中国旅游地理教学大纲

《中国旅游地理》教学大纲

适用于旅游管理、酒店管理专业2年64学时

一．课程的地位与任务

《中国旅游地理》是传统中国旅游地理相关知识的一门专业课程。本课程的任务是使学生对我国的旅游地理资源有一个全面的了解，为培养学生旅游服务能力打下基础。

二、课程简述

1、课程目标

通过教学，使学生具备一定的旅游地理基础知识，了解我国的旅游资源及旅游环境，熟悉国内知名的旅游景点，掌握旅游胜地的地理分布，提升学生的旅游欣赏能力。通过对学生传授我国的旅游地理知识及相关的历史知识，全面提高学生的综合素质及爱国主义精神。

2、教学方法

本课程具有一定的理论性，又有较强的实践性。在教学过程中，可采用电化教学、挂图、实地浏览等直观教学方法，增加学生的学习兴趣，提高教学质量。各地可根据本地区实际情况，在总课时以外增加课时，讲授本地区旅游地理内容。

三、教学要求及时数分配

1、绪论

（1）教学内容

旅游地理学概述

旅游资源简述

中国的世界遗产

（2）教学要求

通过本章学习，了解旅游地理的概念、研究对象及内容。掌握什么是旅游资源，如何分类。了解世界遗产及其由来，掌握中国的世界遗产资源。

（3）重点和难点

重点：旅游地理学的概念

旅游资源的概念、分类及特点

中国的世界遗产概括

难点：旅游地理学的概念、研究对象及内容

2、山地景观

（1）教学内容

山地地貌

山地景观欣赏

（2）教学要求

通过本章学习，了解两种不同类型山地的旅游特性，熟悉我国的风景名山。（3）重点和难点

重点：山地景观的基本类型及特点

我国的风景名山

难点：山地与自然因素的配合

山地与人文因素的配合

3、水域风光

（1）教学内容

水景与旅游

海滨旅游

江河旅游

湖泊旅游

泉水旅游

瀑布景观

冰雪旅游资源

（2）教学要求

通过本章学习，使学生了解水的各种旅游功能，了解水的不同类型，熟悉我国著名水景。

（3）重点和难点

重点：水体的旅游欣赏

水体旅游资源的基本类型

不同水体的旅游功能

我国著名水景及分布

难点：水的各种旅游功能

4、生物景观

（1）教学内容

植物景观

动物景观

自然保护区

国花、国树、国鸟和国兽

（2）教学要求

通过本章学习，使学生了解植物景观、动物景观及自然保护区，认识各种国花、国树、国鸟和国兽。

（3）重点和难点

重点：植物景观的基本类型

中国的珍惜动物种类及野生保护动物

中国自然保护区的类型及主要保护区

中国部分城市的市花

难点：植物景观的基本类型

中国自然保护区的类型

5、气象气候景观

（1）教学内容

气象、气候与旅游

气象景观

气候景观

（2）教学要求

通过本章学习，了解气象气候的联系与区别，了解气象景观，熟悉以气候闻名的旅游胜地。

（3）重点和难点

重点：气象和气候的概念

气象和气候对旅游的影响

气象气候旅游资源的特点

我国著名避暑、避寒胜地

难点：气象和气候的概念

气象气候旅游资源的特点

6、历史古迹与建筑

（1）教学内容

历史古迹

古代建筑

古都名城

宫廷与礼制建筑

古典园林

帝王及名人陵墓

长城

其他古迹

（2）教学要求

通过本章学习，熟悉各种历史古迹与建筑，知道如何欣赏历史古迹与建筑。（3）重点和难点

重点：中国的历史遗迹

中国古代建筑的主要构件和特点

中国的古都名城

中国古典园林

中国的宫殿及坛庙建筑

中国陵墓旅游资源

长城及其他重大工程

难点：中国古代建筑的主要构件和特点

中国的坛庙建筑

中国陵墓旅游资源

7、宗教文化

（1）教学内容

宗教概述

中国的宗教信仰与宗教艺术

宗教与旅游

（2）教学要求

通过本章学习，掌握佛教的基本教义，熟悉佛寺的布局，了解道教、基督教、伊斯兰教的概括。

（3）重点和难点

重点：宗教的概念

中国的宗教政策及宗教概况

佛教文化

道教的基本概况

基督教的基本概况

伊斯兰教的基本概况

宗教的旅游价值

难点：宗教的概念

宗教的旅游价值

8、民俗风情旅游资源

（1）教学内容

民俗风情与旅游

绚丽多彩的民俗风情

（2）教学要求

通过本章学习，使学生理解民俗风情与旅游活动的联系，认识不同的民俗风情。

（3）重点和难点

重点：民俗风情的特点

中国民族节日

中国部分民族婚丧习俗

中国部分民族的建筑、服饰、工艺品

难点：民俗风情的特点

9、文学艺术旅游资源

（1）教学内容

文学艺术旅游资源的特点和功能

文学艺术旅游资源的类别

（2）教学要求

通过本章学习，了解文学艺术旅游资源的特点和功能，认识各类文学艺术旅游资源。

（3）重点和难点

重点：文学艺术旅游资源的特点和功能

旅游文学作为旅游资源的特点和价值