第一节 位置和范围 课件

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第六章 第一节 位置和范围 课件 (共18张PPT)

第六章 第一节 位置和范围 课件 (共18张PPT)

印度尼西亚的加里曼丹岛地处热带雨林气候区,终年 高温多雨,为了防潮,它们的房屋是高脚屋。由于过的
是聚居生活,所以他们的房屋很长,可达200米。
气候寒冷 北亚东西伯利亚的亚库特人
热带季风气候,降水 多,河网密布 南亚恒河三角洲的孟加拉人
西伯利亚是世界上最冷的地区之一,为了御寒他们身着 毛皮服装,大面积的亚寒带针叶林为建造木屋提供了充 足的原料,终年的鸡血石雪橇成为最主要的交通工具。
第六章 我们生活的大洲—亚洲
第一节 位置和范围(2)
自主建构
1、看图6.4,了解亚洲的面积及范围; 2、看图6.5,找出亚洲的分区,中国位于哪 个分区?
世界第一大洲
亚洲包括亚欧大 陆的大部分和周边岛 屿,面积约4 400万 平方千米。
从哪些方面可
以描述亚洲之 大呢?
面积
纬度
东西距离
亚非北南美,南极欧大洋

2.在 快 乐 中 我 们要 感谢生 命, 在 痛苦中 我们也 要感谢 生命。 愿你生 命中有 够多的 云翳, 来造成 一个美 丽的黄 昏。 请 孩子记 住:生 命的意 义不在 于长短 ,生命 因充实 丰富多 姿而精 彩!

3 . 每 个 人的 童年, 都是一 片宽阔 的原野 ,在这 上面, 你可以 栽植世 界上所 有的花 草,可 以放飞 所有的 希望, 可以撒 播一生 的幸福 ,可以 荡漾一 生的笑 意。
亚洲的地理分区
亚洲的地理分区
合作探究:亚洲的地理分区
亚洲的地理位置和范围对地形、河流 和气候等自然地理特征的形成具有重要影 响,进而影响人类的生活和生产。亚洲各 地理分区的自然环境和人类活动各具特色。
西亚沙特阿拉伯 的贝都因人
热带沙漠气候 东南亚印尼加里曼 丹岛的达雅克人

人教版七下第一节《位置和范围》ppt课件

人教版七下第一节《位置和范围》ppt课件

一、面积最大 二、跨纬度最广 三、东西距离最长
面积
纬度
亚洲的分区
北 中 亚 东
亚 亚
西亚
南 亚
分 中 亚, 东 南 亚, 东 西 南 北 亚
.我国位于哪个分区
东亚
东亚还有 哪些国家
蒙古 日本 朝鲜 韩国 西 亚
北 亚 中亚 东 亚
南 亚
东南亚
东亚:中国、蒙古、朝鲜、韩国、日本 (5) 东南亚:菲律宾、越南、老挝、柬埔寨、缅甸、泰国、 马来西亚、文莱、新加坡、印度尼西亚、东帝汶 (11) 南亚:尼泊尔、不丹、孟加拉国、印度、巴基斯坦、 斯里兰卡、马尔代夫(7) 中亚:哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、乌 兹别克斯坦、土库曼斯坦(5) 西亚:阿富汗、伊拉克、伊朗、叙利亚、约旦、黎巴 嫩、以色列、巴勒斯坦、沙特阿拉伯、巴林、卡塔尔、 科威特、阿拉伯联合酋长国(阿联酋)、阿曼、也门、 格鲁吉亚、亚美尼亚、阿塞拜疆、土耳其、塞浦路斯 (20)
乌拉尔 山脉、 乌拉尔 河、 里 海、 大高加索 山脉、 黑 海、 土耳其 海 峡与 欧洲 为界; 西南隔 苏伊士 运河与 非洲为界; 南面隔海与 大洋 洲相望。
西北隔 读图比较说明
D、亚洲是世界第一大洲 完成课本活动题3,并归纳得出, 亚洲是世界上面积最 大 、 跨 纬度 最广、东西距离 最 长 的一个洲,因此被称为世 界第 一 大洲。
2.北美洲北部达85°N, 南部达10°N,南北跨纬 度广,经度位置在180° 到20°W之间,东西跨度 大,范围广。 3.北临北冰洋,西临 太平洋,东临大西洋。 西北隔白令海峡与亚 洲相望,东北隔海与 欧洲相望,南以巴拿 马运河与南美洲为界。
北美洲的位置和范围
合作讨论 完成活动
比较项目 东、西半球中的位置 南、北半球中的位置 濒临的大洋 面积(万平方千米) 所跨的纬度范围 所跨的经度范围 亚洲 北美洲

人教版地理七年级下册第一节 位置和范围课件

人教版地理七年级下册第一节 位置和范围课件

►如果我们不曾相遇,你的梦里就不会有我的出现,我们都在不断地 和陌生人擦肩;如果人生不曾相遇,我的生命里就不会有你的片段, 我们都在细数着自己的日子。 ►当离别的脚步声越来越清晰,我们注定分散两地,继续彼此未完的 人生,如果我说放不下,短短一个月的光景,你是否愿意相信,我的 真诚,我的执着,只源于内心深处那一份沉沉的不舍。
日落处”,后来被用来指代整个欧洲。
图6.1亚洲在 世界的位置
读图,描述亚洲在世界中的位置。 (1)亚洲在东西半球中的位置; (2)亚洲在南北半球中的位置。
亚洲在世界的位置(半球位置)
亚洲绝大部分位于北半球和东半球
亚洲的海陆位置 图6.2亚洲的范围
1.亚洲所在的大陆,濒临的大洋分别是什么?请 用准确的方位词加以描述。
亚 洲
地”。公元前2000年中期,腓尼基人在地中海东 岸兴起,建立起强大的腓尼基王国。他们的航海
地 水平十分高超,活跃于整个地中海。频繁的海上
名 活动,要求腓尼基人必须确定方位。所以,他们
的 把地中海以东的陆地称之为“Asu”,即“东方
由 日出之地”,所指范围后来逐步扩大到整个亚洲。
来 把地中海以西的陆地称为“Ereb”,意为“西方
3.大洲面积位居第三位的是( D )
A.南极洲 B.非洲 C.南美洲 D.北美洲
4.按照地理方位,亚洲分为( D )
A.东亚、中亚和西亚三个地区 B.北亚、中亚和南亚三个地区 C.东亚、西亚、南亚、北亚和中亚五个地区 D.东亚、东南亚、南亚、西亚、中亚和北亚六个地区
5.阿拉伯半岛位于亚洲的( C )
►雨水打在窗户上,发出嘀嗒,嘀嗒的声响。这天空好似一个大筛子, 正永不疲倦地把银币似的雨点洒向大地。远处,被笼罩在雨山之中的 大楼,如海市蜃楼般忽隐忽现,让人捉摸不透,还不时亮起一丝红灯, 给人片丝暖意。 ►七月盛夏,夏婆婆又开始炫耀她的手下——太阳公公的厉害。太阳 公公接到夏婆婆的命令,以最高的温度炙烤着大地,天热得发了狂, 地烤得发烫、直冒烟,像着了火似的,马上要和巧克力一样融化掉。 公路上的人寥寥无几,只有汽车在来回穿梭奔跑着。瓦蓝瓦蓝的天空 没有一丝云彩,一些似云非云、似雾非雾的灰气,低低地浮在空中, 使人觉得憋气不舒服。外面的花草树木被热得打不起精神来,耷拉着 脑袋。

人教版七年级下册地理第六章第一节位置和范围精品课件(20张)

人教版七年级下册地理第六章第一节位置和范围精品课件(20张)
2. 读右图,说出北美洲的经纬度位置。 3. 读右图,找出北美洲周围的大洋、大
洲,说出它们分别位于北美洲的方位, 归纳北美洲的海陆位置特点。
北美洲的位置和范围
模拟学习
北美洲的位置和范围
北洲在世界的位置
模拟学习
北美洲的位置和范围
人 教 版 七 年 级下册 地理第 六章第 一节位 置和范 围精品 课件(2 0张)
人 教 版 七 年 级下册 地理第 六章第 一节位 置和范 围精品 课件(2 0张)
面积 纬度跨度 东西跨度
人 教 版 七 年 级下册 地理第 六章第 一节位 置和范 围精品 课件(2 0张)
亚洲的经纬度位置
26°03′E
莫洛托夫角

巴巴角●
169°40′W
81°N 杰日尼奥夫角

人 教 版 七 年 级下册 地理第 六章第 一节位 置和范 围精品 课件(2 0张)

2.由 于 未 被 阅 读的 作品的 价值包 括审美 价值仅 仅是一 种可能 的存在 ,只有 通过阅 读,它 才转化 为现实 的存在 ,因此 对作品 的接受 具有艺 术本体 的意义 ,也就 是说, 接受者 也是艺 术创作 的主体 之一。

3.接 受 者 作 为 主体 ,他对 文本的 接受不 是被动 的。海 德格尔 提出“前 理解”, 即理 解前的 心理文 化结构 ,这种 结构影 响着理 解。理 解不可 能是文 本意义 的重现 ,而只 能是文 本与“前 理解”的 统一 。

4.文 本 与 接 受 就呈 现出一 种相互 作用的 关系: 一方面 文本在 相当程 度上规 定了接 受者理 解的范 围、方 向,让 理解朝 它的本 义靠拢 ;另一 方面, 文本不 可能将 接受者 完全制 约住、 规范住 ,接受 者必然 会按照 自己的 方式去 理解作 品,于 是不可 避免地 就会出 现误读 或创造 。

第六章 第一节 位置和范围 课件 (21张)ppt

第六章 第一节 位置和范围 课件 (21张)ppt
亚洲位于亚欧大陆东部, 北临北冰洋, 东临太平洋, 南临印度洋。
亚洲的海陆位置
2.与亚洲相邻的大洲有 哪些?这些大洲分别在 亚洲的什么方位?
西部 ——欧洲, 西南部——非洲, 东北部——北美洲, 东南部——大洋洲。
西部以乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大 高加索山脉、黑海和土耳其海峡与欧洲分 界
东北以白令海峡与北 美洲为界

4.至于背着东西的人在路上歌唱,走 路的人 在树下 休息, 前面的 人呼喊 ,后面 的人应 答,老 老少少 的行人 ,来来 往往络 绎不绝 的,是 滁州人 在游山 啊。

5.到溪边捕鱼,溪水深鱼儿肥,用泉 水酿酒 ,泉水 香甜, 酒味清 醇,山 中的野 味野菜 ,杂乱 地摆开 在前面 的,这 是太守 在举行 酒宴。
26°E
莫洛托夫角

170°W 81°N
迭日涅夫角

巴巴角●
● 亚洲四至点
罗地岛

观察比较亚洲所跨的经度。 26°E——170°W
11°S
亚洲与世界各洲东西距离比较
东 西 距 离 比 较
观察比较各大洲东西距离(南极洲非东西距离), 你得出的结论是什么?
知识和方法的整理
描述一个大洲的地理位置要充分运用地图,主要从以 下几个方面入手:

6.像那太阳一出来,林中雾气就散开 ,云雾 聚拢在 一起, 山谷洞 穴就显 得昏暗 了,或 暗或明 变化不 一的, 是山间 早晚的 景色。 早晨进 山,傍 晚返回 ,四季 的景色 不一样 ,因而 乐趣也 就没有 穷尽了 。

7.环绕着滁州城的都是山。那西南的 几座山 峰,树 林和山 谷格外 优美, 一眼望 去,树 木茂盛 又幽深 秀丽的 是琅琊 山。沿 着山路 走六七 里,渐 渐听到 潺潺的 水声, 看到流 水从两 座山峰 之间倾 泻而出 的,那 是酿泉 。

人教版地理七年级下册第六章 第一节 位置和范围 课件(共35张PPT)

人教版地理七年级下册第六章 第一节 位置和范围 课件(共35张PPT)

180度 北纬80度
南纬10
3西、北海以陆_位__置__(山相脉对、位置) 人教版地理七年级下册第六章第一节位置和范围课件(共35张PPT)
_____河、___海东、①北以_____海峡与
______山脉、黑北海美洲为界。
和____海峡与欧洲
为界。B
A
东南隔海与__②___
C
洲相望。
西南以_____运③
• 北亚:指俄罗斯亚洲部分的西伯利亚地区。
亚洲人口占世界人口的比重
经济发展的差异(1998年)
亚洲大部分国家属 于发展中国家,其中日 本、新加坡发展较快
亚洲地域文化的多样性
干旱草原游牧生活
有什么样的自然环境就会有什么 样的人文环境与之相适应。
居住木屋,狗拉雪橇
干旱山坡地区生活 湿热多河湖,水上生活
_部_北_分_半位球于。
人教版地理七年级下册第六章 第一节 位置和范围 课件(共35张PPT)
人教版地理七年级下册第六章 第一节 位置和范围 课件(共35张PPT)
2、从纬度
东经30度
位置看,亚
洲大部分位
于10°S—
80°N之间,
自南向北跨
过____带、
____带、
____带三个
温度带。
人教版地理七年级下册第六章 第一节 位置和范围 课件(共35张PPT)
中亚

西亚


亚,


西




亚洲分区
• 东亚:指亚洲东部。包括中国、朝鲜、韩国、蒙古和日本。
• 东南亚:指亚洲东南部地区。包括越南、老挝、柬埔寨、 缅甸、泰国、马来西亚、新加坡、印度尼西亚、菲律宾、 文莱、东帝汶等国家和地区。

鲁教版五四制六年级下册地理第六章第一节:位置和范围.ppt

鲁教版五四制六年级下册地理第六章第一节:位置和范围.ppt

5.跨纬度最广、东西距离最长的大洲是
A.北美洲 C.南美洲
√B.亚洲
D.南极洲
6.下列国家中与中国相邻的东南亚国家是
A.泰国
√B.越南
C.朝鲜
D.伊朗
7.下列山脉位于亚洲与欧洲分界线上的是
A.昆仑山
B.喜马拉雅
√ C.阿尔卑斯山 D.乌拉尔山
8.大洋洲位于亚洲的
√A.东南
C.西南
B.东北 D.西北
图6.2 亚洲的范围
东南隔海 与大洋洲 相望
一.雄踞东方的大洲 1.位置: 3)经纬度位置:纬度位置:最北81ºN,最南11ºS
经度位置:最西26ºE,最东170ºW
● 81ºN
26ºE


170ºW
11ºS ●
图6.2 亚洲的范围
一.雄踞东方的大洲 2.范围:纬度范围:81ºN~11ºS,南北跨纬度约92º
③中国邻区: 北邻北亚, 西邻中亚和 西亚,西南 邻南亚,南 邻东南亚。
④中国邻国:
东南亚有 越南、老挝、 缅甸。
图6.5 亚洲地理分区
二.世界第一大洲 3.亚洲区域居民生活差异。
西亚沙特阿拉伯的贝都因人, 居住帐篷,身着宽大袍子,过 着游牧生活。
∵热带干旱草原
生活在北亚东西伯利亚的亚 库特人,居住木屋,身着毛皮 服装,运输工具是狗拉雪橇。
比较项目 东、西半球中的位置 南、北半球中的位置
濒临的大洋
面积 所跨的纬度范围 所跨的经度范围
亚洲
东半球 北半球
北美洲
西半球 北半球
北冰洋、太平洋、北冰洋、太平洋、
印度洋
大西洋
4400万KM² 81ºN~11ºS 26ºE~170ºW

人教版七年级地理下册第一章第一节 位置和范围(共25张PPT)

人教版七年级地理下册第一章第一节 位置和范围(共25张PPT)
第一节 位置和范围
学习目标
1、阅读教材,结合地图说明亚洲的半球位置、海陆 位置和经纬度位置; 2、探究亚洲为世界第一大洲的依据; 3、找出亚洲6个地理分区,了解亚洲内部不同区域 的地域文化差异。
自主学习
自主阅读教材P2-P4,完成下列问题。
1、认识区域主要从 半球位置 、 海陆位置 、经纬度位置 方面 描述。 2、亚洲的位置:
4、亚洲的地理分区
6个


亚,


亚,

西


亚。
亚洲地域辽阔,对各地区居民生活的影响 北亚
亚洲地域辽阔,对各地区居民生活的影响
北亚 中亚 西亚
住:帐篷 行:骆驼
亚洲地域辽阔,对各地区居民生活的影响
北亚 中亚 西亚 南

亚洲地域辽阔,对各地区居民生活的影响
北亚
中亚 西亚 南
东亚
亚 东南亚
合作讨论 完成P5活动
北临:北冰洋
围 三
东临:太平洋 洋,
南临:印度洋 连 两
西邻:欧洲
洲,

西南:非洲

东南:大洋洲 隔
东北:北美洲
海 望
3.亚洲位置(经纬度位置)

26°E
莫洛托夫角
170°W
西

81°N 长,
迭日涅夫角



巴巴角●
热带 北温带 北寒带
● 亚洲四至点
罗地岛 ●
广,


11°S
最 大
观察计算亚洲所跨纬度。它跨了哪几个温度带?
东亚 东南亚 中亚 南亚 西亚
欧洲 非洲
北冰洋
印度洋

《位置和范围》 PPT教学课件

《位置和范围》 PPT教学课件

第一节 位置和范围
③根据海陆轮廓和大洲大洋的分布,判断亚洲的海陆位置。亚 洲北、东、南三面环绕着北冰洋、太平洋、印度洋,西部邻欧 洲,西南邻非洲,东北以白令海峡与北美洲为界,东南面隔海 与大洋洲相望。
第一节 位置和范围
图6-1-7
第一节 位置和范围
例 读北美洲的位置和范围图,下列关于北美洲位置的叙述,正 确的是( )
第六章 我们生活的大州——亚洲
第一节 位置和范围
第一节 位置和范围
重难解读
如何分析区域的地理位置
一般我们学习区域地理位置要从三种位置入手:①半球位置, 根据本区域所跨的经纬度,判断半球位置。东西半球的分界线 是20°W和160°E构成的经线圈;南北半球的划分界线是赤道 (0°纬线)。②经纬度位置,利用经纬网判断某区域的经纬度 位置,确认所处的温度带,在认识经纬度位置时,特别注意认 识穿过区域的特殊纬线,例如赤道、南北回归线和南北极圈;
位置:北临北冰洋,东临大西洋,西临太平洋,西北部隔白令海峡与亚洲相望, 南隔巴拿马运河与南美洲相邻。北美洲的半球位置:全部位于北半球和西半球。 北美洲的纬度位置:大部分位于北温带,小部分位于北寒带和热带。
第三步,得出结论:A。
第一节 位置和范围
常考突破
常考一 区域地理位置的辨认
【考图链接】 ①亚洲的地理位置;②其他大洲的地理位置;③ 部分区域的地理位置。
例2小明的爸爸是一位旅行爱好者,最近从网上发来一张在亚洲旅 行时拍摄的照片,据此回答下列问题。
图6-1-10
第一节 位置和范围
(1)小明的爸爸拍摄的是哪一民族的生活场景( C ) A.东西伯利亚的亚库特人 B.恒河三角洲的孟加拉人 C.沙特阿拉伯的贝都因人 D.印度尼西亚的达雅克人 (2)当地人穿宽大长袍与哪一因素有关( A ) A.炎热干燥 B.严寒多雪 C.气候湿热 D.河网密布

新人教版七年级地理第一节位置和范围PPT完整版

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5.根据诗歌内容,课文中配有相应的 插图, 形象地 描绘了 三种植 物传播 种子的 方法, 同时告 诉小读 者植物 传播种 子的方 法有很 多,仔 细观察 就能得 到更多 的知识 。
演讲完毕,谢谢观看!

6本课的突出特点是拟人手法的运用, 把植物 和种子 分别当 作“妈 妈”和 “孩子 ”来写 。“妈 妈孩子 ”这样 的关联 ,易触 动儿童 的情感 世界, 易激发 想象、 引发思 考,读 起来亲 切、有 趣,易 于调动 小读者 的阅读 兴趣。
我会选
• 3。亚洲与非洲的分界线是() • A。乌拉尔山脉,乌拉尔河 • B。白令海峡 • C。苏伊士运河 • 4.下列纬线布经过亚洲的是() • A。北极圈 B。北回归线 C。赤道 D。南回归线
新人教版七年级地理第六章第一节位 置和范 围(共29 张PPT)
新人教版七年级地理第六章第一节位 置和范 围(共29 张PPT)
界线
乌拉尔山脉、乌拉尔河、 里海、大高加索山脉、 黑海、土耳其海峡
苏伊士运河
白令海峡
新人教版七年级地理第六章第一节位 置和范 围(共29 张PPT)
西北以乌拉尔山脉、乌拉尔河、 新人教版七年级地理第六章第一节位置和范围(共29张PPT) 里海、大高加索山脉、黑海和 土耳其海峡与欧洲分界
东北以白令海峡 与北美洲为界
1.按照地理方位,亚洲共分为几个地区() A.3 B.4 C.5 D.6 2.以狗拉雪橇为主要运输工具的居民分布在() A。东西伯利亚地区 B。恒河三角洲地区 C。阿拉伯半岛地区
新人教版七年级地理第六章第一节位 置和范 围(共29 张PPT)
新人教版七年级地理第六章第一节位 置和范 围(共29 张PPT)
新人教版七年级地理第六章第一节位 置和范 围(共29 张PPT)

人教版地理七年级下册第六章 第一节 位置和范围 课件(共29张PPT)

人教版地理七年级下册第六章  第一节 位置和范围  课件(共29张PPT)

温故而知新
世界最大半岛
世界最大群岛
阿拉伯半岛
马来群岛
世界最大的湖泊 (咸水湖)
里海
世界最高的高原
青藏高原
世界最高大的山脉
世界最高峰
世界陆地表面的最低点
世界最深、蓄水量最大的淡水湖
喜马拉雅山脉
珠穆朗玛峰
死海
贝加尔湖
图中字母代表的大洲名称是?
亚洲
非洲
北美洲


大洋洲


欧洲


亚洲在世界的位置(半球位置) 亚洲绝大部分位于北半球和东半球
(3)亚洲的河流受 地形地势影响,多发源于 中部山地、高原,呈 放射状 向四周流去。
(4)填写亚洲周围海洋的名称. E_太__平__洋___,F_印__度__洋___, G_北__冰__洋_____.
你能从哪些方面说出亚洲是“世界第一大洲”呢?
一、面积最大 二、跨纬度最广 三、东西距离最长
所邻的大洲: 西 面: 欧洲 西 南: 非洲
读 图 回 答: 濒临的海洋: 东临: 太平洋
北临: 北冰洋 南临: 印度洋
东 北: 北美洲 东南 : 大洋洲
北亚
中亚 西亚
南亚
朝鮮 日
蒙古
东亚

韩国
中国
东南亚
1、中国位于哪一地区?这一地区有哪些国家?
4.人们按方位把亚洲分为6个地区,其 中伊朗位于哪个地区( B )
A.南亚 C.东亚
B.西亚 D.中亚
5.与亚洲在西部和西南部相邻的大洲分别是 ( C) A.欧洲、北美洲 B.非洲、北洲 C.欧洲、非洲 D.欧洲、大洋洲
6.亚洲与其他大洲的分界线不包括( B ) A. 苏伊士运河 B.马六甲海峡 C.乌拉尔山、乌拉尔河 D.白令海峡

地理《位置和范围》课件PPT

地理《位置和范围》课件PPT
地理《位置和范围》课件
目录
• 课程介绍与目标 • 地球与地图基础知识 • 世界地理概况及分区 • 中国地理概况及分区 • 地理位置与范围分析方法 • 课程总结与拓展延伸
01 课程介绍与目标
课程背景与意义
地理学的重要性
地理学是研究地球表面各种自然和人文现象的空间分布、相互关系及其发展变 化的科学,对于认识人类活动与地理环境的关系具有重要意义。
中国地理概况
地理位置
中国位于亚洲东部,太平 洋西岸,是一个海陆兼备 的国家。
国土面积
中国陆地面积约960万平 方千米,海域总面积约 473万平方千米。
行政区划
中国共有34个省级行政区 域,包括23个省、5个自 治区、4个直辖市和2个特 别行政区。
中国自然地理特征
地形地貌
中国地形复杂多样,山地、高原 、丘陵、盆地和平原等五种基本
激发学生对地理学的兴趣,培养探索 精神和合作意识,树立人地关系协调 发展的观念。
通过案例分析、地图解读、小组讨论 等方式,培养学生观察、思考、分析 和解决问题的能力。
教材分析与选用
01
02
03
教材特点
选用教材应注重基础性、 时代性和实用性,图文并 茂,便于学生理解和掌握 。
教学内容
包括地理位置的描述方法 、地理范围的概念及划分 依据、案例分析等。
04
经纬网
由经线和纬线相互交织所构成 的网络叫做经纬网。
经线
连接南北两极并垂直于纬线的 半圆,指示南北方向,所有经
线长度相等。
纬线
与地轴垂直并且环绕地球一周 的圆圈,指示东西方向,纬线 圈由赤道向两极逐渐缩小。
地理坐标
在地球表面上确定某一点位置 时所依据的经度和纬度,通常

《位置和范围》课件

《位置和范围》课件
Biblioteka 确定图形位置和范围的有效方法
确定图形位置和范围的方法取决于具体的图形和应用场景。我们可以使用测量工具、数学计算以及计算 机模拟等方式来确定图形的位置和范围。
位置和范围的模拟和变化演示
通过模拟和变化演示,我们可以更直观地理解位置和范围的概念。使用计算 机和可视化工具,我们可以展示图形在不同位置和范围下的变化。
《位置和范围》PPT课件
在这个PPT课件中,我们将探讨位置和范围的概念及其在数学中的应用。从 坐标系、图形的长度和面积计算,到实际应用案例和未来发展,让我们一同 深入了解这个有趣而重要的主题。
什么是位置和范围
位置和范围是数学中的重要概念,它们描述了事物的位置和边界。位置指的 是一个点或物体在空间中的准确位置,而范围则是指事物所占据的空间区域。
空间坐标系的分类及应用
不同的空间坐标系有不同的分类和应用。常见的空间坐标系包括笛卡尔坐标 系和球坐标系,它们在几何学、物理学和工程学等领域有着广泛的应用。
范围的定义和计算方法
范围是指事物所占据的空间区域。在数学中,我们可以通过计算长度、面积 以及体积来确定物体的范围。不同的图形有不同的计算方法。
等腰三角形、等边三角形的边 长和面积计算
等腰三角形和等边三角形是具有特殊性质的三角形,我们可以使用特定的公 式来计算它们的边长和面积。这些三角形在几何学中有很多应用。
四边形和多边形的周长和面积计算
四边形和多边形是具有多个边和角的图形,它们的周长和面积计算需要使用不同的公式和方法。理解这 些计算方法能够帮助我们更好地理解图形的位置和范围。
球体的表面积和体积计算
球体是一个具有球对称性的图形,我们可以使用球体的半径来计算其表面积和体积。球体的表面积和体 积计算在数学和物理学中有广泛的应用。

春七下第一节《位置和范围》教学课件

春七下第一节《位置和范围》教学课件

学习目标:
1.在地图上指出亚洲的位置(纬度位置、半球位 置、海陆位置)和范围(与其他大洲大洋的位置 关系)。 2.分析亚洲作为世界第一大洲的证据 。 3.识记亚洲的地理分区
重点难点:
重点:亚洲的位置和范围
难点:亚洲作为第一大洲的原因
学习过程:
一、新课导入——明目标 有方向(2分钟)
点出上学期从全球角度,按照地理要素来研究问 题。这个学期以大洲为研究对象,去研究某一个区域 的地理环境状况。
(3).图1中箭头③指示(A ) A.正北方 B.正南方 C.正西方 D.正东方
(4).亚洲与其他大洲的分界线不包括(B )
A. 苏伊士运河
B.马六甲海峡
C.乌拉尔山、乌拉尔河 D.白令海峡
二、综合题
5.读图并填空。
亚洲大部分地处_东__半_球_ 、_北_半__球__半球,东北方向以 ___白_令____海峡与_北__美__洲为界,西北以__乌__拉_尔___山脉、 ___乌_拉__尔___河、__里__海、_大_高__加__索__山脉、_黑___海和土__耳__其__海峡 与___欧____洲为界,西南以__苏__伊__士___运河与__非___洲为界,南面 隔海与__大__洋___洲相望。
洋,
西面以
为界与 洲相邻,
西南隔
运河与 洲相邻,东南隔海与
洲相望,
东北隔

洲相望。
亚洲的地理位置和范围对
、 、和 等自然地
理特征的形成具有重要影响。进而影响人类的生产和生活。
(二)你能说出亚洲最为世界第一大洲的证据吗?
1、亚洲是世界上跨纬度最广的大洲; 2、亚洲是世界上跨经度最长的大洲; 3、亚洲的面积在世界上排第几位? 4、亚洲的人口在世界上排第几位?
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国位于其中的( C)
A.南亚 B.西亚 C.东亚 D.中亚
3、生活在印度尼西亚加里曼丹岛的达雅克人
聚居在长屋,主要目的是(C )
A.防风御寒
B.防震抗灾
C.防潮避暑
D.节约环保
4、日本民居多以便于拆装的轻质材料修建,
主要目的是( B)
A.防风御寒
B.防震抗灾
C.防潮避暑
D.节约环保
5、世界上跨东西距离最长的大洲是( A )

6.在神秘外星文明的指引下,主人公 发现了 关于宇 宙生命 的巨大 秘密。 业内人 士认为 ,该片 为盲人 开启了 科幻之 门,打 破了传 统电影 必须依 赖视觉 效果的 限制, 让盲人 也能感 受到科 幻的魅 力所在 。

7.写景抒情诗中常见的情感有对自然 美景、 田园风 光的喜 爱和留 恋,对 祖国大 好河山 的赞美 和热爱 ,漂泊 在外的 羁旅之 苦和思 乡之情 ,对闲 适隐逸 生活的 向往和 追求, 依依惜 别之情 ,爱国 忧国之 思。等 等。
归纳提炼
位 亚置
和 洲范

雄踞东方的大洲 世界第一大洲
半球位置
经纬度位置 不

海陆位置
地 区

世界面积最大 民
生跨纬度最多活差 Nhomakorabea异
东西距离最长 大
达标检测
1、从所在半球看,亚洲主要位于(C )
A.西半球、北半球 B.西半球、南半球 C.东半球、北半球 D.东半球、南半球 2、人们按地理方位把亚洲分为6个地区,我
是聚居生活,所以他们的房屋很长,可达200米。
气候寒冷 北亚东西伯利亚的亚库特人
热带季风气候,降水 多,河网密布 南亚恒河三角洲的孟加拉人
西伯利亚是世界上最冷的地区之一,为了御寒他们身着 毛皮服装,大面积的亚寒带针叶林为建造木屋提供了充 足的原料,终年的鸡血石雪橇成为最主要的交通工具。
恒河三角洲是世界上降水最多的地区之一,终年炎热, 河网密布,所以这里的居民出门乘船,以捕鱼为生。
A 亚洲 B 非洲 C 北美洲 D 大洋洲
6、蒙古和哈萨克斯坦两个国家分别属于( C )
A 东亚和东南亚 B 南亚和西亚
C 东亚和中亚
D 西亚和中亚

北A亚
一 填
中F亚
东B亚
西E亚
南D亚
东C南亚

1.每个词并没有列出全部用法及词义 ,只列 出了初 中阶段 出现并 常用的 用法及 词义。

2.对于一些比较模糊、晦涩的例子, 不必钻 牛角尖 ,中考 考察的 都是用 法及意 义十分 鲜明、 确定的 例子。3.对于课 文中的 一些特 殊的用 法要牢 记例句 ,做到 一出现 就能明 确辨认 。
亚洲的地理分区
亚洲的地理分区
合作探究:亚洲的地理分区
亚洲的地理位置和范围对地形、河流 和气候等自然地理特征的形成具有重要影 响,进而影响人类的生活和生产。亚洲各 地理分区的自然环境和人类活动各具特色。
第一节 位置和范围 课件 (18页)
西亚沙特阿拉伯 的贝都因人
热带沙漠气候
东南亚印尼加里曼 丹岛的达雅克人
第六章 我们生活的大洲—亚洲
第一节 位置和范围(2)
自主建构
1、看图6.4,了解亚洲的面积及范围; 2、看图6.5,找出亚洲的分区,中国位于哪 个分区?
世界第一大洲
亚洲包括亚欧大 陆的大部分和周边岛 屿,面积约4 400万 平方千米。
从哪些方面可
以描述亚洲之 大呢?
面积
纬度
东西距离
亚非北南美,南极欧大洋
热带雨林气候
第一节 位置和范围 课件 (18页)
沙特阿拉伯地处热带沙漠气候区,终年炎热干旱。由于气温很高, 所以他们身着宽大的袍子,以便散热。干旱的牧场适于发展畜牧 业,牧人们采取游牧的形式,所以他们身居帐篷。
印度尼西亚的加里曼丹岛地处热带雨林气候区,终年 高温多雨,为了防潮,它们的房屋是高脚屋。由于过的
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3.中东地跨三洲,联系五海,沟通两 洋,自 古以来 是东西 方交通 枢纽, 战略位 置极为 重要。

4.北面是土耳其,越过土耳其进入了 独联体 外高加 索的国 家,西 边是叙 利亚和 约旦, 稍微过 去一点 就到了 巴勒斯 坦和以 色列。

5.阿拉伯人发现印度数字的优点,于 是就在 帝国内 推广应 用。以 后,阿 拉伯人 通过西 班牙人 把这种 印度数 字传入 欧洲, 并传播 到世界 各地, 这就是 我们所 使用的 阿拉伯 数字。

8.我们要善于通过题目整体把握诗歌 内容, 并通过 对诗中 意象及 其特征 的分析 ,知人 论世, 以及诗 中表达 诗人情 感倾向 的语句 来深入 理解诗 歌内容 ,领会 诗人情 感,把 握诗歌 主题

9.诗的最后两句使用拟人的手法,把 作者对 朋友的 同情和 思念寄 托给明 月,希 望自己 能追随 友人到 贬谪的 偏远之 地,慰 藉朋友 的孤独 ,表达 了对友 人牵挂 之情。
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