二年级上册语文试题-拔高训练： 熟语的积累与运用部编版

第九讲熟语的积累与运用

广义的熟语是一种包括成语在内的，具有一定固定结构、特定含义的，在生活中使用频率很高的语言形式。

狭义的熟语是一种长期在民间流传的，包括惯用语、俗语、民谚、歇后语等在内的定型语类。

歇后语是一种固定的句子，由两部分组成，前一部分是用事物做比喻，后一部分是从正面说明。写文章为了收到鲜明、生动、形象、具体的表达效果，也可以像引用成语似的引用歇后语，如“泥菩萨过河，自身难保”、“狗拿耗子，多管闲事”等。

谚语经常在人民大众的口语里，用在文章里的比较少。谚语往往具有浓厚的口语色彩，不像成语那样具有文言色彩。谚语的形式也不像成语那样整齐，例如：“坐山观虎斗”，“天下乌鸦一般黑”等。

例：读读下面的歇后语。

东放一枪，西打一棒——声东击西东北的二人转——一唱一和

胆小鬼走夜路——提心吊胆戴红花回朝——大功告成

戴着眼镜找眼镜——昏了头带了称杆忘了坨——丢三落四

呆子看烟火——傻了眼出巢的蜜蜂——满天飞

快乐练兵营

一、填出下面歇后语的后半句。

搬起石头砸自己的脚——( )

斑马的脑袋——( )

不倒翁掉进水里——( )

搬石头上山——( )

白天照电筒——( )

八只脚的螃蟹——( )

矮子排队——( )

十五个吊桶打水——( )

竹篮打水——( )

瞎子点灯——( )

二、填空。

1．( ) ( )之计在于( )，( ) ( )之计在于( )。

2．一寸( ) ( )一寸( )，寸( )难买寸( ) ( )。

3．玉不琢，( ) ( )器，人不学，( ) ( ) ( )。

4．朝霞( ) ( ) ( )，晚霞( ) ( ) ( )。

三、小朋友们，你们知道十二生肖吗？它们是：鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。请帮它们找到自己的座位坐下吧！

( )看果园——越看越少老( )下山——来势凶猛

老( )钻到风箱里两头受气( )子的尾巴——长不了

黄鼠狼给( )拜年——没安好心( )子捞月亮——空忙一场

对( )弹琴——白费劲( )拿耗子——多管闲事

( )脑壳——死不开窍小巷子里赶( )——直来直去

悬崖勒( )——回头是岸画( )添足——多此一举

( )子不吃窝边草——留情（青）

( )给黄鼠狼拜年——自投罗网

四、请你给下面的谚语找到各自的朋友。

一个篱笆三个桩万紫千红春满园

三个臭皮匠泰山移

虚心使人进步其义自见

水涨船高日久见人心

一花独放不是春一个好汉三个帮

路遥知马力赛过诸葛亮

不入虎穴骄傲使人落后

读书百遍焉得虎子

人心齐柴火火旺

五、读一读，背一背

不怕无能，就怕无恒。一份耕耘，一份收获。

滴水穿石，非一日之功；冰冻三尺，非一日之寒。

日日走，能行万里路；时时学，能读万卷书。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。

早立秋，凉飕飕。春捂秋冻，一年无病。

一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。

立秋核桃白露梨，寒露柿子红了皮。

朝霞不出门，晚霞行千里。