学校手足口病工作总结
2024年手足口病培训总结范文
2024年手足口病培训总结范文手足口病（HFMD）是一种常见的传染病，在2024年的培训中，我们深入研究了手足口病的相关知识，并探讨了预防和控制手足口病的有效方法。
通过学习和实践，我们取得了一些重要成果。
本文将对2024年手足口病培训的总结进行详细阐述。
首先，我们深入了解了手足口病的病因和传播途径。
手足口病主要由肠道病毒引起，常见的致病毒株包括肠道病毒71型和柯萨奇病毒A16型。
手足口病主要通过接触感染途径传播，如患者分泌物和粪便的直接或间接接触，以及飞沫传播。
通过深入了解手足口病的病因和传播途径，我们能够更好地理解预防和控制手足口病的重要性。
其次，我们详细学习了手足口病的临床表现和诊断方法。
手足口病的临床表现主要包括发热、咽峡炎、皮疹等症状。
而手足口病的诊断主要通过临床症状和实验室检查相结合的方法来确定。
我们通过临床实习和观察，学会了如何根据病人的症状和实验室检查结果进行准确的诊断，提高了我们的诊断水平。
再次，我们研究了手足口病的预防和控制措施。
预防和控制手足口病主要包括以下几个方面：个人卫生的加强，如勤洗手、保持室内清洁、避免接触病患的分泌物等；环境卫生的改善，如保持公共场所的清洁消毒、加强儿童疫苗的接种等；加强对手足口病知识的宣传和教育，提高公众的健康意识和预防手足口病的能力。
我们通过实践和模拟练习，掌握了预防和控制手足口病的相关技能，为将来的工作打下了坚实基础。
最后，我们进行了为期一周的培训总结和评估。
通过知识问答、案例分析和操作实践等多种形式的培训方式，我们对手足口病有了更深入的了解，并对预防和控制手足口病有了更明确的思路。
同时，我们也主动提出了一些改进意见，如加强培训内容的实践性、定期组织培训巡查等。
通过培训总结和评估，我们可进一步提高培训质量，为手足口病的预防和控制工作做出更大的贡献。
综上所述，2024年的手足口病培训取得了一定的成果，增加了我们对手足口病的认识，提高了预防和控制手足口病的能力。
幼儿园手足口病防控工作总结5篇
幼儿园手足口病防控工作总结5篇第1篇示例：幼儿园手足口病防控工作总结手足口病是一种由肠道病毒引起的传染病，主要发生在婴幼儿和幼儿园儿童之间。
手足口病以高热、口腔疱疹和手、足部皮疹为主要症状，传播途径主要为呼吸道和消化道，易通过飞沫传播。
幼儿园手足口病的防控工作非常重要。
近年来，随着手足口病的高发，各地幼儿园加强了手足口病的防控工作。
我校幼儿园也重视此项工作，通过多种措施，做好手足口病的防控工作，有效地保障了幼儿的健康和安全。
幼儿园通过宣传教育，提高家长和幼儿对手足口病的认识和防范意识。
我们组织幼儿园的教师和保育人员进行培训，学习手足口病的预防知识，了解手足口病的传播途径和预防方法，邀请专业医生来幼儿园开展健康讲座，为家长普及手足口病的知识和预防措施，提高家长们对手足口病的防范意识。
通过不断的宣传教育，家长和幼儿对手足口病的预防有了更深的了解，有效地减少了手足口病的传播。
幼儿园重视环境卫生管理。
我们定期进行排查和整治校园内的卫生死角，保持地面、桌椅和玩具的清洁卫生，采取有效措施消毒幼儿园的餐具、生活用品等。
加强学生饮食卫生管理，定期对厨房进行卫生检查，对饭菜进行严格的检测，确保食品安全，避免食物污染对幼儿造成消化道感染。
幼儿园还加强了晨检工作。
每天上午，幼儿园的老师对每个孩子进行晨检，观察孩子的口腔、手部和脚部，以及发现异常情况，迅速通知家长，及时隔离患病幼儿，避免病毒的扩散传播。
及时通报卫生部门和相关医疗机构，积极配合进行流行病学调查，保障孩子们的健康和安全。
幼儿园还积极配合卫生部门的预防接种工作。
每年定期邀请卫生部门的医生来幼儿园进行手足口病疫苗接种工作，为幼儿注射手足口病疫苗，提高幼儿的免疫力，降低手足口病的发病率。
幼儿园手足口病的防控工作需要一系列综合性措施，包括宣传教育、环境卫生管理、晨检工作和疫苗接种等。
我们将继续加强对手足口病的防控工作，通过多种手段，全面提高幼儿园手足口病的预防和控制水平，做好幼儿园手足口病的防控工作，保障孩子们的身体健康和成长。
幼儿园手足口病防控工作总结
幼儿园手足口病防控工作总结随着春夏季节的交替，手足口病疫情逐渐进入高发期。
为了确保幼儿园孩子们的健康安全，我们幼儿园高度重视手足口病的防控工作，采取了一系列有效的措施。
现将本学期手足口病防控工作总结如下：一、强化宣传教育，提高防控意识为了加强教师和家长对手足口病防控知识的了解，我们组织开展了多次宣传教育活动。
通过悬挂宣传横幅、发放宣传手册、举办专题讲座等形式，向广大家长和教职工普及了手足口病的传播途径、症状识别、预防措施等方面的知识。
同时，我们还在幼儿园内部设置了宣传栏，定期更新防控信息，确保每位家长和教职工都能及时了解最新动态。
二、加强日常监测，做到早发现早隔离我们严格执行晨检和午检制度，对每位入园幼儿进行体温测量和口腔、手部检查，确保及时发现疑似病例。
对于发现的疑似病例，我们立即采取隔离措施，并通知家长带孩子就医确诊。
同时，对患儿所在的班级进行彻底的消毒处理，防止病毒传播。
三、完善应急预案，确保处置及时有效为了应对可能出现的手足口病疫情，我们制定了详细的应急预案。
预案明确了疫情报告流程、应急处置措施、隔离观察要求等方面的内容。
同时，我们还定期组织模拟演练，提高教职工的应急处置能力。
四、加强环境卫生管理，营造良好卫生环境我们注重幼儿园内部环境的卫生管理，定期对教室、玩具、餐具等进行清洁消毒。
同时，加强垃圾分类处理，防止病毒通过垃圾传播。
此外，我们还要求教职工和家长共同维护幼儿园环境卫生，共同营造一个干净、整洁、健康的校园环境。
五、家校合作，共同做好防控工作我们深知家长在防控工作中的重要性，因此积极与家长沟通合作。
通过家长会、微信群等方式，向家长传达防控知识和要求，引导家长做好孩子的日常防护工作。
同时，我们也鼓励家长积极反馈孩子的健康状况和疑似病例信息，以便我们及时采取措施。
六、总结与反思经过一学期的努力，我们幼儿园在手足口病防控工作方面取得了显著成效。
未发生一起手足口病疫情爆发事件，有效保障了孩子们的健康安全。
幼儿园手足口病防控工作总结.doc
幼儿园手足口病防控工作总结今年以来，我省部分地区发生手足口病疫情，为有效预防控制手足口病的发生和流行，切实保障幼儿的身体健康和生命安全，我园按照上级主管部门会议精神和文件要求，结合实际有针对性地采取有效措施，确保了幼儿安全。
一、加强领导，提高认识，高度重视手足口病的防治工作。
手足口病是由肠道病毒引起的常见传染病，以5岁以下儿童发病率为主。
大多数患者症状轻微，以发热和手、足、口、臀等部位的皮疹或疱疹为主要特征。
引起手足口病的肠道病毒传染性强、隐性感染比例大、传播速度快、在短时间内机易造成叫大范围的流行，疫情控制难度较大。
为此，幼儿园召开了领导班子成员紧急会议，成立了手足口病防控工作领导小组，并召开了全体教职工会议，使广大教职工充分认识作好传染病防治工作的重要性和紧迫性，把这项工作做为工作中的重中之重来抓，严格落实责任，加强督察力度，认真做好各项防治工作，确保幼儿的身体健康及生命安全，决不能让手足口病等重大疾病疫情扩散。
二、突出重点，加强健康教育，加大宣传及防控工作力度。
为加大手足口病防控工作的宣传及防控工作力度，幼儿园在门口橱窗内张贴了有关手足口病的防控知识、幼儿园园报、悬挂了宣传横幅，园长对全体家长进行手足口病防控知识的宣传，让家长提高认识，对幼儿加强健康教育。
同时，幼儿园还对全体教师进行了一次手足口病防治知识全员培训，使全体教职工掌握手足口的防治知识，明确职责、责任到人、全面落实晨午检制度及卫生消毒制度等措施，并对幼儿进行健康教育，引导幼儿正确的吸收方法，养成良好的饮食卫生习惯。
通过在门口橱窗内张贴预防手足口病的预防知识、温馨提示、召开家长会、小喇叭广播等形式，开展“勤洗手、吃熟食、喝开水、常通风、晒被褥”等为重点的手足口病防控知识宣传，让家长知道当前的形式及预防知识，切实做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
三、全员参与，全面实施防控。
针对当前手足口病发生的严重性和紧迫性，幼儿园制定了手足口病防控工作实施方案、传染性疾病应急预案、预防手足口病卫生保健工作要求、预防手足口病晨检登记表，并把有关手足口病知识上传到幼儿园网站上，让教师、家长利用网络进行了认真学习。
手足口病防控工作总结
手足口病防控工作总结手足口病是一种常见的传染病，主要通过飞沫传播和直接接触传播。
其病原体是肠道病毒，包括肠道病毒71型（EV71）和柯萨奇病毒A16型（CA16）等。
手足口病多发生在儿童中，严重情况下可以导致死亡。
为了有效防控手足口病的传播，必须采取一系列的措施。
以下是我对手足口病防控工作的总结：一、提高公众的健康意识。
提高公众对手足口病的认识和了解，加强宣传和教育工作。
通过广播、电视、报纸等媒体以及社区宣传栏、医院候诊区等场所，向公众传播手足口病的症状、传播途径和预防措施等知识，引导公众养成良好的卫生习惯。
二、加强学校和幼儿园的卫生管理。
学校和幼儿园是手足口病传播的主要场所，因此需要加强对学校和幼儿园的卫生管理工作。
定期检查学生的个人卫生习惯，加强校园环境的清洁和消毒，提高教职员工的健康意识，及时发现和隔离患有手足口病的学生，确保初步控制疫情的发生。
三、完善疫情监测和报告制度。
建立健全手足口病的监测和报告系统，及时掌握疫情动态。
各级卫生部门应加强对医疗机构的监督管理，确保疑似和确诊病例的报告及时准确，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
四、加强医疗资源建设和队伍培养。
提升医疗机构的诊疗能力，增加手足口病专科医生和病房床位。
加强对医生、护士等医疗人员的培训，提高他们对手足口病的诊断和治疗水平。
完善医疗资源的分配和调度机制，确保患者的及时就诊和救治。
五、加强家庭和个人的防控措施。
加强家庭的清洁消毒，特别是注重人体接触的物品，如床具、餐具和玩具等的清洁和消毒。
家长要教育孩子勤洗手，养成良好的卫生习惯。
同时要避免与患有手足口病的患者近距离接触，注意个人卫生，保持良好的饮食习惯和充足的休息。
六、加强国际合作。
手足口病是一种全球性的疾病，国际合作对于防控手足口病至关重要。
各国卫生部门应加强信息交流和合作，分享防控经验和技术。
共同采取措施，减少疾病传播的风险。
总之，手足口病的防控工作需要各级卫生部门、学校、幼儿园、医疗机构、家长和个人共同努力。
小学预防手足口病工作总结(8篇)
小学防备手足口病工作总结（8篇）手足口病是一种病毒性疾病,重要是由于肠道病毒引起的,好发于儿童,所以在日常生活中要注意儿童的个人卫生,并做好防备工作。
以下是我为大家收集整理的小学防备手足口病工作总结，多篇可选，欢迎阅读、借鉴并下载。
小学防备手足口病工作总结第1篇为有效防控手足口病及各类传染病的发生和流行，全面贯彻落实上级文件精神，依据当前手足口病防治工作的要求，切实抓好病情监控和防治工作，召开了“传染病防控专题研讨会”、订立了“手足口传染病防备方案”、举办《手足口病防治学问要点问答》专栏，使老师、同学、家长明确此种疾病的病理、发病时的症状及防备措施等，做到群防群控，保护广阔老师和同学生命安全和身体健康。
一、明确防控责任，落实防控措施。
明确校长为学校传染病防控第一责任人，班主任为班级传染病防控第一责任人，结合本校实际，订立学校防控方案和应急预案，做好应急处理工作。
搭配卫生防疫部门，做好同学的常规免疫、强化免疫和补种的宣扬工作，落实好各项防控措施。
二、强化健康教育活动，普及防控学问。
通过各种途径大力宣扬手足口病、麻疹等春季传染病的防控学问。
1、开展“勤洗手、吃熟食、喝开水、多通风、晒衣被”宣扬活动，教育和引导同学养成良好的'卫生和生活习惯，同时通过班会、健康教育课、家长会、板报、队会等方式，向同学家长宣扬传染病防控学问。
2、少先队发动春季爱国卫生活动，主题：“动员老师和同学，清洁家园，削减疾病，促进健康”。
各中队要依据活动的要求，讨论订立本中队的实在实施方案和防控传染病措施，明确重点，落实责任，并实行多种形式，广泛宣扬活动的目的、意义和任务，使之人人知晓，营造出良好的爱国卫生运动防控传染病活动氛围。
3、活动内容。
①全面清理环境。
各班级要立刻开展卫生大扫除，组织广阔老师和同学开展室内外卫生整治活动，对卫生死角进行全面清理，生活垃圾实行定点存放、统一收集，搞好公共场所的环境卫生。
各班级每周至少要进行一次彻底的卫生清扫，少先队大队部进行卫生检查和评比活动，使内外环境乾净有序，无卫生死角。
手足口病培训工作总结
手足口病培训工作总结手足口病是一种常见的传染病，主要通过口腔、皮肤接触传播。
近年来，手足口病的发病率不断上升，给我国的儿童健康带来了威胁。
为了提高人们对手足口病的防控意识，我所在单位举办了一次手足口病培训工作。
本次培训以提高幼儿园教师和家长的手足口病防控知识为目标，取得了良好的效果。
以下是本次培训工作的总结。
一、培训前的准备工作（一）确定培训目标在开始培训之前，我所在单位召开了一次筹备会议，与参与培训工作的相关人员共同商讨确定了本次培训的目标：提高参训人员对手足口病防控知识的掌握程度，提高他们在幼儿园和家庭中预防和控制手足口病的能力。
（二）准备培训材料根据培训目标，我们准备了一系列的培训材料，包括手足口病的基本知识、预防措施、早期症状和处理方法等方面的内容。
这些材料通过PPT的形式展示，以图文并茂的方式向参训人员传达相关知识。
（三）邀请专家为了保证培训质量，我们邀请了一位手足口病的专家作为本次培训的主讲人。
专家详细介绍了手足口病的流行病学特征、病原体特点、传播途径、预防控制等方面的内容。
专家的参与，使得本次培训更加权威和可信。
二、培训过程（一）培训形式本次培训采用了讲座的形式，专家通过PPT展示的方式进行讲解。
参训人员积极参与，对专家提出的问题积极回答，现场气氛热烈。
（二）培训内容1. 手足口病的基本知识：包括手足口病的病原体、传播途径、易感人群等方面的内容，使得参训人员对手足口病的认知有了更加清晰的了解。
2. 手足口病的早期症状：通过展示实际病例的图片，专家详细描述了手足口病的早期症状，使参训人员能够早期发现疑似病例。
3. 手足口病的预防控制措施：专家介绍了手足口病的预防控制措施，包括个人卫生习惯的培养、环境卫生的保持、免疫接种等方面的内容。
参训人员积极与专家交流，讨论如何在幼儿园和家庭中有效实施这些措施。
三、培训效果评估（一）培训后测试为了评估培训效果，我们进行了一次培训后测试。
测试内容包括对手足口病基本知识的理解和应对手足口病疑似病例的应急处理能力。
手足口病总结范文_学校手足口防控工作总结范文
手足口病总结范文_学校手足口防控工作总结范文篇一:《小学预防手足口病工作总结》中和小学预防手足口病工作总结针对近期我国部分地区手足口病传染疫情，我校高度重视，积极预防。
在校长的带领下，我校全体教职员工以高度的责任心和对学生负责的态度，积极落实对手足口病的预防工作。
以深入贯彻落实上级精神和主管部门的工作要求为目标，预防手足口病的传播,结合我校实际精心组织，通过全体师生的共同努力，使学生养成良好的卫生习惯,预防手足口病在我校的传染,有力地保证了学生的身心健康。
现将我校开展的工作总结如下:一、领导重视，齐抓共管，开展爱国卫生活动。
本次活动中学校领导亲自挂帅，由校长任组长，副校长为副组长，班主任为成员的卫生领导小组，认真贯彻上级的文件精神，真抓实干，开展学校的爱国卫生活动。
二、宣传广泛，认识明确，营造了爱国卫生运动的良好舆论氛围。
重点清理校园死角、周边地区的卫生，并对全体师生进行了保护环境、节约资源、营造环境友好型和资源节约型校园的宣传。
，积极的宣传是学校师生参与爱国卫生活动的前提保障，通过宣传发动，整个爱国卫生活动中全体师生都能积极参与，全校卫生工作成效显著。
三、认真做好预防手足口病的工作。
中心校防控手足口病工作会议召开后，我校立即启动预防传染病的紧急预案。
针对手足口病的发病特点，各班班主任负责传染病疫情监测与报告，实行疫情零报告制度，做到早发现、早诊断、早隔离、早治疗。
同时加强厕所的清洁和管理，做好教室和校园环境卫生的消毒处理工作，加强对学校环境卫生的监督检查工作。
1、每日对学生个人卫生进行检查。
2、每日进行门把手、楼梯扶手、桌面等物体表面用消毒剂进行擦拭消毒；3、进行清扫或消毒时，工作人员应戴手套，清洗结束后要立即洗手。
4、养成良好的个人卫生习惯和饮食习惯，饭前便后洗手、勤洗澡。
5、教室等场所要保持良好通风，每日进行一次空气消毒。
6、开展对缺勤学生的追踪调查工作，发现可疑患儿，要及时送诊或安排回家休息，对患儿用过的物品要立即进行消毒。
幼儿园手足口病防控工作总结7篇
幼儿园手足口病防控工作总结7篇第1篇示例：幼儿园手足口病防控工作总结手足口病是一种由肠道病毒引起的儿童传染病，主要传播途径是飞沫传播和接触传播。
幼儿园是孩子们聚集的地方，容易成为手足口病传播的重要场所。
为了保障幼儿园师生身体健康，做好手足口病防控工作至关重要。
本文将对幼儿园手足口病防控工作进行总结，以期为其他幼儿园提供参考。
一、加强健康教育幼儿园应定期开展手足口病及传染病防控知识的健康教育活动，向教职工和家长普及相关知识，提高他们的防范意识。
教职工应及时发现和报告疑似病例，避免疫情蔓延。
家长也应该加强对儿童的健康教育，引导他们养成良好的卫生习惯。
二、加强环境卫生管理幼儿园应加强环境卫生管理工作，定期对教室、卫生间、食堂等场所进行消毒和清洁，确保环境清洁卫生。
尤其是儿童常接触的物品和场所，如玩具、桌椅、床铺等，更应加强清洁消毒工作，减少病毒的传播。
三、加强个人卫生保护幼儿园师生应加强个人卫生保护意识，养成良好的卫生习惯。
教师要教育幼儿注意勤洗手、保持通风、避免接触疑似病例等措施，减少疾病传播的机会。
幼儿园还应提供足够的洗手液、肥皂等洗手用品，方便师生随时洗手。
四、落实疫情防控措施一旦发现手足口病病例，幼儿园应立即采取隔离措施，对密切接触者进行观察和排查，及时通报卫生部门并配合开展疫情防控工作。
幼儿园还应定期对师生进行体温监测，如发现有发热症状者，应及时隔离并进行接触史排查。
五、建立健全的防控机制为了更好地做好手足口病的防控工作，幼儿园应建立健全的疫情监测与应急预案，制定相应的防控措施和处置方案。
定期开展防控工作的演练和评估，提高应急处置能力。
加强与卫生部门、疾控中心等相关部门的合作与交流，共同做好手足口病的防控工作。
幼儿园手足口病防控工作是一项重要的工作，需要全体教职工、家长和学生共同努力。
通过加强健康教育、环境卫生管理、个人卫生保护等措施，有效预防手足口病的传播，保障师生身体健康。
希望各幼儿园能够重视手足口病防控工作，共同打造一个健康、安全的学习环境。
学校四大疾病工作总结报告
学校四大疾病工作总结报告
近年来，学校四大疾病——流感、传染性胃肠炎、手足口病和流行性感冒，在
校园里频发。
针对这一情况，学校积极采取措施，加强疾病防控工作，取得了一定的成效。
以下是对学校四大疾病工作的总结报告。
首先，针对流感，学校加强了宣传教育，提倡学生养成良好的个人卫生习惯，
如勤洗手、避免接触病毒源等。
学校还组织了流感疫苗接种活动，提高了师生的免疫力，有效减少了流感的传播。
其次，对于传染性胃肠炎，学校加强了饮食卫生管理，严格控制食品安全，加
强了食堂的卫生管理，确保学生用餐安全。
同时，学校还积极开展了健康教育活动，提高学生对传染性胃肠炎的预防意识，减少了疾病的发生率。
再者，针对手足口病，学校加强了校园环境的卫生管理，保持教室、宿舍等场
所的清洁卫生。
学校还积极配合卫生部门，对学生进行健康检查，及时发现疑似病例并进行隔离治疗，有效遏制了手足口病的传播。
最后，对于流行性感冒，学校加强了学生的健康监测，发现症状异常的学生及
时送往医院就诊。
学校还积极配合卫生部门进行流感疫苗接种工作，提高了学生的免疫力，有效减少了流感的发生率。
总的来说，学校四大疾病工作总结报告显示，学校在疾病防控工作中取得了显
著成效，但也存在一些不足之处，如宣传力度不够、防控措施不够全面等。
希望学校能够进一步加强疾病防控工作，提高师生的健康意识，共同营造一个清洁卫生的校园环境。
2024年手足口检查总结范文
2024年手足口检查总结范文2024年手足口病检查总结手足口病是一种儿童常见的急性传染病，病因主要由肠道病毒引起。
随着社会经济的不断发展和人民生活水平的提高，手足口病的发病率逐渐上升，给人民群众的生活造成了很大的困扰。
为了有效预防和控制手足口病的传播，我们在2024年进行了一项手足口病检查，以总结过去一年的防控工作，提出后续工作的建议。
2024年手足口病检查着重对幼儿园、学校、托幼机构等学生密集场所进行了检查，并且对发现的疑似或确诊病例进行了追踪和隔离。
通过此次检查，我们发现以下几个问题：首先，预防与控制手足口病的宣传不到位。
尽管我们在过去一年中进行了一系列的宣传活动，如发放宣传资料、开展宣传讲座等，但在学生和家长中的宣传效果仍不够理想。
很多家长对手足口病的认识仍停留在“只要不出现疱疹就不是手足口病”的误区，导致对病情没有足够的重视。
其次，校园卫生状况不尽如人意。
在部分学校和幼儿园中，卫生条件较差，存在卫生死角、垃圾堆积等问题，这为病毒的传播提供了良好的环境。
同时，一些学校在清洁消毒方面的工作不规范，忽视了学生的个人卫生习惯的培养。
再次，学校缺乏合适的应对手足口病的健康教育和急救培训。
虽然学校和幼儿园有一些基本的急救知识和设备，但在面对突发疫情时，没有及时有效地应对，导致病情的扩散。
针对以上问题，我们提出了以下改进建议：首先，加强手足口病宣传和教育。
通过多种形式的宣传活动，提升家长和学生对手足口病的认知，让他们了解疾病的传播途径、预防方法和症状，增强防控意识和自我保护能力。
其次，加强学校卫生管理。
各学校应建立健全的卫生管理制度，加大对卫生设施和环境的清洁消毒力度，定期进行环境卫生检查和维护，确保学生的健康成长环境。
再次，加强学校对手足口病的防控培训。
学校应组织师生参加手足口病的预防与控制知识培训，提高教职员工和学生的防病意识，掌握基本的急救技能，提高应对突发疫情的能力。
除了以上建议，我们还将继续加强对疑似或确诊病例的追踪和隔离工作，确保病情的及时控制和防止病毒的进一步传播。
“手足口病”防控工作总结
XX中学“手足口病”防控工作总结为了保证师生的身心健康，牢固树立“健康第一，安全至上”的思想，为预防学校“手足口病”等传染性疾病的发生，维护社会秩序稳定，根据上级工作要求，学校作了大量工作，采取了得力措施，现将前段工作总结如下。
一、制定切实可行的工作目标我校组织师生认真学习上级文件精神，贯彻落实上级的决策部署，按照高度重视、全员参与、积极应对、联防联控、依法科学处置的总体要求，坚持及时、准确、适度的原则，充分准备，严阵以待，认真做好各项防控工作，确保了全校师生的平安、校园的和谐、社会秩序的稳定。
二、建立健全组织领导机构（一）学校成立了“手足口病”防控工作领导小组：组长：XX副组长：XX成员：XX（二）建立了学校手足口病防控网络。
三、采取有效的防控措施（一）加强健康教育，给全体师生发放《手足口病明白纸》，认真组织全校师生学习，提高了学生防疫意识和防控能力。
加强健康教育，普及防控知识是保护易感人群的重要手段。
开展爱国卫生运动，养成良好的卫生习惯是切断传播途径的有效措施。
并利用班会课给学生进行宣传教育。
在学校醒目出设置了保健宣传专栏，定期宣传常见疾病预防常识，同时利用学校校刊进行宣传。
（二）加强制度落实的督查力度，落实学校各项卫生管理制度和防控措施。
对于有可能发生事故的隐患源，坚持事先采取有效的防控措施。
一旦发现师生有传染病症状等异常情况，便采取果断措施，督促其到医疗机构进行进一步检查。
学校在引导师生认真学习卫生健康知识和防控知识的同时，加大了督查学校内部卫生管理工作的力度，校长负总责，班主任责任到具体的清洁区，定期集中进行彻底清扫。
并做好教室、功能室等室内的通风、消毒与清洁卫生工作。
（三）落实学校卫生工作责任制。
学校校长是第一责任人，把学校疾病防控作为重要工作来抓，认真开展学校疾病防控工作的自查活动，查找漏洞和薄弱环节，针对存在的问题及时制定整改措施，及时消除卫生安全隐患，预防和减少学校病源。
进一步完善和强化学校卫生工作管理制度，建立了学校卫生管理工作的长效机制。
学校“手足口病”的防治工作总结7篇
学校“手足口病”的防治工作总结7篇篇1一、背景本学期，我国部分地区出现手足口病疫情反弹现象，为了切实保障广大师生的身体健康和生命安全，我校高度重视，积极响应上级号召，全面开展手足口病的防治工作。
通过全校师生的共同努力，取得了显著的成效。
二、工作内容1. 制定防治方案为了确保防治工作的有序进行，我校根据上级文件精神，结合学校实际情况，制定了详细的“手足口病”防治工作方案。
明确了工作职责、工作流程和具体措施。
2. 加强宣传教育学校通过多种形式开展手足口病的预防知识宣传。
利用国旗下讲话、主题班会、宣传栏、校园广播等渠道，向学生普及手足口病的传播途径、症状识别、预防措施等相关知识。
同时，通过发放宣传资料、致家长一封信等方式，提高家长对手足口病的认识和重视程度。
3. 加强环境卫生整治学校定期组织师生进行环境卫生大扫除，对教室、宿舍、食堂等关键场所进行彻底清洁和消毒。
加强校园垃圾分类管理，确保垃圾及时清理。
同时，加强校园绿化工作，提高校园整体卫生环境。
4. 加强疫情防控学校建立了疫情防控小组，制定应急预案。
加强与当地卫生部门的沟通协作，确保一旦有疫情发生，能够迅速采取有效措施。
同时，加强师生健康管理，实行晨检午检制度，对有发热、咳嗽等症状的学生及时追踪管理。
5. 开展应急演练为了提高师生对应急突发情况的处置能力，学校开展了手足口病防控应急演练。
通过模拟场景，让师生了解应急流程，掌握应急处置方法。
三、工作成效1. 提高了师生的防病意识通过宣传教育和应急演练，全校师生对手足口病的认识明显提高，防病意识显著增强。
师生们能够主动采取预防措施，保持良好的个人卫生习惯。
2. 建立了有效的防治机制学校建立了手足口病防治工作机制，制定了详细的工作方案，明确了工作职责和任务分工。
通过定期检查和督导，确保各项措施的有效落实。
3. 确保了校园安全稳定通过全面的防治工作，我校未出现手足口病病例，确保了校园的安全稳定。
师生们能够安心学习、工作、生活，为学校的长远发展奠定了坚实的基础。
手足口病宣传总结范文
手足口病宣传总结范文手足口病是一种常见的传染病，多发于儿童。
为了提高公众对手足口病的认识和预防意识，我校开展了一次手足口病宣传活动。
通过展板、宣传册、讲座等形式，我们向师生及家长们普及了手足口病的相关知识和防护措施。
本文将对此次宣传活动的总结进行分析。
首先，在展板方面，我们制作了多幅生动形象的图片，并配以简洁明了的文字说明。
展板内容包括手足口病的病因、传播途径、临床表现以及预防方法等。
通过展板的形式，我们向师生及家长们展示了手足口病的危害和预防措施，提高了他们自我保护的意识。
同时，我们还编写了一份宣传册，内容与展板相似，增加了宣传效果的多样性。
在活动中，我们将宣传册分发给师生及家长们，供他们回家阅读和宣传给亲友，进一步扩大了宣传的范围。
其次，讲座是本次宣传活动的重要环节。
我们邀请了医生来校为师生及家长们进行手足口病防控知识的讲解。
医生对手足口病的病因、临床表现、传播途径等进行了详细的介绍，并针对儿童及家长关注的问题进行了解答。
讲座内容通俗易懂，医生用简单明了的语言、生动的案例引导师生及家长们了解手足口病的危害，并提出了预防手足口病的有效方法。
讲座使师生及家长们更加深入地了解手足口病，增加了他们对手足口病防控知识的掌握，提高了他们的健康意识和防护意识。
此外，我们还利用班会、家长会等各种渠道开展了口头宣传。
班主任通过班会向学生宣传手足口病的相关知识，提醒他们注意个人卫生，不随地吐痰、乱扔垃圾。
家长会上，学校领导向家长们普及了手足口病的相关知识，告诫他们要重视孩子的个人卫生，对家庭环境、饮食进行整改，做到防患于未然。
最后，通过本次宣传活动，我深刻认识到手足口病的严重性和预防的重要性。
手足口病在儿童中传播迅速，一旦爆发，会给学生的学习和生活带来很大的影响。
因此，我们要切实加强对手足口病的宣传，提高公众的预防意识。
我们还需要加强学校和家庭的卫生管理工作，定期检查学生的卫生状况，及时排除卫生隐患。
同时，要引导学生养成良好的个人卫生习惯，提高自我保护能力。
2024年幼儿园手足口病防控工作总结范例(2篇)
2024年幼儿园手足口病防控工作总结范例手足口病是一种常见的儿童传染病，病毒感染后会引起发烧、溃疡、疱疹等症状，给儿童的生活和学习带来困扰。
为了有效预防和控制手足口病在幼儿园的传播，我园在____年开展了一系列的防控工作，主要包括加强宣传教育、做好环境卫生和加强个人卫生等方面。
通过这些措施的落实，有效预防和控制了手足口病的传播，大大提高了儿童的健康水平和生活质量。
一、加强宣传教育培训教师我园于每学期开始前召开教师培训会议，重点介绍手足口病的基本知识、防控措施和应急处理方法。
会议邀请了专业医师进行讲解，并组织教师进行演练，提高了教师对手足口病的认知程度和应对能力。
宣传教育活动我园通过开展手足口病宣传教育活动，提高了幼儿和家长对手足口病的认知水平。
每年定期组织幼儿观看宣传片，向他们普及手足口病的预防知识，并进行讲解和讨论。
此外，我园还通过家长会、亲子活动等形式，与家长共同探讨手足口病的预防和防控措施。
二、做好环境卫生加强日常清洁为了提高幼儿园的环境卫生水平，我园制定了详细的清洁工作计划，并组织专门的保洁队伍进行日常清洁工作。
每天对教室、卫生间、餐厅等场所进行全面清洁，保证环境整洁，减少病毒传播的风险。
加强消毒工作我园定期对教室、卫生间、餐厅等场所进行消毒工作，使用消毒液对各种接触物品进行擦拭，确保病毒得到有效杀灭。
此外，我园还要求家长配合，定期对幼儿的玩具、衣物等进行消毒处理。
三、加强个人卫生建立个人卫生制度我园建立了个人卫生制度，要求教师、保育员和幼儿每天定期洗手，尤其是在进食前、上厕所后和接触污物后。
我园配备了洗手消毒液和纸巾等卫生用品，并在教室和卫生间进行了明显标识，提醒大家注意个人卫生。
加强健康监测我园每天监测幼儿的体温，发现有发热症状的幼儿及时隔离，并通知家长及时就医。
同时，我园要求教师和保育员也要进行体温监测，发现有发热症状的人员要及时就医，确保工作人员的健康。
四、配合卫生部门的工作与卫生部门密切合作我园与卫生部门保持紧密联系，定期接受卫生部门的指导和监督。
幼儿园手足口病防控工作总结5篇
幼儿园手足口病防控工作总结5篇篇1一、引言手足口病是一种常见的儿童传染病，多发生于幼儿园和小学低年级学生中。
为了保障幼儿的健康与安全，我们进行了全面的手足口病防控工作。
通过科学有效的防控措施，我们成功地降低了幼儿园内手足口病的发病率，为幼儿的健康成长提供了有力保障。
1. 加强宣传教育：我们通过家长会、微信群等多种途径，向家长和教师宣传手足口病的预防知识，提高大家对手足口病的认识和重视程度。
同时，我们还组织了专题讲座，邀请专家为家长和教师讲解手足口病的防控知识。
2. 做好环境卫生：我们定期对幼儿园进行全面消毒，特别是教室、餐厅和卫生间等重点区域。
我们配备了专门的消毒设备和药品，并安排专人负责消毒工作。
同时，我们还要求教师和学生保持个人卫生，勤洗手、勤换衣。
3. 加强健康监测：我们建立了幼儿健康档案，定期对幼儿进行健康检查，特别是对手足口病的典型症状进行密切观察。
我们还要求教师密切关注幼儿的健康状况，一旦发现异常情况及时上报。
4. 做好隔离工作：一旦确诊有幼儿患上手足口病，我们立即采取隔离措施，将患病幼儿与其他幼儿隔离开来，以防止病毒传播。
同时，我们还要求患病幼儿的家长积极配合治疗，确保患儿尽快康复。
三、防控工作成效通过我们的共同努力，幼儿园手足口病防控工作取得了显著成效。
首先，手足口病的发病率得到了有效控制，今年以来，幼儿园内手足口病的发病率明显低于往年同期水平。
其次，幼儿的健康状况得到了显著改善，大多数幼儿都能够健康成长，家长对幼儿园的满意度也得到了提高。
四、存在的问题及改进建议尽管我们在手足口病防控工作中取得了显著成效，但仍存在一些问题需要改进。
首先，部分家长对手足口病的重视程度不够，需要进一步加强宣传教育，提高家长的认识。
其次，幼儿园的消毒设备仍需进一步完善，以提高消毒效果。
最后，我们需要进一步加强与家长的沟通与协作，共同做好幼儿的健康管理工作。
五、结论总的来说，我们幼儿园在手足口病防控工作中取得了显著成效，为幼儿的健康成长提供了有力保障。
2024年手足口病宣传总结范本
2024年手足口病宣传总结范本手足口病是一种常见的传染病，主要通过口腔、呼吸道及皮肤黏膜传播。
近年来，手足口病在全球范围内呈高发态势，给人们的生活及健康带来了很大的威胁。
为了提高公众的防控意识，2024年我们通过多渠道进行手足口病宣传和教育工作。
本文将对2024年手足口病宣传总结进行详细说明，总结宣传工作所取得的成绩以及存在的不足，并提出进一步的改进措施。
一、宣传渠道拓展1.加强网络宣传：2024年我们通过开设官方微信公众号、微博等社交媒体平台，发布手足口病的预防知识、防控措施、最新疫情等信息，吸引更多人关注、转发、学习相关知识。
2.拓展线下宣传：通过在学校、托幼机构、社区等公共场所张贴宣传海报、发放宣传册、组织讲座等形式，向广大群众普及手足口病的预防知识，提高公众的防护意识。
二、宣传内容创新1.宣传文案精简化：针对不同群体，将手足口病的预防知识、症状特点等内容进行精简化处理，使宣传内容易于理解和接受。
2.运用图片、动画等多媒体形式：通过图片、动画等视觉形式，生动形象地展示手足口病的症状、传播途径等，提高公众对手足口病的认知度。
三、宣传活动丰富多样1.组织专家讲座：邀请相关医学专家进行手足口病的知识讲座，介绍手足口病的疫情动态、病原学特点、预防措施等，回答公众疑问。
2.举办宣传活动：组织手足口病防控宣传日、主题活动周等，开展手足口病的认知竞赛、绘画比赛等，提高公众对手足口病的重视程度。
3.开展社区义诊：组织医生到社区、学校等公共场所进行手足口病义诊，为公众提供免费咨询和检查，提供有效的防控建议。
四、宣传效果评估1.定期开展宣传效果调查：通过问卷调查等方式，了解公众对手足口病宣传的知晓度、认知度和满意度，根据调查结果有针对性地进行宣传改进。
2.与相关部门合作：与教育、卫生、社会保障等各相关部门加强合作，共同整合宣传资源和力量，以达到宣传效果最大化。
3.建立宣传管理机制：建立完善的宣传管理机制，加强对宣传工作的监督和评估，及时总结经验，不断优化宣传策略。
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学校手足口病工作总结篇一：小学预防手足口病工作总结中和小学预防手足口病工作总结针对近期我国部分地区手足口病传染疫情，我校高度重视，积极预防。
在校长的带领下，我校全体教职员工以高度的责任心和对学生负责的态度，积极落实对手足口病的预防工作。
以深入贯彻落实上级精神和主管部门的工作要求为目标，预防手足口病的传播,结合我校实际精心组织，通过全体师生的共同努力，使学生养成良好的卫生习惯,预防手足口病在我校的传染,有力地保证了学生的身心健康。
现将我校开展的工作总结如下:一、领导重视，齐抓共管，开展爱国卫生活动。
本次活动中学校领导亲自挂帅，由校长任组长，副校长为副组长，班主任为成员的卫生领导小组，认真贯彻上级的文件精神，真抓实干，开展学校的爱国卫生活动。
二、宣传广泛，认识明确，营造了爱国卫生运动的良好舆论氛围。
结合我校实际，学校卫生工作领导小组在全校进行了广泛宣传和动员，以“全员参与”为主，利用学生集会、校园广播站、黑板报等形式多样的宣传方式，使学生和家长了解到手足口病的危害，增强防范意识，积极预防和有效控制手足口病的发病和传染。
通过加强家校联系，形成家校合力，共同做好手足口病的预防工作，确保我校师生身体健康。
重点对全校师生进行了全面多次动员，号召全体师生员工参与治理环境，重点清理校园死角、周边地区的卫生，并对全体师生进行了保护环境、节约资源、营造环境友好型和资源节约型校园的宣传。
，积极的宣传是学校师生参与爱国卫生活动的前提保障，通过宣传发动，整个爱国卫生活动中全体师生都能积极参与，全校卫生工作成效显著。
三、认真做好预防手足口病的工作。
中心校防控手足口病工作会议召开后，我校立即启动预防传染病的紧急预案。
针对手足口病的发病特点，各班班主任负责传染病疫情监测与报告，实行疫情零报告制度，做到早发现、早诊断、早隔离、早治疗。
同时加强厕所的清洁和管理，做好教室和校园环境卫生的消毒处理工作，加强对学校环境卫生的监督检查工作。
1、每日对学生个人卫生进行检查。
2、每日进行门把手、楼梯扶手、桌面等物体表面用消毒剂进行擦拭消毒；3、进行清扫或消毒时，工作人员应戴手套，清洗结束后要立即洗手。
4、养成良好的个人卫生习惯和饮食习惯，饭前便后洗手、勤洗澡。
5、教室等场所要保持良好通风，每日进行一次空气消毒。
6、开展对缺勤学生的追踪调查工作，发现可疑患儿，要及时送诊或安排回家休息，对患儿用过的物品要立即进行消毒。
7、告戒家长尽量少带孩子去拥挤的公共场所，特别是尽量避免与其他有发热、出疹性疾病的儿童接触，减少被感染的机会。
平时要多注意观察孩子身体状况的变化，一旦发现孩子有发热、出疹等表现，应尽早带孩子到医院就诊，并积极配合医生的治疗。
8、每天进行报告制度。
学校有专人负责每天向中心学校报告学校的情况,做到信息畅通。
我们将在上级有关部门的正确领导下，不断反思，总结经验，深化“预防控制”理念。
为全体师生创设一个整洁、优美的校园工作、学习环境，促进身心和谐、健康地成长。
篇二：学校预防手足口病工作总结篇一：小学预防手足口病工作总结中和小学预防手足口病工作总结针对近期我国部分地区手足口病传染疫情，我校高度重视，积极预防。
在校长的带领下，我校全体教职员工以高度的责任心和对学生负责的态度，积极落实对手足口病的预防工作。
以深入贯彻落实上级精神和主管部门的工作要求为目标，预防手足口病的传播,结合我校实际精心组织，通过全体师生的共同努力，使学生养成良好的卫生习惯,预防手足口病在我校的传染,有力地保证了学生的身心健康。
现将我校开展的工作总结如下:一、领导重视，齐抓共管，开展爱国卫生活动。
本次活动中学校领导亲自挂帅，由校长任组长，副校长为副组长，班主任为成员的卫生领导小组，认真贯彻上级的文件精神，真抓实干，开展学校的爱国卫生活动。
二、宣传广泛，认识明确，营造了爱国卫生运动的良好舆论氛围。
结合我校实际，学校卫生工作领导小组在全校进行了广泛宣传和动员，以“全员参与”为主，利用学生集会、校园广播站、黑板报等形式多样的宣传方式，使学生和家长了解到手足口病的危害，增强防范意识，积极预防和有效控制手足口病的发病和传染。
通过加强家校联系，形成家校合力，共同做好手足口病的预防工作，确保我校师生身体健康。
重点对全校师生进行了全面多次动员，号召全体师生员工参与治理环境，重点清理校园死角、周边地区的卫生，并对全体师生进行了保护环境、节约资源、营造环境友好型和资源节约型校园的宣传。
，积极的宣传是学校师生参与爱国卫生活动的前提保障，通过宣传发动，整个爱国卫生活动中全体师生都能积极参与，全校卫生工作成效显著。
三、认真做好预防手足口病的工作。
中心校防控手足口病工作会议召开后，我校立即启动预防传染病的紧急预案。
针对手足口病的发病特点，各班班主任负责传染病疫情监测与报告，实行疫情零报告制度，做到早发现、早诊断、早隔离、早治疗。
同时加强厕所的清洁和管理，做好教室和校园环境卫生的消毒处理工作，加强对学校环境卫生的监督检查工作。
1、每日对学生个人卫生进行检查。
2、每日进行门把手、楼梯扶手、桌面等物体表面用消毒剂进行擦拭消毒；3、进行清扫或消毒时，工作人员应戴手套，清洗结束后要立即洗手。
4、养成良好的个人卫生习惯和饮食习惯，饭前便后洗手、勤洗澡。
5、教室等场所要保持良好通风，每日进行一次空气消毒。
6、开展对缺勤学生的追踪调查工作，发现可疑患儿，要及时送诊或安排回家休息，对患儿用过的物品要立即进行消毒。
7、告戒家长尽量少带孩子去拥挤的公共场所，特别是尽量避免与其他有发热、出疹性疾病的儿童接触，减少被感染的机会。
平时要多注意观察孩子身体状况的变化，一旦发现孩子有发热、出疹等表现，应尽早带孩子到医院就诊，并积极配合医生的治疗。
8、每天进行报告制度。
学校有专人负责每天向中心学校报告学校的情况,做到信息畅通。
我们将在上级有关部门的正确领导下，不断反思，总结经验，深化“预防控制”理念。
为全体师生创设一个整洁、优美的校园工作、学习环境，促进身心和谐、健康地成长。
篇二：手足口病工作总结xxxXX年手足口病防控工作总结为了有效开展手足口病防治工作，确保各项手足口病防控措施落实，明确各医疗机构的工作原则及任务，实现“有效遏制疫情发展态势，严防疫情大规模暴发，切实提高重症患儿救治成功率，降低病死率”的防控目标，有效预防和控制手足口病的暴发和流行，确保人民群众身体健康和社会和谐稳定，我xxx疾控中心在卫生局和上级疾控部门指导下开展了大量工作，现总结如下：一、高度重视，加强领导我疾控中心成立了以潘盛林主任为组长，段红政、毛晓春副主任为副组长，各科室科长为成员的手足口病防控工作领导小组。
领导小组多次召开全体会议，研究部署XX年手足口病的防控工作，会上，潘盛林主任要求要高度重视当前手足口病的流行趋势，密切监测我县疫情动态，把手足口病防控工作作为今年传染病防控工作的重点。
二、制定方案，完善队伍制定了《xxxXX年手足口病防控工作方案》、《xxxXX年手足口病监测方案》及《xxx手足口病突发疫情应急预案》，成立了两支包括消杀、流调、采样、检验的应急机动队伍，同时开展手足口病防控知识及《江西省手足口病防治工作方案（XX年版）》的培训学习活动，明确了手足口病防控总体目标、工作原则及机构职责，提高了工作人员的理论水平和应急处置能力。
三、层层培训，提高认识我中心于XX年3月13、29、30日分别对全县20个乡镇卫生院防疫医师、院长和单位全体职工开展《江西省手足口病防治工作方案（XX年版）》业务培训，详细解读XX手足口病防控方案的总体目标、工作原则、防控及保障措施。
四、积极宣传、促进工作对全县20个乡镇发放手足口病宣传单共4000份，要求各乡镇卫生院深入乡村、托幼机构、小学、医院等场所，针对全人群开展宣传教育与健康促进工作，对群众进行健康知识普及，介绍手足口病相关知识，指导家长了解手足口病症状。
对县城5个小学及32个托幼机构进行手足口病知识宣传，下发宣传资料1000余份，指导学校及托幼机构严格落实晨检、因病缺勤缺课登记报告、日常消毒、留观报告等制度；此外，在xxx第二小学举办传染病防治知识讲座，设立传染病宣传展板，重点宣传手足口病防治知识。
五、加强督导，确保落实加强手足口病防治管理的督导工作，每个季度对20个乡镇、5个学校及32个托幼机构进行手足口病常规督导，不定时开展手足口病检查，督促各有关单位重视手足口病防控，积极开展手足口病防治工作，确保手足口病防控工作得以顺利进行及发展。
六、监测疫情，防范未然我中心高度重视疫情监测与分析工作，安排专职工作人员实施24小时络直报浏览，对县医院报告的手足口临床诊断病例，采集样本送市疾控中心实验室核实诊断，坚持疫情分析，研判疫情现状和发展趋势，确保及时发现疫情，合理调整防控措施。
截止至11月30日全县共发病442人，本地报告346例，外地报告96例。
共采集手足口病17次75例，其中63例接到监测反馈结果，结果为：10例肠道病毒71型（ev71）阳性，5例coxa16病毒阳性，1例其他肠道病毒阳性，47例肠道病毒核酸检测阴性。
截止到目前共收到手足口病预警信息29条，经核实，未发现聚集性疫情，无死亡病例，出现1例重症病例。
七、保持成绩，力争圆满为了遏制手足口病疫情的蔓延，防止出现手足口病流行，巩固现阶段我县手足口病防控工作取得的成绩，实现“有效遏制疫情发展态势，严防疫情大规模暴发，切实提高重症患儿救治成功率，降低病死率”的防控目标，我中心将进一步加强对托幼机构、学校等重点地区和人群的疫情监测和管理，密切关注疫情动态，掌握流行趋势；加强对医疗机构手足口病防控工作的督导，做到病人早发现、早报告、早治疗和早转诊，防止手足口病重症或死亡病例出现；同时继续加大疾病预防和健康教育知识宣传，倡导良好的个人卫生习惯，增强全人群科学防病意识，提高居民自我防病能力，为我县手足口病防控工作圆满完成保驾护航。
xxx疾病预防控制中心XX年12月13日篇三：“手足口病”防控工作总结xx中学“手足口病”防控工作总结为了保证师生的身心健康，牢固树立“健康第一，安全至上”的思想，为预防学校“手足口病”等传染性疾病的发生，维护社会秩序稳定，根据上级工作要求，学校作了大量工作，采取了得力措施，现将前段工作总结如下。
一、制定切实可行的工作目标我校组织师生认真学习上级文件精神，贯彻落实上级的决策部署，按照高度重视、全员参与、积极应对、联防联控、依法科学处置的总体要求，坚持及时、准确、适度的原则，充分准备，严阵以待，认真做好各项防控工作，确保了全校师生的平安、校园的和谐、社会秩序的稳定。
二、建立健全组织领导机构（一）学校成立了“手足口病”防控工作领导小组：组长： xx副组长：xx成员： xx（二）建立了学校手足口病防控络。