弹性离校中山小学方案

“正常放学，弹性离校”工作方案（试行）

南京市中山小学

一、指导思想

为深入推进素质教育，充分发挥学校教育场馆资源的育人价值，为学生的成长提供更为广阔的平台；减轻学生过重的课业负担，促进小学生健康、快乐和适性生长；解决放学后部分家长按时接孩子离校有困难的后顾之忧，进一步彰显对学生的人文关怀；进一步做好服务工作，提升学生家长以及社会各界对教育、对学校的满意度，学校从11月1日起，开始进行“正常放学，弹性离校”工作。

二、工作原则

1.坚持自愿性。严格以学生自愿、家庭申请为前提，严禁以任何方式强制或变相强制学生参加。

2.坚持校本性。根据学校学生、家长需求和学校自身实际情况，利用学校科学宫等场所，挖掘科技资源，开展科技活动。

3.坚持公益性。学校坚持志愿服务性质，学生弹性离校不付费用。

4.坚持趣味性。同时，学校将组织留在学校的同学成立中山“雏鹰书法队”、“雏鹰读书团”；组织开展体育、艺术等活动，开设校本小课程，使参加“弹性离校”的同学能有丰富多彩的活动，促进同学们的全面发展。

5.坚持多元性。充分发挥主导作用，积极开发社区资源，发动南农大学生、家长，通过志愿服务形式等，积极支持并参与学校开展此项活动。

三、工作目标

1、解决放学后部分家长按时接孩子离校有困难的后顾之忧。

2、减轻学生课业负担，辅导学生完成家庭作业，预习作业；培养学生读书的兴趣和习惯。

3、丰富学生的课余活动，开展校本小课程，开展各类活动，促进学生全面发展。

三、时间安排

问卷调查等形式积极宣传。学校将校园网、橱窗、信息公开等各种渠道向家长、社区宣传实施理念，加强与家庭、社会的合作，增进家庭和社会的理解、支持与配合，营造学校、家庭、社会“三位一体”的合力育人环境。

2.加强领导、管理到位。成立“弹性离校”工作领导小组。

组织结构：

组长：李海燕

副组长：施兴云王澍

组员：梁梅刘蓉熊晓颖方逸傅吉麟段青青及各年级组长。

由校长室牵头，教务处、大队部具体组织实施，保证活动时间、场地、师资的到位。学校要加强组织管理，每天由执勤领导检查活动情况。严禁在托管服务时间段内组织学生开展集体性教学活动。

3.广泛调研、深入到位。制定《南京市中山小学学生学习和生活调查问卷》，召开部分教师座谈会，深入调查了解本校家长的需求，了解学生的兴趣爱好。在此基础上，进行梳理分析，研究制定出工作方案。

4.精心设计、落实到位。根据本校实际情况对“小课程”授课活动进行整体规划、合理设计。精心准备课程和活动内容，全面关心爱护每一位学生。要充分利用学生兴趣爱好的心理优势，激发每一位学生参与的热情，认真组织，耐心指导。

5.整合资源、服务到位。学校将充分挖掘社区、家长等丰富的教育资源，共同参与学校的“弹性离校”工作。依托志愿者的力量等，积极参与和支持学校为学生提供公益性课后托管服务。在托管服务时间段内尽最大可能为学生提供最优质的服务，解除家长的后顾之忧。

6.安全第一、保障到位。学校制定出相应的“弹性离校”工作安全保障措施及应急预案，为学生的托管安全保驾护航。（附《南京市小学“童趣课外”活动安全保障措施及应急预案》）

总之，为了努力实现“让每个孩子健康快乐成长”的美好愿景，学校将坚定地贯彻市委、市政府、市、区教育局的关于全面实行“弹性离校”管理工作的精神，优化课程结构，整合多方资源，科学、合理、创新地组织开展“弹性离校”工作，让中山小学的学生在轻松、活泼、多彩的校园学习生活中，不断发展特长、陶冶情操、提升自我、幸福成长。