学生学习方法问卷调查表
学生学习习惯问卷调查表
学生学习习惯问卷调查表
一、个人信息
1. 姓名：
2. 性别：
3. 年级：
4. 学校：
二、学习时间
1. 你通常每天花多少时间学习？
2. 你喜欢在什么时间段学习？
3. 你认为你的学习时间安排合理吗？为什么？
三、学习环境
1. 你通常在什么地方学习？
2. 学习时你喜欢有背景音乐吗？
3. 你认为你的学习环境对你的学习效果有影响吗？
四、学习方法
1. 你通常如何记忆知识点？
2. 你喜欢独立学习还是小组合作学习？
3. 你认为你的学习方法有效吗？为什么？
五、学习动力
1. 你对学习的兴趣有多大？
2. 你认为什么因素会影响你的学习动力？
3. 你有什么方法来提高学习动力？
六、学习成果
1. 你通常如何评估自己的学习成果？
2. 你认为学习成果对你的学习动力有影响吗？
3. 你有什么方法来提高学习成果？
七、其他建议
1. 你对学校在培养学生学习习惯方面有什么建议？
2. 你有什么其他关于学习习惯的想法或建议？
以上是关于学生学习习惯的问卷调查表，请根据个人情况填写，并将填写结果提交给相关负责人。
感谢您的参与！。
初中学生数学学习方法问卷调查表
七年级三班数学课堂学习调查表
1、你对近期我班举行的这种学习模式的总体评价是什么？
A、很好
B、一般
C、不适应
D、不好
2、你对这种小组合作探究式学习的实施感觉效果如何？
A、很好
B、良好
C、一般
D、不好
3、你喜欢这种学习模式吗？
A、喜欢
B、不喜欢
4、你对数学学习委员会的同学工作是否满意？
A、很满意
B、一般
C、不满意
D、很讨厌
5、你觉得老师在这种学习过程中的指导有利吗？
A、很好
B、良好
C、一般
D、不好
6、你对这种模式的学习方式今后支持吗？
A、支持
B、不支持
C、随便
7、你对这种小组合作探究式学习的实施有什么？
8、你认为我们应该怎样进学习更有效？具体谈谈你的想法。
9、你认为老师在今后的习过程中应该怎样做更适合你？
同学们，这是老师结合我们近期的教学尝试做的调查问卷，请实话实说，谢谢合作。
你的帮助将会使我们的进步更快！
2012.12.08。
学生问卷调查模板
学生问卷调查模板学生基本信息1.姓名（可选）：__2.年级：__3.性别：☐男☐女4.年龄：__一、学习情况1.你对目前所学的课程感兴趣吗？☐非常感兴趣☐比较感兴趣☐一般☐不太感兴趣☐完全不感兴趣2.你每天平均花多少时间在学习上？☐少于1小时☐1-2小时☐2-4小时☐4小时以上3.你认为目前的学习压力如何？☐很大☐较大☐适中☐较小☐无压力二、学习方式与习惯1.你更喜欢哪种学习方式？（可多选）☐自主学习☐课堂学习☐小组讨论☐在线学习☐其他：__2.你在课外通常会做什么来提高学习效果？（可多选）☐做笔记☐预习与复习☐请教老师或同学☐使用学习APP或其他辅助工具☐其他：__3.你在学习上遇到的主要困难是什么？（可多选）☐时间安排☐学习方法☐学习动机☐沟通交流☐其他：__三、兴趣与课外活动1.你对哪些课外活动或兴趣小组感兴趣？（可多选）☐体育活动☐艺术（音乐、绘画等）☐科技类（机器人、编程等）☐阅读与写作☐志愿者活动☐其他：__2.你希望学校提供哪些类型的课外活动？☐学术类讲座☐艺术和文化活动☐体育竞赛☐科技创新比赛☐社会实践活动☐其他：__四、学习反馈1.你认为老师的教学方法对你的学习帮助如何？☐非常有帮助☐比较有帮助☐一般☐帮助不大☐没有帮助2.你是否满意当前的课堂教学安排？☐非常满意☐比较满意☐一般☐不太满意☐非常不满意3.你希望在课堂中增加哪些内容或改进哪些方面？五、建议与意见1.你对学校或老师有哪些建议或意见？2.你希望学校在哪些方面进行改进？3.其他想说的话：。
七年级学生学习情况问卷调查表
七年级学生学习情况问卷调查表1、对待每天老师布置的作业，你（）A、能独立按时完成B、有时需要与同学讨论商量后，按时完成D、经常不做、不交作业2、对于作业中做错的局部，你的做法是（）A、看一看，叹一叹B、看一看，问一问，想一想C、看一看，问一问，想一想，做一做D、看一看，问一问，想一想，在作业上或正误本上更正3、在上新课之前，你总是：（）A、先预习，然后有准备地上课B、有时间就预习，没有时间就算了C、想预习，但没有时间D、从不预习，认为没有必要4、在做作业之前，你总是：（）A、先复习，然后再做作业B、直接做作业，假如不会，再去复习C、直接做作业，假如不会，和同学讨论一下，认为复习没有必要D、作业都难完成，实在没有时间复习5、关于注意力，你（）A、假如老师上课有趣，自己还是能够认真听讲的B、自己能够控制自己的注意力，养成认真听讲的习惯C、有时能集中注意，假如老师讲得太简单，就玩一会儿，等课下自己课后看一下书D、觉得自己很难集中注意6、关于晚间学习，你（）A、觉得时间太短，经常要做的事没有做完就下课了B、觉得时间太长，没有多少事可做C、知道有很多事情要做，但经常不知道从何做起D、基本上能做完该做的事7、对于个别同学晚间学习很晚，你认为A、要努力学习就要这样抓紧时间B、觉得没有必要，关键是自己能否合理安排时间C、看到别人在学，自己也觉得好着急D、觉得很有必要，要不自己也睡不着，自己也是这样做的8、对于平时学习中的疑难问题，你采取得最多的方法是（）A、先放一放，等待将来再解决B、翻翻课本或参考资料，希望从中得到答案C、问问周围的同学，希望在讨论中得到答案D、找自己的老师请教，快速寻求答案9、进入初中阶段后，感到学习困难最大的学科是（）A、语文B、数学C、英语D、其他学科10、进入初中阶段后，你最感兴趣的学科是（）A、语文/英语B、数学/科学C、社会D、音体美通用技术综合实践等11、对于学习，你认为（）A、只要能努力学习，就一定能提升自己学习成绩B、只要有强烈的学习欲望，就能把学习搞好C、除了有学习的欲望，还要有准确的学习方法D、认为学习好的同学，学习方法一定好，正在向他们学习12、关于学习计划（）A、不知道怎么制订计划B、制订了计划，但经常难以完成C、以前制订过计划，但因为难以完成，所以放弃了D、总是制订学习计划，自己基本上能够按计划行事13、关于学习上的主动性（）A、自己能够主动学习，知道自己在哪些方面存有问题，并且能够即时解决B、学习是一件很苦的事，假如老师不要求，就不去管它C、感觉到自己在主动学习方面存有问题，正在改变D、感觉到自己在主动学习方面存有问题，但难以改变14、你在学习时（）A、能够安静地做自己的事，一般不会被打搅B、难以静下心来，经常感到烦燥C、对环境要求很高，一有声响就会影响自己D、不想学习，只希望能有点事情发生，好放松一下15、对于班主任的情况，你（）A理解不多，仅知道姓名等简单信息B理解较多，知道班主任的，任何时间都能够联系到班主任C理解较多，理解较多，除了、地址，还知道班主任的脾气、喜恶等性格特点D理解很多，理解很多，与班主任同喜同忧，能全力协助班主任建设班集体16、对于科任老师，你（）A、能很好地沟通，能适合各种类型的老师B、与老师沟通较少，但能适合不同特点的老师C、与老师有一定的距离，当前的关系基本是你讲我听D、对有些科目没有兴趣，基本没有听讲17、周末回家后，你的学习状况是（）A、好好睡一觉，好好玩一玩，时常忘了一些作业B、休整休整，保证完成作业C、休整休整，完成作业，挤点时间复习、预习、拓展D、基本和学校一样作息，保证充足的学习时间18、你的父母期望你通过初中三年的学习，达到的目标是（）A、考什么高中无所谓，但要学会做人B、希望考上一个重点高中C、希望考上一个省一级重点高中以上的高中19、你自己希望通过三年的初中学习，达到的目标是（）A、不求考什么高中，但求磨练自己的水平B、尽自己的水平，考一个重点高中C、尽自己的水平，考一个省一级重点高20、在对待家庭教师的辅导问题上，你的态度是（）A、家庭教师的辅导作用不大，应该是弊大于利B、对于困难很大的学科，我会考虑家庭教师的辅导C、现在正在尝试利用家庭教师的辅导协助我提升成绩D、家庭教师辅导肯定有作用，但我不想尝试21、你感到学生生涯中，在学习上最得意的时期是（）A、没有B、小学C、初中22、在你的学习生活中，你感到对你协助最大的因素是（）A、遇到了一些好老师、一些好同学B、自己养成了一个好的学习习惯C、父母具有良好的教育方法D、进入了一所好的学校、一个优秀的班级23、当前有一些学校的初一学生在校补课，你认为（）A、现在没有必要B、对新课程改革下的中考有些担心，能够考虑补课C、现在学习问题消化缺乏，应该补补课D、家里环境不如学校好，星期六应该补课24、周末在家，你的父母对你的态度最可能是（）A、放任自流，基本不管B、会问一问情况，有时也看看作业或试卷C、会仔细询问生活学习情况，会提出较多的建议D、比较严格地控制外出、电视、上网以及作息时间，要求较多，建议不多25、你的父母对待你在家的学习建议，最可能的是（）A、独立思考，自我约束B、请一个家庭教师协助你学习C、在家学习不如在学校补课D、去和熟悉的同学一起学习26、以下影响学习的几个方面中，你认为自己最糟糕的是（）A、记忆水平B、逻辑推理水平C、文字理解水平D、想像力。
学生问卷调查表
东电中学学生问卷调查第一部分：学生学习情况问卷调查同学：为了解我校学生学习生活状况，请你根据自身真实感受填答下列问题。
为能科学、准确统计，请每题只选择．．，谢谢你的合作。
．．一项．．．其中1、你现在的学习状况○A.很好，学习非常主动○B.学习认真，但仍然有潜力可挖○C.学习一般，基本上完成各课任务○D.差，基本上是混日子2、你对自己目前的学习状态是否满意？○A.很满意○B.比较满意○C.一般○D.不满意3、你制订有总体奋斗目标和各学科的学习计划吗？○A.全有○B.有总体奋斗目标○C.有各学科的学习计划○D.全部没有4、有关学习的方法，你○A.从来没有意识到学好得讲究方法○B.试着去实践别人介绍的方法，一段时间后又放弃了○C.偶尔想到，但没有去尝试寻找好方法○D.经过一定时间的尝试，已把握适合自己的学习方法5、你在学习时，是否努力在规定的时间内完成预定任务？○A.很少这样○B.部分时间这样○C.经常这样○D.总能如此6、学习中遇到困难，你主要采取的措施是？○A.请教同学○B.主动请教老师○C.自己查有关资料，参考书目○D.放弃7、你对现在的学习生活总体感觉是○A.紧张有序○B.快乐充实○C.茫然没感觉○D.累、苦8、课堂上你最喜欢采用哪种学习方法？○A.问答○B.讨论○C.自由阅读○D.老师讲解9、你有课前预习的习惯吗？○A.有○B.没有○C.有，但没有形成习惯10、你上课有记笔记习惯吗？○A.有且要求非常严格○B.有但是内容不够完整○C.偶尔有○D.没有11、如果老师上课让你回答问题，你会怎样？○A.抓住机会，锻炼自习○B.埋怨老师多此一举○C.假装不会，默不作声○D.看书回答问题12、下面情况中，会使我听课时注意力不够集中的是：○A.对上课内容不感兴趣，不想听○B.不喜欢授课教师○C.受其它感兴趣的事吸引○D.不管哪种情况，注意力都能集中13、你敢于在课堂上表达自己独特的见解吗？这样的机会多吗？○A.敢：很多○B.敢：很少○C.不敢：很多○D.不敢：很少14、你喜欢在课堂上自主看书学习和思考问题吗？○A.喜欢○B.比较喜欢○C.喜欢看书但不喜欢思考问题○D.不喜欢15、你认为老师的教学是否面向全体同学？○A.老师力求每位学生都听懂，速度较慢○B.只要有70%的同学听懂，老师就讲下一个内容○C.老师只照顾几个成绩好的同学，速度太快○D.老师注意分层教学，对基础并的同学课后辅导；对学有余力的同学布置新的任务16、你的作业完成情况○A.好，能及时上交○B.一般，部分科目或题目放弃了○C.基本上做完了○D.差，基本上不能完成17、关于复习，你属于○A.在平时和考试前都不复习○B.平时不复习，考试前复习○C.平时和考试前都复习○D.在平时有时能自己复习，考试前复习○E.老师要求才复习18、你的复习方法是哪一种？○A.把学过的内容看一遍○B.经回忆学过的内容，抓住重点和难点，有疑问的地方及时问○C.把重点内容看熟练○D.除弄懂平时所学的，学完一个单元就自我调整一下○E.等老师统一组织复习19、你认为以下哪种学习流程更有利于你的学习？○A.先预习→再上课→然后课后复习○B.不用预习就上课→然后课复习○C.先预习→然后上课（课后不复习）○D.只是上课，没进行预习和课后复习○E.上课自己看课本不听课，有空再复习○F.上课看课外收，有空再复习20、每次测验或考试后，你订正错误的习惯是：○A.等着老师统一订正○B.思考错题，能订正的就订正，想不出的抄一下○C.错的那几个，找考得好的同学看一下，抄上正确答案○D.自己认真思考，逐一订正，想不出的请教同学或老师○E.看一下成绩，看错了哪几个，但不订正21、你有没有设置《错题集》（就是把自己做错过的题集中在一个本子里）○A.有○B.没有○C.曾有22、您所在的班级中是否存在抄袭作业的现象，若是，你认为其程度为？○A.普遍○B.较普遍○C.较少○D.极个别23、你对班级的感情○A.班集体团结向上，很喜欢○B.没什么特别之处，一般○C.没有集体气氛，不喜欢24、你认为班主任老师○A.全心投入工作，热心关心每一们同学，很喜欢○B.待人不够和蔼，应付了事○C.不负责，平时根本看不到25、你们班的班级管理○A.班规细致，严格执行，有力地推动了班级的发展○B.有班规，但未严格执行，班主任的管理太松○C.没有明确的班规，班主任想怎么做就怎么做26、你目前在学习方面是否存在焦虑心理○A.存在且较严重○B.存在但不严重○C.不存在27、你目前学习的干扰因素主要来自于○A.家庭的因素○B.不够投入○C.老师的教法不太适合自己○D.班内的纪律不太理想28、当老师或家长批评你时一般采取○A.讨厌批评，但不吭声○B.不吭声但找机会反驳○C.不接受批评进行争论以维护尊严○D.设法了解为什么批评我29、在校园生活中,你的压力最主要来自：○A.成绩比自己优秀的同学○B.繁重的学业○C.老师○D.其他30、如果有机会上网，你最关注的内容是○A.时事政治○B.课程辅导○C.在线游戏○D.文娱体育○E.聊天第二部分：教师教学规范、学校管理问卷调查同学：为加强学校教育教学管理，改进学校教育教学方法，了解学校管理，教师教学工作状况，请你根据自身真实感受填答下列问题。
中学生喜欢的课堂教学方式问卷调查表
中学生喜欢的课堂教学方式问卷调查表前言在教育教学领域，课堂教学方式一直是备受关注的焦点。
教学方式的不同不仅会影响学生的学习效果，还会对学生的学习态度和兴趣产生重要影响。
尤其对中学生来说，他们处于青春期，对待学习的态度和喜好也有很强的主观倾向性。
了解中学生喜欢的课堂教学方式对于教育教学工作者来说具有重要的指导意义。
本文将通过一份问卷调查表，深入探讨中学生喜欢的课堂教学方式，并通过分析调查结果，为教育教学工作者提供一定的参考和启示。
问卷调查表内容：1. 尊称：__________ 年级：__________ 班级：__________2. 你认为中学生喜欢的课堂教学方式应该具备哪些特点？（可以多选）a. 互动性强，老师和同学之间可以进行积极的互动交流b. 教学内容生动有趣，引人入胜c. 老师讲解清晰，重点突出d. 学生参与度高，积极思考和表达意见e. 实践性强，能够与学生日常生活结合f. 其他（请注明）：__________3. 你认为对于中学生来说，哪种教学方法最能激发学习兴趣？（可以多选）a. 以游戏形式展开的教学活动b. 利用多媒体教具进行教学c. 进行小组合作学习d. 实地考察和实验e. 在课堂上进行问题探究和讨论f. 其他（请注明）：__________4. 你认为在传授知识和技能的过程中，哪种方式更适合中学生的学习特点？a. 以谈话、讲解为主的方式b. 进行案例分析和讨论c. 引导学生自主学习和发现d. 利用多媒体进行展示e. 其他（请注明）：__________5. 你觉得哪些因素会影响中学生对课堂教学方式的喜好？（可以多选）a. 学科内容的难易度b. 老师个人魅力和教学风格c. 同学之间的互动和合作程度d. 学习氛围和环境e. 其他（请注明）：__________结语本篇文章通过一份问卷调查表，探讨了中学生喜欢的课堂教学方式。
通过分析调查结果，我们可以发现中学生更倾向于互动性强、生动有趣、实践性强和学生参与度高的教学方式。
学生学习调查问卷模板
尊敬的学生朋友们：您好！为了更好地了解学生的学习状况、学习需求和改进教学方法，我们特设计了这份调查问卷。
您的宝贵意见将对学校的教学工作产生积极影响。
本问卷采取匿名方式，请您根据自己的实际情况认真填写。
感谢您的配合与支持！一、基本信息1. 性别：（1）男（2）女2. 年级：（1）一年级（2）二年级（3）三年级（4）四年级（5）五年级（6）六年级3. 班级：____________________4. 学科偏好：（可多选）（1）语文（2）数学（3）英语（4）科学（5）历史（6）地理（7）政治（8）音乐（9）美术（10）体育二、学习状况5. 您每天的学习时间大约是多少？（1）1-2小时（2）2-3小时（3）3-4小时（4）4小时以上6. 您认为自己的学习效率如何？（1）很高（2）较高（3）一般（4）较低（5）很低7. 您在学习过程中遇到的主要困难有哪些？（可多选）（1）学习方法不当（2）基础知识薄弱（3）课堂注意力不集中（4）缺乏学习动力（5）家庭环境因素（6）其他（请注明）：____________________ 8. 您认为学校的教学环境如何？（1）非常好（2）较好（3）一般（4）较差（5）非常差三、学习需求9. 您希望学校在哪些方面提供帮助？（可多选）（1）提供更多学习资源（2）开展学习方法培训（3）组织课外兴趣小组（4）加强家校沟通（5）开展心理健康教育（6）其他（请注明）：____________________ 10. 您对当前教师的教学方式满意吗？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意11. 您认为教师应该具备哪些素质？（可多选）（1）专业知识扎实（2）教学经验丰富（3）善于与学生沟通（4）关心学生成长（5）富有爱心和耐心（6）其他（请注明）：____________________四、建议与意见12. 您对学校的教学工作还有什么建议或意见？____________________感谢您抽出宝贵时间填写这份问卷！您的反馈对我们非常重要，我们将认真研究并改进教学工作，为您的成长提供更好的支持。
小学生学习调查问卷
小学生学习调查问卷小学生调查问卷亲爱的同学们：你好！这是一份有关你们自己的问卷调查，你的意见相当宝贵，请就你的个人情况和感受如实填写，谢谢参与！性别：（）年龄：（）岁就读年级：（）姓名：1．你早上一般几点钟起床？（）A.6点以后B.7点左右C.6点以前2你最喜欢哪一科？（）A语文B数学C英语D其他3、你平时上课时是怎样听讲的（）。
A每次都认真听讲B大多数时间认真听讲C有时听、有时不听。
4、上课时老师讲的话你能听懂吗？（）。
A能B偶尔听懂C完全听不懂5课堂上老师提问（）A、马上回答B、想一会再回答C、等别人答D、老师抽问才答，一般不回答6、上课时你经常回答问题吗？（）A经常B有时C从不回答7、课堂上老师让同位互相检查作业时，你在干什么？（）A认真检查B玩，不检查C检查，但不认真8.你有课前预新课的惯吗？A.有B.偶尔C.没有9.课后你能做到及时复学过的知识吗？A.能B.偶尔C.10.老师布置的家庭作业你能按时完成吗A.能B.不能11.写作业时，你是在边玩边写吗？A.是B.不是没有12、完成一次作业需要多长时间（）A 30分钟之内B 30-90分钟C 90-150分钟13、如果老师没有布置作业,你自己是否会放置另外的作业（）A会的B不会C偶然会补一下14、你喜欢怎样的作业批改体式格局（）A老师批改B好学生来批改C自己比对谜底批改D学生互改15在完成作业时遇到难题你通常会（）A乞助家人或同学B乞助工具书,自己解决C不完成16父母给你检查作业吗（）A偶然检查B检查C不检查17．你在家乐于听取父母的教导吗？（）A.愿意B.一般C.不愿意18．假设你没有完成家庭作业，你父母会怎么样？A.打骂或惩罚B.让你回学校写C.盯着你写好D不关心你是否完成作业你19觉得每天的作业多吗？（）A多B正好C不多D还行，可以完成。
学生学习习惯问卷调查表(学生用)
学生学习习惯问卷调查表(学生用)学生研究惯问卷调查表 (学生用)问卷说明本问卷旨在了解学生的研究惯和研究方式，以帮助学校更好地提供相关教学支持和资源。
请学生如实回答以下问题。
请勾选符合你情况的答案或填写相应的信息。
个人信息1. 姓名：____________________2. 年级：____________________3. 班级：____________________4. 性别：(请勾选)- 男- 女研究惯问题5. 你通常在哪个时间段进行研究？（可多选）- [ ] 上午- [ ] 下午- [ ] 晚上6. 你倾向于在以下哪种环境下研究？（可多选）- [ ] 安静的图书馆- [ ] 在家里的书桌- [ ] 咖啡馆或公共场所- [ ] 和同学一起研究7. 你更倾向于使用以下哪种研究方式？（可多选）- [ ] 阅读教科书和参考书- [ ] 上课听讲和记笔记- [ ] 在网上查找相关资料- [ ] 观看教学视频或听录音8. 你是否有制定研究计划的惯？- [ ] 是- [ ] 否9. 你是否喜欢在研究过程中做笔记？- [ ] 是- [ ] 否10. 你在遇到研究困难时会怎么做？（可多选）- [ ] 自己努力解决- [ ] 向老师请教- [ ] 找同学一起讨论- [ ] 寻求家长的帮助11. 你觉得哪些研究惯对你最有效？（可多选）- [ ] 经常复和总结- [ ] 制定研究目标- [ ] 拆分任务，分步完成- [ ] 做一些与研究有关的活动（如做练题）12. 你通常是独自研究，还是喜欢和同学一起研究？- [ ] 独自研究- [ ] 喜欢和同学一起研究13. 你会定期反思自己的研究进展吗？- [ ] 是- [ ] 否研究建议请简单回答以下问题，提出你对学校或老师的研究支持和教学改进的建议。
14. 你对学校或老师的哪些方面希望改进？15. 你认为什么样的研究支持可以帮助你取得更好的研究成果？谢谢你参与本次调查！你的意见对我们非常重要！。
关于学生学习方法的调查问卷
关于学生学习方法的调查问卷
感谢你在百忙中抽时间做这份调查问卷。
问卷主要是调查你们平时的学习方法和学习习惯，以方便老师以后有针对的改变教学方法，提升同学们的学习效率。
我们的调查问卷仅作为教育实习调查研究，绝不对外公布。
希望你能配合，谢谢。
仔细阅读每一条，并根据您的实际情况填写，在符合你的情况的条目字母前划一个√。
1、你预习的情况是怎样的？
A老师布置预习B偶尔预习C 自觉的预习D 课前预习
E不预习
2、你是怎样预习的？
3、你如何记课堂笔记的？
A照抄老师B按照自己理解C记重要的知识点D课后再借同学抄5、你是怎样做作业的？
A先看书后做B先做后看书C抄答案D边做边看书
6、你是如何复习的？
A把书看一遍B按照老师的笔记C先复习再做题D先做题后复习7、你觉得老师布置作业的量？
A很多B较多C多D不多E很少
8、假如你有不懂的问题，你会？
A直接抄答案B问老师C问家长D问同学E自己解决
9、完成老师布置的作业后，你会怎样安排你的时间？
A继续做其他习题B复习、预习C看电视D阅读课外书籍10、你上哪门课会比较吃力？（可多项选择）
A语文B英语C数学D科学E思想品德F音乐G美术H手工
再次感谢你的参与！。
学生学习需求问卷调查表
学生学习需求问卷调查表调查背景为了更好地满足学生的研究需求，我们正在进行一项问卷调查。
请您帮助我们填写以下问题，以便我们更好地了解您的研究需求和期望，以便为您提供更好的研究体验和支持。
个人信息请您先回答以下基本信息问题。
1. 姓名：2. 年龄：3. 性别：4. 学校/机构名称：5. 研究阶段（例如小学、初中、高中、大学等）：6. 研究专业（如果适用）：研究惯和偏好请将以下问题的选项编号填写在方框内。
1. 您通常在哪个时间段进行研究？- [ ] 上午- [ ] 下午- [ ] 晚上- [ ] 其他（请注明）2. 您更喜欢独立研究还是小组研究？- [ ] 独立研究- [ ] 小组研究- [ ] 兼而有之3. 您通常选择哪种研究方式？- [ ] 书本阅读- [ ] 视频教学- [ ] 网络课程- [ ] 实践操作- [ ] 其他（请注明）4. 您对研究的动力来源是什么？- [ ] 兴趣和乐趣- [ ] 考试和评分- [ ] 职业发展需求- [ ] 其他（请注明）5. 在研究过程中，您最喜欢的研究活动是什么？- [ ] 阅读课本- [ ] 做笔记- [ ] 参与讨论- [ ] 解决问题- [ ] 其他（请注明）研究需求和期望请您选择以下问题的最合适选项。
1. 您最希望研究什么方面的知识或技能？- [ ] 学术知识（例如科学、数学等）- [ ] 技术技能（例如编程、设计等）- [ ] 语言能力（例如英语、汉语等）- [ ] 职业技能（例如销售、管理等）- [ ] 其他（请注明）2. 您对研究的期望是什么？- [ ] 提高学业成绩- [ ] 扩大知识面- [ ] 提升专业能力- [ ] 掌握实用技能- [ ] 其他（请注明）3. 您希望研究的形式是什么？- [ ] 线下实体课程- [ ] 在线课程- [ ] 私人导师辅导- [ ] 研究小组/团队- [ ] 其他（请注明）4. 您认为当前学校/机构提供的研究资源是否足够满足您的需求？- [ ] 是- [ ] 否5. 您希望学校/机构在研究支持方面做哪些改进？- [ ] 提供更丰富的研究资料- [ ] 加强师生互动和沟通- [ ] 提供更多个性化的研究辅导- [ ] 提供更多实践机会和项目经验- [ ] 其他（请注明）其他建议和意见请在以下空白处提供您对研究需求和期望的任何其他建议和意见。
校园问卷调查模板—中职学校学生学习问卷调查
中职学校学习问卷调查专业：班级：填表日期：年月日指导语：请同学们仔细阅读每一道题目，并根据自已的实际认识选择“A”或“B”。
不要去猜测怎么样才是正确的答案，因为这里不存在错误或正确的回答，但却具有一定代表性，我部将会根据你的实际情况，向上级汇报，尽量创造一个适合大家的学习环境。
学生学习方式问卷调查表1、你最喜欢怎样的学习方式？A自主学习B合作学习 C老师讲授2、在平时的学习中，你喜欢采用自学的方式吗？A喜欢 B不喜欢3、课堂上，你最喜欢A答问 B讨论C自由阅读 D老师讲解4、除了完成老师要求的任务，你还有自学的习惯吗？A有 B没有5、你觉得你自学的能力怎么样？A较差B一般 C较强6、如果在自学时碰到难题你会怎么办？A请教老师 B请教同学C请教家长 D自己查找有关资料（书报，电视，电脑等）7、自学与老师讲解相比较，你觉得哪一个效果更好？A自学效果好 B老师讲解效果好8、你认为自主学习和合作学习，哪一种更适合你？A自主学习 B合作学习9、在合作学习过程中，你的收获大吗？A收获小B一般 C收获较大D收获很大10、你觉得自主学习和合作学习哪一种效果更好？A自主学习 B合作学习关于对计算机的应用调查问卷1、你一天上网占用你多少时间（A很多B很少C不多不少）2、电脑是否已经成为你生活和工作学习中不可缺少的工具（A是B不是）3、你使用电脑的时候感到方便舒适吗（A是B不是C还可以）4、你使用电脑时是否感觉到疲倦（A是B不是C还可以）5、你使用电脑时间长了是否感到头晕，头痛，眼花？（A是B不是C还可以）6、你使用电脑打字时间长了是否感觉到手腕和手指疼痛？（A是B不是C还可以）7、你使用电脑坐的时间久了是否感到腰背不适？（A是B不是C还可以）8、你是否知道使用电脑的正确姿势？（A是B不是C还可以）9、你是否知道摆放电脑的正确方法？（A是B不是C还可以）关于计算机课程今后发展的问卷调查1、你是什么时候学会使用电脑？A小学以前B小学C初一 D 初二 E 初三 F 到现在为止都还没有用过2、你父母对你使用电脑的态度A支持，但是希望知道你使用电脑的目的B支持，但是限制你用电脑的时间C无所谓，随你玩D反对使用F其他3、你通常是在什么地方使用电脑的A 家里B 学校C 网吧D 朋友或同学家E其他4、你通常用电脑干什么A 看影碟B 玩游戏C 上网D 做有关学习的事E 其他5、你一天通常花多少时间在使用电脑上A30分钟B1~2个小时C三个小时以上D不确定6、你认为学校的需不需要开电脑课A强烈支持开电脑课B支持C无所谓 D 不支持开电脑课E强烈反对，认为电脑完全可以自学7、你认为一周应该上多少节电脑课A 1节B 2节C 3节以上D 无所谓8、你觉得老师对你的电脑学习方面有没有帮助A非常有帮助B有帮助C无所谓D没有帮助9、你希望老师以以下哪种方式进行授课A边讲课边演示的方式B小组讨论方式C个人辅导方式D模拟的方式E其他10、你认为在初中学学计算机对你在其他科目的学习上有没有帮助？A非常有帮助B有帮助C无所谓D没有E一点帮助都没有11、你认为学校应该加强计算机的那一方面的教育A理论B实际操作C理论和实操同样重要 D 没意见E其他12、你觉得现在使用的计算机教材A 基本满意B内容太旧了 C 理论太多，实操性太少 D 没意见13、你对学校的电脑设施有什么意见A电脑设备陈旧B电脑太少C电脑的安装软件更新不够快D其他14、你觉得学校应该在计算机教学在以下哪方面改善（请把它们需要的强度从高到低排列出来）1教课书2. 学校的电脑设备3. 电脑课的授课形式4.改变传统的考评方式5.老师的专业水平15、你希望计算机的考评方式：A以小组的方式做一个作品B以个人的方式做一个作品C以书面方式考察理论知识D其他附录：如何设计市场调查问卷我们准备做一次调查,其实也就意味着我们想要一些的信息.所以调查之前我们必须明确我们到底想要什么信息.如果这个都不能够明确的话,那么设计出来的问卷就根本是没有什么用的.因为你会在分析的时候发现这个你要得没有,哪个不想要的又被乱家进来了。
学生学习情况调查问卷表
2.注意力问题
(1)注意力完全集中的状态是否只能保持10至15分钟是否
(2)学习时，身旁是否常有小说、杂志等使我分心的东西是否
(3)学习时是否常有想入非非是否
(4)是否常与人边聊天边学习是否
3.学习兴趣问题
(1)是否一见书本头就发胀是否
(2)是否只喜欢文科，而不喜欢理科是否
学生姓名性别年龄班级 Nhomakorabea经济
状况
父亲姓名
工作单位
母亲姓名
工作单位
详细住址
宅电
手机
1、时间安排问题
(1)是否很少在学习前确定明确的目标是否
(2)学习是否常常没有固定的时间安排是否
(3)是否常拖延时间以至于作业都无法按时完成是否
(4)学习计划是否是从来都只能在开头的几天有效是否
(5)一周学习时间是否不满10小时；是否
(3)是否常需要强迫自己学习是否
(4)是否从未有意识地强化自己的学习行为是否
4.学习方法问题
(1)是否经常采用题海战来提高解题能力是否
(2)是否经常采用机械记忆法是否
(3)是否从未向学习好的同学讨教过学习方法是否
(4)是否从不向老师请教问题是否
(5)是否很少主动钻研课外辅助读物是否
注：低年级学生由班主任或者家长将题目加以解释后，再由学生完成
县（区）乡（镇）学校
“家校（园）合作促进学生学业水平提高实验研究”
学生学习情况调查问卷表
小学生学习问题调查问卷
小学生学习问题调查问卷简介请您花费一些时间填写以下调查问卷，旨在了解小学生在研究过程中可能遇到的问题和困难。
您的回答将帮助我们更好地了解学生的需求，并提供相应的支持和解决方案。
感谢您的参与！调查问卷1. 您是一名学生还是家长/监护人？- [ ] 学生- [ ] 家长/监护人2. 研究对您来说是否有困难？- [ ] 是- [ ] 否3. 如果您有困难，您最常遇到的研究问题是什么？（请选择所有适用的选项）- [ ] 理解课堂教学内容- [ ] 记忆课堂讲解内容- [ ] 完成作业和任务- [ ] 读写技巧- [ ] 数学运算和解题能力- [ ] 其他（请具体说明）___________________4. 对于您在研究中遇到的问题，您是否寻求过帮助？- [ ] 是- [ ] 否5. 如果您寻求过帮助，您通常会向谁寻求帮助？（请选择所有适用的选项）- [ ] 父母/监护人- [ ] 老师- [ ] 同学/朋友- [ ] 在线资源/搜索引擎- [ ] 其他（请具体说明）___________________6. 您是否认为学校/教育机构应该提供更多支持和资源来解决学生的研究问题？- [ ] 是- [ ] 否7. 如果您认为学校/教育机构应该提供更多支持和资源，请列举您认为可以提供的具体帮助或资源。
{请在这里填写您的回答}8. 您是否愿意参加后续的小组讨论或研究辅导活动，以解决研究问题并提高研究能力？- [ ] 是- [ ] 否9. 请留下您的联系方式（选填）。
{请在这里填写您的回答}结束语非常感谢您的参与！您的宝贵意见将帮助我们改进教育资源和支持服务，以更好地满足学生的学习需求。
如有任何其他建议或反馈，请随时提供。
祝您学业进步！。
1初中学生学习方法问卷调查表
初中学生思想品德学习方法问卷调查表教师：＿＿＿＿＿＿＿班级: ＿＿＿＿＿＿＿同学们，下面是你在学习思想品德时可能出现的一些做法或想法。
在适合你的答案的字母上打勾，注意每一个问题只能选一个答案。
谢谢。
1、你学习思想品德时的学习计划是A 有计划，未执行B无计划，按要求学习C 严格执行学习计划D有计划，灵活执行2、你课前预习思想品德的基本情况是A 无预习习惯B 无预习时间C 按要求预习D 预习困难的部分3、你课前预习思想品德的通常做法是A 为完成任务匆匆预习B 全面阅读至看懂C 发现疑难问题D 着重理解重点难点4、你课后复习思想品德的基本情况是A 没多少时间复习B 无不懂则不复习C 全面复习，整理笔记D 作业后复习E 做题有困难才复习F 没把握的先复习后作业5、你课后复习思想品德的通常做法是A 重看书或笔记B 做练习C 理解记忆重难点D 自己归纳总结E 其他6、你上思想品德课的注意情况是A 注意感兴趣的内容B 容易走神C 教师所讲的全部注意D 高度注意重难点7、你听思想品德课的方式是A 忙于记笔记，跟不上讲解B 听懂，不记笔记C 边听边记板书D 听思结合，记录重点8、你上思想品德课时的笔记情况是A 不会记，记板书B 详记老师的讲解C 只记教师要求的D 有选择地记9、你对思想品德作业错误的态度是A 不看不管B 请别人告之答案C 只关心错了多少D 请教老师和同学并订正E 找原因及时订正10、你对思想品德难题的解后的反应是A 做完了事B 理清解题的过程C 思考解题的关键以为后鉴D 寻找简洁解E 上述2，3，4项均用11、你学习思想品德概念时的情况是A 阅读概念，记住名称或符号B 背诵定义，掌握特性C 举出正反实例，体会概念反映的范围D 举行练习，准确的判断E 与其他概念进行比较，弄情概念间的联系12、在所学科目中，你对思想品德的爱好层次是A特别爱好B一般C不喜欢13、进入初中，对思想品德你有无预习习惯？A有B 偶尔有C没有14、上思想品德课时，听课认真的程度是A认真B 较认真C不够认真15、、你在上思想品德课时，是否有记笔记的习惯？A经常有B 偶尔有C几乎没有16、遇到难题，你的态度是A问同学或问老师B自己钻研C随它去17、在解完思想品德题后，有没有反思（含检验意识、一般化推广的想法等）习惯？A有B偶尔有C没有。
关于教学方法问卷调查表
教学方法问卷调查表*问题一您目前所在的学校级别是？•小学•初中•高中•大学•其他：[请在此区域内作答]*问题二您目前教授的科目是？•数学•语文•英语•科学•历史•艺术/音乐/体育•其他：[请在此区域内作答]*问题三您通常使用什么教学方法来教授学生？（多选）•传统讲授法•互动讨论•小组合作学习•项目导向学习•翻转课堂•游戏化学习•其他：[请在此区域内作答]*问题四您认为哪种教学方法对学生的学习最有帮助？•传统讲授法•互动讨论•小组合作学习•项目导向学习•翻转课堂•游戏化学习•其他：[请在此区域内作答]*问题五您认为哪种教学方法最能提高学生的参与度？•传统讲授法•互动讨论•小组合作学习•项目导向学习•翻转课堂•游戏化学习•其他：[请在此区域内作答]*问题六您认为哪种教学方法最能激发学生的学习兴趣？•传统讲授法•互动讨论•小组合作学习•项目导向学习•翻转课堂•游戏化学习•其他：[请在此区域内作答]*问题七您认为教学方法的选择应该基于什么因素？（多选）•学科内容•学生年龄•学生兴趣•教学资源•教学目标•其他：[请在此区域内作答]*问题八您是否愿意尝试新的教学方法？•是•否如果您选择了“是”，请跳转到问题十。
问题九：如果您选择了“否”，请说明原因。
[请在此区域内作答]问题十：您希望学校或教育部门如何支持您尝试新的教学方法？[请在此区域内作答]问题十一：您对于教学方法有什么建议或意见？[请在此区域内作答]问题十二：如有需要，我们可能会与您联系以获取更多信息。
您愿意提供联系方式吗？（此信息不强制填写）联系方式：[请在此区域内作答]。
学生学习情况调查表问卷调查
附件调查问卷：学生学习情况调查表本次问卷调查并非知识性测验、答案无所谓对还是错,只要求同学们根据自己的实际情况选答,不必进行讨论;我们会对同学个人情况实行严格保密;请完成以下问题：1．每天来学校学习给你的感觉是A、心情愉快 16B、比较愉快35C、不太愉快 28D、说不清212.你担心自己在学校的表现吗A、一点都不担心 8B、不担心 19C、有些担心 43D、担心 303、在学校里,你最担心的事情是A、成绩差,老师和家长批评 43B、遇到同学的欺负,被人小看 10C、老师不关心,同学不喜欢 31D、遭到同学的孤立,没有朋友164．你认为自己的学习动机是什么A、为了家长的要求 52B、为了自己能有一个美好的前途 12C、为了自尊和归属感的需要 22D、为了将来自我实现的需要145、你最大成长的困惑是什么A、对自己将来面临的人生路而迷茫 14B、对自己外貌和形象是否被别人接受26C、对自己在学校受到的教育与社会现实落差很大而迷惑 29D、对自己将来的家庭建设而迷惑316．你对学习所持的态度是A、非常努力 12B、基本还算努力,但不是很主动 34C、我很聪明,不用刻苦学 48D、学习无用,将来靠父母安排67、如果你的学习成绩不理想,你认为主要原因可能是A、基础知识差 33B、学习方法不当 28C、教材内容难 15D、听不懂老师讲课 248、面对作业中碰到的困难,你通常会A、向老师、家长或同学请教 31B、通过自己的努力寻找解题的方法12C、抄别人的作业,会了就行 45D、学会放弃119、你对班级、学校开展的各项活动A、积极参加 43B、漠不关心 11C、凭兴趣而定 34D、因情绪而定1210、你认为哪些因素对你今后的发展会非常重要A、学习成绩 27B、个人能力 24C、家庭背景 18D、学校教育 3111、你认为做人最重要的品德是什么A、奉献 29B、坚强 24C、诚信 26D、努力 2112、你认为除了学习还要发展其他方面A、需要 57B、一般24C、不需要 7D、说不清1213．你认为自己是否受到周围人的欢迎和认可A、是 17B、不是 15C、一般 30D、说不清3814．你有非常要好的知心朋友吗A、有32B、没有 28C、算是说不清 25D、不知道1515、您的压力主要来自何处A、学习考试 46B、老师 19C、同学交往 13D、家庭环境 2216、您平时主要以哪些方式沟通、倾诉缓解压力A、与家长沟通、倾诉 36B、与朋友沟通、倾诉34C、与任课老师沟通、倾诉 18D、与班主任老师沟通、倾诉 1217、您平时主要以哪些方式自我缓解压力A、看电视 24B、看书 13C、同学一起玩 39D、上网1418、当你的考试成绩不理想的时候,你的做法是A、及时找出自己在学习中存在的问题,改进学习方法,尽快提高成绩24B、考试成绩不理想是因为粗心大意等原因造成的,相信自己有能力学好21C、怎么还没有考好,对自己能力产生了怀疑,失去了自信37D、反正是考不好,可我努力了就随它去吧,车到山前必有路1819、当课堂回答问题出现错误的时候,你的态度是A、很正常谁都会出错,相信能得到师生的理解 22B、担心给老师留下不好的印象,失去老师的关注38C、担心同学们嘲笑我 ,失去学生的尊重 29D、面子丢大了,自己都不能原谅自己2120、你对课堂上老师提出问题的态度是A、积极思考,积极主动回答问题并敢于表达自己的见解 17B、积极思考,认真关注同学的回答并及时进行补充15C、只要不问到我,就不理不睬33D、无法回答老师提出的问题,只好被动等待、倾听3521、你做作业的习惯是A、做题之前先看书本上当天所学的相关内容,然后写作业18B、能够独立完成作业,并及时反思,找出自己的问题11C、赶紧做完作业,给自己留出尽量多的自由支配时间去思考问题36D、只是做容易的作业,难做的作业留下来,等老师解释以节省时间3422、你如果有厌学的情绪,原因主要来自于A、课外资料多,课外作业多 45B、找工作靠后门,读书无用22C、老师责任心差,缺乏学习热情 31D、父母离异,缺乏学习动力223、你每次的考试成绩与你的努力程度的关系A、成正比 32B、相关,但不太明显 41C、不成正比 12D、无关1524、在目前给你上课的教师中,你喜欢的教师有几位A、0个 2B、 1个 33C、2个 51D、3个或3个以上 1425、在班主任身上,最反感的缺点是A、看不到我的优点,总是盯着我的缺点唠叨批评 42B、对学生不公平,只喜欢学习好的学生 38C、班主任不能以身作则,自己素质不高,还来教育我们 13D、向家长告状,方法简单粗暴,缺少教育方式 1726、老师当众批评你,而你认为是被冤枉的,你会选择A、不服气,必须当场辨别清楚,哪怕争吵 17B、表现出怨气,但事后再和老师讲明情况33C、给老师个面子,事后再和老师讲明情况 28D、批评都批评了,算了,让老师自责吧2227、当你有过失时,教师对你通常采用的教育方式是A、讲道理 32B、埋怨、责怪36C、冷眼怒骂18D、不问不管1428、你觉得什么样的老师是“好老师”呢A、能镇住班上淘气同学的老师 12B、能对同学一视同仁的老师 48C、课讲得好的老师 24D、年轻漂亮,又喜欢同学的老师1629、有以下不良问题的老师, 是你最讨厌的A、工作不负责,没有时间观念的 20B、因其他原因出现的思想情绪不好,常拿学生出气的 56C、讽刺学生家长,自不量力的 8D、对学生言而无信,自吹自擂的 1630、有以下教学问题的老师, 是你最讨厌的A、课堂上抓不住重点、难点的 22B、教学方法陈旧,缺乏艺术性的 19C、靠加重学生学习负担提高学习成绩的 38D、只一味地照本宣科,课堂效率低的 2131、你最喜欢的老师是A、具有幽默感 23B、具有人格魅力 19C、精通所教学科 8D、尊重学生个体差异 5132、如果父母经常询问你在学校的学习生活情况,你会觉得A、很烦,不大愿意和他们说 18B、偶尔问问还会说,经常问就觉得烦 42C、要看当时的心情 29D、每次都愿意和父母交流1133、父母对你学习方面的要求,你认为：A、过高,很难达到 51B、稍高,只要努力就能达到 21C、不提成绩、名次的具体要求,尽力就行 18D、没有要求,从不关心你的学习10 34．你期待何种形式的师生关系A、朋友关系 46B、父子母子关系 33C、传统的师生关系11D、其他1035．你评价一个好老师的最重要标准是A、教学能力非常突出 13B、对学生要求非常严 18C、与学生很好的交流 56D、关注学生的身心健康 2336、在别人对你的评价中,你最看重的是A、父母和家人 34B、学校老师 42C、学校同学 15D、自己好朋友 837．你对自己父母的评价是A、非常好,我很满意 24B、一般,还能接受 48C、我希望他们有所改进 15D、我对他们不抱希望38、当你学习成绩不好时,你的父母或老师A、帮你分析原因 18B、责骂你或变相体罚 36C、考试成绩下来才问 22D、从来不过问 2439、你的意见经常被老师不加考虑的反对吗A、经常 25B、偶尔 36 C 、没有 13 D、说不清 2640、写下你想对老师说的一段话__________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ ____________________________________________________ ————————————————————————————————————问卷调查完毕谢谢同学们对这次问卷调查的支持年月。
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5、听课时，你（）。
①自始至终认真听②开始时比较认真听，后来不太认真听
③重点内容认真听，其他内容不认真听
6、在学习中，你（）记笔记。
①经常
①比较感兴趣②有点感兴趣③不感兴趣
14、一般情况下，你喜欢（）进行学习。
①一个人（独立）②几个同学（合作）
15、你喜欢“标新立异”、“与众不同”吗？（）
①不喜欢②喜欢③不知道
16、在学习中，一种是老师将所学知识的结论直接告诉给你们；另一种是老师引导你们去经历这些知识的形成过程，并概括出这些知识的结论。你比较喜欢（）方式。
①第一种②第二种
学生学习方法问卷调查表
学校班级姓名
1、你在学习新知识之前，（）。
①经常自觉预习②有时预习有时不预习③经常不预习
2、你在课前预习时，（）。
①把新知识阅读一遍②一遍阅读一边试着练习
③一边阅读一边操作学具
3、在预习中，碰到困难你就（）。
①停止预习②请教家长帮助③努力克服并继续坚持预习
4、你在课前预习时，比较喜欢（）。
8、你会将自己不理解的地方（问题）直截了当地向同学或老师提出吗？（）
①会的②不会的③视情况而定，有时会有时不会
9、你们的老师是否有过带你们走出校门进行参观、访问或调查，收集过有关学习资料吗？（）
①从未有过②曾经有过，但很少
10、作业时，你的目标是（）。
①完成任务②追求又对又快③尽可能寻求多种解法
11、不管在课内还是课外，你爱向老师或同学提出新问题吗？（）
17、当一节新课结束后，你会对它反思吗？（）
①会的②有时会③从来不会
18、为了研究蚯蚓的生活习性，美国的一名三年级学生将活的蚯蚓用线拴住后直接吞进去，一会儿又拉出来，发现蚯蚓还活着，说明蚯蚓的生命力很强。你如何看待这名三年级学生的举动？（）
①不怎么样②好害怕，我决不会这么做
③佩服这位学生为科学献身的冒险精神，但我不会这么做。
①不喜欢，未曾有过②喜欢，但很少③很喜欢
12、在订正作业时，你以前的做法是（）。
①照别人抄一遍②急于自己订正③先查明错误原因后自己再订正
13、当自己的想法与同学的观点不一致时，你敢于大胆提出并努力坚持自己的观点吗？（）
①不敢大胆提出，但仍坚持自己的观点
②敢于大胆提出，但不敢坚持自己的观点
③敢于大胆提出，并且努力坚持自己的观点