新人教版七年级生物上册期末复习提纲
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食物链和食物网∶注意食物链的正确书写
生态系统具有一定的自我调节能力.
精品课件
GO
知识巩固∶
1.下图是我市某一农田生态系统中的部分植 物和动物，请据图回答问题。
〈1〉图中最多能找到 5 条食物链。其中能量消耗最多的
一条食物链是∶ 草→鼠→蛇→鹰
生产者是草 。
。该食物链中
〈2〉从图中可以看出生物之间的关系非常复杂，但主要 靠 食物 相联系。
A.钟乳石在慢慢长大
B.长江源C头水不断流出
C.水果上长出许多“白毛” D.机器人在踢足球
精品课件
调查我们身边的生物
调查我们身边的生物
调查时应注意的问题∶
①明确调查目的和调查对象 ②注意保护生物及其生活的环境 ③注意个人安全
对调查的生物进行归类∶
①按形态结构分为动物,植物和其他生物 ②按生活环境分为陆生生物和水生生物等 ③按用途可分为作物,家禽,家畜,宠物等
细胞的生活是 物质、能量和信息变化的统一
精品课件
染色体 DNA
7.细胞的生长
体积增大
细胞不断从周围环境中吸收 营养，物并质且
转变成
的自物身质， 不断增体大积。但细
胞不能无限制 增大，一部分细胞长到一定的
大小，就会进行 。
分裂
精品课件
8.细胞的分裂
数目增多
细胞核 一分为二
细胞质 分成两份
形成新的细胞膜 和细胞壁
A
B
属于植物细胞的是___B__图，属于动物细胞的是____A_图。 判断的依据是动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体
精品课件
细胞中的能量转换器
光 叶绿体 能
(阳光)
化 线粒体 学 能(储存在有机物中)
精品课件
释放细胞生活 需要的化学能
氧
二氧化碳、 水
有机物
精品课件
供各项生命 活动利用
细胞中的能量转换器
线粒体
动物细胞
植物细胞
光 叶绿体 能 转变
化 线粒体
学 能
分解
(储存在有机物精中品课) 件
释放化学能
5.细胞核是控制中心
细胞核控制着生物的发育和遗传， 也控制着细胞内物质和能量的变化。
细胞核内的遗传物质就是形态和数目一定的 染色体，染色体由DNA和蛋白质组成， DNA 上有指导生物生活和发育的全部遗传细信胞核息。
（7）蛇和鹰之间存在两种关系，一种是竞争关系，另一 是 捕食 关系
精品课件
1.显微镜--构造
粗准Hale Waihona Puke Baidu螺旋
细准焦螺旋 镜臂
通光孔
镜柱
精品课件
目镜
镜筒
转换器 物镜 载物台 压片夹 反光镜 镜座
1.显微镜--原理
A、视野中物像的大小：
显微镜的放大倍数
= 物镜的放大倍数 × 目镜的放大倍数
放大倍数越大，物像越 大，所观察到的物体数目 越 少，所观察到的范围越 ，小视野越 。 暗
精品课件
细胞分化
肌肉细胞 除小部分细胞 继续保持分裂能 力外，大部分细
红细胞 胞在生长过程中 形态、结构和生 理功能上发生了
神经细胞 差异性变化。
精品课件
8.细胞的分化 动物的基本组织：
形成不同组织
由形态相似，结构、功能相同的 细胞联合在一起形成的细胞群。
上 皮 组 织
保护、分泌
肌 肉 组 织
收缩、舒张
生物对环境的影响∶
①植物对空气湿度的影响
②蚯蚓对土壤的影响 ③沙地上栽种植物对沙地的影响
精品课件
GO
生态系统
生态系统
概念∶在一定地域内,生物与环境形成的统一的整体.
组成∶分为生物部分和非生物部分
生物部分∶①生产者---绿色植物; ②消费者---大多数动物; ③分解者---腐生的细菌和真菌.
非生物部分∶阳光.空气.水.土壤等〈为生物部分提供 物质和能量〉
精品课件
生物的特 征
生物的特征
①生物〈动.植物〉的生活需要营养
②生物能进行呼吸∶吸入氧气.呼出二氧化碳
③生物能排出身体内产生的废物 ④生物能对外界刺激作出反应 ⑤生物能生长和繁殖 ⑥除病毒外,生物都是由细胞构成的 ⑦生物都具有遗传和变异现象
精品课件
GO
知识巩固∶
1.下列现象中的物体属于生物的是〈 〉
①种间关系有∶寄生关系.竞争关系.捕 食关系.合作关系. ②种内关系有∶种内互助.种内斗争.
精品课件
GO
生物对环境的适应和影响
生物对环境的适应和影响
生物对环境的适应∶
①骆驼适于在荒漠中生活∶尿液少,不易出汗. ②荒漠中的骆驼刺∶根系发达. ③寒冷海域中的海豹∶皮下脂肪特别厚. ④旗形树∶生活在定向强风地区
植物细胞和动物精品细课胞件 的分裂过程
细胞分裂过程中染色体的变化
• 染色体复制加倍。 • 染色体平均分配到两个新细胞里。 • 两个新细胞的染色体形态和数目相同。 • 新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同。
保证新细胞的遗传物质跟原细胞一样 精品课件
细胞分裂
受精卵 两个细胞 四个细胞
多个细胞
分裂产生的新细胞在形态、结构方面都很相似, 并且都具有分裂能力。但在生长过程中……
精品课件
GO
知识巩固∶
1.你想调查一块草地某种植物的密度，最好采取的 方法是〈 C 〉
A.大体上进行估算 B.一点不漏地数草数量并量地 C.选点抽样调查求平均值 D.划格后逐格计算再累加
精品课件
环境对生物的影 响
非生物因素对生物的影响∶
环境对生物的影响
有阳光.水.空气.温度等因素的影响
生物因素对生物的影响∶
镊子
或用微小的生物体消直毒接牙制签成
、 刮
展平
涂抹均匀
、 涂
盖玻片的一侧接触水滴，轻轻放平
、 盖
、
在盖玻片的一侧滴加碘液，
染
、
从另一侧用吸水纸吸引
吸
洋葱表皮细胞
制作步精骤品课的件 比较
口腔上皮细胞
3.动植物细胞的基本结构及异同点
细胞壁 细胞膜 细胞质
细胞核
动物细胞
线粒体 叶绿体 液泡
精品课件
植物细胞
B、视野中的物像是物体的倒像
物体的移动方向与物像的移动方向相反！
（像偏向哪，物移向哪）
C、观察材料必须薄而透明 精品课件
2.制作临时装片观察动植物细胞
玻片标本擦 的类型：、 滴
、 撕 、 展 、 盖 、 染 、 吸
切片——用从生物体上切取的薄片制成
用纱布擦净载玻片和盖玻片
擦
涂 装清片 片水— —— —用用液撕体下的或生挑物取生材的理料少盐经量水过 材涂 料、滴抹 制制 成成 ，
精品课件
〈3〉若农田中青蛙被大量捕杀，将导致农作物产量 。 降低
〈4〉图中的鼠、兔、蛇、狐和鹰在生态系统中充当
。如消果费草者受到农药的污染，那农药含量最多的生物是
。
鹰
（5）正常情况下，该食物网中个体数量最多的生 物是 草 。
（6）该食物网中所有生物进行生命活动的能量最
终都来自
光能。（或阳光、光能）
支持、连接、保护、营养
结 缔 组 织
精品课件
生态系统具有一定的自我调节能力.
精品课件
GO
知识巩固∶
1.下图是我市某一农田生态系统中的部分植 物和动物，请据图回答问题。
〈1〉图中最多能找到 5 条食物链。其中能量消耗最多的
一条食物链是∶ 草→鼠→蛇→鹰
生产者是草 。
。该食物链中
〈2〉从图中可以看出生物之间的关系非常复杂，但主要 靠 食物 相联系。
A.钟乳石在慢慢长大
B.长江源C头水不断流出
C.水果上长出许多“白毛” D.机器人在踢足球
精品课件
调查我们身边的生物
调查我们身边的生物
调查时应注意的问题∶
①明确调查目的和调查对象 ②注意保护生物及其生活的环境 ③注意个人安全
对调查的生物进行归类∶
①按形态结构分为动物,植物和其他生物 ②按生活环境分为陆生生物和水生生物等 ③按用途可分为作物,家禽,家畜,宠物等
细胞的生活是 物质、能量和信息变化的统一
精品课件
染色体 DNA
7.细胞的生长
体积增大
细胞不断从周围环境中吸收 营养，物并质且
转变成
的自物身质， 不断增体大积。但细
胞不能无限制 增大，一部分细胞长到一定的
大小，就会进行 。
分裂
精品课件
8.细胞的分裂
数目增多
细胞核 一分为二
细胞质 分成两份
形成新的细胞膜 和细胞壁
A
B
属于植物细胞的是___B__图，属于动物细胞的是____A_图。 判断的依据是动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体
精品课件
细胞中的能量转换器
光 叶绿体 能
(阳光)
化 线粒体 学 能(储存在有机物中)
精品课件
释放细胞生活 需要的化学能
氧
二氧化碳、 水
有机物
精品课件
供各项生命 活动利用
细胞中的能量转换器
线粒体
动物细胞
植物细胞
光 叶绿体 能 转变
化 线粒体
学 能
分解
(储存在有机物精中品课) 件
释放化学能
5.细胞核是控制中心
细胞核控制着生物的发育和遗传， 也控制着细胞内物质和能量的变化。
细胞核内的遗传物质就是形态和数目一定的 染色体，染色体由DNA和蛋白质组成， DNA 上有指导生物生活和发育的全部遗传细信胞核息。
（7）蛇和鹰之间存在两种关系，一种是竞争关系，另一 是 捕食 关系
精品课件
1.显微镜--构造
粗准Hale Waihona Puke Baidu螺旋
细准焦螺旋 镜臂
通光孔
镜柱
精品课件
目镜
镜筒
转换器 物镜 载物台 压片夹 反光镜 镜座
1.显微镜--原理
A、视野中物像的大小：
显微镜的放大倍数
= 物镜的放大倍数 × 目镜的放大倍数
放大倍数越大，物像越 大，所观察到的物体数目 越 少，所观察到的范围越 ，小视野越 。 暗
精品课件
细胞分化
肌肉细胞 除小部分细胞 继续保持分裂能 力外，大部分细
红细胞 胞在生长过程中 形态、结构和生 理功能上发生了
神经细胞 差异性变化。
精品课件
8.细胞的分化 动物的基本组织：
形成不同组织
由形态相似，结构、功能相同的 细胞联合在一起形成的细胞群。
上 皮 组 织
保护、分泌
肌 肉 组 织
收缩、舒张
生物对环境的影响∶
①植物对空气湿度的影响
②蚯蚓对土壤的影响 ③沙地上栽种植物对沙地的影响
精品课件
GO
生态系统
生态系统
概念∶在一定地域内,生物与环境形成的统一的整体.
组成∶分为生物部分和非生物部分
生物部分∶①生产者---绿色植物; ②消费者---大多数动物; ③分解者---腐生的细菌和真菌.
非生物部分∶阳光.空气.水.土壤等〈为生物部分提供 物质和能量〉
精品课件
生物的特 征
生物的特征
①生物〈动.植物〉的生活需要营养
②生物能进行呼吸∶吸入氧气.呼出二氧化碳
③生物能排出身体内产生的废物 ④生物能对外界刺激作出反应 ⑤生物能生长和繁殖 ⑥除病毒外,生物都是由细胞构成的 ⑦生物都具有遗传和变异现象
精品课件
GO
知识巩固∶
1.下列现象中的物体属于生物的是〈 〉
①种间关系有∶寄生关系.竞争关系.捕 食关系.合作关系. ②种内关系有∶种内互助.种内斗争.
精品课件
GO
生物对环境的适应和影响
生物对环境的适应和影响
生物对环境的适应∶
①骆驼适于在荒漠中生活∶尿液少,不易出汗. ②荒漠中的骆驼刺∶根系发达. ③寒冷海域中的海豹∶皮下脂肪特别厚. ④旗形树∶生活在定向强风地区
植物细胞和动物精品细课胞件 的分裂过程
细胞分裂过程中染色体的变化
• 染色体复制加倍。 • 染色体平均分配到两个新细胞里。 • 两个新细胞的染色体形态和数目相同。 • 新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同。
保证新细胞的遗传物质跟原细胞一样 精品课件
细胞分裂
受精卵 两个细胞 四个细胞
多个细胞
分裂产生的新细胞在形态、结构方面都很相似, 并且都具有分裂能力。但在生长过程中……
精品课件
GO
知识巩固∶
1.你想调查一块草地某种植物的密度，最好采取的 方法是〈 C 〉
A.大体上进行估算 B.一点不漏地数草数量并量地 C.选点抽样调查求平均值 D.划格后逐格计算再累加
精品课件
环境对生物的影 响
非生物因素对生物的影响∶
环境对生物的影响
有阳光.水.空气.温度等因素的影响
生物因素对生物的影响∶
镊子
或用微小的生物体消直毒接牙制签成
、 刮
展平
涂抹均匀
、 涂
盖玻片的一侧接触水滴，轻轻放平
、 盖
、
在盖玻片的一侧滴加碘液，
染
、
从另一侧用吸水纸吸引
吸
洋葱表皮细胞
制作步精骤品课的件 比较
口腔上皮细胞
3.动植物细胞的基本结构及异同点
细胞壁 细胞膜 细胞质
细胞核
动物细胞
线粒体 叶绿体 液泡
精品课件
植物细胞
B、视野中的物像是物体的倒像
物体的移动方向与物像的移动方向相反！
（像偏向哪，物移向哪）
C、观察材料必须薄而透明 精品课件
2.制作临时装片观察动植物细胞
玻片标本擦 的类型：、 滴
、 撕 、 展 、 盖 、 染 、 吸
切片——用从生物体上切取的薄片制成
用纱布擦净载玻片和盖玻片
擦
涂 装清片 片水— —— —用用液撕体下的或生挑物取生材的理料少盐经量水过 材涂 料、滴抹 制制 成成 ，
精品课件
〈3〉若农田中青蛙被大量捕杀，将导致农作物产量 。 降低
〈4〉图中的鼠、兔、蛇、狐和鹰在生态系统中充当
。如消果费草者受到农药的污染，那农药含量最多的生物是
。
鹰
（5）正常情况下，该食物网中个体数量最多的生 物是 草 。
（6）该食物网中所有生物进行生命活动的能量最
终都来自
光能。（或阳光、光能）
支持、连接、保护、营养
结 缔 组 织
精品课件