《认识周长》PPT课件
合集下载
人教版三年级上册《认识周长》ppt课件
直尺表面一周的长度就是直尺表面的（ 周长 ）。
三、深入了解，探索周长
指一指：游泳池的周长
指一指：篮球场的周长
议一议：哪条绳子的长度是奖状的周长。
（1）
√
（2）
（3）
封闭图形
特点：
首尾依次连接,没有缺口
四、定义周长 说一说： 什么是周长呢？
封闭图形一周的长度是它的周长。 周长
ห้องสมุดไป่ตู้
我要考考你们， 来闯关吧！
测量周长方法三： 滚动测量法，你记住了吗？
围绕长方形一周的长度就是长方形的周长。
围绕三角形一周的长度就是三角形的周长。
围绕正方形一周的长度就是正方形形的周长。
六，巩固练习
请你快速口算出它们的周长
15
12
14
比一比，,看谁最聪明
用四个边长1厘米的正方形拼成下面 的图形。哪个图形的周长最短？
10厘米
找一找：下面哪些图形能找出它们 的周长，哪些不能，为什么？
（1） （2） （3）
（4）
（5）
（6）
五、知道测量周长的方法
怎样知道数学书的 周长呢？
你量出来 了吗？
测量周长方法一：用尺子量出
测量周长方法二： 用绳子把物体围一圈，量绳子的长度。
怎样测量这片树叶的周长呢?
怎么知道这个圆的周长呢？
10厘米8厘米6厘米6厘米物体有周长周长的含义封闭图形一周的长度是它的周长
张梦飞
一、激趣导入，感知一周
二、探索新知，初识“周长”
我爬过树叶一周的长度是树叶的周长 树叶一周的长度是树叶的周长
找一找身边的事物， 摸一摸它们的一周。
数学书封面一周的长度就是 数学书封面的（ 周长）。
《周长的认识》周长PPT课件 (共21张PPT)
挫折的名言 1、 我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？——鲁迅 2、 “不耻最后”。即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅 3、 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 战胜挫折的名言 1、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 2、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 4、斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。——歌德 激励自己的座右铭 1、 请记得，好朋友的定义是：你混的好，她打心眼里为你开心；你混的不好，她由衷的为你着急。 2、 要有梦想，即使遥远。 3、 努力爱一个人。付出，不一定会有收获；不付出，却一定不会有收获，不要奢望出现奇迹。 4、 承诺是一件美好的事情，但美好的东西往往不会变为现实。 工作座右铭 1、 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子劝学》 2、 反省不是去后悔，是为前进铺路。 3、 哭着流泪是怯懦的宣泄，笑着流泪是勇敢的宣言。 4、 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》 5、 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 国学经典名句 1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。（诗经王风黍离） 2、人而无仪，不死何为。 （诗经风相鼠） 3、言者无罪，闻者足戒。 （诗经大序） 4、他山之石，可以攻玉。 （诗经小雅鹤鸣） 5、投我以桃，报之以李。 （诗经大雅抑） 6、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。（尚书） 7、满招损，谦受益。 （尚书大禹谟） 青春座右铭 1、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 2、把手握紧，什么也没有；把手伸开，你就拥有了一切。 3、不在打击面前退缩，不在困难面前屈服，不在挫折面前低头，不在失败面前却步。勇敢前进！ 4、当你能飞的时候就不要放弃飞。 5、当你能梦的时候就不要放弃梦。 激励向上人生格言 1、实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。 2、世界会向那些有目标和远见的人让路。 3、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 4、无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。 5、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强。 6、打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。 激励自己的名言 1、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 2、销售是从被别人拒绝开始的。 3、好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。 4、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 5、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 6、有识有胆，有胆有识，知识与胆量是互相促进的。 7、体育锻炼可以（有时可以迅速）使人乐观（科学实验证明）。 8、勤奋，机会，乐观是成功的三要素。（注意：传统观念认为勤奋和机会是成功的要素，但是经过统计学和成功人士的分析得出，乐观是成功的第三要素） 9、自信是人格的核心。 10、获得的成功越大，就越令人高兴。
7.2认识周长(课件)-三年级上册数学人教版(共23张PPT)
封闭图形
特点：
首尾依次连接,没有缺口
封闭图形一周的长度是它的周长。
想一想：你有什么办法知道下 面四个图形的周长？
动手操作要求
• 现在有工具直尺和毛线，学习小组合作， 选择合适的工具测量图形的周长，边测量 边记录数据到表格上(得数保留整厘米数)， 交流汇报
• 第1、2大组测量三角形和树叶
• 第3、4大组测量长方形和圆形
找一找：下面哪些图形能找出它们 的周长，哪些不能，为什么？
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
（6）
请你快速口算出它们的周长 （单位：厘米）
15厘米
12厘米
14厘米
比一比，,看谁最聪明
用四个边长1厘米的正方形拼成下面 的图形。哪个图形的周长更短？
10厘米
8厘米
他们的周长一样吗？
6厘米
6厘米
一样！
同学们，这节课你学到什么？
图形 树叶 三角形 长方形 圆形
测量的 工具
周长 （cm）
请你这样说：
1、三角形是用（尺子）测量的。先测出（ 3 ）
条边的长度，然后加起来。结果是（ ） 厘米。
2、树叶是用（ 毛线）测量的。先用（ 毛线） 绕起来，再把（ 毛线）放在直尺上测量。结果
是（ ）厘米。
3、长方形是用（尺子）测量的。先测出（4 ）
物体有周长
周长的含义
封闭图形一周的长度是它的周长。
测量周长的方法
做个小小设计师
请同学们回家后用手中红线创造一个封 闭图形，不多用也不少用。
思考：它们的周长分别是多少？为什么 形状不同，但是周长却是相同的呢？
做好和你的朋友或者回去和父母分享吧！
条边的长度，然后加起来。结果是（ ）厘 米。
《周长的认识》课件
周长的认识
汇报人：PPT
汇报时间：20XX/XX/XX
YOUR LOGO
目录
CONTENTS
1 单击添加目录项标题 2 周长的概念 3 周长的性质 4 周长的应用 5 周长的计算技巧 6 周长的扩展知识
单击此处添加章节标题
周长的概念
什么是周长
周长是指封闭 图形一周的长 度
常见的封闭图 形有正方形、 长方形、三角 形等
周长与面积的关系
周长是封闭图 形一周的长度， 面积是封闭图 形内部的大小
周长与面积的 关系：周长越 大，面积越大
面积与周长的 关系：面积越 大，周长越长
周长与面积的 关系：周长与 面积成正比， 即周长与面积 的比值是一个
常数
周长与体积的关系
周长是二维图形的度量，体积是三维图形的度量
周长与体积的关系可以通过公式来描述，如长方体的周长=2(长+ 宽+高)，体积=长*宽*高 周长与体积的关系在计算几何体体积时非常有用，如计算圆柱体的 体积可以通过周长和半径来计算 周长与体积的关系在解决实际问题时也非常有用，如计算一个物体 的表面积和体积，可以通过测量周长和体积来计算。
周长的计算方 法：正方形的 周长=边长×4， 长方形的周长 =（长+宽） ×2，三角形的 周长=三边之 和
周长在实际生 活中有很多应 用，如测量物 体的周长、计 算面积等
周长的定义
周长是指封闭图形一周的长度 封闭图形可以是三角形、四边形、多边形等 周长可以通过测量图形各边的长度相加得到 周长是图形的一个重要参数，可以用来计算面积、体积等
直接测量法：直接测量物体的长度和宽度，然后计算周长
间接测量法：通过测量物体的其他参数，如面积、体积等，然后计算周长
汇报人：PPT
汇报时间：20XX/XX/XX
YOUR LOGO
目录
CONTENTS
1 单击添加目录项标题 2 周长的概念 3 周长的性质 4 周长的应用 5 周长的计算技巧 6 周长的扩展知识
单击此处添加章节标题
周长的概念
什么是周长
周长是指封闭 图形一周的长 度
常见的封闭图 形有正方形、 长方形、三角 形等
周长与面积的关系
周长是封闭图 形一周的长度， 面积是封闭图 形内部的大小
周长与面积的 关系：周长越 大，面积越大
面积与周长的 关系：面积越 大，周长越长
周长与面积的 关系：周长与 面积成正比， 即周长与面积 的比值是一个
常数
周长与体积的关系
周长是二维图形的度量，体积是三维图形的度量
周长与体积的关系可以通过公式来描述，如长方体的周长=2(长+ 宽+高)，体积=长*宽*高 周长与体积的关系在计算几何体体积时非常有用，如计算圆柱体的 体积可以通过周长和半径来计算 周长与体积的关系在解决实际问题时也非常有用，如计算一个物体 的表面积和体积，可以通过测量周长和体积来计算。
周长的计算方 法：正方形的 周长=边长×4， 长方形的周长 =（长+宽） ×2，三角形的 周长=三边之 和
周长在实际生 活中有很多应 用，如测量物 体的周长、计 算面积等
周长的定义
周长是指封闭图形一周的长度 封闭图形可以是三角形、四边形、多边形等 周长可以通过测量图形各边的长度相加得到 周长是图形的一个重要参数，可以用来计算面积、体积等
直接测量法：直接测量物体的长度和宽度，然后计算周长
间接测量法：通过测量物体的其他参数，如面积、体积等，然后计算周长
《周长的认识》周长PPT课件
周长的认识
新课导入
起点
滑冰场1周的 长度就是滑 冰场的周长
。
探索新知 例1 围一围 给桌布镶（xiānɡ）上花边
桌布1周的长度就是桌布的周长。
树叶1周长32厘米 树叶面1周的长度就是树叶面的周长。
指一指、说一说
起点
起点
起点
√
哪一个表示数学书的一周？
从起点开始，绕边线画一圈后又回到起点叫做图形的一周
试一试
围图形1周的长度就是这个图形的周长。
指一指这个图形的周长
封闭图形才有周长
例2 量一量 有哪些方法可以测量出长方形的周长呢？
长方形1周的长度 就是它的周长。
4cm 3cm
4cm
我用直尺量长方 3cm 形一周的长度。
4+4+3+3=14cm
我先用线围，再用 尺子量线的长度。
算一算 3cm
2ห้องสมุดไป่ตู้m
2cm
3cm 2 +3 +2+3 =10cm
6cm 4cm
3cm
3+4+6=13cm
试一试
用绳子在钉子板上围几个图形，再
比较图形1周绳子的长度？
··········· ··········· ··········· ··········· ···········
············ ············ ············ ············ ············
它们的周长一样吗？ 一样
············ ············ ············ ············ ············
它们的周长一样吗？
新课导入
起点
滑冰场1周的 长度就是滑 冰场的周长
。
探索新知 例1 围一围 给桌布镶（xiānɡ）上花边
桌布1周的长度就是桌布的周长。
树叶1周长32厘米 树叶面1周的长度就是树叶面的周长。
指一指、说一说
起点
起点
起点
√
哪一个表示数学书的一周？
从起点开始，绕边线画一圈后又回到起点叫做图形的一周
试一试
围图形1周的长度就是这个图形的周长。
指一指这个图形的周长
封闭图形才有周长
例2 量一量 有哪些方法可以测量出长方形的周长呢？
长方形1周的长度 就是它的周长。
4cm 3cm
4cm
我用直尺量长方 3cm 形一周的长度。
4+4+3+3=14cm
我先用线围，再用 尺子量线的长度。
算一算 3cm
2ห้องสมุดไป่ตู้m
2cm
3cm 2 +3 +2+3 =10cm
6cm 4cm
3cm
3+4+6=13cm
试一试
用绳子在钉子板上围几个图形，再
比较图形1周绳子的长度？
··········· ··········· ··········· ··········· ···········
············ ············ ············ ············ ············
它们的周长一样吗？ 一样
············ ············ ············ ············ ············
它们的周长一样吗？
《认识周长》ppt课件
二、合作探索
你能想办法测量出红领巾和少先队队 旗的周长吗？
分别测量各边的长，再相加即为它们的周长。
三、巩固练习
1. 算一算。（单位：厘米）
6
7
7
11
6＋7＋11＋7＝31（厘米）
9
6
6
9
6＋9＋6＋9＝30（厘米）
4
4
4
4
4
4
4×6＝24（厘米）
1厘米
三、巩固练习
2. 请画出一个周长是 16 厘米的图形。
四、课堂小结
这节课你都收获了哪些知识？ 周长就是指封闭图形一周或物体表面边线的长度。 在写物体周长的时候，别忘记写上相应的单位。 周长的单位：厘米、米等（和长度单位一致）。
美化校园 ——图形的周长
认识周长
一、情境导入
观察图片， 你了解到哪些信息？ 你能提出哪些问题呢？
二、合作探索
每个花坛各需要多长的护栏呢？
什么是周长呢？ 只要知道每个花坛的 周长就可以了。
二、合作探索
沿着长方形花坛描出 的红色边线的长，就 是它的周长。
沿着长正方形花坛描 出的红蓝色边线的长， 就是它的周长。
沿着圆形花坛描出的 黄色边线的长，就是 它的周长。
二、合作探索
封闭图形一周的长度就是这个图形的周长。
二、合作探索
你能想办法测量这些花坛的周长吗？
沿着长方形花坛的四 周走一圈，就知道它 的周长有多少步了。
长方形和正方形，可以分 别量出各边的长度，再相 加即为它们的周长。
对于不规则图形，可 以用绳绕花坛一圈, 再测量绳的长度。
1厘米
16 厘米
三、巩固练习
3. 数一数，下面图形的周长分别是多米
三年级上册数学课件 《认识周长》 人教版 (共20张PPT)
联系生活
找一找：周围哪些物体的面上有周长？ 你身体的哪些部位有周长？
思维提升
狮子
老虎
一样长
谁的领地周长长一些？
本质： 一周的长度
梳理总结
调取经验
创造经验
封闭
周长
整合经验
一周
课后作业
想一想：小松鼠从家到学校去上学，有 几条路线?走哪条路线比较近？猜一猜。动 手量一量，看看和你想的一样吗？
6.长方形的周长是（ 4 ）条边的和。
跟进练习
下面图形的周长分别是多少？
3. 4米.
. 4Байду номын сангаас.
31
19
（ 8+a ）米
跟进练习
它们的周长分别是多少？
有序
跟进练习
3.下面是一个公园的示意图。 王奶奶绕着公园走一圈是多少米？
150＋20＋80＋180＋100＝530（米） “绕着公园走一圈”是什么意思？你能指一指吗？
有多长？然后再用合适的方法测量实际 有多长？
探究新知
化曲为直
探究新知
化曲为直
跟进练习
一、填一填。
1.（ 封闭
）图形一周的长度，就是它的周长。
2.用一根铁丝围成一个长方形，所用铁丝的长度就是
这个长方形的（周长 ）。
3.三角形的周长是（ 3 ）条边的和。
4.正方形的周长是（ 4 ）条边的和。
5.四边形的周长是（ 4 ）条边的和。
从起点回到起点 几条边
直的或弯的
图形一周的长度，叫做它的周长
指一指： 下面哪些图形能找出它们的一
周，哪些不能，为什么？
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
（6）
认识周长PPT
一、创设情境，导入新课
日常生活中常见的物品和平面图形
指一指：树叶的周长
起点
边线
从起点开始围边 线画一圈又回到了起 点，这就是一周。
一、创设情境，导入新课
日常生活中常见的物品和平面图形
围长方形一周的长度就是长方形的周长。 围三角形一周的长度就是三角形的周长。 围梯形一周的长度就是梯形的周长。
找一找：下面哪些图形能找出它们的周长，哪 些不能，为什么？
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
（6）
周长பைடு நூலகம்
封闭 图形一周的长度，是它的周长。
摸一摸你课本封面、课桌面、文具盒面 以及所带物体面的一周。
议一议：哪条绳子的长度是奖状的周长。
（1）
√（2）
（3）
先测量，再计算下列图形的周长。
13厘米
9
9
厘
（1 ）
（2 ）
（3 ）
图中出现手形 时请点击
厘
米
米
13厘米
105毫米
105
105
毫
毫
米
米
105毫米
13+9+13+9= 44（厘米） 105+105+105+105= 420（毫米 105×4=420（毫米）
怎样测量这片树叶的周长呢?
0
1
2
3
0
1
2
3
0
1
2
3
0
1
2
3
0
1
2
3
0
1
2
3
0
1
2
3
0
1
2
3
4
下面三个图形的周长一样吗
日常生活中常见的物品和平面图形
指一指：树叶的周长
起点
边线
从起点开始围边 线画一圈又回到了起 点，这就是一周。
一、创设情境，导入新课
日常生活中常见的物品和平面图形
围长方形一周的长度就是长方形的周长。 围三角形一周的长度就是三角形的周长。 围梯形一周的长度就是梯形的周长。
找一找：下面哪些图形能找出它们的周长，哪 些不能，为什么？
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
（6）
周长பைடு நூலகம்
封闭 图形一周的长度，是它的周长。
摸一摸你课本封面、课桌面、文具盒面 以及所带物体面的一周。
议一议：哪条绳子的长度是奖状的周长。
（1）
√（2）
（3）
先测量，再计算下列图形的周长。
13厘米
9
9
厘
（1 ）
（2 ）
（3 ）
图中出现手形 时请点击
厘
米
米
13厘米
105毫米
105
105
毫
毫
米
米
105毫米
13+9+13+9= 44（厘米） 105+105+105+105= 420（毫米 105×4=420（毫米）
怎样测量这片树叶的周长呢?
0
1
2
3
0
1
2
3
0
1
2
3
0
1
2
3
0
1
2
3
0
1
2
3
0
1
2
3
0
1
2
3
4
下面三个图形的周长一样吗
周长的认识 课件(共23张PPT)
图1
图2
图3
右图是一个公园的示意图。王奶奶绕着公园走一圈，大约是多少米？
正六边形的周长，你会算吗？
明明
丽丽
尺规取“周→有刻度直尺测量→得到周长
B
A
C
D
E
F
AB＝BC＝CD＝DE＝EF＝FA
2×6=12（厘米）
你能解决正八边形、正十六边形等正多边形的周长计算问题吗？
正八边形
正十六边形
正三十二边形
A
B
C
A
B
C
A
三角形的“周”
7厘米
这种取“周”的方法对你们有什么启发吗？
你们能用刚才的方法测量正方形的周长吗？
A
B
C
D
A
8厘米
你们能用刚才的方法测量正方形的周长吗？
AB＝BC＝CD＝DA
2×4＝8（厘米）
再看这些“周”，你们还有什么想说的吗？
7厘米
8厘米
10厘米
图1的周长>图3的周长>图2的周长
周长的认识你一眼看到了什么？源自A你一眼看到了什么？
一周
周和面是一回事儿吗？
面
周
A
长方形的“周”
如果把三角形的一周取下来展开，一定是什么？
聪聪
如果把三角形的一周取下来展开，一定是什么？
如果把三角形的一周取下来展开，一定是什么？
如果把三角形的一周取下来展开，一定是什么？
三角形的“周”
你们还能提出什么问题吗？
依依
正多边形的周长=每条边的长度×边数
......
聪聪
正多边形→圆圆是正多边形吗？圆的周长怎样计算？
同学们再见！
授课老师：
时间：2024年9月15日
图2
图3
右图是一个公园的示意图。王奶奶绕着公园走一圈，大约是多少米？
正六边形的周长，你会算吗？
明明
丽丽
尺规取“周→有刻度直尺测量→得到周长
B
A
C
D
E
F
AB＝BC＝CD＝DE＝EF＝FA
2×6=12（厘米）
你能解决正八边形、正十六边形等正多边形的周长计算问题吗？
正八边形
正十六边形
正三十二边形
A
B
C
A
B
C
A
三角形的“周”
7厘米
这种取“周”的方法对你们有什么启发吗？
你们能用刚才的方法测量正方形的周长吗？
A
B
C
D
A
8厘米
你们能用刚才的方法测量正方形的周长吗？
AB＝BC＝CD＝DA
2×4＝8（厘米）
再看这些“周”，你们还有什么想说的吗？
7厘米
8厘米
10厘米
图1的周长>图3的周长>图2的周长
周长的认识你一眼看到了什么？源自A你一眼看到了什么？
一周
周和面是一回事儿吗？
面
周
A
长方形的“周”
如果把三角形的一周取下来展开，一定是什么？
聪聪
如果把三角形的一周取下来展开，一定是什么？
如果把三角形的一周取下来展开，一定是什么？
如果把三角形的一周取下来展开，一定是什么？
三角形的“周”
你们还能提出什么问题吗？
依依
正多边形的周长=每条边的长度×边数
......
聪聪
正多边形→圆圆是正多边形吗？圆的周长怎样计算？
同学们再见！
授课老师：
时间：2024年9月15日
周长的认识ppt课件
方法二：绳测法（不规则图形） 用一根绳（或线）绕图形的边缘一周，剪 去多余的部分，再拉直，量出它的长度就 是图形的周长。
为了规范 事业单 位聘用 关系， 建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
三、巩固应用
（1）一块梯形菜地的四周围上篱笆，你能算出 需要多长的篱笆吗？
方法回顾，总结提升
问题：在活动中我们用到了哪些工具可以得到周长？
绳子 直尺、三角尺
化曲为直
为了规范 事业单 位聘用 关系， 建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
方法总结
方法一：直尺测量法（规则图形） 用直尺量出每条边的长度，所有边长的和 就是图形一周的长度。
(1)课桌面的边线。
围绕桌面一周的长度就是 桌面的（ 周长 ）。
(2)数学书封面的边线。
围绕(数学书 )一周的长度就 ( 数学书 )的（ 周长 ）。
为了规范 事业单 位聘用 关系， 建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
封闭图形一周的长度，是它的周长
为了规范 事业单 位聘用 关系， 建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
大家想一想，我们生活中还有哪 些物体的表面有周长呢？
为了规范 事业单 位聘用 关系， 建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
为了规范 事业单 位聘用 关系， 建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
为了规范 事业单 位聘用 关系， 建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
三、巩固应用
（1）一块梯形菜地的四周围上篱笆，你能算出 需要多长的篱笆吗？
方法回顾，总结提升
问题：在活动中我们用到了哪些工具可以得到周长？
绳子 直尺、三角尺
化曲为直
为了规范 事业单 位聘用 关系， 建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
方法总结
方法一：直尺测量法（规则图形） 用直尺量出每条边的长度，所有边长的和 就是图形一周的长度。
(1)课桌面的边线。
围绕桌面一周的长度就是 桌面的（ 周长 ）。
(2)数学书封面的边线。
围绕(数学书 )一周的长度就 ( 数学书 )的（ 周长 ）。
为了规范 事业单 位聘用 关系， 建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
封闭图形一周的长度，是它的周长
为了规范 事业单 位聘用 关系， 建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
大家想一想，我们生活中还有哪 些物体的表面有周长呢？
为了规范 事业单 位聘用 关系， 建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
为了规范 事业单 位聘用 关系， 建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
B A
.
31
一片草地被分成A、B两部分，兔子和乌龟 要分别绕A、B两块草地跑一圈，他们跑的 路一样长吗？
A
B
.
32
蚂蚁哥哥和蚂蚁弟弟同时从点A出发，它们爬得一样快， 分别按照不同的路线爬行，谁先吃到糖果？
①
②
.
A
33
比一比，,看谁最聪明
用四个边长1厘米的正方形拼成下面的图形。哪 个图形的周长最短？
.
21
.
22
.
23
怎样才能知道我的周长有多长呢？
7㎝ 5㎝
2㎝
7+5+2＝14(㎝)
三角形三条边的总和就. 是三角形的（周长24 ）
算一算下面图形的周长
4㎝
2㎝
2㎝
4㎝
2+4+2+4＝12(㎝)
长方形四条边的总和就是长方形的（周长）
.
25
量一量、算一算下面图形的周长
P83做一做
1厘米 1厘米
1、请用彩色笔描出下面图形的边线。
.
15
1、请描出下面图形的边线。
×
.
16
1、请用彩色笔描出下面图形的边线。
√
.
17
判断下边边线的描法正不正确？
.
18
不仅树叶的表面有一周，许许多多物体的表面都 有一周，在你的身边找一找、摸一摸吧！
.
19
围绕桌面一周的长度就是桌面的（ 周长）。
.
20
围绕( 数学书 )一周的长度就( 数学书 ) 的（ 周长 ）。
10厘米
.
10厘米
8厘米
34
小朋友们，在今天的学习 中,你有什么收获吗?
.
35
一、周长的含义，掌握了什么是周长 （封闭图形一周的长度就是它的周长）， 同时能正确的描出物体的边线。
二、掌握了测量物体或图形周长的方法。 （①测量规则图形的周长可采用尺测法； ②测量不规则图形的周长则采用绳测 法。）
三、运用“平移”的方法比较两个图形 周长是否相等。
认识周长
.
1
.
2
.
3
.
4
起点
起点
沿着树叶的边线绕树叶的一周的长度。
就是树叶一.周的长度。
5
.
6
我跑过的一周的长度就是跑道的周长。
.
7
周长：
封闭图形沿着边线绕一周 的长度叫做这个图形的周长 。
.
8
铁
封闭图形一周的长度 就是它的周长。描出一 个物体或图形的边线时， 可以从不同的起点开始， 再到这一点终止，首尾 相连接。
.
36
.
37
胸围
头围 腰围
.
38
课外实践活动
量一量
爸爸、妈妈的腰围和头围。 你发现了什么？
.
39
2厘米 2厘米
6厘米
3厘米 3厘米
1厘米
3厘米 2厘米
3厘米
2厘米
7厘米
10厘米
.
26
请你口算出它们的周长
.
27
.
28
下面两个图形的周长一样吗?
5厘米
5厘米
.
29
下面两个图形的周长一样吗?
.
30
一片长方形草地被分成A、B两部分，小鼹 鼠和大象要分别绕A、B两块草地跑一圈， 他们跑的路一样长吗？
.
9
辨一辨：下面哪些图形有周长，哪些没有，为什么？
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
（6）
（1）（3）（4）（5）有周长，（2）（6） 没有周长
.
10
哈哈， 你会描吗？.Leabharlann 11哈哈， 你会描吗？
银杏叶的周长
枫叶的周长
.
12
1、请用彩色笔描出下面图形的边线。
.
13
1、请用笔描出下面图形的边线。
.
14