2.3大气环境(1)
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2.3大气环境(1)
班级 姓名
【学习目标】
1. 了解大气的垂直分层结构,明确各层的主要特征。
2. 理解太阳辐射、地面辐射和大气辐射的关系,说明大气的受热过程。
3. 理解大气对太阳辐射的削弱作用和对地面的保温作用。 【课前预习】
对流层:大气温度随高度增加而 。云雨雪等天气现象都发生在这一层,与人类关系最为密
切。
平流层:大气温度随高度增加而 。适合于高空飞机飞行原因
是 、 。
高层大气:高层大气温度随高度增加先是降低,一定高度后又上升很快。 (一)对流层大气的受热过程
吸收:有 性。平流层 吸收紫外线;对流层 和
_ 吸收红外线。
1、大气对太阳辐射的削弱作用 反射: 性。(表现: ) 散射:有 性,波长较短蓝色光最容易被散射。(表现: )
2、大气对地面的保温作用
太阳→ →宇宙空间
辐射是对流层大气增温的直接能量来源。太阳辐射为 波辐射,地面辐射和大气辐射都为 波辐射。
3、影响地面辐射的主要因素有: 、 、 。
【课堂探究】
对流层的基本特征有哪些?
【课堂练习】
1.关于平流层的叙述,正确的是 ( )
A .平流层上部冷下部热
B .主要靠臭氧吸收太阳紫外线增温
C .在平流层有若干电离层
D .平流层不利于高空飞行 2.关于大气热量最主要来源的正确叙述是 ( ) A .大气直接吸收太阳辐射 B .地面是大气的直接热源
C.大气中的二氧化碳和水汽强烈吸收太阳短波辐射而使大气增温
D.大气逆辐射使大气增温
3.冬季多云的夜晚比晴朗夜晚气温要略高一些的原因是()
A.水汽白天吸收了大量的太阳辐射B.天空有云,大气逆辐射更强
C.多云的夜晚有强冷空气活动D.地面辐射放出的热量多
4.睛朗的天空呈现蔚蓝色是大气的哪种作用造成的()
A.反射作用B.散射作用C.大气逆辐射作用D.吸收作用
5.夏季多云的白天,气温不会太高的主要原因是 ( )
A.臭氧吸收紫外光 B.云层反射太阳辐射
C.二氧化碳吸收红外光 D.固体杂质反射可见光
6.对地面起保温作用是()
A.太阳辐射B.地面辐射C.大气逆辐射D.大气辐射
【课后巩固】
1.对太阳辐射反射作用最为显著的是()
A.空气分子B.水汽和固体杂质C.较大尘埃D.云层
2.大气对太阳辐射的削弱作用,主要表现为 ( )
①选择性吸收②散射③反射④全部吸收
A.①②③ B.①②④ c.②③④ D. ①③④
3.大气中的臭氧主要吸收太阳辐射中的 ( )
A.紫外光 B.红外光 C.可见光 D.全部
4.影响地面辐射的主要因素有 ( )
①纬度因素②下垫面因素⑧地球距太阳的远近④太阳常数
A.①③ B.②④ c.①② D.③④
5.读下图并回答:(大气对地面保温作用图)
(1)图中A表示________ 辐射,按波长长短属于________ 辐射。
(2)B表示 _________________ 辐射,按波长长短属于_____________ 辐射。
(3)C表示___________ 辐射,按波长长短属于___________ 辐射,它是_____________的主要热源。
(4)为什么对流层中越接近地面气温越高?________________________________________ _________________________
2.3大气环境(2)
班级 姓名
【学习目标】
1. 理解大气热力环流形成的原理。
2. 理解水平气压梯度力、地转偏向力和近地面摩擦力对大气水平运动的影响,学会判断某地的风
向。
【课前预习】
(一)热力环流形成的原理
原理:太阳辐射在地表的差异分布,造成不同地区 不同,导致水平方向上的 差异,引起大气运动(大气运动的根本原因: ) 受热上升
形成:地面冷热不均 冷却下沉
形成热力环流(二)大气的水平运动
水平气压梯度力:原动力(垂直于 线, 压指向 压) 地转偏向力:(垂直于风向,北半球向 ,南半球向 ) 摩擦力:(近地面,方向与风向 )
受单一的水平气压梯度力作用:风向 。
受水平气压梯度力和地转偏向力共同作用:风向 。
受水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力共同作用:风向 。
【课堂探究】
常见的热力环流有哪些?
【课堂练习】
1.读等压面分布图,回答:
(1)根据地面和高空的等压面的分布情况,比较下列各点的气压高低(填>或<):
A 点_____
B 点,D 点_____E 点,A 点_____D 点。
F
地面
C
B
A
E
D
等高面 等压面
(2)A 点比B点______(冷、热)。
(3)画出图中A、B之间和A、D之间大气运动的方向。
(4)这种大气运动的形式叫__________________。
【课后练习】
1.大气运动的能量来源于( )
A.大气逆辐射
B.太阳辐射
C.地球内部的能量
D.人类向大气排放的热量
2.下列四幅热力环流图示中,正确的是 ( )
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
3.形成风的原动力是( ) A.气压梯度 B.热力环流
C.太阳辐射能量 D.水平气压梯度力
4.下列图示中,能正确表示南半球近地面大气运动状况的是 ( )
5.读下面“风向示意图”,回答问题:
(1)图中字母的含义:
a__________________力,方向;
c__________________力,方向;
d__________________力,方向。
(2)判断此图属于_______(南、北)半球___________(高空、近地面)大气运动。
(3)形成风的直接原因是:。