文明礼仪养成教育活动方案

长寿镇中心小学文明礼仪教育活动方案

一、指导思想

以《公民道德建设实施纲要》、《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《中学生日常行为规范》（以下简称《守则》、《规范》）为基础，以培养学生高尚的品质、文明的习惯和健康的心理为核心，深入开展学生养成教育活动，将养成教育活动与民族精神教育、传统美德教育、文明礼仪教育及学校的教育教学活动有机结合，促进良好校风、学风的形成。

二、活动目标：

通过开展内容丰富、形式多样的养成教育活动，教会学生“做人”，使学生在学校做一个有个性、会学习、知荣辱的好学生；在家里做一个有孝心、会自理、懂感恩的好孩子；在社会做一个有教养、会共处、守公德的好公民。通过学生的文明影响，带动家长的文明、社会的文明，从而促进文明和谐社会的创建。

三、活动内容：

我校进行文明礼仪教育的目的，就是教育学生“学会做人”，做一个品德高尚、适应社会发展的人。让教师爱岗敬业、教书育人、为人师表，成为文明礼仪的实践者和文明行为的传播者。教会学生什么是良好的行为习惯，什么是不良的行为习惯，哪些应该改正，哪些应该表扬，从思想上明确认识。做到“一会二不三节约”，倡导“四带五无树嘉风”。具体内容为：一会——生活会自理；二讲——学习、守纪讲自觉，集体活动讲秩序；三节约——节约一粒米，节约一度电，节约一滴水；四带——把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝心带给长辈、把谦让带给社会；五无——地面无痰迹、校园无纸片、课桌无刻划、墙壁无脚印、出口无脏话。坚持每天“一看三问”，即一看教室和清洁区干净吗？一问我扔了吗？二问我捡了吗？树嘉风是文明就餐树嘉风，保持学校食堂就餐的正常次序。

四、实施途径和方法：

1、召开动员会，讲解，宣传文明礼仪教育，并利用广播举行"中华传统美德"专题讲座,对学生进行民族精神和文化精神的教育,从文明的意识上对学生进行根本性的渗透。

2、进一步学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》及《好习惯伴我行养成教育》内容，在早读、班会、品德课上通过讲故事、看图片等形式理解文明礼仪内容，明确礼仪规范。

3、各班出一期“养成教育”专题黑板报、召开一次主题班会（队会）。

4、全体学生学唱《感恩的心》、《让世界充满爱》等系列歌曲及学会手语操，并回家做几件孝敬父母，爷爷奶奶的文明礼貌的实事，以提高学生的思想道德水平。

5、进行一次"文明礼仪手抄报"大汇展.引导学生领悟礼仪内涵,实现自我教育的目的。

6、以班级为单位，通过自我介绍、同伴推荐、好习惯展示等环节展示自我风采，并开展“养成教育先进班级” 评选活动。

7、开展一次““养成良好习惯，提升文明素养””学生演讲比赛。

8、学校及每个班级设立文明监督岗，劝阻、警示不文明行为，提高学生自我管理行为。

8、做到文明礼仪教育与校园文化建设相结合。

五、保障措施

学校成立文明礼仪教育活动领导小组,加强对活动的组织与实施.

组长:方其兵

副组长:龚查林

成员:熊卫星、吴岳松、李露、及各班班主任老师

六、活动要求：

1、统一思想，提高认识，各班级一定要以本月活动为契机，使学生的文明意识、良好的行为习惯更上一个新台阶。

2、各班级积极行动，大力营造文明礼貌氛围，扎扎实实开展各项活动，求真务实，并做好记录，及时上交各种材料。

长寿镇中心小学 2010-10-10