中国近代化的发展历程及阶段特征
中国近代化的历程
化的含义近代化也叫现代化，以经济的工业化和政治的民主化为主要标志。
从过程来看，它发生在封建社会后期，贯穿于资本主义产生、发展和社会主义确立，发展的整个历史过程。
是人类社会从传统的农业社会向现代工业社会转变的必经阶段。
从内容来看，它是以科技为动力，以工业化为中心，以机器生产取代家庭作坊和手工工场为主要标志，并引起经济制度、政治制度、生活方式乃至思维方式的一场全方位的社会变革。
在中国近代，近代化也就是工业化和与工业化相伴随着的政治、经济和文化等方面的变化，就是要实现社会的转型，即从封建社会转化为近代社会。
完成这一任务必须解决两大问题：一是国家的独立和民族解放（政治），二是繁荣富强和持续发展（经济）。
二、中国近代化的发展历程及阶段特征1、1840-1895年，起步阶段。
事件主要是洋务运动。
这一时期，政治体制的近代化尚未提到议事日程上来，而以军事工业为主体的工业化有所发展，并经历了由重工业到轻工业、由军需到民用、由官营到民营的发展过程。
投资形式也由官办、官督商办到商办，经历了从一元到多元的转变。
同时，近代化也开始从经济领域逐渐向科技和人才教育领域渗透。
2、1895-1927年，整体发展阶段。
此阶段中，学习西方的科技文化与变革社会制度有机结合。
首先，是在“实业救国”的浪潮下，以工业化为主体的经济近代化有了长足发展。
（分为甲午战争后的初步发展和一战期间的短暂春天）。
其次，政治体制的近代化也取得重大突破，民族资产阶级登上历史舞台，（维新派领导戊戌变法、立宪派发动立宪运动和保路运动、革命派领导辛亥革命）推翻了封建专制制度，建立了资产阶级共和国——中华民国。
再次，思想文化的近代化也有发展，开始由传统文化向近代化转型。
（表现为“西学东渐”达到高潮。
维新派以进化论为理论基础，主张变法维新实行君主立宪；革命派将西方的国家学说发展为三民主义；激进派则大力提倡民主和科学；五四运动后，马克思主义成为新思潮的主流。
）（新的教育体制开始确立：1905年废除了科举制，为教育体制改革扫清道路；辛亥革命后，南京政府成立了教育部，对教育的内容和学制进行改革。
中国的近代化与世界的近代化
中国的近代化与世界的近代化一、与欧美各国的近代化相比，中国近代工业化的特点（一）总特点：在半殖民地半封建社会的历史背景下进行的，因此，与欧美各国的近代化相比，先天不足，后天畸形。
（二）中国早期工业化发展历程1、起步阶段(1840年—1895年)，突出事件是洋务运动。
洋务运动前期以“求强”为旗号，兴办了“三局一所”等近代军事工业；后期以“求富”为旗号，兴办了“三局一厂”等近代民用工业。
这一时期，政治体制现代化尚未提上议事日程，以军事工业为主体的工业化有所进展，并经历了由重工业到轻工业，由军需到民用，由国营到民营的发展过程。
同时，由于洋务运动的需要，现代化开始由经济领域逐渐向科技文化和人才教育领域渗透。
2、整体发展阶段(1895年—1927年)主要表现为甲午战争以后民族工业的初步发展；辛亥革命后和一战期间民族工业出现了短暂的春天。
3、曲折前进阶段(1927年—1949年)现代化在阶级斗争和民族斗争极为尖锐复杂的历史环境下艰难地进行。
（1）国民政府统治前期，从外国人手中夺回了“关税主权”；设立了国家银行，实行币制改革；进行国民经济建设运动，推动了工商业及整个经济领域现代化的进程。
但官僚资本的形成和垄断又在一定程度上排挤了民营工业的发展。
（2）抗战期间，中国现代化的进程被打断，原有的工业在日本军国主义的大举侵略下遭到严酷摧残。
（3）抗战胜利后，美国垄断资本与四大家族官僚资本相结合，又把中国现代化事业推入绝境。
（三）具体特征：中国工业化是在半殖民地半封建社会的历史背景下进行的，因此，与欧美各国的现代化相比，它具有非常明显的特征：1、近代化不仅受到内部封建保守势力的顽强抵制，还不断遭到外部资本主义列强的倾轧、排斥和武力摧残，发展缓慢，历经曲折。
2、近代化一开始是由地主阶级中的洋务派领导的，官僚买办阶级在中国近代化启动时期扮演过微妙的角色，资产阶级则始终没有真正掌握过近代化的领导权。
3、近代化缺少必要的资本原始积累的过程，技术、人才和思想的准备不足，它的推动力主要不是来自内部而是来自外部，因此，它不是以民间自发创办近代企业为先导，通过自由竞争发展资本主义，而是主要依靠政权的力量，以官办军事工业为起点，从军需到民用，从国营到民营，从重工业到轻工业。
中国近代历史阶段特征
中国近代历史阶段特征一、1840年至19世纪60年代——半殖民地半封建社会初步形成1、政治：①西方国家从鸦片战争开场侵略中国，中国领土完整和主权独立遭到破坏，中国开场沦为半殖民地半封建社会。
②中国社会主要矛盾发生变化。
③中国人民的革命任务发生变化。
④太平天国运动揭开民主革命序幕。
2、经济：外国资本主义入侵，倾销工业品，掠夺中国农副产品，自然经济逐渐解体，中国逐渐卷入资本主义世界市场。
3、思想文化：一些先进的中国人开眼看世界，开场向西方学习，提出了“师夷长技以制夷〞的主张。
二、19世纪60年代至19世纪末20世纪初——半殖民地半封建社会完全形成1、政治：①第二次鸦片战争完毕后，中国半殖民地化程度加深。
中外反动势力开场勾结到一起成为中国革命的敌人共同镇压太平天国运动。
西方国家在第二次鸦片战争完毕后获得大量侵略权益满足了其侵略野心，同时列强在国内忙于政治经济改革，因此19世纪60～70年代西方列强暂时放松了对中国的侵略，但从19世纪后半期开场西方列强扩大对中国侵略，先后爆发中法战争、中日战争和八国联军侵华战争，民族矛盾进一步加剧。
至20世纪初两大社会矛盾开场汇流，清政府完全成为帝国主义统治中国的工具，中国在?辛丑条约?签订后完全沦为半殖民地半封建社会。
②中国民族资产阶级掀起救亡图存的维新变法运动，农民阶级掀起了反对列强瓜分中国的义和团运动。
2、经济：中国近代化开场起步，地主阶级开展了洋务运动，兴办了一批近代企业；中国民族资本主义产生并初步开展。
列强侵略由商品输出向资本输出转变。
3、思想文化：地主阶级提出“中学为体，西学为用〞的思想，维新派提出了兴民权、设议院，实行君主立宪的思想，在19世纪末促成了思想解放。
三、20世纪初至1919年——资产阶级民主革命兴起和开展1、政治：民主革命成为20世纪初的进步潮流，以孙中山为首的革命派发动了辛亥革命，推翻了清政府，完毕了君主专制政体，革命果实被袁世凯窃取后，中国开场出现了北洋军阀的黑暗统治。
近代中国---近代化发展历程
晚清时期（1840-1912年） 北洋军阀统治（1912-1927年）
民国时期 南京国民政府（1927-1949年）
2.革命时期划分： 旧民主主义革命（1840-1919年）
新民主主义个革命时期（1919-1949年） 3.近代化历程：
孕育阶段：1840-1860年 启动阶段：1860-1895年
私有制
社会 改革土地制度为中心 经济主张 绝对平均主义
1859年为改革内发政展， 衰弱时期 私有制
学习西方，发展工商 业和资本主义经济
群众基础 作用 相同
最大限度满足农民利益 没有反映农民迫切的土地
和要求，群众基础广泛 要求，群众基础薄弱
直接推动了太平天国革 未反映农民的迫切要求，
命斗争的蓬勃发展
农民反应不积极
整体发展阶段：1895-1927年
曲折前进阶段：1927-1949年
近代化：（现代化或资本主义化） 核心：工业化 从生产力的角度看：机器生产代替手工生产 从生产关系的角度看：封建主义转向资本主义
从政治制度看： 民主共和取代君主专制 近代工业：机器大生产为主要生产方式的工业部门
中国资本主义的三种形式
【知识梳理】 1.政治上（读本P38）
鸦片战争 （1840-1842、英） （原因、结果、影响） 第二次鸦片战争（1856-民阶级）
（主要史实、纲领、新特点、作用及局限性） 2.经济上(读本P38） 自然经济逐步解体（原因、标志、影响），中国经济开始卷入 资本主义世界市场,
3.思想上: 新思想的萌发（林则徐”开眼看世界“、魏源《海国图志》）
4.社会生活上： 生活习俗变迁
实质是东西方文化的激烈碰撞，结果是中西文化逐 渐融合，且保留了中华文明的文化特色(中西合璧）
中国近代史阶段特征详解
中国近代史(1840～1949年)阶段特征一、近代前期：旧民主主义革命时期(1840～1919年)1．19世纪中期中国开始沦为半殖民地半封建社会（19世纪40、50年代）⑴列强侵华，中国开始沦为半殖民地半封建社会1840年英国为了打开中国市场，以中国的禁烟运动为借口，发动了鸦片战争，逼迫中国签订了《南京条约》等中国第一批不平等条约，中国开始沦为半殖民地半封建社会。
为了进一步打开中国市场，扩大侵略权益，1856年，英法联合发动了第二次鸦片战争，逼签《天津条约》和《北京条约》等又一批不平等条约，中国半殖民地化程度加深。
工业革命发动战争商品市场、原料产地商品输出影响：破坏主权，社会性质变化；自然经济开始瓦解，卷入资本主义世界市场，成为列强的经济附庸；客观上破坏中国传统的社会结构，传播了先进的生产方式和思想观念，有利于中国的近代化。
⑵中国人民的抗争虎门销烟显示了中华民族反抗侵略的的坚强决心。
由于阶级矛盾的加深，加之外来侵略引发的民族矛盾。
1851年，农民阶级领导的太平天国运动爆发了，颁布了纲领性文件《天朝田亩制度》和《资政新篇》。
1864年，天京陷落，太平天国运动失败。
革命运动的主体是农民阶级。
⑶在经济上，随着外国资本主义侵入，自然经济逐渐解体。
小农经济开始瓦解——棉纺织业破产、耕织分离。
农、副、土、特产品大量出口，农业生产商品化。
外商企业出现——早期资本输出。
⑷中国人民的探索：地主阶级：林则徐和魏源为首的地主阶级抵抗派萌发了“向西方学习”的新思想，提出了“师夷长技以制夷”的思想。
洪仁玕：《资政新篇》⑸中国社会的变化：政治上：①历史转折——近代史开端战前，中国是一个独立自主的国家，战后中国的主权遭到破坏，中国的社会性质、主要矛盾、革命任务和性质都发生了变化。
鸦片战争是中国历史的转折点，是中国近代史的开端。
②阶级关系：新的阶级产生：无产阶级和买办阶级。
阶级矛盾激化：太平天国运动。
农民战争最高峰、打击了中外反动势力、具有反侵略反封建和向西方学习的时代特征、肩负起了中国民主革命的任务。
中国近代化发展历程(阶段特征)
中国近代化发展历程（1840—1949）第一阶段：中国近代化的全面启动：（1840—1912）【阶段特征】在外国资本主义的侵略下，在西方文明的冲击下，中国逐步沦为半殖民地半封建社会，中国社会发生巨大变革，由农耕文明时代开始向工业文明时代演进。
近代化在政治、经济、思想文化、生活等领域全面展开。
政治：（1）民族危机加深：列强发动一系列侵华战争，中国逐步沦为半殖民地半封建社会。
清王朝的腐朽统治与反动势力的勾结。
史实：（2）政治民主化，法制化：先进的中国人民救亡图存，在反对封建专制反对殖民侵略，追求民主富强，探索救国救民道路。
（农民阶级、地主阶级、资产阶级）史实：经济和阶级：工业化，市场化：列强侵华，中国自然经济逐步解体，农产品更多商品化，中国日益卷入资本主义世界市场，新的经济、阶级出现并发展。
史实：思想：民主化、科学化：中国人将救灭图存与向西方学习相结合，从器物学习到制度学习，经历着由表及里、由浅入深的渐进过程。
史实：生活：19世纪中期，伴随近代工业起步，中西文化的碰撞和交汇，新的事物和思想观念冲击着中国的社会生活。
史实：第二阶段：中国近代化的曲折发展（1912～1927）【阶段特征】是中国半殖民地半封建社会深化阶段，也是旧民主主义革命向新民主主义革命过渡阶段，社会两大主要矛盾趋于汇流——体现为广大人民群众同清朝统治集团和北洋军阀统治集团的矛盾。
资产阶级道路行不通，无产阶级登上历史舞台并发挥重要作用。
政治：民族危机继续加深；从帝制到共和的历史巨变是中国近现代史上的第一次历史巨变，中国近代化向前迈进了一大步。
工人阶级开始登上中国政治舞台，新民主主义革命开始。
史实：（1）民族危机加深：一战爆发，与日本签《二十一条》；袁世凯北洋政府独裁卖国；思想上复古尊孔；巴黎和会上列强把山东权益出让给日本。
（2）政治民主化，法制化：A民族资产阶级：从帝制到共和的历史巨变（辛亥革命推翻帝制，建立民国，中国近代化向前迈进了一大步。
中国近代化的发展历程及阶段特征
中国近代化的发展历程及阶段特征（一）起步阶段（1840～1895年），主要是地主阶级领导的洋务运动。
1840年发生鸦片战争以后，传统受到了现实的严峻挑战，中国人对近代化的探索开始了。
1895年甲午中日战争的惨败，表明以洋务运动为代表的清政府的近代化探索失败。
1、阶段性的成果：（1）经济上：①地主阶级改革派林则徐、魏源“师夷长技以制夷”；②地主阶级洋务派领导了洋务运动；③民族资产阶级开始创办近代工业。
（2）政治上：洋务派坚持“中学为体，西学为用”，并未将政治体制的近代化提上议事日程。
总理衙门的设立，标志中国外交走向近代化。
（3）思想文化上：开始了“西学东渐”，创办新式学堂，培养科技人才。
2、阶段特征：这一时期，本阶段担负近代化任务的主角是地主阶级洋务派；领域主要在经济领域，学习西方先进技术。
政治体制近代化尚未提上议事日程，以军事工业为主体的工业化有所进展，并经历了由重工业到轻工业、由军需到民用、由国营到民营的发展过程。
投资形式也由官办、官督商办到商办，经历了从一元到多元的转变。
同时，由于洋务运动的需要，近代化开始由经济领域逐渐向科技文化和人才教育领域渗透。
（二）整体发展阶段（1895～1927年），也是最重要的阶段。
1、阶段性的成果：（1）政治上（民主化）：政治体制的近代化有了重大突破，民族资产阶级登上政治舞台，其上层维新派发动了戊戌变法，其下层革命派则成立了资产阶级政党，领导了辛亥革命，推翻了封建君主专制制度，建立起资产阶级共和国，有力地推动了中国近代化的进程；（2）经济上（工业化）：在“实业救国”的浪潮下，民族工业有较大发展，以工业化为主体的经济近代化有了长足发展，它分为两个时期；（3）思想文化上（理性化）：民主共和观念深入人心，开始由传统文化向近代化转型，向西方学习已从生产技术领域深入到政治制度和思想文化。
2、阶段特征：本阶段担负近代化任务的中坚力量是资产阶级；学习西方先进的科技文化与变革社会制度有机地结合在一起，中国近代化向前迈进了一大步。
中国近代化的曲折发展阶段.
• 所谓的现代化(近代化)，就是指工业化和 与工业化相随的麦蜘蛛、经济和文化等方 面的发展变化。 • 材料一：中国经济现代化必须抓住机遇， 我们在历史上曾经错失三次重大机 遇。……第一次是1793年错失第一次工业 革命扩散的机遇。……第二是1842～1860 年错失第二次工业革命起步的机遇。…… 第二次是1842—1860年错失第二次工业革 命起步的机遇。……第三次是1957—1976 年错失第三次产业革命技术转移的机遇。 • ——《中国经济现代化报告2005》 • (1)材料一认为中国经济现代化在历史上曾 错失三次重大机遇，请分别说明导致每次
1、主要表现
经济（工业化）：
①甲午以后民资初步发展。
②20世纪初民资较快发展与清末新政。
③一战期间，民族工业出现短暂的春天。
政治（民主化）：
①资维新派戊戌维新运动
②资中下：民主共和观念深入人心， 传统文化向近代文化转型，向西方学习已 从经济领域深入到政治制度和思想文化。
• 第一次：封建专制制度和闭关政策、中 国自然经济的抵制。 • 第二次：封建顽固势力的镇压、帝国主 义列强的阻挠。 • 第三次：资本主义国家对中国的包围和 封锁。当时中国“左”倾的政治运动和 经济政策。
• 材料二：有学者认为，近代史上中国曾 经有三次建立资产阶级民主政治的机遇， 第一次是辛亥革命时期；第二次是国民 革命、北伐战争基本推翻北洋军阀统治 时期；第三次是抗战胜利后，但都与机 遇擦身而过。 • (2)阅读材料一，请分别说明近代中国三 次失去建立资产阶级民主政治机遇的原 因。
• 第一次，由于民族资产阶级的软弱妥协， 帝国主义支持北洋军阀窃取胜利果实， 实行封建专制独裁，辛亥革命的民主成 果荡然无存。 • 第二次，蒋介石为首的国民党右派在帝 国主义的支持下叛变革命，建立起代表 大地主大资产阶级的国民政府，实行一 党专政，民主政治无从谈起。 • 第三次，蒋介石在美帝国主义支持下， 坚持独裁内战方针，撕毁政治协商决议， 发动全面内战，建立民主政治的希望彻 底破灭。
中国近代史的时段特征
经济上
思想上
（1）地主阶级开明派：林、魏提出“师夷长技以制 夷”，迈出了向西方学习第一步。 （2）地主阶级洋务派：主张“中学为体，西学为用”， 维持原有制度不变的前提下，学习西方先进科学技术， 掀起洋务运动，但仅停留在对西方器物层面的学习上。 （3）早期资产阶级维新派：提出学习西方君主立宪的 政治主张，把中国人向西方的学习提升到政治制度层 面。
甲午中日战争后的中国
【阶段特征】
甲午战争后，巨大的民族危机震醒了中 华民族。觉醒、探索构成了1895—1919年中国 历史的主旋律。这一时期中国半殖民地半封建 社会完成形成。这一过程既有民族危机的加深， 半殖民地化的沉沦；也有自然经济加快解体和 民族资本主义发展。20世纪初，中国半殖民地 半封建社会发展深化；旧民主主义革命向新民 主主义革命转变。
土地革 命时期
（1927～ 1937）
（1）新道路的开辟：国民大革命失败后，以毛泽东为代表的中国共 产党人把马列主义的基本原理和和中国具体革命实践相结合，找打 了一条农村包围城市，武装夺取政权的道路。遵义会议事实上确立 了以毛泽东为核心的新中央领导集体，标志着中共从幼稚走向成熟。 （2）国民经济的“黄金时期”：国民政府统治前期，官僚资本和民 族资本都得到较快发展，为抗战胜利奠定一定物质基础。 （3）日本侵华：九一八事变后，日本局部侵华，国内主要矛盾逐渐 由国共两党的阶级矛盾向中华民族和日本帝国主义民族矛盾转化。
【主要表现】
政治上
（1）深重的民族危机：1895年甲午战败签订《马关条约》半殖民地半封建化程度大 大加深，列强掀起瓜分中国狂潮，民族危机空前严重；1900年八国联军侵华，次年 签订《辛丑条约》完全沦为两半社会，清政府成为列强侵华的工具。 （2）义和团运动：一场旧式的农民反帝爱国运动，过多盲目的排外性对中国的近代 化毫无益处，甚至阻碍了正常的近代化历程。 （3）从帝制到共和制的巨变：辛亥革命推翻帝制，建立民主共和体制的中华民国， 颁布《中华民国临时约法》中国实现了从帝制向共和制的历史性巨变。此后，孙中 山为维护共和政体进行不断奋斗，最终走向国共合作的道路。 （1）列强侵华进入资本输出为主的新阶段 （2）民族资本主义的发展：甲午战争清政府放宽设厂限制，民族工业初步发展；一 战期间，帝国主义放松对中国的经济侵略，民国的建立鼓舞资产阶级，1912—1919 年民族工业进一步发展，迎来“短暂春天”。随着民族资本主义发展，民族资产阶 级和无产阶级力量壮大，领导了一系列新型的革命斗争，如戊戌变法、辛亥革命、 新文化运动、五四运动等。 （1）资产阶级维新派：甲午战争登上历史舞台，以救亡图存为己任，大力宣传维新 变法思想，主张君主立宪制，中国政治民主化由此开端。这是中国近代一次思想解 放的潮流。 （2）资产阶级革命派：孙中山提出三民主义，主张推翻清朝统治，建立一个美式资 产阶级共和国。辛亥革命使民主共和的观念逐步深入人心。 （3）资产阶级激进派：高举民主和科学两大旗帜，发动新文化运动，动摇了儒家思 想的统治地位，使人们思想得到空前的解放。俄国十月革命后，开始宣传马克思主 义和社会主义，五四运动后，马克思主义的传播成为新文化运动的主流，为中共的 诞生奠定了思想基础。
中国近代化之路
中国近代化之路近代相对于传统而言,近代化的过程就是传统社会向现代社会的变迁过程,将引起社会生产力、经济制度、政治制度、思想文化乃至人们的生活方式、价值观念和心理态度的变化,其核心是经济的工业化和政治的民主化.西方世界的近代化又称资本主义化.在半殖民地半封建中国的近代化具有明显特色.近代中国前80年近代化可称为资本主义化；后30年由无产阶级领导的为社会主义开辟道路的新民主主义革命.主要解决两大问题：一是国家独立和民族解放,二是繁荣富强和持续发展.1、发展阶段的特征1840年发生鸦片战争以后,传统受到了现实的严峻挑战,中国人对近代化的探索开始了.1895年甲午中日战争的惨败,表明以洋务运动为代表的清政府的近代化探索失败.但在经济上,地主阶级改革派林则徐、魏源“师夷长技以制夷”；地主阶级洋务派领导了洋务运动,其间经历了从重工业到轻工业,从官办、官督商办、官商合办、商办的过程.民族资产阶级开始创办近代工业.政治上,洋务派坚持“中学为体,西学为用”,并未将政治体制的近代化提上议事日程.思想文化上：开始了“西学东渐”,创办新式学堂,培养科技人才.这阶段担负近代化任务的主角是地主阶级洋务派,引进了西方先进的科学技术,刺激了中国近代企业的产生和发展.1895年—1919年进入整体发展阶段.“整体发展”体现在近代化在经济、政治、文化领域的全面展开,近代化内涵的全面体现和资产阶级在近代化过程中的主角地位的充分体现.在经济近代化方面19世纪末民族工业初步发展；“一战期间”民族工业短暂的春天.政治体制近代化：维新派发动了戊戌变法；立宪派领导了立宪运动和保路运动；革命派领导了辛亥革命,建立了资产阶级共和国.本阶段担负近代化任务的中坚力量是资产阶级,最突出的领域是在政治领域,政治上推翻了封建君主专制制度,建立起资产阶级共和国,经济上民族工业有较大发展,思想文化上民主共和观念深入人心,传播了西方民主思想,促进了政治近代化进程.1919年—1949年在阶级斗争和民族斗争极为尖锐复杂的历史环境下,近代化艰难地进行,经济上,国民政府统治前期,实行了国民经济建设运动,推动了经济领域近代化进程,但官僚资本的形成和垄断,又使民族工业的发展日益萎缩.抗战期间,原有的工业在日本帝国主义侵略下遭到严重摧残.抗战胜利后,美国垄断资本与四大家族官僚资本相结合,又把中国近代化事业推入绝境.政治上,国民政府对日本侵略的妥协退让,对共产党、工农群众的屠杀影响了民主制度的正常发展.近代化新发展,体现在无产阶级成为近代化重要角色,近代化的政治内容由实现资产阶级民主共和转变为取得新民主主义革命的胜利.五四运动后,马克思主义开始成为新思潮的主流,为政治民主化的新发展提供科学理论.这阶段说明了中国无产阶级开始担负起中国近代化的任务,中国近代化进入全新发展阶段.2、发展的特点（1）近代化不仅受到内部封建保守势力的顽强抵制,还不断遭到外部资本主义列强的倾轧、排斥、摧残,发展缓慢,经历曲折.（2）近代化一开始是由地主阶级中的洋务派领导的,官僚买办阶级在中国近代化启动时期扮演过微妙角色,资产阶级则始终没有真正掌握过近代化的领导权.各阶级都参与了探索：农民阶级、无产阶级、资产阶级.（3）近代化缺乏必要的资本原始积累的过程,技术、人才和思想准备不足,它的推动力主要不是来自内部而是来自外部,因此,它不是以民间自发创办近代企业为先导,通过自由竟争发展资本主义,而是依靠政权力量,以官办军事工业为起点,从军需到民用,从国营到民营,从重工业到轻工业.各阶级的探索都借鉴了外国成果.（4）畸形发展.近代工业的地区分布不平衡,部门结构不合理.3、制约中国近代化进程的因素（1）缺乏资金、人才、技术：没有资本原始积累,缺乏机械化操作技术,缺乏现代化经营管理人才、科技人才——历史原因.（2）传统思想的束缚：重农抑商、重陆轻海、重义轻利等观念,都是发展近代工业的思想障碍. （3）三座大山的压迫：即帝国主义阻挠、破坏,封建专制统治的阻碍,官僚资本主义的压制. （4）决策失误：发达国家的工业化一般从轻工业,而后延伸到重工业.同时,农业也相应变化发展,为工业发展提供基础.而中国是从重工业开始的,农业一直是传统农业,拖了工业化的后腿.（5）缺乏政治前提：发达国家工业化之前,资产阶级掌握了政权,为工业化提供了保证.而中国直到新中国成立,无产阶级才掌握政权,开始大规模工业化.这就限制了工业化的规模和速度.（6）客观环境的制约：近代史上,战争、革命不断,社会动荡不安,不利于近代化的发展.4、中国近代化与民主革命的关系民族民主革命是近代化的重要组成部分.民族民主革命的开展过程,是封建势力和大地主大资产阶级及帝国主义在华走狗不断受到打击的过程,是中国由封建专制统治到资产阶级共和政体到人民民主专政的发展过程,也就是中国政治民主化的过程.工业化的发展为近代革命提供了物质基础和阶级力量,近代革命又为工业化的开拓前进扫清了道路.近代百年的历史证明：完成反帝反封建的革命任务和取得民族独立,是实现近代化的前提和根本保证,实现近代化是完成反帝反封建任务和取得民族独立的最终目的.近代中国面临着两大历史任务,一是争取民族独立和人民解放,完成民族民主革命任务,二是实现国家的繁荣富强和人民共同富裕,完成近代化任务.5、感想：（1）农业是基础：必须解决农业问题,才能加快近代化进程,为近代化提供支撑.（2）政治是前提：国家独立、政权巩固、秩序稳定是实现近代化的必要前提.（3）对外开放、兼收并蓄.实践证明, 闭关自守导致落后.只有对外开放,放眼世界,国家才能跟上时代的步伐,真正实现现代化.（4）知识、人才是关键：欧美等国凭借三次科技革命为工业化提供了强大的推动力,我们要抓住机遇,实施科教兴国,这是中国实现现代化的科学决策.（5）一切从实际出发、实事求是,根据我国具体情况做出科学决策,才是近代化的正确途径. （6）社会存在决定社会意识,社会意识对社会存在具有反作用.近代生产力的发展产生了进步的社会思潮,而进步的社会思想推动了社会变革.要摆脱传统观念,解放思想,才能促进近代化的历程.近代化过程不是一帆风顺的,必然会经历曲折的磨难.也不一蹴而就的,必须经历长期探索才能成功.靠借鉴别人的成果,照搬别人近代化的模式是不可能成功的.必须结合中国实际走中国特色的近代化之路.。
1840--1860近代中国
近代中国历史发展的轨迹明显地呈U字形进程。近代中国 历史的前期（晚清时期），其基本特征是“沉沦”，近代中 国历史的后期(民国时期) ，其基本特征是“上升”，在“沉 沦”和“上升”中间有一个过渡期（1901～1920年） ，就 是“沉沦”的谷底时期，也就是“上升”的起始时期，是 “沉沦”到“上升”的转折期。
——蒋廷黻《中国近代史》
两个层面： 国家富强 民族独立
在近代中国，……推翻帝国
主义和封建主义的统治，实现民族
独立和人民的解放；彻底改变国家
贫穷落后的面貌，实现国家繁荣富
强和人民共同富裕，也就成为中华
民族所面临的两大历史任务。这两
大任务中，前者是后者的必要前提。
只有先完成前一个任务，然后才能
解决后一个问题。于是，就有了近
（2）对内：反封建求得国家富强和人民富裕——民主革命（阶级矛盾） 6、民主革命分期：以“五四”运动为界分为新旧民主革命两大阶段 （1）旧民主主义革命时期（1840年-1919年）：资产阶级领导；三民 主义为指导思想；资产阶级共和国为前途；
（2）新民主主义革命时期（ 1919年-1949年9月）：无产阶级领导；马 列主义、毛泽东思想为指导思想；新民主主义国家为前途。
——李时岳：《近代史新论》，1993年
1840年以后中国社会的发展，呈现出两种相互矛盾 的趋向：从遭受列强侵略的角度说是向下沉沦，从接受 资本主义先进文化而开始走向现代化的角度说，是取得 了进步。……在列强殖民侵略的刺激下，中国社会也存 在着不断走向进步、走向现代化的一面。
——刘宗绪：《历史学科专题讲座》，2003年
——张海鹏：《近代中国历史进程概说》，2006年
“沉沦”
由于资本主义列强的侵略，并与中国封建势力勾结，使 独立的中国社会变为半殖民地或其程度不断加深。
中国的近代化历程
中国的近代化历程一、近代化的含义概念：“近代”相对于“传统”而言的，传统社会和现代社会是两种不同性质的社会，由传统社会向现代社会变迁的过程就是近代化的过程。
中国近代化也叫现代化，以经济领域工业化、市场化，政治领域的民主化、法制化和思想领域的人性化、科学化为主要标志。
这是整个世界近代化最为主要的发展线索，中国近代历史也不例外。
过程：发生在封建社会后期，贯穿于资本主义产生、发展的整个历史过程，是人类社会从传统的农业社会向现代工业社会转变的必经阶段。
内容：经科技为动力，以工业化为中心，以机器生产取代手工劳动；机器工厂取代家庭作坊和手工工场为标志，并引起经济、政治制度、生活方式乃至思维方式等全方位变化的一场社会变革。
实质：在中国近代，近代化也就是工业化和与工业化相伴随着的政治、经济和文化等方面的变化，就是实现社会的转型，即从封建社会转化为近代社会。
前提：在中国近代，在完成这一历史任务，必须解决两大问题：一是国家独立和民族解放；二是繁荣富强和持续发展。
二、中国近代化的开端鸦片战争之前，中国是一个完全的封建国家。
鸦片战争之后，西方殖民者打开了中国大门，他们既是“强盗”，也是“先生”，他们侵略中国的同时，也给中国带来了先进的资本主义文化，其中包括近代的科学技术，近代的资本主义经济形式和资产阶级的民主自由价值观。
三、中国近代化的主要内容中国近代化主要内容包括：中国经济和军事的近代化；中国政治制度和行政体制的近代化；中国教育体制的近代化；中国社会结构的近代化。
1、中国经济和军事的近代化19世纪40～50年代，中国开始出现近代人的企业，但多是西方殖民者开办的；19世纪60年代以后，中国开始有了自己的近代工业、铁路、轮船、电讯。
洋务运动时，中国的军队开始使用新式枪炮，并且建立了自己的海军。
甲午中日战争后和清末“新政”期间，又开始编练军事组织、武器装备近代化的“新军”。
2、中国政治制度和行政体制的近代化1858年，允许外国公使进驻北京；1861年初，清政府开始设立总理衙门，这是中国近代史上第一个近代化的中央行政机构。
中国的近代化历程.
中国社会近代化历程中国社会近代化问题包含了三个方面的内容，即经济上：工业化——富强；政治上：反侵略——民族独立，反封建1．资本主义近代化探索（1840——1949年）（1）起步阶段（1840——1895年）：19世纪60年代开始的洋务运动，标志着中国工业近代化的正式开始。
同时由于洋务运动的需要，近代化开始由经济领域逐渐向科技文化和人才领域渗透。
（2）整体发展阶段（1895——1927年）：①经济近代化（工业化）有了长足的进步：甲午战争以后民族工业的初步发展；辛亥革命后和一战期间民族工业出现了短暂的春天。
②政治体制的近代化（政治民主化）实现重大突破：随着民族资本主义的发展，民族资产阶级开始登上历史舞台，维新派发动戊戌变法；革命派成立了资产阶级政党，领导了辛亥革命，推翻了几千年的封建专制统治，建立了资产阶级共和国，使民主共和成为时代潮流，有力地推动了中国近代化的进程。
1921年中共成立后，制定民主革命纲领，开创了中国政治、经济、思想和文化近代化的新纪元。
③思想文化的近代化开始由传统文化向近代化转型：西方文化大量涌入，向西方学习，从生产技术深入到政治制度和思想文化。
（3）曲折前进阶段（1927——1949年）：国民政府统治前期，采取了加强对金融业的控制，制订工业发展计划，开展经济建设，是中国近代化事业有所发展的十年。
抗战爆发后，中国近代化的进程被打断。
2．社会主义现代化发展时期（1949——20世纪90年代）（1）社会主义现代化探索时期（1949——1978年）特点：探索中曲折前进（2）社会主义现代化建设新时期（1978——20世纪90年代）特点：建设有中国特色的社会主义。
主要表现①以经济建设为中心②以改革开放为基本国策③明确提出富强（经济现代化）、民主（政治现代化）、文明（文化现代化）的目标现，中国经济开始呈现出半殖民地特征。
2．从19世纪60年代到1927年大革命失败，近代民族资本主义兴起，形成了以封建经济为主体的民族资本主义经济与外国资本主义经济并存的经济结构。
中国近代化的发展历程
发
展
历
程
2、民族资本主义产生 ：（19世纪六、七十年代）
情况： 主要由地主、华侨商人和部分官僚投资兴办近代工
业。 主要分布在东部沿海城市。 以轻工业为主，如纺织业。
中
(二)整体发展阶段（1895-1927）
国 经济 近代化
近 代 思想
近代化
化
的 政治体制 近代化
发
展 文化领域 近代化
历
甲午战后，民族工业初步发展
化
的
整体发展阶段（1895～1927年）
发
展
曲折前进阶段（1927～1949年）
历
程
中
(一)起步阶段(1860-1895)
国
近 代 ● 洋务运动
前期“自强”：（军事工业） 后期“求富”：（民用工业） 创办新式学堂，派遣留学生
化
创建近代海军
的
弊端与缺陷：未涉及政治制度变革——没有改变 “双半”社会环境，近代化以失败告终。
转折：遵义会议扭转危局，长征胜利。
过程：井岗星火—瑞金红色政权—革命战略重心转到陕北.解放 战争时期推翻了南京国民政府统治，建立新中国，夺取全国政权。
中共农村包围城市最后夺取全国政权的道路 （“工农武装割据”）是马克思主义普遍真理同中国革 命具体实际相结合的光辉典范，是一条符合中国国情的 道路。
中国走社会主义道路是历史的选择，只有社 会主义才能够救中国。
戊戌变法运动（中国民主政治运动的开端）
2、资产阶级革命派的政治主张
同盟会政纲：驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权
三民主义：
民族主义，民权主义，民生主义
辛亥革命
推翻君主专制 建立中华民国
C、思想文化的科学化
中国近(现)代化的进程重点热点问题解读1
三、中国近（现）代化的进程一、阶段特征1、含义：中国近代化，也称现代化，是指19世纪中期以来，在各种因素影响下，中国的思想、经济、政治等方面开始摆脱封建桎梏，向大机器生产下的社会形态迈进的历程。
包含经济上的工业化；政治上的民主化、法制化；思想文化上的近代化、先进化。
经济工业化是核心，政治近代化是保证，思想近代化是前提。
2、时间范围：从1840年鸦片战争开始到改革开放的今天。
3、任务：一是民族、国家独立；二是实现工业化，使中国走上繁荣富强之路。
4、进程阶段：（1）起步阶段：（1840年—1895年）中国近代化限于“器物”层面。
洋务运动是中国近代化开始的标志。
核心内容是经济领域的近代化。
地主阶级洋务派发起了“师夷长技以自强”的洋务运动，引进西方先进技术，兴办军事工业和民用工业，同时又促进了文化和军事领域近代化的起步。
在它的诱导下，十九世纪六七十年代中国民族资本主义产生。
（2）整体发展阶段（1895年—1927年）由“器物”层面发展到“制度”层面，再上升到“观念”层面。
甲午中日战争后，民族工业初步发展，民族资产阶级开始登上历史舞台，掀起了戊戌变法、辛亥革命，不仅要学习西方先进的科学技术，更要建立资本主义的政治制度，使政治体制的近代化实现了重大突破。
思想文化的近代化有了长足的发展，激进的民主主义者进行了新文化运动，把矛头对准封建正统思想。
五四运动后，马克思主义开始成为新思潮的主流。
（3）曲折前进阶段：（1927年—1949年）中国近代化步履维艰。
在官僚资本主义、日本帝国主义压迫下，在战争的破坏下，民族工业纷纷破产。
但在同时，中共根据地、解放区的新民主主义经济产生，出现了近现代化进程的新曙光。
（4）新中国的现代化：（1949年至今）新中国成立后，政治、经济、思想文化、军事、外交、社会生活等各方面获得了全方位的发展。
政治：中华人民共和国成立，建立人民民主专政的国家政权。
社会主义民主、法制逐步健全。
经济：1953年开始有计划地进行社会主义建设，社会主义工业化开始起步。
中国近代化
中国近代化专题近代化就是指资本主义化。
它包括：政治上的法制化、民主化，思想上的人性化、科学化，近代化包括政治的民主化、法制化，经济的市场化、工业化，社会生活的文明化、西方化，思想文化的科学化、民主化二.中国近代化的发展历程及阶段特征（一）起步阶段（1840～1895年）主要是地主阶级领导的洋务运动。
开启了中国近代化的过程。
（二）整体发展阶段（1895～1927年），是中国近代化最重要的阶段。
主要特征是：学习西方先进的科技文化与变革社会制度有机地结合在一起，辛亥革命,戊戌变法，3. 思想文化的近代化有了长足发展，开始由传统文化向近代化转型。
主要表现在：五四运动答案是：D新文化运动。
新文化运动后期有宣扬马克思主义内容，不属于近代化。
（近代化是资本主义化）一、关于“近代化”概念近代化即现代化，指以现代工业、科学和技术为推动，实现封建传统农业社会向现代工业社会的转化。
政治上反侵略争取民族独立，反封建争取民主自由；思想上争取自由、民主、科学；经济上向西方学习现代军事技术、努力发展近代资本主义工业。
二、中国近代化的背景国际背景：（1）资本主义制度在世界范围内确立起来，资本主义近代化成为时代潮流。
（2）西方资本主义国家经历了两次工业革命，极大地增强了对外侵略扩张的实力和野心。
国内形势：（1）西方资本主义国家用武力轰开了中国的国门，中国一步一步地陷入半殖民地半封建社会的深渊。
（2）西方资本主义先进的生产方式和思想文化也传入中国，加速了中国社会落后的经济、政治、思想文化的解体。
三、内容（一）经济上：近代工业兴起。
1. 洋务企业：（1）创办的背景：外患：两次对外战争的失败，清政府认识到外国的船坚炮利；60年代中外暂时和好。
内忧：尖锐的社会矛盾，农民起义、统治危机。
（2）评价洋务运动：①没有达到“自强”“求富”的目的，中法战争、中日战争中中国失败宣告了洋务运动的破产。
②促进了中国的近代化：生产技术方面：A. 引进西方先进技术设备，装备了我国第一批近代军工、航运、采冶、纺织、电讯等生产部门，生产工具发生变革。
中国近代史有几个阶段
中国近代史有几个阶段中国近代史分期和基本线索问题是中国近代史上重要的理论问题之一。
中国近代史的阶段有哪些的呢?本文是店铺整理的资料，仅供参考。
中国近代史的阶段第一阶段：鸦片战争到甲午中日战争前(1840~1894年)。
这一阶段，西方列强侵华的主要手段是发动战争，主要方式是商品输出。
列强凭借不平等条约和低关税，雇用大批买办，在中国建立起一整套产品推销网、原料收购网和金融控制网，逐步控制了中国市场。
第二阶段：甲午中日战争到一战结束(1894~1918年)。
这一时期西方列强侵华的方式，在政治上先是掀起瓜分狂潮，后来又逐渐实行“以华治华”的政策;经济上由商品输出向资本输出过渡。
第三阶段：一战后到二战结束(1918~1945年)。
这一时期列强侵华的主要方式是从“以华治华”到强占中国。
当时侵华先是由列强共同支配，后由日本独占。
第四阶段：二战后到朝鲜战争(1945~1953年)。
这一时期，帝国主义的侵华方式先是“以华治华”，后发展为孤立、封锁、包围。
侵略中国的主要国家是美国。
中国近代史阶段特征(1840～1949年)第一阶段中国半殖民地半封建社会的开始(1840-1860年)【阶段特征】从1840年至1860年,是旧民主主义革命发展的第一个阶段,其阶段特征是中国开始沦为半殖民地半封建社会,它反映在中国社会从经济基础到上层建筑的各个方面。
(1)经济上：自然经济逐步解体，外国资本主义经济势力渐强，中国开始沦为资本主义世界市场的附庸。
(2)政治上：两次鸦片战争的失败，中国很多主权丧失;矛盾聚合促成具有时代特色的太平天国农民革命运动爆发。
(3)思想上：“新思潮”的萌发，中国人对西方有了新认识。
【基本线索】19世纪前期，中国封建社会已走到穷途末路，清王朝统治集团反动腐朽;而同一时期的西方资本主义国家工业革命方兴未艾，工业文明取代农业文明，资本主义已成为历史发展的潮流。
为扩大商品市场和原料产地，率先完成工业革命的英国凭借船坚炮利敲开中国长期闭关的国门。
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1、中国近代化的发展历程及阶段特征
中国的近代化是指中国由传统的农业社会向工业社会转化的过程。
鸦片战争既是中国半殖民地半封建社会的开端，也是中国近代化历程的起点。
鸦片战争后，中华民族面临严重危机。
一些爱国志士和开明知识分子开始关心时事政治注重研究现实，接受外来知识。
林则徐是近代中国开眼看世界的第一人，也是向西方学习的最早的提倡者和实践者。
向西方学习的新思潮对中国近代思想产生了深远的影响，是中国近代化的思想启蒙。
太平天国运动期间，洪仁干提出具有资本主义色彩的《资政新篇》，主张学习资本主义的科学技术，发展商品经济，并制定了资本主义性质的经济政策和社会保障政策。
这是中国第一个较为完整的近代化方案。
19世纪60年代开始的以"师夷长技以自强"为目的的洋务运动，其核心是引进和采用西方资本主义的军事装备、军事技术。
在民用工业方面主要有采矿、冶炼、纺织等近代企业。
这是在中国出现的第一批近代工业企业。
洋务运动对中国近代化起了积极的推动作用，是中国大规模近代化运动的起步。
戊戌维新运动是中国资产阶级领导的政治运动，并由此开始了资产阶级参与国家政治的时代。
在这一运动中，维新派将建立资本主义的政
治经济制度为目标，从此中国的近代化历程由经济技术阶段进入政治制度阶段，戊戌维新运动是近代以来中国人学习西方，寻求独立富强道路上的重要里程碑，也是中国政治近代化的一次重要尝试。
辛亥革命结束了两千多年的君主专制政体，建立了民主共和政体的资产阶级共和国，这是中国近代史上最伟大的事件之一。
以孙中山为首的资产阶级革命派依照欧美资产阶级政治体制，在中国创立了一个以"三权"为核心的近代民主国家。
《中华民国临时约法》关于国家主权属于国民全体的规定，确立了"主权在民"的政治原则。
这在中国是史无前例的。
民主共和国的建立，是中国的近代化历程中取得的伟大成果。
新文化运动是近代以来又一次思想解放运动，也是深刻的思想文化的近代化运动。
新文化运动的倡导者反对独裁专制，主张引进西方社会的现代文明，弘扬平等人权。
而在这一运动中提出的民主和科学的口号，就成为中国迈向思想文化近代化的重要标志。
至1919年以前，中国近代化历程由学习西方的军事器物，到学习西方的政治制度，再到学习西方的思想文化，经历了三个阶段．在经济、政治、文化领域全面启动，逐步深入展开。
此后的30年，中国近代化的程度虽然有所深化，但发展缓慢，成效也不显著，近代化最终未能真正实现。
2、中国近代工业化的特点
中国近代工业化是在半殖民地半封建社会的背景下进行的与欧美各国的近代化相比，具有如下特点是：①近代化不仅受到内部封建保守势力的抵制，还不断遭到外部资本主义列强的倾轧、排斥和武力摧残，发展缓慢、历经曲折。
②近代化一开始是由地主阶级中的洋务派领导的，官僚买办阶级在中国近代化启动时期扮演过微妙的角色，资产阶级则始终没有真正掌握过近代化的领导权。
③近代化缺少必要的资本原始积累的过程，技术、人才和思想的准备不足，它的推动力主要不是来自内部而是来自外部，因此它不是以民间自发创办近代企业为先导，通过自由竞争发展资本主义，而是主要依靠政权的力量，以官办军事工业为起点，从军需到民用，从国营到民营，从重工业到轻工业。
④发展畸形。
近代工业的产业结构不协调、不配套。
工业在整个国民经济中的比重很小，重工业特别是钢铁、机械、电力、石油等工业尤为微弱；地区分布不平衡，主要分布于东南沿海和沿江地区。
3、中国近代化的启示
（1）中国近代化是一个长期而又艰难的历程，不完成推翻帝国主义，封建主义，官僚资本主义的任务，要想近代化是根本不可能的。
只有在中国共产党领导下，完成反帝反封建的任务后，中国近代化才迎来新纪元。
（2）从闭关自守到对外开放，这是世界历史发展的必然趋势。
正是长期的闭关自守使中国贫穷落后、愚昧无知。
中国要真正实现现代化，就必须坚持改革开放。
（3）解放思想、更新观念是推动近代化的首要条件。
中国几千年根深蒂固的封建意识形态，顽固地阻碍了中国近代化的前进。
清除它的影响是一项十分艰巨的任务。
（4）知识结构的变革是现代化的核心和终极源泉。
其中科技和教育水平是衡量知识结构变革程度的基本内容。
国家要富强，经济要发展，首先是教育要先行。
科教兴国是实现中国现代化的基本国策。