人教版八年级物理下册 压强 实验题专题练习和答案

人教版八年级物理下册压强实验题专题练习及答案共10题

1．如图所示，在一个标准大气压下，用1m长玻璃管做托里拆利实验，管中水银柱高度为_______mm。

（1）假定移动玻璃管的过程均不漏气，请描述玻璃管内水银柱高度的变化情况。（选填“升高”、“不变”或“降低”）将玻璃管倾斜放置，水银柱的高度将___________，将玻璃管向上提升一点，水银柱高度将_________。

（2）如果用水来代替水银做实验，水_______（选填“会”或“不会”）充满玻璃管，若管口刚好在水面上且保证不漏气，此时玻璃管内底部的压强__________Pa。（g=10N/kg，结果用科学记数法表示，保留一位有效数字）

【答案】760 不变不变会 9×104Pa

2．如图是用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验装置。

（1）压强计上的U型管_____（选填“属于”或“不属于”）连通器。

（2）在使用压强计前，发现U形管左右两侧的水面有一定的高度差，如图甲，其调节的方法是_____（选填“A”或“B”），使U形管左右两侧的水面相平。

A．将右侧支管中高出的水倒出 B．取下软管重新安装

（3）比较图乙和图丙，可以得到；液体的压强与_____有关。

（4）比较_____两图，可以得液体的压强与液体密度有关。

（5）已知图丁中U型管左右两侧水面的高度差h＝10cm，则橡皮管内气体的压强与大气压

强之差为_____Pa．（ρ水＝1.0×103kg/m3，ρ盐水＝1.1×103kg/m3，g＝10N/kg）。

【答案】不属于 B 液体的深度丙、丁 1000

3．如图所示，用微小压强计探究液体内部压强的特点。（p盐水＞p水）

（1）实验中，将液体内部的压强大小转换为用U型管两侧液面的_____来表示。

（2）为了使实验现象更明显，U形管中的液体最好用_____（选填“有色”或“无色“）。（3）将探头放在右图所示液体内部的A、B位置，观察到U型管两侧液面的高度差h B＞h A，经过多次实验观察到同样的现象，这说明同种液体內部的压强随_____的增加而增大。（4）将探头放在右图中所示液体内部等深的B、C位置，观察到U型管两侧液面的高度差h C_____h B（选填”＜””＝”或“＞“），这是为了研究液体压强与液体_____关系。

（5）由以上实验可知右图所示液体内部A、B、C、D四个位置压强最大的是位置_____。【答案】高度差有色深度＞密度 D

4．在探究“影响压力作用效果的因素”实验中，某小组同学利用小桌、砝码、海绵等物品在水平桌面上进行探究。

（1）实验中用______反映压力的作用效果，采用了转换法。

（2）比较甲、乙两图的实验可以得出_______；比较丙图和___图，可以得出压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。

（3）本实验还采用了__________的研究方法。

【答案】海绵的凹陷程度受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显乙控制变量（法）

5．如图所示，在“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，某同学在透明有机盒内放入一块海绵和砖块进行实验。

（1）实验时，他通过观察________来比较砖块对海绵压力的作用效果，这种试验方法叫做转换法，采用相同实验方法的其他实验还有哪些，请举出一例____________。

（2）要探究压力的作用效果与压力大小的关系，应选用图中_________两次试验进行比较。（3）分析比较图中甲、丙两次实验，可以得出的结论是___________。

【答案】海绵的凹陷程度探究动能的大小与哪些因素有关（或探究影响电磁铁磁性强弱的因素等）甲、乙在压力大小相同时，力面积越小，压力的作用效果越显著

6．气体的密度与压强有关。为测量实验室内空气的密度，小明在实验室按如图所示步骤进行实验：

①如图甲，将一打足气的足球，放入装满水的容器中，测得溢出水的体积为426mL。

②如图乙，将500 mL装满水的量筒倒置于水槽中，用气针和乳胶管将足球中的气体慢慢排入该量筒，同时调整量筒的位置，当量筒内外水面都与500 mL刻度线相平时，停止排气。共排气10次。

③如图丙，拔除气针和乳胶管，把排气后的足球放入装满水的容器中，测得溢出水的体积为420 mL。

（1）图乙中，当量筒内外水面都与500 mL刻度线相平时停止排气，其目的是______。（2）根据测得的数据，计算实验室中空气的密度_____ 。

【答案】使量筒内的气压等于外界大气压 1.2kg/m3。

7．图是表演“睡钉床、砸石板”的节目：一个人躺在若干钉子做成的“床”上，身上盖一块石板，旁边一个人用大锤去砸石板结果石板被砸烂了，而人安然无恙．老师为此做了几个模拟实验．

（1）探究人睡在钉床上为什么不受伤：

实验一：在大小相同的两块平板上，用约100颗钉子做成了钉床甲，6颗钉子做成了钉床乙，如图所示（钉子规格相同）．将一个塑料袋装满水封好（代表人体），先后放到两个钉床上，发现它放到钉床甲上未被扎破，而放到钉床乙上却被扎破了．所以睡在钉床上的人不受伤，是由于接触面积_____，压强_____的缘故：

（2）探究石板的作用：

实验二：如图中的两个鸡蛋，其中一个的蛋黄和蛋白己经被取出，只剩下一个空壳，质量是7g，另一个完把它们并排放在好无损，质量是66g．桌子上，然后沿图示箭头的方向用嘴吹一下，发现空壳立刻转动了起来，而另一个几乎不动．

说明质量大的物体，惯性_____；而惯性_____的物体，运动状态_____．

实验三：如图，将钉床甲放在地面上，在钉床上放装满水并封好的塑料袋，再在上面放一块石板，质量为1657g，然后用锤子敲石板上面的核桃，结果核桃被敲碎了，塑料袋完好：将石板换成一块木板，质量为142g，用几乎一样的力敲核桃，结果核桃未碎而塑料袋破了．