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2020小学教师评优述职报告三篇
2020小学教师评优述职报告3篇小学教师评优述职报告篇一在这里我想跟大家分享一下我的一个小故事：从小到大，很多人问过我我的理想是什么？我的回答坚定不移的只有一个――干什么都行就是不当老师。
因为我一直觉得做老师很辛苦。
谁知现实与我开了一个大大的玩笑，我偏偏从事了这一行，而且一上班就当了班主任。
转眼间来咱们小学工作已经一年半了，现在我非常享受这份工作，每天乐在其中，而让我有这种转变的正是这所学校和在座的各位。
咱们学校氛围和谐、领导亲民、老师们干劲十足，每天以积极的状态、饱满的热情来工作，同事之间感情深厚、亲如姐妹。
这些都深深影响了我，最重要的是班主任这份工作让我成长了许多。
所以首先我要感谢领导的信任！让我能有一个锻炼与展示自己的机会。
感谢！接着我想感谢我的同事们。
感谢大家对我的帮助与支持，你们在生活中给了我很多感动，我都记在心里了，感谢！最后我想感谢我的学生，是他们丰富了我的情感，让我深切体会到做父母的心，让我成熟了不少，我要感谢他们！言语的感谢远远不够，在我心中回报各位的方式就是尽自己努力去工作。
因此我严格要求自己，也享受着工作带给我的快乐与感动。
首先我想谈谈我的班主任工作。
在班风建设上我坚持以身作则、积极引导的原则。
引导大家能吃苦、讲团结，比如和学生一起扫除、上操时从不用手插兜，利用生本课堂小组合作在课上课下形成良性的合作与竞争。
在班级管理中，我坚持民主、分层的原则。
多倾听学生的意见和建议，当师生发生小摩擦时主动承认自身的错误。
分层次对学生提出要求，实行责任管理。
适时开展课外竞赛活动，希望让学生能够享受快乐的校园时光。
在师生关系上，坚持平等对待的原则。
不放弃一名同学，真心帮助、关爱他们，经常与他们交流、谈心，通过书信、作业回馈等形式来加深交流。
在家校合作上，坚持主动出击原则。
主动与家长沟通，共同探讨教育方法。
对于无暇照顾孩子或已放弃孩子的家长，也积极表明学校的负责立场，引导家长认清利害关系，请求家长配合。
小学教师评优述职报告模板（三篇）
小学教师评优述职报告模板一、个人基本情况1. 姓名：2. 学校名称：3. 所任教学科或职务：4. 参评时间：二、工作概述在过去一年，我担任小学教师的职务，负责教授XX科目（或担任XX职务）。
在这一年的工作中，我积极投身于教学工作，尽职尽责，为学生的发展和成长做出了不懈努力。
三、教育理念与目标在教学工作中，我坚持教育教学的核心是以学生为中心，注重培养学生的创新思维、实践能力和综合素质。
我的教育目标包括以下几点：1. 为学生成为积极主动的学习者，培养他们的自主学习能力；2. 培养学生的合作与沟通能力，培养团队精神；3. 激发学生的创新思维和创造力，鼓励他们勇于尝试和表达自己的想法；4. 帮助学生形成正确的价值观和良好的行为习惯。
四、教学设计与实施1. 运用多元化的教学方法在课堂教学中，我灵活运用了多种教学方法，如讲授、讨论、案例分析、小组合作等，以激发学生的学习兴趣和主动性。
我注重以问题为导向，鼓励学生提出问题、思考问题，并通过引导他们自主探索、合作讨论等方式解决问题。
2. 创设良好的学习环境为了营造良好的学习氛围，我注重为学生创设积极、轻松、和谐的学习环境。
我通过布置教室、组织课堂活动、设计启发性问题等方式，使学生能够充分参与，积极思考和表达自己的观点。
3. 细心观察学生个别差异在教学过程中，我充分关注学生的个别差异，根据不同学生的学习情况和特点，给予个别辅导和指导。
我与学生和家长保持良好的沟通，了解学生的学习情况和困难，积极寻找解决方法，帮助学生克服困难。
五、教研和专业发展1. 参与教研活动我积极参与学校和年级的教研活动，与同事们分享教学经验和教学资源，相互学习、相互促进。
我参与了各类教研活动，包括教学研讨会、座谈会、学科组会议等，提高了自己的教学水平。
2. 积极参加培训和学习为了提高自己的教育教学能力，我积极参加各类教师培训和学习。
我参加了教育局组织的专业培训、学习研讨会，通过阅读专业书籍、参观其他学校等方式，不断拓宽自己的视野，深化对教育教学理论的理解。
小学教师个人述职报告(通用5篇)
小学教师个人述职报告（通用5篇）小学教师个人述职报告1这几年来，在校领导的帮助下，在老师们的支持下，几番耕耘、几番努力，我在工作中取得了一定的成绩，受到大家的好评。
我在工作中不断积累经验，不断取长补短，不断进步提高，从一个刚毕业的教学新手逐渐成长为骨干教师。
在教育教学中坚持虚心学习，努力提升自我！现将本人近年来的工作情况作以详细汇报。
一、勤修身俭养性，传师道重德行身为小学人民教师，我热爱人民，热爱社会主义祖国，注重加强个人思想道德修养。
以德为重，加强政治业务学习，提高思想知识觉悟并用来指导教育教学实践。
自觉遵守职业道德，做到爱岗敬业，与时俱进，为人师表，热爱学生，注重在学生心中的“象征意义”，以言传身教熏陶感染学生（我一直不吸烟，不喝酒，不赌博），以身作则，以身示范。
在学生中树立良好的教师形象。
在同事间能虚心向老师们请教学习，互相交流情感，互相共享信息。
同校内老师团结协作，互助互爱，共同认真顺利完成学校的各项教育教学工作。
二、求实拓展创新，寓教于情于乐作为一名年轻的一线教师，我时刻牢记自己的责任，保持一颗平常心，力求做到无欲则刚。
工作中，不计较个人得知，吃苦在前，做事在前，业余时间不搞有偿家教，不接受家长送的礼物。
回顾一年来的工作，有成绩也有遗憾，由于年轻，工作经验不足，在工作当中也出现了一些不近人意的地方：1、政治、业务学习还有待加强，教学管理水平和教育教学质量还有待进一步提高。
2、深入课堂，深入班级不够。
平时与学生的交流不多，主动性不强。
3、为教学服务的力度还应加大，及时搜集教育信息传达给学生，搜集的优秀教育信息共享。
组织编写复习、检测资料，提供给学生，形成良好的教育理念。
我知道，任何事情都是在不断的反思—改进—再反思—再改进的过程中不断的发展完善的。
相信在领导和同志的帮助下我能不断地加以克服缺点，我也将一如既往地尽自己的力量为教育事业的发展做出贡献。
小学教师个人述职报告2弹指一挥间，又到了年度述职报告的时候了，在此，我为自己在至学年的教学、教育工作情况做一个汇报。
小学教师评优述职报告范文5篇
小学教师评优述职报告范文5篇许多人在述职报告中总结经验教训，以便为未来的工作做好准备，述职报告的语言风格应与公司的文化相符，体现出专业性，以下是本店铺精心为您推荐的小学教师评优述职报告范文5篇，供大家参考。
小学教师评优述职报告范文篇1我名XXX，男，现年53岁，其它情况不用赘述，众所周知，小学教师年度评优述职报告。
七六年三月任教至今，由于命运的坎坷，直至XX年才转正定级，在这三十三个年头的教学生涯中，地睦拿着微薄的薪水，在条件最艰苦、环境最恶劣的偏远村小任教，从不为名，也不为利，脚踏实地、兢兢业业、任劳任怨、求真务实地干好自己的本职工作，这也是我人生的坚定信念和做人的基本准则的体现吧。
在这三十三个春秋的教育教学中经常是二复式、三复式、甚至达五复式，期末学生统考成绩排名都居全乡前列，没有一次是后两名。
同时无论是学校财产，还是学生人身安全从未有一次大小事故发生，这些都是有据可查，有目共睹的。
今期到中心校后，学校领导安排我管理低段学生的食宿工作。
说实话，当领导找到我时，我感到非常意外，在我们这个集体中，有经验的同志大有人在，温柔贤淑的女老师多的是，我自认为教学上无论是哪个年级、哪个科目我都能胜任，而这一份美差如何到我头上了呢？开始我心里一直矛盾着，但后来一想，终于想通了内中的缘由：这是办一乡一校寄宿制学校的关键起点，是解决老百姓心中误区的重要一步。
特别是面对学生生活区无围墙无关锁的地方，关系到学校的安全和学生平安，哪怕是在臭气熏天、不堪入鼻的环境中与幼儿为伴，使我饱尝其中的酸甜苦辣，但我还是力争做好本项工作。
每当夜深人静之是，只有我单身一人在学生生活区散步，为孩子们盖被子；每当声声鸡鸣时，我又在耐心等待酣睡的孩子们起床，给他们穿衣洗脸；每当大伙三餐饭后，总是我一个人最后走进伙食团，解决基本的饥饿问题；每当幼儿哭闹回家时，总是我抱着背着逗着他们，哄他们开心、入睡；每当孩子们深夜急病时，总是我背着孩子在街上敲门问医；更多的时候，是我用自己的钱为孩子们买汤、菜、早餐，就是为了让他们换个口味，吃得舒心一点。
小学教师评优的述职报告范文（通用5篇）
小学教师评优的述职报告范文（通用5篇）小学教师评优的述职报告范文（通用5篇）时间流逝得如此之快，就算追也追不到，回顾这段时间的工作，有得有失，将过去的成绩汇集成一份述职报告吧。
相信大家又在为写述职报告犯愁了吧！下面是小编为大家整理的小学教师评优的述职报告范文（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
小学教师评优的述职报告1理学家马斯洛认为：一个学生如果失去爱和尊重，那么他将很难健康地发展。
因此教师务必在明白、尊重、爱护学生的情感基础上，为他们创设一个信任、接纳、明白、尊重的情感氛围，这样才能有利于学生的身心发展，有利于德育工作的实施。
为什么要加强师德建设，恐怕每个人都有自己的认识。
我认为：一、师德是教育工作者的灵魂国家的兴衰，取决于教育；教育的兴衰，取决于教师。
教师是立校之本，而师德则是教育之魂。
从古至今，在人们心目中，似乎很难找出比教师更受敬重的职业。
只要用真诚的心去感化学生，用真诚的爱去引导学生，只有真的爱学生才能当之无愧地说爱教育事业。
著名教育家斯霞以前说过：“要使学生的品德高尚，教师自己首先就应是一个品德高尚的人。
”教师是学生的一面镜子，言谈举止，为人处世，衣着穿戴……都是学生私下议论的话题。
为人师表不能说一套做一套，应严以律己，言行一致，表里如一，成为学生的表率。
孔子说得好：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。
”任何教育的结果，都是伴随着必须的师生关联产生的，其结果的好坏有时受师生关联好坏的影响，不一样的师生关联往往导致不一样的教育结果。
这天的学生需要有一个安静、和谐、健康的学习环境。
倘若教师没有尊重，关心和热爱学生，即没有与学生沟通关联的法宝“博爱之心”。
热爱学生是建立民主、平等、和谐的师生关联的基础。
在建立和谐社会的时代背景下，教师在课堂教学中也就应发奋营造“民主、和谐”的课堂教学氛围，生动活泼与严肃守纪的辨证统一，因材施教与面向全体相结合。
从某种好处上来说，这种师生关联是教师正确的学生观和良好素质的反映。
小学教师评优述职报告三篇
小学教师评优述职报告三篇小学教师评优述职报告一尊敬的评委老师：我是某小学的小学教师，很荣幸能够向各位评委老师汇报我一年来的工作情况。
在本学期中，我全力以赴地履行教师职责，努力提高自我素养和专业能力，为学校教育事业的发展作出了积极的贡献。
教学是我工作的核心，我一直努力关注学生的发展，为他们提供更好的学习和成长环境。
我注重个别化教学，根据学生的实际情况制定了个性化的教学计划，并及时调整教学方法和策略，确保每个学生都能得到适当的教育。
此外，我充分利用教学资源和现代化教育技术，提高了教学效果。
我参加了教育培训课程，学习了教育新理念和教学方法，为学生提供了更多的教育资源。
除了教学工作，我还积极参与学校的各项活动和组织工作。
我担任了学生会指导老师的职务，组织了一系列丰富多彩的活动，增强了学生的主动性和创造性。
我还参加了学校的集体备课活动，与同事们共同讨论教学问题，分享经验，互相学习，提高了教学质量。
在管理和教育方面，我始终坚持严谨的工作态度和高度的责任心。
我积极参加学校的管理培训课程，学习了学校管理的先进理念和方法，提高了管理水平。
我不仅热心服务于学生和家长，积极沟通，了解他们的需求和问题，还与同事们共同参与学校事务，为学校的发展做出了贡献。
总的来说，我在一年来的工作中，积极履行职责，努力提高自身素养和专业能力。
我将继续努力，不断学习进步，为学校教育事业的发展贡献力量。
感谢各位评委老师的关注和支持！小学教师评优述职报告二尊敬的评委老师：我是某小学的小学教师，非常荣幸能够向各位评委老师汇报我一年来的工作情况。
在这一年里，我全身心地投入到教育事业中，积极履行教师的职责，为学生的成长和发展做出了巨大的贡献。
教学是我工作的核心，我一直注重教育教学的质量和成果。
我精心备课，根据学生的实际情况制定了个性化的教学计划，并根据学生的学习进度调整教学方法和策略，确保每个学生都能全面发展。
我注重培养学生的创新能力和实践能力，通过各种实践活动和实验课程，提升学生的动手能力和解决问题的能力。
小学教师评优述职报告范文（三篇）
小学教师评优述职报告范文尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！我是××小学××年级××班的班主任，非常荣幸能够在此向大家汇报过去一年我在教育教学工作方面的情况和成绩。
一、教育教学工作总体情况过去一年，我牢记育人为本的教育理念，坚持以学生为中心，全心全意为学生服务，努力做到“三个支持”和“四个坚持”。
1.积极关心和支持学生的学习和成长。
我认真了解每个学生的学习情况和困难，并与家长进行及时沟通，制定针对性的学习计划和辅导方案，帮助学生克服困难，提高学习成绩。
2.积极关注和支持学生的心理健康。
我关注学生的心理变化，主动与学生沟通交流，发现问题及时解决。
并利用适当的心理辅导手段，帮助学生排解压力，建立健康的心理状态。
3.积极关注和支持学生的身体健康。
我每天做好学生的身体健康检查工作，发现问题及时与老师和家长进行沟通，确保学生身体健康。
4.坚持教育教学改革。
我积极参与学校的教育教学改革工作，关注新的教学理念和方法，根据学科特点调整教学内容和方式，不断提高教育教学质量。
二、教育教学工作成绩1.学生学习成绩显著提高。
经过我一年的努力，班级学生在学习上取得了长足的进步，考试成绩明显提高。
班级整体水平优于学校平均水平。
2.学生兴趣广泛培养。
我注重培养学生的兴趣爱好，积极组织各类学科兴趣小组活动，参加一些学生竞赛活动，使学生在集体中充分展示自己的特长，培养了良好的集体荣誉感。
3.班级管理优秀。
我注重班级管理工作，通过班会、晨会等形式，加强班集体的凝聚力和团结力，建立了良好的班级风气，创设了积极向上的学习氛围。
4.家校合作深入开展。
我积极与家长联系沟通，定期召开家长会，详细汇报学生的学习和行为情况，并与家长共同讨论学生的教育问题和解决方法，形成了良好的家校合作氛围。
三、自我总结和进一步努力的方向在过去一年的工作中，我尽职尽责，努力做好教育教学工作。
但在工作中也存在一些不足和问题。
小学教师评优述职报告（三篇）
小学教师评优述职报告尊敬的学校领导、各位评委：我是XX小学的小学教师，非常荣幸能够在这里向各位领导和评委们汇报过去一年来我的工作情况。
在我担任小学教师的这一年里，我深入贯彻了学校的教育方针，积极投入工作，努力提高自己的教学水平，尽力为学生们提供优质的教育教学服务。
下面，我将从五个方面介绍我这一年来的工作情况。
一、教学工作方面作为一名小学教师，教学工作是我的重中之重。
我以教育为己任，充分发挥自己的专业能力，尽自己的全力教好每一堂课。
我注重通过多种方式激发学生的学习兴趣，调动学生的积极性和主动性。
我注重培养学生的学习方法和学习能力，引导学生主动参与课堂教学，提高学习效果。
在教学上，我注重因材施教，根据学生的不同特点和需求，针对性地进行教学设计。
我积极运用多种教学方法，如讲述、示范、演示、讨论、实验等，丰富教学内容，提高教学效果。
我善于运用多媒体教学手段，利用PPT、影片、图片等多媒体资源，使课堂更加生动有趣，激发学生的学习兴趣。
在课堂管理上，我注重纪律教育和品德培养，促进学生的健康成长。
我以身作则，在课堂上严格要求自己，做到言传身教，做到以身作则。
通过自己的行为和言行举止，引导学生遵守纪律，培养学生的良好品质和习惯。
二、班级管理方面作为班级的班主任，我努力加强班级管理工作，提高班级的凝聚力和组织纪律性。
我注重与学生建立良好的师生关系，与学生进行及时有效的沟通和交流。
我积极倾听学生的意见和建议，尊重学生的个体差异，平等对待每一个学生。
在班级管理方面，我注重班级的文化建设和活动组织。
我组织学生开展各类集体活动，如班级会议、班级联欢会、班级读书分享会等，培养学生的团队意识和集体荣誉感。
同时，我也注重班内的纪律教育和规范管理，确保班级的组织纪律性和正常秩序。
三、研究工作方面为了提高自己的教学能力和水平，我积极参加各类教学培训和学术交流活动。
我定期关注教育教学的前沿动态，不断学习新的教育理念和教学方法。
我研读专业书籍和教育杂志，拓宽自己的专业知识面。
小学教师职评述职报告4篇
小学教师职评述职报告4篇小学教师职评述职报告篇1尊敬的学校领导：您好!自从从事教师这一行，当一位好教师始终是我的奋斗目标。
一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，现对一年来的工作进行总结。
一、思想品德方面在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，认真学习党的先进理论知识以及党的会议精神，自觉践行"有关教育"的精神，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。
作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。
二、教育教学方面一年来我一直担任高年级的语文和数学教学工作，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。
1、在教学中，深刻体会到要以学生为主，以学生的发展为主。
首先，必须尊重学生。
尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神，尊重学生的思维成果。
做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。
课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
利用课堂课余及班队活动，进行一系列的实践活动是本学期语文教学一个重要环节。
如在主题班会上，进行说"新学期的打算"、"我身边的雷锋"。
此类活动不仅激发学生对班集体的关注热情，还提高了学生的语言表达能力。
对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。
学生的层次不同，思考的效率不同，往往会造成一些学生怕于思考，懒于探索，依赖别人的思想。
教学中如果让好中差混成一个小组，这样好的学生永远成为领头人，成为代言人，而差生永远就在小组中得不到重视。
要解决这个题必须实行分层分小组合作的方法，在课堂上，根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次相同，能力相同的情况下有了思考题的时间，这样就达到了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。
小学教师述职报告博客范文（三篇）
小学教师述职报告博客范文尊敬的校领导、各位同事、家长们：大家好！我是XX小学的一名小学教师，在这里非常荣幸能够向大家汇报一年来我的工作情况。
我知道此次述职报告对于我们整个学校来说都非常重要，因此我将会用尽全力向大家展示我在过去一年中的工作成果和经验。
一、工作情况今年是我在小学任教的第五个年头，通过这几年的积累与努力，我对小学教育有了更深刻的认识和理解。
在过去的一年中，我一直致力于提高自身的教学水平和指导能力，并尽全力为孩子们创造一个愉快、有效的学习环境。
在教学方面，我重视设计有趣、生动的教学内容，注重培养学生自主学习和合作学习的能力。
在语文课上，我结合学生的实际情况设计了一些有趣的课堂活动，例如小组朗读、有奖问答等，这样既能激发学生的学习兴趣，又能加强他们的合作与沟通能力。
在数学课上，我注重培养学生的逻辑思维和问题解决能力，通过引导学生去探索和发现数学规律，让他们在思考中提高。
此外，我在挑选教材和教具上也非常注重质量。
我尽量选择生动、图文并茂的教材，让学生通过图画和文字有更直观的理解和记忆。
同时，我也积极寻求一些教学辅助工具，如智力玩具、课堂展示板等，以提升教学效果。
二、工作成果在过去一年中，我注重培养学生的学习方法和能力，付出了诸多努力，并取得了一些较为明显的成绩。
首先，学生的学习成绩得到了提升。
通过定期的测评和考试，我发现学生们在课程上的整体成绩有了显著的提高，尤其是一些学习较差的学生，他们的进步更加明显。
通过与家长保持良好的沟通，我帮助其制定了合适的学习计划和复习方法，提高了他们的学习效率。
其次，学生的学习兴趣得到了激发。
我运用了许多趣味的教学方法，如游戏、讲故事等，让学生在轻松愉快的氛围中学习。
同时，我鼓励学生们提出问题、分享意见，培养他们的自主思考和表达能力，并积极鼓励学生们参加各类学科竞赛和活动，增强了他们对知识的渴望和掌握。
最后，班级管理和学生发展得到了有效的关注。
我始终保持着良好的教师与家长的沟通协作，及时反馈学生在学习和生活方面的情况，并与家长一同制定个别化培养方案，关注每个学生的发展。
小学教师评优述职报告【精选5篇】
小学教师评优述职报告【精选5篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学教师述职报告优秀3篇
小学教师述职报告优秀3篇蓦然回首，执教已经一年。
这一年，我担任六年级的数学教学老师兼班主任。
作为一名年轻的教师，我在付出的同时，收获更多的是快乐。
现将我自任教以来的各方面情况做以下述职。
一、爱岗敬业，乐于无私贡献。
自任教以来思想上积级政治上立场坚定得到了学校老师和校长的好评。
能认真学习马列主义、坚持党的四项基本原则，拥护开放，拥护党的各项路线方针政策，自觉遵守国家的各项政策法令，忠诚党和人民的教育事业，注意加强师德修养，事事处处为人师表。
做学生的表率，有强烈的事业心和高度的工作责任感，爱岗敬业，乐于为山区教育事业做出自己无私的奉献。
二、加强学习，提高业务水平。
为了更快的提高自己教育教学工作的能力水平，以适应于当前教育形式飞速发展的要求，自己不满足于现状，坚持不懈的加强专业知识技能的学习。
20xx年9月又参加了西南大学本科函授的学习。
自己还积极参加各级各类的继续教育，以不断的充实自己的知识。
在积极参加各项继续教育学习的同时，我还以勇于开拓、大胆进取的精神，积极潜心钻研教学业务。
长期订阅和购买了《小学数学教学参考》等有关教育教学的报刊书籍，了解所教学科的教育教学的最新动态和科研信息，精心研读《新课程标准》，积极倡导自主、合作、探究的学习方式。
正是通过潜心钻研教学业务及积极参加继续教育“充电”，使自己的工作能力和业务水平得以不断提高，因此自己不但能完全胜任小学数学科的教学工作，而且在工作中能做到得心应手、应付自如，成为我校数学科教学骨干之一，同时也使自己的教学工作能有从量到质的飞跃。
三、勤奋工作，夺取双丰收。
我自参加教育工作以来，至今一直担任班主任工作，并且一直担任毕业班数学科教学工作任务。
当班主任时，自己积极抓好班风建设，努力地教育转变后进生，牢记“教书育人”之宗旨。
作为一名班主任，我深深懂得：班主任是一个教学班的组织者和领导者，班主任的工作直接影响着学生在德、智、体、美、劳等各方面的健康成长，影响着他们一生的道路。
小学优秀教师评选述职报告(7篇)
小学优秀教师评选述职报告（7篇）小学优秀教师评选述职报告（精选篇1）尊敬的领导，亲爱的同事们：大家好！本人于__年参加工作以来，至今已两年有余，现负责三年级二班的语文教学工作。
作为一个班的班主任，我一直在各方面都严格要求自己，注重为人师表和一言一行。
结合自身实际，我对自己的教育工作有了以下几点认识：一、以爱育爱，让工作更加得心应手。
低年级的孩子们虽然年龄较小，但是同样拥有自尊心。
在平日的教学工作中，我坚决避免体罚与变相体罚现象，以尊重和依赖为前提，适时走心孩子们的内心，用心去感受他们的喜怒哀乐。
我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。
我的学生们和我更加亲近了，平日的教育教学工作也就变得更加顺利了。
我同样这种以爱育爱的教育思想与孩子们的家长积极交流，使家长的教育更具理性，让孩子们能够更加健康、快乐的成长。
二、走近课改，让新理念牢牢扎根于心中。
目前，我校的教学改革以践行“北二三段式教学模式”为主题全面展开。
在认真学习新课程理念的基础上，结合新的教学模式，积极探索更符合本班的有效的教学方法。
在语文课上，我经常把语文知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，培养学生之间的互动能力，使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流，促使学生在学习中学会学习。
我在实践的同时，也不忘时刻反思自己的教学行为。
__年年，在学校举办的“腾飞杯”讲课比赛中，我获得了一等奖的好成绩。
三、与时俱进，让多媒体教学深入课堂。
以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。
时代的飞速进步也促使着我们教师在教育工作中应该寻求更新的教学方式。
因此，我们再也不能满足于用粉笔来教学了，而要把计算机多媒体技术引入课堂，当作新的教学工具，进一步把我们的课堂进行延伸！我努力学习相关的知识，并积极应用于平日的教学之中，通过两年的努力，我已经能够熟练制作课件，多媒体教学方式也已经渐渐的深入学生们的心中。
小学教师个人述职报告(通用18篇)
小学教师个人述职报告（通用18篇）小学老师个人述职报告篇1作为老师，我也是尽责的做好教学的一个工作，去对学生们负责，过去的一年我也是从教学上去做好，作为数学老师，我也是把班级的数学教好，成果也是有一些，在此我也是就自己的一个工作来向领导述职汇报下。
数学的学习，可以说也是一个比较难的点，小学的数学更是如此，学生们要去理解，要去了解数学学问并不是那么的轻松，但我也是在工作上会去想一些办法，会去做一些嬉戏来让学生们对于数学是更感兴趣的，我知道其实数学的学问教导给学生并不是那么的重要，而是要熬炼他们数学思考的一些能力，对于数学的兴趣培养，去把学习的方法教给学生们才是更为重要的，而不仅仅是学问，所以许多时候在课堂上，我更多的'去让学生们参与进来，而不是我一个人在讲，而这种方法也是不那么简单做好，但自己的经验也是有一些而且也是积极的态度做好，并得到了学生们的确定，同意到课堂上来参与嬉戏，去对数学学问有更多的了解，一年下来，学生们也是有了很大的成长。
除了做好数学的教学，我也是积极的去提升自己，去听一些优秀老师的课堂，看他们是如何的教课的，又是有哪些方面是值得我去学习的，会去看书，会在办公室和其他的老师多交流教学的一些经验，找到自己的一个不足去改进。
过去的一年也是去了解数学教学方面最新的一个情况，去找到一些资料来让学生们更好的了解数学，去学习的同时更是积极的参与到课堂上来，我也是明白要教好并不是那么的简洁，会积极的来备课，来和同事交流哪些方面是可以去改进的，要去尝试并做好的，一年的工作也是得到了认可，同时看到学生们对于数学学习的热忱我也是知道自己做的还是不错的，但依旧还是可以在一些方面连续的来进步一些。
生活上，我有好的习惯，除了工作和学习也是积极的来和同事们交流，和大家相处，来到我们学校的时间也是不太长，我也是以一个新人的心态多去学习，多和同事们和谐的相处并且多向他们去请教，许多的方面也得到他们的帮忙让我能更好的融入这个集体，做好工作的，对于这儿的教学氛围以及学生们我也是很好的去相处，同时也是感受到自己合适这份工作会在来年也是连续的去做好，当然也是有一些方面要连续的提升，同时生活当中自己也是有许多的事情也是同事们操劳了的，很是感谢。
小学教师个人述职报告(精选5篇)
小学教师个人述职报告（精选5篇）2023小学教师述职报告范文篇一各位领导，教师们：首先，感激领导给我这个机会，向大家汇报自我本学期的思想和工作。
现将本学期的教学工作述职如下：一、我的教学工作、收获与成长本学期，我担任二年级数学教学工作，由于二年级是知识积累和本事培养的关键阶段，也是学生养成良好习惯的关键时期，所以，我针对本班学生好动、计算本事和理解本事、行为习惯差等实际情景和好胜心强的特点，对症下药，采取多鼓励，常激励的教学手段，以此促进学生自觉的学习，帮忙学生逐渐养成良好的学习习惯。
思想认识方面，这学期我在思想上严于律己，对自我要求更为严格，力争在思想上、工作上有所提升，在同事、学生的心目中留下好的印象。
严格遵守教师师德标准的要求，不体罚学生，不歧视或侮辱学生，把爱灌注在平常的教育教学工作中，与家长亲切交流，以诚待人。
始终把教师形象和学校利益放在首位，努力做一名学生喜欢、家长满意的教师。
教学工作方面，我积极参加学校组织的团体学习、团体备课和听评课等活动。
在团体学习这项活动中我学到了许多的教育理念与教育思想，还有一些有助于我们实际教学的知识和经验。
团体备课和听评课等活动，看到了教师们不一样的授课风格，增长了授课的技巧与方法，自我的授课水平也有了极大的提高。
在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度，认真、按时完成学校需要上交的各种材料以及各项任务。
整学期的教学任务很重，但不管怎样，为了把自我的教学水平提高，我坚持在网络上看一些课堂实录，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术，学习她们的教学方法。
在备课过程中认真教材，根据教材的特点及学生的实际情景设计教案。
作为一个有五年教学经验的教师，我在运用以前积累的经验基础上，努力结合新课程标准理念创新课堂，充分利用多媒体，设计恰当、合理的课件，把现代教育技术与数学课有机整合。
坚持每节课后认真反思，同时与有经验的教师进取探讨教学方法，避免闭门造车、固执己见。
2020小学教师述职报告（精选6篇）
2020小学教师述职报告（精选6篇）2020小学教师述职报告（精选6篇）时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，你梳理过这段时间的工作吗？将过去的成绩汇集成一份述职报告吧。
那么写述职报告需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家收集的2020小学教师述职报告（精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学教师述职报告1时光荏苒，忙碌中时间脚步已经悄然走远，转眼一个学期就过去了。
的确，我们在过去的一年中忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，新的一年即将开始，在这里，我对自己这一学期来的思想和工作情况做一个回顾和总结，以促进今后能更好的做好教育教学的工作。
1、认真备课：本学期我采用的是书面备课的形式，按要求有单元教学目标、教材分析，每一课也都有教学目标、教学重难点、教学准备和详细的教学过程(学生、教师活动预设)。
反思：在备课中，还没有能够做到对教材的充分理解和把握，对学生活动的预设考虑不够周全，应在备课之前增加对学生情况的分析，这样才能在备课中更加全面和完善。
2、认真制定教学计划：在对各年级的学生进行分析、对教材进行了解的基础上，以《音乐课程标准》为依据，制定出相应的教学计划。
当然教学计划应根据儿童身心发展的规律，结合孩子的实际情况，教学计划应该再详细一点。
3、认真上课：注意培养学生的学习习惯，如听音乐起立问好、听到相应的音乐保持安静。
按照备课的准备实施教学活动，完成教学目标，本学期期末，多数同学能达到优秀。
反思：在课堂教学中，虽然有预先制定的教学目标和详细的过程，但是，学生的回答不可能完全按照老师的意愿进行，这给教师提出了新的要求，要及时、灵活的对学生的回答做出有效评价，这是我在今后的教学中要改进的地方;另外，在制定教学目标和教学重难点上，要结合学生实际情况，不能过难或者过于简单，除了活跃课堂气氛外，要让学生真正地参与到音乐活动中来，让学生对音乐产生、保持浓厚的兴趣…… 这些都是我在今后的工作应该努力和改进的地方。
小学教师专业述职报告模板（三篇）
小学教师专业述职报告模板尊敬的领导、各位评委：大家好！我是某小学的教师，很荣幸能够在此向大家汇报我的工作情况。
在过去的一年里，我认真履行职责，努力工作，尽力做到教书育人，培养学生的综合素质和健康成长。
现在，我将结合自己的工作实际，向大家汇报一下我的工作情况。
一、教育教学工作1. 全面落实教学计划：我按照学校的教学计划，认真备课，合理安排教学内容和进度，确保教学工作的顺利进行。
我注重学生个体差异，采用多样化的教学方法和手段，提高教学效果，培养学生的学习兴趣和主动学习能力。
2. 提高教学质量：我注重教学内容的针对性和实用性，不断提升自身教学能力和水平。
我积极参加教学研讨活动，向优秀教师请教经验，不断学习和充实自己的教学知识。
同时，我也认真对学生进行课后复习和评价，及时反馈学生的学习情况，帮助学生提高学习效果。
3. 创设良好教学环境：我注重课堂管理和学生纪律教育，创造宽松轻松的教学氛围，营造良好的班级氛围。
我注重培养学生合作精神和团队意识，组织学生进行集体活动，提高学生的社会适应能力和人际交往能力。
二、思想政治工作1. 弘扬爱国主义精神：我通过课堂教学和班会活动，向学生宣传和讲述爱国主义精神的重要性和核心价值，引导学生珍爱祖国、热爱人民，培养学生的家国情怀和社会责任感。
2. 加强德育教育：我注重培养学生的基本道德素养和良好的行为习惯，通过开展德育主题班会和课堂教育，引导学生向上向善，树立正确的人生观和价值观，做一个有道德、有修养的人。
3. 关注学生心理健康：我认真关注学生的心理健康问题，积极开展心理健康教育活动，加强与学生的心理沟通，帮助学生解决心理困扰，提高他们的心理素质和抗压能力。
三、班级管理工作1. 班级组织管理：我注重班级组织和管理工作，建立班级制度，完善班级管理规范，营造良好的班级学习和生活环境。
我积极参与班委会工作，指导学生班级活动的组织和实施，促进同学们的团结和协作。
2. 家长沟通和协作：我重视与家长的沟通和合作，定期组织家长会，向家长了解学生的学习和生活情况，协商解决学生问题。
2024年小学教师评优述职报告模版（三篇）
2024年小学教师评优述职报告模版作为一名小学语文教师，本人目前担任专业技术职称小学语文一级教师。
本人投身教育事业已满十年，并于____年荣任现职。
在职期间，在学校的统筹安排下，本人承担了语文教学任务。
在学校领导的关怀与支持下，本人始终恪尽职守，圆满完成了各项教育教学工作。
以下是对本人工作的具体梳理：一、班主任工作在担任____至____年级班主任期间，本人严格遵循学校部署，全面完成各项工作任务。
注重培养良好的班风学风，深入了解学生的思想动态，并与家长密切配合，探讨有效的教育方法。
对于学生常规管理，本人坚持制度化管理，着力培养学生的自主学习及清洁卫生习惯，营造了一个团结奋进、充满活力的班级氛围。
在本人担任班主任的几年间，班级在各项评比中屡获佳绩，尤其在作文比赛中斩获第一名。
二、教学工作在教学方面，本人依据学校工作目标和教材内容，结合学生实际，深入研究教材，探讨教学方法，并据此制定了切实可行的学期教学计划，确保了语文教学工作的顺利进行。
在教学活动中，始终坚持以学生为本，充分发挥教师的主导作用。
在教学准备阶段，本人深入领会《六年义务教育语文教学大纲》的精神，细致研究教材，探索学生掌握知识的方法。
通过深入研究教学大纲和教材，本人不断尝试创新教学方法，特别是围绕小学生创造能力培养的教学实践。
本人积极参与教研活动，吸收先进教学经验，不断提升教学能力。
借助网络资源和各类专业书籍，本人及时了解现代教育发展趋势，拓宽了教学视野。
在教学中，本人尊重学生的个性差异，鼓励他们发展各自的兴趣爱好和特长，不强求统一。
通过多种教学手段，充分激发学生的学习兴趣，让他们在学习中发挥个性和创造力。
三、第二课堂的开展与培优工作本人积极推动第二课堂活动，实施素质教育。
针对学生的兴趣和特长，组织了语文兴趣小组和创作班，采取分层次的教学计划和方法，有效提升了学生的语文素养。
在学校支持下，成功组建了书法班和文学班，得到了广泛认可，也为学校的文化氛围增添了一抹亮色。
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3篇2020小学教师评优述职报告-精品文档【小雅为你整理的精品文档，希望对你有所帮助，欢迎你的阅读下载。
】内容如下-3篇2020小学教师评优述职报告在这里我想跟大家分享一下我的一个小故事：从小到大，很多人问过我我的理想是什么？我的回答坚定不移的只有一个――干什么都行就是不当老师。
因为我一直觉得做老师很辛苦。
谁知现实与我开了一个大大的玩笑，我偏偏从事了这一行，而且一上班就当了班主任。
转眼间来咱们小学工作已经一年半了，现在我非常享受这份工作，每天乐在其中，而让我有这种转变的正是这所学校和在座的各位。
咱们学校氛围和谐、领导亲民、老师们干劲十足，每天以积极的状态、饱满的热情来工作，同事之间感情深厚、亲如姐妹。
这些都深深影响了我，最重要的是班主任这份工作让我成长了许多。
所以首先我要感谢领导的信任！让我能有一个锻炼与展示自己的机会。
感谢！接着我想感谢我的同事们。
感谢大家对我的帮助与支持，你们在生活中给了我很多感动，我都记在心里了，感谢！最后我想感谢我的学生，是他们丰富了我的情感，让我深切体会到做父母的心，让我成熟了不少，我要感谢他们！言语的感谢远远不够，在我心中回报各位的最好方式就是尽自己最大努力去工作。
因此我严格要求自己，也享受着工作带给我的快乐与感动。
首先我想谈谈我的班主任工作。
在班风建设上我坚持以身作则、积极引导的原则。
引导大家能吃苦、讲团结，比如和学生一起扫除、上操时从不用手插兜，利用生本课堂小组合作在课上课下形成良性的合作与竞争。
在班级管理中，我坚持民主、分层的原则。
多倾听学生的意见和建议，当师生发生小摩擦时主动承认自身的错误。
分层次对学生提出要求，实行责任管理。
适时开展课外竞赛活动，希望让学生能够享受快乐的校园时光。
在师生关系上，坚持平等对待的原则。
不放弃一名同学，真心帮助、关爱他们，经常与他们交流、谈心，通过书信、作业回馈等形式来加深交流。
在家校合作上，坚持主动出击原则。
主动与家长沟通，共同探讨教育方法。
对于无暇照顾孩子或已放弃孩子的家长，也积极表明学校的负责立场，引导家长认清利害关系，请求家长配合。
接下来我想谈谈我的教学工作。
一周12节课不可怕，可怕的是一节课上6遍，今年是我第二遍教，自然更熟能生巧一些！每个班情况不同，我根据6个班不同状况来调整讲课方式，让同一节课上出不同的感觉，自己也不会觉得乏味。
施行生本课堂，让每一个学生都有所得。
关注非班主任班级的学生状态，和他们谈心也及时向其班主任反映情况，在我们师生共同努力下，本学期期中考试终于赶上了区平均分，未来的工作我也会这样干下去！最后，谈谈我的个人成长与发展。
我珍惜每一次出去培训、学习的机会，做好笔记，写好随笔与反思，也结合我工作中的问题思考了解决办法，用起来很有效果，在准备班主任素质大赛的过程中也积累了许多方法，让我在短时间内成长了许多，我们几个班主任也经常在一起探讨，上半年的x校长、x校长、x老师以及下半年的x主任、x主任、xx老师给了我很多的指导与帮助，教会了我很多东西。
在工作之余我也从图书室借了很多教育教学书籍，这学期看我有段时间有些急躁，梁主任也帮我借了不少。
我觉得读书能净化心灵、排解压力、引人深思、充满动力。
博采众长成了我成长的法宝。
当然，我的工作也存在许多不足，比如方法有的不太得当，有些急躁，班级存在上课不够积极的现象。
这些都将作为我下学期工作改进的重点，也希望领导和同事们多多指正，我将不胜感激！千里之行始于足下，不论结果如何，我都会一步一个脚印的走下去。
说的有点多，还请大家原谅！谢谢大家！2020小学教师评优述职报告今天我站在这里参加20xx年度学校年度优秀教师评选，作为一名年轻教师，我深知在众多优秀的同事中，我还有好多没有你们做得好，因为我知道一个优秀教师，就是一面旗帜，应该具备较高的教育教学素质和高尚的品德修养。
优秀教师不仅是一种荣誉，更是一种追求的信念和奋斗的目标。
优秀，是属于那种勤奋并且愿意为此努力的人，我愿意一直朝着这个目标努力，奋进！一、班主任工作作为一名共产党员，一名班主任，一名青年教师，我时刻不忘加强理论学习，提高自身修养，向更优秀的同志学习，保持先进性，与时俱进，发扬模范带头作用，我希望自己可以努力做得更好。
作为一名教育工作者，我热爱自己的工作，“学高为师、身正为范”，并以此作为我的教育理念，不断鞭策自己。
刚送走的九年级，我出色完成了学校给定的各项任务，达到了在平行班中流失率为零的指标，各项班级管理深得学校好评，在中考中也取得了可观的成绩。
九月份，我接手七（1）班班主任兼英语教师，在班级管理工作中，我认真完成学校布置的各项工作，注意班级班风、学风的培养。
坚持6到6查，早上6点起床，晚上10点半后睡觉的习惯。
我深知，工作重在平时，常抓不懈，长期的努力，班上做到了有老师无老师一个样，人人都是班级小班干，个个都是班级小主人，学校布置的各项活动都能出色完成，我还积极撰写班主任管理心得，在省的班主任“比访同行”论文大赛中，我撰写的论文《爱在人间四月天》获得省二等奖，多次获得区一等奖。
由于我的努力，多次被学校评得“学生最喜爱的老师”称号。
我还得向更优秀的人看齐。
二、教学工作教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。
在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，在连续几年的区教学常规检查中多次获得优秀，我坚持新课改理念，积极撰写论文，在xx 省20xx年中小学教育科研论文评选第三届创新教学设计中荣获省级二等奖。
说课比赛和论文各在xx区教科研成果评选活动中荣获一等奖。
我还努力钻研毕业班的各年的试题，在20xx年黄陂区中考模拟试题征集活动中，命制的《xx考模拟题》被评为优秀教学资源。
我还在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。
有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。
让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。
让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。
并做好后进生转化工作，用发展的观点看学生。
作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。
由于我们的努力七年级的英语成绩在区的排名中取得了第七的好成绩。
三、考勤方面我坚持做到不迟到，不早退，并且每天都是提前进班，检查班内学生到校情况和卫生情况，发现问题及时解决。
无论自己有多大的事都是小事，总是把工作放在第一位，坚持大事少请假，小事不请假。
我知道，所有成绩的背后，离不开各位领导、老师的支持与理解，在教育的岗位上，我还须不懈的努力！优秀教师对我而言不仅是一种荣誉，更有一种鞭策和激励。
希望你们一如既往的支持和帮助我！2020小学教师评优述职报告我是一位语文教师，现任专业技术职称是小学语文一级教师。
从教十年，20xx年获得现任职称。
在现任期间里，本人在学校的工作安排下，担任了语文教学工作。
几年以来，在学校领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。
现具体总结如下：一、班主任工作在担任4至6年级班主任工作中，做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。
严格管理，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。
及时发现问题及时处理。
在担任班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。
培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。
努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体。
几年来，班级在各方面的表现都比较好，并在作文比赛中荣获第一名。
二、教学工作在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的语文教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。
在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。
因此，在教学之前，贯彻《六年义务教育语文教学大纲》的精神，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。
通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，以如何培养小学生创造能力的教学实验专题。
积极进行教学改革。
积极参加市教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。
通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。
艺术需要个性，没有个性就无所谓艺术。
在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。
艺术的魅力就在于审美个性的独特性，越有个性的艺术就越美，越能发现独特的美的人就越有审美能力，越有创造力。
所以，在小学语文教育中，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。
让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。
让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，在进行艺术创作时充分得以自由地运用。
三、第二课堂的开展，因材施教，做好培优工作抓好第二课堂，实施素质教学。
根据本校学生的基础，发掘有语文兴趣、特长的学生，组织他们在第二课堂进行培养，并按年龄、基础等情况分为语文兴趣小组初级班和创作班。
按实际情况采用不同的计划、步骤，方法，进行有效的培训教学。
学生经过有计划、有步骤的培训后，语文水平有了很大的提高。
在学校的支持下建成本校特色的书法班、文学班，各方来宾对学生的表现有着较高的评价。
并在精神上支持我们的做法。
并在一定程度上提高了我校的文化氛围。
四、其它工作除了日常的教学工作之外，负责校内大部分的宣传工作，为了能做好学校的宣传工作，不计酬劳，任劳任怨、加班加点，按时保质完成工作。
如，我在师范学校时练就的“书法”以及“出墙报”基本功，使我成为了学校里各类墙报、板报的骨干分子。
我擅长各种字体的书写，以一个之力也能做到了多人的效果。
在这几年的工作中，通过和同事共同的努力，提高了我校的语文水平，取得一定的成绩。
但在教学工作中，自身尚有不足之处，还需继续努力提高自身的能力。
寄望于下一阶段，能继续上下而求索，能不断推进完善自己，做好工作，无愧太阳底下最光辉的事业！【小雅为您整理的文章结束，希望对你有所帮助，欢迎阅读下载。
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