2018陕西中考化学试题试题(含标准答案)
陕西省中考化学真题初中教育
小学教育优选陕西省2018年中考化学试题一、选择题：化学使世界变得更为绚烂多彩。
以下认识不合理的是垃圾分类回收有益于保护环境、节俭资源大批使用化石燃料切合“低碳经济”理念研制合成新药物为生命键康供给保障资料科学的发展为实现“中国制造2025”供给有力支撑【答案】B【分析】A、垃圾分类回收有益于保护环境、节俭资源，正确；B、大批使用化石燃料，会产生大批的二氧化碳，不切合“低碳经济”理念，错误；C、研制合成新药物为生命键康供给保障，正确；D、资料科学的发展为实现“中国制造2025”供给有力支撑，正确。
应选B。
2. 规范的实验操作是实验成功的要点。
以下配制20g10%的氯化钠溶液的操作中不规范的是【答案】B【分析】配制20g10%的氯化钠溶液需要氯化钠的质量为20g×10%=2g。
A、称氯化钠固体时将氯化钠从试剂瓶中拿出时，瓶塞倒放，称量时，使用2g的砝码，天平左右两边各放一张大小同样的洁净纸片，正确；B、量取18mL水的体积应使用能一次量取最小规格的量筒，应采用20mL量筒进行量取，错误；C、溶解时使用玻璃棒搅拌，加快氯化钠的溶解，正确；D、装瓶时，瓶塞倒放，用玻璃棒引流，慢慢将配置好的氯化钠溶液注入试剂瓶中，正确。
应选B。
点睛：熟习各样仪器的用途及使用注意事项、常有化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的要点。
3.“宏观辨别与微观探析”是化学学科的中心修养之一。
对以下事实或做法的解说正确的选项是少儿教育优选小学教育优选铁质水龙头表面镀铬可防锈——改变了金属的内部构造大家拾柴火焰高——可燃物越多，着火点越低，越易焚烧用明矾净水——明矾可降低水中钙、镁离子的含量氧气能被液化储存于钢瓶——分子间有间隔且间隔能改变【答案】D【分析】A、铁质水龙头表面镀铬可防锈，不是改变了金属的内部构造，而是形成保护层，错误；B、大家拾柴火焰高是指可燃物越多，焚烧产生的热量也就越多，火焰也就越高，错误；C、明矾可用于净水，是因为明矾溶于水生成的胶状物能够吸附悬浮于水中的杂质，错误；D、氧气能被液化储存于钢瓶中，是由于分子间有间隔且间隔变小，正确。
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【精校】2018年陕西省中考真题化学
2018年陕西省中考真题化学一、选择题1.化学使世界变得更加绚丽多彩。
下列认识不合理的是( )A.垃圾分类回收有利于保护环境、节约资源B.大量使用化石燃料符合“低碳经济”理念C.研制合成新药物为生命健康提供保障D.材料科学的发展为实现“中国制造2025”提供有力支撑解析：A、垃圾分类回收，有利于环境保护和资源的综合利用，故正确；B、化石燃烧会产生大量的二氧化碳，大量使用不符合“低碳生活”的理念，故错误；C、通过化学手段研制合成新药物为生命健康提供保障，故正确；D、利用化学方法研制新材料，为实现“中国制造2025”提供有力支撑，故正确。
答案：B2.规范的实验操作是实验成功的关键。
下列配制20g 10%的氯化钠溶液的操作中不规范的是( )A.称氯化钠B.量水C.溶解D.装瓶解析：A、取用固体粉末状药品时，瓶塞要倒放，应用药匙取用；托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作正确。
B、量筒量程选择的依据有两点：一是保证量取一次，二是量程与液体的取用量最接近，量取18mL水，50mL量筒能保证量取一次，且量程与液体的取用量最接近，误差最小；不能使用100mL的量筒，图中所示操作错误。
C、配制溶液时，溶解操作应在烧杯中进行，用玻璃棒不断搅拌，图中所示操作正确。
D、装瓶时，瓶塞倒放，可用玻璃棒进行引流，图中所示操作正确。
答案：B3.“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。
对下列事实或做法的解释正确的是( )A.铁质水龙头表面镀铬可防锈--改变了金属的内部结构B.众人拾柴火焰高--可燃物越多，着火点越低，越易燃烧C.用明矾净水--明矾可降低水中钙、镁离子的含量D.氧气能被液化贮存于钢瓶--分子间有间隔且间隔能改变解析：A.金属表面镀上一层抗腐蚀性的金属或化学性质不活泼的金属，可以阻止铁与空气和水接触，并没有改变金属的内部结构，故错误；B.“众人拾柴火焰高”是指可燃物越多，放出的热量越多，故错误；C.用明矾净水的原理是能吸附水中的悬浮物形成较大颗粒而沉降，故错误；D.氧气可以压缩贮存于钢瓶中，是因为氧气分子间有一定的间隔，故正确。
【初三化学试题精选】2018年陕西省中考化学试卷(附答案)
2018年陕西省中考化学试卷（附答案）2018年陕西省中考化学试题可能用到的相对原子质量H—1 C—12 O—16 Na—23 Si—28 Cl—355 Ca—40 Fe—56第Ⅰ卷（选择题共14分）一、选择题（共7小题，每小题2分，共14分，每小题只有一个选项是符合题意的）9．化学与生产生活关系密切。
下列说法不正确的是（）A．食用加碘食盐，可预防甲状腺肿大 B．合理使用农药、化肥，可提高农作物产量C．加高炼铁厂烟囱，可减少空气污染 D．综合利用化石燃料，可提高其利用率10．具备基本的实验技能是进行科学探究的保证。
下列实验操作正确的是（） A．闻气味 B．加固体药品 C．过滤 D．加热液体11．对下列生活中的现象或做法解释不合理的是（）选项现象或做法解释A湿衣服在阳光下比在阴凉处更易晾干温度越高，分子运动越快B油锅着火用锅盖盖灭使可燃物与空气隔绝C铝制品比铁制品更耐腐蚀铝表面易形成致密氧化膜D用洗洁精洗去餐盘上的油渍洗洁精能溶解油渍12．从陶瓷、玻璃、水泥到电子芯片，硅元素的用途非常广泛。
工业制取高纯硅的部分反应原理的微观示意图如下，有关说法不正确的是（）A．该反应属于置换反应 B．反应后硅元素的化合价升高C．X的化学式是HCl D．图甲所示物质中硅、氯元素的质量比是147113．推理是常用的学习方法。
下列推理正确的是（）A．化合物中含不同种元素，所以含不同种元素的物质都是化合物B．木炭、活性炭可用于净化空气，所以碳单质都能净化空气C．CO2、SO2均可与碱溶液反应，所以非金属氧化物一定能与碱溶液反应D．点燃可燃性气体前要验纯，所以点燃甲烷前一定要验纯14．下列图示实验能达到目的的是（） A B C DA．探究溶剂种类对物质溶解性的影响 B．测定空气中氧气的含量C．鉴别NH4Cl溶液和NH4NO3溶液 D．探究MnO2的催化作用15．向盛有一定量氧化铁粉末的烧杯中不断加入稀盐酸，烧杯中相关量的变化与图像相符的是（） A B C D第Ⅱ卷（非选择题 36分）二、填空及简答题（共5小题，计19分。
2018年陕西省中考化学试卷
2018年陕西省中考化学试卷一、选择题1. 化学使世界变得更加绚丽多彩。
下列认识不合理的是（）A.垃圾分类回收有利于保护环境、节约资源B.大量使用化石燃料符合“低碳经济”理念C.研制合成新药物为生命健康提供保障D.材料科学的发展为实现“中国制造2025”提供有力支撑【答案】B【考点】新材料的开发与社会发展的密切关系空气污染的危害及防治措施化学的用途常见污染物的来源、危害及治理【解析】A．根据垃圾分类存放、回收和处理，有利于节约能源保护环境进行分析；B．化石燃料燃烧会产生大量的二氧化碳；C．根据化学的用途来分析；D．根据化学的用途来分析。
【解答】A．垃圾分类回收，有利于环境保护和资源的综合利用，故正确；B．化石燃烧会产生大量的二氧化碳，大量使用不符合“低碳生活”的理念，故错误；C．通过化学手段研制合成新药物为生命健康提供保障，故正确；D．利用化学方法研制新材料，为实现“中国制造2025”提供有力支撑，故正确。
2. 规范的实验操作是实验成功的关键。
下列配制20g 10%的氯化钠溶液的操作中不规范的是（）A.称氯化钠B.量水C.溶解D.装瓶【答案】B【考点】一定溶质质量分数的溶液的配制实验操作规范【解析】此题暂无解析【解答】A．取用固体粉末状药品时，瓶塞要倒放，应用药匙取用；托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作正确。
B．量筒量程选择的依据有两点：一是保证量取一次，二是量程与液体的取用量最接近，量取18mL水，50mL量筒能保证量取一次，且量程与液体的取用量最接近，误差最小；不能使用100mL的量筒，图中所示操作错误。
C．配制溶液时，溶解操作应在烧杯中进行，用玻璃棒不断搅拌，图中所示操作正确。
D．装瓶时，瓶塞倒放，可用玻璃棒进行引流，图中所示操作正确。
故选B。
3. “宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。
对下列事实或做法的解释正确的是（）A.铁质水龙头表面镀铬可防锈——改变了金属的内部结构B.众人拾柴火焰高——可燃物越多，着火点越低，越易燃烧C.用明矾净水——明矾可降低水中钙、镁离子的含量D.氧气能被液化贮存于钢瓶——分子间有间隔且间隔能改变【答案】D【考点】分子的定义与分子的性质金属锈蚀的条件燃烧与燃烧的条件水的净化【解析】此题暂无解析【解答】A．金属表面镀上一层抗腐蚀性的金属或化学性质不活泼的金属，可以阻止铁与空气和水接触，并没有改变金属的内部结构，故A错误；B．“众人拾柴火焰高”是指可燃物越多，放出的热量越多，故B错误；C．明矾净水的原理是明矾能吸附水中的悬浮物形成较大颗粒而沉降，故C错误；D．氧气可以压缩贮存于钢瓶中，是因为氧气分子间有一定的间隔，故D正确。
2018年陕西省中考化学真题
陕西省2018年中考化学试题一、选择题：1. 化学使世界变得更加绚丽多彩。
下列认识不合理的是A. 垃圾分类回收有利于保护环境、节约资源B. 大量使用化石燃料符合“低碳经济”理念C. 研制合成新药物为生命键康提供保障D. 材料科学的发展为实现“中国制造2025”提供有力支撑【答案】B【解析】A、垃圾分类回收有利于保护环境、节约资源，正确；B、大量使用化石燃料，会产生大量的二氧化碳，不符合“低碳经济”理念，错误；C、研制合成新药物为生命键康提供保障，正确；D、材料科学的发展为实现“中国制造2025”提供有力支撑，正确。
故选B。
2. 规范的实验操作是实验成功的关键。
下列配制20g10%的氯化钠溶液的操作中不规范的是A. AB. BC. CD. D【答案】B【解析】配制20g10%的氯化钠溶液需要氯化钠的质量为20g×10%=2g。
A、称氯化钠固体时将氯化钠从试剂瓶中取出时，瓶塞倒放，称量时，使用2g的砝码，天平左右两边各放一张大小相同的干净纸片，正确；B、量取18mL水的体积应使用能一次量取最小规格的量筒，应选用20mL量筒进行量取，错误；C、溶解时使用玻璃棒搅拌，加速氯化钠的溶解，正确；D、装瓶时，瓶塞倒放，用玻璃棒引流，慢慢将配置好的氯化钠溶液注入试剂瓶中，正确。
故选B。
点睛：熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。
3. “宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。
对下列事实或做法的解释正确的是A. 铁质水龙头表面镀铬可防锈——改变了金属的内部结构B. 众人拾柴火焰高——可燃物越多，着火点越低，越易燃烧C. 用明矾净水——明矾可降低水中钙、镁离子的含量D. 氧气能被液化贮存于钢瓶——分子间有间隔且间隔能改变【答案】D【解析】A、铁质水龙头表面镀铬可防锈，不是改变了金属的内部结构，而是形成保护层，错误；B、众人拾柴火焰高是指可燃物越多，燃烧产生的热量也就越多，火焰也就越高，错误；C、明矾可用于净水，是因为明矾溶于水生成的胶状物可以吸附悬浮于水中的杂质，错误；D、氧气能被液化贮存于钢瓶中，是因为分子间有间隔且间隔变小，正确。
2018年陕西省中考真题化学试题(答案+解析)
2018年陕西省中考真题1.化学使世界变得更加绚丽多彩。
下列认识不合理的是（）A．垃圾分类回收有利于保护环境、节约资源B．大量使用化石燃料符合“低碳经济”理念C．研制合成新药物为生命键康提供保障D．材料科学的发展为实现“中国制造2025”提供有力支撑【答案】B【解析】A、垃圾分类回收有利于保护环境、节约资源，正确；B、大量使用化石燃料，会产生大量的二氧化碳，不符合低碳经济理念，错误；C、研制合成新药物为生命健康提供保障，正确；D、材料科学的发展为实现“中国制造2025”提供有力支撑，正确。
故选B。
2.规范的实验操作是实验成功的关键。
下列配制20g 10%的氯化钠溶液的操作中不规范的是（）A．A B．B C．C D．D【答案】B【解析】配制20g10%的氯化钠溶液需要氯化钠的质量为20g×10%=2g。
A、称氯化钠固体时将氯化钠从试剂瓶中取出时，瓶塞倒放，称量时，使用2g的砝码，天平左右两边各放一张大小相同的干净纸片，正确；B、量取18mL水的体积应使用能一次量取最小规格的量筒，应选用20mL量筒进行量取，错误；C、溶解时使用玻璃棒搅拌，加速氯化钠的溶解，正确；D、装瓶时，瓶塞倒放，用玻璃棒引流，慢慢将配置好的氯化钠溶液注入试剂瓶中，正确。
故选B。
3. “宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。
对下列事实或做法的解释正确的是（）A．铁质水龙头表面镀铬可防锈——改变了金属的内部结构B．众人拾柴火焰高——可燃物越多，着火点越低，越易燃烧C．用明矾净水——明矾可降低水中钙、镁离子的含量D．氧气能被液化贮存于钢瓶——分子间有间隔且间隔能改变【答案】D【解析】4.在“宏观-微观-符号”之间建立联系是化学学科特有的思维方式。
对下列图示信息的分析不正确的是（）A．硅单质是制造芯片的重要材料，图①是硅原子的结构示意图B．图②对应的元素属于金属元素C．图②④对应元素组成的化合物是由分子构成的D．若图③中x的值为8，则其粒子符号为O2-【答案】C【解析】A、硅单质是制造芯片的重要材料，硅元素是第14号元素，硅原子中含有14个质子，14个电子，图①是硅原子的结构示意图，正确；B、由粒子结构图可知，该元素是第11号元素钠元素，属于金属元素，正确；C、图②对应元素是钠元素，图④对应元素是氯元素，它们组成的化合物是氯化钠，是由离子构成的，错误；D、图③是第8号元素，氧元素，若x的值为8，则其粒子符号为O2-，正确。
2018年陕西省中考化学试卷及答案
学习-----好资料2018年陕西省中考化学试卷可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Cl-35.5 Ca-409．某同学做氧化铜与稀硫酸反应的实验，操作示意图如下，其中操作有错误的是【C】．．10．下列物质的用途利用了其物理性质的是【A】A. 生活中用镶有金刚石的玻璃刀裁划玻璃B. 农业上常用熟石灰改良酸性土壤C. 工业上常用一氧化碳作还原剂冶炼金属D. 化工生产中以煤为原料制取甲醇(CHOH)311．四位同学在一起讨论某种物质，请根据他们的讨论判断该物质是【A】12．随着日本福岛核电站放射性碘泄漏，碘这种元素被人们所认知。
下图是元素周期表中提供的碘元素的部分信息及碘原子的结构示意图。
下列说法错误的是【D】．．A. 碘的相对原子质量为126.9，原子核内质子数为53B. 碘原子核外共有53个电子，最外层有7个电子C．碘元素属于非金属元素，碘原子在化学反应中容易得到电子D. 碘盐中含有碘酸钾(KIO)，KIO中碘元素的化合价为-1价3313．某反应的微观示意图如下，下列说法正确的是【D】A. 图中甲、乙、丙三种物质均是由分子构成的B. 图中甲、乙、丙三种物质中,甲、丙属于氧化物C. 该反应前后分子种类、原子种类均没有改变更多精品文档．学习-----好资料D. 图中甲、乙、丙三种物质既有单质又有化合物14．节能减排、低碳出行是我们倡导的生活方式，“低碳”指的是尽量减少二氧化碳的排放。
下列有关二氧化碳的说法正确的是【C】A. 二氧化碳通人紫色石蕊溶液，溶液变为红色，说明二氧化碳具有酸性B. 二氧化碳的过度排放会加剧温室效应，因此应禁止使用化石燃料C. 二氧化碳和一氧化碳的组成元素相同，在一定条件下可以相互转化D. 进入久未开启的菜窖之前，必须做灯火试验，是因为二氧化碳有毒B】．．所用试剂或方溶液Ba(N溶水或稀盐过滤或蒸水或小木二、填空及简答题(共5小题。
计19分) 16．(每空l分，共3分)Ⅰ、Ⅱ两小题只选做一题，如果两题全做。
2018年陕西省中考化学试题试卷含答案 答案前置
陕西省2018年初中毕业学业考试化学答案解析1.【答案】B【解析】A.垃圾分类回收，有利于环境保护和资源的综合利用，故正确；B.化石燃烧会产生大量的二氧化碳，大量使用不符合“低碳生活”的理念，故错误；C.通过化学手段研制合成新药物为生命健康提供保障，故正确；D.利用化学方法研制新材料，为实现“中国制造 2025”提供有力支撑，故正确。
故选：B。
【考点】化学的用途，防治空气污染的措施，新材料的开发与社会发展的密切关系，常见污染物的来源、危害及治理。
2.【答案】B【解析】A、取用固体粉末状药品时，瓶塞要倒放，应用药匙取用；托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作正确。
B、量筒量程选择的依据有两点：一是保证量取一次，二是量程与液体的取用量最接近，量取18 mL 水，50 mL 量筒能保证量取一次，且量程与液体的取用量最接近，误差最小；不能使用100 mL 的量筒，图中所示操作错误。
C、配制溶液时，溶解操作应在烧杯中进行，用玻璃棒不断搅拌，图中所示操作正确。
D、装瓶时，瓶塞倒放，可用玻璃棒进行引流，图中所示操作正确。
故选：B。
【考点】一定溶质质量分数的溶液的配制。
3.【答案】D【解析】A.金属表面镀上一层抗腐蚀性的金属或化学性质不活泼的金属，可以阻止铁与空气和水接触，并没有改变金属的内部结构，故错误；B.“众人拾柴火焰高”是指可燃物越多，放出的热量越多，故错误；C.用明矾净水的原理是能吸附水中的悬浮物形成较大颗粒而沉降，故错误；D.氧气可以压缩贮存于钢瓶中，是因为氧气分子间有一定的间隔，故正确。
故选：D。
【考点】水的净化，金属锈蚀的条件及其防护，分子的定义与分子的特性，燃烧与燃烧的条件。
4.【答案】C【解析】A、硅单质是制造芯片的重要材料，图①是硅原子的结构示意图，该选项说法正确；B、图②对应的元素是钠元素，钠元素属于金属元素，该选项说法正确；C、②是钠元素，④是氧元素，钠元素和氧元素组成的化合物是氧化钠，氧化钠是由离子构1/ 7成的，该选项说法不正确；D、若图③中 x 的值为 8，则其粒子是氧离子，符号为O2，该选项说法正确。
【中考真题】2018年陕西省中考化学真题试卷(附答案)
○…………外……装…………○…………订……_____姓名：___________班级：___________考号：__○…………内……装…………○…………订……绝密★启用前【中考真题】2018年陕西省中考化学真题试卷（附答案）注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上一、单选题1．我国2018年世界环境日的主题是“美丽中国，行动有我”。
下列做法不符合这一主题的是( )A ．发展公共交通，提倡绿色出行B ．积极植树造林，美化生态环境C ．推行垃圾分类，回收利用资源D ．就地焚烧秸杆，增加土壤肥效2．下列是实验室制取氧气并验证其化学性质的操作示意图，其中不正确的是A ．检查气密性B ．加固体药品C ．收集D ．验证性质3．对下列做法的解释正确的是( )A ．用煮沸的方法降低水的硬度——水中的钙、镁离子转化成了沉淀B ．用风力灭火机灭火——降低了可燃物的着火点C ．用生石灰作食品干燥剂——生石灰吸收了包装袋中的二氧化碳D ．用汽油洗涤衣服上的油污——汽油能乳化油污 4．对下列图示信息的分析正确的是( )○…………外…………○…………装…………○…………订………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题○…………内…………○…………装…………○…………订………A ．图①②对应元素形成的化合物只有一种 B ．图③④对应元素的离子核外电子排布相同C ．图①③对应元素的化学性质相似D ．图①②③对应的三种元素形成的化合物水溶液pH>75．纸质电池被称为“软电池”，总反应为()22Zn+2MnO +H O=2MnO OH +ZnO 。
该电池采用薄层纸片作传导体，避免了传统电池带来的污染，使用后可作为一般废弃物处理。
下列说法正确的是( )A ．MnO 2是该电池反应的催化剂B ．电池反应中锌元素化合价升高C ．电池工作时将电能转化为化学能D ．该反应属于复分解反应6．下列实验能达到目的的是( )A ．检验固体粉末是否含CO 32-B ．探究燃烧条件C ．测定空气中氧气的含量D ．探究影响物质溶解性的因素……○…………线…………○…学校:______……○…………线…………○…的稀盐酸中，产生氢气的质量随反应时间的变化关系如图所示。
陕西省2018年中考化学真题(含答案)
陕西省2018年中考化学试题一、单选题1．化学使世界变得更加绚丽多彩。
下列认识不合理的是（）A．垃圾分类回收有利于保护环境、节约资源B．大量使用化石燃料符合“低碳经济”理念C．研制合成新药物为生命键康提供保障D．材料科学的发展为实现“中国制造2025”提供有力支撑2．规范的实验操作是实验成功的关键。
下列配制20g10%的氯化钠溶液的操作中不规范的是（）A．称氯化钠B．量水C．溶解D．装瓶3．“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。
对下列事实或做法的解释正确的是（）A．铁质水龙头表面镀铬可防锈——改变了金属的内部结构B．众人拾柴火焰高——可燃物越多，着火点越低，越易燃烧C．用明矾净水——明矾可降低水中钙、镁离子的含量D．氧气能被液化贮存于钢瓶——分子间有间隔且间隔能改变4．在“宏观-微观-符号”之间建立联系是化学学科特有的思维方式。
对下列图示信息的分析错误的是（）A．硅单质是制造芯片的重要材料，图①是硅原子的结构示意图B．图②对应的元素属于金属元素C．图②④对应元素组成的化合物是由分子构成的D．若图③中x的值为8，则其粒子符号为O2-5．分析下列化学反应，所得结论错误的是（）2C+O2点燃__2COC+O2点燃__CO22CO+O2点燃__2CO2A．反应物相同，参加反应的物质的量不同时，生成物不同B．碳、一氧化碳和天然气一样都可用作燃料C．上述反应都是化合反应，且生成物都是氧化物D．C→CO→CO2的转化都只能通过与O2反应来实现6．下列实验中，能达到相应实验目的的是（）选项实验目的实验操作A 除去二氧化碳中的氯化氢和水蒸气将混合气体依次通过盛有饱和碳酸氢钠溶液和浓硫酸的洗气瓶，收集B 分离碳酸钙和氯化钙的固体混合物将混合物放入烧杯，加入足量水搅拌，充分溶解，过滤C制备氢氧化亚铁向盛有一定量硫酸铁溶液的烧杯中，逐滴加入氢氧化钾溶液至过量，过滤D探究铁锈蚀的条件将一枚光亮的铁钉放入盛有适量水的试管中，观察A．A B．B C．C D．D7．氧化铜与稀盐酸发生反应时，容器中溶液总质量随时间的变化由线如图所示。
2018年陕西省中考化学试卷
2018 年陕西省中考化学试卷一、选择题1．（分）化学使世界变得更为绚烂多彩。
以下认识不合理的是（）A．垃圾分类回收有益于保护环境、节俭资源B．大批使用化石燃料切合“低碳经济”理念C．研制合成新药物为生命健康供给保障D．资料科学的发展为实现“中国制造2025”供给有力支撑2．（分）规范的实验操作是实验成功的重点。
以下配制20g 10%的氯化钠溶液的操作中不规范的是（）A．称氯化钠B．量水C．溶解D．装瓶3．（分）“宏观辨别与微观探析”是化学学科的中心修养之一。
对以下事实或做法的解说正确的选项是（）A．铁质水龙头表面镀铬可防锈﹣﹣改变了金属的内部构造B．大家拾柴火焰高﹣﹣可燃物越多，着火点越低，越易焚烧C．用明矾净水﹣﹣明矾可降低水中钙、镁离子的含量D．氧气能被液化储存于钢瓶﹣﹣分子间有间隔且间隔能改变4．（分）在“宏观﹣微观﹣符号”之间成立联系是化学学科独有的思想方式。
对以下图示信息的剖析不正确的选项是（）A．硅单质是制造芯片的重要资料，图①是硅原子的构造表示图B．图②对应的元素属于金属元素C．图②④对应元素构成的化合物是由分子构成的2﹣D．若图③中 x 的值为 8，则其粒子符号为O5．（分）剖析以下化学反响，所得结论不正确的选项是（）2C+O2CO C+O 2 CO22CO+O22COA．反响物同样，参加反响的物质的量不一样时，生成物不一样B．碳、一氧化碳和天然气同样都可用作燃料C．上述反响都是化合反响，且生成物都是氧化物D．C→CO→CO的转变都只好经过与O 反响来实现226．（分）以下实验中，能达到相应实验目的是（）选项实验目的实验操作A除掉二氧化碳中的将混淆气体挨次经过盛有饱和碳酸氢钠溶氯化氢和水蒸气液和浓硫酸的洗气瓶、采集B分别碳酸钙和氯化将混淆物放入烧杯，加入足量水搅拌，充钙的固体混淆物分溶解，过滤C制备氢氧化亚铁向盛有必定量硫酸铁溶液的烧杯中，逐滴加入氢氧化钾溶液至过度，过滤D研究铁锈蚀的条件将一枚光明的铁钉放入盛有适当水的试管中，察看A．A B．B C．C D．D7．（分）氧化铜与稀盐酸发生反响时，容器中溶液总质量随时间的变化曲线如图所示。
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陕西省201８年中考
化学试题
１．化学使世界变得更加绚丽多彩。
下列认识不合理的是
A．垃圾分类回收有利于保护环境、节约资源
B．大量使用化石燃料符合“低碳经济”理念
C．研制合成新药物为生命键康提供保障
D.材料科学的发展为实现“中国制造2０2５”提供有力支撑
【答案】Ｂ
2. 规范的实验操作是实验成功的关键。
下列配制2０g １0%的氯化钠溶液的操作中不规范的是
A．ＡB．B C．C Ｄ. Ｄ
【答案】Ｂ
【解析】配制20g10%的氯化钠溶液需要氯化钠的质量为20g×10％=2ｇ。
A、称氯化钠固体时将氯化钠从试剂瓶中取出时,瓶塞倒放,称量时,使用2g的砝码，天平左右两边各放一张大小相同的干净纸片,正确;Ｂ、量取1８mL水的体积应使用能一次量取最小规格的量筒，应选用20ｍL量筒进行量取,错误;C、溶解时使用玻璃棒搅拌，加速氯化钠的溶解，正确;D、装瓶时,瓶塞倒放，用玻璃棒引流，慢慢将配置好的氯化钠溶液注入试剂瓶中，正确。
故选Ｂ。
点睛：熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。
3．“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。
对下列事实或做法的解释正确的是
A．铁质水龙头表面镀铬可防锈——改变了金属的内部结构
Ｂ. 众人拾柴火焰高——可燃物越多,着火点越低,越易燃烧
C. 用明矾净水——明矾可降低水中钙、镁离子的含量
Ｄ. 氧气能被液化贮存于钢瓶——分子间有间隔且间隔能改变
【答案】Ｄ
4. 在“宏观-微观-符号”之间建立联系是化学学科特有的思维方式。
对下列图示信息的分析不正确的是
A. 硅单质是制造芯片的重要材料,图①是硅原子的结构示意图
Ｂ．图②对应的元素属于金属元素
C. 图②④对应元素组成的化合物是由分子构成的
D. 若图③中x的值为8,则其粒子符号为O2-
【答案】C
【解析】A、硅单质是制造芯片的重要材料，硅元素是第14号元素，硅原子中含有14个质子,1４个电子，图①是硅原子的结构示意图,正确;B、由粒子结构图可知，该元素是第11号元素钠元素，属于金属元素,正确；Ｃ、图②对应元素是钠元素，图④对应元素是氯元素,它们组成的化合物是氯化钠,是由离子构成的,错误;D、图③是第8号元素,氧元素,若x的值为8,则其粒子符号为O2-，正确。
故选Ｃ。
点睛：掌握粒子结构示意图和元素周期表信息示意图是解题关键。
5．分析下列化学反应,所得结论不正确的是
2Ｃ+O22CＯＣ+Ｏ2CＯ2２CO＋O２２ＣO２
A. 反应物相同,参加反应的物质的量不同时,生成物不同。