一年级国学经典教案
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小学教育资料
姓名：__________________ 班级：__________________
第一课江南
一、教学目标
1、能正确流利地朗读古诗
2、结合教师的讲解简单理解诗句的意思
二、教学重难点
1、熟练朗读和背诵课文。
2、理解古诗意思
三、教学过程
（一）导入
这节课我们要学习一首古诗《江南》（二）范读、领读
1、老师先范读一遍课文，学生认真听。
2、老师领读，学生跟着读，边读边指着。（三）内容理解。
老师讲解古诗的大意。
（四）朗读。
1、自己读，同桌互读。
2、老师检查读。
3、争取当堂课背诵。
第二课敕勒歌
一、教学目标
1、能正确流利地朗读古诗
2、结合教师的讲解简单理解诗句的意思
二、教学重难点
1、熟练朗读和背诵课文。
2、理解古诗意思
三、教学过程
（一）导入
这节课我们要学习一首古诗《敕勒歌》（二）范读、领读
1、老师先范读一遍课文，学生认真听。
2、老师领读，学生跟着读，边读边指着。（五）内容理解。
老师讲解古诗的大意。
（六）朗读。
1、自己读，同桌互读。
4、老师检查读。
5、争取当堂课背诵。
第三课咏鹅
一、教学目标
1、能正确流利地朗读古诗
2、结合教师的讲解简单理解诗句的意思
二、教学重难点
1、熟练朗读和背诵课文。
2、理解古诗意思
三、教学过程
（一）导入
这节课我们要学习一首古诗《咏鹅》（二）范读、领读
1、老师先范读一遍课文，学生认真听。
2、老师领读，学生跟着读，边读边指着。（七）内容理解。
老师讲解古诗的大意。
（八）朗读。
1、自己读，同桌互读。
6、老师检查读。
7、争取当堂课背诵。
第四课风一、教学目标
1、能正确流利地朗读古诗
2、结合教师的讲解简单理解诗句的意思
二、教学重难点
1、熟练朗读和背诵课文。
2、理解古诗意思
三、教学过程
（一）导入
这节课我们要学习一首古诗《风》（二）范读、领读
1、老师先范读一遍课文，学生认真听。
2、老师领读，学生跟着读，边读边指着。（九）内容理解。
老师讲解古诗的大意。
（十）朗读。
1、自己读，同桌互读。
8、老师检查读。
9、争取当堂课背诵。
第五课咏柳
一、教学目标
1、能正确流利地朗读古诗
2、结合教师的讲解简单理解诗句的意思
二、教学重难点
1、熟练朗读和背诵课文。
2、理解古诗意思
三、教学过程
（一）导入
这节课我们要学习一首古诗《咏柳》（二）范读、领读
1、老师先范读一遍课文，学生认真听。
2、老师领读，学生跟着读，边读边指着。（十一）内容理解。
老师讲解古诗的大意。
（十二）朗读。
1、自己读，同桌互读。
10、老师检查读。
11、争取当堂课背诵。
第六课凉州词
一、教学目标
1、能正确流利地朗读古诗
2、结合教师的讲解简单理解诗句的意思
二、教学重难点
1、熟练朗读和背诵课文。
2、理解古诗意思
三、教学过程
（一）导入
这节课我们要学习一首古诗《凉州词》（二）范读、领读
1、老师先范读一遍课文，学生认真听。
2、老师领读，学生跟着读，边读边指着。（十三）内容理解。
老师讲解古诗的大意。
（十四）朗读。
1、自己读，同桌互读。
12、老师检查读。
13、争取当堂课背诵。
第七课登鹳雀楼
一、教学目标
1、能正确流利地朗读古诗
2、结合教师的讲解简单理解诗句的意思
二、教学重难点
1、熟练朗读和背诵课文。
2、理解古诗意思
三、教学过程
（一）导入
这节课我们要学习一首古诗《登鹳雀楼》（二）范读、领读
1、老师先范读一遍课文，学生认真听。
2、老师领读，学生跟着读，边读边指着。（十五）内容理解。
老师讲解古诗的大意。
（十六）朗读。
1、自己读，同桌互读。
14、老师检查读。
15、争取当堂课背诵。
第八课春晓
一、教学目标
1、能正确流利地朗读古诗
2、结合教师的讲解简单理解诗句的意思
二、教学重难点
1、熟练朗读和背诵课文。
2、理解古诗意思
三、教学过程
（一）导入
这节课我们要学习一首古诗《春晓》（二）范读、领读
1、老师先范读一遍课文，学生认真听。
2、老师领读，学生跟着读，边读边指着。（十七）内容理解。
老师讲解古诗的大意。
（十八）朗读。
1、自己读，同桌互读。
16、老师检查读。
17、争取当堂课背诵。
第九课凉州词
一、教学目标
1、能正确流利地朗读古诗
2、结合教师的讲解简单理解诗句的意思
二、教学重难点
1、熟练朗读和背诵课文。
2、理解古诗意思
三、教学过程
（一）导入
这节课我们要学习一首古诗《凉州词》（二）范读、领读