2018年教师招聘考试模拟试题
2018年教师招聘考试教育综合知识模拟试题及答案(共六份试卷)
2018年教师招聘考试教育综合知识模拟试题及答案(共六份试卷)2018年教师招聘考试教育综合知识模拟试题及答案（共六份试卷）第一卷一、单选题1.XXX所主张的教育思想被称作是( )。
A.存在主义教育思想B.要素主义教育思想C.实用主义教育思想D.永恒主义教育思想2.在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是( )。
A.北欧的XXXB.捷克的XXXC.法国的XXXD.德国的福禄培尔3.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为( )。
A.学生只有机械记忆的能力B.教师的知识、能力是不一样的C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约4.身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是( )。
A.观察法B.读书法C.文献法D.行动研究法5.马克思主义教育学在教育起源问题上坚持( )。
A.劳动起源论B.生物起源论C.心理起源论D.生物进化论6.必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的( )。
A.十五大B.十四大C.十三大D.十二大7.反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指( )。
A.教育制度B.学校教育制度C.教育体制D.学校领导制度8.《中华人民共和国义务教育法》颁布于( )。
A.1985年B.1986年C.1987年D.1988年9.XXX学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是( )。
A.六三制B.双轨制C.分支型D.五四制10.马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是( )。
A.教育与生产劳动相结合B.加强现代科学教育C.开展网络教育D.高等学校扩招11.教学从本质上说，是一种( )。
2018教师招聘考试历年考试模拟真题及答案16
2018教师招聘考试历年考试模拟真题及答案一、单项选择题(每题2分)1.促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是( )A.遗传素质B.环境C.个体主观能动性D.教育答案：C2.“人力资本”理论创建于( )A.1948年B.1952年C.1958年D.1960年答案：D3.强调成熟机制对人的发展起决定作用的是( )A.弗洛伊德B.威尔逊C.格塞尔D.皮亚杰答案：C4.在教育、教学中采用“一刀切”、“一锅煮”的办法，这是违背了人的身心发展的( )A.顺序性B.阶段性C.互补性D.差异性答案：D5.心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”指的是( )A.幼儿期B.儿童期C.少年期D.青年期答案：C6.“学不躐等”出自( )A.《学记》B.《论语》C.《礼记》D.《中庸》答案：A7.以教育现象为研究对象，探索教育规律的科学是( )A.教育B.教育学C.教育论D.德育论答案：B8.教育学作为一门学科的建立始于夸美纽斯的研究，他的代表作是( )A.《大教学论》B.《爱弥尔》C.《论演说家的教育》D.《民本主义与教育》答案：A9.美国的实用主义教育家杜威的代表作是( )A.《大教学论》B.《普通教育学》C.《论演说家的教育》D.《民本主义与教育》答案：D10.“建国君民，教学为先”这句话反映了( )A.教育与政治的关系B.教育与经济的关系C.教育与文化的关系D.教育与科技的关系答案：A11.赫尔巴特提出要使教育学成为科学，并把教育理论建立在伦理学和心理学基础之上，写了著名的教育学著作( )A.《大教学论》B.《普通教育学》C.《论演说家的教育》D.《民本主义与教育》答案：B12.1939年，首位以马克思主义为指导，主编《教育学》的教育家是( )B.赞可夫C.布鲁纳D.维果斯基答案：A13.下述著作中反映柏拉图的教育思想的是( )A.《理想国》B.《政治学》C.《论演说家的教育》D.《民本主义与教育》答案：A14.近代教育史中主张“绅士教育”的教育家是( )A.裴斯泰洛齐B.卢梭C.康德D.洛克答案：D15.以下哪一项不是赫尔巴特强调的中心( )A.教师中心B.学生中心C.教材中心D.课堂中心答案：B16.个体身心发展的顺序性决定教育、教学工作应( )B.因材施教C.抓住成熟期D.循序渐进答案：D17.“一两的遗传胜过一吨的教育”强调的是( )A.环境决定论B.遗传决定论C.教育论D.二因素论答案：B18.首次提出“人力资本”理论的学者是( )A.布鲁钠B.赞可夫C.舒尔茨D.皮亚杰答案：C19.中国古代“内发论”的代表人物是( )A.孔子B.荀子C.孟子D.墨子答案：C20.“拔苗助长”、“凌节而施”违背了人的身心发展的( )B.顺序性C.不均衡性D.差异性答案：B二、填空题1.作为复杂整体的个体在从生命开始到生命结束的全部人生过程中，不断发生的变化过程，称为是_________。
2018年安徽省教师招聘考试教育综合知识模拟卷一答案
2018年安徽省教师招聘考试模拟卷一《教育综合知识》参考答案及解析一、单项选择题1.【答案】A。
解析：杜威顺应时代和工业发展的趋势，对传统教育的弊病进行了批判，主张教育的一切措施都应有利于儿童的成长，他所提倡的“现代教育三中心”标志着传统教育走向现代教育。
2.【答案】C。
解析：壬子癸丑学制第一次规定男女同校，废除读经，充实了自然科学的内容，并将学堂改为学校。
3.【答案】D。
4.【答案】D。
5.【答案】D。
6.【答案】C。
解析：情境教学法是指在教学过程中，教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景，以引起学生一定的态度体验，从而帮助学生理解教材，并使学生的心理机能能得到发展的教学方法。
7.【答案】D。
8.【答案】B。
9.【答案】B。
解析：有意想象是有预定目的、自觉进行的想象。
无意想象没有预定的目的、不由自主地产生的想象。
再造想象是依据词语或符号的描述、示意，在头脑中形成与之相应的新形象的过程。
幻想是一种与生活愿望相结合并指向于未来的想象。
由此可见，梦属于无意想象。
10.【答案】B。
解析：（1）对胆汁质的孩子：培养勇于进取、豪放的品质，防止任性、粗暴。
（2）对多血质的孩子：培养热情开朗的性格及稳定的兴趣，防止粗枝大叶、虎头蛇尾。
（3）对粘液质的孩子：培养积极探索精神及踏实、认真的特点，防止墨守陈规、谨小慎微。
（4）对抑郁质的孩子：培养机智、敏锐和自信心，防止疑虑、孤独。
11.【答案】A。
解析：行为矫正主要是利用操作性条件反射不断做系统性的努力来改变或者形成习得的行为习惯，斯金纳描述了反应性条件反射和操作性条件反射的区别，操作性条件反射是指行为的结果控制该行为在未来的出现，斯金纳的工作构筑了行为矫正学的基础。
行为塑造就是系统地、及时地对儿童所表现出的那些接近目标行为的一系列相似行为进行强化，从而使儿童最终建立起目标行为的方法。
12.【答案】D。
13.【答案】B。
解析：科尔伯格将道德判断分为三个水平，每一水平包括两个阶段，六个阶段依照由低到高的层次发展，题干中的描述属于寻求认可定向阶段，处在该阶段的儿童，个体的道德价值以人际关系的和谐为导向，顺从传统的要求，符合大家的意见，谋求大家的赞赏和认可。
2018年教师招聘考试小学数学模拟试题及(含答案
教师公开招聘考试模拟试卷小学数学(满分:120 分时间:120分钟)第一部分教育理论与实践一、单项选择题(本大题共 5 小题,每小题 2 分,共 10 分)1.“教育是与种族需要、种族生活相适应的、天性的,而不是获得的表现形式;教育既无需周密的考虑使它产生,也无需科学予以指导,它是扎根于本能的不可避免的行为.”这种教育起源说属于().A. 神话起源说B. 生物起源说C. 心理起源说D. 劳动起源说2.教育与生产劳动相脱离的历史时期是().A. 原始社会B. 古代社会C. 近代社会D. 现代社会3.儿童多动综合征是小学生中最为常见的一种以注意力缺陷和活动过度为主要特征的行为障碍综合征,其高峰发病年龄为().A. 4—6 岁B. 6—8 岁C. 8—10 岁D. 10—12 岁4.心理健康教育的对象主要是().A. 心理障碍学生B. 重度心理健康问题C. 大多数学生D. 身心发育正常的学生5.()提出了教师成长公式:经验+反思=成长.A. 布鲁纳B. 波斯纳C. 布鲁巴奇D. 科顿二、简答题(本大题共 2 小题,每小题 5 分,共 10 分)1.与新课程的要求相适应的数学教学模式,需要体现哪些特征?2.简述需要层次理论.1第二部分数学专业基础知识一、单项选择题(本大题共 10 小题,每小题 2 分,共 20 分)1.在△ABC中,D、E分别是边AB、AC的中点,若BC=5,则DE的长是().A. 2.5B. 5C. 10D. 152.函数y=1的自变量取值范围是(). x 3A. x>-3B. x<-3C. x≠-3D. x≥-33.与直线 2x-y+4=0 平行的抛物线y=x2的切线方程是().A. 2x-y+3=0B. 2x-y-3=0C. 2x-y+1=0D. 2x-y-1=04.如图,BD=CD,AE∶DE=1∶2,延长BE交AC于F,且AF=5 cm,则AC的长为().A. 30 cmB. 25 cmC. 15 cmD. 10 cm5.A 种饮料比B种饮料单价少 1 元,小峰买了 2 瓶A种饮料和 3 瓶B种饮料,一共花了 13元,如果设 B 种饮料单价为x元/瓶,那么下面所列方程正确的是().A. 2(x-1)+3x=13B. 2(x+1)+3x=13C. 2x+3(x+1)=13D. 2x+3(x-1)=136.小鹏同学第一次数学月考成绩为a分,经过努力,第二次月考成绩提高到b分,则用代数式表示小鹏数学月考成绩的提高率为().A. (b-a)×100%B. (a-b)×100%C.b − a×100% D.b − a×100% a b7.从下面的四张印有汽车品牌标志图案的卡片中任取一张,取出的图案是中心对称图形的卡片的概率是().。
2018年教师招聘考试模拟试题参考答案及解析
2018年教师招聘考试模拟试题参考答案及解析一、单项选择题1.【答案】C。
2.【答案】D。
解析：教育的生物起源说是教育史上第一个正式提出的有关教育起源的学说。
教育的生物起源论者以达尔文生物进化论为指导，把教育的起源归之于动物的本能行为，教育过程即按生物学规律进行的本能过程，完全否认了人与动物的区别，否认了教育的社会性。
代表人物：利托尔诺、沛西能。
3.【答案】C。
4.【答案】B。
解析：教是为了不教强调的是学会学习，也就是解决问题的能力培养。
5.【答案】B。
6.【答案】B。
解析：《义务教育法》第五十四条规定有下列情形之一的，由上级人民政府或者上级人民政府教育行政部门、财政部门、价格行政部门和审计机关根据职责分工责令限期改正;情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分：侵占、挪用义务教育经费的;向学校非法收取或者摊派费用的。
7.【答案】A。
8.【答案】D。
解析：教育心理学是研究学校教育情境中学与教的基本心理规律的科学，其基本任务就是揭示并研究学生如何有效学习、教师如何合理指导学生学习、使学生获得高效学习结果的基本心理学规律。
9.【答案】C。
10.【答案】C。
11.【答案】D。
12.【答案】B。
解析：内部学习动机是个体内在需要引起的学习动机。
外部学习动机往往由外部诱因引起，与外部奖励相联系。
13.【答案】A。
解析：加德纳提出了多元智力理论，其中辨别方向、绘画、想象等都属于视觉空间智力。
14.【答案】C。
解析：适当的过度学习，指实际学习的次数要适当超过刚好能够回忆起来的次数。
深度加工，是指通过对要学习的新材料增加相关的信息来达到对新材料的理解和记忆的方法，如给材料补充细节、举出例子、做出推论，或使之与其他观念形成联想。
记忆术是一种辅助记忆的方法。
15.【答案】D。
解析：本题考点是操作技能形成的基本过程，操作熟练是操作技能掌握的高级阶段，这个阶段形成的动作方式对各种变化的条件具有高度的适应性，动作的执行达到高度的程序化、自动化和完善化。
2018-2019年教师招聘14套模拟试题
第一套一、选择题：本大题共20个小题，每小题2分，共40分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在括号内。
1．西方最早的教育著作《论演说的教育》，其作者是（）A．柏拉图B．昆体良C．夸美纽斯D．苏格拉底2，近代最早一部系统论述教育问题的专著是（）A．《教育论》B．《教育漫话》C．《大教学论》D．《普通教育学》3．“现代教育派”的代表人物是（）A．洛克B．杜威C．斯宾塞D．夸美纽斯4．教学的基本组织形式（）A．课堂教学B．个别教学C．小组教学D．现场教学5．我国实行的第一个现代学制是（）A．壬寅学制B．癸卯学制C．壬戌学制D．壬戌癸丑学制6．在教育目的问题上，法国教育家卢梭的主张体现了（）A．社会本位论思想B．个人本位论思想C．社会效益论思想D．教育无目的论思想7．决定教育性质的因素是（）A．生产力发展水平B．社会意识形态C．政治经济制度D．民族文化传统8．只要人类社会存在，就一定有教育，这说明教育具有（）A．历史性B．阶级性C．永恒性D．继承性9．德育原则是有效地进行德育工作必须遵循的（）A．基本规律B．基本方法C．基本途径D．基本要求10．教学工作的中心环节是（）A．备课B．上课C．个别辅导D．布置作业11．“强、平衡、不灵活”的神经类型与下列哪种气质类型对应（）A．多血质B．胆汁质C．粘液质D．抑郁质12．心理状态是从心理过程向个性心理特征转化的哪个环节? （）A．开端B．中间C．终端D．外部13．识记过的内容，因消退原因，完全不能再认或回忆是（）A．暂时遗忘B．永久遗忘C．干扰遗忘D．逆向遗忘14．“入芝兰之室，久闻不知其香”是（）A．知觉B．嗅觉C．嗅觉适应D．嗅觉感受性15．下列哪个选项是影响深度知觉的双眼线索? （）A．线条透视B．空气透视C．运动视差D．视轴辐合16．注意的两个最基本的特点是（）A．指向性与选择性B．指向性与集中性C．紧张性与集中性D．紧张性与选择性17．“一题多解，演绎推理”是（）A．再现思维B．求同思维C．辐合思维．D．发散思维18．“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是下列哪种情感? （）A．道德感B．美感C．理智感D．热爱感19．个人同时面临两种有意义的活动目标，二选一的冲突是（）A．双趋式冲突B．双避式冲突C．趋避式冲突D．多重趋避式冲突20．狗听到主人唤它的名字就跑过去是（）A．无条件反射B．本能的行为C．第一信号的条件反射D．第二信号的条件反射二、填空题：本大题共18个小题，每空1分，共36分。
2018年教师招聘考试教育综合知识模拟试卷(一)(含答案)
2018年教师招聘教育综合知识模拟试卷（一）（含答案）一、单项选择题1.“教，上所施，下所效也”出自（）。
A.《孟子》B.《说文解字》C.《论语》D.《中庸》2.下列关于我国教育发展的说法中，正确的是（）。
A.古代社会的教育活动融合在平时的生产生活中，与生产劳动紧密结合B.原始社会中，负责教育的是有丰富经验的教育专职人员C.原始社会的生产资料是公有的，因此教育机会对所有儿童都是均等的D.在古代社会，受教育的目的主要是为了获得实用的知识3.下列说法，出自世界上最早ᨀ出启发式教育的教育家的是（）。
A.道而弗牵，强而弗抑，开而弗达B.不闻不若闻之，闻之不若见之C.举一隅不以三隅反，则不复也D.故学然后知不足，教然后知困4.下列对应错误的是（）。
A.夸美纽斯——“一切男女青年都应该进学校”B.康德——“人是唯一需要教育的动物”C.杜威——“教育是生活的过程，而不是将来生活的准备”D.赫尔巴特——第一个明确ᨀ出“教育心理学化”的教育家5.（）ᨀ出了“使无业者有业，使有业者乐业”的教育理论。
A.晏阳初B.陶行知C.黄炎培D.梁漱溟6.在教育的起源上，我国古代教育家朱熹所持观点与（）相同。
A.教育是由神所创造的，教育体现神或上天的意志B.教育起源于动物界的生存本能C.教育起源于儿童对成年人的一种“无意识模仿”D.教育起源于劳动过程中社会生产需要和人的发展需要的辩证统一7.应试教育把应试作为主要的教育目标，导致过度关注和追求考试的分数，对中国的基础教育产生了巨大的不可逆转的影响。
这体现了教育的（）。
A.正向个体功能B.负向个体功能C.正向社会功能D.负向社会功能8.东东同学的文化课成绩特别差，但绘画水平非常高；而龙龙同学的文化课成绩非常好，画画却丝毫没有天赋。
这体现了个体身心发展的（）。
A.顺序性B.互补性C.不平衡性D.个别差异性9.在人的身心发展动因问题上，与弗洛伊德的主张不同的是（）。
A.格赛尔B.霍尔C.华生D.高尔顿10.《致我们单纯的小美好》中的男主角江辰品学兼优，尤其在数学方面拥有过人的天赋，通过了清华大学数学系的自主招生。
2018年教师招聘考试教育综合知识模拟试卷题库(共七套)
2018年教师招聘考试教育综合知识模拟试卷题库（共七套）2018年教师招聘考试教育综合知识模拟试卷(一)一、选择题：本大题共13个小题；每小题2分；共26分。
在每小题给出的四个选项中；只有一项是符合题目要求的。
把所选项前的字母填在题后的括号内。
1．中国历史上最早专门论述教育问题的文献是（）A．《论语》B．《大学》C．《学记》D．《中庸》2．教育科学体系中的基础学科是（）A．教育经济学B．教育学C．心理学D．学校管理学3．决定教育性质的根本因素是（）A．社会生产力B．政治经济制度C．上层建筑D．科学技术4．“近朱者赤；近墨者黑”；这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响？（）A．环境B．遗传C．教育D．社会活动5．课的类型一般分为两大类；即（）A．讲授课和练习课B．讲授课和复习课C．讲授课和实验课D．单一课和综合课6．《学记》上说：“不陵节而施”；这句话体现了（）A．循序渐进的教学原则B．启发性教学原则C．因材施教的教学原则D．巩固性教学原则7．教师的表率作用主要体现在（）A．言行一致B．衣着整洁C．举止端庄D．谈吐文雅8．德育是指教育者培养受教育者（）A．政治立场和观点的教育B．政治思想品质的教育C．共产主义道德品质教育D．品德的教育9．教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是（）A．指导自我教育法B．榜样示范法C．实际锻炼法D．陶冶教育法10．课外校外教育与课内教育的共同之处在于；它们都是（）A．受教学计划和教学大纲规范的B．有目的、有计划、有组织进行的C．师生共同参与的D．学生自愿选择的11．马克思主义观点认为；培养全面发展的人的唯一方法是（）A．脑力劳动与体力劳动相结合B．城市与农村相结合C．知识分子与工人农民相结合D．教育与生产劳动相结合12．学生年龄特征中所指的两个方面是（）A．认识和情感的特征B．情感和意志的特征C．气质和性格的特征D．生理和心理的特征13．中国实行的第一个现代学制被称为是（）A．壬寅学制B．癸卯学制C．壬子癸丑学制D．壬戌学制二、填空题：本大题共5个小题；共10个空；每空1分；共10分。
2018年全国教师招聘全真模拟卷二及答案(word版)
2018 年全国教师招聘全真模拟卷二一、单项选择题：下列各题备选答案中只有一项符合题意，请将其选出，并用2B.铅笔填涂在答案卡相应的位置上（本题 50 小题，每题 1 分，共 50 分）。
1.下列对“教育”概念的阐释最贴切的是（）。
A.广义的教育所指的就是学校教育B.教育是把受教育者培养成一定社会所需要的人的活动C.教育就是发展人智力和体力的活动D.教育的本质是有目的地培养人的社会活动2.1900 年，利托尔诺在《人类各种人种的教育演化》一文中声明：“教育是物种进化过程中形成的人类和动物共有的本能行为，人在身心方面如同动物，不过是祖先在身心上受到的影响而产生的全部结果。
这些影响对人类而言已组成一种具有周期性的自发的教育。
”这种观点符合（）。
3.我国最早在京师同文馆采用了班级授课制。
那么，提出班级授课制的这一人物又提出了（）的思想。
A.自然主义B.绅士教育C.泛智教育D.从做中学4．孔子是我国著名的教育家。
他拥有先进的教育理念，并将其运用到自己的教学中。
子路和冉有是孔子的两个学生，子路逞强好胜，性格冲动；冉有谦逊礼貌，温文儒雅。
两人向孔子请教：“如果遇到想做的事，是否应该立刻去做？”面对同样的问题，孔子给了两人截然相反的答案。
孔子的做法遵循了个体身心发展的（）。
A.顺序性B.不平衡性C.阶段性D.个别差异性5.教学应遵循个体身心发展的（），从简单到复杂、从具体思维到抽象思维、从掌握理论到具体实践。
A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.互补性6.孔子曰：“君子谋道不谋食。
耕也，馁在其中矣；学也，禄在其中矣。
君子忧道不忧贫。
”这段话表明当时社会的教育（）。
A.具有灵活性B.脱离社会生产C.具有全面性D.结合社会生产7.在全球经济一体化的今天，国家之间互派留学生等活动，都能够促进世界文化的发展和本民族文化的发展。
这体现了教育对文化具有（）。
A.选择和提升功能B.更新和创造功能C.传播与交流功能D.传递和保存功能8．师生关系中最基本的关系是（）。
2018年全国各地中小学教师招考模拟试题共四套题及答案
2018年全国各地中小学教师招考模拟试题共四套题及答案第一套一、单项选择题(下列各题所给选项中只有一个符合题意的正确答案；答错、不答或多答均不得分)1．( )是教育的出发点和依据，也是教育活动的最后归宿。
A．教育目的B．教育媒介C．教育理论D．教书方法2．广泛意义上的教育目的存在于( )活动之中。
A．家庭教育B．社会教育C．学校教育D．一切教育3．认为我国现代教育的目的是“做人，做中国人，做现代中国人”的教育学家是( )。
A．XXXB．XXXC．XXXD．XXX4．“真正有效的教育目的必须是内在于教育或通过教育过程去实现的目的，”并且教育无“过程之外”的目的。
这一观点属于( )。
A．神学的教育目的论B．社会本位的教育目的论C．个人本位的教育目的论D．教育无目的论5．教育目的的性质和方向是由( )决定的。
A．科技发展B．社会生产力C．政治经济制度D．受教育者身心发展的客观规律6．教育目的是社会需求的集中反映，它集中体现了( )。
A．教育的性质B．教育的任务C．教育的内容D．教育的规律7．教育的最高理想通过( )体现出来。
A．课程目标B．教育目的C．教育目标D．培养目标8．当前，流生问题与( )问题这两种倾向妨碍了教育目的的实现和基础教育质量的提高。
XXX．片面追求升学率B．乱收费C．唯学历教育D．辍学收罗者退散9．XXX提出了教育目标的表述方式的主张有别于以往的做法，做到了目标后的行为及能在生活中运用的范围。
他采用的表述方式是( )。
XXX．XXXB．例举式C．概括式D．二维图表式10．以某种教学理论为指导，以一定教学实践为基础形成的，教学活动的各个成分按照一定的要求和程序整合而成的。
比较固定的和具有典型性的教学实践形式称之为( )。
A．教学模式B．教学原则C．教学组织形式D．教学过程11．社会学派教育目的论的代表人物是( )。
12．下列规定“国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展”内容的是( )。
2018-教师招聘考试试卷-范文模板 (30页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==教师招聘考试试卷篇一：201X教师招聘考试模拟试题(一)201X教师招聘考试模拟试题(一)一、选择题：本大题共20个小题，每小题2分，共40分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在括号内。
1．西方最早的教育著作《论演说的教育》，其作者是（ B ）A．柏拉图 B．昆体良 C．夸美纽斯 D．苏格拉底2，近代最早一部系统论述教育问题的专著是（ C ）A．《教育论》 B．《教育漫话》 C．《大教学论》 D．《普通教育学》3．“现代教育派”的代表人物是（ B ）A．洛克 B．杜威 C．斯宾塞 D．夸美纽斯4．教学的基本组织形式（ A ）A．课堂教学 B．个别教学 C．小组教学 D．现场教学5．我国实行的第一个现代学制是（ B ）A．壬寅学制 B．癸卯学制 C．壬戌学制 D．壬戌癸丑学制6．在教育目的问题上，法国教育家卢梭的主张体现了（ B ）A．社会本位论思想 B．个人本位论思想 C．社会效益论思想 D．教育无目的论思想7．决定教育性质的因素是（ C）A．生产力发展水平 B．社会意识形态 C．政治经济制度 D．民族文化传统8．只要人类社会存在，就一定有教育，这说明教育具有（ C ）A．历史性 B．阶级性 C．永恒性 D．继承性9．德育原则是有效地进行德育工作必须遵循的（ D ）A．基本规律 B．基本方法 C．基本途径 D．基本要求10．教学工作的中心环节是（ B ）A．备课 B．上课 C．个别辅导 D．布置作业11．“强、平衡、不灵活”的神经类型与下列哪种气质类型对应（C ）A．多血质 B．胆汁质 C．粘液质 D．抑郁质12．心理状态是从心理过程向个性心理特征转化的哪个环节? （ B ）A．开端 B．中间 C．终端 D．外部13．识记过的内容，因消退原因，完全不能再认或回忆是（ B ）A．暂时遗忘 B．永久遗忘 C．干扰遗忘 D．逆向遗忘14．“入芝兰之室，久闻不知其香”是（ C ）A．知觉 B．嗅觉 C．嗅觉适应 D．嗅觉感受性15．下列哪个选项是影响深度知觉的双眼线索? （ D ）A．线条透视 B．空气透视 C．运动视差 D．视轴辐合16．注意的两个最基本的特点是（ B ）A．指向性与选择性 B．指向性与集中性 C．紧张性与集中性 D．紧张性与选择性17．“一题多解，演绎推理”是（ D ）A．再现思维 B．求同思维 C．辐合思维．D．发散思维18．“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是下列哪种情感? （ A ）A．道德感 B．美感 C．理智感 D．热爱感19．个人同时面临两种有意义的活动目标，二选一的冲突是（ A ）A．双趋式冲突 B．双避式冲突 C．趋避式冲突 D．多重趋避式冲突20．狗听到主人唤它的名字就跑过去是（ C ）A．无条件反射 B．本能的行为 C．第一信号的条件反射 D．第二信号的条件反射二、填空题14．在确定教育目的的依据问题上的两种片面理论是个人本位论和社会本位论。
2018年福建教师招考中小学教育综合考前模拟试卷 参考答案
模拟卷（一）参考答案一.单项选择题1-5.CBAC C 6-10DBCAA 11-15DBBBA16-20BDCAB 21-25ACCDB 26-30CBDBD31-35BDBAC二．填空题36.2035 37.定期检查 38.分工负责 39.积极预防 40.6.41.县级 (40.个体差异性 41.促进)42.理解 43.认识的领导性 44.京师同文馆 45.定性评价46.组织和培养班集体 47.评价 48.制度化 49.抽象逻辑思维 50.学生51. 人际和谐为标准 52.定势（心向） 53.原型操作 54.守恒观念 55.道德认知三．判断说理题56错误。
①全面发展并不意味着平均发展，也不是意味着教育上的平均主义。
其中，德育与智育处于基础地位，智育为其他教育提供基础，德育为其提供动力。
②虽然德育与智育处于基础地位也不意味着要忽视其他方面，要重视学生的德、智、体、美、劳全面发展。
③所以全面发展不是德智体美劳平均发展。
57.错误。
①这句话描述的是对人气质，而非性格。
气质是人个性心理特征之一，它是指在人的认识、情感、语言、行动中，心理活动发生时力量的强弱、变化的快慢和均衡程度等稳定的动力特征。
②性格是指人的较稳定的态度与习惯化了的行为方式相结合而形成的人格特征。
③所以题干错误。
58. 错误。
①奥苏伯尔，从学习方式上将学分为接受学习与发现学习；从学习内容与学习者认知结构的关系上那个将学习分为机械学习和有意义学习。
②发现学习中也有机械的方式，例如，尝试与错误，“迷宫”问题的解决。
③所以题干错误。
五．材料分析题59.（1）违法的主体主要有：班主任，小张的父亲。
（2）①依据《中华人民共和国义务教育法》的相关规定，教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得侵犯学生的合法权益。
材料中班主人当众羞辱学生，侵犯学生的人格尊严权。
②根据《中华人民共和国和未成年人保护法》规定，教师和家长要保护学生的合法权益。
班主体让学生罚站，侵犯学生人身自由权；家长打小张侵犯学生人身安全。
2018教师招聘考试历年考试模拟真题及答案6
2018教师招聘考试历年考试模拟真题及答案一、单项选择题(每题2分)1.教育学发展中逐渐形成了不同的理论派别，其中杜威倡导的是( )A.实用主义教育学B.实验教育学C.文化教育学D.批判教育学2.在我国当前农村教育改革中，提出要推进“三教统筹”，其中的“三教”是指( )A.初等教育、中等教育和职业教育B.基础教育、职业教育和成人教育C.幼儿教育、初等教育和中等教育D.幼儿教育、基础教育和职业教育3.在教学中侧重于对过程管理的评价是( )A.形成性评价B.诊断性评价C.终结性评价D.相对性评价4.平常所说的“大器晚成”表现了智力( )的个别差异。
A.能力结构B.发展水平C.语言思维D.表现早晚5.著名学前教育家福禄贝尔的代表作是( )A.《教育漫话》B.《爱弥儿》C.《人的教育》D.《教育论》6.班集体形成的条件和前进的动力是( )A.共同的奋斗目标B.班主任的要求C.班级内部的矛盾斗争D.共同的活动7.新课程改革提倡新型师生关系，新课程改革中倡导的师生关系的模式是( )A.合作模式B.平等模式C.管理模式D.授受模式8.在科尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中，寻求认可趋向阶段属于( )A.前习俗水平B.习俗水平C.后习俗水平D.水平9.中学生的品德发展由动荡走向成熟。
研究表明，品德发展的关键期是( )阶段。
A.初一B.初二C.初三D.高一10.对倔强的学生可采取的矫正方法是( )A.心事倾诉B.认知调整C.情绪疏导D.谈话沟通11.( )是心理活动或意识在某一时刻所处的状态，表现为对一定对象的指向与集中。
A.注意B.思维C.意志D.认识12.某人智力测验原始分为95，其年龄组平均分为85，标准差为10，此人的离差智商为( )A.100B.1 15C.120D.12513.认为教育的目的在于按照自然法则全面和谐地发展儿童的一切天赋，第一个提出教育心理学化的人是( )A.杜威B.赫尔巴特C.裴斯泰洛齐D.卢梭14.教学模式的要素主要包括( )A.目标、原则、方法、程序B.目标、原则、策略、方法C.主题、目标、原则、策略D.主题、目标、策略、程序15.暗适应表现为感受性( )A.提高B.降低C.有时提高有时降低D.既不提高也不降低16.维果斯基在儿童心理发展观上提出了( )A.阶段发展理论B.道德发展理论C.文化历史发展理论D.人格发展理论17.我国当前的教育方针提出教育应培养( )A.有社会主义觉悟有文化的劳动者B.有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人C.又红又专的社会主义新人D.德智体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人18.德育的基础内容是( )A.教会学生做人B.提高学生成绩C.热爱共产党D.热爱祖国19.漫画家画人物时仅勾勒数笔，别人就能看出画的是谁，这里反映的是知觉的( )A.选择性B.恒常性C.理解性D.整体性20.《中华人民共和国义务教育法》的实施时间是( )A.1976年B.1986年C.1988年D.1999年二、多项选择题（每题2分）1.文化发展对学校课程产生的影响主要体现在( )A.内容的丰富B.增强国家对课程改革控制权C.课程结构的更新D.为课程改革提供物质基础E.课程改革由受教育者完成2.学校教育对个体发展的功能包括( )A.引导和培养、塑造个体发展B.加速个体发展C.具有延时价值D.开发个体特殊才能E.规范个体的行为3.下列属于社会性动机的是( )A.好奇心B.探索与操作C.成就动机D.归属感E.归属感4.下列选项中影响自我效能感形成的因素有( )A.个人自身行为的成败经验B.替代经验C.言语劝说D.定势和态度E.情绪唤醒5.我国学校教育层次包括( )A.幼儿教育B.初等教育C.中等教育D.高等教育E.学历教育6.再造想象产生的条件有( )A.具有丰富的表象储备B.为再造想象提供的词语及实物标志要准确、鲜明、生动C.积累必要的知识经验D.正确理解词语与实物标志的意义E.原型启发三、填空题（每空1分）1.洛克在《教育漫话》一书中提出了“绅士教育”的思想，充分体现了他在教育目的论上持主张____________。
2018年洛阳教师招聘考试模拟卷
2018年河南省洛阳市教师招聘考试模拟试卷（三）注意事项：1．本试卷共有3道大题，满分100分，答题时间120分钟。
2．在答题前，必须将自己的姓名、准考证号填写在答题纸及试卷规定的位置上，所有试题都填在答题纸上作答，在试卷上答题无效。
3．考试结束后，考生应将全部试卷和答题纸一并交回，不准带出考场。
一、单项选择题（每小题的备选答案中只有一项符合题意，请把正确答案的代码填写在答题纸相应问题。
本题共50小题，每小题0.5分，共25分。
）1．“教学相长”的教育思想最早出自我国的（）A．《中庸》 B．《论语》C．《礼记》 D．《学记》2．雅典教育和斯巴达教育是欧洲什么时期的社会教育体系？（）A．原始社会 B．奴隶社会C．封建社会 D．文艺复兴3.促进教育发展的根本因素是（）A．生产力水平 B．科学技术水平C．文化传统 D．经济制度4.我国明朝末期的东林书院强调“家事国事天下事事事关心”，这在一定程度上反映了教育的什么功能？（）A．政治功能 B．经济功能C．文化功能 D．人口功能5.决定教育事业发展规模和速度的是（）A．科学技术 B．政治经济制度C．文化 D．生产力6.我国古代思想家董仲舒认为人性分三种，由高到低分别为圣人之性、中民之性、斗筲之性。
其中，圣人先知先觉，无需教育；斗筲之性不可移，教也无用。
这是典型的（）A．遗传决定论 B．环境决定论C．教育主导论 D．多因素共同作用论7.环境决定论完全否定了（）①遗传作用②教育价值③家庭影响④文化的功能⑤人的能动性A．①④ B．①⑤C．②③ D．②④8.下列关于“遗传对人的身心发展的影响”的描述有误的是（）A．遗传是人发展的前提B．遗传素质的差异是个体差异性的一大原因C．遗传素质制约人的身心发展水平D．遗传素质决定人的身心发展9.教育目的一般由两部分组成：一是就教育所要培养出的人的身心素质作出规定，二是就教育所要培养出的人的（）作出规定。
A．社会价值 B．个人价值C．素质结构 D．人才规格10.17．涂尔干说“教育是成年一代对社会生活尚未成熟的年轻一代所实施的影响，其目的在于，使儿童的身体、智力和道德状况都得到激励与发展，以适应整个政治社会在总体上对儿童的要求，并适应儿童将来所处的特定环境的要求”。
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2018年教师招聘考试模拟试题一、单项选择题1.把教学理论建立在心理学的基础上，把道德教育理论建立在伦理学基础上，奠定了科学教育学的基础的人是( )。
A.弗洛伊德B.卢梭C.赫尔巴特D.夸美纽斯2.法国社会学家利托尔诺认为动物界已存在教育，也有教师与学生把动物对其幼子的爱护、照看当成教育，这种理论是( )。
A.教育的心理学起源论B.教育的社会起源论C.教育的实践起源论D.教育的生物起源论3.有学者强调，教育要根据一个民族的固有特性来进行，这种观点体现了( )。
A.生产力对教育的影响和制约B.政治制度对教育的影响和制约C.文化对教育的影响和制约D.经济制度对教育的影响和制约4.我国著名教育家叶圣陶先生提出“教是为了不教”，强调的是教学中应该重视( )。
A.传授知识B.培养能力C.发展个性D.养成品德5.以下哪个观点不能解释“狼孩”、“豹孩”、“猪孩”回归人类社会后难以适应的原因?( )A.人类个体早期经验的剥夺B.先天遗传是个体心理发展的关键C.个体心理发展离不开人类社会环境与教育影响D.个体心理发展中存在关键期6.在财政紧张的情况下，某县级人民政府仍然决定将原本划给全县小学校舍修建的钱用到了城区建设中，该做法( )。
A.违反了应当均衡安排义务教育经费的规定B.违反了不得挪用义务教育经费的规定C.体现了县级人民政府领导和管理教育的责任D.体现了县级人民政府对教育的财政投入责任7.玛丽同学回到家发现自己的房间变干净了，推测今天上午妈妈一定打扫卫生了。
这说明思维具有( )特征。
A.间接性B.概括性C.指向性D.集中性8.《教育心理学》探讨的主要问题是( )A.教育的本质、目的B.教育的任务、原理C.教育的内容、方法D.教育过程中师生互动时的心理现象9.一般来说，强度大的、对比鲜明的、突然出现的、变化运动的、新颖的刺激，自己感兴趣的、觉得有价值的刺激更容易引起( )。
A.有意注意B.注意转移C.无意注意D.注意分配10.在中学、小学校园周围( )范围内禁止设立互联网上网服务营业场所，并依法查处接纳未成年人进入的互联网上网服务营业场所。
A.50米B.100米C.200米D.250米11.在教学策略里，情境教学是一种( )。
A.以教师为主的教学策略B.以教材为主的教学策略C.个别化教学D.学习共同体取向的教学策略12.下列属于内部动机的是( )。
A.为了与外国人沟通学习英语B.喜欢听地道的英语C.为了通过考试学习英语D.为了将来有理想的工作学习英语13.学生小刘记忆能力一般，但想象力超群，根据加德纳的理论，小刘的( )比较有优势。
A.视觉-空间智力B.自然观察智力C.语言智力D.存在智力14.小王花了十分钟把《静夜思》背下了，再读了五分钟，这种促进知识保持的方法属于( )。
A.深度加工B.运用记忆术C.适当过度学习D.合理进行复习15.活动方式具有高度的适应性，在执行方面能达到高度的完善和自动化的阶段是( )。
A.操作定向B.操作模仿C.操作整合D.操作熟练16.长时记忆的保持时间在( )。
A.1分钟以上B.10分钟以上C.20分钟以上D.30分钟以上17.主张老师在教学中的居于支配地位，起决定作用的教学理论( )。
A.教师与学生双主体说B.教师中心说C.学生中心说D.学科中心说18.我国现行法律规定教师职业是一种( )。
A.附加职业B.私人职业C.专门职业D.从属职业19.在一定社会背景下发生的促使个体社会化和个性化的实践活动是指( )。
A.科研B.教育C.教学D.管理20.一个国家整个教育制度中最主要和核心的部分是( )。
A.学校教育制度B.学校教育方针C.教育经费控制D.教育行政管理21.具体规定国家各级各类学校性质、任务、入学条件、修业年限以及彼此之间的关系的是( )。
A.学制B.培养目标C.教育方针D.课程计划22.我国学制沿革史上，借鉴美国教育体制，初次确立了“六三三”的学习阶段和年限的学制是( )。
A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制23.教育目的与培养目标之间的关系是( )。
A.普遍与特殊B.共性与个性C.一般与个别D.宏观与具体24.我国第一部具有资本主义性质的现代学制是( )。
A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制25.1632年出版的《大教学论》的作者是( )。
A.布鲁纳B.赫尔巴特C.杜威D.夸美纽斯26.以下最符合“有教无类”主张的是( )。
A.高中、大学招生考试制度B.重点班和普通班分设C.农民工孩子不能就近在城市上学D.普及九年义务教育27.德国教育家赫尔巴特是( )。
A.儿童中心论的代表B.教师中心论的代表C.劳动教育中心论的代表D.活动中心论的代表28.将心理学引入教育的第一人是( )。
A.赫尔巴特B.裴斯泰洛齐C.夸美纽斯D.科尔伯格29.下列关于教育功能说法错误的是( )。
A.正向功能和负向功能是按照教育的作用方向来划分的B.隐性功能是不能转化成显性功能的C.教育的社会功能属于教育的派生功能D.隐性功能不见得都是负向功能30.教育具有严格的等级性是下列哪一社会教育的典型特征( )。
A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会二、多项选择题1.“七艺”中的三科是指( )。
A.四书B.文法C.修辞D.辩证法2.以下观点出自孔子的有( )。
A.不愤不启，不悱不发B.豫时孙摩C.人之性恶，其善伪也D.其身正，不令而行，其身不正，虽令不从3.实用主义教育学的主要观点包括( )。
A.以儿童为中心B.学校即社会C.以经验为中心组织课程D.教育以学生经验的持续不断地增长4.教育民主化是指( )。
A.教育起点的机会均等B.教育过程中享受教育资源机会均等C.教育结果均等D.优质教育机会均等5.教育与生产劳动在( )时期是相互脱离的。
A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会6.古代教育的特点包括( )。
A.阶级性B.等级性C.宗教性D.集体施教7.赫尔巴特教育思想有( )。
A.建立规范教育学B.传统教育三中心C.“做中学”D.教学的教育性质8.学校教育与家庭教育相互配合的方法有( )。
A.互访B.家长会C.家长委员会D.校外指导9.教育民主化是现代教育改革和发展的方向，它已成为世界各主要国家的教育共识。
教育民主的基本内涵包括( )。
A.提倡教育机会的均等B.师生关系的民主化C.反对压抑儿童的个性，要求尊重学生D.反对在教育内容中宣扬霸权主义思想10.生活教育理论是陶行知先生的基本理论。
下列表述属于这一理论的是( )。
A.生活即教育B.实践即学习C.社会即学校D.教学做合一1.态度与品德学习的过程包含的阶段是( )。
A.依从B.逆反C.认同D.内化2.下列智能属于加德纳提出的多元智能的有( )。
A.语言智能B.情感智能C.数理逻辑智能D.晶体流体智能3.在气质类型学说中，黏液质的性格特点有( )。
A.机智灵敏但不求甚解B.情绪内敛但缺乏激情C.情感深刻但多愁善感D.思维细致但灵活性差4.关于创造性与智力的关系，以下( )说法是正确的。
A.高智商可能有高创造性B.低智商不可能具有高创造性C.低创造性者的智商水平可能高D.高智商一定有高创造性5.自我意识主要包括( )。
A.自我评价B.自我认识C.自我体验D.自我控制6.班杜拉认为，观察学习包含的过程有( )。
A.动机过程B.注意过程C.动作再现过程D.保持过程7.县级人民政府编制预算，除向( )和( )倾斜外，应当均衡安排义务教育经费。
A.农村地区学校B.特殊教育学校C.薄弱学校D.民办学校8.常用的组织策略有( )。
A.列提纲B.画图形C.利用表格D.做笔记9.下列不属于元认知计划策略的是( )。
A.产生待回答的问题B.阅读时对注意加以跟踪C.对材料进行自我提问D.考试时监视自己的速度和时间10.( )应当制定教师培训规划，对教师进行多种形式的思想政治、业务培训。
A.各级人民政府教育行政部门B.学校主管部门C.学校D.国务院11.以下哪种学历可以取得高级中学教师资格证书为( )。
A.大学本科学历B.研究生学历C.大学专科学历D.中等师范学校12.美国心理学家班杜拉研究发现，影响自我效能的因素主要有：替代经验及( )。
A.个人自身行为的成败经验B.效能期待C.言语劝说D.情绪唤醒13.科幻小说中的人物属于( )的产物。
A.幻想B.有意想象C.再造想象D.创造想象14.下列教师做法，明显符合行为主义教学理论的是( )。
A.组织学生开展小组合作学习B.发动全班学生为课堂上回答问题正确的同学鼓掌两下，并大声说:"XXX，你真棒!”C.让学生在作文课上发挥想象，大胆创作D.在班级中播放《最强大脑》后，发现学生们学习劲头猛增15.下列学习策略中，属于元认知策略的是( )。
A.利用英文字母歌来记忆26个英文字母B.考生在考试时注意自己的答题时间和答题速度C.通过划线的方法促进对考点内容的学习D.学生在阅读较难或不熟悉材料时放慢速度16.处于具体运算阶段的儿童( )。
A.获得了守恒概念B.凭借演绎推理等形式解决抽象问题C.可进行逻辑运算D.思维具有可逆性17.维持课堂纪律的策略有( )。
A.建立有效的课堂规则B.合理组织课堂教学C.保持良好的课堂监控D.培养学生的自律品质18.下列做法中符合“以人为本”的学生观的是( )。
A.李老师在教学中引导学生自主学习，培养学生的探究意识B.张老师给予班级里的外来务工人员子女生活和学习上特殊的照顾，帮助他们更好地融入集体。
C.学校开展校园艺术节活动，为学生提供多方面展示自己的舞台D.王老师为了提高班级平均成绩，不允许成绩最落后的同学参加期末考试19.因下列情形之一造成的学生伤害事故，学校已履行了相应职责，行为并无不当的，无法律责任：( )。
A.地震、雷击、台风、洪水等不可抗的自然因素造成的B.来自学校外部的突发性、偶发性侵害造成的C.学生有特异体质、特定疾病或者异常心理状态，学校不知道或者难于知道的D.学生自杀、自伤的20.关于隐性课程下列说法正确的是( )。
A.隐性课程以间接、内隐的非公开形式呈现B.隐性课程是学生无意识获得的非学术性经验C.隐性课程的实验往往表现出非计划性、非预期性D.隐性课程从本质上是无法进行研究的。