教师职业道德目标责任书
教师职业道德责任书
高流镇程徐小学师德规范责任书
为全面贯彻执行党的教育方针，贯彻落实今年市、县教育系统开展师德教育活动精神，落实师德师风学习教育活动的效果，认真实施《教师法》、《未成年人保护法》，规范教师教书育人的行为，履行《中小学教师职业道德规范》，努力提高教师的职业道德水准。
特签定师德规范责任书，内容如下：
一、目标责任
1、爱国守法。
热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义。
全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，依法履行教师职责和义务。
不得有违背党和国家方针、政策的言行。
2、敬业奉献。
忠诚人民教育事业，志存高远，对工作高度负责，勤勤恳恳，兢兢业业，甘为人梯，乐于奉献。
认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。
不对工作敷衍塞责。
3、热爱学生。
关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等、公正对待学生。
对学生严慈相济，做学生的良师益友。
保护学生安全，维护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。
不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
4、为人师表。
知荣明耻，严于律己，以身作则。
衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌。
谦虚谨慎，团结协作。
平等对待学生家长，认真听取意见和建议，不以粗鲁言行对待家长。
廉洁奉公，自觉抵制有偿家教，不利用职责之便谋取私利。
教师（签名）___________。
一岗三责责任书
向阳完全小学教师“一岗三责”目标责任书为了加强学校教育教学管理，增强教师教书育人的工作责任感和安全意识，落实课堂岗位职责，推进党风廉政建设的相关要求，根据我校实际，特签订教师“一岗三责”目标责任书。
一、本职岗位责任目标（一）职业道德目标1.热爱党的教育事业，依法执教、严谨治学。
2.热爱本职工作，遵纪守法，按时到岗，坚守工作岗位。
3.尊重学生人格，严禁体罚和变相体罚学生。
4.不歧视后进生，认真做好“后进”生的转化工作。
（二）常规教学目标１.全面掌握课程标准，积极参加政治学习和业务学习，不断提高政治素质和业务素养。
2.严格按课表上课，不得擅自停课、调课或代他人上课；严格按照夷陵区常规教学基本要求，开展常规教学工作，教学成绩显著。
二、安全稳定责任目标1.各班主任是学生在校安全的第一责任人，要定期对学生进行安全教育；坚持每天做好学生晨检工作，并做好详实的记录，在校期间密切关注学生健康状况、心理动向。
2.教师在上课前须先认真请点该班学生人数，对缺勤学生应在第一时间内告知班主任，了解缺勤原因；必须保障上课期间学生的人身安全，严禁任何人以任何理由将学生赶出教室；严格遵守“谁上课谁负责”制度，确保学生课堂安全、知识学习到位。
3.教师要善于结合本学科特点，定期对学生开展安全教育及心理健康教育，帮助学生形成自我保护、防范意识，时时排查、及时妥善化解同学之间的矛盾纠纷，确保班级和谐。
4.对体育课、劳动课、科学实验课或综合实践课，教师要有安全防范措施，向学生讲清讲明安全操作程序及注意事项，活动组织有序；及时、灵活处理课堂中的突发事件，特殊情况需及时向校领导或值周老师汇报。
5.实行“谁值班谁负责”制度，每位教师须按时到各自值班区域认真监管学生课间安全，确保学校在校安全。
6.实行“安全一票否决制”，凡在安全工作中履职不认真、出现较大失误的教师，在评优、晋级、晋职等方面实行一票否决，并严格追究当事人的责任。
三、党风廉政责任目标1.领导班子重视抓好党风廉政建设责任制的落实，专题研究我校党风廉政建设和师德师风建设工作，做到党风廉政建设工作与学校管理工作同部署、同落实、同检查、同考核，严格实行责任追究。
小学师德师风建设目标责任书模版
小学师德师风建设目标责任书模版尊敬的各位领导、亲爱的同事们：作为一名小学教育工作者，我们肩负着育人使命，承担着培养祖国未来栋梁的艰巨责任。
为了提升小学师德师风建设水平，确保教学工作的质量和效果，我特向各位领导呈交以下目标责任书。
一、坚守教育初心，引领师生成长教师是一座教育的灯塔，应该始终坚守着最初的教育信仰。
我将努力做到语言谦和、待人真诚，用真心和关爱打开孩子们的心扉，为他们树立正确的人生观、价值观和世界观。
在教育教学中，我将注重启发学生的思维，促进他们的主动学习，培养他们的创新精神和实践能力。
通过开展志愿活动、社会实践等多种途径，引导学生关注社会问题，增强他们的社会责任感和团队合作意识。
我将立足于学生的全面发展，为他们打开广阔的人生舞台。
二、严格遵守教师职业道德规范，激励学生潜能作为一名教师，必须具备高尚的职业道德。
我将严格遵守教师职业道德规范，忠诚于教育事业，不断提高自身的业务水平和教学能力。
我将尊重学生的个性差异，关心他们的成长，注重培养他们的品德和人格。
我将注重与学生建立良好的师生关系，倾听他们的心声，关注他们的需求，激励他们发挥潜能，并在他们遇到困难时给予帮助和支持。
我将以身作则，成为学生的榜样，引导他们树立正确的人生观、价值观和道德观。
三、加强教师自身素质修养，提升教学水平教育事业是一个不断发展的过程，作为教师，我们要不断提升自己的素质和修养，以应对社会的不断变化和挑战。
我将坚持学习和研究，不断增加自己的知识和能力。
我将积极参加各类培训和学术交流活动，不断拓宽自己的视野。
我将注重教学方法和手段的创新，不断提高自己的教学效果。
我将加强与同事的交流与合作，共同分享教学经验，共同提高教学水平。
我将注重对学生的个别差异和特长的挖掘和培养，充分发挥他们的潜能和才华。
四、传承师道，创建优良校风师道是教育的灵魂，校风是学校的灵魂。
我将继承和发扬我校的师道传统，注重教育教学的深度和广度。
我将在工作中严格要求自己，真诚对待每一个学生，充分发挥自己的优势和特长。
小学教师师德师风责任书范文
小学教师师德师风责任书范文教师是社会的灵魂工程师，是培养人才的重要角色，是学校教育事业的中坚力量。
作为小学教师，我们肩负着培养下一代的责任和使命，我们需要具备高尚的师德和优良的师风。
下面是我为小学教师师德师风责任书的范文，希望能够对广大教师同仁有所启发。
一、坚守师德，敬业尽责作为小学教师，我们要时刻谨记教育的神圣使命，牢记育人为本的原则。
首先，我们要对学生负责，教育应从爱护学生开始。
要无私地关心每一个学生，关注他们的成长、健康和幸福。
要耐心倾听他们的心声，鼓励他们开展各种兴趣爱好，帮助他们建立正确的人生观、价值观。
其次，我们要尊重学生，尊重学生的个体差异，注重发展学生的个性潜能，营造平等、公正的教育环境。
我们要帮助学生树立正确的人生观、价值观，树立信心，培养勇气，启发智慧，引导学生成为有道德、有才能、有社会责任感的公民。
最后，我们要培养学生的创新思维和实践能力，通过激发学生的学习兴趣，引导他们积极主动地探索、研究和创造，培养他们的创新精神和创造能力，为社会做出贡献。
二、为人师表，言传身教作为小学教师，我们要充分认识到自己是学生的榜样和引路人，要时刻保持良好的师表形象。
首先，我们要言传身教，用自己的言行和行为来影响学生。
我们要尊重学生，用温和的语言和和蔼可亲的态度对待他们。
我们要注重礼貌和谦虚，不自以为是，不高高在上，要时刻保持谦虚的学习姿态。
其次，我们要注重自己的修养和职业道德。
要坚守教师职业操守，尊重学生的人格尊严，不侮辱、歧视学生，不轻易批评、责备学生。
要注重自己的仪表仪容，注重言行举止，做到言行一致，做到举止文明得体。
最后，我们要注重课堂纪律和教学效果。
要认真备课，掌握教材内容，制定合理的教学计划和教学目标。
要根据学生的实际情况和特点，制定灵活、多样化的教学方法，创造积极、和谐的课堂氛围，提高教学质量和教学效果。
三、亲近学生，关爱学生作为小学教师，我们要与学生建立亲密关系，关爱他们的成长和发展。
小学师德师风建设目标责任书
小学师德师风建设目标责任书尊敬的领导、亲爱的同事们：本人非常荣幸能够参与小学师德师风建设目标责任书的撰写工作。
作为一名小学教师，我深知教师是社会的栋梁之才，肩负着培育人才的重任。
因此，我们必须时刻注重提高自身的师德师风素养，不断追求卓越，以榜样的力量引领学生的成长。
为了更好地履行教育使命，促进学校各项工作的健康发展，我将以以下几点为目标，承担责任。
首先，作为一名小学教师，我将始终保持良好的职业道德素养。
师德是教育工作者的灵魂和底线，我们应该发扬团结互助、勤奋务实、诚实守信等良好品质。
我将严守纪律，不私心私欲，全心全意为学生服务，做到有责任感、耐心、细心，以诚实守信的态度与学生交流，在教学活动中规范自己的行为，不向学生传递不良信息，为学生树立起良好的榜样。
其次，我将不断提高自己的教育教学能力。
作为一名优秀的小学教师，我们必须不断学习、不断进取。
我将积极参加各种教育教学培训课程，提高自身的专业素养，不断拓宽知识面和教学手段。
我将关注学生的个性差异，做到因材施教，积极探索适合不同学生的教学方法，使每个学生都能获得全面发展。
同时，我将不断研究教育教学理论，与时俱进，不断改进自己的教学方法，努力提高学生的学习成绩和综合素质。
另外，我将积极参与学校的各项工作，在工作中互相帮助，共同促进学校的发展。
我将积极参加各项教研活动，共享教学经验，交流教学方法，为学校的教研工作贡献自己的力量。
同时，我也将积极关注师资培训，积极参加教研活动、课题研究等，不断提高自己的专业水平。
此外，我将积极关心学生的身心健康，做好学生的心灵导师。
我将注重培养学生的德育素养，引导学生树立正确的人生观、价值观，提升学生的自信心和自尊心，鼓励学生勇敢追求梦想。
我将关心学生的身心健康，了解学生的情绪和思想变化，及时帮助学生解决困难，建立良好的师生关系。
总之，作为一名小学教师，我将牢记使命，履行责任，努力提高自身师德师风水平。
我将以良好的师德师风示范学生，引导学生成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
小学教师师德师风责任书范本
小学教师师德师风责任书范本尊敬的校领导、亲爱的同事：作为一名小学教师，我深知自己肩负着重要的师德师风责任。
作为孩子们成长道路上的引路人，我时刻明确自己的使命和责任，努力做到以身作则、言传身教。
在此，我特书下以下师德师风责任书，以此为自己立规矩、守底线，为学校育人工作贡献自己的一份力量。
一、教书育人，诲人不倦作为一名小学教师，我深知自己是孩子们学习和成长的引路人，我将以高度的责任心、敬业的精神来履行我的教育使命。
我将尽全力做好备课工作，精心设计教学内容，注重学生的学习兴趣和动力，努力培养学生的创新思维和实践能力。
同时，我也将积极关心学生的全面发展，关注他们的心理健康和成长需求，耐心倾听他们的困惑和烦恼，并及时给予适当的帮助和引导。
二、严守师德底线，言行一致作为一名小学教师，我将严守师德底线，时刻保持自身的良好品行和形象。
我将始终坚守教育公益性质，确保自己的言行符合社会道德规范，并以身作则，用自己的行动去影响和教育学生。
我将严禁违规收受礼品、请客送礼行为，严禁利用职务之便谋取私利。
同时，我也将积极履行学校赋予的职责，不推脱责任，不懈怠工作。
三、尊重学生个体差异，给予平等关怀作为一名小学教师，我将尊重学生的个体差异，给予他们平等的关怀和重视。
我将尽量理解和包容学生的不同需求、不同特长，并细心引导和帮助他们进行个性化发展。
我将坚决杜绝对学生进行歧视、诋毁和侮辱的言行，用平等的态度对待每一个学生，让他们感受到公平公正的待遇。
四、加强家校沟通，形成合力作为一名小学教师，我将积极加强与家长的沟通和合作。
我将及时向家长反馈学生的学习情况和进展，向家长解释教育教学策略和目标，共同探讨学生的发展规划和目标。
我将尊重家长的意见和建议，改进自己的教育教学方法，与家长建立良好的互信关系，形成家校合力，共同促进学生的全面发展。
五、积极参与专业学习，不断提升自我作为一名小学教师，我将积极参与各种专业学习活动，不断提升自己的教育教学水平和专业素养。
教师职业道德责任书
教师职业道德责任书作为一名教师，我深知自己肩负着巨大的责任，为了更好地履行这份职业使命，我郑重向学生、家长以及社会作出以下承诺，并愿意承担相应的职业道德责任：1. 以身作则，做学生成长的榜样作为教师，我将始终以良好的行为示范来引领学生树立正确的价值观和行为准则。
我将尊重每一位学生的个性和多样性，关注学生的全面发展。
我将以清廉的生活态度、真诚的待人处世方式和高尚的道德情操，影响、教育学生，帮助他们树立正确的人生观和价值观。
2. 尽职尽责，关心学生的成长作为教师，我将积极投入教学工作，关注学生的学业、心理、身心健康等方面的需求。
我将认真备课、上好每一节课，注重培养学生的创新能力和实践动手能力。
同时，我将耐心倾听学生的疑虑和困扰，积极与他们沟通交流，及时解决问题，关心每一个学生的成长。
3. 尊重学生，构建和谐的师生关系作为教师，我将尊重每一个学生的个体差异，在教学中注重个性化教育，为每一个学生提供公平、公正的教学环境。
我将尽量避免体罚、辱骂等对学生身心健康造成伤害的行为，努力构建和谐、友好的师生关系，维护良好的班级秩序和学校氛围。
4. 保护学生权益，守护学生成长的天堂作为教师，我将时刻保护学生的合法权益，杜绝对学生的歧视、暴力、虐待等任何伤害行为。
我将严守教师职业道德，保护学生隐私，不泄露学生个人信息。
我将关注学生的安全问题，并积极参与学校及社区的安全教育活动，为学生提供一个安全、和谐的学习环境。
5. 充实自我，不断提升教育专业水平作为教师，我将积极参加学科培训和教育研讨活动，不断充实自己的教育理论知识和教学技能。
我将保持学习的热情，不断拓宽视野，与时俱进，不断提高自身的综合素质和专业能力。
我愿意接受同事和家长的意见和批评，虚心向他们学习，不断提升自己的教育水平。
6. 积极参与学校和社会公益活动作为教师，我将积极参与学校和社会的公益活动，宣传教育先进理念和教育文化，关心社会弱势群体的教育权益，为学校和社会培养更多的优秀人才贡献自己的力量。
一岗双责责任书模版(五篇)
一岗双责责任书模版教师“一岗双责”目标职责书一、高度重视安全工作。
在平时的教育教学guǎnlǐ过程中，要坚持以人为本，以学生为本，真正从关爱、关心学生成长成才的高度重视安全教育guǎnlǐ工作，将安全教育资料渗透到平时的教育教学活动中去，要切实履行所在岗位相应的安全教育guǎnlǐ工作职责。
二、努力做到为人师表。
要自觉规范自我的言行，严格按照相关的法律法规和教育教学常规要求组织开展教育教学活动，确保无歧视、侮辱、讽刺、体罚或变相体罚学生等言行，确保不发生教学安全职责事故。
三、注重教学过程guǎnlǐ。
坚持“谁的课堂谁负责”原则，在组织教育教学活动前和活动结束前都要清点核实学生数、观察学生有无异常状况，发现状况负有及时妥善处理、及时与班主任沟通或向学校有关领导报告等职责，要加强教育教学过程的安全guǎnlǐ，及时妥善处理偶发事件，确保不发生擅离岗位的状况，不出现因疏于guǎnlǐ而导致学生脱离监管或延误救助时机而酿成安全职责事故的状况。
四、及时有效化解矛盾。
在组织教育教学活动过程中要注重及时化解学生之间或师生之间的冲突和矛盾，并注意进行后续监管，及时与班主任沟通，确保不出现对师生之间、学生之间的冲突和矛盾未尽及时彻底化解之责、遗留下隐患而导致的事故。
五、切实增强防范意识。
在开展教育教学活动前，要充分思考到学生的安全问题，例如场地安全、实验或活动项目的安全等，严禁将学生带入危险场地、开展危险活动等，体育教师上体育课要将学生限定在操场上、在自我的视线范围内活动，教育学生按老师规定的项目进行规范训练。
确保没有属于应当预见而未预见存在的不安全因素最终导致安全职责事故发生的状况。
六、增强区域时段职责意识。
在上下楼梯监管上，实行就近gu ǎnlǐ，班主任和科任教师在三餐时段和两操时段，就近的班级班主任和就近的办公室有监管学生上下楼梯安全的职责和义务，确保学生不出现楼梯安全意外;眼睛保健操时段由第六节任课教师负责组织和监管，在学生做完眼操后方可离开教室;晚间值班教师增强职责意识，实行“晚自习静校制”和“全时段职责制”，其间要不间断的在两个班级进行巡查监督学习，不得在办公室长时光逗留，清点学生人数，严查逃课现象，控制学生外出，确保自习课安静(不宜朗读、讨论)，课间控制学生喧哗。
教师职业道德规范责任书范文
教师职业道德规范责任书范文尊敬的自己：今天，我要跟你签一份特殊的合同——那就是《教师职业道德规范责任书》。
这不是普通的工作合同，而是一份承诺书，一份保证你每天带着微笑和爱心去教书育人的契约。
这份责任书，就像是我们之间立下的誓言，让我们共同守护那份纯真与美好。
我们要像对待自己的家人一样对待学生。
记得那个调皮捣蛋的小豆芽吗？他上课总是爱搞小动作，但每次看到他那渴望知识的眼神，我的心就软了。
于是，我决定用耐心和智慧去引导他，让他在知识的海洋里畅游，而不是在迷宫里徘徊。
现在，他不仅成绩提高了，还成了班级的小明星呢！这就是我们的责任，让每个孩子都能感受到学习的乐趣，让他们的未来充满无限可能。
我们要像对待自己的朋友一样对待同事。
还记得那次学校组织活动，大家都忙得不可开交，我却因为家里有急事而请假了。
当我匆匆赶到教室时，看到孩子们失望的眼神，心里真不是滋味。
从那以后，我更加珍惜与同事们的合作机会，无论是备课还是批改作业，我都尽我所能，与大家携手共进。
我们的团队就像一支默契十足的乐队，每个人都是不可或缺的音符，只有和谐共鸣，才能奏出最美的乐章。
我们要像对待自己的镜子一样对待自己。
每天站在三尺讲台上，看着那些求知若渴的眼睛，我深知自己的责任重大。
因此，我时刻提醒自己，要不断学习，不断提升自己的专业素养和教学能力。
只有这样，我们才能成为学生们心中的灯塔，照亮他们前行的道路。
亲爱的自己，让我们一起努力吧！让我们用真心、用热情、用智慧去书写教育的华章，让每一个孩子都能在这里找到属于自己的光芒。
这份《教师职业道德规范责任书》，不仅是一份承诺，更是一份责任，一份对未来的承诺。
让我们一起加油，一起成长，一起见证每一个孩子的成长故事。
教师教学目标责任书(六篇)
教师教学目标责任书学校安全工作是一项重要工作，必须做到长抓不懈，警钟长鸣，根据上级党委政府和教育主管部门对学校安全工作的要求，为进一步强化学校安全的各项工作，增强全体教师的责任感，确保我校安全的各项工作落到实处，打造平安校园，特签定学校教师安全工作责任书。
第一条：签定对象：岗位责任人(教师)。
第二条：责任期限：一学年(_______年___月___日至_______年___月___日);第三条：责任目标：在责任期内，杜绝因管理不善而发生安全责任事故;第四条：责任范围：1、教师工作中要关心爱护学生，要尊重学生人格不体罚和变相体罚学生，保护学生的合法权益，若因体罚或变相体罚学生造成不良影响或严重后果的，学校视情节轻重追究其责任。
2、教师要教育学生在活动区内不追逐打闹，不随意攀登校内建筑物，不准在楼内台阶上跳上跳下。
3、教师发现学生进行不安全活动时，要及时进行制止和教育。
4、各科任教师也要教育学生不到河边、马路边、建筑工地、高压线等危险的地方玩耍。
5、各科任教师也要负责所带班学生的安全教育。
6、任课教师要在本节课内(包括课堂教学、课内外辅导)认真清点人数，并适时对学生进行安全教育，负责学生安全，遵守“谁上课谁负责”的原则。
7、学生参加本校各种活动，其安全由指导教师负责，其它活动由班主任负责。
8、学生参加学校组织的活动时，其安全由带队教师负责。
9、学生在校其家间，倘若因亲属来接学生，任课教师不得随意让学生离开。
特殊情况下必须让学生离开的，任课教师必须严格询问，待落实清楚无误后才能让学生跟其亲属离开学校。
10、学校放学后，课任教师要认真组织学生站队下楼，并将学生安全送到指定地点。
11、教师在教育教学过程中，学生若发生不安全事故要及时抢救，及时向学校汇报。
12、教师若留学生在校教师必须也在，并承担学生此时间的安全责任。
第五条：责任追究。
在责任区内如果疏于管理酿成安全事故，将严肃追究责任。
1、本责任书各岗位责任人为第一责任人。
师德师风包保责任书范文
师德师风包保责任书范文为加强学校师德师风建设，提高教师职业道德水平，明确教师在师德师风方面的责任，特制定本包保责任书。
一、包保责任人（甲方）与被包保教师（乙方）信息甲方：[包保责任人姓名]乙方：[被包保教师姓名]二、包保目标1. 思想道德乙方要坚决拥护党的领导，热爱祖国，忠诚于人民的教育事业。
可不能在课堂上或者私下里发表一些奇奇怪怪、违背原则的言论哦。
就像我们是教育的小火苗，要朝着正确的方向燃烧，给学生带来正能量。
积极参加各种政治学习和思想教育活动。
这可不是走过场，每次学习都是给自己的思想“充充电”，让自己在教育的道路上不迷路。
2. 爱岗敬业乙方要对自己的教学工作充满热情，认真备课、上课、批改作业。
想象一下，如果自己上学的时候，老师讲课都是敷衍了事，作业也乱改一通，那多让人心寒呀。
所以咱得把每一堂课都当成一场精彩的演出，把每个学生的作业都当成一件珍贵的作品来对待。
遵守学校的作息时间，不迟到、不早退、不旷工。
这就像我们和学校、和学生有个约定，要准时赴约，可不能让学生在教室里干等着咱们。
3. 关爱学生要像爱护自己的小宝贝一样爱护学生。
尊重学生的人格，不歧视、不体罚或者变相体罚学生。
每个学生都是独一无二的花朵，有的可能开得早，有的开得晚，我们要耐心等待，不能因为一时的不如意就对他们“动手动脚”或者恶语相向。
关注学生的身心健康，当学生遇到困难的时候，要及时伸出援手。
不管是学习上的难题，还是生活中的小烦恼，咱们都要做他们的知心大朋友。
4. 教书育人遵循教育规律，实施素质教育。
不能只盯着学生的分数，要注重培养学生的综合能力，让他们在德、智、体、美、劳各方面都能茁壮成长。
就像种树一样，我们要让这棵树长得又直又壮，而不仅仅是看它结了多少果子。
传授知识准确无误，教学方法得当。
要是自己都一知半解，还怎么教学生呢？而且教学方法也要灵活多样，不能总是老一套，要与时俱进，跟上教育的潮流。
5. 为人师表乙方要言行举止文明得体，给学生树立一个好榜样。
教师职业道德目标责任书
旬阳坝小学教师职业道德目标责任书项目赋分内容分值赋分标准自评得分校评得分遵纪守法（20）1、不断学习法律法规，遵守《教师法》和其他法律法规。
8 有违背国家法律和方针政策的言行视其情节扣0.5至3分。
2、贯彻教育方针，坚持正确的教育方向，积极实施素质教育。
8 有重智育、轻德育，重基础学科、轻艺术学科的现象扣0.5至3分。
3、依法治校、依法治教、依法执教。
4 有不按法律、法规管校、管教、执教的扣0.5至2分。
敬业爱生（25）4、热爱教育事业、探索教育规律，完成教学任务。
5 有迟到、旷课、对工作敷衍了事，不能按时完成教育教学任务的各扣1至4分。
5、尊重学生人格，与学生建立伙伴关系。
10 歧视、侮辱、谩骂、体罚和变相体罚学生现象扣1至10分。
6、保护学生合法权益，当学生保护者。
5 对侵犯学生权益的人和事不闻不问者扣1至3分。
7、关心学生成长，做学生成长的引导者。
5 随意加重学生负担、对学生的困难漠然处之各扣1至3分。
为人师表（30）8、为人正派、团结同志，不越级上访。
8 挑拨是非、同志间骂仗扯皮、诋毁他人名誉，一次扣1至4分。
9、风范端正文明。
7 着装奇异、言行举止有损教师形象扣1至4分。
10、尊重学生家长。
5 训斥、侮辱学生家长扣1至4分。
11、教育教学严谨。
5 课堂上抽烟、使用移动电话、课堂上虽一出教室各扣1至3分。
12、廉洁从教。
5 向学生推销商品、乱收费、索要财物各扣1至5分。
教书育人（15）13、树立正确的教学观、质量观、人生观。
5 单独以质量评价学生、教学成绩等级制度执行不好扣1至2分。
14、重视学生品德修养，教育学生学会生活、学会做人。
5 未很好的教给学生生活方法、做人的道理扣1至2分。
15、注重提高学生思维能力，引导学生全面发展。
5 教育教学方法呆板，只注重知识传授扣1至2分。
大公无私6分）16、关心集体，积极为集体做好事，献计献策。
3 对集体的事漠不关心，事不关己、高高挂起扣2至4分。
教师岗位责任书（三篇）
教师岗位责任书一、岗位目标：1、努力学习党的路线、方针和政策、学习教育理论、积极开展教育教学研究、认真总结经验、在实践中不断完善提高理论水平和教学业务能力，每学年写出一篇教育教学论文。
2、遵守学校的规章制度、爱护学校、关心学生、搞好教师之间的团结、协作，做到互帮互学、共同提高，维护其他教师在学生中的威信。
3、熟悉、钻研教学大纲和教材、认真备课，做到期初有计划、课后有辅导、期末有总结，有工作改进措施，对学生要进行适量的考查测试。
4、课堂教学中要体现教师为主导、学生为主体、训练为主线的教学原则，有效合理的利用媒体，培养学生的创新思维。
5、积极投身教改活动，开展素质教育，以优化课堂结构为核心，要求讲授正确无误、文道结合、激发学生兴趣，作业练习的质和量安排恰当、批阅有章，当堂教学效果达到教案设计目的。
6、教书育人、管教管导，对学生全面负责，既要严格要求、大胆管理，又要耐心教育，不得将学生擅自轰出课堂。
7、按教务处编排的课表上课，不迟到、不早退、不压堂、中途不无故离开教室，课堂所需物品和教具应事先准备好。
8、上课期间其他教师(包括班主任)未经上课教师同意，不得占用上课时间或因某问题将学生叫离教室，特殊情况须征得上课教师同意。
9、服从学校安排，按时填写有关表册，根据学校需要做一些临时工作，尊重科学、实事求是、不掩饰错误、不弄虚作假。
二、工作目标思想品德教育1.学生思想品德良好率达___%以上,后进生转化率___%以上。
2.同家长联系面达___%以上,学生、家长、社区满意率___%以上。
3.加强学习目的教育，关爱学生，促进学生快乐地成长。
教师队伍建设1.遵守学校各项规章制度,坚持参加政治学习,师德和行为规范良好率达___%。
2.认真参加学校组织的岗位练兵活动。
3.鼓励中青年教师参加大专自学。
4.加强精神文明建设,形成团结奋进的教师集体。
教学工作1.入学率达___%,巩固率达___%,智力障碍儿童入学率达___%以上2.认真做好教学工作“六认真”,优化各教学环节,教学成绩合格率:低年级___%以上,中年级___%以上,高年级___%以上。
小学教师师德师风责任书模版
小学教师师德师风责任书模版尊敬的领导、亲爱的同事们：我作为一名小学教师，深知教育事业的神圣使命和责任重大。
为了更好地履行师德师风，实现教育教学的最终目标，我郑重承诺并自愿签署教师师德师风责任书，为我要履行的责任向大家作如下承诺：1. 敦行正道、慎言慎行。
作为一名小学教师，我自觉树立正确的世界观、人生观和价值观，自律严谨，秉持良好的师德师风。
我将以身作则，坚决抵制各种不良行为，与学生保持恰当的师生关系，不撒谎、不敷衍塞责、不道听途说、不私欲膨胀，做到言行一致，为学生树立良好的榜样。
2. 爱岗敬业、精益求精。
我热爱教育事业，时刻保持职业热情和敬业态度。
我将不惜一切努力，钻研教学理论，改进教学方法，不断提高教育教学水平。
我将严守教学纪律，按照课程标准和教学大纲有序地进行教学，做到因材施教、因时施教，全力以赴为学生的学业发展和全面成长负责任。
3. 严谨治学、锐意创新。
我将严格遵守学术规范，尊重学术权威，不抄袭剽窃他人的研究成果。
在教育教学工作中，我将注重培养学生的创新思维和实践能力，引导他们积极参与课外活动，提高学习的兴趣和主动性。
我将不断探索新的教育教学模式，运用新技术和媒体手段，使教育更具吸引力和有效性。
4. 与时俱进、勇于担当。
我将积极关注教育改革的动态，学习新的教育理念和方法，敢于面对挑战和困难。
我将主动承担教育教学工作中的责任，积极参与校内外的教研活动，与同事们共同进步和成长。
我将带领班级，在学校中担任各项工作，为学校的整体发展贡献自己的力量。
5. 保护学生、关爱学生。
我将把学生的安全和健康放在首位，维护学生的合法权益。
我将尊重学生的个性差异，关心他们的成长和发展。
我将耐心倾听学生的意见和建议，与他们建立良好的沟通和互动。
我将注重培养学生的良好习惯和道德品质，引导他们树立正确的人生观和价值观。
以上承诺是我个人对自己要求的庄严承诺，也是我对教育事业的敬意和热爱的体现。
在今后的工作中，我将始终以这些承诺为指引，努力为学生的成长和发展做出应有的贡献。
教师岗位目标责任书
教师岗位目标责任书教师岗位目标责任书11、遵守《中小学教师职业道德规范》爱岗敬业，教书育人，为人师表。
2、遵守学校一切规章制度，听从领导，服从分配，有大局意识和合作意识。
在工作岗位上履行好自己的职责。
3、通过对地球与空间科学有关知识的学习，了解与地球相关的宇宙环境，知道太阳系的基本概况；了解地球的运动及地球的圈层结构；认识人类与环境的关系，知道地球是人类应珍惜的家园。
了解人类活动对所在地区自然环境、生活条件以及社会变迁的影响；了解社会需求是推动科学技术发展的强大动力，科学技术在当代社会和经济发展中已成为一种重要的力量。
知道科学探究大体包括的要素：提出和聚焦问题，设计研究方案，收集和获取证据，分析数据、得出结论，表达与交流。
认识到探究不是模式化的线性过程，而是循环往复、相互交叉的过程。
逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯。
4、了解科学探究的过程和方法，尝试应用于科学探究活动，逐步学会科学地看问题、想问题。
5、保持和发展对周围世界的好奇心和求知欲，形成大胆想象、尊重证据、敢于创新的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感。
6、亲近自然、欣赏自然、珍爱生命，积极参与资源和环境的保护，关心科技的新发展。
7、教学应面向全体学生，因材施教，帮助学生树立自信心，及时进行个别辅导。
8、加强学习，积极进行教改探索，认真做好“教学三环节”各项工作。
9、做好“学生成长导师”工作，结合课堂教学对学生进行安全教育，保护学生安全，关心学生健康。
10、加强对学生进行良好习惯养成教育。
11、积极完成学校安排的其他工作。
责任人签字：校长签字：二〇__年九月一日教师岗位目标责任书2落龙庄村委会学校办学的总体目标是“追求一个“高”——高质量、高效率；立足一个“实”字——不脱离学校实际，符合学校要求，符合时代发展变化；奋斗一个“创”——创一流：领导作风、教师素质、教学质量、校容校貌、校风校纪的一流；创品牌、创特色。
”要实现这一目标，每位教师必须按照学校“依法治校树正气、立足校本保生存，科学管理求发展，求真务实创一流”的指导思想，并结合实际，明确责任，特制定《落龙庄村委会学校—学年度教师岗位目标责任书》。
教师职业道德规范责任书范文
教师职业道德规范责任书范文一、前言大家好！今天我们聚集在这里，就是要共同探讨如何更好地履行教师职业道德规范，为培养祖国的未来花朵贡献自己的力量。
在此，我代表全体教师，郑重地向大家发出一份教师职业道德规范责任书，希望大家能够认真对待，共同努力，为提高教育质量，培养德智体美全面发展的人才而努力奋斗。
二、教师职业道德规范责任书1. 爱岗敬业(1)热爱教育事业，全心全意为学生服务，关心学生的成长，关注学生的心理健康，做到因材施教，激发学生的学习兴趣和潜能。
(2)严谨治学，勤奋钻研，不断提高自身的业务水平和教育教学能力，努力成为学科领域的专家。
(3)积极参加教育教学改革和研究活动，关注教育前沿动态，不断更新教育教学理念和方法，提高教育教学质量。
2. 为人师表(1)严于律己，自觉遵守国家法律法规和学校规章制度，树立良好的师德形象。
(2)尊重学生，关爱学生，平等对待每一个学生，关注学生的个体差异，激发学生的自尊心和自信心。
(3)以身作则，言传身教，为学生树立正确的价值观、人生观和世界观。
3. 团结协作(1)加强团队建设，发挥集体智慧，共同推进教育教学工作。
(2)积极参加学校组织的各项活动，增进同事之间的友谊和交流。
(3)互相学习，互相帮助，共同提高教育教学水平。
4. 公平公正(1)在教育教学过程中，坚持公平公正原则，对待每一个学生都要一视同仁，不偏袒、不歧视。
(2)严格考试管理，维护考试的公平性和公正性，杜绝作弊现象。
(3)关注学生的家庭背景和个性特点，做到因材施教，促进学生全面发展。
5. 诚实守信(1)诚实待人，不说假话，不做假事，树立诚信为本的道德观念。
(2)对自己的工作负责，对学生负责，对家长负责，对社会负责。
(3)遵守学术道德规范，不抄袭、剽窃他人成果，不搞学术不端行为。
三、结语亲爱的老师们，让我们携手共进，共同践行教师职业道德规范，为培养祖国的未来花朵贡献自己的力量。
让我们用爱心、耐心和智慧去浇灌学生成长的树苗，让他们茁壮成长，成为祖国的栋梁之才。
一中西校教师“一岗双责”目标责任书范文（二篇）
一中西校教师“一岗双责”目标责任书范文尊敬的校领导：我谨代表一中西校的教师队伍，向您提交一份关于履行“一岗双责”的目标责任书。
我深知教师是学校教育事业的中坚力量，负责传授知识、培养人才的重任始终落在我们的肩上。
在新的时代背景下，我们应当以更高的标准要求自己，全力以赴为学校的发展做出更大的贡献。
因此，我们立下了如下的目标和责任：1. 提高课堂教学质量作为一名教师，“教”是我们的第一职责，提高课堂教学质量是我们的核心工作。
为了实现这一目标，我们将：- 精心备课，注重教学设计，确保每一节课都能达到既定的教学目标。
- 注重培养学生的学习兴趣和主动性，采用多样化的教学方法，激发学生的学习潜能。
- 细心研究学生的学习情况，及时调整教学进度和方法，确保每个学生都能得到适合的教育。
- 加强教师之间的交流与合作，共同研讨教学难题，提高整体教学水平。
2. 积极参与学校管理与决策除了教学工作，我们还应积极参与学校管理与决策，为学校的发展贡献智慧和力量。
为了实现这一目标，我们将：- 关注学校的发展规划，深入了解学校的需求和挑战，积极参与制定学校的发展目标和政策。
- 积极参与各项学校活动和会议，提出自己的意见和建议，为学校重大决策提供参考与支持。
- 加强与家长的沟通与合作，听取他们的意见和建议，共同促进学校家校合作的发展。
- 关注学生的发展情况，积极参与学生综合素质评价工作，为学校提供全面的教育反馈与建议。
3. 不断提高个人专业水平作为教师，提高个人专业水平是我们必须要面对的挑战。
为了实现这一目标，我们将：- 加强学科知识的学习与研究，不断更新自己的教学理念和方法。
-关注教育前沿动态，积极参加教育培训与学术交流活动，提升自己的专业素养。
- 加强自身教育技能的培养，在教学过程中灵活运用各种教学工具和技术手段，提高教学效果。
- 积极参与学校组织的教研活动，分享自己的教学经验，与同行进行深入交流与合作。
4.培养学生的综合素质和创新能力教师的职责不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的综合素质和创新能力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
旬阳坝小学教师职业道德目标责任书
项目赋分内容
分
值
赋分标准自评得分校评得分
遵纪
守法（20）1、不断学习法律法规，遵守《教
师法》和其他法律法规。
8 有违背国家法律和方针政策的言行视其情节扣0.5至3分。
2、贯彻教育方针，坚持正确的
教育方向，积极实施素质教育。
8 有重智育、轻德育，重基础学科、轻艺术学科的现象扣0.5至3分。
3、依法治校、依法治教、依法
执教。
4 有不按法律、法规管校、管教、执教的扣0.5至2分。
敬业爱生（25）4、热爱教育事业、探索教育规
律，完成教学任务。
5 有迟到、旷课、对工作敷衍了事，不能按时完成教育教学任务的各扣1至4分。
5、尊重学生人格，与学生建立
伙伴关系。
10 歧视、侮辱、谩骂、体罚和变相体罚学生现象扣1至10分。
6、保护学生合法权益，当学生
保护者。
5 对侵犯学生权益的人和事不闻不问者扣1至3分。
7、关心学生成长，做学生成长
的引导者。
5 随意加重学生负担、对学生的困难漠然处之各扣1至3分。
为人师表（30）8、为人正派、团结同志，不越
级上访。
8 挑拨是非、同志间骂仗扯皮、诋毁他人名誉，一次扣1至4分。
9、风范端正文明。
7 着装奇异、言行举止有损教师形象扣1至4分。
10、尊重学生家长。
5 训斥、侮辱学生家长扣1至4分。
11、教育教学严谨。
5 课堂上抽烟、使用移动电话、课堂上虽一出教室各扣1至3分。
12、廉洁从教。
5 向学生推销商品、乱收费、索要财物各扣1至5分。
教书育人（15）13、树立正确的教学观、质量
观、人生观。
5 单独以质量评价学生、教学成绩等级制度执行不好扣1至2分。
14、重视学生品德修养，教育
学生学会生活、学会做人。
5 未很好的教给学生生活方法、做人的道理扣1至2分。
15、注重提高学生思维能力，
引导学生全面发展。
5 教育教学方法呆板，只注重知识传授扣1至2分。
大公无私6分）16、关心集体，积极为集体做
好事，献计献策。
3 对集体的事漠不关心，事不关己、高高挂起扣2至4分。
17、关键时刻顾全大家，舍小
家。
3 有自私自利思想扣2至4分。
家庭
和睦
18、家庭成员和睦。
4 在公共场合闹矛盾一例扣3分。
合计
2011—2012学年第一学期责任教师签字：校长签字：年月日考评得分：被考评教师签字：考评组长签字：年月日。