《鲁滨逊漂流记》PPT教学课件
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1.初读课文,完成:
(1)自读课文,借助拼音,读准字音,并画出生字词,注意把课文读通顺。 (2)查字典或联系上下文理解词语。
2. 交流学习情况
我会写
惧
笔顺 组词
造句
凄
笔顺 组词
造句
寞
笔顺 组词
造句
宴
笔顺 组词
造句
霉
笔顺 组词
造句
籍
笔顺 组词
造句
聊
笔顺 组词
造句
乏
笔顺 组词
造句
栅
笔顺 组词
造句
妙解课文
想一想: 同学们,请大家阅读课文梗概部分,注意生字词的读音,明确
课文的主要内容。思考:课文讲了一件什么事?
本文写的是一位叫鲁滨孙的英国人,在一次 航海中遇到大风,船翻了,漂流到一座荒无人烟的 小岛上。他战胜种种困难,历尽磨难,在岛上生活 了二十八年多,最后终于获救回到英国的一件事。
鲁滨孙救了野人, 取名“星期五”,
他们在岛上愉快 (7—8)
地生活
英国人鲁滨 孙喜欢冒险
(1)
(9)
鲁滨孙最后终于获 救回到英国
鲁滨孙流落到荒岛,
(2—6) 凭借自己的勤劳与
智慧定居下来
(1)英国人鲁滨孙喜欢冒险
阅读梗概的第1自然段,思考: 第1自然段介绍了鲁滨逊的哪些特点?有什么作用?
喜欢航海和冒险”是他的爱好,“不畏惧”危 险是他的性格,“希望走遍天涯海角”是他的 志向。由此可见鲁滨逊是一个充满冒险精神的 人。这些都为他的荒岛历险埋下了伏笔。
词语对对碰
近义词
畏惧——恐惧 凄凉——凄惨 安慰——宽慰 简陋——粗陋 野蛮——蛮横 淡忘——遗忘 缺乏——缺少 介意——在意 处境——境况 防御——防备
心平气和——平心静气
反义词
畏惧——勇敢 凄凉——热闹 安慰——责备 简陋——豪华 野蛮——文明 淡忘——牢记 麻烦——方便 沮丧——振奋
心平气和——心烦气躁
课前预习
1
丹尼尔·笛福(1660—1731),英国作家,英国启蒙时期现 实主义小说的奠基人,被誉为欧洲的“小说之父”。早年以写政论
和讽刺诗著称,反对封建专制,主张发展资本主义工商业。晚年开 始发表海上冒险小说、流浪汉体小说和历史小说。代表作品有《鲁 滨逊漂流记》《辛格顿船长》《杰克上校》等。
2
(片段第13自然段)
“不稀罕……也不稀罕……只需要……”突出了鲁 滨逊对交流的渴望,但是这条狗是办不到的。从而 说明了鲁滨逊漂流到荒岛以后极度的寂寞和无奈。
鲁滨逊所遇到的幸与不幸
坏处
好处
我被抛弃在一座可怕的荒岛上,没有重 但是我还活着,没有像我的伙伴们一样被淹死。 见天日的希望。
在北纬9度22分的地方。 (片段第10自然段) “估算”和“估计”能不能删除?为什么?
不能删除。“估算”“估计”都是大约、大概的意思,表明鲁滨逊 对自己所处的日子和位置并不是十分确定,只是作了粗略的推算。 删除以后,句子过于肯定,与实际不符。
我 不稀罕 它可以给我弄来什么东西,也 不稀罕 它可以同我 做伴,我 只需要 它同我聊聊天,但是它却办不到。
(2—6)鲁滨孙流落到荒岛,凭借自己的勤劳与智慧定居下来
鲁滨逊漂流到荒岛,遇到了哪些困难?他是怎么解决的?
没有住所
没有食物
遇到野人
遇到了叛乱
没有住所 他在山坡上选择了一块有水源、可以防御野兽的地方, 用木头和船帆搭起一座可以眺望海面的简陋帐篷。
没有食物 他一边打猎、捕鱼,一边畜养山羊,还尝试种植从沉 船上搬来的麦子。
5 鲁滨逊漂流记
部编人教版六年级·下册
课前导入
《鲁滨逊漂流记》 《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔·笛福的一部长篇小说。该 书首次出版于1719年4月25日。 该作主要讲述了主人公鲁滨逊·克鲁索(Robinson Crusoe)出 生于一个中产阶级家庭,一生志在遨游四海。一次在去非洲航海的途 中遇到风暴,只身漂流到一个无人的荒岛上,开始了段与世隔绝的生 活。他凭着强韧的意志与不懈的努力,在荒岛上顽强地生存下来,经 过28年2个月零19天后得以返回故乡。
控
笔顺 组词
造句
贷
笔顺 组词
造句
剔
笔顺 组词
造句
袭
笔顺 组词
造句
覆
笔顺 组词
造句
多音字
畜
xù 畜养 chù 牲畜
例:内蒙古自治区是我国重 要的畜( xù )牧业基地, 几乎家家户户都饲养着牛、 羊、马等牲畜( chù )。
处
chǔ 相处 chù 好处
例:与人相处( chǔ ),Baidu Nhomakorabea不要处( chù )处只想着自 己,要多设身处( chǔ )地 为他人着想。
课文小结
遇险上岛
养牧种植 回到英国
时间顺序
建房定居 救“星期五”
(课后习题第一题)
想一想: 同学们,请大家阅读课文节选部分,注意生字词的读音,明确
课文的主要内容。
学习节选的片段,了解鲁滨逊在绝境中心理活动 的变化,重点抓住他遇到的幸与不幸,逐条对照 阅读,在对比中体会鲁滨逊勇敢坚毅、积极乐观 的人生态度。
遇到野人 勇敢地与野人们战斗,成功地救下了 “星期五”。
遇到了叛乱 他平定了叛乱,救出了船长,回到了英国。
(7—8)鲁滨孙救了野人,取名“星期五”,他们在岛上愉快地生活。
第8自然段中,鲁滨逊“差不多淡忘了要回到英国、回到文明社会 的想法”的原因是什么? 淡忘的原因是鲁滨逊已经完全适应了荒岛上的生活;更主要的原因 是鲁滨逊在岛上生活了二十多年,对回到英国、回到文明社会已经 感到绝望了。
我现在处在一个令人忧伤的、没有言语交流的生活场景中, 也许这种生活在世界上是前所未闻的。但我必须接受这种生活, 并且一天一天过下去。 (片段第10自然段)
没有言语交流”是对鲁滨逊荒岛生活的真实写照。一 个人置身荒岛,除了面对各种生存挑战,还要面对孤 独、寂寞等“令人忧伤的”心理困扰。
根据我的 估算 ,我是在9月30日登上了这个荒无人烟的岛。当 时正是秋分前后,太阳正好在我的头顶上,所以我 估计 自己是
词语解释
天涯海角:指极远的地方或形容彼此之间相隔极远。天涯,天的边际。 海角,海的尽头。 流落:穷困潦倒,漂泊外地。 凄凉:寂寞冷落(多形容环境或景物)。 安慰:因精神上得到满足而心情安逸。 恐惧:惊慌害怕。 不时之需:说不定什么时候会出现的需要。
叛乱:叛变作乱(多指武装叛变)。 收罗:把人或物聚集在一起。 心平气和:心里平和,不急躁,不生气。 重见天日:比喻脱离黑暗环境,重新见到光明。 与世隔绝:与社会上的人们隔离,断绝往来。形容隐居或人迹不到 的极偏僻的地方。 侵袭:侵入并袭击。
(1)自读课文,借助拼音,读准字音,并画出生字词,注意把课文读通顺。 (2)查字典或联系上下文理解词语。
2. 交流学习情况
我会写
惧
笔顺 组词
造句
凄
笔顺 组词
造句
寞
笔顺 组词
造句
宴
笔顺 组词
造句
霉
笔顺 组词
造句
籍
笔顺 组词
造句
聊
笔顺 组词
造句
乏
笔顺 组词
造句
栅
笔顺 组词
造句
妙解课文
想一想: 同学们,请大家阅读课文梗概部分,注意生字词的读音,明确
课文的主要内容。思考:课文讲了一件什么事?
本文写的是一位叫鲁滨孙的英国人,在一次 航海中遇到大风,船翻了,漂流到一座荒无人烟的 小岛上。他战胜种种困难,历尽磨难,在岛上生活 了二十八年多,最后终于获救回到英国的一件事。
鲁滨孙救了野人, 取名“星期五”,
他们在岛上愉快 (7—8)
地生活
英国人鲁滨 孙喜欢冒险
(1)
(9)
鲁滨孙最后终于获 救回到英国
鲁滨孙流落到荒岛,
(2—6) 凭借自己的勤劳与
智慧定居下来
(1)英国人鲁滨孙喜欢冒险
阅读梗概的第1自然段,思考: 第1自然段介绍了鲁滨逊的哪些特点?有什么作用?
喜欢航海和冒险”是他的爱好,“不畏惧”危 险是他的性格,“希望走遍天涯海角”是他的 志向。由此可见鲁滨逊是一个充满冒险精神的 人。这些都为他的荒岛历险埋下了伏笔。
词语对对碰
近义词
畏惧——恐惧 凄凉——凄惨 安慰——宽慰 简陋——粗陋 野蛮——蛮横 淡忘——遗忘 缺乏——缺少 介意——在意 处境——境况 防御——防备
心平气和——平心静气
反义词
畏惧——勇敢 凄凉——热闹 安慰——责备 简陋——豪华 野蛮——文明 淡忘——牢记 麻烦——方便 沮丧——振奋
心平气和——心烦气躁
课前预习
1
丹尼尔·笛福(1660—1731),英国作家,英国启蒙时期现 实主义小说的奠基人,被誉为欧洲的“小说之父”。早年以写政论
和讽刺诗著称,反对封建专制,主张发展资本主义工商业。晚年开 始发表海上冒险小说、流浪汉体小说和历史小说。代表作品有《鲁 滨逊漂流记》《辛格顿船长》《杰克上校》等。
2
(片段第13自然段)
“不稀罕……也不稀罕……只需要……”突出了鲁 滨逊对交流的渴望,但是这条狗是办不到的。从而 说明了鲁滨逊漂流到荒岛以后极度的寂寞和无奈。
鲁滨逊所遇到的幸与不幸
坏处
好处
我被抛弃在一座可怕的荒岛上,没有重 但是我还活着,没有像我的伙伴们一样被淹死。 见天日的希望。
在北纬9度22分的地方。 (片段第10自然段) “估算”和“估计”能不能删除?为什么?
不能删除。“估算”“估计”都是大约、大概的意思,表明鲁滨逊 对自己所处的日子和位置并不是十分确定,只是作了粗略的推算。 删除以后,句子过于肯定,与实际不符。
我 不稀罕 它可以给我弄来什么东西,也 不稀罕 它可以同我 做伴,我 只需要 它同我聊聊天,但是它却办不到。
(2—6)鲁滨孙流落到荒岛,凭借自己的勤劳与智慧定居下来
鲁滨逊漂流到荒岛,遇到了哪些困难?他是怎么解决的?
没有住所
没有食物
遇到野人
遇到了叛乱
没有住所 他在山坡上选择了一块有水源、可以防御野兽的地方, 用木头和船帆搭起一座可以眺望海面的简陋帐篷。
没有食物 他一边打猎、捕鱼,一边畜养山羊,还尝试种植从沉 船上搬来的麦子。
5 鲁滨逊漂流记
部编人教版六年级·下册
课前导入
《鲁滨逊漂流记》 《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔·笛福的一部长篇小说。该 书首次出版于1719年4月25日。 该作主要讲述了主人公鲁滨逊·克鲁索(Robinson Crusoe)出 生于一个中产阶级家庭,一生志在遨游四海。一次在去非洲航海的途 中遇到风暴,只身漂流到一个无人的荒岛上,开始了段与世隔绝的生 活。他凭着强韧的意志与不懈的努力,在荒岛上顽强地生存下来,经 过28年2个月零19天后得以返回故乡。
控
笔顺 组词
造句
贷
笔顺 组词
造句
剔
笔顺 组词
造句
袭
笔顺 组词
造句
覆
笔顺 组词
造句
多音字
畜
xù 畜养 chù 牲畜
例:内蒙古自治区是我国重 要的畜( xù )牧业基地, 几乎家家户户都饲养着牛、 羊、马等牲畜( chù )。
处
chǔ 相处 chù 好处
例:与人相处( chǔ ),Baidu Nhomakorabea不要处( chù )处只想着自 己,要多设身处( chǔ )地 为他人着想。
课文小结
遇险上岛
养牧种植 回到英国
时间顺序
建房定居 救“星期五”
(课后习题第一题)
想一想: 同学们,请大家阅读课文节选部分,注意生字词的读音,明确
课文的主要内容。
学习节选的片段,了解鲁滨逊在绝境中心理活动 的变化,重点抓住他遇到的幸与不幸,逐条对照 阅读,在对比中体会鲁滨逊勇敢坚毅、积极乐观 的人生态度。
遇到野人 勇敢地与野人们战斗,成功地救下了 “星期五”。
遇到了叛乱 他平定了叛乱,救出了船长,回到了英国。
(7—8)鲁滨孙救了野人,取名“星期五”,他们在岛上愉快地生活。
第8自然段中,鲁滨逊“差不多淡忘了要回到英国、回到文明社会 的想法”的原因是什么? 淡忘的原因是鲁滨逊已经完全适应了荒岛上的生活;更主要的原因 是鲁滨逊在岛上生活了二十多年,对回到英国、回到文明社会已经 感到绝望了。
我现在处在一个令人忧伤的、没有言语交流的生活场景中, 也许这种生活在世界上是前所未闻的。但我必须接受这种生活, 并且一天一天过下去。 (片段第10自然段)
没有言语交流”是对鲁滨逊荒岛生活的真实写照。一 个人置身荒岛,除了面对各种生存挑战,还要面对孤 独、寂寞等“令人忧伤的”心理困扰。
根据我的 估算 ,我是在9月30日登上了这个荒无人烟的岛。当 时正是秋分前后,太阳正好在我的头顶上,所以我 估计 自己是
词语解释
天涯海角:指极远的地方或形容彼此之间相隔极远。天涯,天的边际。 海角,海的尽头。 流落:穷困潦倒,漂泊外地。 凄凉:寂寞冷落(多形容环境或景物)。 安慰:因精神上得到满足而心情安逸。 恐惧:惊慌害怕。 不时之需:说不定什么时候会出现的需要。
叛乱:叛变作乱(多指武装叛变)。 收罗:把人或物聚集在一起。 心平气和:心里平和,不急躁,不生气。 重见天日:比喻脱离黑暗环境,重新见到光明。 与世隔绝:与社会上的人们隔离,断绝往来。形容隐居或人迹不到 的极偏僻的地方。 侵袭:侵入并袭击。