中学市级文明单位自查报告简易版
中学市级文明单位自查报告范文
中学市级文明单位自查报告范文尊敬的评审专家：我校自成立以来，一直致力于创建文明单位，凝聚全体师生共同参与的力量，形成了浓厚的文明氛围。
在市级文明单位自查报告中，我们将全面总结我校过去一年来的成绩与问题，并提出改进措施，以期更好地服务师生，为构建文明社会做出积极贡献。
一、组织领导我校高度重视文明单位创建工作，成立了市级文明单位创建工作领导小组，并明确了组织领导部门、成员及具体职责。
领导小组按期召开会议，制定并推动各项工作的实施，确保了创建工作的有序进行。
二、合规管理我校严格执行国家和市教育局的教育法规和政策，建立了文明单位管理制度，规范了校园行为准则。
对学生、教职工的行为进行监督，及时处理不文明行为，保障了校园文明秩序的正常运行。
三、校园文明建设1.宣传教育：我校广泛开展文明校园宣传活动，包括校园文明标语、宣传横幅的设置和文明行为宣传片的播放等，提高了全校师生对文明行为的认识。
2.绿色环保：我校大力倡导环保理念，建立了公共场所垃圾分类制度，并配备了相应设施。
校园内设有多个绿化带和植被覆盖，呼吁学生爱护植物，保护环境。
3.文明礼仪：我校注重培养学生的文明礼仪意识，开展了道德礼仪教育课程，加强学生的待人接物、礼仪规范等方面的培养。
四、校园安全我校重视校园安全工作，加强校园安全教育，定期组织学生参与消防演练和自救互救培训，增强学生的自我保护能力。
加强对学生的安全监督和保护，确保校园的安全稳定。
五、师生关系我校建立了定期交流学生、教职工意见的机制，通过班会、年级会等形式，增进了师生之间的了解与互动。
教师定期开展心理健康教育活动，关注学生的心理健康，保障教育教学的顺利进行。
六、家校合作我校建立了密切的家校联系机制，成立了家委会，通过家长会、座谈会等形式，与家长沟通教育教学工作。
同时，鼓励家长参与校园文明建设，共同培养学生成长。
七、蓝天工程我校积极参与蓝天工程活动，组织学生开展环境保护相关活动，动员家长支持和参与。
xx中学申报市级文明学校工作开展情况自查报告
xx中学申报市级文明学校工作开展情况自查报告一、引言xx中学自成立以来一直致力于创建文明学校，提倡和倡导学生们培养良好的行为习惯和道德素养。
本报告是对xx中学在申报市级文明学校工作中开展情况的自查总结和评估，以便更好的发现问题，及时改进工作。
二、学校概况xx中学是一所城区重点中学，拥有60个班级，1500名学生和120名教职工。
学校始终坚持以立德树人为根本任务，注重学生素质教育的培养，积极推动创办市级文明学校，并在申请和创建的过程中取得了丰硕的成果。
三、创建文明学校的主要工作1.建设文明校园：学校定期进行校园环境的整改与改造，营造舒适整洁的学习环境。
我们设置了各种标语和宣传横幅，激励学生主动维护校园的整洁和安全。
2.文明行为培养：学校针对学生的行为规范制定了一系列具体的细则和措施，通过班主任、家长会、主题班会等形式，深入进行行为教育和引导，加强学生的自律和自觉意识。
3.社会实践活动：学校积极开展各类社会实践活动，如义工活动、社区服务、环境保护等，让学生亲身参与社会实践，培养他们的社会责任感和公民意识。
4.学生干部培养：学校针对学生干部开展了一系列的培训和辅导，提升他们的组织管理能力和领导才能，为学校的各项活动提供有力支持，影响并带动其他学生形成良好的行为样本。
四、自查结果及评估通过对以上创建文明学校的工作进行自查，评估出以下结果：1.校园环境得到有效改善：学校积极投入资金和人力，经过不断努力，校园环境整洁有序，草坪绿化得到良好的保护和管理。
2.学生行为规范有所提升：学生们在各类活动和日常学习中，遵守纪律，礼貌待人，形成了良好的学习风气。
3.社会实践活动取得了丰硕成果：学生们积极参与社会实践活动，开展了一系列有意义的公益活动，提升了社会责任感和团队协作能力。
4.学生干部表现突出：学校的学生干部在组织各类活动中，发挥了良好的带头作用，受到了各方的一致好评。
五、问题分析和改进措施在自查过程中，我们也发现了一些存在的问题：1.学生之间存在着互相攀比和过于竞争的现象，需要更加注重培养学生成长中的平衡与和谐。
2024市文明单位复查自查报告
2024市文明单位复查自查报告引言作为市级文明单位，我们始终坚持以人民为中心的发展思想，努力提升服务质量和水平，全面加强内部管理，积极营造文明、和谐的单位氛围。
为了进一步巩固和提升文明单位建设成果，我们根据《市级文明单位复查管理办法》要求，认真开展了文明单位复查自查工作。
现将自查情况报告如下。
检查的内容及标准本次自查主要围绕《市级文明单位复查管理办法》所规定的内容进行，具体包括：单位组织领导、思想政治建设、业务工作开展、文明创建活动、内部管理等方面。
同时，我们还参照了《市级文明单位评价标准》，对各项指标的完成情况进行量化评估，确保自查工作全面、细致、准确。
自查过程和方法为确保自查工作的顺利进行，我们成立了由单位领导牵头的自查小组，明确了自查工作的具体任务、时间节点和责任人员。
在自查过程中，我们采取了多种方式，包括查阅资料、实地查看、座谈交流等，全面了解各项指标的完成情况。
同时，我们还邀请了部分员工代表参与自查工作，广泛听取他们的意见和建议，确保自查结果客观、公正。
发现问题及原因分析通过自查，我们发现了一些问题，主要表现在以下几个方面：一是单位内部管理制度执行不够严格，部分员工对制度规定不够熟悉；二是文明创建活动参与度不高，部分员工缺乏参与热情；三是业务工作开展中存在一定的短板和不足，需要进一步提升服务质量。
针对以上问题，我们深入分析了原因，主要是单位内部管理不够规范、文明创建活动宣传不够到位、业务技能培训不够系统等。
解决方案和计划针对自查发现的问题，我们制定了具体的解决方案和计划。
首先，我们将进一步加强内部管理制度的执行力度，定期组织员工进行制度学习和培训，提高员工的制度意识和执行力。
其次，我们将加大文明创建活动的宣传力度，通过多种形式的活动和宣传手段，提高员工的参与度和热情。
最后，我们将加强业务技能培训，提升员工的专业素质和服务水平，确保各项业务工作的高效开展。
监督和整改措施为确保解决方案和计划的有效实施，我们将建立健全监督检查机制，定期对各项工作的落实情况进行跟踪检查，及时发现和解决问题。
文明单位单位的自查报告2篇
文明单位单位的自查报告文明单位单位的自查报告精选2篇（一）文明单位自查报告一、单位名称：二、自查对象：三、自查时间：四、领导班子自查情况：(1) 党政班子是否高度重视文明单位创建工作，是否积极推动各项工作的落实；(2) 班子成员是否立足本职工作，时刻保持工作热情和服务意识；(3) 班子成员是否遵守纪律，严格要求自己，做到以身作则。
五、基层组织自查情况：(1) 基层党组织是否积极引导广大党员和群众参与创建活动；(2) 宣传部门是否组织开展文明行动宣传，引导员工树立文明意识；(3) 工会组织是否关心员工的生活情况，提供必要的帮助和支持；(4) 党工群组织是否积极组织丰富多彩的文体活动，增强员工凝聚力。
六、职工自查情况：(1) 职工是否具有良好的职业道德和工作态度；(2) 职工是否自觉遵守单位规章制度，严禁违法违纪行为；(3) 职工是否积极参与各项文明活动，传递正能量。
七、环境卫生自查情况：(1) 是否组织定期环境卫生检查，保持单位内外环境的整洁；(2) 是否开展废品分类、资源回收等环保活动；(3) 是否做好垃圾分类管理，加强垃圾处理和清理工作。
八、工作纪律自查情况：(1) 工作时间是否规范，是否存在迟到早退、旷工等现象；(2) 是否遵守工作纪律，保证工作效率和工作质量；(3) 是否积极配合上级安排的各项工作，提供及时反馈和汇报。
九、诚信经营自查情况：(1) 是否严格遵守市场竞争规则，拒绝不正当竞争行为；(2) 是否保障消费者的合法权益，提供优质服务；(3) 是否诚实守信，不搞虚假广告、不提供假冒伪劣产品。
十、公益慈善自查情况：(1) 是否积极参与社会公益慈善活动，为社会发展和贫困群众提供帮助；(2) 是否捐款捐物，宣传和践行社会主义核心价值观。
十一、整改措施：根据自查情况，列出存在的问题并制定相应的整改措施和时间表。
十二、自查总结：总结自查工作的成果和经验，提出改进工作的建议。
十三、单位负责人签字：文明单位单位的自查报告精选2篇（二）标题：文明单位自查报告一、概述作为一家文明单位，我们始终铭记社会责任，注重企业文化建设和社会公德的践行。
湄江中学创建文明单位自查报告
湄江中学创建文明单位自查报告第一篇：湄江中学创建文明单位自查报告湄潭县湄江中学创建文明单位自查报告湄潭县湄江中学创建文明单位自查报告湄潭县湄江中学 2012年11月18日湄潭县湄江中学创建文明单位自查报告湄潭县湄江中学创建文明单位自查报告为推进我县“文明中国茶城”创建工作，营造浓厚的文明校园创建氛围，做到美景与育人的有机结合，根据湄文【2011】18号文件精神，我校于2011年11月启动了“湄江中学文明单位”创建工作，现对就一年来我校对文明单位创建情况进行自查，其自查情况汇报如下：一、领导重视、组织有力学校领导高度重视文明创建工作，成立了由校长犹文山同志任组长，分管德育副校长代方歧同志任副组长，全体行政人员及班主任为成员的创建湄江中学文明单位领导小组，把创建湄江中学文明单位拿入纳入学校年度工作计划和目标管理的重要内容，做到责任落实、科学管理、团结协作，认真完成县委、政府交办的各项工作，组长负责领导学校文明创建的全面工作，定期召开专题会议，讨论和研究文明创建工作规划、计划，及相关制度，解决有关创建过程中存在的实际问题，在学校形成创建文明单位的良好氛围。
二、建立健全管理制度，加强民主管理，坚持依法治校1、学校认真宣传和贯彻执行县委、政府【2011】18号文件关于文明单位创建的精神，结合学校实际制定了各项管理制度，做到创建湄潭县湄江中学创建文明单位自查报告文明单位的科学化、规范化、法制化、民主化。
2、建立健全了民主管理制度和校务公开制度，积极推行校务公开，成立了校务公开领导小组和监督小组，确立了校务公开的内容、方式和要求，增强学校管理工作的透明度，鼓励教职工积极参与学校管理，切实维护师生员工的合法权益，在评优、工作安排、目标制定、经费支出等重大问题上，坚持集体讨论研究，充分发扬民主，尊重职工意见，做到公开、公平、公正，充分调动了广大职工的积极性，增强了教师的民主意识、参与意识。
3、学校对教职工提出的问题和要求，积极地向上级有关部门反映，对上级有关精神、政策及时向教职工传达和宣传，起到了上传下达的作用，把矛盾化解在萌芽状态。
中学创建市级文明单位自测自评报告
中学创建市级文明单位自测自评报告根据县委文明办《关于做好第十三届合肥市文明单位、文明社区、文明乡镇、文明村评选活动有关工作的通知》精神，我校参照《XX 市第十三届文明单位测评标准》进行了自测自评，现将我校创建市级文明单位的工作报告如下：一、XX中学概况XX省XX中学创办于1903年，XX省重点中学、示范高中。
目前在校生XXXX余人，教职工270余人，高级教师93人，一级教师77人，有40多位教师获省特级教师、XX市教育家培养工程培养对象、市学科带头人、骨干教师、教坛新星、教学能手等称号。
自1977年恢复高考制度以来，两次摘取全省高考文科状元桂冠，多次荣获巢湖市文、理科状元；学校先后为中科大输送少年大学生27名，为国家输送飞行员14名；在省级以上数、理、化、生、计算机等竞赛中，获奖1500多人次。
二、文明创建过程成立了以校长为组长的创建领导小组，研究、制定创建工作方案，并且在教育教学工作中贯彻落实创建工作要求，总结创建文明学校各阶段的工作，引领全校教职员工同心同德，开拓进取，不断推进学校精神文明建设。
一、端正办学思想，规范办学行为，形成办学特色：1、尊重教育规律，全面贯彻国家教育方针。
2、规范办学行为，建立科学合理评价机制。
二、规范管理，实现高效运行：1、机构健全，分工明确。
2、制度完善，责任落实。
3、机制健全，运行高效。
4、加强党建工作及民主管理。
三、积极实施新课程改革，促进教学质量稳步提高：1、重视教师配备和教师队伍专业发展能力。
2、深化教学改革。
3、积极开展教研工作。
4、积极开展各项体育卫生艺术活动。
四、加强思想道德教育，积极推进学校精神文明建设：1、加强德育队伍建设。
2、加强师德师风教育。
3、加强和改进学生思想道德教育。
4、加强团队建设。
5、加强家校联系。
6、进一步做好文明创建工作。
五、校园环境良好：1、强化校园设施建设。
2、加强校园文化建设。
3、做好公共环境卫生。
4、打造信息化校园文化。
2024年中学市级文明单位自查报告
2024年中学市级文明单位自查报告一、引言自____年起，我校积极申报市级文明单位，经过全校师生的共同努力，我校于____年成功获评市级文明单位，并取得了一定的成绩。
然而，我们也清醒地意识到，作为市级文明单位，我们仍然面临诸多挑战和不足。
因此，为了更好地推动我校的文明建设，我们组织了2023年的自查工作，并编写本报告，以便全面总结我校文明建设的成果和问题，为今后的工作提供参考。
二、总体情况自____年获评市级文明单位以来，我校在文明建设方面取得了一些进展。
学校大力倡导文明行为，并在校园内设立了文明标语牌和行为规范告示牌，提醒广大师生树立文明意识。
同时，学校还通过举办各类文明主题活动，如“文明礼仪周”、“文明校园行”等，增强了师生的文明素养。
此外，学校还加强了对师生的道德教育，注重培养学生的公民意识和社会责任感。
然而，尽管我们在文明建设中取得了一些成绩，但仍然存在一些问题。
首先，学生在校园内的文明行为还存在不足，有时会出现随地吐痰、乱扔垃圾等现象。
其次，学生的网络礼仪还需要加强，有的学生存在沉迷网络、不尊重师长等问题。
再者，师生之间的相互尊重和友善交往还需要进一步加强，有时候存在冷漠和不理解的情况。
三、具体情况1. 文明标语牌和行为规范告示牌的设置情况我们学校在整个校园内设置了众多的文明标语牌和行为规范告示牌，以便提醒师生养成文明的行为习惯。
但是，在检查过程中我们发现，有些标语牌和告示牌被贴了小广告，影响了它们的效果。
因此，我们将进一步加强对它们的管理，保持其整洁和有效性。
2. 文明主题活动和道德教育情况我们学校每年都会开展一系列的文明主题活动，如“文明礼仪周”、“文明校园行”等。
这些活动在一定程度上提高了师生的文明素养，但是由于活动的宣传力度不够，参与度较低。
此外，我们在道德教育中注重灌输道德规范和价值观，但是缺乏对学生主体性的尊重和培养。
今后我们将进一步加强对文明主题活动的宣传和实施，同时注重培养学生的主体意识和自觉性。
中学创建市级文明单位自测自评报告
中学创建市级文明单位自测自评报告尊敬的市级文明单位领导：您好！感谢贵单位一直以来对文明事业的高度重视和大力参与。
作为一所市级文明单位，我们认识到自我评估和自我完善的重要性，现向贵单位提交中学创建市级文明单位的自测自评报告。
一、组织领导1. 学校成立了文明单位创建领导小组，明确了组织的职责和任务，并定期召开会议进行工作总结和规划。
2. 学校领导高度重视市级文明单位创建工作，积极指导、指导和关心。
二、队伍建设1. 学校注重教师素质培养，定期组织教师参加师德师风培训和教育教学能力提升培训。
2. 学校建立了激励机制，对于优秀的教师进行表彰和奖励，鼓励教师积极参与文明事业。
三、文明行为1. 学校制定了校园规章制度，对学生的行为进行规范，营造良好的学习氛围。
2. 学校开展了丰富多样的文明活动，如文明礼仪培训、文明交通宣传等，提升师生文明素养。
四、环境整治1. 学校重视校园环境整治，定期进行校园环境整治活动，保持校园环境整洁有序。
2. 学校定期检查和维护校园设施，确保学校设施的良好使用状态。
五、社会服务1. 学校积极参与社区建设活动，组织学生开展志愿服务活动，传播文明，展示学校风貌。
2. 学校加强与社会各界的联系与合作，形成了良好的互动机制。
六、创新发展1. 学校注重创新教育理念和方法，开展了一系列创新实践活动，推动学校发展。
2. 学校倡导创新创业精神，鼓励学生的创新能力和创业意识的培养。
以上是我们学校中学创建市级文明单位的自测自评情况，我们将以此为契机，进一步加强自身建设和不断提高，为创建市级文明单位做出更大的贡献。
同时，我们期待得到贵单位的指导和支持，共同推动文明事业的发展。
谢谢！。
中学市级文明单位自查报告
中学市级文明单位自查报告一、引言作为一所市级文明单位，我校一直以来高度重视校园文明建设和文明行为引领工作。
为了更好地改进和完善我们的文明工作，特进行了一次全面的自查，将自查结果报告如下。
二、组织领导机构建设1. 学校制定了明确的组织机构建设方案，明确了职责和分工。
领导班子及各职能部门齐抓共管，形成了一套科学、高效的组织机制。
2. 学校注重培养各级领导班子的团队意识和服务意识，定期开展领导班子学习培训活动，不断提升领导素质。
3. 学校建立了有效的沟通渠道，充分发挥各级领导班子的协作合作作用，确保各项工作有序推进。
三、文明校园建设1. 教学环境建设：学校高度重视教学设施建设和教育资源配置，积极营造良好的教学环境。
通过维修和更新设施设备，不断改进教学条件。
2. 校园安全管理：学校建立健全了校园安全管理制度，制定了科学合理的安全管理规定，加强了校园安全巡查和日常防范工作。
3. 学生体质健康：学校开展了多种形式的体育锻炼活动，组织了足球比赛、篮球比赛、田径比赛等活动，促进学生健康成长。
四、文明行为引领1. 学校开展了系列文明行为引领活动，如“尊老爱幼”、“亲情友情”主题演讲比赛、“爱心义卖”等，引导学生树立正确的价值观和行为准则。
2. 学校注重师生互动交流，开展班级主题活动、课外讲座等，增强师生之间的感情交流，促进良好的师生关系。
3. 学校采取多种措施，提高学生对准时上课、环境卫生、文明礼仪等方面的意识，倡导文明行为成为学生的自觉行动。
五、社会责任履行1. 学校积极参与社区活动，组织学生开展社区义务劳动和志愿服务活动，为社会做出一份贡献。
2. 学校开展了多种形式的社会实践活动，帮助学生了解社会，提高社会责任感和公民意识。
3. 学校倡导资源节约和环境保护意识，开展了垃圾分类、节能减排等活动，积极参与到环保工作中。
六、存在问题及改进措施1. 学校在文明行为引领方面，还需加强家庭教育与学校教育的无缝对接，促进学生良好行为习惯的养成。
第三中学创建市级文明校园自查报告
第三中学创建市级文明校园自查报告第三中学始建于1956年，是一所规模较大的寄宿制初级中学。
学校占地40000平方米，建筑总面积达13393平方米，各类设施设备全部按省级标准配备和建设。
现有教学班18个，学生713人，教师106名，专任教师72 人，中学高级职称56人，中学一级职称24人，教师学历合格率达100℅。
我校始终坚持以素质教育为着眼点，以质量为生命，坚持育人为本；以常规管理为突破口，强化管理、优化管理，使学校管理制度化、规范化、科学化，做到了管理育人、教书育人、环境育人和服务育人的相互统一。
学校先后被评为县课堂教学考核先进单位、县年检十佳单位、文明校园、市文明校园、市文明单位、市大课间活动先进学校、市行风建设模范学校、市平安和谐校园、市教育工作先进单位、市中小学课改先进集体、市美育基地校、市义务教育课程改革示范校、省规范收费示范校、省中小学生命教育先进校、省义务教育课程改革示范学校、国家足球特色学校，学校男子足球队先后获得市中学生足球赛第一名和省西部片区第三名。
学校的办学得到了上级和家长的广泛认可，社会满意度较高。
多年来，我校在市、县教育局的关心和支持下，文明校园创建工作取得些许成绩，现报告如下：一、加强思想道德建设，开展文明校园创建1.我校坚持思想政治教育常态化，充分利用教师学习例会、周一升旗仪式、团队课、班会、社会实践等时间，积极爱党爱国爱家乡教育。
2.我校扎实推进社会主义核心价值观教育，做到了让社会主义核心价值体系教育入眼、入耳、入脑、入心。
首先，在校园、走廊、教室、办公室内显要位置展示社会主义核心价值观内容，营造浓厚学习氛围，师生知晓率达100%。
其次，道德与法治教研组在课堂中及时跟进社会发展进程和理论创新成果，密切教学内容与现实生活的联系，保证核心价值观教育的实效性。
3.我校强化思想引领，积极组织“扣好人生第一粒扣子”等主题教育实践活动，筑牢童心向党、红色基因意识。
4.以学雷锋活动月为契机，广泛开展学雷锋志愿服务活动。
2024年度文明单位自查报告（3篇）
2024年度文明单位自查报告尊敬的领导：我单位于2024年度将各项工作与创建文明单位活动相结合，认真开展了全年的文明单位自查工作。
现将自查情况进行报告如下。
一、组织领导本年度，我单位高度重视文明单位创建工作，成立了以单位领导为组长的文明单位工作领导小组，明确了各成员的责任分工，并制定了详细的工作计划和时间表。
领导小组定期召开工作会议，及时部署和督促各项工作的落实。
同时，还建立了健全的激励机制，为参与创建文明单位的员工提供奖励和荣誉，有效推动了文明单位创建工作的开展。
二、制度建设本年度，我单位进一步完善了文明单位创建的相关制度。
对文明单位创建工作进行了全面的规范，明确了各个环节的要求和责任，确保了文明单位创建工作的顺利进行。
我们还建立了健全的奖惩机制，对于优秀文明单位给予表彰和奖励，并对存在问题的单位进行督促和整改，以保持文明单位的创建成果。
三、意识宣传我单位充分发挥宣传媒体的作用，广泛宣传文明单位创建的意义和目标。
通过栏目报道、宣传海报、宣传视频等形式，深入宣传创建文明单位的理念和标准，引导全体员工积极参与到创建工作中来。
同时，在每个月的固定时间，组织相关单位和专家来我单位进行文明单位创建经验交流会，提高了广大员工对文明单位创建的重视程度。
四、环境整治本年度，我单位在环境整治方面取得了一定的成果。
通过加强清扫卫生、绿化美化等工作，使单位内外环境更加整洁美观。
我们还引导员工养成文明习惯，如禁止乱扔垃圾、文明用语、礼让行人等，并进行了持续的宣传教育。
目前，单位内外环境整治取得明显成效，得到了员工和居民的一致赞誉。
五、员工素质我单位高度重视员工的文明素质培养，积极组织参与集体学习和培训。
在单位内开展了丰富多彩的文化活动，如诗歌朗诵、书法比赛等，提高了员工的审美水平和文化修养。
同时，在每周工作例会上，我们加强了员工的规范化管理，明确要求员工维护单位的良好形象，并定期进行评比表彰。
六、社会责任我单位积极履行社会责任，在本年度通过与社区合作共建文明单位，参与社会公益活动，定期开展志愿者活动等方式，为社会奉献一份力量。
2024年学校文明单位自查报告
2024年学校文明单位自查报告尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是本校学生会主席，我代表学校全体学生，在2023年全面自查的基础上，向大家汇报本学校的文明单位自查情况。
一、项目一：学校管理机构建设1. 学校管理机构建设情况在2023年，我们学校进一步完善了管理机构建设，优化了组织结构，使之更加科学合理。
我们成立了学生事务部、体育部、宣传推广部等部门，并增加了一系列中层干部，以更好地服务和管理学生。
同时，完善了各项规章制度，确保校园秩序和学生权益的有效保障。
2. 各项制度落地情况学校进一步加强了学生管理制度的制定和实施，落实学校规章制度、班级管理制度、宿舍管理制度，加大违纪处分力度，从而维护了校园的秩序和学生的权益。
3. 学校管理效益评估本学校优化了学校管理工作流程，简化了办事程序，提高了工作效率。
通过对学生满意度的调研和测评，我们发现学生对学校管理工作的满意度在较大程度上得到提高。
这也是我们工作的一大成果。
二、项目二：校园文化建设1. 校园文化资源建设情况学校今年进一步加强了校园文化资源的建设，增加了图书馆藏书，注重中心区域的景观设计和艺术装饰。
为丰富学生的文化生活，我们还组织了各类文化活动，如音乐会、书院讲座、演讲比赛等，吸引了广大师生的参与。
2. 校园文化活动开展情况本学校积极开展了丰富多彩的校园文化活动，如文艺晚会、体育比赛、大型庆典活动等。
这些活动不仅丰富了学生的校园生活，也提升了学生的文化素养和综合能力。
3. 校园文化浸润情况学校在校园文化建设方面取得了显著成绩，校园氛围日益浓厚，学生对传统文化的认知和传承有了提高。
各类文化活动和文化课程的开展，使学生在校园文化氛围中感受到和传承了中华优秀传统文化。
三、项目三：文明行为养成1. 学风建设情况学校今年致力于学风建设，着力培养学生的科学学习方法和良好学风。
我们制定了学生课间休息规定，加强了学生的课后辅导和自主学习指导，积极倡导课外阅读和电子设备合理使用。
学校文明单位创建自查报告（精选6篇）
学校文明单位创建自查报告（精选6篇）学校文明单位创建篇1三月的春风象春姑娘的手一样轻抚着大地，处处都是春的气息。
在学校大队部的号召下，三月在我们班级中开展了“学雷锋——处处有爱心”主题活动。
我班的学雷锋活动开展得有声有色，班级内形成了一股学雷锋的热潮，为此，取得了一定的成绩。
一、大力宣传，营造教育氛围为了激发学生学雷锋的积极性，理解雷锋精神的真正内涵，我首先在班级收集关于雷锋的事迹讲述给学生听，利用黑板报、墙报对学雷锋的活动进行大力宣传，对学生做好动员工作。
并且鼓励学生收集关于雷锋的小故事，学唱雷锋的歌。
从而，调动学生的学雷锋热情。
二、主题明确，循序渐进为逐步提高学生的文明行为习惯，我精心设计了活动主题，开展“文明用语征集和使用”、“小雷锋在行动”等活动。
三、树立典范，掀起文明行为比赛热潮在“小雷锋在行动”活动中，组织全体同学搜集、收看“雷锋”故事书，每位学生积极为学校、家庭做了好事。
如我班x同学给奶奶主动梳头；x同学主动帮妈妈洗脚。
xx同学看见谁有困难都会主动去帮助，无论见到谁都会主动问好；主动为因病吐出脏物的同学打扫脏物。
帮学习有困难同学。
我们集体把校中园的运动器材擦拭干净，卫生打扫干净。
此外，我班同学们学会了尊敬师长、主动问好、不随地吐痰、把纸屑扔进垃圾桶、不乱涂乱画不说脏话、语言文明、课间休息、不追逐打闹的好习惯。
通过本次文明礼貌月活动，我班许多学生在礼貌待人方面取得了可喜的进步。
同学们从平常的点点滴滴做起，从很小很小的事开始，将文明礼貌教育实践活动落到实处。
与此，我也认识到学雷锋不应该只是三月的事情，因此，应该让学生树立天天是雷锋日的观念，应开展向更多名人学习的活动，使得班级的德育工作日日增长，使得好的人物形象伴随着学生的一生成长。
学校文明单位创建自查报告篇2学校自成立以来，在市委、市政府和教育局的正确领导下，始终把建设安全文明工作放在十分突出的位置，靠安全、文明的校园环境，促进学校教育教学秩序的稳定和质量的提高。
文明单位自检的自查报告（精选3篇）
文明单位自检的自查报告（精选3篇）文明单位自检的篇1公务用车专项治理工作自查自纠报告根据号文精神，为认真贯彻落实关于公务用车使用管理办法等相关文件精神，对本单位公务用车情况进了自查自纠，并对全体干部职工严明了纪律要求，进一步规范了公务用车行为。
现将有关情况报告如下：一、自查自纠情况经自查自纠，本单位无超编车、超标车、违规借车、换车等违规配备车辆情况。
购车审批文件、购车发票、车辆行驶证等资料完整，具体如下：1、无违反规定换车、借车行为。
2、无“车随人走”行为。
3、无使用军队、武警、公安车号牌行为。
4、公务用车都登记在本单位名下。
5、无占用其他单位车辆、违规新购置车辆、以企业或其他服务对象等名义购置公务用车行为。
6、对公务用车实行集中管理、统一调度，节假日集中封存。
7、无酒后驾驶公车和严重道路交通违法行为。
8、无公车私用参与旅游、婚丧嫁娶、接送学生和学开车等与公务无关事宜二、自查自纠措施（一）提高认识，加强教育加强公务用车管理，规范领导干部用车行为，是加强党风廉政建设和执行领导干部廉洁自律规定的需要，也是维护党和政府形象及进一步密切党群、干群关系的迫切要求。
我所严格按照要求，在组织干部职工认真学习文件精神和有关廉洁自律要求的基础上，对照通知有关规定，逐一排查在公车管理、执行公务用车规定等方面存在的问题和不足，研究制定了有针对性的整改措施。
要求领导干部充分认识加强公车管理、执行公务用车规定的'重要性，在切实抓好公车管理的同时，要求领导干部带头执行好公务用车的有关规定，为干部职工做好榜样。
（二）加强管理，严格纪律严格按照上级有关规定，不超标准配备公务用车、用公款擅自购买公务用车，不向企业调换、借用车辆或摊派资金购买车辆。
在公务用车管理方面，严格执行公车定点停放于、定点加油、定点维修“三定”管理，健全完善专人负责、领导审批、统一派车等措施。
严格执行车辆派遣、驾驶、检查等规定，坚决杜绝公车私用等与公务无关事宜。
市级文明单位创建活动自查报告范文
市级文明单位创建活动自查报告范文一、活动背景和目的为推动全社会文明素质的提升，创造优良的社会氛围，我市积极参与并筹办了市级文明单位创建活动。
本自查报告旨在总结我单位参与市级文明单位创建活动的成绩与不足，为进一步提升单位文明素质提供参考和借鉴。
二、活动执行情况（一）组织领导和筹备工作1. 单位成立市级文明单位创建活动领导小组，办公室主任任组长，其他各部门负责人任组成员，建立了工作机制和责任制度。
2. 成立了文明单位创建活动筹备工作小组，负责具体的活动筹备工作，包括制定活动计划、组织会议、宣传推广等。
（二）活动宣传和推广1. 制作了市级文明单位创建活动宣传栏，并在单位门口醒目位置进行展示，定期更新活动信息和参与单位情况。
2. 制作了宣传册、海报、横幅等宣传物料，通过单位内网、官方网站、微信公众号等渠道发布，并在社区、商场等公共场所进行宣传。
（三）活动推进与评估1. 针对市级文明单位创建的各项评价指标，单位对照评价指标，制定了改进计划，并定期开展评估和督导工作。
2. 成立了文明单位评选评审委员会，由一些有关领导、专家和社会组织的代表组成，负责组织评审工作，确保评选的公正性和权威性。
三、活动成果与亮点（一）单位文化建设1. 通过市级文明单位创建活动，加强了单位文化建设的意识，形成了以文明为核心的企业价值观念，并通过各种形式的宣传和培训活动，提高了员工的文明素养。
2. 建立了一套完善的文明行为规范，制定了单位内部的行为准则和员工行为规范，有效规范了员工的工作行为和生活习惯。
（二）公益慈善事业1. 积极开展各类公益慈善活动，组织员工参与社区义务劳动、扶贫助学、献血行动等，增强了员工的社会责任感。
2. 建立了公益基金会，设立捐赠箱、义卖摊位等，筹集善款，并将善款用于支持贫困学生的助学金、救助孤儿等公益项目。
（三）环境保护与资源节约1. 采取了一系列环保措施，如加强对废水、废气和废物的治理，推广使用环保材料，提倡绿色出行等，减少了对环境的污染。
市级文明校园自查报告
市级文明校园自查报告自查单位：XXX中学自查时间：XXXX年X月1. 前言本报告是XXX中学为落实市级文明校园创建工作要求，自行开展的一次全面自查。
通过整体检视和评估，我们将向大家展示我们学校在文明校园创建方面的情况，并提出改进意见和措施，以进一步提升学校文明校园建设水平。
2. 学校环境建设2.1 学校园林景观学校积极开展园林绿化工作，校园内绿树成荫，花卉错落有致，整洁美观。
但我们也发现了一些问题，如部分花坛存在草皮破损的情况，亟需及时修复。
另外，在个别角落存在乱堆乱放的杂物，需要加强清理和管理。
2.2 学校道路和交通管理学校设置了合理的交通标识，确保学生和家长的交通安全。
校门口设有斑马线和交通岗，但在放学时段，交通管制措施不够明确，需要加强对学生过马路的指导和监管。
3. 学生行为规范3.1 学生着装规范学生基本遵守校服着装规范，在校园内外形象良好。
但少数学生存在衣着不整洁、佩戴非法饰品等问题，需要加强对学生着装规范的宣传教育和管理。
3.2 学生礼仪和行为规范学校开设了礼仪教育课程，学生礼仪意识明显提升。
但在日常行为中，个别学生存在大声喧哗、乱扔垃圾等行为，需要进一步加强学生教育，促使他们养成良好的行为习惯。
4. 师生关系和校园文化4.1 师生关系学校注重师生互动，营造了和谐的师生关系。
教职员工坚持以身作则，为学生树立榜样。
但部分教师在教学中未能充分尊重学生的个性差异，需要加强教师的教育态度和学生关怀能力培养。
4.2 校园文化建设学校积极培育校园文化氛围，开展各类文化活动，丰富学生的课余生活。
但需要加强宣传和推广，提高学生参与的积极性和主动性。
5. 总结和改进措施通过自查，我们认识到了学校在文明校园建设方面的优势和不足之处。
基于此，我们提出以下改进措施：5.1 加强环境管理，修复和美化学校园林景观，加强杂物清理和管理工作。
5.2 完善交通管理措施，加强对学生过马路的指导和监管，提高交通安全水平。
文明单位自查报告（3篇）
文明单位自查报告尊敬的各位领导，我是某文明单位的负责人，特此撰写一份自查报告，对我单位的文明建设情况进行全面的总结和分析。
以下是本次自查报告的内容。
一、整体情况我单位是一家以教育培训为主的机构，为了更好地发展和推动文明建设，我们始终把提升员工素质和企业形象作为重要任务，积极开展各项文明活动。
在过去一年中，我们制定了一系列的规章制度，加强了员工培训，推行了文明行为宣传活动，并加强了单位管理，取得了一定的成效。
二、员工素质提升员工是单位的核心资源，他们的素质直接关系到单位的发展和形象。
为此，我们注重员工的培训和教育，通过组织各类专业知识培训，提高员工的专业水平。
同时，我们也推行了一系列文明行为培训，引导员工养成良好的行为习惯和道德品质。
在过去一年中，我们开展了多次有关沟通技巧、礼仪规范、团队合作等方面的培训，提升了员工的综合素质。
三、文明行为宣传活动为了在单位内部营造良好的文明氛围，我们组织了多次文明行为宣传活动。
首先，我们制作了一系列宣传海报，张贴在单位的明显位置，提醒员工注意文明行为。
其次，我们组织了“文明礼仪进校园”、“文明交通宣传周”等活动，通过丰富多样的形式，向员工传递文明行为的重要性。
此外，我们还积极参与了社区文明行为宣传活动，为社会公众传递文明的正能量。
四、单位管理单位管理是文明建设的基础，我们加强了对员工的管理，建立了一系列规章制度。
首先，我们完善了考勤制度和奖惩机制，规范了员工的工作时间和工作行为。
其次，我们加强了与员工的沟通与交流，开展了定期的员工座谈会，倾听员工的意见和建议，及时解决问题。
同时，我们还建立了员工互助小组，让员工之间相互帮助，促进团队合作。
五、存在的问题和改进措施尽管我们在文明建设方面取得了一些成绩，但依然存在一些问题。
首先，员工的文明意识还不够强烈，有的员工在工作中存在不文明行为，需要进一步引导和教育。
其次，部分领导干部在管理中存在问题，对员工的引导和监督还不够到位。
2021年中学文明单位复查自查情况汇报自查报告
中学文明单位复查自查情况汇报自查报告中学文明单位复查自查情况汇报_自查报告时间：20XX 年 X 月X 日中学文明单位复查自查情况汇报中学创建于 1977 年，位于梅家埠街道党委驻地北侧，占地 80 亩，校舍建筑 ___ 10244 平方米。
现有教工 99 人，24 个教学班，在校生1332 人。
建校近 30 年来，在各级党委 ___的正确指导下，学校始终坚持两个文明一起抓，积极开展“两争两创”活动。
特别是近年来，全体教职工同心同德，真抓实干，倾力铸师魂，精心育桃李。
全校上下团结一致，已达成共识：把创建文明单位，搞好精神文明建设当成学校的龙头工作，并以此带动其它工作的顺利开展！通过努力，广 ___生的精神面貌大为变化，校园环境明显改观，教育教学质量显著提高，为我街道的教育事业和社会发展作出了积极的贡献，取得了显著成效。
现将我校文明单位自查情况汇报如下：一、成立 ___，健全机构，加强创建工作的 ___ 在进行文明单位创建的同时，我们面对的是当前市场经济、网络化社会出现的道德滑坡、行为失范、人性缺失的现象。
我校 ___班子， ___远瞩，统一思想认识，把抓“文明建设工程”当作首要工作。
教育要求广大教职工，思想上要明确学校这块阵地对精华社会风气、提高全民素质、培养 ___建设 ___的重要作用。
为此，学校专门 ___全校师生，认真学习市、区文明单位建设管理办法，使他们思想上高度重视，行动上积极配合落实。
为了加强 ___，学校专门成立了校长任组长的创建 ___小组，校 ___具体主抓，各职能部门负责人及学生会干部共同参与，统一 ___学校文明单位创建工作。
下设办公室、德育 ___小组、师德师风建设 ___小组、综合治理 ___小组、计生卫生 ___小组等几个分支机构，既统筹安排，又分工协作，切实提高创建工作的实效性。
二、建章立制，营造氛围，促进创建工作规范化、制度化我校多次召开创建文明单位专题会，认真研究校情，广开言路，革新除弊，开拓创新。
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The Short-Term Results Report By Individuals Or Institutions At Regular Or Irregular Times, Including Analysis, Synthesis, Innovation, Etc., Will Eventually Achieve Good Planning For The Future.编订：XXXXXXXX20XX年XX月XX日中学市级文明单位自查报告简易版中学市级文明单位自查报告简易版温馨提示：本报告文件应用在个人或机构组织在定时或不定时情况下进行的近期成果汇报，表达方式以叙述、说明为主，内容包含分析，综合，新意，重点等，最终实现对未来的良好规划。
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xxx三中始建于1958年，占地近百亩，建筑面积21202平方米，绿化面积27074平方米。
学校党支部现有党员29人，2个党小组，女党员2人，大学以上学历20人，设书记1人。
近年来，学校全面贯彻党的教育方针，认真落实科学发展观，以文明单位创建为推动力，积极开展以组织领导好、工作业绩好、道德风尚好、安全教育好、环境建设好、创建形式好为主线的创建工作，把提升文明单位创建水平作为不懈追求的目标，努力营造“文明校园”、打造“平安校园”、建设“质量校园”、创设“文化校园”、塑造“书香校园”。
工作扎实、成效显著，学校先后取得“省级规范化学校”、“市级文明单位”、“市级学校文化建设aaa单位”、“市级绿色学校”、“市爱国卫生先进单位”、“泰安市运动会贡献奖”，“县先进基层党组织”、“县教书育人先进单位”、县思想道德教育“十佳学校”“县和谐校园先进单位”、“县花园式单位”、“县平安建设先进基层单位”、“职业教育招生先进单位”、“县艺体教学先进单位”等荣誉称号。
一年一大步，一年一台阶，在“构建和谐三中，创办人民群众满意的教育”的征途上迈出坚实的步伐。
现对学校创建文明单位工作开展情况总结如下：一、锐意进取，全员参与，打牢创建工作基础学校高度重视三个文明建设，把创建工作贯穿于学校工作的始终，将文明创建工作作为重点工作和长效机制来抓。
自从开展文明单位创建活动以来，在创建工作计划中确立了目标，注重过程，努力实现既定目标。
学校在XX 年顺利通过市级文明单位验收，被市文明办授予“文明单位”荣誉称号。
今年，为巩固这一成果，学校又成立领导小组和工作小组，对照标准，查缺补漏，工作井井有条。
真正做到了规划周全、目标明确、措施具体、各负其责、人人参与、工作全面、责任落实。
二、重视德育教育，努力创建文明校园突出了德育工作的首要地位。
学校树立起德育工作的目标明确为：“树三风，变三貌”、实现“三无”、“四优”。
学校德育工作按“四个一”的思路进行：即每年级一个德育主题、每班一个教育形式、全校一套评价体系、家校教育一盘棋。
按年级分主题的德育教育模式已初步形成，各年级按自己所定的主题认真组织开展各项活动，各班对学生的思想教育到位，在校学生的整体思想道德水平较以往有明显提高。
每年，学校都有一定数目的学生被评为市、县级三好学生，优秀学生干部。
全面贯彻落实上级德育工作要求，在德育工作中突出爱国主义教育。
以爱国主义教育为主旋律，以队伍建设为保证，以常规教育为抓手，进一步改进德育工作的方式、方法，大力推进素质教育，推动了学校精神文明建设的进一步深化，和谐之风吹遍校园。
坚持升国旗制度，开展艺术节、征文比赛、观看爱国主义教育影片、演唱会、读书会、法制教育报告会、主题班会等活动，培养学生爱祖国、爱社会、爱学校、爱班级的意识。
学校还注意发挥课堂教学作为德育教育主阵地的作用，各学科课堂教学充分挖掘德育素材，特别是语文、政治、历史、地理四科在教育中处于德育教育领先地位，把德育渗透到课堂教学之中，把课堂作为实施德育教育的主阵地，并利用班会、生活指导进行做人教育，起到了既教书又育人的作用。
注重形成学校、社会、家庭育人合力。
对于学生，家庭教育是基础，社会教育是保障，学校教育是关键，为使以上三者互为补充形成合力，学校拓宽育人途径，确保德育环境优化，定期召开家长会，每学期进行家访，受到了家长的欢迎，有力地促进家校联手，形成了共育新人的局面。
注重规范学生行为，抓养成性教育。
学校从规范学生日常行为习惯做起，培养全体学生良好的道德品质和文明行为，从提高基本素质做起，促进全体学生的全面发展，对学生日常行为规范以及对班级日常管理工作要继续强化，加大力度，扣紧重点，注重实效。
做到要求明确、检查细致、考核严格、奖罚分明。
校园广播突出学校特色，为师生所喜爱。
有计划、有组织、高质量地开展丰富多彩的校园文体活动，使校园的文化气息更浓，给学生以薰陶与教育。
积极探索新形势下学生管理的途径和方法，改进和加强学生的管理，充分调动学生学习的积极性和主动性，抓好“一日常规”、“日常行为规范”的落实，全面提高学生的综合素质。
此外，学校还突出抓好了“崇尚科学、反对迷信”教育，通过开展科技教育，学习科学知识，破除迷信，积极开展科技“小制作、小论文、小发明”等活动，使全体学生热爱科学，刻苦学习。
正是由于学校重视德育工作，重视思想教育，在思想教育工作上环环相扣，事事有人理，时时有人管，才使得全校无一起违纪违法的事情发生。
三、发挥特长，确保文体工作扎实有效学校在上全上足艺体课程的基础上，成立兴趣小组，平时强化各专业兴趣小组的训练，带好自己的队，练好自己的人，训练有素，要领到位，使学生的爱好和特长得到有效培养和发展。
定期举动运动会、篮球赛、艺术节、书画展等活动，积极开展丰富多彩的第二课堂活动，以提高学生整体素质。
积极参加上级举行的各类比赛，在县中学生篮球赛、中学生乒乓球比赛、中学生长跑比赛中均取得了优异成绩。
四、立足实际，积极推进“四化”建设校园文化建设，有其自身的特点和有一定的时机，结合我校自身特点和基础，我们的总体工作思路是：整体规划，分步实施。
具体地讲，就是根据我校的实际先进行路面硬化景点建设，再进行绿化，同时进行文化标语、警示语标牌的建设，在配套设施设置上我们的要求是实用、美观、和谐、统一。
既各具特色又风格统一，相映成趣，从形式到内容都力求体现整体美和特色美的统一、和谐，做到提升文化品味，营造人文氛围。
1、硬化教学区的整个路面。
我们投资万元，硬化教学楼左右、综合楼一周的路面，路面总长度为550米，硬化面积总计4160平方米，总硬化面积达16373平方米。
2、美化绿化。
对综合楼前花园景点，请腾州园林所进行整体规划，修建了两座假山、两个鱼池及配套甬路，东边为自然形，两边为规则形，总投资2.7万余元，综合楼前景点的建设为春季草坪，利用种植的大好时节，栽植各种树木500余棵，造出了三个小林区：即东边教学楼东区、综合楼后区、操场东区，为师生休闲、学习、纳凉创造了条件。
综合楼前后、教学楼西斜坡上种植观赏性草坪三叶草，种植面积总计约2520平方米，总投资6000余元，按照“见缝插绿”的原则，在教学楼东斜坡用方砖铺地，综合楼前、品字楼前花园内种植三叶草，达到绿化到边到沿，不留死角，无土不绿，黄土不露天的要求，在校园绿化过程中，我们注意了“多样性，实用性，因校制宜，见缝插绿、艺术性”这五项原则，校园文化建设不能盲目搞，因校制宜，达到校园文化建设与学校实际的有机结合，搞出自己的特色，不搞“千校一面”。
3、校园文化。
格言警句的征集。
在原来征集的基础上，进一步发放征集，学生、教职工全部参与到活动中去，学生每人2～3条，教职工每人5条以上，以班、级部为单位汇总，分类整理，打印成册，发到各班、各部门，进行学习，起到陶冶、激励作用，以促进校风建设水平的提高。
精选50条以上的格言警句，作为校园文化建设的主要条目，精选条目能够反映学校办学思想、办学特色和教育理念，既有对社会、对家长的办学承诺，又有对教师、学生的教育要求。
校园内名言警句琳琅满目，制作精致，内容来源于师生，贴近学生生活，具有启发性、激励性，陶冶了师生情操。
学校定期举行学校艺术周，春、秋季运动会、长跑比赛、文艺汇演，活动丰富多彩，形式别具一格。
校园里内容丰富的墙报、校报、文化长廊，展示着学校的动态，让学生从小学会关心生活，关心社会。
操场边“发展体育运动，增强人民体质”，让学生把健体当成生活的需要和责任。
伙房边“一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰”的诗句让学生体验“汗滴禾下土”之情。
早间收听新闻联播、中午每日一歌，晚间“校园之声”，为大家提供了充实的文化大餐。
各种教育活动丰富多彩、富有成效。
如请交警进行交通安全教育，请司法部门进行法制教育，请老干部进行革命传统教育;组织学生参观刚邑文化遗址，让他们亲身感受家乡丰厚的文化底蕴，了解祖国灿烂的文化、悠久的历史，增强他们的民族自豪感、自信心;凭吊南村烈士，让他们铭记历史，立志成才报国。
学校德育室，文化气氛浓厚，教育意义强烈。
学校在德育室设置多块展板，集学校最大亮点和各种成果于一体，对学生进行各种教育活动。
所有这些形成了富有学校特色的文化氛围。
校园内人人讲礼仪，个个讲规范，人文气息浓厚。
五、坚持科学发展观，努力开创工作新局面加强教师队伍建设，抓好常规工作。
学校先后印制经典作品《不为失败找借口，只为成功找方法》、《把工作当作事业来做》等二十余篇优秀文献，分发给教职工进行学习，组织老师们观看于丹的《论语心得》、汪中求的《细节决定成败》、周宏的《赏识教育》，进行了民主评议领导干部、开展“减负增效大讨论”、全体员工热情高涨，学习主动性强，进一步转变领导干部思想观念和工作作风。
狠抓教育、教学常规管理，实施质量监控。
教学管理是学校管理的重中之重，学校始终把教学工作放在首位，尤其是本学期，在学校全面贯彻落实素质教育会议精神的前提下，积极探索常规管理的新途径、新方法。
学校以继续解放思想推进科学发展学习教育活动为契机，适时开展了减负增效大讨论，在全体教职工中广泛征集实施赏识教育案例，并汇集成册，目前，学校广泛实施赏识教育。
重视常规管理，严把教育、教学各个环节，做到让上级领导、社会各界、学生家长、全体师生员工都能放心，学校教育教学质量连年上升，XX年被授予教书育人先进单位，同时被市文明办授予《文明单位》称号。
未雨绸缪，防患未然。
加强安全和法制教育，创建平安学校。
以创建平安文明学校为契机，积极开展教育安全活动，确保学校及周边环境的稳定，增强学生遵守纪律的自觉性。
不定期对校舍、消防、用电、食品卫生等安全工作进行专项检查检查。
办学效益不断提升。
学校适龄儿童入学率、在校生巩固率、毕业生合格率、学生体质健康及格率、教师全员培训合格率、持证上岗率等各项目标均达到标准。
学校严格财务制度，实施“一费制”标准，彻底杜绝乱收费。