DNA的复制、转录与翻译

DNA的复制、转录与翻译

龙文教育学科老师个性化教案

教师学生

姓名

上课日

期

3-1

学科生物年级高二教材版

本

浙教版

学案主题DNA的知识点课时数量

（全程或具体时间）

第

（ 1

）课时

授课

时段

13:00-1

5:00

教学目标教学内

容

DNA的复制、转录和翻译

个性化

学习问

题解决

针对学生对相关知识点的不理解设计教案

教学

重

点、

难点

该部分的知识点是高考的重难点！要好好把握！

教学过程

功能

项目区别遗传信息的传递

过程复制转录翻译场所

主要在细胞核中，少

部分在线粒体、叶绿

体中

细胞核

遗传信息的表达

细胞质中

的核糖体

DNA复制、转录、翻译的比较

原料 4种脱氧核苷酸 4种核糖核苷酸

20种氨基酸

条件 酶、ATP 酶、ATP 酶、ATP 、tRNA

模板 DNA 的两条链 NDA 的一条链 mRNA

DNA 解旋，分别以两条链为模板，按碱基互补配对原则，合成两条子链，子链与模板螺旋化 DNA 解旋，以其中一条链为模板，按碱基互补配对原则，形成

mRNA mRNA 进入细胞质与核糖体结合，以mRNA 为模板，合成具有一定氨基酸序列的多肽链 分别进入两个子代DNA 分子中 与非模板链重新组

合成双螺旋结构

分解成单个 核糖核苷酸

一个mRNA 上可以连续结合多个核糖体，顺次

合成多肽链 产物

两个双链DNA 分子 mRNA 蛋白质（多肽链）

亲代DNA →子代DNA 意义

复制遗传信息，使遗传信息从亲代传给

子代

DNA 复制、基因控制蛋白质合成

一、DNA 和RNA 的比较

项 目 DNA RNA

全 称 脱氧核糖核酸 核糖核酸

学 组 成

单位 脱氧核糖核苷酸（4种） 核糖核苷酸（4种）

碱 基 A 、T 、G 、C A 、U 、G 、C 五碳糖 脱氧核糖

核糖 无机酸 磷酸

磷酸

空间结构 规则的双螺旋结构 单链结构

种 类 通常只有一类

mRNA 、tRNA 、rRNA 三类

实 例

真核生物、原核生物、某些DNA 病毒

少数病毒如AIDS 、SARS 、流感病毒、烟草花叶病毒

分 布 真核生物主要分布在细胞核中，在线粒体、

叶绿体中也有；原核生物主要分布在拟核，在细胞质中也有如细菌质粒。

真核生物主要分布在细胞质中，在细胞核中也有；原核生物分布在细胞质中。

相同点 （1）都具有磷酸及碱基A 、G 、C 。

（2）两者都是核酸，核酸中的碱基序列就代表着遗传信息。

注：mRNA 即信使RNA 呈单链，是以DNA 的一条链为模板转录出来的，它是翻译的模板；tRNA 呈“三叶草”型，是翻译时转运氨基酸的工具；rRNA 也呈单链，它与蛋白质组成核糖体的成分。

边解旋边复制半保留复制 边解旋边转录，DNA 双链全保留

特点 模板去向

过程 DNA →mRNA

mRNA →蛋白质质

信息传递方向

表达遗传信息，使生物体表现出

各种遗传性状

【例1】关于DNA和RNA的组成及结构的说法正确的是( )

A．人体细胞中都有5种碱基和8种核苷酸 B．硝化细菌的遗传物质由5种碱基构成C．蓝藻的线粒体中含有DNA和RNA D．DNA彻底水解得到的产物中有脱氧核糖而没有核糖

【特别提醒】

（1）若核酸中出现碱基T或五碳糖为脱氧核糖，则比为DNA。

（2）若核酸中出现碱基U或五碳糖为核糖，则比为RNA。

（3）若A≠T、C≠G，则为单链DNA；若A=T、C=G，则一般认为是双链DNA。

二、DNA分子的复制、转录、翻译的比较

比较复制转录翻译

时间有丝分裂间期和减数第

一次分裂间期

生长发育的连续过程中

场所主要在细胞核，少部分

在线粒体和叶绿体

细胞核核糖体

原料4种脱氧核苷酸4种核糖核苷酸20种氨基酸模板DNA的两条链DNA中的一条链mRNA

条件特定的酶和ATP等

过程DNA解旋，以两条链为

模板，按碱基互补配对

原则，合成两条子链，

子链与对应母链螺旋化

以DNA的一条链为模

板，按碱基互补配对原

则，形成mRNA单链，

进入细胞质与核糖体

结合

以mRNA为模板，合成有一

定氨基酸序列的蛋白质

特点边解旋边复制，半保留

复制

边解旋边转录，DNA双

链全保留

一个mRNA上可连续结合

多个核糖体，顺次合成多

肽链

碱基

配对

A-T、T-A、C-G、G-C A-U、T-A、C-G、G-C A-U、U-AC-G、G-C 产物两个双链DNA分子mRNA等蛋白质（多肽链）遗传

信息

传递

DNA→DNA DNA→mRNA mRNA→蛋白质

意义复制遗传信息，使遗传

信息从亲代传给子代

表达遗传信息，使生物体表现出各种遗传性状

联系

【例2】在遗传信息的传递过程中，一般不可能发生的是( ) A．DNA复制、转录及翻译过程都遵循碱基互补配对原则

B．核基因转录形成的mRNA穿过核孔进入细胞质中进行翻译过程C．RNA复制、转录都是以DNA一条链为模板，翻译则是以mRNA为模板