感动班级人物

六班感动班级人物：刘思敏
颁奖辞：
风雨不会阻挡前进的脚步，挫折不能减损她对命运的信心，病痛无法磨灭她对生活的希望。她爽朗的笑声如阵阵洪流激荡在大家心中，不论多么艰难她始终带着一种穿透灵魂的笑。即使翅膀断了，心，也要飞翔。她就是微笑女孩——
刘思敏
事迹简介：
刘思敏患有神经方面的疾病，每每发作，撕心裂肺的痛。但她病痛时
五班感动班级人物：张帅
颁奖辞：
他没有伟人的鞠躬尽瘁，却有着默默付出的执着精神，小小一把扫帚，在他的手中游刃有余，为班级描绘出了一片洁净天空，他用朴实的行动将自己平凡的工作诠释出了什么是不平凡！
事迹简介：
作为卫生委员，张帅同学不仅做了应该做的一切，而且还积极的去帮助同学、团结同学。有一次，一位同学脚受了伤，也就只有另一位同学在班里值日，张帅同学便很热心的拿出拖把来帮忙，诸如此类的事还很多，虽然不算什么大事，但他的纯朴和善良时时刻刻感动着我们高一五班的全体同学。
事迹简介：
风雨中，他摇曳着，像一颗深深扎根的白杨树，坚守着自己的岗位，时间雕刻着年华的痕迹，在她稚嫩的脸上透漏出一丝成熟。她，总是不辞辛劳的这个班级，从不轻言叫苦，看到同学们不遵守纪律，她苦口婆心的劝说，她总是不断重复那句话；‘同学们，请安静，请安静。’繁重的事物让他过于着急上火，最后，她的喉咙变的沙哑了。可她依旧如故的认真严管这个班级，在她的带领下，班集体变得和谐，团结，友爱。开学前，她患了一场病，还未痊愈，就提前来到学校。因为在她心里有比身体更重要的事情，那就是这个班级，他放不下所有的同学们。她虽然身体不舒服，但是还继续忍着疼痛去检查纪律。她就是最坚强的人。。。。。。马海平
二班感动班级人物：安若泰
颁奖辞：
发光不只是太阳的权利，你也可以发光，最微弱的光亮，却闪出最美丽的善良。服务大家，快乐自己。他坚守的不仅是一种习惯，更是一种精神。生活中点点滴滴的付出，渗透着周围朋友的心灵。勤劳坚强，团结同学，平淡至真。默默无闻的奉献者——安若泰。
事迹简介：
安若泰——作为一名班干部，他在课余时贴近同学，帮助同学，调节好大家的关系，在每周的大扫除时总是带头打扫卫生区。在日常生活中，他脚踏实地的学习和生活。在组织的捐款活动中，总是积极的伸出援助之手，将平时积攒的零花钱捐出去。他言谈举止很尊重身边的人，对他人关心体贴，如轻轻掸去同学身上的灰尘，随手帮同学捡起掉下的东西，随手捡起废物扔进垃圾箱等。
他成熟又稳重，我们相信，在他的带领下，14班一定能永创辉煌！
十五班感动班级人物：洪爽爽
颁奖辞：你是沧海之一粟，天空之一沙，众多莘莘学子之中你是那样的平凡，然而平凡的你却使一个班级变得不再平凡，你用自己的行动诠释着什么是责任，什么是付出。你用自己的行动写出了两个字——感动！
事迹简介：作为班长，开始使她的行为是出于老师和同学的信任，每天尽职尽责的履行着自己的职责。随着时间的推移，这种被动的行为慢慢开始发生变化，从被动开始主动，她承担起了一个班长的全部责任和义务，成为了班级的核心，同学们都看到了她的努力和信心。
一班感动班级人物：祝卫军
颁奖辞：
时光已匆匆流逝，转瞬走过一个学期，那些苦的类的悲伤的，最深处隐藏的身影，却不曾松懈停滞，每次看到劳碌背影，奔跑着向前冲刺，为了集体的明天，为了我们的未来，总不停息努力坚持，他的努力，我们看到他的身影，它是无私奉献的，不求回报的，他的荣誉是当之无愧的。
事迹简介：
自习上总能听到他的声音，虽带些厉声呵斥，但谁又懂得他心中的无奈，那些无奈总被他深深的埋藏在心底，让它们随时间的流逝而渐渐泯灭。从我们进入这个班级的第一眼看到的就是他，他细心而又小心翼翼的询问我们并叫我们报到签名。帮助老师管理班级，每次都浪费自己的时间来管理混乱嘈杂的班级，他一直坚持到现在，从不抱怨。
事迹简介：
为班级纪律，你“俯首甘为孺子牛”，任劳任怨，为同学进步，你百步九折，不辞辛苦，班级中同学的进步里有你的付出，你的汗水，班级中团队建设里有你的添砖加瓦，作为班主任的得力助手，你是当之无愧的好班干部。
十班感动班级人物：王状
颁奖辞：
你是渺小的，你落在一个平凡的班级，同时你又是伟大的，你用瘦弱的肩头扛起了十班的一片天空。你跨越了偏见，跨越了艰难，用坚定的胸膛，日复一日的坚持诠释了执着，让大家明白了什么才是奉献！你是一只充满希望的雄鹰，激起十班的希望；你是一颗最平凡的星，却铸就了十班的灿烂，在我们心中你就是最闪亮的星，你就是我们心中的伟岸——王状。
七班感动班级人物：张齐
颁奖辞：
她，相貌平凡，却彰显了当代中学生人性光辉；
她，普通平平，却表现出巾帼不让须眉的气概；
她，用一张柔软的翅膀撑起了七班的天空；
她，用自己宽大的臂膀为七班遮风挡雨；
她，用行动向七班阐述什么叫奉献；
她，用话语向七班诉说什么叫感动。
她，就是七班感动班级人物——张齐。
事迹简介：
期末考试来临之际，她生病了，为了不影响学习，保证纪律，她每次都在打针时把瓶子挂得高高的，为的就是能快点回到班级，为了不影响班级成绩，即使针没有打完，也要赶在上自习之前回到班级，她始终默默的承受着病痛的折磨，从不耽误学习，在同学需要帮助时还会主动去尽一份力。
事迹简介：
他是我们的班长，一直扮演者服务者的角色。上课时，有同学生病呕吐，他如一位天使，伸出温暖的手，递给了那位同学一杯热水，下课，他第一个冲出班级，当天返回时手里的工具中盛满了土，把污迹清理干净，他默默的做完这些，静静的离开教室。他始终保持着一颗向上的心。
九班感动班级人物：杨汝寒
颁奖辞：
在班级中，认真负责；在劳动中，任劳任怨；在生活中，热爱学习，关心他人，积极为班级做贡献，是我们班级的领导者，焕发着朝气蓬勃的精神，有着积极向上的乐观态度。他就是九班感动班级人物——杨汝寒
三班感动班级人物：姬嗣钰
颁奖辞：
他带着希望与信心刻苦学习，他怀着真诚与友爱关心同学，他尊敬与感恩回馈老师，他用一言一行打动着身边的每一个人，他用内心的热情感染者每一颗心！他——姬嗣钰，我们心目中的楷模！
事迹简介：
教室里，总能看见他刻苦学习的背影；值日中，总是望见他忙碌的身影；同学遇到困难时，他总是伸出援手。责任，自上任时担起；奉献，总是默默无闻。他的一言一行在同学们中间都激荡起炽烈的涟漪。姬嗣钰，“及时雨”，平凡人生中的点点滴滴，时刻彰显男儿本色！他用努力与刻苦谱写着青春之歌，用真诚与热情铸就着壮丽的人生！
八班感动班级人物：宋伟
颁奖辞：
不管管理的多恰到好处，不管成绩多优秀突出，不是因自己的光辉而奋斗，而是为班级的荣誉而坚持，真实而又平凡的小事，现真情。他不怕辛苦，班级内的卫生打扫，搬书，校服问题，万事挑一头的帮助，为了班级，他帮助同学解决问题的耐心早已超出了正常男生。他对班级的忠诚与无私，张我们看到了班级的凝聚力和希望。他是我们的班长。
四班感动班级人物：平凡
颁奖辞：
她总是在微笑，以最平和的心态对待每一位同学；
她总是在前进，带领着整个机体走向另一个高峰；
她总是在奔忙，为的是他每一个兄弟姐妹的进步和超越。
那上挑的嘴角，是她最自信的象征，
无怨无悔，是对她最好的诠释。
她，平凡却不平庸。
事迹简介：
她是平凡，喜欢大笑的平凡，乐于助人的平凡，生活中的她很爱笑。同学遇到困难，第一个伸出援手的是她；作为班长，班级的事情，第一个过问的是她，为了班级奔忙的也是她。她总是把班级排在第一，而自己是第二。恪尽职守，任劳任怨，无怨无悔。
十四班感动班级人物：杨真真
颁奖辞：
聪明出于勤奋，天才在于积累，寒窗苦读，她用行动向我们完美的阐述了这句话。她努力，她勤奋，她比别人付出多倍的刻苦，她比别人收获多倍的成功。她是班级中一棵挺拔的向日葵，永远不懈的向着成功微笑，她是班级学生学习的榜样，永远埋首苦读孜孜不倦。她坚信，松弛的琴弦，永远走不出时代的强音。
极力克制，不让自己叫出声来，害怕影响或吓着其他同学。看着她疼痛难忍时
咬在手上、胳膊上的印痕，全班同学深深感动。同学们劝她去休息，但她总是微笑着抑制住眼眶里打转的泪水。等病稍好时，又投入到专注的学习中，她的成绩一直很优异。虽然受病痛的折磨但她一直很阳光，和全班同学都相处的很融洽。她关心热爱集体，积极参加班级的各项事务。能自己干的事她绝给别人增加麻。
事迹简介：
一个低调、务实的人。我们被她的所敬佩，她却一直谦虚地说：“我做的这些事情是每一位同学都会去做而且都能做的，不同只是在于是否用心，是否坚持。”她有着不一般的韧劲和拼劲，对事积极认真，脚踏实地。作为一班之长，他用行动向我们证明了什么是责任，什么是奉献，自从担任班长这一职务以来，他总是竭尽全力为班级出计出力。
事迹简介：
新学期开始的军训，在她的排头带领下十一班取得了“优秀班级”的称号。作为宣传委员，每一期的黑板报都认真设计，并获得了不错的成绩，为班级文化做出贡献。爱护班级卫生，积极安排主持班里的班会及各项班级活动，学习成绩优秀，尊敬师长，友爱同学，为班级做了突出贡献。
十二班感动班级人物：尚腾
颁奖辞：
他，任劳任怨。他，默默的为班级付出着。他，总是第一个为班级着想。他肩负着班级的重任，他为理想插上了一双坚定的翅膀，他用那双勤劳的双手创造了一次次的不平凡，他用他那独特的管理造就着一个新的层次的班级。“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”证实了他的执着。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”证实了他不懈的努力和坚持。就是他，一个不平凡，一个坚持着、不言败、不放弃，最真实的12班班长——尚腾。
事迹简介：
平淡至真是你的本性，无私奉献是你的信仰。花开有序，运作的是时光；枯荣无声，经营的是岁月；付出无言，你追求的是令大家赏心悦目的坏境。你总是以最美的微笑对待同学；你总是以最坚定的信念迎接挑战，留一些天月光心，华枝春满的淡然，涌澎湃的青春飞度一段妙龄传奇，创造无私无欲的如水心境，让无私之美映照生命的流港。
事迹简介：
他是班长，他说帮助同学是班长的责任和义务。他是这样说的也是这样做的，帮助同学打扫卫生，讲解试题，照顾生病的同学，他都默默的去做，他说这是应该的，虽然大事帮不了，但力所能及的伸一把手都是应该的。他从不动摇自己的想法。