高中英语代词(学生用)
高中英语语法知识——代词
高中英语语法知识——代词英语中的代词，按其意义、特征及在句中的作用分为九种：人称代词分为主格（如：I, you, he等）和宾格（如：me, you, him）物主代词分为形容性物主代词（如：my, his, your）和名词性物主代词（如：mine, his, yours）指示代词常见的有四个：this这，that那, these这些, those那些反身代词如：myself我自己，himself他自己，themselves他们自己疑问代词用在特殊疑问句中。
有：who, whom, whose, what, which。
如：Who is that boy? What do you like?不定代词如：some一些, many许多, both两个都, everything, everybody等关系代词引导定语从句。
如：This is the boy who won the race.相互代词指each other 与one another，意为“互相”连接代词疑问代词在引导从句时，都称为连接代词，包括who, whom, whose, what, which, whoever,whomever, whichever, whatever，一共九个。
如：It is clear enough what she meant. 她是什么意思很清楚。
（引导主语从句）I don’t care what they think. 他们怎么想我不管。
（引导宾语从句）第1讲人称代词第2讲指示代词人称代词分为主格和宾格。
考点1. 代词作同位语如果代词和名词指代相同时，常用主格或宾格作同位语，不用物主代词。
改错：Our Chinese people are friendly. 把our改为we, 因为我们本身就是中国人。
考点2. 用人称代词宾格代替主格的情况①口语中作表语的人称代词一般用宾格，不用主格。
—Who is it? —It’s me.②在比较句型中，as和than后的主格可以用宾格代替。
高中英语语法总结大全之代词
高中英语语法总结大全之代词人称代词的用法1）人称代词的主格在句子中作主语或主语补语，例如：John waited a while but eventually he went home.约翰等了一会儿，最后他回家了。
John hoped the passenger would be Mary and indeed it was she.约翰希望那位乘客是玛丽，还真是她。
说明：在复合句中，如果主句和从句主语相同，代词主语要用在从句中，名词主语用在主句中，例如：When he arrived, John went straight to the bank.约翰一到就直接去银行了。
2）人称代词的宾格在句子中作宾语或介词宾语，但在口语中也能作主语补语，第一人称在省略句中，还可以作主语，例如：I saw her with them, at least, I thought it was her.我看到她和他们在一起，至少我认为是她。
（her做宾语，them做介词宾语，her作主语补语）a. -- Who broke the vase?--谁打碎了花瓶？b. -- Me.--我。
（me作主语补语= It's me.）说明：在上面两例句中，her和me分别作主语补语。
现代英语中多用宾格，在正式文体中这里应为she和I。
人称代词之主、宾格的替换1) 宾格代替主格a.在简短对话中，当人称代词单独使用或在not 后，多用宾语。
---- I like English.--我喜欢英语。
---- Me too.--我也喜欢。
---- Have more wine?--再来点酒喝吗?---- Not me.--我可不要了。
b.在表示比较的非正式的文体中，常用宾格代替主格。
但如果比较状语的谓语保留，则主语只能用主格。
He is taller than I/me.He is taller than I am.2) 主格代替宾格a. 在介词but，except 后，有时可用主格代替宾格。
高中英语语法：代词(共58张PPT)
一、人称代词、物主代词与反身代词
（1）人称代词的基本用法。
归纳
几个人称代词并列时的顺序： 单数并列“二、三、一”， 复数并列“一、二、三” 两性并列“他+她” ， 承担责任我在前。 I and he are wrong.我和他都错了。 He and she go to work together.他和她一起去上班。
（1）人称代词的基本用法。 ①做主语 If you want to speak fluent English, you need to listen carefully to native speakers so that you can understand them.如果想讲一口流利的英语，就需要 认真地听母语是英语的人说话，这样你才能理解。 （此句中的三个you分别充当所在句子的主语） Times change, and we change with them.时代总在变，人也在随着变。（we 作change的主语） ②作表语 Who called me just now?谁刚才和我打电话了？ It’s him.是他.（him作is的宾语）
一、人称代词、物主代词与反身代词
（2）人称代词的其他用法。 ⑥在谚语和格言中，用he来表示一类人。 He who does not advance loses ground.逆水行舟，不进则退。 （3）it的用法 ①it代指时间、距离、天气、自然现象等。 For example, one evening when it was so warm, I stayed awake on purpose until half past eleven in order to have a good look at the moon by myself.例如，有天晚上天气很 暖和，我故意熬到11点半不睡觉，为的是独自好好欣赏月亮。（it代指天气） ②it代指上文中提到的事物。 We think the Olympic Park is a great place to go because it not only has fantastic stadiums for Olympic Games but also has many beautiful gardens.我们认为奥林匹克公园是 很好的去处，因为那里不仅有奥林匹克运动会使用的大体育场，还有很多美丽的公园。
高中英语代词的用法详解
四维教育代词的用法详解代词分为：人称代词；物主代词；反身代词；相互代词；指示代词；疑问代词；关系代词；连接代词；不定代词。
Ⅰ.人称代词主格：I you he she it we you they宾格：me you him her it us you them1.人称代词的用法1）作主语（作主语时用主格）We love our country.我们热爱我们的祖国。
You cannot eat your cake and have it.鱼与熊掌不可兼得。
2）作宾语（作宾语时用宾格）Winnie is a nice girl. We all like her.温妮是个好姑娘。
我们都喜欢她。
Tell him to call back later.告诉他过一会儿回电话。
3）作表语（在口语中用宾格）If I were her, I would stay.要是我是她，我就留下来。
Don’t blame Tom. It’s me who broke it.别怪汤姆，是我打破的。
2. 人称代词的宾格代替主格的几种场合1）在日常生活中，人称代词作表语时，常用代词的宾格。
A: Who is knocking at the door?谁在敲门呀？B: It’s me.是我。
2）口语中，当人称代词孤立地用于不带谓语的句子中作主语时，常用代词的宾格。
A: I don’t want to go to the theater tonight.今晚我不想去剧院。
B: Me neither.我也不想去。
A: I’d like to stay here for another week.我想在这里再呆一周。
B: Me too.我也是。
3）在带as 和than 的比较级后面，许多场合下用代词的宾格。
She knows me as well as him.她像了解他一样了解我。
He is taller than me.他比我高。
4）口语中，当人称代词用于带有强烈感情色彩的句子中作主语且其后不带宾语时，多用代词的宾格。
高中英语语法之 代词
高中英语语法—代词一、概念代词是代替名词的词,可分为八类：人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、不定代词和关系代词等。
1.人称代词1)人称代词的人称、数和格，如下表所示。
2)人称代词有主格和宾格之分。
通常主格作主语，宾格作宾语。
如：I like table tennis. （I作主语）Do you know him?（him作宾语）3)人称代词还可作表语。
作表语时用宾格。
如：---Who’s is knocking at the door?---It’s me. (me 作标语)4)人称代词在than之后与其他人或事物进行比较时，用主格和宾格都可以。
如：He is older than me.He is older than I am.2. 物主代词1)表示所有关系的代词叫物主代词。
物主代词分形容词性物主代词和名词性物主代词，如下表所示。
2)形容词性物主代词的作用相当于形容词，可在句中作定语。
例如：Our teacher is coming to see us.（our作定语）This is her pencil-box.（her作定语）3)名词性物主代词的作用相当于名词，在句中可用作主语、宾语和表语。
Our school is here, and theirs is there.（theirs作主语）--- Is this English-book yours? （yours作表语）--- No. Mine is in my bag.（mine作主语）I've already finished my homework. Have you finished yours?（yours作宾语）3. 指示代词指示代词包括：this，that，these，those。
1) this和these一般用来指在时间或空间上较近的事物或人，that和those则指时间和空间上较远的事物或人，例如：This is a pen and that is a pencil．We are busy these days．In those days the workers had a hard time．2)有时that和those指前面讲到过的事物，this 和these则是指下面将要讲到的事物，例如：I had a cold. That's why I didn't come.What I want to say is this：pronunciation is very important in learning English．3)有时为了避免重复提到的名词，常可用that或those代替，例如：Television sets made in Beijing are just as good as those made in Shanghai．4)this 在电话用语中代表自己，that 则代表对方。
(完整版)人教版高中英语全部代词表
(完整版)人教版高中英语全部代词表以下是完整版的人教版高中英语全部代词表。
人称代词（personal pronouns）- 主格：I, you, he, she, it, we, you, they- 宾格：me, you, him, her, it, us, you, them- 形容词性物主代词：my, your, his, her, its, our, your, their- 名词性物主代词：mine, yours, his, hers, its, ours, yours, theirs - 反身代词：myself, yourself(s), himself, herself, itself, ourselves, yourselves, themselves物主代词（possessive pronouns）- 形容词性物主代词：my, your, his, her, its, our, your, their- 名词性物主代词：mine, yours, his, hers, its, ours, yours, theirs指示代词（demonstrative pronouns）- 单数：this, that- 复数：these, those疑问代词（interrogative pronouns）- 主格：who- 宾格：whom- 形容词性物主代词：whose- 名词性物主代词：whose- 主语从句：who- 宾语从句：who, whom, whose- 表语从句：who- 定语从句：who, whom, whose关系代词（relative pronouns）- 主格：who, that- 宾格：whom, that- 形容词性物主代词：whose- 名词性物主代词：whose- 定语从句：who, whom, whose, that, which, where, when不定代词（indefinite pronouns）- 一般代词：somebody, someone, something, anybody, anyone, anything, nobody, no one, nothing, everybody, everyone, everything - 反身代词：myself, yourself, himself, herself, itself, oneself, ourselves, yourselves, themselves- 物主代词：mine, yours, his, hers, its, ours, yours, theirs- 指示代词：this, that, these, those- 疑问代词：who, whom, whose, which, what- 关系代词：who, whom, whose, which, that以上是人教版高中英语全部代词表的完整版内容。
人教版高中英语代词表(有音标)
人教版高中英语代词表(有音标)第一步：代词概述代词是英语中的一类特殊词汇，用于替代名词或代表特定的人、事物、动作或状态。
在语法中，代词可以分为人称代词、指示代词、反身代词、不定代词、相互代词等不同类型。
下面是人教版高中英语中常见的代词列表，包含各种代词的音标和示例用法。
第二步：人称代词主格人称代词（Subject Pronouns）- I [aɪ]: 我- you [ju]: 你、你们- he [hi]: 他- she [ʃi]: 她- it [ɪt]: 它（指无生命的事物）- we [wi]: 我们- they [ðeɪ]: 他们、她们、它们宾格人称代词（Object Pronouns）- me [mi]: 我（宾格）- you [ju]: 你、你们（宾格）- him [hɪm]: 他（宾格）- her [hɜːr]: 她（宾格）- it [ɪt]: 它（宾格）- us [ʌs]: 我们（宾格）- them [ðem]: 他们、她们、它们（宾格）物主代词（Possessive Pronouns）- mine [maɪn]: 我的- yours [jɔrz]: 你的、你们的- his [hɪz]: 他的- hers [hɜːrz]: 她的- its [ɪts]: 它的- ours [aʊərz]: 我们的- theirs [ðɛərz]: 他们的、她们的、它们的反身代词（Reflexive Pronouns）- myself [maɪˈsɛlf]: 我自己- yourself [jɔrˈsɛlf]: 你自己、你们自己- himself [hɪmˈsɛlf]: 他自己- herself [hɜːrˈsɛlf]: 她自己- itself [ɪtˈsɛlf]: 它自己- ourselves [aʊərˈsɛlvz]: 我们自己- themselves [ðɛmˈsɛlvz]: 他们自己、她们自己、它们自己第三步：指示代词- this [ðɪs]: 这（指近处的人或物）- that [ðæt]: 那（指远处的人或物）- these [ðiːz]: 这些（指近处的人或物）- those [ðoʊz]: 那些（指远处的人或物）第四步：不定代词- some [sʌm]: 一些- any [ˈɛni]: 任何- all [ɔːl]: 所有- each [itʃ]: 每个- every [ˈɛvri]: 每一个- none [nʌn]: 没有一个- either [ˈiːðər]: 任何一个（两者之间）- neither [ˈniːðər]: 两者都不第五步：相互代词- each other [itʃˈʌðər]: 彼此- one another [wʌn əˈnʌðər]: 互相以上是人教版高中英语中常见的代词表，希望对你的英语学习有所帮助。
上海高中英语代词介词形容词副词(课外拓展)
代词介词形容词副词一、代词1、判断当简单句或复合句的主句缺主语或宾语，从句有关系词的情况下缺主语或宾语，填代词。
要注意定语从句可省略作宾语的关系代词，宾语从句可省略that情况，反身代词不能做主语，可做宾语、表语和同位语情况等。
2、常考代词人称代词we, you, her, it, they等；物主代词my, their, yours, hers等；反身代词himself, themselves等；指示代词this, these, that, those;不定代词everything, something, anything, nothing, everyone, someone, everybody, somebody, anybody, nobody, both, either, neither, all, none, each, others, the other, another, the others, one, the one(s).3、反身代词的句法功能Did he hurt himself when he fell? 作动词宾语He is not worried about himself. 作介词宾语The poor boy was not quite himself today. 作表语We ourselves will do the work. 作同位语The manager will interview Lucy himself. 作同位语例1: We all know it is quite common now that many teenagers, especially ________ from one-child families, like to make net friends and spend lots of time chatting with them because they need someone to talk with and share their sorrow and happiness.解析：此题的正确答案为those。
第02讲代词介词和介词短语(讲)高考英语一轮复习(全国通用)(学生版)
第02讲代词、介词和介词短语（讲）【考纲考情】一、代词考点，是英语高考常考点之一。
在高考中主要考查点有：人称代词、物主代词、反身代词、代词宾格、形式主语或宾语的it、强调句中的it等。
应特别注意以下几点：①对代词的指代或替代功能的考查；①对不定代词意义用法的考查；①对反身代词的考查；①对代词格的考查；①对it作形式主语或宾语的考查、强调句中的it的考查；①对含有代词的短语考查。
代词在高考中的命题形式主要有：语法填空；完形填空；改错；书面表达。
二、介词(短语)考点，是英语高考必考点之一。
在高考中主要考点有：考查介词的基本用法和固定搭配；介词(短语)的正确运用以及与形容词或动词搭配。
对介词(短语)的考查常出现在高考试题中的语法填空、完形填空、改错、书面表达中。
【考点梳理】一、代词（一）、人称代词人称代词用来代替人或物，有人称、数和格的变化，其形式如下：（二）、物主代词物主代词：在句子中作定语修饰名词的为形容词性物主代词；在句子中相当于“形容词性物主代词＋n.”的为名词性物主代词，通常在句子中作主语或宾语，如下表：（2）“of（介词）＋名词性物主代词（或名词所有格）”构成双重所有格，如：a friend of mine （my father's）我（我父亲的）朋友中的一个。
（3）形容词性物主代词与own连用表示强调，one's own ... ＝... of one's own。
（4）某些固定结构中常用定冠词代替物主代词。
take sb by the arm, be wounded in the leg。
（三）、指示代词（四）、不定代词1．one, ones, the one, the ones, those, it, that的区别2．the other, other, another, others的区别3．either, both, neither, all, none, any的区别4．none, no one与nothing的区别(1)none指人或物，表特指，可与of短语连用，回答疑问词how many/much引起的问句。
高中英语语法讲义——代词
高中英语语法讲义——代词人称代词单数 复数主格宾格 主格 宾格 第一人称 I me we us 第二人称 you you you you第三人称he himtheythemshe her itit人称代词不同的格在句中有不同的句法功能：人称代词的主格作主语，宾格可作宾语和表语。
He would drown his sadness in coffee.（主格作主语） Thank you for your letter.（动宾） I bought a present for him.（介宾） Hi, it ’s me.（宾格作表语） 提示：（1）在It is/ was …that/who …强调句型中，若被强调部分作主语，虽然跟在is/was 后，但仍用主格形式。
It ’s I who did it.（2）在没有谓语动词的句子中，人称代词常用宾格。
-Glad to meet you. -Me , too.用人称代词填空1.-Jim, can you work his Sunday?-Why______? I ’ve been working for two weeks on end.2. On my desk is a photo that my father took of ______ when I was a baby.物主代词意思 类别 我的 你的 他的 她的 它的 我们的 你们的 他们的 形容词性 my your his her its ours your their 名词性mineyourshishersitsoursyourstheirs1．形容性物主代词相当于形容词，置于名词前作定语。
Is this your seat, sir?The government has changed its policy. 2.名词性物主代词相当于“形容词性物主代词+名词”，在句中作主语、表语、宾语。
高中英语语法大全
高中英语语法：代词的分类代词用来代替名词、名词短语或句子的词称为代词。
代词可分为：人称代词、指示代词、疑问代词、反身代词和不定代词等。
一、人称代词1. 人称代词不仅仅指人，也可以指事或物。
2. 第三人称的人称代词分阳性 he(him) ，阴性 she(her)和中性it(it)，复数和宾语形式都只有一个形式 they 和 them，不分性别。
3. 选用什么人称代词，取决于所要代替的名词。
在数和性上要与所代替的名词保持一致。
二、物主代词物主代词是用来表示所有关系的，分为形容词性物主代词和名词性物主代词两种。
形容词性物主代词放在名词前作定语，相当于形容词;名词性物主代词相当于“形容词性物主代词+名词” ，相当于名词，可以作主语、表语或宾语。
物主代词的用法：(1)形容词性物主代词放在名词前作定语。
例如： His pencil box is on the desk. This is our school.(2)名词性物主代词作名词用，本身就相当于“形容词性物主代词+名词” ，因此，后面不可再加名词。
作主语：Richard’s sc hool bag is blue and mine is black. 理查德的书包是蓝色的，我的书包是黑色的。
(mine=my school bag)作表语：It’s his. 这是他的(东西) 。
作宾语： He borrows your dictionary and you may borrow mine. 他借你的字典，你可以借我的。
(作及物动词的宾语)“of+名词性物主代词”可以放在名词后作定语，表示强调： He is a friend of mine. 他是我的一个朋友。
注意：试比较下面两句句子： This is a photo of mine. 这是我的一张照片。
(照片是我拥有的，但不一定照的是我本人)This is a photo of me. 这是一张我本人的照片。
高中英语熟词生义整理(代词版)
高中英语熟词生义整理（代词版）一、人称代词1. he/she/they- 原义：他/她/他们作为主语或宾语，表示人的代词。
- 引申义：也可用于代指物品或事物，表示能够代替某个特定的人或事物。
2. it- 原义：它作为主语或宾语，表示物品或动物的代词。
- 引申义：也可用于代指某个特定的事物，特别是在语境中已被提及的事物。
3. you- 原义：你作为主语或宾语，表示第二人称的单数或复数代词。
- 引申义：也可用于泛指某个特定群体的人或事物。
二、反身代词1. myself/himself/herself/themselves- 原义：表示某人或某物反过来作用于自己。
- 引申义：也可表示自我行为的主体和客体为同一个人或物。
2. itself- 原义：表示某物反过来作用于自己。
- 引申义：也可表示自我行为的主体和客体为同一个物体。
三、指示代词1. this/that- 原义：用于指示离说话人近或远的人、物或事。
- 引申义：也可用于指示上下文中提及的某个特定的人、物或事。
2. these/those- 原义：用于指示离说话人近或远的多个人、物或事。
- 引申义：也可用于指示上下文中提及的某些特定的人、物或事。
四、不定代词1. someone/anyone/no one/everyone- 原义：指代某个人，表示不确定的人或泛指的人。
- 引申义：也可用于指代某个特定的人，根据上下文语境进行推测。
2. something/anything/nothing/everything- 原义：指代某个物，表示不确定的物或泛指的物。
- 引申义：也可用于指代某个特定的物，根据上下文语境进行推测。
以上是高中英语熟词生义整理的代词版，希望能够对你的学习有所帮助。
高中英语知识点归纳代词的人称格和指示用法
高中英语知识点归纳代词的人称格和指示用法代词是英语中的重要词类之一，用于替代名词，可以简化句子结构，使语言更加流畅。
代词的人称格和指示用法对于正确理解和运用代词至关重要。
接下来，将详细归纳高中英语中的代词的人称格和指示用法。
一、人称格代词人称格代词是用于代替特定人或物的代词。
英语中的人称格代词有第一人称、第二人称和第三人称，分别代表了说话人、被说话人和其他人或物的角色。
1. 第一人称代词第一人称代词用于代替说话人，包括主格、宾格和所有格，分别表示主语、宾语和所有者。
主格：I（我）例句：I am a student.（我是一个学生。
）宾格：me（我）例句：Can you help me?（你能帮助我吗？）所有格：my（我的）例句：This is my book.（这是我的书。
）2. 第二人称代词第二人称代词用于代替被说话人，同样包括主格、宾格和所有格。
主格：you（你）例句：You are my best friend.（你是我最好的朋友。
）宾格：you（你）例句：I saw you at the party.（我在派对上见到了你。
）所有格：your（你的）例句：Is this your car?（这是你的车吗？）3. 第三人称代词第三人称代词用于代替除说话人和被说话人之外的其他人或物。
同样包括主格、宾格和所有格。
主格：he（他）, she（她）, it（它）例句：He is a doctor.（他是一名医生。
）例句：She loves reading.（她喜欢阅读。
）例句：It is raining outside.（外面正在下雨。
）宾格：him（他）, her（她）, it（它）例句：I saw him at the park.（我在公园见到了他。
）例句：She saw her in the library.（她在图书馆看到了她。
）例句：I found it under the table.（我在桌子下找到了它。
[高中教育][高三英语]代词与不定代词(学生版)
![[高中教育][高三英语]代词与不定代词(学生版)](https://img.taocdn.com/s3/m/b59004738762caaedc33d40b.png)
代词代词是用来指代人或事物的词。
代词分为九类：人称代词、物主代词、反身代词、相互代词、指示代词\疑问代词、不定代词、连接代词、关系代词。
大多数代词具有名词和形容词的作用。
连接代词和关系代词本章不做将讲解，参见其它章节。
一人称代词(1).人称代词作主语用主格，作宾语、表语用宾格，但应注意以下4中情况：①作主语的人称代词如果孤立地使用于无谓语动词的句子中，或在这种句子中与动词不定式连用，常用宾格。
●—Does any of you know where Tom lives?—Me.●What! Me (to)play him at chess? No!②句子中代词作宾语或宾语补足语时，与所替代的名词在人称、数和格在意义上一般要保持前后一致。
●The thief was thought to be he.(the thief是主格，故用he代替)●They took me to be her.他们误以为我是她。
（me是宾格，故用her替代）③在比较级的句子中than、as后用主格、宾格都可以。
如：He is taller than me(I).但在下列句中有区别。
●I like Jack as much as her.=I like both Jack and her.●I like Jack as much as she.=I like Jack and she likes him, too.(2).两个以上的人称代词并列，其次序排列原则为：①在并列主语中，“I”总是放在最后，排列顺序为：二三一（人称）。
宾格me也一样。
●You ,she and I will be in charge of the case.②第三人称，男女两性并用，男先女后。
●He and she still don’t agree to the plan.(3)几个人称代词的特殊用法。
①we/you(口语)常用来泛指一般人。
②she可以代表国家、船只、大地、月亮等。
高中英语高考 2021届小题必练2 代词 学生版
2021届好教育小题必练代词在近年高考试题中出现频率非常高。
代词的考查集中在语法填空中，主要考查代词的主格，宾格，形容词性物主代词，名词性物主代词和反身代词。
预计2021年高考命题将继续考查代词在具体、特定语境下的灵活运用。
特别是不定代词one ，the one ，ones ，the ones 与指示代词this ，that ，these ，those ，it 的用法区别，代词的肯定与否定、全部与部分的用法以及反身代词的惯用语。
考点仍然以人称代词、物主代词、指示代词、反身代词等为主。
考点一 人称代词(2018·全国卷Ⅲ )When the gorillas and I frightened each other, I was just glad to find________ (they) alive.【答案】them【解析】人称代词作宾语时，要用其宾格。
空格前面是动词find ，空格处应用宾格，故填them ，指代上文的gorillas 。
考点二 物主代词（2020·全国1卷）Data about the moon’s composition, such as how much ice and other treasures it contains, could help China decide whether (it) plans for a future lunar base are practical.【答案】its【解析】根据句子结构和句意可知此处应用形容词性物主代词 its 作名词plans 的定语。
考点三 指示代词（2019·天津卷）A study shows the students who are engaged in after -school activities are happier than _________who are not.A. onesB. thoseC. theseD. them【答案】B【解析】句意：一项研究表明，参加课外活动的学生比不参加课外活动的学生更开心。
高中英语基础语法思维导图点对点讲解(思维导图)—— 03代词
（一）人称代词2.人称代词的几点注意3.it 的用法1.形容词性物主代词2.名词性物主代词（三）反身代词（四）指示代词1.指示代词的句法功能2.指示代词用法（五）不定代词1.one 的用法2.none,nobody/no one,nothing的区別3.all和both的用法4.each和every的用法5.another ,other , others , the other和the others的用法6.ether和neither7.some和any的用法8.many和much的用法9.little,a little ,few ,a few的用法10.复合不定代词（六）相互代词（七）疑问代词（八）连接代词和关系代词连接代词指连接主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句的代词。
（见名词性从句）关系代词引导定语从句。
（见定语性从句）高考质量提升是一项系统工程，涉及到多个方面、各个维度，关键是要抓住重点、以点带面、全面突破，收到事半功倍的效果。
一、备考策略务必精准高三备考的不同阶段，目标和任务各不相同，就像打仗一样，攻克不同的山头有不同的打法，只有抓住要领，才能打赢主动仗。
一是细化“作战地图”。
从现在到一模考试前，主要任务是过课本、串教材，把基础知识再夯实，为专题复习奠定坚实基础。
各学科组教师要认真学习新课程、新课标、《中国考试评价体系及说明》和近三年高考原题，把高考考点和试题变化点做成“作战地图”，平时考试、练习要对照“作战地图”进行选题，并在“作战地图”上一一标注，确保考点训练无死角、考点覆盖无遗漏。
二是组织集体攻坚。
发挥学科组集体备考的优势，学科组内任务分解、责任到人，每次考试变式训练的预测由组长把关。
学科组坚持“一课一研”、“一考一研”，新老教师步调一致，节奏有序，充分发挥分工协作的集体教研智慧。
三是找准学科增分点。
认真研究本省、本市、本校近年来的高考数据，细化到每一个知识点的得失分情况，找准突破点和增分点，有目的进行专项训练和突破提升。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
高中英语代词（学生用）代词是代替名词或起名词作用的短语、句子的词。
代词根据其意思和用法可分为八类：人称代词、物主代词、反身代词、相互代词、指示代词、疑问代词、不定代词、关系代词.一、人称代词表.1.人称代词代词用法：主格做主语，宾格做宾语（动词或介词的宾语），形容词性物主代词做定语（形代+名词），名词性物主代词相当于一个名词，可做主语，宾语，表语（名代=形代+名词）1)I am a teacher. You are student2)Please give it to me.3)I don't know him.4)His mother is waiting for them outside5)We love our country.6)Can you help me with my homework if you have finished yours?7)You can use my dictionary, I will use hers.8)Whose key is it? It is mine.9)He is one of my friends (a friend of mine)2、人称代词的语序几个人称代词并列作主语时，它们的顺序是：单数形式（2，3，1）you, he and I复数形式（1，2，3）we, you and they3、反身代词用法：二、指示代词：this these that thoseHello. This is Mary speaking. Is that Jack?相互代词: each other ,one another / each other’s, one another’s疑问代词：疑问副词：不定代词:some someone some body something nothingany anyone anybody anything nobodyevery everyone every body everythingboth , neither ,all ,no, no one, none, each, either, every, another, other(s) ,many ,much, few , a few ,little , a little, one , no .辨析：1. neither ，either我和她都不打算参加明天的会议要么是你，要么是他需要做一个演讲2.some，any : some 用于肯定句，any 用于否定和疑问句，some 可以用于请求、建议等委婉语气中There is bread on the plate.Are there ______cups on the table?I don’t like _____of these books.Could you please give me _______water?3. few ,a few ,little , a little4 .复合不定代词的用法：someone，somebody，something，nothing ，anyone，anybody,anything，nobody，everyone，everybody，everything(1) 主语，谓语用单数Is there anything I can do for you?(2) 形容词修饰不定代词后置。
Something funny happened.5.it 用法作为形式主语It’s possible to finish the work in two hours.It is a pity that he should fail the exam.It’s no use talking with him about the matter.It’s said that he had been to Lon don.It is high time that we took action .It is no wonder that he can pass the exam,he is a hardworking student.It is very important for us to learn English wellIt happened that I came across the girl on the street yesterday .It seems that he has changed a lotIt is two years since I came hereIt will be long before she come here .It was the first time that I meet the nature face to face .作为形式宾语I found it difficult to finish the work today.It句型归纳：练习：翻译：露西是我最好的朋友,她是一个美丽善良的女孩，我们班的每个人都喜欢她。
露西真的是一个很好的朋友，当处于困境时，她总能帮我学英语。
在她的帮助下，我改变了很多。
她的英语很优秀，我的也比以前好了。
现在，我们两个都是很好的英语学习者。
露西和我都不喜欢运动，但我们喜欢做饭，每个周末我们都学着做一些新鲜的食物，我们先自学，然后互帮互助。
我们随意享受着我们做的一切，过的很愉快。
我能和我的朋友一起分享喜悦和悲伤，我很幸运能有这么好的一个朋友。
一、用适当的人称代词填空：二、1. __________ is my aunt. We often visit __________.2. China is a developing country. _________ lies in the east of Asia.3. What’s the weather like today ? ____ is cloudy.4. What day is __________ today? — __________ is Thursday.5. How far is the thunder? — __________ is three kilometers away.6. I own a blue bike. The red one doesn’t belong to __________.7. These new houses are so nice. __________ are very expensive.8. __________ say that those old houses will be rebuilt.9. Kate wants a glass of milk. Will you pass it to ____ ?10. The fishermen caught a lot of fish, didn’t __________?11. Ling Ling is a girl. ____ studies in a primary school. Her brother lives with ____ and helps ____ to prepare the lessons.12. The ship is lying at anchor (停泊) . ____ comes from Shanghai.13. This photo of your mother is very much like her. I like ____.14. Mike is my classmate. ____ is good at physics .二、用适当的人称代词和物主代词填空A. 从括号内选择正确的代词填空1. Your football clothes are on the desk.Please put _________(they，them，their，theirs) away.2. (We，Us，Our，Ours)_________ English teacher is Mrs. Green.We all like _________(she，her，hers).3. (I，Me，My，Mine)_________ can’t get my kite.Could you help _________(I，me，my，mine)?4. Tom can’t get down from the tree.Can you help _________(he，him，his)?5. Her kite is broken. Can _________(you，your，yours) mend it?6. We can’t find our bikes.Can you help _________(we，us，our，ours)?7. These are _________(he，him，his) planes.The white ones are _________(I，me，mine).B. 填入正确的人称代词和物主代词1. This isn’t her knife. _________ is green.2. These are your books，Kate. Put __________ in the desk，please.3. You must look after ________ things.4. Wei Fang，is that ________ ruler? Yes，it’s.5. They want a football. Give __________ the green one，please.6. It’s Lin Tao’s bag. Give ________ to __________.7. Is this pencil-box Li Lei’s? No，___________ is very new.8. This box is to o heavy. I can’t carry _________.Don’t worry，Let __________ help __________.9. _____ is a boy _____ name is Mike. Mike’s friends like _____ very much.10. My sister is in _____ room. _____ is a teacher.11. Jane is a little girl. _____ mother is a nurse.12. My father and mother are teachers. _____ are busy13. You are a pupil. Is _____ brother a pupil, too?二、用括号中的适当形式填空（1）Are these ________（you）pencils?Yes, they are ________（our）.（2）—Whose is this pencil?—It’s ________（I）.（3）I love ________（they）very much.（4）She is________（I）classmate.（5）Miss Li often looks after________（she）brother.（6）—Are these ________（they）bags ？—No, they aren’t ________（their）. They are ________（we）.1. This bike is my sister`s. It belongs to ______ (她的)。