《生态工程》课件人教版高中生物
合集下载
人教版高中生物选修三专题五第1节生态工程的基本原理 课件(共18张PPT)
实例
原理
重点注意问题
①核心:沼气工程为中心
农村综合发展型 物质循环再生原理、整体 ②优点:农、林、牧、副、
生态工程
性原理、物种多样性原理 渔全面发展;开发可更新
资源,减少环境污染
(二)“生物圈2号”生态工程的实例及启示
1、实验目的:制造一个人工模拟生态系统,验证 人类离开地球的情况下,利用人工生态工程,仅 靠太阳,能否维持生存。
⑵我国生态工程的特点:不但重视对生态环境的保护, 更注重与经济、社会效益的结合,遵循整体、协调、再 生、循环的基本原理,建立适合中国农业和农村特点的 生态工程。
⑶我国生态工程不足之处:缺乏定量化模型指导,难以 设计出标准化、易操作的生态工程样板;设计缺乏高科 技含量,生态系统的调控缺乏及时准确的监测技术支持; 缺乏理论性指导等。
2、生态工程建设的目的:
就是遵循自然界 物质循环 规律,充分 挥 资源的生产潜力, 防止 环境污染,达到 经济效益和生态效益 的同步发展。
3、生态工程的特点: 少消耗、多效益、可持续。
4、生态工程的调节机制: 人工辅助下的自我调节。
5、生态工程建设的原因分析: Ⅰ传统经济发展模式
⑴弊端:不注重生态环境的保护,没有考虑生态成 本,经济的发展以巨大的生态环境破坏为代价。
6.失败原因 (1)温度失调 (2)CO2含量猛增 (3)O2含量减少,不足以维持人及动物的生存。
7.启示
(1)认识人类与自然和谐共处的重要性,自然 界给人类提供的生命支持服务是无价之宝。
(2)目前:人类仍然没有能力完全模拟出自然 生态系统。
(三)对我国生态工程发展前景的分析与展望
⑴西方发达国家生态工程特点:目标是治理环境污染,集 中于对破坏的生态系统进行生态恢复,生态工程应用范围 小,不大强调经济效益。
人教版·高中生物·选修3·专题5 生态工程(高三复习课件)
系统的结构决定功能原理
系统的整体性原理
物质循环再生原理
物质能够在各类生态
无废弃物农业
系统中,进行区域小
循环和全球地质大循 环,循环往复,分层 分级利用,从而达到 取之不尽,用之不竭
的效果。
物种多样性原理
物种多而繁杂的生态系统具有较高的 抵抗力稳定性。生物多样性程度高,可以 为种类生物的生存提供多种机会和条件。 众多的生物通过食物链关系互相依存,就 可以在有限的资源条件下,产生或容纳更 多的生物量,提高系统生产力。
1.稻-鸭-萍共作是一种新兴的生态农业模式,其中,水生植物 红萍(满江红)适生于荫蔽环境,可作为鸭子的饲料,鸭子能 吃有害昆虫并供肥,促进水稻生长,对以此模式形成的生态系 统,下列叙述错误的是 A.该生态系统的主要功能是物质循环和能量流动 B.鸭子既是初级消费者,又是次级消费者 C.生物群落由水稻、红萍、鸭子和有害昆虫组成 D. 水稻和红萍分层分布,能提高光能利用率 2.内蒙古呼伦贝尔草原上的牧民以养羊为主业。近年来的过度 放牧致使草原退化,也使分布在这里的野生黄羊种群密度大幅 度下降,面临濒危。针对这一事实,下列观点不正确的是 A.过度放牧降低了草原生态系统的自动调节能力 B.家羊是草原生态系统的外来人侵物种 C.野生黄羊与家羊之间是竞争关系 D.草原生态保护与牧业发展之间产生了矛盾
“生物圈2号”生态工程
“生物圈2号”于1986年11月破土动工。1991年9月, 第一批8名实验者进入其中并开始实验。1993年2月,向 “生物圈2号”输氧,人员撤出。1994年2月第二批7名 实验者进入其中,几个月后撤出,实验失败。
“生物圈2号”的实验及启示
目的:
制造一个人工模拟的生命支持系统,以验证人 类在离开地球的情况下,利用人工生态工程, 仅仅依靠太阳能,能否维持生存。 温度失调;二氧化碳的含量猛增;氧气的含量 减少;动植物的死亡
系统的整体性原理
物质循环再生原理
物质能够在各类生态
无废弃物农业
系统中,进行区域小
循环和全球地质大循 环,循环往复,分层 分级利用,从而达到 取之不尽,用之不竭
的效果。
物种多样性原理
物种多而繁杂的生态系统具有较高的 抵抗力稳定性。生物多样性程度高,可以 为种类生物的生存提供多种机会和条件。 众多的生物通过食物链关系互相依存,就 可以在有限的资源条件下,产生或容纳更 多的生物量,提高系统生产力。
1.稻-鸭-萍共作是一种新兴的生态农业模式,其中,水生植物 红萍(满江红)适生于荫蔽环境,可作为鸭子的饲料,鸭子能 吃有害昆虫并供肥,促进水稻生长,对以此模式形成的生态系 统,下列叙述错误的是 A.该生态系统的主要功能是物质循环和能量流动 B.鸭子既是初级消费者,又是次级消费者 C.生物群落由水稻、红萍、鸭子和有害昆虫组成 D. 水稻和红萍分层分布,能提高光能利用率 2.内蒙古呼伦贝尔草原上的牧民以养羊为主业。近年来的过度 放牧致使草原退化,也使分布在这里的野生黄羊种群密度大幅 度下降,面临濒危。针对这一事实,下列观点不正确的是 A.过度放牧降低了草原生态系统的自动调节能力 B.家羊是草原生态系统的外来人侵物种 C.野生黄羊与家羊之间是竞争关系 D.草原生态保护与牧业发展之间产生了矛盾
“生物圈2号”生态工程
“生物圈2号”于1986年11月破土动工。1991年9月, 第一批8名实验者进入其中并开始实验。1993年2月,向 “生物圈2号”输氧,人员撤出。1994年2月第二批7名 实验者进入其中,几个月后撤出,实验失败。
“生物圈2号”的实验及启示
目的:
制造一个人工模拟的生命支持系统,以验证人 类在离开地球的情况下,利用人工生态工程, 仅仅依靠太阳能,能否维持生存。 温度失调;二氧化碳的含量猛增;氧气的含量 减少;动植物的死亡
精品高中生物人教版选修3课件:《生态工程的基本原理》课件ppt
解析:由题图可知,可溶性有机碳可作为好氧细菌的碳源,被好氧 细菌分解利用,好氧细菌呼吸作用产生的二氧化碳等作为黑藻、绿 藻等植物光合作用的原料,同时CO2又是黑藻、绿藻等植物呼吸作 用的产物,这样,在细菌、植物、无机环境之间形成了稳定的物质 循环。根据第(2)小题的题干,梳理出两条食物链。重金属盐在食物 链中有富集现象,对处于高营养级的人危害很大,而且难于降解,易 发生二次污染。
-8-
5.1 生态工程的基本原理
目标导航
Z D 重难聚焦 HONGNANJUJIAO
典例透析
IANLITOUXI
题型一 题型二 题型三
题型二 生态工程的基本原理 【例2】 下列关于生态工程的基本原理的说法,错误的是 ( ) A.物质循环再生原理,在于使生态系统的物质能够循环利用 B.物种多样性原理,是指众多生物通过食物链相互依存,提高系统 生产力,维持系统平衡 C.整体性原理,是考虑自然系统的规律,所有的人类活动必须完全 以生态系统为核心 D.系统整体性原理要求系统各组分之间要有适当的比例关系 解析:整体性原理是指进行生态工程建设时,不但要考虑自然生 态系统的规律,还要考虑经济和社会的影响力。 答案:C
-5-
5.1 生态工程的基本原理
目标导航
Z D 重难聚焦 HONGNANJUJIAO
典例透析
IANLITOUXI
一二三四
三、整体性原理与系统整体性原理 1.整体性原理 (1)含义:指社会、经济、自然三方面协调统一,保障整个系统的 稳定与平衡。 (2)举例:林业建设中自然系统、社会系统与经济系统的关系问题, 即种树的同时考虑经济收入、粮食、燃料等问题。 2.系统整体性原理 (1)含义:指总体功能大于各部分之和,即1+1>2。原因是系统保持 很高的生产力,具体是指互利共生的生物体现系统整体性原理。 (2)举例:如藻类和珊瑚虫、大豆和根瘤菌、地衣植物中的藻类和 真菌等。
-8-
5.1 生态工程的基本原理
目标导航
Z D 重难聚焦 HONGNANJUJIAO
典例透析
IANLITOUXI
题型一 题型二 题型三
题型二 生态工程的基本原理 【例2】 下列关于生态工程的基本原理的说法,错误的是 ( ) A.物质循环再生原理,在于使生态系统的物质能够循环利用 B.物种多样性原理,是指众多生物通过食物链相互依存,提高系统 生产力,维持系统平衡 C.整体性原理,是考虑自然系统的规律,所有的人类活动必须完全 以生态系统为核心 D.系统整体性原理要求系统各组分之间要有适当的比例关系 解析:整体性原理是指进行生态工程建设时,不但要考虑自然生 态系统的规律,还要考虑经济和社会的影响力。 答案:C
-5-
5.1 生态工程的基本原理
目标导航
Z D 重难聚焦 HONGNANJUJIAO
典例透析
IANLITOUXI
一二三四
三、整体性原理与系统整体性原理 1.整体性原理 (1)含义:指社会、经济、自然三方面协调统一,保障整个系统的 稳定与平衡。 (2)举例:林业建设中自然系统、社会系统与经济系统的关系问题, 即种树的同时考虑经济收入、粮食、燃料等问题。 2.系统整体性原理 (1)含义:指总体功能大于各部分之和,即1+1>2。原因是系统保持 很高的生产力,具体是指互利共生的生物体现系统整体性原理。 (2)举例:如藻类和珊瑚虫、大豆和根瘤菌、地衣植物中的藻类和 真菌等。
高二生物生态工程PPT课件
(2)防止洪涝灾害 (3)改善大坝上游的航运条件 (4)开发清洁能源--水电能
大型水利工程给流域生态环境带来的不利影响: (1)破坏原生态系统的生物生活环境
(2)改变两岸土壤特性 (3)诱发地震 (4)水质的变化
水利工程要与生态保护工程同步进行
水利工程是人类自身发展必须的,水利工 程对河流生态环境的影响也是必然的,我们 人类能做的是通过合理的、科学的规划设计 和管理,将这些影响减少到最底程度。
“四位一体”生态工程物质循环示意图
农业生态工程
我国农业生态工程的主要技术
(1)物质的良性循环技术 (2)洁净可再生的新能源开发技术 (3)种植业和畜牧业合理优化技术
第三节 水利工程中的生态学问题
水利工程会打破流域生态系统的动态平衡
大型水利工程给流域生态环境带来的有利影响: (1)改善水库周边环境
农村:
发展养殖业,将农作物秸秆“过腹还田”,利用 禽畜粪便与作物秸秆培养食用菌后再培养蚯蚓,蚓烘 残渣再作为肥料,既减少或避免了田间烧草给环境带 来的污染,又增加了产值。
节水和废水处理与应用的生态工程
西北干旱地区:雨水和地表水收集
农业区:节水灌溉技术 城市、工业节水系统的开发等
节水
造糖厂:糖蜜制酒精
(2)生态恢复工程 (3)生态旅游 (4)绿色化学工程
第二节 生态工程在农业中的应用
一、农业生态工程的概念:以生态学原理为
依据,将种植、养殖、水产、园艺与林业、副业、加 工业等进行优化,将农业废弃物的转化、再生及资源 化等综合起来,将节能、应用清洁能源、生态建筑以 及人口控制、生物多样性保护等结合起来。
第一节 生态工程的主要类型
生态工程的概念
人类应用生态学和系统学的基重建,对造 成环境污染和破坏的传统生产方式进行改善、 并提高生态系统的生产力,从而促进人类社 会和自然环境的和谐发展。
大型水利工程给流域生态环境带来的不利影响: (1)破坏原生态系统的生物生活环境
(2)改变两岸土壤特性 (3)诱发地震 (4)水质的变化
水利工程要与生态保护工程同步进行
水利工程是人类自身发展必须的,水利工 程对河流生态环境的影响也是必然的,我们 人类能做的是通过合理的、科学的规划设计 和管理,将这些影响减少到最底程度。
“四位一体”生态工程物质循环示意图
农业生态工程
我国农业生态工程的主要技术
(1)物质的良性循环技术 (2)洁净可再生的新能源开发技术 (3)种植业和畜牧业合理优化技术
第三节 水利工程中的生态学问题
水利工程会打破流域生态系统的动态平衡
大型水利工程给流域生态环境带来的有利影响: (1)改善水库周边环境
农村:
发展养殖业,将农作物秸秆“过腹还田”,利用 禽畜粪便与作物秸秆培养食用菌后再培养蚯蚓,蚓烘 残渣再作为肥料,既减少或避免了田间烧草给环境带 来的污染,又增加了产值。
节水和废水处理与应用的生态工程
西北干旱地区:雨水和地表水收集
农业区:节水灌溉技术 城市、工业节水系统的开发等
节水
造糖厂:糖蜜制酒精
(2)生态恢复工程 (3)生态旅游 (4)绿色化学工程
第二节 生态工程在农业中的应用
一、农业生态工程的概念:以生态学原理为
依据,将种植、养殖、水产、园艺与林业、副业、加 工业等进行优化,将农业废弃物的转化、再生及资源 化等综合起来,将节能、应用清洁能源、生态建筑以 及人口控制、生物多样性保护等结合起来。
第一节 生态工程的主要类型
生态工程的概念
人类应用生态学和系统学的基重建,对造 成环境污染和破坏的传统生产方式进行改善、 并提高生态系统的生产力,从而促进人类社 会和自然环境的和谐发展。
高中生物5 1生态工程的基本原理课件新人教选修3
(2)系统整体性原理
系统各组分之间要有适当的 ○25 比例 关系,只有这样才能顺
利完成能量、物质、信息等的 ○26 转换和流通 ,并且实现 ○27 总体功能 大于○28 各部分之和 的效果,即“ 1+1>2”。
思维探究 1.如何理解“污染物是放错地方的资源 ”这句话? 提示:对环境造成危害的污染物,采用一定的措施和技 术,就能够进行回收和循环利用,这样不但能够减少环境污 染,而且提高了资源的利用效率,减少了资源的浪费。例如, 对废污水中的重金属或氮、磷等养分就可以进行回收再利用。 因此说污染物是放错了地方没有被利用的资源。
2.物种多样性原理 (1)内容:生物 ⑥多样性 程度可提高系统的 ⑦抵抗力稳定性, 提高系统的 ⑧生产力 。
(2)实例
a.反面:辽宁西部章古台地区的樟子松林,由于缺少昆虫 与其天敌相生相克的 ⑨食物链 而成为一片不毛之地。
b.正面:由 ⑩珊瑚虫 和某些 ? 藻类 共生组成的珊瑚礁
区,物种繁多,系统稳定。
社会、经 统一协调各种 林业建设中自然系 济、自然 关系,保障系统 统与社会、经济系 复合系统 的平衡与稳定 统的关系问题
系统学 和工程
系统的结构决 改善和优化系
定功能原理:分 统的结构以改 桑基鱼塘
布式优于集中 善功能
式和环式
学原理
系统整体性原
珊瑚礁藻
保持系统较高
理:整体大于部
类和珊瑚
的生产力
分之和
虫的关系
(1)生态工程的建设应遵循以上五个原理,但不同的生态系统 遵循的原理可以不同。
(2)生态工程建设的目的就是遵循自然物质循环的规律,充分 发挥资源的生产潜力,防止环境污染,达到经济效益和生态效益 同步发展。
高中生物 专题5 生态工程课件 新人教版选修3
(2)系统整体性原理:系统各组分之间要有适当的 比例 关系,只有这样才能顺利完成能量、物质、信息等 的 转换和流通 ,并且实现总体功能大于 各部分之和
的效果,即“1+1>2”。
生态工程的实例
2. 矿区废弃地的生态恢复工程中为什么不适宜种植农作 物?
【提示】 矿区土壤条件恶劣。
生态工程发展的前景
3.协调与平衡原理 处理好生物与 虑 环境承载力
环境
的协调与平衡,需要考
,即某种环境所能养活的 生物种群 的最大
数量。 如果生物的数量超过了环境承载力的限度, 就会引起系 统的 失衡和破坏 。
4.整体性原理 (1)含义:进行生态工程建设时,不但要考虑到 自然生
态系统 的规律,更重要的是,还要考虑到经济和 社会
2.生态经济的概念 (1)遵循的原则:“ 循环经济 ”。 (2)特点:使一个系统产出的 污染物 ,能够成为本系统 或者另一个系统的 生产原料 ,从而实现废弃物的 资源化 。 (3)重要手段之一: 生态工程 。 (4)模式:实现“原料―→产品―→原料―→产品”的无 废弃物生产体系。
生态工程所遵循的基本原理
1.物质循环再生原理 (1)含义:物质能够在各类生态系统中,进行 区域小循环 和
全球地质大循环
,循环往复,分层分级利用,从
而达到取之不尽、用之不竭的效果。 (2)实例: “ 无废弃物农业 ”。
1.如何理解“污染物是放错地方的资源”这句话?
【提示】 这个观点是正确的。说明对环境造成危害的 污染物,采用一定的措施和技术,就能够进行回收和循环利 用。
2.物种多样性原理 (1) 内 容 : 物 种 繁 多 而 复 杂 的 生 态 系 统 具 有 较 高 的 抵抗力稳定性 ,可以在有限的资源条件下,产生或容纳 更多的
生态工程课件-2023-2024+学年高二生物人教版选择性必修一
①“陆基种桑、桑叶饲蚕、蚕沙喂鱼、塘泥培桑”主要遵循了循__环___原理;
②“所选择的生物与生物、生物与环境达到了协调和平衡,例如桑和甘蔗适 应我国南方温暖湿润气候”主要遵循了协__调___原理;
③“在设计桑基鱼塘时,要考虑合适的陆地与水面的配比”主要遵循了 _整__体__原理;
④“四大家鱼混养模式,通过合理布设,让各种鱼类都有生存的机会和空间” 主要遵循了_自__生__原理。
2.目的
遵循生态学原理,充分发挥资源的生产潜力,防止环境污 染,达到经济效益和生态效益的同步发展。
3.优点
消耗少、效益多、可持续。
二、生态工程的基本原理 阅读教材P99页相关内容完成填空!
(1)生态工程是人类学习自然生态系统“智慧”的结晶,是生态学、工程 学、系统学 、经济学 等学科交叉而产生的应用学科。 (2)生态工程以生态系统的自组织 、自我调节 功能为基础,遵循着整体 、 _协_调___、循环 、自生 等生态学基本原理。 (3)自生 生态系统具有独特的结构与功能,一方面是缘于其中的“生物”, 生物能够进行新陈代谢、再生更新等;另一方面是这些生物之间通过各种相 互作用进行自组织 ,实现系统结构与功能的协调,形成有序的整体。这一有 序的整体可以自我维持 。 这种由生物组分产生的自组织、自我优化、自我 调节、自我更新和维持就是系统的自生。
(1)整体 几乎每个生态工程都是具有多组分、复杂结构及综合功能的系 统,这样的复杂系统建设必须以整体 观为指导。
(2)自然生态系统是通过生物与环境、生物与生物之间的协同进化而形成 的一个不可分割的有机整体。遵循整体 原理,首先要遵从自然生态系统的规 律,各组分之间要有适当的比例,不同组分之间应构成有序的结构,通过改 变和优化结构,达到改善系统功能的目的。其次,人类在一个社会 —经济 — _自__然__复合而成巨大系统中。进行生态工程建设时,不仅要考虑自然生态系 统的规律,更要考虑经济和社会等系统的影响力。例如,…
②“所选择的生物与生物、生物与环境达到了协调和平衡,例如桑和甘蔗适 应我国南方温暖湿润气候”主要遵循了协__调___原理;
③“在设计桑基鱼塘时,要考虑合适的陆地与水面的配比”主要遵循了 _整__体__原理;
④“四大家鱼混养模式,通过合理布设,让各种鱼类都有生存的机会和空间” 主要遵循了_自__生__原理。
2.目的
遵循生态学原理,充分发挥资源的生产潜力,防止环境污 染,达到经济效益和生态效益的同步发展。
3.优点
消耗少、效益多、可持续。
二、生态工程的基本原理 阅读教材P99页相关内容完成填空!
(1)生态工程是人类学习自然生态系统“智慧”的结晶,是生态学、工程 学、系统学 、经济学 等学科交叉而产生的应用学科。 (2)生态工程以生态系统的自组织 、自我调节 功能为基础,遵循着整体 、 _协_调___、循环 、自生 等生态学基本原理。 (3)自生 生态系统具有独特的结构与功能,一方面是缘于其中的“生物”, 生物能够进行新陈代谢、再生更新等;另一方面是这些生物之间通过各种相 互作用进行自组织 ,实现系统结构与功能的协调,形成有序的整体。这一有 序的整体可以自我维持 。 这种由生物组分产生的自组织、自我优化、自我 调节、自我更新和维持就是系统的自生。
(1)整体 几乎每个生态工程都是具有多组分、复杂结构及综合功能的系 统,这样的复杂系统建设必须以整体 观为指导。
(2)自然生态系统是通过生物与环境、生物与生物之间的协同进化而形成 的一个不可分割的有机整体。遵循整体 原理,首先要遵从自然生态系统的规 律,各组分之间要有适当的比例,不同组分之间应构成有序的结构,通过改 变和优化结构,达到改善系统功能的目的。其次,人类在一个社会 —经济 — _自__然__复合而成巨大系统中。进行生态工程建设时,不仅要考虑自然生态系 统的规律,更要考虑经济和社会等系统的影响力。例如,…
生态工程(第1课时)(课件)高二生物(人教版2019选择性必修2)
SzLwh
实施生态工程的背景
SzLwh
SzLwh
考点一一 生态工程的概述
SzLwh
理论基础
1.概念: 指的是人类应用生态学和系统学等学科的基本原理
和方法,对人工生态系统进行分析、设计和调控,或对已
被破坏的生态环境进行了修复、重建,从而提高生态系统
的生产力或改善生态环境,促进人类社会和自然环境的和
谐发展的系统工程技术或综合工艺过程。
系统水平:生物之间通过各种相互作用(特别是种间关系)进行自 组织,实现系统结构与功能的协调,形成有序的整体
SzLwh
SzLwh
二 生态工程所遵循的基本原理
SzLwh
(3)遵循该原理的具体做法或要求: ①有效选择生物组分并合理布设。
*这是系统或工程能否形成自组织能力的基础 适当提高生物多样性
例如,在湿地修复过程中: a.选择污染物净化能力较强的多种水生植物
SzLwh
落实必备知识 强化关键能力 SzLwh
3.写出下列例子主要涉及到的生态工程原理 ①沼气池——遵循了_循__环__原理; ②在人工林增加植被层次——遵循了自___生__原理; ③“落红不是无情物,化作春泥更护花”——体现了_循__环___原理; ④前面造林,后面砍树——违背了_整__体__原理; ⑤草原确定载畜量,不能过度放牧——遵循_协__调___原理; ⑥湿地破坏——违背了_自__生___原理; ⑦减少污水排放,治理湖泊——遵循了_自__生___原理; ⑧引入物种时考虑是否适应环境——遵循_协__调___原理; ⑨引入水葫芦泛滥,导致多数生物死亡——违背了_自__生__原理和协__调___原理
内容
生物与环境、生物与生物之间要协调与适应
在年降雨量小于450mm的西北部建防护林,能否栽种乔木
高中生物新人教版选择性必修2生态工程课件(53张)(1)
√D.增大引入湿地的污水总量以提高能量传递的效率
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
解析 建立人工湿地时,需要合理搭配植物,形成相对稳定的营养结构, 以提高生态系统的物种多样性,A正确; 该湿地生态系统对污水、污泥可以进行处理,有一定的自我调节能力, B正确; 微生物主要是作为分解者,分解污水中的有机物,加快物质循环,C正 确; 建立人工湿地只能提高能量的利用率,但是不能提高能量的传递效率, 且若引入湿地的污水总量过大,超过该湿地生态系统的自我净化能力, 则会破坏该生态系统的稳定性,D错误。
(4)整体 ①要求 a.遵从 自然生态系统 的规律。 b.考虑 社会—经济—自然 复合系统的影响力。 ②意义:统一协调当前与长远、 局部与整体 、开发建设与 环境保护 之 间的关系,保障生态系统的平衡与稳定。
辨析易错易混 练前清障
(1)进行生态工程建设时,仅需考虑自然生态系统的规律( × ) (2)在建设生态农业时,沼气池建立是遵循循环原理( √ )
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
√
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
5.在帮助农民发展经济的时候,一定要注意一些实际问题,如“苹果树 不宜在热带地区栽种”、“柑橘不宜在北方地区栽种”,这主要体现了 生态工程的什么原理
梳理网络 要语必背 随堂演练 知识落实 课时对点练
01
生态工程的基本原理
梳理教材知识 夯实基础
修复、重建
环境污染 可持续
生产力
生态学 生态效益
生态环境 少消耗
2.生态工程所遵循的基本原理 生态工程以生态系统的 自组织、自我调节功能 为基础,遵循着_整__体__、__ 协调、循环、自生 等生态学基本原理。 (1)自生 ①含义:由生物组分而产生的 自组织 、自我优化、 自我调节 、自我更 新和维持。 ②要求 a.遵循自生原理,需要在生态工程中有效选择 生物组分 并合理布设。 b.维持系统的自生,需要创造有益于生物组分的 生长、发育、繁殖 ,及 它们形成 互利共存 关系的条件。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
解析 建立人工湿地时,需要合理搭配植物,形成相对稳定的营养结构, 以提高生态系统的物种多样性,A正确; 该湿地生态系统对污水、污泥可以进行处理,有一定的自我调节能力, B正确; 微生物主要是作为分解者,分解污水中的有机物,加快物质循环,C正 确; 建立人工湿地只能提高能量的利用率,但是不能提高能量的传递效率, 且若引入湿地的污水总量过大,超过该湿地生态系统的自我净化能力, 则会破坏该生态系统的稳定性,D错误。
(4)整体 ①要求 a.遵从 自然生态系统 的规律。 b.考虑 社会—经济—自然 复合系统的影响力。 ②意义:统一协调当前与长远、 局部与整体 、开发建设与 环境保护 之 间的关系,保障生态系统的平衡与稳定。
辨析易错易混 练前清障
(1)进行生态工程建设时,仅需考虑自然生态系统的规律( × ) (2)在建设生态农业时,沼气池建立是遵循循环原理( √ )
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
√
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
5.在帮助农民发展经济的时候,一定要注意一些实际问题,如“苹果树 不宜在热带地区栽种”、“柑橘不宜在北方地区栽种”,这主要体现了 生态工程的什么原理
梳理网络 要语必背 随堂演练 知识落实 课时对点练
01
生态工程的基本原理
梳理教材知识 夯实基础
修复、重建
环境污染 可持续
生产力
生态学 生态效益
生态环境 少消耗
2.生态工程所遵循的基本原理 生态工程以生态系统的 自组织、自我调节功能 为基础,遵循着_整__体__、__ 协调、循环、自生 等生态学基本原理。 (1)自生 ①含义:由生物组分而产生的 自组织 、自我优化、 自我调节 、自我更 新和维持。 ②要求 a.遵循自生原理,需要在生态工程中有效选择 生物组分 并合理布设。 b.维持系统的自生,需要创造有益于生物组分的 生长、发育、繁殖 ,及 它们形成 互利共存 关系的条件。
人教版高中生物选修三5.1 生态工程的基本原理(共25张PPT)
④先生产后治理,提高经济效益
A.①② C.②③
B.①②③ D.②③④
从概念中,能否发现生态工程的几个要 素是什么?
1.理论基础? 2.技术手段? 3.操作过程? 4.最终目的? 生态工程的特点是什么?
(少消耗、多效益、可持续的特点)
二、关注生态工程建设
问:为什么要重视生态工程建设呢? 【资料分析1】:阅读“生态工程的兴起”讨论 1.从以往的历史来看,经济发展和环境污染有什么关系?
❖ 下图是“无废弃物农业”过程
❖ 讨论 ❖ 1.这个生态系统的生产者、消费者、分解者
分别是什么? 2.该系统是怎样实现物质的循环利用的? (以氮循环为例,下图是该系统氮循环简图)
❖
大气中氮气
固氮作用
植物(含氮有机物)
食物链
动物(含氮有机物)
动植物遗体遗物中的含氮有机物
微生物的分解作用
铵盐
硝化作用
硝酸盐
吸收
反硝化作用
【资料分析4:】
❖ 提问:从上述相反的例子中,你能得出什么结 论?
❖ 生态工程的第二个原理:保护物种的多样性
❖ 小结:今天学习了生态工程的概念、兴起以及 生态工程的两个基本原理,其他原理下节课 再学。
❖课堂反馈:
❖ 1:下列有关物种多样性的叙述错误的是 (C )
A.物种繁多使复杂的生态系统具有较高的抵抗力稳定性
(带来严重的环境污染) 2.以往人们是怎么解决这个问题的? (转移污染) 3.他展,重视生态工程建设)
【资料分析2】:
98年汹涌的洪水
思考与讨论: 1.导致1998年长江洪水泛滥的主要原因是什么?
(上游过度砍伐森林,中游围湖造田)
2.洪灾的发生反映出经济发展模式存在什么问题?
新教材人教版高中生物选择性必修第二册 4.3生态工程 教学课件
第二十页,共六十九页。
(2)生态工程与传统农业的比较
比较项目
生态工程
基本原理
生态学、工程学
调节机制
人为辅助下的自我调节
与环境的关系
协调
主要能源
太阳能
生物多样性
得到保护
第二十一页,共六十九页。
传统农业 工程学
人为调控 破坏环境
化学能 减少
2.生态工程概念的理解 (1)涉及的学科知识:生态学和系统学等。 (2)面临的任务:对人工生态系统进行分析、设计和调控,或对 已破坏的生态系统进行修复和重建,从而提高生态系统的生产力或 改善生态环境。 (3)最终目的是促进人类社会和自然环境的和谐发展。 (4)生态工程的特点是少消耗、多效益、可持续。
第三十三页,共六十九页。
(3)在发酵装置里的 B 过程中起重要作用的微生物,其细胞结构 与水稻细胞最主要的区别是_________________________________
______________________________________________________ ______________________________________________________。 (4)将蘑菇房与蔬菜大棚相通,可提高蔬菜产量,试分析其增产的 原因:____________________________________________________ ______________________________________________________。 蘑菇房与蔬菜大棚相通,比单纯种植蔬菜和单纯培育蘑菇带来的 效益之和还要高,体现了生态工程中的____________原理。
第4章 人与环境
第3节 生态工程
(2)生态工程与传统农业的比较
比较项目
生态工程
基本原理
生态学、工程学
调节机制
人为辅助下的自我调节
与环境的关系
协调
主要能源
太阳能
生物多样性
得到保护
第二十一页,共六十九页。
传统农业 工程学
人为调控 破坏环境
化学能 减少
2.生态工程概念的理解 (1)涉及的学科知识:生态学和系统学等。 (2)面临的任务:对人工生态系统进行分析、设计和调控,或对 已破坏的生态系统进行修复和重建,从而提高生态系统的生产力或 改善生态环境。 (3)最终目的是促进人类社会和自然环境的和谐发展。 (4)生态工程的特点是少消耗、多效益、可持续。
第三十三页,共六十九页。
(3)在发酵装置里的 B 过程中起重要作用的微生物,其细胞结构 与水稻细胞最主要的区别是_________________________________
______________________________________________________ ______________________________________________________。 (4)将蘑菇房与蔬菜大棚相通,可提高蔬菜产量,试分析其增产的 原因:____________________________________________________ ______________________________________________________。 蘑菇房与蔬菜大棚相通,比单纯种植蔬菜和单纯培育蘑菇带来的 效益之和还要高,体现了生态工程中的____________原理。
第4章 人与环境
第3节 生态工程
高中生物专题5第1节生态工程的基本原理课件新人教选修31
城市绿化、
整体性原
污水及垃圾
城市环境生
污水净化、
环境污染 理、协调与
处理、城市
态工程
废物处理、
平衡原理等
绿化
合理布局等
例1 “十一五”期间农业部计划在全国建设 10 000个资源良性循环的生态新村。农村沼气 的综合利用将是其中重点发展的内容,沼气 综合利用指人畜粪便经沼气池发酵后,所产 生的沼气、沼液、沼渣作为下一级生产活动 的原料、肥料、饲料、添加剂和能源等,进 行再利用。以下是一组沼气生态农业的问题。 据此完成(1)~(3)题。
统恢复
耕还草还
整体性原理
造林等
工程
林工程
实例 问题
原理
对策
案例
江西鄱阳
湿地生
湿地缩小和整体性原理、协调控制污染、湖湿地生
态恢复
ห้องสมุดไป่ตู้
破坏
与平衡原理
退田还湖 态恢复工
工程
程
实例
问题
原理
对策
案例
矿区废弃地
赤峰市元宝
矿区生态环 系统学和工修复土地、
的生态恢复
山矿区生态
境的破坏 程学原理 恢复植被
工程
恢复工程
(2)沼气发酵菌种在8~60 ℃范围内都能发酵产气,并且温度 越高,发酵越活跃。这是因为 ____________________________________________________ ____________________________________________________ ________________________________________。 (3)下图是某地农民以沼气为纽带建立的农业生态系统。
高考生物 专题4 生态工程课件 新人教版选修3
答案:B
ppt精选
15
二 生态工程的实例分析 1.主要生态工程实例的列表比较
ppt精选
16
ppt精选
17
①在进行生态工程建设时,应积极利用自然生态系统的强大自 我恢复力,节省投资。
②生态恢复力有限,不能认为有了生态工程,就可以先污染破 坏后治理。
ppt精选
18
2.生态工程发展的前景 (1)“生物圈 2 号”生态工程的实验及启示 ①设计目的:制造一个人工模拟的生命支持系统,以验证人类 在离开地球的情况下,利用人工生态工程,仅仅依靠太阳能,能否 维持生存。 ②失败原因:温度失调,以及“大气和海洋”比例与地球相差 很远,生物呼吸释放的 CO2 超过了植物和海洋的固定能力,导致 空气中 CO2 的含量猛增;O2 量减少,不足以维持人及动物的生存。
ppt精选
19
和谐共处的重要性,深化了人类对自然规律的认识,尽管科学技术已经很发达了,但人类仍没
ppt精选
20
(2)对我国生态工程发展前景的分析与展望 ①西方发达国家生态工程的特点:目标是治理环境污染,集中 于对破坏的生态系统进行生态恢复。 ②我国目前的生态危机 不单纯是环境污染问题,而是与人口激增、环境与资源破坏、 能源短缺等问题结合在一起的“并发症”。
ppt精选
5
4.整体性原理 进行生态工程建设,不仅要考虑到 自然生态系统 的规律,还 要考虑到 经济和社会 等系统的影响力。 5.系统学和工程学原理 (1)系统的结构决定功能原理。生态工程通过改变和优化结构, 达到改善系统功能的目的。 (2)系统整体性原理。系统各组分之间要有适当的比例关系,才 能顺利完成能量、物质、信息等的转换和流通,实现总体功能大于 各部分之和的效果。
ppt精选
ppt精选
15
二 生态工程的实例分析 1.主要生态工程实例的列表比较
ppt精选
16
ppt精选
17
①在进行生态工程建设时,应积极利用自然生态系统的强大自 我恢复力,节省投资。
②生态恢复力有限,不能认为有了生态工程,就可以先污染破 坏后治理。
ppt精选
18
2.生态工程发展的前景 (1)“生物圈 2 号”生态工程的实验及启示 ①设计目的:制造一个人工模拟的生命支持系统,以验证人类 在离开地球的情况下,利用人工生态工程,仅仅依靠太阳能,能否 维持生存。 ②失败原因:温度失调,以及“大气和海洋”比例与地球相差 很远,生物呼吸释放的 CO2 超过了植物和海洋的固定能力,导致 空气中 CO2 的含量猛增;O2 量减少,不足以维持人及动物的生存。
ppt精选
19
和谐共处的重要性,深化了人类对自然规律的认识,尽管科学技术已经很发达了,但人类仍没
ppt精选
20
(2)对我国生态工程发展前景的分析与展望 ①西方发达国家生态工程的特点:目标是治理环境污染,集中 于对破坏的生态系统进行生态恢复。 ②我国目前的生态危机 不单纯是环境污染问题,而是与人口激增、环境与资源破坏、 能源短缺等问题结合在一起的“并发症”。
ppt精选
5
4.整体性原理 进行生态工程建设,不仅要考虑到 自然生态系统 的规律,还 要考虑到 经济和社会 等系统的影响力。 5.系统学和工程学原理 (1)系统的结构决定功能原理。生态工程通过改变和优化结构, 达到改善系统功能的目的。 (2)系统整体性原理。系统各组分之间要有适当的比例关系,才 能顺利完成能量、物质、信息等的转换和流通,实现总体功能大于 各部分之和的效果。
ppt精选
人教版高中生物选修三课件专题五生态工程PPT课件
(2)对题(1)中的问题如何解决?
①传统的解决问题的思维方式是就事论事,期望通 过开发和应用若干单一的环境改造技术,快速解 决遇到的每一个环境污染问题。这种“割裂式思 维”的结果,往往仅是污染物在不同地区间的转 移,不能彻底解决问题;
②发达国家向发展中国家转移多种废弃物的事例层 出不穷,但这种“损人利己的行为,正受到越来 越多的指责;
传统经济模式:
毁坏水、大气、土壤和生物资源, 消耗地球赠给我们的自然资本,并造成 环境污染。
人 [教 名版 师高 课中 堂生 教物 学选 ]修 人三 教课 版件 高: 中专 生题 物五 选 修三生课态工件程专题 五生态 工程PPT 课件( 完整版 PPT)
人 [教 名版 师高 课中 堂生 教物 学选 ]修 人三 教课 版件 高: 中专 生题 物五 选 修三生课态工件程专题 五生态 工程PPT 课件( 完整版 PPT)
人 [教 名版 师高 课中 堂生 教物 学选 ]修 人三 教课 版件 高: 中专 生题 物五 选 修三生课态工件程专题 五生态 工程PPT 课件( 完整版 PPT)
②中游围湖造田、乱占河道, 造成具有蓄洪作用的湖泊面积急剧减少。
①1998年度的罕见降雨; 直接原因:②这也与温室效应而导致的温 度升高、气候异常有关。
2、洪灾的发生反映出经济发展模式存 在什么问题?
传统的经济发展模式不注重生 态环境的保护,没有考虑生态成本, 经济的发展常以巨大的生态环境破 坏为代价。
③美国等国提出的实现污染物”零排放”的对策, 由于各种原因,一直未能实现;
④一些发达国家的学者提出的通过”限制生产,限 制发展“也是不可取的。它意味着发达国家造成 的环境污染由发展中国家承担。
(3)什么样的解决方式能兼顾各方面呢?
人教版高中生物选修3专题5 生态工程PPT
3.生态农业的指导思想是环境与经济协调发展。( √ ) 【分析】生态农业是基于生态效益、经济效益与社会效益一体 的生态工程,而并非只强调经济效益。 4.(2008广东T16A)要实现人与自然的和谐发展,可以通过生物 技术手段,转化淀粉生产可再生能源。( × ) 【分析】要实现人与自然的和谐发展,就要发展生态农业,实现 物质和能量的多级利用。转化淀粉生产可再生能源,能量利用 率不高。
5.设计良性循环的农业生态系统时,应遵循的基本原则是追求 经济效益的最大化。( × ) 【分析】良性生态农业能最大限度提高物质和能量利用率,减 少环境污染,增加生态系统稳定性。当追求经济效益最大化的 时候,环境的污染情况不能保证。
6.某草原牧区,在进行草场建设时,既注重不同牧草种类的搭配 种植,又对单位面积内的放牧量做了一定控制,体现了遵循物种 多样性和协调与平衡原理。( √ ) 【分析】遵循物种多样性和协调与平衡原理都是生态工程建设 应当遵循的原理。进行牧区草场建设时,既要考虑系统结构和 功能的复杂性,又要考虑生物与环境的协调平衡,才能保证生态 系统的稳定。
专题5 生态工程
一、生态工程的基本原理 1.建设目的 遵循自然界_物__质__循__环__的规律,充分发挥资源的生产潜力,防止 _环__境__污__染__,达到_经__济__效__益__和_生__态__效__益__的同步发展。 2.特点 _少__消__耗__、多效益、_可__持__续__的工程体系。
(4)整体性原理:进行生态工程建设时,不但要考虑_自__然__生__态__系__ _统__的规律,还要考虑到_经__济__和__社__会__等系统的影响力。 (5)_系__统__学__和_工__程__学__原理:包括系统的结构决定功能原理和系 统整体性原理。
二、生态工程的实例(连线)
高中生物专题五第1节生态工程的基本原理课件新人教选修3
栏 目 链 接
所以进行生态工程建设时,不但要考虑到自然生 态系统的规律,更重要的是,还要考虑到经济和社会 等系统的影响力。
“三北”防护林 建设中的问题, 珊瑚礁生态系统 的生物多样性问 题
协调 与平 衡原 理
生物与环境的 协调与平衡
整体 社会、经济、 性原 自然构成复合 理 系统
系统 性和
工程 学原 理
系统的结构决 定功能原理: 分布式优于集 中式和环式
系统整体性原 理:整体功能 大于部分之和
生物数量不能超过环 境承载力,可避免系 统的失衡和破坏
栏 目 链 接
A.物种多样性原理 C.物质循环再生原理
B.整体性原理 D.协调与平衡原理
栏 目
解析: 在无废弃物农业中,通过将粪便、人粪 链
接
尿等一些原本为分 解者利用的物质重新进入系统循 环,从而提高了能量利用率,实现了物质循环再生, 该图所体现的原理是物质循环再生原理。
答案:C
名师点睛: 从社会 —经济—自然三个系统之间的 关系理解整体性原理,可以用下图表示:
学和系统学等学科的基本原理和方法,通过系统设计、
调控和技术组装,对已破坏生态环境进行修复、重建,
对造成污染破坏的传统生产方式进行改善,并提高生态
系统的生产力,从而促进人类社会和自然环境的和谐发
展。
2.生态工程建设的目的:遵循自然界物质循环 的规律,充分发挥资源的生产潜力,防止环境污染,
达到经济效益和生态效益的同步发展。
目 链
资源化,而实现循环经济最重生要态的工手程段之一就是
接
__________。
三、生态工程所遵循的基本原理
生 态 工 程 所 遵 循 的 基物本质循原环再理生有
______物__种__多__样__性原 理 、协调__与__平__衡______ 原整理体、性 栏
所以进行生态工程建设时,不但要考虑到自然生 态系统的规律,更重要的是,还要考虑到经济和社会 等系统的影响力。
“三北”防护林 建设中的问题, 珊瑚礁生态系统 的生物多样性问 题
协调 与平 衡原 理
生物与环境的 协调与平衡
整体 社会、经济、 性原 自然构成复合 理 系统
系统 性和
工程 学原 理
系统的结构决 定功能原理: 分布式优于集 中式和环式
系统整体性原 理:整体功能 大于部分之和
生物数量不能超过环 境承载力,可避免系 统的失衡和破坏
栏 目 链 接
A.物种多样性原理 C.物质循环再生原理
B.整体性原理 D.协调与平衡原理
栏 目
解析: 在无废弃物农业中,通过将粪便、人粪 链
接
尿等一些原本为分 解者利用的物质重新进入系统循 环,从而提高了能量利用率,实现了物质循环再生, 该图所体现的原理是物质循环再生原理。
答案:C
名师点睛: 从社会 —经济—自然三个系统之间的 关系理解整体性原理,可以用下图表示:
学和系统学等学科的基本原理和方法,通过系统设计、
调控和技术组装,对已破坏生态环境进行修复、重建,
对造成污染破坏的传统生产方式进行改善,并提高生态
系统的生产力,从而促进人类社会和自然环境的和谐发
展。
2.生态工程建设的目的:遵循自然界物质循环 的规律,充分发挥资源的生产潜力,防止环境污染,
达到经济效益和生态效益的同步发展。
目 链
资源化,而实现循环经济最重生要态的工手程段之一就是
接
__________。
三、生态工程所遵循的基本原理
生 态 工 程 所 遵 循 的 基物本质循原环再理生有
______物__种__多__样__性原 理 、协调__与__平__衡______ 原整理体、性 栏
4.3生态工程(第2课时)课件高二上学期生物人教版选择性必修2
课堂小结
自生 循环 协调 整体
生 态 原 工实 理 程例
发展前景
农村综合发展型生态工程 湿地生态恢复工程
矿区废弃地的生态恢复工程
农村综合发展型生态工程
氨化: 利用氨水或氮素化肥处理稻麦秸 秆,使之软化适口,提高其作为 饲料的营养价值。
农村综合发展型生态工程主要原理及对应的内容
有效选择畜、鱼等多种生物组成并合理布设 。 ___自__生___原理 作物→粮食、秸秆→人、畜食用→粪便残渣 →沼气池→农田→作物。__循__环____原理 利用自然生态系统中的成分,增加了就业和 经济收入,解决了社会问题。_整__体____原理
2.生命系统的功能特点是 “自我更新”、“自我复制”
。
3.从生态的角度看,生命系统 依存环境,也能适应环境、影响环境 。
4.从历史的角度看,生命系统 由最原始、最简单的生命进化而来 。
归纳农村综合发 展型生态工 程
湿地生态恢 复工程
矿区废弃地 的生态恢复 工程
问题
主要原理
任务2 分析农村综合发展型生态工程
根据下面“农村综合发展型生态工程”示意图,回答下列问题: 1、在这一案例中,主要运用了生态工程的 哪些基本原理?
自生 循环 协调 整体
2、 这一生态系统的结构和功能有哪些特点? 生态系统中的各组分搭配合理,紧 密联系形成一个有序的整体,实现 了物质多级循环利用、能量充分利 用、减少了废物排放与环境污染。
牛粪肥的利用__循__环____原理
矿区废弃地
工程机械措施 制造表土、压实
植树、种草
牧
环境
投入
草 加
社会、市场
施
工 就业投入
肉蛋奶
业
畜牧养殖
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
优点:由于其投入高,产出也高,对粮食安全保障和 提高人民生活水平起到了巨大的作用,
缺点:它所产生的废弃物和有害物质的数量很庞大, 大大削弱了农业生态系统的稳定性和持续生产力, 并造成日益严重的农产品污染和环境污染等问题
2.如何理解“污染物是放错地方的资源” 这句话?
对环境造成危害的污染物,采用一定 的措施和技术,就能够进行回收和循环利 用。这样,不但减少环境污染,而且提高 了资源利用效率,减少了资源的浪费。
•
5.通过学习并理解盖斯定律的内容,能 用盖斯 定律进 行有关 反应热 的简单 计算,培 养宏观 辨识与 微观探 析的核 心素养 。
•
6.通过学会有关反应热计算的方法技 巧,进一 步提高 化学计 算的能 力。
•
7.人生的苦难和挫折,实在是对人生的 一种造 就,战胜 挫折和 苦难就 会赢得 财富。
•
8.今天我们领悟了昌耀的人生体验,明 天我们 也要像 他那样 用自己 的顽强 意志去 直面挫 折,即使 身处孤 绝之境 ,也要 笑对人 生,走 向成功 的彼岸 !
传统经济模式:
毁坏水、大气、土壤和生物资源, 消耗地球赠给我们的自然资本,并造成 环境污染。
关于生态经济:
生态经济主要是通过实行“循环经济” 的原则,使一个系统产出的污染物,能 够成为本系统或者另一个系统的生产原 料,从而实现废弃物的资源化,而实现 循环经济最重要的手段之一就是生态工 程。
生态工程的目的
•
3.但是在经常刮大风的海岛上,这类 昆虫却 因为不 能飞行 而避免 了被海 风吹到 海里淹 死。
•
4.当一个线圈中的电流变化时,它产 生的变 化的磁 场不仅 在邻近 的电路 中激发 出感应电动势,同样也在它本身激 发出感 应电动 势。 这种现象称为自感 ,由于自感而产生的感应电动势叫做自 感电动 势。
②中游围湖造田、乱占河道, 造成具有蓄洪作用的湖泊面积急剧减少。
①1998年度的罕见降雨; 直接原因:②这也与温室效应而导致的温 度升高、气候异常有关。
2、洪灾的发生反映出经济发展模式存 在什么问题?
传统的经济发展模式不注重生 态环境的保护,没有考虑生态成本, 经济的发展常以巨大的生态环境破 坏为代价。
如:①通过塑料垃圾的回收利用可减少资 源的浪费及对生态环境造成的污染;
②对废污水中的重金属或P、N等养分就可 以进行回收再利用。
3.石油农业的生产模式应当怎样改进?
不同的国家有不同的改进措施。如我国,人 多地少,应大力发展生态农业。一方面要不断提 高土地的产出水平;另一方面要减少农业活动对 环境的污染,促进经济的可持续发展。具体措施 如: ①根据田间作物的需要适量施用高效、低毒、低 残留的农药; ②多施有机肥,提高作物对水、肥等资源的利用 效率; ③对作物秸秆和畜禽粪便进行再利用,实现物质 的多级利用等等。
专题5
阅读
科技探索之路 生态工
程的兴起
(1)从以往的历史看,经济发展和环 境污染有什么关系?
(2)对题(1)中的问题如何解决?
(3)什么样的解决方式能兼顾各方面 呢?
(1)从以往的历史看,经济发展和 环境污染有什么关系?
经济的发展需要技术进步,但 技术的进步又往往带来严重的环境 污染和资源匮乏,反过来威胁到人 类社会的发展。
(2)对题(1)中的问题如何解决?
①传统的解决问题的思维方式是就事论事,期望通 过开发和应用若干单一的环境改造技术,快速解 决遇到的每一个环境污染问题。这种“割裂式思 维”的结果,往往仅是污染物在不同地区间的转 移,不能彻底解决问题;
②发达国家向发展中国家转移多种废弃物的事例层 出不穷,但这种“损人利己的行为,正受到越来 越多的指责;
经济发展不仅要满足当代人的需要,还要不 危害后代人发展能力,即经济和环境协调 发展。
九八年洪水
阅读P107资料一解决以下问题
1、导致1998年长江洪水泛滥的主要 原因是什么?
2、洪灾的发生反映出经济发展模式 存在什么问题?
1、导致1998年长江洪水泛滥的主要原 因是什么? 根本原因:①长江上游乱砍滥伐森林,水 源涵养和水土保持功能急剧降低,造成 大量泥沙淤积河道;
A.大力发展“石油农业” B.生态工程 C.清除污染物 D.禁止产出污染物
2.下列关于生态工程的叙述中,错误的是( D )
A.生态工程是生态学和经济学的结合 B.生态工程追求经济和生态的双赢 C.应用物种多样性原理和物质循环再生原理 D.生态工程是无消耗、多效益的工程
3、 下列不属于生态工程建设目的的是( C )。 A.对造成环境污染和破坏的传统生产方式进 行改善
阅读P108资料二解决以下问题
1.你对“石油农业”是如何理解的?
2.如何理解“污染物是放错地方的 资源”这句话?
3.石油农业的生产模式应当怎样改 进?
1.你对“石油农业”是如何理解的?
“石油农业”大量使用化肥、农药和机械的生产方 式,因对石油等能源有高度的依赖性而得名。
理解:它把农业生产这一复杂的生物过程,变成了 简单的机械过程和化学过程。
B.防止环境污染 C.单纯追求粮食产量 D.促进人类社会和自然环境的和谐发展
谢谢大家!
•
1.因为种群是由许多个体组成的,每 个个体 的细胞 中都有 成千上 万个基 因,这 样,每 一代就 会产生 大量的 突变。
•
2.有翅的昆虫有时会出现残翅和无翅 的。
遵循自然界物质循环的规律,充分发 挥资源的生产潜力,防止环境污染,达到 经济效益和生态效益的同步发展。与传统 的工程相比,生态工程是一类少消耗、多 效益、可持续的工程体系。
小结:
1、生态工程的定义 2、生态兴起的背景 3、生态经济 4、生态工程的目的
课堂练习
1.实现循环经济的最重要的手段之一是( B )
③美国等国提出的实现污染物”零排放”的对策, 由于各种原因,一直未能实现;
④一些发达国家的学者提出的通过”限制生产,限 制发展“也是不可取的。它意味着发达国家造成 的环境污染由发展中国家承担。
(3)什么样的解决方式能兼顾各方面呢?
“可持续发展”的内涵: (Sustainable Development)
缺点:它所产生的废弃物和有害物质的数量很庞大, 大大削弱了农业生态系统的稳定性和持续生产力, 并造成日益严重的农产品污染和环境污染等问题
2.如何理解“污染物是放错地方的资源” 这句话?
对环境造成危害的污染物,采用一定 的措施和技术,就能够进行回收和循环利 用。这样,不但减少环境污染,而且提高 了资源利用效率,减少了资源的浪费。
•
5.通过学习并理解盖斯定律的内容,能 用盖斯 定律进 行有关 反应热 的简单 计算,培 养宏观 辨识与 微观探 析的核 心素养 。
•
6.通过学会有关反应热计算的方法技 巧,进一 步提高 化学计 算的能 力。
•
7.人生的苦难和挫折,实在是对人生的 一种造 就,战胜 挫折和 苦难就 会赢得 财富。
•
8.今天我们领悟了昌耀的人生体验,明 天我们 也要像 他那样 用自己 的顽强 意志去 直面挫 折,即使 身处孤 绝之境 ,也要 笑对人 生,走 向成功 的彼岸 !
传统经济模式:
毁坏水、大气、土壤和生物资源, 消耗地球赠给我们的自然资本,并造成 环境污染。
关于生态经济:
生态经济主要是通过实行“循环经济” 的原则,使一个系统产出的污染物,能 够成为本系统或者另一个系统的生产原 料,从而实现废弃物的资源化,而实现 循环经济最重要的手段之一就是生态工 程。
生态工程的目的
•
3.但是在经常刮大风的海岛上,这类 昆虫却 因为不 能飞行 而避免 了被海 风吹到 海里淹 死。
•
4.当一个线圈中的电流变化时,它产 生的变 化的磁 场不仅 在邻近 的电路 中激发 出感应电动势,同样也在它本身激 发出感 应电动 势。 这种现象称为自感 ,由于自感而产生的感应电动势叫做自 感电动 势。
②中游围湖造田、乱占河道, 造成具有蓄洪作用的湖泊面积急剧减少。
①1998年度的罕见降雨; 直接原因:②这也与温室效应而导致的温 度升高、气候异常有关。
2、洪灾的发生反映出经济发展模式存 在什么问题?
传统的经济发展模式不注重生 态环境的保护,没有考虑生态成本, 经济的发展常以巨大的生态环境破 坏为代价。
如:①通过塑料垃圾的回收利用可减少资 源的浪费及对生态环境造成的污染;
②对废污水中的重金属或P、N等养分就可 以进行回收再利用。
3.石油农业的生产模式应当怎样改进?
不同的国家有不同的改进措施。如我国,人 多地少,应大力发展生态农业。一方面要不断提 高土地的产出水平;另一方面要减少农业活动对 环境的污染,促进经济的可持续发展。具体措施 如: ①根据田间作物的需要适量施用高效、低毒、低 残留的农药; ②多施有机肥,提高作物对水、肥等资源的利用 效率; ③对作物秸秆和畜禽粪便进行再利用,实现物质 的多级利用等等。
专题5
阅读
科技探索之路 生态工
程的兴起
(1)从以往的历史看,经济发展和环 境污染有什么关系?
(2)对题(1)中的问题如何解决?
(3)什么样的解决方式能兼顾各方面 呢?
(1)从以往的历史看,经济发展和 环境污染有什么关系?
经济的发展需要技术进步,但 技术的进步又往往带来严重的环境 污染和资源匮乏,反过来威胁到人 类社会的发展。
(2)对题(1)中的问题如何解决?
①传统的解决问题的思维方式是就事论事,期望通 过开发和应用若干单一的环境改造技术,快速解 决遇到的每一个环境污染问题。这种“割裂式思 维”的结果,往往仅是污染物在不同地区间的转 移,不能彻底解决问题;
②发达国家向发展中国家转移多种废弃物的事例层 出不穷,但这种“损人利己的行为,正受到越来 越多的指责;
经济发展不仅要满足当代人的需要,还要不 危害后代人发展能力,即经济和环境协调 发展。
九八年洪水
阅读P107资料一解决以下问题
1、导致1998年长江洪水泛滥的主要 原因是什么?
2、洪灾的发生反映出经济发展模式 存在什么问题?
1、导致1998年长江洪水泛滥的主要原 因是什么? 根本原因:①长江上游乱砍滥伐森林,水 源涵养和水土保持功能急剧降低,造成 大量泥沙淤积河道;
A.大力发展“石油农业” B.生态工程 C.清除污染物 D.禁止产出污染物
2.下列关于生态工程的叙述中,错误的是( D )
A.生态工程是生态学和经济学的结合 B.生态工程追求经济和生态的双赢 C.应用物种多样性原理和物质循环再生原理 D.生态工程是无消耗、多效益的工程
3、 下列不属于生态工程建设目的的是( C )。 A.对造成环境污染和破坏的传统生产方式进 行改善
阅读P108资料二解决以下问题
1.你对“石油农业”是如何理解的?
2.如何理解“污染物是放错地方的 资源”这句话?
3.石油农业的生产模式应当怎样改 进?
1.你对“石油农业”是如何理解的?
“石油农业”大量使用化肥、农药和机械的生产方 式,因对石油等能源有高度的依赖性而得名。
理解:它把农业生产这一复杂的生物过程,变成了 简单的机械过程和化学过程。
B.防止环境污染 C.单纯追求粮食产量 D.促进人类社会和自然环境的和谐发展
谢谢大家!
•
1.因为种群是由许多个体组成的,每 个个体 的细胞 中都有 成千上 万个基 因,这 样,每 一代就 会产生 大量的 突变。
•
2.有翅的昆虫有时会出现残翅和无翅 的。
遵循自然界物质循环的规律,充分发 挥资源的生产潜力,防止环境污染,达到 经济效益和生态效益的同步发展。与传统 的工程相比,生态工程是一类少消耗、多 效益、可持续的工程体系。
小结:
1、生态工程的定义 2、生态兴起的背景 3、生态经济 4、生态工程的目的
课堂练习
1.实现循环经济的最重要的手段之一是( B )
③美国等国提出的实现污染物”零排放”的对策, 由于各种原因,一直未能实现;
④一些发达国家的学者提出的通过”限制生产,限 制发展“也是不可取的。它意味着发达国家造成 的环境污染由发展中国家承担。
(3)什么样的解决方式能兼顾各方面呢?
“可持续发展”的内涵: (Sustainable Development)