小学二年级数学上册 观察物体练习题

一、谁看到的？请用线练一练。

二、老鼠、蝴蝶、小鸟能看到猪的哪个部位？请用线练一练。

三、小芳从不同位置给心爱的小闹钟拍了三张照片，请你帮她练一练吧！

四、下面各图分别是谁看到的?

基础练习

1．下面的图分别是谁看到的？连一连。

2．下面的图分别是谁看到的？连一连。

3．下面的照片分别是谁拍的？连一连。

能力提高

下面的图分别是谁看到的？连一连。

2．在括号里填上正面、侧面或上面。

1．从上面看，各是什么图形，请连一连。

2．谁能从方格里面画出各个面。

3．连一连

下面的图形分别是谁看到的？连一连。

4．画一画。

下面的图形是小狗从不同的角度看到的跳棋，请用“△”代替小狗，画出小狗的观察位置。