九年级第6课《做守法公民》复习课件

依法治国是发展 社会主义市场经 济的客观需要。
？ ？
考点梳理二： 法律与道德 法治与德治
相同点
法律 与 道德 关系
不同点
联系
法律—有利 于形成良好 的社会风气， 提高人们的 道德水准。 道德水准提 高——促进 人们自觉守 法，能以主 人翁态度维 护法律。
都是一种 行为规范
表现形 式不同
实现方 式不同
调整的 对象和 范围不 同
法治与德治的关系
法治与德 治关系
相同点
根本目的都是 为了保证人民 群众真正成为 国家的主人
不同点
法治以其权威 性与强制性手 段规范社会成 员的行为。
德治以其感召力 和劝导力提高社 会成员的思想认 识和道德觉悟。
联系
相辅相成，相互促 进。在推进依法治 国同时，要加强社 会主义精神文明建 设。
典型例题直击
【2014•内江】2013年12月28日闭幕的全国人大常委会通过了 关于废止有关劳动教养法律规定的决定，这意味着已实施 50多年的劳教制度被依法废止。近年来因其法律依据不足 违反宪法和上位法，有违罪罚相当和程序正当等法治原则， 且在实践中被广泛、严重滥用，其存废或改革的讨论不断。 劳动教养制度的废止，主要体现的是【 】 • A.法律面前人人平等 B.违法必究 • C.执法必严 D.依法治国 D
•
A．①②③
B．①③④ C．②③④
D．①②④
•
C
• 【2014•鄂州】中纪委监察部网站2014年3月9日通报，云南 省副省长沈培平涉嫌严重违纪违法，目前正接受组织调查。 沈培平是今年以来第4位被调查的省部级官员，也是十八大 以来第22位被调查的省部级官员。近期，中纪委又对湖北 省政协原副主席陈柏槐严重违纪违法问题进行了立案调查。 接连落马的省部级高官，让社会各界看到了中央“打老虎” 的决心。 • 阅读材料，回答下列问题：
1.增强自我保护意识 1.重点：领导干部、 1.能够促进青少年依法 2. 当自己的合法权益受 青少年、公务员、 律己，养成遵纪守法的 到侵害时，要运用法律 企事业经营管理人 良好习惯。 武器维护，不能忍气吞 2 、能够促进青少年依 员和农民 声，息事宁人，也不能 法行使公民的权利和履 2.为什么把青少年 采取非法手段进行报复。 行公民的义务。 作为普法教育的重 3. 敢于挺身而出 ，寻求 青少年认真学法、自觉
镇江市2014年Fra Baidu bibliotek
• 13.“有道德而无法律，则道德有时失其作用；有法律而无 道德亦有时而穷。”这说明法律和道德 • A.相互渗透，互相替代 B.相互联系，相辅相成 • C.互无关系，毫不相干 D.既有区别，又有联系
• 【2014•巴中】11．依法治国是我们党领导人民治理国家的 基本方略。依法治国的前提是【 】 • A．有法可依 B．有法必依 • C．执法必严 D．违法必究 • 【2014•南昌】6.2014年4月24日，十二届全国人大常委会 第八次会议表决通过修订后的《中华人民共和国环境保护 法》。这体现了依法治国基本要求中的【 】 • A．有法可依 B．有法必依 C．执法必严 D．违法必 究
• •
• • • • • •
（1）上述材料体现了我国实行什么治国方略？为什么要实行该方 略？ （2）从法律的角度谈谈时代对我们提出的要求是什么？
①学习法律知识，树立法律意识。 ②依法规范我们的行为，保护自己合法权利。 ③同违法犯罪行为作斗争。 ④学习、宣传宪法，自觉遵守宪法。 ⑤依据宪法维护自己的权利。 （任答两点，2分，其他符合题意答案亦可得分）
考点梳理三：树立法治观念
学法
懂法 未成年人如 何维护自己 的合法权利
守法 用法
“六五”普法教育
青少年学习 法律知识的 重要意义？
树立法治观念 的重要意义
1.树立法治观念是依法 治国的重要条件。 2.只有人人树立法治观 念，养成守法习惯， 善于用法维权，才能有 效地维护社会稳定，才 能维护国家、集体和公 民的合法权益。
保证人民行使当家作主的权利，维护人民当家作主的地位。 有法可依、有法必依、执法必严、违法必究
实施依法治国的基本要求
前提条件
重要环节 必备条件
科学完备的法律体系
国家机关依法行政 司法机关公正司法、严格执法
有法可依 有法必依 执法必严 违法必究
群众基础
加强法制教育，增强法制观念
依法治国的重要意义？
依法治国是社会 主义民主政治的 基本要求。 是现代文明的 一个重要标志。
• A
• A
• 【2014•嘉兴】17. 右边漫画（图3）告诉我们【 • • • • ①法律由国家机关制定或认可 ②依法行政是依法治国的前提 ③严格执法是执法人员的职责 ④必须坚持法律面前人人平等 B.②③ D.①④
】
• A.①② • C.③④
• C
【2014•连云港】新修订的《中华人民共和国消费者权益保护法》提 出了对“网购一族”予以“七天无理由退货”的法律保护。这表 明保护消费者合法权益做到了【 】 • A．有法可依 B．有法必依 • C．执法必严 D．违法必究 • A • 【2014•鄂州】2013年9月22日，山东省济南市中级人民法院对中 共中央政治局原委员、重庆市委原书记薄熙来受贿、贪污、滥用 职权案作出一审判决，认定薄熙来犯受贿罪、贪污罪、滥用职权 罪；数罪并罚，决定执行无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没 收个人全部财产。这则材料说明【 】 • A．有法可依 B．有法必依 C．执法必严 D．违法必究 • D
多采用 新材料， 创设新 情境， 多结合 案例分 析
考点梳理一：依法治国
内涵
就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律的规定，管理国家和 社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制 度化、法律化。
本质
崇尚宪法和法律在国家政治、经济和社会生活中的权威
核心 根本目的 基本要求
依宪治国
做守法公民
课标 展示
考查 考点透视 要点
能力 层次
考查 题型
考查 方式
1、知道依法治国就 是依照宪法和法律 1.依法治国 的规定管理国家， 是建设社会主义现 （1）内涵（2）本质 考查以 代化国家，是实现 （3）基本要求（4）核心 调动和 选择 国家长治久安的必 （5）重要性(6)根本目的 运用知 题与 然要求，树立法治 2依法治国的重要性 识、探 主观 观念。 讨和论 3法治与德治的关系 性试 2、理解有法可依、 4.公民树立法治观念的含义， 述为主， 题 难度适 有法必依、执法必 重要性，基本要求 中 严、违法必究的意 5.普法教育的内容、重点 义，能够自觉守法， 6青少年学法的重要意义 维护社会秩序。
【2014•东营】党中央于十八大之后加大了反腐力度，一年多时间 共查处涉嫌违纪违法的刘铁男、蒋洁敏、李东生等11位省部级官
员。该速度为过去5年平均速度的两倍，这样做【
•
】
①能够彻底消除违纪违法行为 ②是落实依法治国基本方略的举措 ③体现了法律对全体社会成员具有普遍约束力 ④体现了中国共产 党反腐倡廉的坚强决心