全市推进督学责任区工作会议上的总结讲话

全市推进督学责任区工作会议上的总结讲话

同志们：

为了全面推进督学责任区工作，充分发挥教育督导的监督指导职能，今天，我们在这里召开全市推进督学责任区工作会议。参加今天会议的有各市州教育局长、主任督学、教育督导室主任，在长沙的部分省督学及长沙市一中、湖南师大附中、麻阳县人民政府教育督导室的代表。

今天的会议内容很丰富，聂荣华副主任督学通报了第二轮首批县级教育工作“两项督导评估考核”、教育强县市区视导及县级人民政府职业教育工作督导评估情况。永州市、邵阳市、麻阳县结合自身的实际，从各自的角度介绍了实施督学责任区制度的工作思路和实施方案。周德义副主任督学作了工作报告，阐述了建立督学责任区制度的必要性，明确了督学责任区工作的基本任务和主要目标，并对责任区督学工作提出了具体的要求。张放平厅长从全面贯彻落实全国教育工作会议精神、推动我省教育事业科学发展的战略高度，对新形势下的教育督导工作包括督学责任区工作提出了一系列指导性的意见和工作要求，大家要认真学习领会，全面贯彻落实。今天的会议时间虽短，但是意义重大，必将对加强新时期教育督导制度建设，推动教育事业规范发展、内涵发展、科学发展，加快教育强省建设步伐产生积极而深远的

影响。下面，我就贯彻落实这次会议精神谈几点意见：第一，要把建立督学责任区制度作为新时期教育督导的重要工作来抓。全国教育工作会议的召开、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的颁布标志着教育改革与发展进入了新的历史时期。教育督导工作要适应新形势新要求，进一步加强和改进督学工作，积极探索中小学校督导评估的新体制新机制。实施督学责任区制度是在新的发展背景下做出的改革与探索。教育部非常重视督学责任区工作。4月中旬，教育部督导办在山东潍坊、陕西西安举行了全国督学责任区制度建设经验交流现场会，总结交流各地的先进经验，部署推进督学责任区制度建设。会上我们了解到全国32个省、市、区，建立省级督学责任区制度并正式实施的有10个（湖南省是其中之一）；全国422个地级市中，建立督学责任区制度的有109个，占总数的25.8％；全国2880个县市区中，建立督学责任区制度的有421个，占总数的14.6％。从我省各县市区的实施情况来看，长沙市天心区2006年就建立了督学责任区制度，督学责任区为促进区域教育的均衡发展产生了重要作用，其工作经验在全国经验交流会上进行了大会发言。永州市的道县和怀化市的麻阳县在督学责任区制度建设方面也做出了有益的实践和探索。下一步我们要继续学习、总结、推广全市乃至全国各地实施督学责任区制度的先进经验，进一步探索、完善督学责任区制度，提高教育督导为教

育科学发展服务的水平。

第二，要在今年秋季开学全面启动督学责任区工作。各市州教育行政部门和教育督导部门要认真组织学习，积极动员部署，做好这次会议的传达贯彻工作，尽快把会议精神传达到每一个县市区、每一所学校。尚未建立督学责任区制度的市州回去以后，要根据本次会议要求，借鉴先进市县的做法，结合本市州的实际，一要划分好督学责任区，二要配备好责任区督学，三要制定切实可行的实施方案，在此基础上，正式出台一个制度性的文件，确保今年下学期的督学责任区工作覆盖到每一所中小学和幼儿园。

第三，要为推进督学责任区工作创造必要的保障条件。建立和实施督学责任区制度，涉及面广、工作量大，任务重、要求高，各级教育督导部门要积极与教育行政部门和学校加强沟通，统一思想认识，整合工作力量，做好各项组织与协调工作。教育行政部门要在人力、物力、财力等方面给予大力支持，为督学责任区配备必要的人员，提供满足工作需要的经费和条件。省里为了保障教育随访督导团的工作需要，年初已经预算了100万元专项经费；各市州和县市区也要在这方面加大投入，确保督学责任区制度顺利实施。

第四，要对督学责任区工作实行年度考核。省政府教育督导室将把各市州督学责任区制度的建立和实施情况作为年度市州教育督导工作考核的重要内容，未实施督学责任区

制度的市州，不能评为年度教育督导工作先进单位；督学责任区工作成效显著的，年终将设立专项奖予以表彰奖励。

同志们，中小学秋季开学工作即将开始，各级教育督导部门要积极行动起来，抓紧时机，创造条件，大胆探索，尽快建立和实施督学责任区制度，推动我省教育督导工作迈上新的台阶，为建设教育强省作出新的贡献！