2020学年度四年级语文上册作文专项练习
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
2020学年度四年级语文上册作文专项练习
1. 《鱼游到了纸上》一文中写围观的人看到聋哑人全神贯注作画时都在议沦,想想:他们会怎样议论?请把它写下来。
2. 有人喜欢婀娜多姿的柳树,有人喜欢五颜六色的花儿,还有人喜欢生机勃勃的小草……你最喜欢哪种植物?拿起笔来,把你的观察和感受写下来吧,题目自拟,不少于300字。
3. 快乐表达。
每个人都有一个美好的愿望,有的想当医生,有的想当宇航员。你长大以后想做什么?为什么?快来写一写吧。
4. 在草地上踢球时,你不小心把球踢到旁边的池塘里去了,池塘边正好有几个大人在钓鱼,你可以这样请他们帮忙:______。
5. 同学们,你们平时喜欢养花或者是饲养小动物吗?请你把自己最喜欢的一种花或者小动物给大家介绍一下好吗?
要求:①题目自拟。②语句通顺。
6. 习作。
你喜欢哪种水果呢?请认真观察一种水果,然后以“______的自述”(横线上填写某种水果的名称)为题写一篇习作。注意抓住这种水果的特点,按照一定的顺序来进行描述。不要忘记用第一人称来写哟!
7. 请你根据给出的内容,写一个通知。
时间:明天下午三点
地点:画室
参加人:一年级学生
事情:看画展
通知人:美术教研室
通知时间:2018年4月29日
8. 习作园地
以“享受______”为题写一篇习作。
要求:①写作时先把题目补充完整,如享受友谊、享受成功、享受掌声、享受阅读…②通过具体的事例,表达真情实感,语句通顺,标点使用正确,尽量不写错别字。
9. 题目:我迷上了______
每个人都有自己的兴趣、爱好。你喜欢干什么呢?请将题目补充完整。特别要写出你是如何让迷上它的,“迷”的程度。还可以写写这种爱好给你自己带来的好处。
10. 根据提示,给这个故事加个结尾。
县太爷经过这次教训,
11. 上学路上,王刚同学与你一起步行遇到红灯。王刚见四周既无来往车辆,又无值班交警,便叫你一起闯红灯。你既不愿伤害与王刚的感情,又要劝说他不闯红灯,你打算怎么说?
12. 大自然中,有许多可爱的生灵。飞鸟在天空中翱翔,虫儿在花间聚会,鱼虾在水里嬉戏……你曾经观察过哪种动物?把你的观察和感受写一写。题目自拟,不少于300字。
13. 生活在丰富多彩的世界里,会遇到许多有趣的事情,请你把印象深刻的一件事情写下来。题目自拟。
14. 习作芳草地。(25分)
请你写一种自己喜欢的水果或蔬菜。写之前,最好先仔细观察,也可以摸一摸,闻一闻。除了写水果或蔬菜的形状、颜色、味道外,还可以写有关水果或蔬菜的产地、栽培、生产的知识和自己的感受等。
15. 每个人都有自己的好朋友,你一定也不例外。请你向大家介绍一下自己的好朋友,注意要写清他(她)是谁,长什么样,你们经常在一起做什么。
16. 在生活中,有时候我们需要跟别人商量事情。比如,你想和小丽调换一下值日的时间,该怎样跟她商量呢?
17. 在小明生病请假期间,小刚主动到小明家帮他补课。如果你是小明,你会怎样向小刚表示感谢?
18. 题目:那是一次______的尝试
提示:①“尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。它可能成功,也可能失败。然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目补充完整,写一篇记叙文。②内容具体,感情真实,语句通顺。
19. 按要求写赠言。
20. 这段时间,我们进行了一次综合性学习,知道大自然是人类的老师,对大自然给人类的启示有了更多的了解,收获很多。请把你的收获写下来。(30字以上)
21. 在你身边一定有不少你熟悉的人吧,请向大家介绍一个你所熟悉的人。如《我的好爸爸》《亲爱的妈妈》《我的伙伴》等,别忘了抓住主要特点介绍哦!要求:不写错别字,做到语句通顺,字迹工整,字数在350左右。
22. 这次习作,我们要写身边那些有特点的人。人物的特点指的是这个人和其他人不同的地方,如技术特长、性格特点、思想品质特征等。
题目自拟,注意用上表示人物特点的词语,如“小博士”“小包公”“下棋高手”“家有虎妈”“惜时如命的姐姐”等。
23. 写留言条。
第二天(星期六)上午到她家一起温习功课。因彭园园不在家,李小丽要给彭园园写一张留言条。
请你代李小丽写这张留言条。
24. 习作。
题目:蘑菇伞店
第一场春雨过后,草绿了,路滑了,出门旅行也不方便了。聪明的小白兔在森林里开了一家伞店,专门卖森林特产——蘑菇伞。
会有哪些小动物来买伞呢?又会发生什么有趣的故事呢?请你展开想象,接着往下编故事。要求语句通顺,能正确使用标点符号,能用上一些平时积累的有新鲜感的语句就更好了。
25. 向大家介绍你去过的一个好地方,可以介绍那儿好看的特点,也可以介绍那儿好玩的活动,还可以介绍那儿好吃的美食。要让大家听完你的介绍后,也想去看一看!要求:题目自拟;文章内容具体,语句通顺,不写错别字;字数不少于250字。
26. 作文。
在我们的身边有各种各样的花,它们有的不引人注目,有的只在夜间开放,还有的香飘十里美丽诱人……你最喜欢哪种花呢?请你以“我最喜欢的花”为题目写一篇习作。要求:写出这种花的特点以及你喜欢它的理由,语句通顺。
27. 你学会了什么本领?画画?游泳?滑冰?照相?做菜?……回忆一下,这些本领是怎么学会的,在学习的过程中,有哪些趣事,有什么体会,选一样写下来。把由不会到会的过程写具体,表达出自己的真情实感。题目自拟。
28. 春天来了,小草悄悄的探出头来与你打招呼,邀请你去游玩。你计划去哪了玩儿呢?说说你的理由。
29. 通过学习,我们对乡村生活和田园景物有了更多的了解和感受,请你写一写你对田园风光的感受和体验。
30. 请你当一下新闻发言人,发布一下你收集到国内、国外最近发生的大事,也可以是身边的新鲜事。