﻫ新课程理念认为，课程改革的核心环节是课程实施,而课程实施的基本途径是课堂教学。
教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程。
传统意义上的教师教和学生学，将不断让位于师生互教互学，彼此形成一个真正的“学习共同体”。
本着以学生为本，促进学生全面发展的宗旨，在教学方式、方法上，针对学生认知特点、心理特点,我们在努力探讨易于学生接受的适合他们发展的教学模式。
ﻫ1、游戏组织教学ﻫ游戏玩乐对少年儿童一生有及其重要的意义，少年儿童应该在游戏中长大，通过游戏获取知识和身体上的训练,从中学会生活、锻炼组织能力、会与人相处、养成健全的人格，可以说“玩”是少年儿童认识世界的最好方式,爱玩是少年儿童的天性。
刚刚入学的孩子，在幼儿园中是伴随着歌、舞、画、游戏一起成长的，他们在游戏中玩耍，在玩中学、乐中学。
他们已然习惯于幼儿园的游戏方式,老师和蔼可亲，学习内容简单易懂、生动有趣,可以一边唱歌、一边跳舞、一边画画。
他们好动、好奇但自制力差,注意力保持集中的最长时间为15-２0分钟。
因而,课堂上教师们常在“玩”上下工夫,只有“玩”起来学习，学生才不会觉得40分钟时间的漫长,相反他们的注意力会很集中，既缓解了学生的疲劳,又调动了学生的积极性。
如:姚老师在上课伊始，全体学生随教师的琴声在教室里唱歌,合着音乐大拍,音乐一停,学生立即停止，然后再上课,这被学生称之为“音乐静声”的方法深受学生喜欢,它不但培养了学生倾听音乐的习惯和对音乐的快速反应力，同时为新课教学创设了很好的课堂氛围。
授课过程中，教师适时穿插“换位”的游戏,学生们听到固定的音乐时便会很有秩序的拍手和同位交换位置坐，随后进行唱歌，绘画、表演等内容的学习,使学生对艺术课的学习充满了兴趣,也使教学过程,始终保持一种新鲜感和趣味性。
2、结合实际选准教学切入点,使艺术课堂教学呈现勃勃生机。
ﻫ艺术课综合了音乐、美术、戏剧、舞蹈以及影视、书法、篆刻等艺术形式和表现手法,目的在于全面地培养学生的综合能力。
综合艺术的学科融合特点如何体现在教学活动中,是不是每节课都必须有唱歌、绘画和舞蹈?我们认为,艺术课的综合不是各种艺术形式的简单叠加，而是根据单元主题和课题的要求进行有机的结合,并不是每节课都要包含所有的艺术形式。
艺术课程强调不同艺术门类、不同学科之间的连接与相互渗透,同一课题可以选择不同的切入点。
既可以从一个艺术门类切入，达到与其他艺术门类的综合；也可以从设计上就是多个艺术门类的兼容互通,甚至可以打破学科的界限,围绕艺术课程的内容,同非艺术学科连接，进行更广泛的综合。
在教学过程中，教师们便是根据课题内容的要求,结合自身的特长、学生的情况找准切入点,从事个性化教学的。
如：在«茉莉花»一课的设计中，姚老师依据对课程标准及教材的理解,将民乐民歌《茉莉花》为切入点,利用生活中的民歌，学习《茉莉花》的节奏训练、试唱练习、乐理知识等，引发学生的爱心,学习关爱他人，乐于与他人分享幸福与快乐，在一个宽松、良好的学习氛围里，充分发挥每一个学生的最大能动性。
通过听、看、想、说、唱、做、舞等一系列的活动,潜移默化地过程过渡到情感体验过程,最终实现教学目标。
七、第二课堂的开展,开发和利用了校本课程，充实了新课改。
ﻫ本学期开展了书法、绘画、声乐、器乐兴趣小组,成立了男女篮球队，田径队,乒乓球队，课外活动开展了教职乒乓球比赛，校园“文艺汇演”，初三年级学生开展了篮球比赛、学校参加了全旗田径运动会、全“七一”书画展等活动。
通过组织形式多样的竞赛活动，广大师生锻炼了身体，增强了体质。
尤其是一些平时较少有机会进行体育竞赛的同学，在活动期间,是肢体充分舒展。
同学间及师生间增进了相互的信任和了解,班级体的荣誉感在活动期间得到集中体现。
为了集体的荣誉大家拚搏、呐喊、感受着团结的力量,齐心协力为集体加油!身心得到了积极性放松。
平时紧张的学习和工作造成的身心疲劳得以缓解，为更好的学习和工作提供了新的动力。
每个同学的个性得以张扬,青少年活拨好动的天性展露无疑,校园处处洋溢着青春的气息。
八、工作中存在的问题1、新课程标准是以目标体系为主，没有具体教学内容，包括教参也只是供参考。
所有的实施方案都必须老师自己制定，所制定的教学计划还必须符合课程标准的要求。
尽管前期做了大量的工作，但在实际操作中有些内容需要在以后计划中应重新调整,逐步适应新课程标准的要求。
２、新课程给我们提出了一个最大的难题，就是学生成绩的评定。
ﻫ3、课堂教学实际如何适应新课程标准，体现新课程精神,在实际教学中存在一定差距,这也是以后我们教学的一个重点和难点。
4、沙包、毽子在课间操中推广不够,没能营造快乐的的校园文化氛围,在自主学习中学生的诚信有待提高。
九、工作下步打算。
ﻫ1、俗话说：“要给学生一碗水，教师就必须是长流水”我组全体教师要继续学习课改理论、方针政策、课程标准，不断注入新思想、新观念、丰富理论知识,提高业务水平，把理论和实践很好地结合起来。
2、除了加强自身的学习外,要走出去学习外校的成功经验，在与同行们研讨中获益，充实提高自己,使之尽可能与课改同步,在摸索过程中探究适合本校实际的路子。
让学生更喜欢我们的课。
3、在信息技术迅速发展的时代,我们要多掌握多媒体的操作方法，争取使CAI进入体育课堂。
20１６年－-－－２０1年第二学期音体美教研组工作总结达五中20１7年7月7日。