人美版高中美术《美术鉴赏》第17课《用心体味建筑之美--探寻建筑艺术的特点》

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节 奏
• 建筑的节奏表现为单元的重复出 现
• 运用节奏的目的是为了构建和谐
色彩与
• 色彩质能感体现建筑的不同风格（或鲜艳
明快或稳重肃穆）
• 质感影响建筑的性格 木构建筑—温暖亲切
石砌建筑—厚重沉稳
金属与玻璃—轻盈精致
知识拓展：色彩与质感
• 色彩能体现建筑的不同风格（或鲜艳 明快或稳重肃穆）
ETFE膜——色彩绚丽
谢谢观赏
是中 世纪欧洲哥特式建
筑的代 表作。
它是世界最高 的教
自由布局的中国古典园 林
图为苏州私家园林，是中国的世界 遗产。
西方古典园林以人工图案为美，试图控制自然秩序，呈理性之美。
图为维贡府邸花园
历史的发展变化影响着建筑风格的演
变
四合院
高楼大厦
北京居民楼的变化
性
• 一个时代最重要的建筑往往反映出整 个民族的文明和社会状态，各时代建 筑材料和建筑方法的变化，带给现代 人一份关于历史的画卷。
形态如同 孕育生命 的“巢”， 它更像一 个摇篮， 寄托着人 类对未来 的希望。
比例与尺度
建筑物的各部分，各构件之间的关系会 影响建筑空间给人的感觉。当他们符合 古希腊人说的“美的比例”的关系，就会 给人以美的感觉。
均衡
均衡（并不限于对称）给人以美的感觉高耸与平 面铺展的有机结合，往往能创造丰富的空间效果。
无言的建筑正是借助上述语言 （形体、比例与尺度、均衡、 节奏、色彩与质感、环境）表 达着自己的个性，弹奏着动听 的旋律，演绎着时代的篇章。
清真寺
宁夏大学体育馆 凤凰碑
课堂 总结
• 艺术源于生活，只有在生活中不断观察和体 悟，才能慢慢欣赏建筑之美。
• 建筑艺术与人类思想一道发展起来，形成了 千头万臂的巨人，把人类有着象征意义的漂 浮不定的思想固定在建筑的形式语言之中。 ——雨果（法国作家）
• 质感影响建筑的性格
环境
建筑与环 境的结合 流能水别创墅造（美出国）赖特 独特的艺 术效果
别墅的室内空间处理也堪称典范，室内空间自由延伸，相互穿插；内外空间互相交融，浑然一体。 流水别墅在空间的处理、体量的组合及与环境的结合上均取得了极大的成功，为有机建筑理论作
了确切的注释。
想一想：
观察身边的建筑，说明它们运用 了哪些建筑词汇？
如：金字塔与哥 特式教堂为表达 各自追求而展示
2、适 用性
• 建筑以结构 和形式创造 各类空间从 而满足人们 使用的需要。
3、艺
术性
世界各民族由于社会、 宗教、文化情趣的差别 ，呈现出风格迥异的各 类建筑。
克隆大教堂
自由布局的中国古典园林
科隆大教堂
建于 1248—1800年。
它以轻 盈雅致著称于世，
哪些满足了人的物质要求？
银 川 万
二、建筑的类型
宁 夏 银
达
商品交换需要
行
广
场
交通发展需要
科学文化发展需要
育
银
才
川
高
火
中
车
站
【知识拓展】：
你知道中国古代有哪些建筑类型吗 ？请连线
居住建筑
颐和园、拙政园、圆明园
城市公共建筑
石窟、寺、塔
宫殿建筑 礼制和祠祀建筑
穴居、干栏、民居 城墙、城楼、钟楼、鼓楼
人美版高中美术新课标教材《美术鉴赏》第17 课
用心体味建筑之美————
探索建筑艺术的特点
建筑，这是最高的艺术，它达到
了柏拉图式的崇高、数学的规律、 哲学的思想、由动情的协调产生的 和谐之感。这才是建筑的目的。
·柯布西耶
——勒
建筑，是用结构来表达思想的科 学性的艺术
。L。赖特
—— F
想一想：
建筑=房子吗？
陵墓建筑
故宫
佛教建筑 园林建筑 军事建筑
天坛、庙 秦始皇陵、金字塔、明十三陵
长城
美国白宫
建筑是凝固的音 乐
建筑是石头的史书 建筑是居住的机器
建筑艺术不仅符合一
1、科 学性
A、完美的受力 结构是建筑之 美的根本。
B、不同自然环 境影响着建筑 的形式。
C、著名建筑遗 迹展示着各民 族的智慧和创 造力。
建筑的类型
建筑类型是适应人类的不同活 动的需求而出现，随社会发展 而增加。
人类早期需要：巢穴，宫殿，庙 宇，陵墓，民居等。
商品交换需要：商店，银行，贸 易中心等。
交通发展需要：驿站，码头，火 车站，机场等。
科学文化发展需要：书院，学校 ，科技馆，体育馆等。
【思考 】：
• 欣赏一组图片后，说出：
部分考古学家认 为：古巴比伦人用土 铺垫在这些小屋坚固
的 ， 溉拱 栽 用古顶 花 水巴花上 种 是，木依比园层，靠伦层至地空增于下高灌小中
建筑艺术依靠哪些语汇表现个 • 1、形体 性？
• 2、比例与 尺度
• 3、均衡
• 4、节奏
形体
独特的形体会给人留下深刻印象，也是权衡建筑整 体的高低、宽窄、比例是否得当的基本要素。