体育与健康正确的身体坐、立、行姿势教案

体育与健康正确的身体坐、立、行姿势

一、教学目标：

1、让学生知道正确的坐、立、行姿势，要求他们养成良好的行为习惯，从而促进身体健康。

2、能够正确认识坐、立、行姿；通过游戏使学生了解正确的坐、立、行方法。

3、培养学生珍爱生命、蓬勃向上的情感和态度，在坐、立、走时能表现良好的精神风貌与气质，体会到正确的坐立行姿势有利于自己的健康成长。

二、教学重点与难点

重点：正确坐立行姿势要点和活动。

难点：训练学生正确的坐立行姿势，并在今后生活中形成习惯。

三、教材分析：

《正确的坐立行姿势》选自人民教育出版社《体育与健康》第一册，是水平一低年级的内容。低年级的学生对理解理论知识的理解能力较差，活泼好动，思想不集中，但他们思维活跃，想象力丰富，具有很强的模仿能力，且骨骼正在发育阶段，这个年龄阶段又是很多良好行为习惯养成的初始阶段，所以从小培养正确的坐立行姿势至关重要。在小学体育课堂教学中，要积极运用各种新颖的引课艺术，利用毛毛虫看病讲故事创设情景，使学生在特定的情境中，激起求知的欲望，展开丰富的想象，产生探究的兴趣，积极参与学习、主动探究创造；教学实践证明，在低年级体

育课教学中，然后引入电教媒体，可创造生动、活泼、愉悦、高效地课堂学习氛围，优化教学过程，提高教育、教学效果和质量，促进教学改革像一个更科学、与日俱增先进的先进的方向发展。

四、教学过程：

1、师生问好

2、教师述故事，从故事引导学生说一说，为小毛毛从找出原因导入：毛毛虫的背怎么弯了？

3、医生说，正确身体坐、立、行姿势很的重要，引出本节课课题“正确的坐立行姿势”

4、出示PPT课件用多媒体展示“坐如钟、站如松、行如风”的画面以及不良的坐立行姿势。

5、和学生讨论：不正确身体姿势有哪些危害？

学生答：脊柱弯曲、近视、学习成绩下降……

教师总结：弯腰驼背对身体的不良影响，要养成正确的坐立行姿势，让学生东得一个道理如果从小不注意养成正确的坐立行姿势，矫正起来就很困难，不仅直接会影响健康和学校，还会影响奖励参加祖国建设和自己的生活

6、回家对着镜子看看自己的坐姿、站姿看看规范么？如果不规范应该怎样改过来？

从小不注意养成正确的坐立行姿势，矫正起来就很困难，不仅直接会影响健康和学校，还会影响奖励参加祖国建设和自己的生活。

7、观看60周年阅兵式录像。（播放录像教学片）欣赏共和国威武之师的精神面貌，仪仗队英姿煞爽的风采和整齐大踏步走来，让学生对正确的行走姿势有个感性认识。

8、作业：利用多媒体进行知识小测试