议论文中如何通过分析事例来论证观点
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Zhang.
一、写好语段
（一）语段诊断
语段一：古人云：自古英才出寒门，司马光出身 贫寒，范仲淹两岁丧父，随母改嫁，幼时连稠一 点的粥都难以吃到，明代大学士宋濂家中一贫如 洗。荷兰画家梵高也曾两袖清风，一文不名，生 活上常靠弟弟接济，苏联伟大作家高尔基曾经是 个流浪儿，居里夫人刚满十岁就去打工 。可见， 贫困是一笔财富。 （观点：“贫困是一笔财富”）
贫困也是一笔财富
古人云“自古才子出寒门”。古今中外成才者，大多出
自寒家。范仲淹两岁丧父，随母改嫁，幼时读书连稠一点
的粥都难以吃到；司马光亦出身贫寒；明代大学士宋濂家
中一贫如洗；苏联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿；荷兰
画家梵高也曾穷困潦倒，一文不名，生活上常靠弟弟接济；
居里夫人刚满十岁，就去打工，还供姐姐读书……。这都是
一、写好语段
（三）实战演练：1、给下面文字加上阐释句和分析句
奋斗，即是通往理想之路。
古今中外事业有成者无不浸透着奋斗的汗水。
因为奋斗，安徒生从一个鞋匠的儿子成为“童话大王”； 因为奋斗，罗曼·罗兰获得了20年心血的结晶——《约翰·克利 斯朵夫》； 因为奋斗，爱因斯坦创立了相对论； 因为奋斗，陈景润采撷到了数学皇冠上的明珠； 也是因为奋斗，在一次次的国际比赛中，中国运动员让五星红 旗在世界赛场上冉冉升起。
最后一次实验时，他聚精会神地盯着延燃的导火线，一声巨响，
“炸药”爆炸产生了极大的威力，在旁边的人们不禁惊叫：“诺
贝尔完了！”然而，正当人们为失去一位伟大的化学家而悲痛的
时候，诺贝尔神奇般的从浓烟中跳出来，他面孔乌黑，身上带着
血，兴奋地狂呼：“成功了。”就这样，诺贝尔发明了炸药，从
那时起，大大减轻了挖土工人的劳动强度。
Zhang.
二、学会分析
2、怎样分析事例？ （1）因果分析法 用“这是什么原因造成的呢?原 来……”引出探究和剖析事理的文字，从因果关系上把论点和
行归纳：“这都是些曾贫困而后成为才子的非常之人。”
然后作探因分析，最后作出结论。由于紧扣论点对论据作
了具体的分析议论，使论据很好地为论点服务，所以很具
说服力。
Zhang.
议论文中如何通过分析事例来论证观点 ——打造议论文核心段落例谈
学习目标：
1、通过训练，了解写议论文如 何通过分析事例来论证观点； 2、学会方法并运用。
误区一：堆砌材料，缺乏分析。
Zhang.
一、写好语段
误区二：以叙代
议，详略不当。
（一）语段诊断
语段二： 化学家诺贝尔为减轻工地上挖土工人的繁重劳动，决心
发明炸药。四年里，诺贝尔废寝忘食，一丝不苟做了数百次实验，
换来的却只是数百次失败，但是，他毫不气馁。因为他心中始终
Βιβλιοθήκη Baidu
有一个坚定信念：一定要发明“炸药”，减轻工人们繁重的负担。
缺点：“观点＋论据”格局
弊端：论点和论据之间互相脱离，两者之间缺乏必要 的联系的桥梁，论点还是论点，论据还是论据；论据 失去了其应有的作用，论点孤立无援，失去了立足的 依据。这种“不讲道理”的议论文，论点无论怎样正 确，也不足以服人；论据无论怎样充足，也不过是一 堆零碎的材料 。
Zhang.
修改：
再看一例：
（1）不打艰苦的持久战，决不可能获得重大成就。 （2）大发现、大发明是长期艰苦劳动的产物，是汗 水的结晶。（3）著名发明家欧立希发明农药606， 失败605次后才获得成功。（4）这意味着他要把一 生的很多时间消磨在失败的痛苦中。（5）可以说， 欧立希没有持久的耐心是发明不了606的。
Zhang.
贫困也是一笔财富
“自古才子出寒门。”司马光出身贫寒；范仲淹两岁 丧父，随母改嫁，幼时连稠一点的粥都难以喝到；明 代龙图大学士宋濂家中一贫如洗。荷兰画家梵高也曾 两袖清风，一文不名，生活上常靠弟弟接济；苏联伟 大作家高尔基曾经是个流浪儿；居里夫人刚满十岁就 出去打工……可见，贫困也是一笔财富。
优点：观点明确，论据丰富
成功者的事例不胜枚举，但我们在惊羡他们伟业的 同时，更应该去感受他们为今天的成功所付出的艰辛。 奋斗是理想的阶梯，只有奋斗，才能实现人生的理想。
Zhang.
二、学会分析
分析例子，就例析理 1、为什么要分析事例?
分析事例就是对所举的事例进行分析议论，阐 明事例和论点之间的联系，使事例与论点水乳交融。 事实上，举例只是议论的手段，说理才是议论的目 的。因此，要力求做到精选事例与深入说理相互结 合，做到事与理之间的契合、呼应与阐发，以避免 “议论文＝材料＋观点”的弊病。
Zhang.
一、写好语段
• 例如：
知识就是力量。（观点句）它首先是一种难以量化的、伟大
的精神智慧，当然更可转化为具体的、可见的、巨大的物质力量。
（阐释句）一介书生，手无缚鸡之力，却可以坐知天下之事。 （材料句）凭什么？知识，以及知识带来的预见性。（分析句）
史蒂芬.霍金，被卢伽雷氏症（肌萎缩性侧索硬化症）禁锢在轮 椅上20多年，全身能“活动”的，除了眼睛，只剩一根食指，但 这并不影响他能够成为继爱因斯坦之后当代最伟大的理论物理学
可见，失败既是针对成功的否定，又是成功的基础，也就是
说：“失败是成功之母。” （观点：“失败是成功之
母”）
Zhang.
一、写好语段
（二）标准语段的学习
一个标准的核心议论段—— 麻雀虽小五脏俱全的那种，应该 依次包含如下五种功能不同的句 子：观点句、阐释句（由论点到 例子的过渡句） 、材料句、分析 句、结论句。
些曾贫困而后来成为才子的非常之人。寒门是他们植根的
土壤，也就是这块贫瘠的土壤使他们不断地发育不断地成
熟，塑造自我，完善自我，最终成为参天大树，开出灿烂
之花。由此看来，穷并不可怕，可怕的是丧失摆脱贫穷的
信心和斗志。穷则思变，就要奋发图强，越是贫困越激励
人奋发上进，这何尝又不是一笔财富呢？
评点：作者在列举事例后，先用一句紧扣论点（标题）进
家、享有国际声誉的伟人、超人。（材料句）靠什么？知识——
关于宇宙奥秘：天体物理、时空本质的最新知识，最富有想象力、
创造力的智慧。（分析句）可见，知识能够改变世界，知识能够 决定命运，知识能够给人自由。（结论句）
Zhang.
一、写好语段
你能分别依次指出，下面语段中的观点句、阐 释句（由论点到例子的过渡句） 、材料句、 分析句、结论句 吗？
一、写好语段
（一）语段诊断
语段一：古人云：自古英才出寒门，司马光出身 贫寒，范仲淹两岁丧父，随母改嫁，幼时连稠一 点的粥都难以吃到，明代大学士宋濂家中一贫如 洗。荷兰画家梵高也曾两袖清风，一文不名，生 活上常靠弟弟接济，苏联伟大作家高尔基曾经是 个流浪儿，居里夫人刚满十岁就去打工 。可见， 贫困是一笔财富。 （观点：“贫困是一笔财富”）
贫困也是一笔财富
古人云“自古才子出寒门”。古今中外成才者，大多出
自寒家。范仲淹两岁丧父，随母改嫁，幼时读书连稠一点
的粥都难以吃到；司马光亦出身贫寒；明代大学士宋濂家
中一贫如洗；苏联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿；荷兰
画家梵高也曾穷困潦倒，一文不名，生活上常靠弟弟接济；
居里夫人刚满十岁，就去打工，还供姐姐读书……。这都是
一、写好语段
（三）实战演练：1、给下面文字加上阐释句和分析句
奋斗，即是通往理想之路。
古今中外事业有成者无不浸透着奋斗的汗水。
因为奋斗，安徒生从一个鞋匠的儿子成为“童话大王”； 因为奋斗，罗曼·罗兰获得了20年心血的结晶——《约翰·克利 斯朵夫》； 因为奋斗，爱因斯坦创立了相对论； 因为奋斗，陈景润采撷到了数学皇冠上的明珠； 也是因为奋斗，在一次次的国际比赛中，中国运动员让五星红 旗在世界赛场上冉冉升起。
最后一次实验时，他聚精会神地盯着延燃的导火线，一声巨响，
“炸药”爆炸产生了极大的威力，在旁边的人们不禁惊叫：“诺
贝尔完了！”然而，正当人们为失去一位伟大的化学家而悲痛的
时候，诺贝尔神奇般的从浓烟中跳出来，他面孔乌黑，身上带着
血，兴奋地狂呼：“成功了。”就这样，诺贝尔发明了炸药，从
那时起，大大减轻了挖土工人的劳动强度。
Zhang.
二、学会分析
2、怎样分析事例？ （1）因果分析法 用“这是什么原因造成的呢?原 来……”引出探究和剖析事理的文字，从因果关系上把论点和
行归纳：“这都是些曾贫困而后成为才子的非常之人。”
然后作探因分析，最后作出结论。由于紧扣论点对论据作
了具体的分析议论，使论据很好地为论点服务，所以很具
说服力。
Zhang.
议论文中如何通过分析事例来论证观点 ——打造议论文核心段落例谈
学习目标：
1、通过训练，了解写议论文如 何通过分析事例来论证观点； 2、学会方法并运用。
误区一：堆砌材料，缺乏分析。
Zhang.
一、写好语段
误区二：以叙代
议，详略不当。
（一）语段诊断
语段二： 化学家诺贝尔为减轻工地上挖土工人的繁重劳动，决心
发明炸药。四年里，诺贝尔废寝忘食，一丝不苟做了数百次实验，
换来的却只是数百次失败，但是，他毫不气馁。因为他心中始终
Βιβλιοθήκη Baidu
有一个坚定信念：一定要发明“炸药”，减轻工人们繁重的负担。
缺点：“观点＋论据”格局
弊端：论点和论据之间互相脱离，两者之间缺乏必要 的联系的桥梁，论点还是论点，论据还是论据；论据 失去了其应有的作用，论点孤立无援，失去了立足的 依据。这种“不讲道理”的议论文，论点无论怎样正 确，也不足以服人；论据无论怎样充足，也不过是一 堆零碎的材料 。
Zhang.
修改：
再看一例：
（1）不打艰苦的持久战，决不可能获得重大成就。 （2）大发现、大发明是长期艰苦劳动的产物，是汗 水的结晶。（3）著名发明家欧立希发明农药606， 失败605次后才获得成功。（4）这意味着他要把一 生的很多时间消磨在失败的痛苦中。（5）可以说， 欧立希没有持久的耐心是发明不了606的。
Zhang.
贫困也是一笔财富
“自古才子出寒门。”司马光出身贫寒；范仲淹两岁 丧父，随母改嫁，幼时连稠一点的粥都难以喝到；明 代龙图大学士宋濂家中一贫如洗。荷兰画家梵高也曾 两袖清风，一文不名，生活上常靠弟弟接济；苏联伟 大作家高尔基曾经是个流浪儿；居里夫人刚满十岁就 出去打工……可见，贫困也是一笔财富。
优点：观点明确，论据丰富
成功者的事例不胜枚举，但我们在惊羡他们伟业的 同时，更应该去感受他们为今天的成功所付出的艰辛。 奋斗是理想的阶梯，只有奋斗，才能实现人生的理想。
Zhang.
二、学会分析
分析例子，就例析理 1、为什么要分析事例?
分析事例就是对所举的事例进行分析议论，阐 明事例和论点之间的联系，使事例与论点水乳交融。 事实上，举例只是议论的手段，说理才是议论的目 的。因此，要力求做到精选事例与深入说理相互结 合，做到事与理之间的契合、呼应与阐发，以避免 “议论文＝材料＋观点”的弊病。
Zhang.
一、写好语段
• 例如：
知识就是力量。（观点句）它首先是一种难以量化的、伟大
的精神智慧，当然更可转化为具体的、可见的、巨大的物质力量。
（阐释句）一介书生，手无缚鸡之力，却可以坐知天下之事。 （材料句）凭什么？知识，以及知识带来的预见性。（分析句）
史蒂芬.霍金，被卢伽雷氏症（肌萎缩性侧索硬化症）禁锢在轮 椅上20多年，全身能“活动”的，除了眼睛，只剩一根食指，但 这并不影响他能够成为继爱因斯坦之后当代最伟大的理论物理学
可见，失败既是针对成功的否定，又是成功的基础，也就是
说：“失败是成功之母。” （观点：“失败是成功之
母”）
Zhang.
一、写好语段
（二）标准语段的学习
一个标准的核心议论段—— 麻雀虽小五脏俱全的那种，应该 依次包含如下五种功能不同的句 子：观点句、阐释句（由论点到 例子的过渡句） 、材料句、分析 句、结论句。
些曾贫困而后来成为才子的非常之人。寒门是他们植根的
土壤，也就是这块贫瘠的土壤使他们不断地发育不断地成
熟，塑造自我，完善自我，最终成为参天大树，开出灿烂
之花。由此看来，穷并不可怕，可怕的是丧失摆脱贫穷的
信心和斗志。穷则思变，就要奋发图强，越是贫困越激励
人奋发上进，这何尝又不是一笔财富呢？
评点：作者在列举事例后，先用一句紧扣论点（标题）进
家、享有国际声誉的伟人、超人。（材料句）靠什么？知识——
关于宇宙奥秘：天体物理、时空本质的最新知识，最富有想象力、
创造力的智慧。（分析句）可见，知识能够改变世界，知识能够 决定命运，知识能够给人自由。（结论句）
Zhang.
一、写好语段
你能分别依次指出，下面语段中的观点句、阐 释句（由论点到例子的过渡句） 、材料句、 分析句、结论句 吗？