红楼梦项目策划
《红楼梦》优秀教学设计
《红楼梦》优秀教学设计《红楼梦》优秀教学设计作为一名辛苦耕耘的教育工作者，就不得不需要编写教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。
一份好的教学设计是什么样子的呢？以下是小编为大家整理的《红楼梦》优秀教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《红楼梦》优秀教学设计1教学目标1、了解曹雪芹的生平和《红楼梦》的成书过程；2、初读《红楼梦》，复述故事梗概；3、能陈述茅盾关于《红楼梦》的基本观点。
重点难点1、茅盾关于《红楼梦》的基本观点；2、曹雪芹的身世和他创作《红楼梦》的关系。
课的类型新授课教学方法1、讲述；2、阅读指导；3、练习。
教学过程一、神话故事导入：“木石前盟”：传说在洪荒时代，水神共工和火神祝融因故吵架而大打出手，最后祝融打败了共工，水神共工因打输而羞愤的朝西方的不周山撞去，哪知那不周山是撑天的柱子，不周山崩裂了，支撑天地之间的大柱断折了，天倒下了半边，出现了一个大窟窿，地也陷成一道道大裂纹，山林烧起了大火，洪水从地底下喷涌出来，毒蛇猛兽也出来吞食人民。
人类面临着空前大灾难。
女娲目睹人类遭到如此奇祸，感到无比痛苦，于是决心补天，以终止这场灾难。
她选用各种各样的五色石子，架起火将它们熔化成浆，用这种石浆将残缺的天窟窿填好，随后又斩下一只大龟的四脚，当作四根柱子把倒塌的半边天支起来。
女娲还擒杀了残害人民的黑龙，刹住了龙蛇的嚣张气焰。
最后爲了堵住洪水不再漫流，女娲还收集了大量芦草，把它们烧成灰，埋塞向四处铺开的洪流。
经过女娲一番辛劳整治，苍天总算补上了，地填平了，水止住了，龙蛇猛兽敛迹了，人民又重新过着安乐的生活。
（以上为“女娲补天”的神话故事）可是女娲娘娘炼石补天之时，于大荒山无稽崖炼成高经十二丈，方经二十四丈，顽石三万六千五百零一块。
娲皇氏只用了三万六千五百块，只单单剩了一块未用，便弃在此山青埂峰下。
谁知此石自经煅炼之后，灵性已通，因见众石俱得补天，独自己无材不堪入选，遂自怨自叹，日夜悲号惭愧。
《红楼梦》整本书阅读实施方案
哈尔滨市第三中学陈双一、教学价值1.课程设计初衷《红楼梦》是中国古典文学殿堂的瑰宝，古人云：开谈不讲红楼梦，纵读诗书也枉然。
高中生若没读过《红楼梦》那实在是一种遗憾，然而，现实却充满了遗憾。
据说在知乎上评选最难读进去的书，《红楼梦》高居榜单前列，学生普遍觉得《红楼梦》读起来较难，其中人物关系、诗词文化等内容又让他们望而生畏。
这就需要教者努力地引导，从他们的年龄出发，帮助他们亲近名著，感受阅读的快乐，领略古典文学的魅力，让学生愿意在以后的生活中，把阅读文学经典作为一种乐趣，从而提高自身的文学素养。
2.教学价值（1）学习阅读名著，积累相关经验。
（2）学习通读、精读、细读、深读。
（3）尝试从多个维度解读文本。
（4）运用文献资料等资源研究作品。
二、过程指导三、典型任务例一《红楼梦》中环境描写专题任务例谈任务目标：1.运用分析小说中的环境描写的基本方法，了解《红楼梦》中以人物视角展现典型环境的写法。
2.分析典型环境下人物的性格及言行。
了解社会环境对个人的影响，思考个人与社会环境的关系。
具体环节如下（详见下页表格）：例二畅谈红楼梦中人任务：选择书中的某个人物，结合文本，了解其他读者对这个人物的观点，阐述自己的观点及感悟。
环节：1.下达任务。
2.学生上报自己选择的人物。
3.按所选人物将学生分为若干组，可适当调剂。
4.学生分组研讨，最终形成论文。
5.召开“红楼梦中人”研讨会，各组汇报自己的研究成果。
6.评选出“最的红楼人物”，写出颁奖词。
以下为教师示范。
阅读教学茛1.学生阅读以下篇目中关于刘姥姥进大观园刘姥姥一进荣国金鸳鸯三宣牙《红楼梦》中我曾误读漏读的人我一直认为宝玉的母亲王夫人是个面目可憎的人，因为她撵走了金钏，导致金钏投井自杀，她赶走了生着病的晴雯，导致晴雯愤懑而死，我对王夫人的印象就是刻板、糊涂。
但是多年后，我再读红楼，发现一个以前没有注意的细节，迎春嫁给孙绍祖，受尽屈辱，最后被孙绍祖欺凌而死。
《红楼梦》第八十回中迎春出嫁后回家省亲，待孙家婆娘媳妇离开了，方哭哭啼啼。
红楼梦文化沙龙活动策划书
活动策划《红楼梦》文学沙龙活动策划学院（系）汉学院专业汉语言文学班级19级3班学号190250327毕逸凡2019年11月26日目录本次文学沙龙活动的目的和意义 (1)本次活动的主题 (1)本次活动主要承办单位 (1)本次活动参加对象 (1)本次活动的时间及地点 (2)本次活动的展开形式 (2)本次活动的具体内容 (3)本次活动的人员安排 (6)本次活动的经费预算 (7)本次活动的注意事项 (7)本次活动工作结束细则 (8)一、本次文学沙龙活动的目的和意义《红楼梦》作为一本经久不衰的优秀古典小说，融合了曹雪芹的毕生心血，它不仅具有很高的艺术价值，而且还拥有极高的思想成就。
同学们经过了一学期《红楼梦》的学习，心中肯定对《红楼梦》众多角色的人生有了不一样的看法。
本次活动的目的就是把同学们聚集在一起，通过不同的活动形式，让同学们表达出自己心中对《红楼梦》这本名著中人物的独到见解。
这次文学沙龙一定不仅能够让同学们对文学的敏感度有所提升，也会在文化交流中产生思想碰撞的火花。
二、本次活动主题品味红楼经典，看透百味人生。
三、本次活动主办承办单位XX外国语大学四、本次活动参加对象李大博老师（1人）话剧社成员（4人）《红楼梦》研读课1班、2班、3班同学（每班5人共计15人）主持人（1人）活动志愿者（5人）共计：26人五、本次活动的时间及地点时间：2019年11月30日（周六）上午9：30——12：00地点：报到地点：XX外国语大学图书馆咖啡厅正门左侧签到处举办地点：XX外国语大学图书馆咖啡厅六、本次活动的展开形式Step1.请15名同学上台，每名同学进行3分钟左右关于自己所抽到的红楼人物的介绍（45min）Step2.请李大博老师谈一谈他心目中最喜欢的红楼人物(5min)Step3.话剧社5名成员演一出《红楼梦》舞台剧（15min）Step4.请观看完舞台剧的同学就剧本中人物进行人物的分析，4个同学分析4个不同角色一个5分钟左右（20min）Step5.请李大博老师对同学们的分析进行点评（5min）Step6.邀请8名同学分成两队进行一场“贾宝玉究竟应该选择林黛玉为妻子还是薛宝钗为妻子？”的辩论（20min）Step7.请李大博老师进行本次活动的总结（5min）Step8.主持人分发纪念品（5min）活动时间共计：120min七、本次活动的具体内容流程：签到——主持人宣读大会开始——同学介绍人物——老师介绍人物——舞台剧——角色分析——老师点评——辩论比赛——活动总结——主持人分发小奖品并且宣读结束语Step1.同学们在签到处签到时需要从负责签到的志愿者那里抽取一X便签，上面会有一个主要的红楼梦人物，每个人都是不一样的人物，需要来签到的同学保存好。
《红楼梦》整本书阅读的实施策略
《红楼梦》整本书阅读的实施策略整本书阅读对学⽣的语⽂素养培养有众多益处，但对⼀线教师来说，到实际操作层⾯会⾯临很多困难，⽐如共读书⽬的选择、图书资源的来源、如何平衡与课本教学的关系等等。
只有把这些问题都处理好，才能把整本书阅读落到实处。
正因为操作难度⼤，开展整本书阅读活动，需要教研组全员通⼒协作，共同规划步骤、探索规律、总结经验，经过反复实践调整，最终形成校本阅读体系。
针对本届学⽣，我们在⾼⼀年级就尝试开展了整本书阅读活动，学⽣反响很好。
于是，我们在⾼⼆推出了《紅楼梦》的阅读与研讨活动。
为⽅便阐述，我把《红楼梦》整本书阅读的开展过程粗略地分为前期、中期、后期三个阶段。
⼀、阅读活动前期阅读活动的前期旨在激发学⽣的阅读兴趣，为阅读的顺利开展做好准备。
1.呈现精彩章节，展现⽂本魅⼒。
《红楼梦》的情节相互联系⼜有独⽴性，所以可以取出⽚段来独⽴欣赏。
先挑出能吸引学⽣的精彩章节来⼀起赏析，让学⽣尝到《红楼梦》的美妙滋味，从⽽产⽣阅读整本书的强烈愿望。
我们选取了“西厢妙词通戏语”的⽚段进⾏细读。
“宝黛爱情”是《红楼梦》中的重要内容，也是吸引很多⼈读《红楼梦》的⼀个因素，⽽沁芳闸桥畔读《西厢记》可以说是宝黛爱情的序曲。
暮春时节，落红成阵，在⼤观园如画般美丽的风景⾥，宝黛这⼀对少男少⼥沉浸在《西厢记》的境界⾥，这是多么富有诗意的唯美场景。
共读西厢的画⾯是活泼流动的，具有⽣动曲折的情节性：由黛⽟葬花开始，到两⼈相逢，宝⽟藏书，被黛⽟索要，只好将书递出，黛⽟越看越爱，不到⼀顿饭⼯夫，将⼗六出俱已看完，宝⽟⼀时忘情，借戏曲中的词句取笑黛⽟，黛⽟着恼，⼜经宝⽟⼀番新奇的誓⾔化解，转嗔为喜，也借红娘的话来嘲笑宝⽟。
短短⽚段⾥极尽曲折，⼈物形象跃然纸上。
通过先读精彩⽚段，学⽣直接从⽂本中感受到语⾔的美情感的美、意境的美，产⽣阅读的动⼒。
2.读懂第⼀回，推开《红楼梦》的⼤门。
学⽣常在第⼀回的阅读中就碰到障碍，没信⼼读下去。
开篇第⼀回叙述成书的过程，从顽⽯到神瑛侍者，再到甄⼠隐、贾⾬村，穿梭仙界、梦境、⼈间⼏个不同的时空，真真假假、虚虚实实，⼤不同于⼀般⼩说的叙事模式，学⽣难免会产⽣阅读障碍。
红楼梦主题宣传活动策划书
红楼梦主题宣传活动筹划书
1。
在摊位展示红楼和诗歌版的海报以及自行制作的精巧红楼人物诗歌书签，向路人派发传单and宣传版面
进展”以诗寻钗”活动
2。
此工程即我们在宣传板上挂做好的书签，书签反面均有诗一首，猜对诗所指金陵十二钗中的哪位即可获得此书签
3。
有奖问答环节
在宣传板上贴各类关于红楼的知识小问答，答对者均可获得黛玉纪念书签一张
4。
纪念”林黛玉”———陈晓旭活动
此环节为纪念活动，热心版友可现场留诗悼念晓旭，留诗者可获全套’金陵十二钗”书签（共12张）。
凡留诗者id以及诗作均会放置入红楼和诗歌版，并制成文集收入精华区
5。
招募红楼版版三（咔咔，站庆过后我就要退任囖）
物品需求：诗歌和红楼版宣传海报各一张，”诗话红楼”联席海报一张，共3张
宣传小单200张
书签：金陵十二钗人物书签25套共计300张，黛玉纪念版书签100张。
共计400张
其他：一张大桌子，椅子假设干。
海报支架三个。
图钉一大盒（帖问题和书签的宣传版我自带，咔咔）
经费预算：。
我也不知道要多少，到时候报销吧，应该不会很多，而且这是两个版一起弄的，划算吖，咔咔。
红楼活动主题策划方案
一、活动背景《红楼梦》作为中国古典文学四大名著之一，以其独特的艺术魅力和深刻的思想内涵，吸引了无数读者。
为了弘扬中华优秀传统文化，提升民众的文化素养，特举办本次以《红楼梦》为主题的活动。
本次活动旨在通过丰富多彩的活动形式，让更多的人了解《红楼梦》，感受其独特的文化魅力。
二、活动目标1. 提高公众对《红楼梦》的了解和认识，增强文化自信。
2. 丰富群众文化生活，提升民众的文化素养。
3. 促进文化交流，增进不同年龄层、不同地域之间的相互了解。
4. 打造特色文化活动品牌，提升城市文化品位。
三、活动主题“梦回红楼，文化传承”四、活动时间2023年5月1日至2023年5月31日五、活动地点1. 主会场：某市图书馆2. 分会场：某市文化广场、某高校、某社区等六、活动内容1. 开幕式- 时间：2023年5月1日上午9:00-11:00- 地点：某市图书馆广场- 内容：领导致辞、活动启动仪式、文艺表演（以《红楼梦》为主题）2. 红楼梦知识讲座- 时间：2023年5月2日至5月10日- 地点：某市图书馆报告厅- 内容：邀请知名红学专家进行《红楼梦》专题讲座，解读作品内涵、人物形象、艺术特色等。
3. 红楼梦剧本改编大赛- 时间：2023年5月11日至6月10日- 地点：某市文化广场- 内容：面向全市征集以《红楼梦》为题材的剧本，评选出优秀剧本并进行展演。
4. 红楼梦主题展览- 时间：2023年5月11日至5月31日- 地点：某市博物馆- 内容：展示《红楼梦》相关文物、书画、摄影作品等，让观众直观感受作品魅力。
5. 红楼梦诗词朗诵会- 时间：2023年5月20日下午2:00-5:00- 地点：某高校礼堂- 内容：邀请高校学生和市民参与，以朗诵《红楼梦》中的诗词为主，展现作品的语言魅力。
6. 红楼梦主题书画展- 时间：2023年5月25日至5月30日- 地点：某市文化广场- 内容：邀请知名书画家创作以《红楼梦》为主题的书画作品，展示作品的艺术魅力。
走进红楼的社会实践活动(3篇)
第1篇一、活动背景《红楼梦》是我国古典文学宝库中的瑰宝，以其独特的艺术魅力和深刻的思想内涵，影响了一代又一代的读者。
为了让学生更深入地了解这部文学巨著，感受传统文化的魅力，我们组织了一次走进红楼的社会实践活动。
二、活动目的1. 让学生通过实地参观，深入了解《红楼梦》的背景、人物和故事情节；2. 培养学生对传统文化的热爱，增强民族自豪感；3. 提高学生的社会实践能力，培养团队协作精神。
三、活动时间2022年10月15日四、活动地点江苏省苏州市拙政园内红楼五、活动内容1. 参观红楼：学生们首先参观了拙政园内的红楼，了解其历史背景和建筑特点。
在导游的带领下，学生们参观了红楼内的各个房间，了解了《红楼梦》中的主要人物和故事情节。
2. 主题讲座：邀请了红学专家为学生们进行主题讲座，深入解析《红楼梦》的思想内涵和艺术价值。
3. 角色扮演：学生们分组进行角色扮演，模拟《红楼梦》中的经典场景，感受人物性格和情感。
4. 互动交流：组织学生们进行互动交流，分享参观心得和感受，加深对《红楼梦》的理解。
5. 书法体验：在红楼内设置书法体验区，让学生们亲自动手，感受书法艺术的魅力。
六、活动过程1. 上午：学生们抵达拙政园，参观红楼，听取导游讲解。
2. 下午：红学专家进行主题讲座，学生们认真聆听，积极提问。
3. 角色扮演环节，学生们分组进行表演，展示自己的才艺。
4. 互动交流环节，学生们分享参观心得，互相学习。
5. 书法体验环节，学生们在书法老师的指导下，学习书法，感受传统文化的魅力。
七、活动总结1. 活动圆满结束，学生们对《红楼梦》有了更深入的了解，对传统文化产生了浓厚的兴趣。
2. 学生们在活动中展现了良好的团队协作精神，提高了社会实践能力。
3. 活动丰富了学生的课余生活，增强了学生的文化素养。
4. 活动取得了预期效果，为今后的类似活动提供了宝贵经验。
八、活动感悟通过这次走进红楼的社会实践活动，我深刻地认识到《红楼梦》这部文学巨著的魅力。
红楼活动主题策划方案
红楼活动主题策划方案一、活动概述红楼活动主题策划方案旨在通过包括文学演出、讲座、展览、游戏等多种形式，将红楼梦这一中国古代文学经典作品传承与发扬，以及向公众普及相关文化知识，让更多人了解和喜爱红楼梦。
二、活动目标1. 提升红楼梦在公众心目中的知名度和影响力。
2. 增加公众对中国古代文学的兴趣，并促进文学阅读的普及。
3. 推广传统文化和人文精神，激发人们自身的创造力和思考力。
三、活动内容和形式1. 红楼梦舞台剧演出：邀请专业剧团演出一部精彩的红楼梦舞台剧，以生动的表演形式呈现红楼梦的故事和人物形象，让观众身临其境地感受这部文学巨作的魅力。
2. 学术讲座：邀请知名作家、学者对红楼梦进行深度解读，阐述其文学价值和历史背景，让观众对作品有更深入的理解和认识。
3. 红楼梦艺术展览：展览将展示与红楼梦相关的艺术品，包括书法、绘画、剪纸等，展示各个时期不同艺术家对红楼梦的诠释，给观众带来美的享受和视觉的盛宴。
4. 红楼梦主题游戏：设计与红楼梦相关的游戏，让观众在游戏中更好地了解和体验红楼梦的情节，增强参与感和互动性。
5. 红楼梦文化展示：设置红楼梦文化主题展示区域，包括文化衍生品展示、广场舞表演、传统手工艺展示等，让观众切身感受到红楼梦文化的魅力和传统文化的魅力。
四、活动时间和地点1. 活动时间：计划在一个周末连续举办两天活动，以保证更多人参与。
2. 活动地点：选择在拥有适合演出和展览的场地举办，如大型剧院、博物馆或文化中心等。
五、活动推广1. 媒体宣传：通过电视、广播、报纸和网络等媒体进行活动的预告和报道，吸引公众的关注和参与。
2. 社交媒体推广：创建活动相关的社交媒体账号，定期发布活动信息、互动抽奖等，吸引年轻人的参与和传播。
3. 学校合作：与学校合作，邀请学生团体参与活动，并将活动信息传达给学生和家长。
4. 海报和传单：制作有吸引力的海报和传单，派发给人流量较大的地区，如购物中心、超市、电影院等。
5. 合作伙伴推广：与相关文化机构、图书馆、书店等建立合作关系，共同推广活动，并进行互惠互利的合作宣传。
四大名著主题活动策划方案
四大名著主题活动策划方案一、活动背景四大名著，即《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》、《三国演义》，是中国古代文学的瑰宝，深深地影响了中国文化与人民的价值观念。
为了加强对四大名著的传承与弘扬，以及进一步提高公众的文化素养，我们计划举办一场以四大名著为主题的文化节活动。
二、活动目标1. 传承与弘扬四大名著的文化精神，提高公众对中国传统文化的认知与理解。
2. 增进公众对四大名著的阅读兴趣，推动传统文学的传播与交流。
3. 丰富公众的文化生活，提供一个了解四大名著的平台。
三、活动内容1. 主题展览：打造以四大名著为主题的主题展览，通过实物展示、图片、视频、文字等多种展示方式，生动地展现每本名著的故事情节、人物形象、文化背景等，让公众全面了解四大名著的魅力。
2. 朗诵比赛：邀请学生、专业朗诵团队等参加朗诵比赛，通过演绎精彩的片段，传达名著的经典之处，让观众在朗读中感受书中人物的情感与哲理。
3. 戏曲表演：请专业的戏曲团队演绎四大名著的部分章节，将经典的故事情节通过戏曲的形式呈现，让观众感受到传统文化的魅力。
4. 电影放映：放映与四大名著相关的电影作品，为观众提供一个更直观的了解名著故事的方式，并激发对名著的阅读兴趣。
5. 名著读书会：组织名著读书会，邀请专家学者讲解名著的文化内涵、艺术特点等，通过讨论与交流，加深对名著的理解与感悟。
6. 名著沙龙：邀请四大名著的知名作家、学者、演员等参与名著沙龙，进行分享与讨论，让观众更深入地了解名著创作的过程与思想。
7. 创意市集：举办以四大名著为主题的创意市集，展示与四大名著相关的手工艺品、艺术品、文创产品等，让观众在购物的同时感受到传统文化的影响与传承。
8. 互动游戏：设计与四大名著相关的互动游戏，如解谜游戏、角色扮演、文化问答等，通过参与游戏，增加观众的参与感与互动性。
9. 书法展示：组织书法爱好者参与书法展示，展示与四大名著相关的书法作品，以书法的艺术形式呈现名著之美，增加观众对传统文化的审美感受。
红楼梦社团活动方案
红楼梦社团活动方案以下是 8 条主题为“红楼梦社团活动方案”：方案一：办一场《红楼梦》角色扮演派对呀！让大家挑选自己喜欢的角色，穿上古装，在布置得古色古香的场地里尽情演绎，这得多有意思呀！就像咱小时候扮公主王子那样，超有趣的好不好！示例：你想想，你穿上林黛玉的衣裳，轻声细语地念着那些诗句，哇，那感觉不就来了嘛！方案二：来一次红楼梦知识竞赛咋样！设置各种有趣的问题，关于人物、情节、诗词啥的，大家抢答，谁答对得多谁就赢，多刺激呀！这难道不比死记硬背知识点好玩多啦？示例：比如说宝玉挨打的原因是什么，看谁最快答出来，哈哈。
方案三：搞一个红楼梦美食分享会吧！《红楼梦》里那么多好吃的，咱们一起来做做，然后一起品尝，边吃边聊，多享受呀！不像平时光吃饭那么单调，多带劲啊！示例：做个枣泥山药糕呀，感觉吃一口就像进入了贾府的厨房。
方案四：进行红楼梦诗词朗诵会呀！每个人选一首喜欢的诗词，饱含感情地朗诵出来，感受诗词的魅力，多棒呀！这可不是干巴巴地读课文哦！示例：“花谢花飞花满天”，你大声朗诵出来，那氛围一下子就有了。
方案五：组织去参观和红楼梦相关的展览嘛！亲眼看看那些珍贵的文物、资料，肯定会有更深的体会呀，多难得的机会呀！总比光在书里看文字强吧！示例：在展览上看到真的红楼物件，肯定会让你特别惊喜的。
方案六：举办红楼梦主题手工活动呀！做做纸扇呀，绣个小帕子呀，多有意思呀，仿佛自己也变成了古代的绣娘呢！这多有创意呀！示例：你绣个鸳鸯，是不是感觉自己也有点古代女子的韵味啦。
方案七：开个红楼梦故事改编大会呀！大家发挥想象，改编一段故事，看看谁的脑洞大，多新奇呀！肯定会有很多意想不到的结果呢！示例：把宝玉和黛玉的结局改一下，会变成什么样呢？方案八：成立红楼梦读书小组呀！大家定期聚在一起读书交流，分享自己的感受和发现，一起探讨，这多能学到东西呀！比自己一个人读有意思多了吧！示例：你说说你对王熙凤这个人物的看法，然后听听别人怎么说，多有收获呀。
万江中学高一语文备课组《红楼梦》知识竞赛计划书
《红楼梦》知识竞赛计划书April 18 2012为提高高中生的语文阅读兴趣，鼓励学生阅读中华文化经典，继承中华文明的优秀传统，同时活跃我校的校园文化生活，特举办此次《红楼梦》知识竞赛。
万江中学高一语文组万江中学《红楼梦》知识竞赛策划方案一、活动背景为提高高中生的语文阅读兴趣，鼓励学生阅读中华文化经典，继承中华文明的优秀传统，同时活跃我校的校园文化生活，在我校广大学生中掀起一个自觉阅读、提高、交流、讨论的新高潮。
坚持“厚德砺学、自强不息”的校训，引导广大青年学生自觉阅读、提高、交流、讨论。
促进广大学生掌握《红楼梦》常识，提高阅读兴趣，扩大课外阅读面，促进广大高中生健康成长，特举办此次《红楼梦》知识竞赛。
本次《红楼梦》知识竞赛，是由万江中学高一语文备课组举办。
二、活动主题贯彻博闻理念，彰显阅读精神，繁荣校园文化，构建和谐社会。
三、活动目的坚持“厚德砺学、自强不息”的校训，引导广大青年学生自觉阅读、提高、交流、讨论。
促进广大学生掌握《红楼梦》常识，提高阅读兴趣，扩大课外阅读面，促进广大高中生健康成长，特举办此次《红楼梦》知识竞赛。
四、活动时间2012年04月18日五、比赛地点万江中学松山湖学校（校胜出者参赛地点）六、参赛对象由万江中学高中一年级各个班级组织参赛队参加。
七、参赛队伍整个高一级段共17支代表队，每支队伍由4人组成。
（3名为参赛队员，1名为领队）八、报名方式各个班级自主选拔一支参赛队伍参加比赛，并将参赛人员名单上交高一语文备课组办公室。
九、选手要求1.要求选手口齿清晰，思维敏捷，有一定的《》红楼梦常识基础和口头表达能力，赛前做好充分准备。
2.各班级代表队的参赛选手必须由本班级在校生组成。
每一名选手只能参加一个比赛队。
3.反对外援。
各参赛选手在必要时需凭个人学生证参赛，若有外援者,则取消该队参赛资格及已经取得的比赛成绩。
4.赛前抽签过程中，各抽签代表要自觉遵守抽签秩序,不要喧哗起哄,严禁舞弊;对舞弊者将做弃权处理。
红楼活动策划方案
红楼活动策划方案一、背景介绍红楼是中国古代四大名著之一《红楼梦》中主要情节发生地，也是一座具有深厚文化内涵的古建筑群。
为了促进文化传承与推广，以及吸引更多游客，我们计划举办一场红楼主题活动。
本篇策划方案将详细介绍活动的目标、内容和实施方案。
二、目标1.推广红楼文化：通过丰富多样的活动内容，传播红楼文化知识，激发公众对红楼的兴趣和热爱。
2.打造旅游品牌：将红楼打造成极具吸引力的旅游目的地，吸引更多游客前来参观、体验。
3.提升经济效益：通过主题活动的举办，带动周边商业发展，提升当地经济效益。
三、活动内容1.红楼文化展览：举办红楼文物展览，展出各类与红楼相关的文物、古籍，通过文字、图片、多媒体展示手段，向公众全面介绍红楼的历史、文化内涵和艺术价值。
2.红楼文化讲座：邀请专家学者进行红楼文化讲座，讲解红楼的文学价值、艺术特点，以及与其他文化的关联。
通过讲座，让公众深入了解红楼，并加深他们对红楼的兴趣和认识。
3.红楼文化表演：举办红楼文化表演，如戏曲演出、舞台剧、音乐会等，选用与红楼相关的剧目，从不同艺术角度展现红楼的情节与意境，让观众近距离感受红楼的魅力。
4.红楼手工体验：开设红楼手工坊，让游客参与红楼文化的传承。
可以有刺绣、剪纸、剪窗花等手工体验项目，让游客亲身感受红楼文化的美妙。
5.红楼摄影大赛：举办红楼主题摄影大赛，鼓励游客通过摄影的方式展现红楼的美丽与魅力。
评选出优秀作品并进行展示，同时设立奖项，激发游客的参与热情。
6.红楼文创产品推广：与艺术家、设计师合作，推出一系列红楼文创产品，如明信片、书籍、衍生品等，以此推广红楼文化，增加其影响力和知名度。
四、活动实施方案1.确定活动时间：选择适宜的时间段进行活动，同时避免与其他重大活动冲突。
2.场地准备：选择合适的场地进行活动，如红楼内景区、当地剧院等，确保场地环境整洁、安全。
3.活动宣传：通过各种媒体渠道，如电视、广播、报纸、网络等，进行活动的宣传。
设计一份红楼梦研学活动计划
红楼梦研学活动计划设计
哎呀妈呀，咱要整一个红楼梦研学活动计划，那可老有意思了！
这活动咋整呢？首先，咱得选个好地方，就像大观园那样的地儿。
然后，得找些懂红楼梦的专家来讲讲，让大伙对这书有更深的了解。
再安排些互动环节，比如让大伙演演红楼梦的片段，那可老带劲了！还可以搞个红楼梦知识竞赛，答对的有奖品，这多有意思啊！
注意事项也不能忘啊！得提前通知大伙活动的时间、地点和内容，让他们做好准备。
还要注意安全，别让大伙磕着碰着的。
活动现场得有专人负责，保证一切都顺顺利利的。
说到安全，这可是重中之重啊！得提前检查场地，确保没啥危险的地方。
活动过程中，也得有专人负责安全，随时注意大伙的情况。
要是有啥突发情况，咱得有应急预案，保证大伙的安全。
这研学活动的好处可老多了！可以让大伙更深入地了解红楼梦，感受中国传统文化的魅力。
还能增强大伙的团队合作精神，提高他们的综合素质。
而且，这活动还适合各种场合，比如学校、社区、文化机构啥的。
就说之前咱搞过的一次红楼梦研学活动吧，那场面可老热闹了！大伙都积极参与，有的演得可像了，跟真的似的！知识竞赛的时候，大伙都抢着回答问题，那气氛老好了！活动结束后，大伙都意犹未尽，还想再参加呢！
咱就说，这红楼梦研学活动计划，是不是老吸引人了？赶紧行动起来，让更多人感受红楼梦的魅力吧！。
红楼主题活动策划方案
一、活动背景《红楼梦》是我国古典文学的巅峰之作，由曹雪芹所著，以其深刻的社会意义、丰富的人物形象和独特的艺术风格，赢得了世人的喜爱。
为传承和弘扬中华优秀传统文化，提高公众对《红楼梦》的认知和欣赏水平，特举办此次红楼主题活动。
二、活动主题“穿越时空，梦回红楼——走进古典文学的艺术殿堂”三、活动目标1. 提高公众对《红楼梦》的认知度，增进对中华优秀传统文化的了解。
2. 丰富群众文化生活，营造浓厚的文化氛围。
3. 促进文化产业的发展，推动文化创新。
四、活动时间2023年5月1日至2023年5月31日五、活动地点1. 主会场：XX市图书馆2. 分会场：XX市博物馆、XX大学等六、活动内容1. 开幕式- 时间：2023年5月1日上午9:00- 地点：XX市图书馆广场- 内容：- 领导致辞- 活动启动仪式- 《红楼梦》主题宣传片播放- 红楼主题舞蹈表演2. 红楼知识讲座- 时间：2023年5月2日至5月4日- 地点：XX市图书馆报告厅- 内容：- 《红楼梦》创作背景及艺术特色- 《红楼梦》人物形象分析- 《红楼梦》中的诗词鉴赏3. 红楼主题展览- 时间：2023年5月5日至5月31日- 地点：XX市博物馆- 内容：- 《红楼梦》原著手稿、图片、文物等展品 - 红楼梦人物画像、绘画、雕塑等艺术作品 - 红楼主题摄影作品4. 红楼主题文艺演出- 时间：2023年5月15日- 地点：XX大学体育馆- 内容：- 红楼主题京剧、昆曲、越剧等传统戏曲表演 - 红楼主题歌曲、舞蹈、小品等现代文艺表演5. 红楼主题研学活动- 时间：2023年5月20日至5月22日- 地点：XX市、XX市等地- 内容：- 参观曹雪芹故居、红楼梦文化遗址- 与专家学者互动交流- 体验红楼主题文化活动6. 红楼主题摄影大赛- 时间：2023年5月1日至5月15日- 内容：- 征集以《红楼梦》为主题的照片作品- 评选出优秀作品并进行展览7. 红楼主题书法展- 时间：2023年5月16日至5月31日- 地点：XX市图书馆- 内容：- 征集以《红楼梦》为主题的书法作品- 评选出优秀作品并进行展览8. 红楼主题文创产品开发- 时间：2023年5月1日至5月31日- 内容：- 开发红楼主题书籍、文具、饰品等文创产品 - 举办红楼主题文创产品展销会七、活动宣传1. 制作活动海报、宣传册等宣传材料。
红楼宣传策划书模板3篇
红楼宣传策划书模板3篇篇一《红楼宣传策划书模板》一、宣传背景《红楼梦》作为中国文学的经典之作，具有极高的艺术价值和文化内涵。
然而，在当今社会，其知名度和影响力可能在部分人群中有所减弱。
为了让更多的人深入了解和欣赏这部伟大的作品，需要制定全面而有效的宣传策划。
二、宣传目标1. 提高《红楼梦》在不同年龄段、不同群体中的知名度和关注度。
2. 激发读者对《红楼梦》的阅读兴趣，促进相关书籍的销售。
3. 打造《红楼梦》的文化品牌，增强其在文化领域的影响力。
三、宣传策略1. 线上宣传建立官方社交媒体账号，定期发布与《红楼梦》相关的精彩内容，包括经典片段赏析、人物解读、文化内涵探讨等。
制作短视频，以生动有趣的方式介绍《红楼梦》的故事和特点。
邀请文化名人、学者等进行线上讲座和直播互动。
2. 线下宣传举办《红楼梦》主题展览，展示相关的文物、书画、影视作品等。
开展读书分享会、研讨会等活动，让读者有机会交流心得和体会。
在学校、社区、图书馆等场所进行宣传推广，举办讲座、朗诵会等。
四、宣传活动安排1. 线上活动每月发布[X]条高质量的社交媒体内容。
每季度举办[X]次线上讲座或直播。
2. 线下活动每半年举办一次大型主题展览。
每月在不同场所开展至少[X]次读书分享会或研讨会。
五、宣传物料准备1. 制作宣传海报、传单等。
2. 拍摄宣传视频。
3. 准备相关的书籍、纪念品等。
六、宣传效果评估1. 定期统计社交媒体账号的粉丝增长、互动情况等数据。
2. 收集线下活动参与者的反馈意见。
3. 根据评估结果及时调整宣传策略和活动安排。
七、预算安排1. 线上宣传费用：[具体金额]2. 线下宣传费用：[具体金额]3. 宣传物料费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]八、团队分工明确宣传策划团队中各个成员的职责和分工，确保各项工作顺利开展。
篇二《红楼宣传策划书模板》一、宣传背景《红楼梦》作为中国古典文学的经典之作，具有极高的文学价值和深厚的文化内涵。
幼儿园故事表演案例：《红楼梦》
幼儿园故事表演案例：《红楼梦》《红楼梦》是中国古典文学的经典之作，具有丰富的文化内涵和深刻的人生哲理。
在幼儿园故事表演中，如何让小朋友们理解并感受到其中的意义，成为了关键问题。
下面就分享一下我曾经参与策划并组织的幼儿园故事表演案例。
1. 节目内容整个节目时长为40分钟，主要内容如下：1.1 介绍《红楼梦》通过图文并茂的方式，介绍《红楼梦》的背景、作者、主要人物及故事情节。
1.2 精彩片段展示选取《红楼梦》中比较有代表性和富有视觉效果的几个情节，通过小朋友们熟悉的形式进行呈现，比如说动画片、手偶戏等。
其中最受小朋友们欢迎的是贾宝玉与林黛玉的“游园惊梦”一场，由两名小朋友扮演，效果非常出色。
1.3 幼儿启蒙教育通过故事让小朋友了解一些道德教育和生活知识，比如说亲情、友情、助人为乐等等。
2. 策划思路针对幼儿园儿童的特点和心理，我们在策划此次活动时，注重以下几个方面：2.1 故事选择《红楼梦》虽然是大部头的经典之作，但内容过于深奥和繁琐。
因此，我们在选题时，把握其简单、易懂的故事情节，避免让小朋友们感到无聊和迷惑。
2.2 片段展示为了让小朋友们容易理解和接受，我们在展示精彩片段时，选取了一些有代表性、富有视觉效果的情节，并以小朋友们熟悉的形式呈现，比如说动画片、手偶戏等。
这样，我们可以较好地引起小朋友们的兴趣和共鸣。
2.3 互动环节我们将幼儿园故事表演看作是与小朋友们的一次互动，因此，我们在节目中设立了一些互动环节，比如说问答、抽奖等等，让小朋友们参与到活动中来，加强亲子和同伴间的交往。
3. 效果评估观察了本次活动后，我们得到了如下的反馈：3.1 高参与度在节目中的互动环节，小朋友们兴致高昂，积极参与答题和抽奖等活动。
在活动结束后，也有不少小朋友对于《红楼梦》的情节表达出了强烈的兴趣，并询问了相关问题。
3.2 家长反馈通过与家长们的沟通，我们了解到，更多的家长对于孩子们的兴趣方向和人际交往进行了关注和反思，并对家庭教育产生了一定的启示。
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扬州红楼梦大酒店
项目策划
陈金婷 01
高孟楠 10
沈笑 19
张广英 28
朱桂荣 35
扬州红楼梦大酒店项目策划
一、项目背景:
扬州是世界宜居城市、古运河申遗的领头羊，是国家经济战略长江三角洲大城市群中南京都市圈的重要组成部分，也是与中国南京、苏州、北京等地共同构成中国《红楼梦》伟大文学名著创意思想和创作源泉的发生地。
《红楼梦>作者曹雪芹的祖父曹寅在扬州设立诗局,刊刻全唐诗,扬州有曹
雪芹第二故乡之称.曹家在扬州的天宁寺.高昱寺.盐院.粉
妆巷.瓜洲古渡等处,留下了许多遗迹.
二、项目主题内涵：
中国传统文学凝聚了华夏大地数千年的文明史，体现了中华民族深厚的文化底蕴，中国人不仅为中国，乃至世界的文明贡献出浩瀚的典籍，创造出百世不朽的文化经典。
四大名著是中国文学作品的巅峰之作，而其中的《红楼梦》则是中国长篇小说巅峰之中的巅峰，也是中国历史上最具影响力的古典文学作品。
《红楼梦》不仅深受读者的喜爱，更以一部小说而成就一门学问——“红学”，这是中国文学史上前所未有的。
所以本次酒店设计的主题就是围绕着介绍《红楼梦》这部著作而策划的。
三、项目选址分析：
瓜洲是古运河和扬子江的交汇处，河水江水流速缓慢，夹带的泥沙逐渐沉积，到晋代时沙渚出水成洲，洲形如瓜。
又因漕河在此分为3支，
形
如瓜字，故而得名。
此后，瓜洲继续向北渐大，到唐代中叶已与北岸相连，成为江北巨镇，镇外有左右两条漕河在此汇集，形成一个立在运河中的洲头，借着千首古人写就的诗词，：“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还”。
“泗水流，汴水流，流到瓜洲古渡头”。
这里曾经是唐代高僧鉴真起航东渡日本的地方；就连民间传说杜十娘怒沉百宝箱的故事也发生在这里。
瓜洲古渡，
就在枯
草中伫立。
不过千年后的现代社会，铁路和公路交通已经基本上取代了水路运输，且瓜洲发展的不够好，倘若现在发展此地，成本或许较
小。
扬州处在长江与京杭大运河的交叉口，瓜州古渡自古就是连接南北交通的要道，康乾二帝及历代诗人墨客途经瓜洲，都会留下许多哙炙人口的诗篇。
所以瓜州古渡不但是处优美的江河渡口，还是无数历史传说的发生地。
古渡公园如今有古渡遗址、御碑亭、沉箱亭等原建名胜，还先后
兴建了银岭塔、锦春园、映影池、园中园、“瓜洲古渡”碑、牌楼、观潮亭、游泳池等景点，并投资扩建了古渡宾馆、南苑餐厅等旅游服务设施，现已成为集历史遗迹凭吊与现代人文景观欣赏于一体的休闲、旅游、娱乐场所。
四、颜色选择与搭配
《红楼梦》代表着中国文学的集大成者，在酒店设计整体氛围上，我们用深沉、厚重的基调来衬托中国古典文学的博大精深。
在色调上采用了以黑色为主色，配以金色花纹为点缀。
这两种颜色的完美搭配，给人以古朴厚重之感，整体上又不失彰显辉煌之意。
黑色，是酒店设计的主要色调，我们用黑色象征着《红楼梦》广博深厚的文化内涵，历来读者对这部小说的阐述都是众说纷纭，每读一遍都会有新的理
解，所以
只有黑
色才能
把这种
文化的
厚重感
体现出
来。
另
外，我们选用纯白色的布料为台布。
白色，象征着宝玉和黛玉纯洁美好的爱情。
虽然宝黛的爱情最后以悲剧结尾，但是在他们心中对纯洁爱情的向往是始终不变的，同时，用白色来表现黛玉的高洁品行，她的这种真性情也不会因世俗而改变。
五、整体布局
整座酒店共有四层，一层为茶馆和餐厅。
二到四层共有
200间以人名命名的房间。
每一层的建筑形式都截然不同，但是都有一个共同点，那就是浓郁的红楼梦风情
复古风的电梯不会让人觉得突兀，毕竟这里是古代。
这里的餐厅
简直就是一个
模仿的天堂。
你
可以选择你喜
欢的红楼梦里
的人物角色的
着装进行进餐，
不着红楼梦里
的着装就注定
要饿着肚子了。
吃饭的时候如果听到邻桌的客人或是服务员说什么，奴家倒觉得这道菜不错之类的可不要喷饭，毕竟这里是红楼梦嘛！
六、可口的饭菜和娱乐项目
当然这里的菜色也是丰富的，都是红楼梦里的，不过菜单上写的可只是写着几章几回，不熟知的人也没有关系，可以让工作人员告诉你的。
这里的特色菜有很多，刘姥姥进大观园里的菜式也是一大招牌呢。
吃过饭后，如果想享受一下美丽的午后，午饭选一本你爱的红楼梦，泡一壶茶，想起红楼梦中也是这样一个慵懒的午后，这样一些不知世外沧桑的人儿，一起吟诗，作画，猜谜。
七、各个楼层设计的含义
茶馆里有单独的小间，单人的，多人的，都有，每一间
都有红楼
梦里不同
的人做的
诗。
这里一
天到头都
播放着红
楼梦里的
歌曲和电
视剧。
这里的二三层都是以人名命名的，每一间都是不同的装修风格，每一间都是一个角色的性格体现。
当然了，这里的总统套房当然是贾母的住房了。
这里的每一层都是不同的，就像品茶，现实味苦，然后甘甜，然后是回味。
这也是本酒店的设计理念。
一开始看这本书，就像是一个梦境，如同酒店的一层。
梦幻，如坠仙境。
那是红楼梦的开头，黛玉刚进贾府，遇到宝玉，一切是美好
的。
不受世俗的打扰。
二层是进入现
实的一层，贾府的
里里外外显现出
来，它的盛极必衰，
黛玉和宝玉之间的
不被看好，这个府
邸的衰败，外表的
极尽繁华仿佛预示
着即将到来的衰
竭。
墨到浓时反显
淡，二层的装修风
格也是如此。
没一个门牌上是一个人，这房间里也是这个人的一生了。
从摆设到布局，没一点点的现代气息，仿佛你自己就是这里的人物三层是一个特殊的楼层。
这里是书的最后，一切像是结束后的回味。
这里的每一间房间都是一个片段，还有情侣们准备的宝玉和宝钗大婚时的新房。
如果你喜欢，甚至可以带上一本书，在走廊的座椅上呼吸着这个阶段的味道。
房间内部遵照每一人物的性格书上电视剧上的样子来布置，客人甚至可以看到喜欢的东西就买下来。
这里还有一个价目单。
这里的一切看起来就像是古代人的住居，如果你真是这么想的话那你就错了。
你看不到的空调有可能被镂空的家具所掩盖。
所有的电器都有了一层古代的外衣。
通道也可以梦幻一点！
八、健康饮食、健康生活
养生，活得健康，活得轻松，这是人们的最朴素的想法。
今天这种最朴素的想法再一次被人们广泛关注，重提议程。
养生，方方面面，点点滴滴，从普洱茶到茶文化，从乡野小菜到素食主义，人们在不断的追求与自然地和谐相处，不断地想要合理的从自然中索取，再理所当然的回馈给自然。
这是人们曾经的真实，也是人们现在的追求，从道家文化到今天的和谐主题，是中国人一直在追求的朴素理想，也
是中国人越来越重视的养生修养与文化传承。
“普素宴”的命名取自“朴素”的谐音。
在现代人习惯了繁华灿烂的生活，厌倦了“酒池肉林”后，人们回归自然，开始重新追求朴素，开始追求饮食的清淡，追求“素食主义”的健康，并且这逐渐成为了人们一种普遍的生活价值观，因此推出“普素宴”即可迎合人们的这种生理、心理的需求。
此餐台的设
计为十人宴会
标准台，桌面布
草搭配朴素的
需求，以灰蓝色
的台布搭配米
白色的装饰布，
素雅而清淡，突
出主题内容。
装饰台以道家的太极图形为主，体现现代人追求的“无为”和“天人合一”的思想，和谐与世相处，而这个太极图形恰恰以人们最常食用、用来养生的黑米、白米组成，体现人与自然最和谐的相处，体现人与自然的相互馈赠与回报。
装饰台中的另一主角是一柄茶壶，这把茶壶代表现代人养生的最常用途径以及文化养生的代表——饮茶。
饮茶时东方人文化的核心，也是中国人自古以来的文化的衍伸，更是文人墨客每
每下笔的灵感来源。
餐台的餐具、杯具部分也紧密结合黑白的太极图形——白色瓷质的餐碟、味碟、汤碗搭配黑色釉质的杯具，体现相生相长的搭配，体现自然中极极相对、相互和谐的主题。
而“普素宴”的菜单设计业围绕主题进行，全单十六道菜品以全素为特色，清爽养生，但同时注意口感、味道、食材的搭配，在养生的基础上依然保持饮食给人们带来的各种感官的享受。
“普素宴”的设计以现代
人的健康饮食、健康生活为理念，主要针对饮食有特殊要求的人群，也适宜在寻常餐饮中追求新鲜不同的人们。
最后我们的红楼酒店的构想就差一点就完美了，那就是我们的服务员们。
既然是古朴风的酒店我们必须需要古代风的服务员啊
这样我们的大观园酒店的构想在我这已经完成的差不多了呢，希望能采纳！。