卡氏16种人格因素测验
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16PF英文原版共有5种版本，A、B版各有187个题 目。中文修订本将A、B版合并，共有187个题目。 16PF属于团体实施的量表，也可以个别实施。
（二）卡特尔的人格理论
（三）16个因素的名称和高分、低分人格特征
16个因素的名称及特点：
因素A—乐群性：高分者外向、热情、乐群， 术语称环性情感或高情感； 低分者缄默、孤独、冷淡，术语称分裂情感。 因素B—聪慧性：高分者聪明、富有才识，善于抽象思维，术语称高8；低 分者思想迟钝、学识浅薄、抽象思维能力弱，术语称低3。 因素C—稳定性：高分者热情稳定而成熟，能面对现实，术语称高自我力量 ；低分者情绪激动，易生烦恼，术语称低自我力量。 因素E—恃强性：高分者好强、固执、独立、积极，术语称支配性；低分者 谦逊、顺从、通融、恭顺，术语称顺从性。 因素F—兴奋性：高分者轻松兴奋、随遇而安，术语称澎湃激荡；低分者严 肃、审慎、冷静、寡言，术语称平静。 因素G—有恒性：高分者有恒负责，做事尽职，术语称高超我；低分者苟且 敷衍，缺乏奉公守法精神，术语称低超我。 因素H—敢为性：高分者冒险敢为、少有顾虑，术语称交感免疫性；低分者 畏怯退缩、缺乏自信，术语称威胁反应性。 因素I—敏感性：高分者敏感、感情用事，术语称娇养性情绪过敏；低分者 理智、着重现实、自食其力，术语称积极度现实感。
（二）测验记分
每一测题有a、b、C三个可选择的答案，根据被 试的回答及பைடு நூலகம்分标准分别给0、1、2分。
测验一般用模板记分，模板有两张，各记8个量表分。
把各量表的原始分依据常模换算成标准分数（标准10） 再将标准分点入剖析图，连成人格剖析图。
（三）结果的解释
本测验的16种人格因素中，1-3分为低分，8-10分为 高分。
四、注意事项
1、测试过程必须使用正规16PF问题 和答卷纸，不得随意修改，对被试 的指导语不得超过允许范围
2、测题都是关于个人的兴趣和态度。 测题没有对错之分
3、被试必须首先做四个例题，被试必 须在掌握了答题方式之后，方可正 式测试
4、要按手册规定的程序和方式实施
三、相关知识
（一）关于卡氏16种人格因素测验
十六种人格(个性)因素问卷(简称16PF)是美国伊利诺州 立 大 学 人 格 及 能 力 测 验 研 究 所 (Institute of personality and Ability Testing) 卡 特 尔 教 授 (Raymond B Cattell)经过几十年的系统观察、科学实 验，以及用因素分析统计法慎重确定和编制而成的人格 (个性)因素测验。这一测验能以约四十分钟的时间测量 出十六种主要的人格特征。凡具有相当于初三以上文化 程度的青、壮年和老年人都可以适用。
因素L—怀疑性：高分者怀疑、刚愎、固执己见，术语称投射紧张；低分者信赖 随和、易与人相处，术语称放松。 因素M—幻想性：高分者幻想、狂放任性，术语称我向性或自向性；低分者现实 、合乎成规、力求完善合理，术语称实际性。 因素N—世故性：高分者精明能干、世故，术语称机灵性；低分者坦白、直率、 天真，术语称朴实性。 因素O—忧虑性：高分者忧虑抑郁、烦恼自扰，术语称易于内疚；低分者安详、 沉着、通常有自信心，术语称信念把握。 因素Q1—实验性：高分者自由、激进，不拘泥于现实，术语称激进性；低分者 保守，尊重传统观念与道德准则，术语称保守性。 因素Q2—独立性：高分者自力自强、当机立断，术语称自给自足；低分者依赖 、随群、附和，术语称团体依附。 因素Q3—自律性：高分者知己知彼、自律谨严，术语称高自我概念；低分者矛 盾冲突、不顾大体，术语称低整合性。 因素Q4—紧张性：高分者紧张困扰、激动挣扎，术语称高能量紧张；低分者心 平气和、闲散宁静，术语称低能量紧张。
一、学习目标
掌握卡氏16种人格测验的实施、 记分与结果解释方法
二、工作程序
（一）测验的实施
1、测验材料：该测验由美国卡特尔教授编制， 是用因素分析法编制问卷的典范。我们用的是 戴忠恒和祝蓓里于1988年修订的测验。 本测验共有187个题目，印在一本小册子上， 另有答卷纸一张。 2、适用范围：凡是有相当于初中以上文化程度 的青壮年和老年人都可以适用。个体、团体皆可。
3、施测步骤 测验时，先发答卷纸，让被试填个人资料。然后下 发试题，说明做法。接着练习答卷纸左上方的四个 例题，直到掌握答题方法。 本测验没有时间限制，但被试者应以直觉性的反应， 依次作答，无须犹豫。答案没有“好”与“不好” 之分。 具体来讲（1）每一测题只能选择一个答案；
（2）不可漏掉任何测题； （3）尽量不选择中性答案； （4）有些题目被试者可能从未思考过，或 者感到不大容易回答。对于这样的题目，同样 要求被试者做出一种倾向性的选择。
（二）卡特尔的人格理论
（三）16个因素的名称和高分、低分人格特征
16个因素的名称及特点：
因素A—乐群性：高分者外向、热情、乐群， 术语称环性情感或高情感； 低分者缄默、孤独、冷淡，术语称分裂情感。 因素B—聪慧性：高分者聪明、富有才识，善于抽象思维，术语称高8；低 分者思想迟钝、学识浅薄、抽象思维能力弱，术语称低3。 因素C—稳定性：高分者热情稳定而成熟，能面对现实，术语称高自我力量 ；低分者情绪激动，易生烦恼，术语称低自我力量。 因素E—恃强性：高分者好强、固执、独立、积极，术语称支配性；低分者 谦逊、顺从、通融、恭顺，术语称顺从性。 因素F—兴奋性：高分者轻松兴奋、随遇而安，术语称澎湃激荡；低分者严 肃、审慎、冷静、寡言，术语称平静。 因素G—有恒性：高分者有恒负责，做事尽职，术语称高超我；低分者苟且 敷衍，缺乏奉公守法精神，术语称低超我。 因素H—敢为性：高分者冒险敢为、少有顾虑，术语称交感免疫性；低分者 畏怯退缩、缺乏自信，术语称威胁反应性。 因素I—敏感性：高分者敏感、感情用事，术语称娇养性情绪过敏；低分者 理智、着重现实、自食其力，术语称积极度现实感。
（二）测验记分
每一测题有a、b、C三个可选择的答案，根据被 试的回答及பைடு நூலகம்分标准分别给0、1、2分。
测验一般用模板记分，模板有两张，各记8个量表分。
把各量表的原始分依据常模换算成标准分数（标准10） 再将标准分点入剖析图，连成人格剖析图。
（三）结果的解释
本测验的16种人格因素中，1-3分为低分，8-10分为 高分。
四、注意事项
1、测试过程必须使用正规16PF问题 和答卷纸，不得随意修改，对被试 的指导语不得超过允许范围
2、测题都是关于个人的兴趣和态度。 测题没有对错之分
3、被试必须首先做四个例题，被试必 须在掌握了答题方式之后，方可正 式测试
4、要按手册规定的程序和方式实施
三、相关知识
（一）关于卡氏16种人格因素测验
十六种人格(个性)因素问卷(简称16PF)是美国伊利诺州 立 大 学 人 格 及 能 力 测 验 研 究 所 (Institute of personality and Ability Testing) 卡 特 尔 教 授 (Raymond B Cattell)经过几十年的系统观察、科学实 验，以及用因素分析统计法慎重确定和编制而成的人格 (个性)因素测验。这一测验能以约四十分钟的时间测量 出十六种主要的人格特征。凡具有相当于初三以上文化 程度的青、壮年和老年人都可以适用。
因素L—怀疑性：高分者怀疑、刚愎、固执己见，术语称投射紧张；低分者信赖 随和、易与人相处，术语称放松。 因素M—幻想性：高分者幻想、狂放任性，术语称我向性或自向性；低分者现实 、合乎成规、力求完善合理，术语称实际性。 因素N—世故性：高分者精明能干、世故，术语称机灵性；低分者坦白、直率、 天真，术语称朴实性。 因素O—忧虑性：高分者忧虑抑郁、烦恼自扰，术语称易于内疚；低分者安详、 沉着、通常有自信心，术语称信念把握。 因素Q1—实验性：高分者自由、激进，不拘泥于现实，术语称激进性；低分者 保守，尊重传统观念与道德准则，术语称保守性。 因素Q2—独立性：高分者自力自强、当机立断，术语称自给自足；低分者依赖 、随群、附和，术语称团体依附。 因素Q3—自律性：高分者知己知彼、自律谨严，术语称高自我概念；低分者矛 盾冲突、不顾大体，术语称低整合性。 因素Q4—紧张性：高分者紧张困扰、激动挣扎，术语称高能量紧张；低分者心 平气和、闲散宁静，术语称低能量紧张。
一、学习目标
掌握卡氏16种人格测验的实施、 记分与结果解释方法
二、工作程序
（一）测验的实施
1、测验材料：该测验由美国卡特尔教授编制， 是用因素分析法编制问卷的典范。我们用的是 戴忠恒和祝蓓里于1988年修订的测验。 本测验共有187个题目，印在一本小册子上， 另有答卷纸一张。 2、适用范围：凡是有相当于初中以上文化程度 的青壮年和老年人都可以适用。个体、团体皆可。
3、施测步骤 测验时，先发答卷纸，让被试填个人资料。然后下 发试题，说明做法。接着练习答卷纸左上方的四个 例题，直到掌握答题方法。 本测验没有时间限制，但被试者应以直觉性的反应， 依次作答，无须犹豫。答案没有“好”与“不好” 之分。 具体来讲（1）每一测题只能选择一个答案；
（2）不可漏掉任何测题； （3）尽量不选择中性答案； （4）有些题目被试者可能从未思考过，或 者感到不大容易回答。对于这样的题目，同样 要求被试者做出一种倾向性的选择。