从心理学角度试析简爱性格的对立性
《简·爱》中简·爱双重性格的分析
《简·爱》中简·爱双重性格的分析作者：王国真来源：《语文建设·下半月》2012年第05期摘要：对人物的性格与形象的分析研究，能很好的帮助读者理解文学作品的深刻内涵，塑造出更加形象的人物性格。
独特的性格以及艺术形象均是作家所追求的，也是读者所希望的，对人物的性格进行分析，能更好地体现文学作品的社会背景。
因此对文学作品：《简·爱》中，主人物简·爱的多样性格进行分析，很有必要。
关键词：简·爱双重性格研究分析一、前言文学作品《简爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特的著名代表作，作品中描写的女主角：简·爱，她的性格具有十分明显的两重性，表现在她的善、美、叛逆及真实的性格上。
简·爱的性格时而坚强、时而感到自卑、时而缺乏自信，在追求爱情时，她表现出了传统、陈旧、保守的婚姻观念。
正是因为她的这种多性格，使其在英国的文学史人物中，简·爱这个平凡的人物的性格才刻显得更加生动，其的形象也更加显得丰满与真实性，对其的性格进行分析研究，能较好地帮助广大的读者理解人物的特点、故事情节的起伏及当时的社会背景。
1.简·爱的双重性格简·爱的双重性格主要表现在她对爱情的勇敢追求及对现实及命运的坚强抗争，并且她渴望得到自由的生活、渴望追求真理、向往美好的爱情与生活。
这些性格使她成为西方文学史上较为进步的女性代表之一，同时也使作品更具艺术魅力、使人物形象更加突出明显。
简?爱的善、真、美、敢爱敢恨及其的自尊、自立、自强与自爱的性格，感动了广大读者的心，使小说的人物更加生动形象，并引起了读者的强烈共鸣。
1.1简·爱的善良、美丽及真实的性格简·爱的童年时很不幸的，她自幼便失去了双亲，领养她的舅舅十分疼爱她，但是他也使早早便过世了。
从此，简·爱便过着贫苦的、悲惨的、寄人篱下的生活，她早早地就饱尝了社会的冷酷及人情的世态：需要承受表姐的恶意刁难、约翰的无理欺凌以及舅母的严厉苛责；在学校里，简·爱饱受饥寒与交迫、尝尽屈辱的体罚。
简爱心理变化梳理-概述说明以及解释
简爱心理变化梳理-概述说明以及解释1.引言1.1 概述概述《简爱》是英国作家夏洛蒂·勃朗特的经典小说，讲述了主人公简·爱从一个孤立无助、自卑自负的女孩到一个独立自主、坚强勇敢的女性成长的心理变化过程。
这部小说以其深刻的描绘人物内心世界和精准的心理刻画而被广大读者所喜爱。
本文旨在梳理《简爱》中主人公简·爱的心理变化，并探讨变化的原因和影响。
通过分析她在不同阶段的心理状态和心理成长，可以更加深入地理解并感受到她成长的道路上的种种心理变化。
同时，本文还将思考这些心理变化对读者的启示和思考，希望读者通过简·爱的故事能够思考自己的人生和人性。
简·爱的心理变化不仅仅是一个虚构的故事，更是一个普遍性的心灵成长的过程。
通过本文的阐述，读者可以更加深入地了解简·爱的心理状态初现，包括她的孤独与无助感以及自尊与自我价值感。
同时，也将展现她的心理变化，包括独立自主的意识和追求自我接纳与勇敢。
最后，我们将探讨简·爱的心理成长与转变，包括自我实现与自我认同以及她的爱与宽容。
这些心理变化无疑对读者产生启示，能够让我们反思自己的人生及处境。
通过阅读本文，我们希望读者能够更加全面地理解和感受到《简爱》这部经典小说中简·爱的心理变化，同时也能够从中汲取到关于人性、成长与爱的智慧和启示。
让我们一起踏上这段奇妙的心理旅程，一同领略简·爱的心灵成长之路带给我们的思考与触动。
1.2文章结构文章结构部分的内容可以如下编写：1.2 文章结构本文将对《简爱》中主人公简爱的心理变化进行梳理和分析。
文章将分为引言、正文和结论三个部分。
引言部分将概述本文的主题和研究对象，并说明文章的目的。
通过引言，读者可以对即将呈现的内容有一个基本的了解。
接下来是正文部分，正文将进一步细分为三个小节。
第一个小节将着重探讨简爱的心理状态初现，包括她的孤独与无助感以及自尊与自我价值感。
解读《简·爱》中的自我意识和自卑心理,自卑者该如何走出自卑？
解读《简·爱》中的自我意识和自卑心理，自卑者该如何走出自卑？《简·爱》是十九世纪的女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作。
当时的英国，资本主义的迅速发展，使人民的视野得到了拓展，也让越来越多的有钱阶级对于诗歌小说的要求越来越大。
而越来越多女性在工业革命中独当一面，却因为宗教势力的压迫和社会刻板印象的压迫，始终沦为家庭中一个美丽的花瓶。
对于当时受过教育的年轻女性最好的出路就是凭借美貌和学识拥有一个好婚姻。
女性始终无法摆脱因为性别而导致的自卑，没有自我。
夏洛蒂·勃朗特即使出生于贫寒的牧师家庭，但他的父亲毕业于剑桥圣约翰学院，爱好诗歌文学，学识渊博，从小教导孩子读书看报，使夏洛蒂·勃朗特拥有了开阔的视野和独立思考的能力。
《简·爱》更像是夏洛蒂·勃朗特的诗意生平的写照，是一部具有自传色彩的作品。
当时的夏洛蒂被不爱的人求婚只为了有一个社会意义上的妻子，精心的创作被告知文学不应该是妇女的事业，而这一切也融入到她的作品。
怎么去寻找到真正的自我，客服性别上的自卑，也是这本书解决的问题。
一、简爱的自我意识造就了她复杂的性格，为她今后行为的表现做出了解释自我意识从内容上可分为生理自我、心理自我和社会自我。
生理自我是指个人对自己生理属性的意识。
如果一个人对生理自我不能接纳，觉得自己个子矮、不漂亮、身材差等，就会讨厌自己，表现出自卑和缺乏信心。
这是自我意识的最原始形态。
而简爱从小因为不漂亮，甚至是平平无奇，身材矮小干瘪。
而她的表姐乔治安娜纵使刻薄恶毒、蛮横无理，却因为她的美貌而轻而易举的被原谅。
这种不公平的待遇就给年幼的简爱埋下了自卑和反抗的种子。
更是使她在长大后在遇见自己的爱情时也觉得自卑。
心理自我是个人对自己心理属性的意识，包括个人对自己的人格特征、心理状态、心理过程及其行为表现等方面的意识。
幼小的简爱因为在舅妈家即使逆来顺受却依旧挨打受骂，直到她愤愤不平开始反击，这也造就了她倔强抗争而又忍受矛盾的性格特点。
简_爱与_疯女人_试论简_爱的双重人格
《简·爱》创作于19世纪，小说的女主人公是一个身材矮小，长相平庸，却有着强烈、深沉、内向个性的知识妇女的典型，反抗、叛逆，追求人格平等是她性格的核心；同时，这个人物具有双重人格，在她的内心深处存在着“第二个自我”———“愤怒、疯狂的自我”，被关在阁楼上的疯女人伯莎是简·爱“第二个自我”的形象化。
人的性格是一个构造独特的世界，二重组合是指人的性格由相对立的正反两极组成。
性格的二重组合形成了人的双重人格，即在人的内心深处存在着“第二个自我”———在荣格心理学术语中被称为“影子”，“它代表着自我所不知或所知甚少的属性和特征。
一般说来，它指的是人平时表现出来的性格的对立面，在一般情况下是人们所难以意识到的，然而它却深深地存在着，甚至包含着黑暗、冲动和残酷的内容。
”作家在描写具有双重人格的人时，往往把这个人物的“第二个自我”具体化为一个形象表现在作品中。
夏洛蒂在塑造简·爱这个人物形象时，就运用了双重人格，在塑造正面的、心地纯正的简·爱的同时，也写出了她的另一面———人物内心深处“第二个自我”———与文静、正直的简·爱相对立的愤怒、疯狂的简·爱。
小说开始，作家描写小简·爱在盖兹海德府寄人篱下、孤苦伶仃、无恩无爱的生活。
十岁的小简·爱不甘心受表哥约翰少爷的打骂，当面怒斥这个迫害她的小魔王，并“发疯似的和他对打”起来，冷酷无情的舅妈里德太太为了惩罚她，把她关进“红屋子”———上锁的封闭空间，氛围凄凉，“两扇窗户之间有一方大镜子”，小简·爱“不由自主地向它显示的深处探索———又一重封闭空间，同样是凄凉。
处在房间与镜子双重幽禁中的小简·爱进行着“一场精神上的搏斗”，弱小的简·爱与心中充满怒火的“自我”的搏斗着，在这种心境下，简·爱在穿衣镜里看到了“一个瞪眼盯着我的古怪的小家伙……转动着明亮恐惧的双眼，看来就像一个真正的幽灵”。
浅析简_爱的双重性格
浅析简・爱的双重性格许 菁(郑州经济管理干部学院,河南郑州450052)收稿日期:2002-08-30作者简介:许 菁(19762),女,河南郑州人,郑州经济管理干部学院教师。
摘要:夏洛蒂・勃朗特著名的作品《简・爱》中所描写的主人公简・爱性格具有双重性,即简・爱有她真、善、美,具有叛逆性,坚强的一面;又有缺乏自信,时时自卑,对传统婚姻观顶礼膜拜的一面。
正是由于这种双重性格,英国文学史上简・爱这个人物才更加丰满,更具有真实性。
关键词:简・爱;性格;双重性中图分类号:I561.074 文献标识码:A 文章编号:1671-4989(2002)04-0058-03 夏洛蒂・勃朗特的小说《简・爱》一问世便引起了强烈的社会反响,当时的文艺评论界对《简・爱》这部作品给予了很高的评价,认为《简・爱》“不同于我们读过的所有小说(极个别的除外),就思想力量和表达力量来说,在现代作品中,我们还未见到有哪一部足以与之匹敌”。
马克思把夏洛蒂・勃朗特与狄更斯、萨克雷相提并论,称赞他们是“英国一批杰出的小说家”,用“明白晓畅和令人感动的描写,向世界揭示了政治和社会的真理,比起政治家、政论家和道德家合起来所做的还多”。
对圣洁爱情勇敢而不懈的追求,对不幸命运坚强而不屈的抗争,对自由的向往,对真理的坚持,都使简・爱成为进步女性的代表屹立在西方文学史上而获得了经久不衰的艺术魅力。
她的真、善、美,她的敢爱敢恨,她的自尊、自爱、自强、自立打动了千千万万读者的心,激起他们在感情上的强烈共鸣。
“传统女性的叛逆者”便是多年来罩在简・爱头上的熠熠闪光的光环。
然而,辩证法促使我们在赞美中也无法停止思考,事物都在发展变化这一真理告诉我们事物存在着不可避免的局限性,简・爱头上熠熠闪光的光环下也有阴影,她的性格中也存在着消极的一面。
简・爱在某些时候可悲地误入了一个怪圈———一个她本人最厌恶,尽力挣扎而始终并未超脱的怪圈。
下面我们就从正、反两方面来详细分析一下简・爱的性格。
浅谈《简爱》中简爱性格的多面性
浅谈《简爱》中简爱性格的多面性一、本文概述《简爱》是十九世纪英国女作家夏洛蒂·勃朗特的一部脍炙人口的长篇小说。
这部小说通过主人公简·爱坎坷不平的人生经历，成功地塑造了一个不安于现状、不甘受辱、自尊自爱、自立自强、敢于抗争、敢于追求的女性形象。
简·爱的性格具有多面性，她既坚韧又温柔，既理智又感性，既独立又依赖。
这些看似矛盾的性格特点在她身上得到了完美的融合，使得她成为文学史上一个独特而深刻的人物形象。
本文旨在通过深入分析《简爱》这部小说，探讨简·爱性格的多面性，从而揭示这一形象所蕴含的深刻内涵和价值意义。
我们将从简·爱的成长背景、爱情观、人生观等方面入手，全面解读她的性格特征，以期能够更深入地理解这一经典人物形象，并从中汲取启示和力量。
二、简爱的独立与自主在《简爱》这部作品中，简爱的独立与自主性格被表现得淋漓尽致。
她虽然身世悲惨，从小就失去了父母，被迫寄养在舅母家，忍受着舅母的虐待和表哥的欺侮，但她从未放弃过自己的尊严和独立。
当舅母将她送到洛伍德学校时，她并没有因此而屈服，反而以坚韧的毅力度过了那段艰难的日子。
在洛伍德学校，简爱经历了贫困、饥饿和疾病的洗礼，但她从未向命运低头。
她努力学习，不断提高自己，用知识和智慧武装自己。
这种独立和自主的精神，使得她在面对生活中的种种困境时，都能够保持冷静和理智，以积极的态度去面对和解决问题。
简爱的独立与自主还体现在她与罗切斯特的爱情关系上。
在面对罗切斯特的求婚时，她并没有因为自己的地位和金钱的差距而自卑或退缩，而是勇敢地表达了自己的真实感受。
她拒绝了罗切斯特的求婚，因为她认为爱情应该是建立在平等和尊重的基础上的。
这种独立和自主的精神，使得她在面对爱情时，能够坚守自己的原则和价值观，不被外界所左右。
简爱的独立与自主还体现在她对生活的态度上。
她不愿意过一种依附于别人的生活，而是希望通过自己的努力来实现自己的价值。
她勇敢地离开了罗切斯特，开始了自己的新生活。
读书心得——简爱形象的心理学解读
读书心得——简爱形象的心理学解读《简爱》问世以来已一百多年，始终是英国小说中拥有广大读者的一部作品。
该书主要描写了简爱这个孤女令人同情的身世以及她与罗切斯特之间那段离奇曲折而又缠绵动人的爱情故事。
《简爱》在1847 年出版时，即获得英国著名小说家萨克雷的好评，有的评论家就热烈地赞扬它比五十部特罗洛普五十部狄更斯和其他人的小说加在一起还更有价值。
而马克思也把夏洛蒂·勃朗特与狄更斯等并列在一起，称赞他们的作品中揭示出来的社会真实，比一切政治家，道德家加在一起所揭示的还要多。
小说之所以获得如此重大的成功，就是因为它通过一部个人化的历史，写出了后殖民主义文学普遍的错位或误置主题。
在错位与误置的情况下，努力寻求构建个人的空间进而进行自己的身份确认。
一、简爱的孤独无依简爱是个孤女。
她出生在穷牧师家庭。
父亲在传教布道时染上伤寒，殃及母亲，一月之内双亲相继去世。
当时简爱是个孤女，被送到舅妈里德太太家抚养。
里德先生临终前曾嘱咐妻子，要像对待自己的三个孩子那样照顾这个孤女。
但自从舅舅一死，简爱就过着10 年被歧视虐待的生活。
一次，比她大四岁的表哥把她打到在地，鲜血从头上流下，生物体的生存需要和自我保护功能使她回手反击。
而舅妈却把她关在舅舅去世时住过的红屋子里。
简爱害怕极了，精神受到了严重的创伤。
简爱作为一个孤女，她不但毫无地位和尊严，连在这个大宅子中获得一个安静的私人空间都成问题。
她不甘心就这样生存下去，从此，简爱就经历了一个大幅度的空间移位和空间转换过程。
这是一个从旧世界到新世界，从“他者”的世界到“自我”世界的转换，而这个空间转换和构建过程也是她自我意识构建的过程。
显然，小说对主人公在来舅妈家及其后一连串偶然事件的安排不是故弄玄虚，而是具有深刻的社会隐喻意义。
作家要借“红屋子”和父母的早亡来暗示主人公身体的“错位”或“误置”，由此'“错位”或“误置”引发主人公一系列生存状态的“无根性”。
错位引出的一个问题首先是主人公生存空间的丧失。
关于简爱双重性格的分析
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简爱的叛逆也从当圣约翰向她求婚时表 现出来。 当她得知圣约翰的求婚只是为了寻找 一个同他一起去印度工作的同伴和助手时， 她 生气地回 “ 答， 我瞧不起你对爱情的看法， 我瞧 又非常英勇” (夏洛蒂， 2001:60 1) 简爱是温 顺的但不依附任何人， 她从不随波逐流， 她对 出了。 不起你献出的这份虚假的感情， 是的， 圣约翰， 每件事有她自己独特的看法， 而且她敢于说 你献出这样的感情我也瞧不起你” (夏洛蒂， 2、 简爱的叛逆精神 出她自己的看法。 当她第一次看到罗切斯特 对读者来说， 简爱是一个有胆量的妇女 2001:608)。 在这样一个男性受尊重的 社会里， 时， 尽管他是她的主人， 她也没有表现出阿谈 的代表， 简爱敢于对牧师这样说， 她需要巨大的勇气， 她敢于反抗命运。 尽管简爱的途径是 奉承， 而是真实地回答他的问题。 当罗切斯特 也显示了她的反叛。 作为一个对传统女 个人奋斗， 但我们应该看到在那样的社会背 同时， 问她，你觉得我漂亮吗” 她没有客套地回 景下， “ ? 作为一个女孩， 她敢于挑战不公平的社 性形象反叛的斗士， 简爱应受到尊敬和崇拜。 答， 而是脱口而出， 先生”简爱的每个回 会， “ 不， 这需要有多大的勇气啊!简爱是一个被她 但简爱有时令人遗憾地进入了一个她自己厌 答都是实际和真实的且不失分寸， 同时率直 的舅妈里德夫人抚养的孤儿， 尽力挣扎却一直不能摆脱的怪圈。 于是， 就 从没尝过被关 恶， 和心地纯洁、 所以与简爱谈话后， 罗切斯特变 心， 被照料和被体贴的滋味， 伴随她的只有严 有了简爱性格的多样性。 得对简爱更有好感和信任了。 她不仅是一个 厉的斥责和无数的刁难。 但是不幸和苦难磨 简爱的负面性格 值得信赖的人， 而且是一个能看穿人的灵魂 练了她， 1、 简爱总是被自卑所包围 使她养成了坚韧和倔强的性格， 外 的给人启发的特别的妇女。 她发觉罗切斯特 表柔弱却内心坚强。 人们几乎不能相信在她 简爱是自卑的， 她从未摆脱这个不幸的 是一个“ 疲倦的野兽”她的善良的心立即感 ， 矮小和普通的外表下， 其实包含着一个不屈 ，理障碍。 臼 为什么简爱的自卑被称作永恒的 知或听到他的要求帮助的呼喊， 她大胆地走 和如火样热情的灵魂。 她是聪明和好学的， 理 阴影呢? 因为它已超出了正常的限度， 并且 上前去并给予他真挚的爱， 使他的冷淡和坚 智和独立的。 它一再困扰着她。 对于简爱 尽管地位低微， 但她从不放任自 成了性格的要素， 硬外表下的脸有了温暖和友善的笑容。 简爱 己去做恶行。 对她来说， 站在上帝面前的每 的这种状况， 读者总是给予充分的理解和同 用她的纯洁的心灵和强烈的爱使他的冷漠和 个人都是平等的。 她为地位的平等而奋斗并 情。 但是我们应该指出， 简爱的形象实际上失 麻木的心一点点地复苏了。 当她对罗切斯特 去了“ 传统女性的叛逆者” 的部分光泽， 我们 维护独立的个性。 当简爱是个孩子时， 她就敢 表达爱时， 她是心地纯洁和坦率的。 她没有任 于反抗施暴于她的人 ， 例如， 她对刁难她的 可以看到她尽最大努力这样做的目 的是丢掉 何虚假或伪装。 她告诉他她的依恋和火热的 约翰 里德大喊，你简直像个杀人犯， 自 卑和获得超越。 “ 像虐 爱 但是巨大的鸿沟摆在他们之间， 即财富， 待奴隶的 漂亮总是一个女性的资本 ， 目前为 到 监工头， 像那些罗马暴君” (夏洛蒂， 地位， 习俗， 这些当她表达爱时使她或多或少 200 1:7)!并且用她的拳头还击约翰。 人类的历史总是宠爱美丽的女性。 这样的 简爱也 止， 地犹豫过， 但我们没有看到任何的躲避。 这就 谴责里德夫人对她的不公平对待。 由于缺乏美貌， 贫穷 在发泄了 价值趋向至今仍未改变。 是真实和可信的简爱。 她的积聚的怨恨之后 ， 她感到解除了这个无 的女性在心理上始终是自卑的， 简爱就是其
简爱性格特点及对应情节
简爱性格特点及对应情节一、自卑意识简爱只是一个穷牧师的女儿，而且父母双亡，没留给她一个子儿，只能过着寄人篱下的生活，生活在一个充满敌意的环境里，过着成天挨骂、辛辛苦苦吃力不讨好的日子。
舅妈从来没有给她过好脸色，表姐妹可以露骨的谩骂她，表哥约翰更是放肆的欺凌她，因此简爱的童年是在孤苦悲寂中度过的。
加上她长相平凡、身材矮小，强烈的自卑意识便在她的灵魂里萌芽。
因为自卑，一旦自尊受到挑衅，简爱就像只受惊的刺猬，刺荆竖立发起进攻，如拒绝喊约翰为“里德主人”，在遭到约翰的毒打时，大骂约翰“是个恶毒残暴的孩子，你像个杀人犯――像个奴隶监工――你像罗马皇帝”，还和他对打，势单力薄的简爱最后被囚禁在一间冰冷恐怖的红房子里，却依然想着“以逃跑、绝食或发疯”来抗议这不公平的世道。
里德夫人对布罗克赫斯特先生说简爱品质恶劣，欺骗成性，这深深的伤害了简爱的自尊，“我依稀感到，她抹去了我对新生活所怀的希望她在我通往未来的道路上，播下了反感和无情的种子”，因此，简爱对里德夫人发起了她“所经历的最艰辛，也是第一次获得胜利”的进攻。
孤寂悲苦的童年生活，让简爱渴望被人爱，她也特别看重人的爱。
在罗沃德学校，施主当着全校师生的面诋毁她，而且把她置于耻辱台上示众后，简爱觉得自己又被打倒在地，遭人践踏，不再有翻身之日，满心希望自己死掉。
如此脆弱的心灵，不就是自卑的另一种表现吗？因为自卑，简爱渴望平等。
“是我的灵魂同你的灵魂在对话，就好象我们两个人穿过坟墓，站在上帝脚下，彼此平等――本来就如此！”简爱追求平等，可是自卑的心理让她无法坦然面对财产和地位的差距。
简爱敢于追求自己的幸福，但自卑意识仍然影响到她对婚姻的态度。
“要是上帝赐予我一点姿色和充足的财富，我会使你同我现在一样难分难舍”在谈及结婚饰品时，简爱拒绝钻石珠宝，在米尔科特给她买衣服时，简爱显得不安，“他给我买的东西越多，我的脸为恼恨和堕落感而更加烧灼得厉害了如果我有那么一点儿独立财产的话说实在的，我会心安理得的”当罗切斯特问她还需要什么时，她立刻回答：“你的尊重。
自卑——自强——自信——解析《简·爱》的人物性格
自卑——自强——自信——解析《简·爱》的人物性格摘要：《简·爱》是夏洛蒂·勃朗特根据自身经历所写的一部小说，也是她的成名作。
小说塑造了一位坚强的女性，她追求真爱、平等，是女性的楷模。
根据简·爱的成长经历，对其性格的形成和发展进行分析，不难看出她从自卑、自强，到自信的心理轨迹。
关键词：简·爱；性格；自强；自信夏洛蒂·勃朗特(Charlotte Bronte,1816-1855)是19 世纪著名的英国女作家，她短暂而传奇的一生共留下四部完整的作品：《简·爱》(Jane Eyre)、《谢利》(Shirley)、《维莱特》(Villette)、《教师》(The Professor)。
其成名作《简·爱》(JaneEyre，1847) 在19 世纪文学史上成为令人瞩目的一部小说，1847 年一问世就引起轰动，被时人称为“惊世骇俗”之举。
这部小说的新颖,它的震撼人心的力量,完全建立在简·爱这一崭新的具有独特个性的女性形象身上。
[1](P168)读《简·爱》，让人时常感到女主人公心灵的跳动和激荡，对未来的向往和对爱情的渴求，以及她的忧郁、孤独和失望，她艰难的挣扎和痛苦的期待，这种情感体验构成了人物饱满丰富的内心世界。
戴维·洛奇就曾指出“更为重要得多的，是这部小说的典型的浪漫主义主题——一个人的意识为实现自我的奋斗……”[2](P526)一、简·爱性格深处的自卑心理简·爱一生都在与不公平的社会压迫作抗争。
在她的反抗过程中，她竭力捍卫自我尊严，不容受到半点儿亵渎和践踏。
在她的心目里，爱别人也必须以不丧失个性为前提。
她这种超乎常人的自尊恰恰来自于她内心深处无法回避的肤浅的自卑。
全书自始至终都没有使她摆脱这一心理障碍，甚至在她以最极端的方式表达自尊时，她的自卑已超出了正常的限度而成了反抗的主要原动力，她的许多努力与其说是为了求得自由不如说是为了摆脱自卑。
简析《简爱》主人公性格形成及其影响
摘要本文通过三个方面分析了简爱的独特个性。
首先，从简爱年少时的不幸遭遇概括了影响其性格的主要原因，父母的早逝、舅母的冷漠与虐待、劳沃德学校里不公平的待遇都对简爱小小的心灵有不小的震撼，使得她从小就渴望平等，同时也在心里埋下了自卑的种子。
其次，简爱的鲜明个性：自尊、自爱、自强、不断反抗、敢于追求平等也给她以后的人生增添不少绚丽的色彩。
但是最后，由于简爱的自卑心理使得她差点错失所爱，在心里达到所谓的平等、释放了自卑以后，才能重新面对当初的爱情。
简爱不是完美女神，正是由于她的不完美，《简爱》才能鲜活生动的展现给我们读者,让我们的心中有了千千万万个不同的简爱。
关键词：独特个性平等完美自卑AbstractThis article analyzes the unique character of Jane from three aspects. First of all, from Jane's unhappy experience in her childhood, we can summarize the main reasons for her character, the premature death of parents, her aunt's coldness and abuse, and the unfair treatment of the ward school, all of these are big shock to Jane’s little heart, which not only made her long for equality since the childhood, but buried/planted the seeds of the inferiority in her heart. Secondly, Jane has her own distinct personality: self-esteem, self-respect, self-improvement, constant fighting, courage in pursuing equality, all these characters add many gorgeous colors to her life later. But in the end, she almost miss the true love because of her inferiority. Jane didn't re-face the love until she reached the so-called equality and released her inferiority. Jane is not a perfect goddess. Even though she's imperfect, Jane Eyre shows our readers a vivid picture, from which the readers form different (images about ) Jane Eyre in their minds.Keywords: Unique character Equality Perfect Inferiority目录第一章时代背景和作者生平---------------------------------------------------------------（1）第二章全书摘要-------------------------------------------------------------------------（1）第三章简爱性格形成的原因及多重性-------------------------------------------------------（2）一、简爱性格形成的原因-----------------------------------------------------------------（2）二、反抗性格进一步发展-----------------------------------------------------------------（2）三、简爱的善良与自卑-------------------------------------------------------------------（3）四、简爱的自卑心的平衡-----------------------------------------------------------------（3）结束语-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------（4）参考文献----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------（5）致谢----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------（6）时代背景和作者生平《简爱》是英国批判现实主义女作家夏洛蒂·勃朗特（1816—1855）的成名作，创作于1847年，被誉为英国文学史上第一部女权主义小说。
《简爱》：夏洛蒂·勃朗特笔下两性关系的平等与不平等
《简爱》：夏洛蒂·勃朗特笔下两性关系的平等与不平等在十九世纪的英国文学界中，有这样一个称呼——“勃朗特三姐妹”，它是勃朗特家族三个姐妹的合称，同时这个称呼也代表着文学界的一个奇迹，她们的出现不仅如群星闪耀，同时每一个人都能够单独作为一个文学巨星而发光。
三姐妹中，大姐夏洛蒂的《简爱》、妹妹艾米莉的《呼啸山庄》与三妹安妮的《艾格尼丝·格雷》相继出版之后，便引起了英国文坛强烈的轰动。
本篇文章主要解读《简爱》这部作品，它是由夏洛蒂·勃朗特所著的长篇小说，在很多人眼中它是一部倡导女性独立或是男女平等的著作，而从另一个角度看并非如此，夏洛蒂的《简爱》直接表达的东西其实是两性关系的不平等，而不是平等。
本篇文章将围绕着《简爱》中所描述的两性关系的平等与不平等进行讨论，并以此来浅谈当下两性关系的现状。
夏洛蒂·勃朗特不平等关系的基点——救赎与被救赎当我们走进历史，回看西方的文学艺术时，会发现期待救赎与被救赎一直是作家笔下永恒的主题。
这个主题来源于基督教的思想，并且在中世纪的时候达到了顶峰，来到近代则有些衰落。
不过，它从来没有被人们遗忘，这是因为期待拯救与被救赎（或说是奇迹）是人性的渴望之一，同样也是宗教得以征服人心的原因。
我们可以从格林童话的灰姑娘中找到，也可以在美国电影《漂亮女人》中找到，在类似的故事中，都能够发现它的影子。
其内核是基于不平等的关系，救赎者与被救赎者、男人与女人的对立状态，它要达到的目的不是平等，反而是不平等。
电影《简爱》剧照所以，在解读夏洛蒂《简爱》的时候，我们并不能完全认为作者要表达的是维护或是推崇女权的思想，如果从另一个角度来看，作者想要表达的其实是内心深刻的渴望或是对奇迹发生的期待，而不是与温文尔雅的君子相敬如宾，也不是与一位没有任何道德缺陷的老军官共度余生。
她更希望接触的是与女性的赞扬词（柔弱、纤细、美好）对立的另一面男性，他们是刚健的、粗野的，甚至是魔鬼的。
从自卑到自信——解析简爱性格的两个极端
从自卑到自信——解析简爱性格的两个极端作者：尹诗文来源：《赤峰学院学报·哲学社会科学版》 2011年第3期尹诗文（赤峰学院外国语学院，内蒙古赤峰 024000）摘要：作为一部英国早期女性文学的代表作，夏洛蒂·勃朗特的《简爱》形象而又生动地塑造了一位敢于为正义、平等、人格尊严独立而与生活困境、社会歧视及男权主义进行坚决斗争的女性形象。
在这部作品中，作者对主人公简爱不屈服命运，追求独立自由精神的描述，在读者面前呈现了一个自卑、不美、矮小的女孩成长为一个自强、自信的女性的蜕变历程。
关键词：夏洛蒂·勃朗特；简爱；性格中图分类号：I106 文献标识码：A 文章编号：1673-2596（2011）03-0068-02《简爱》是英国19世纪现实主义女作家夏洛蒂·勃朗特的一部传世经典名著。
她从三个阶段对简爱的成长进行描述。
寄居在舅母家的简爱自幼父母双亡，受尽凌辱的小简爱当时并没有失掉她的人格和尊严，反而在幼时恶劣的生存环境中学会了如何生存，如何去用自己的努力去挑战当时不公平的社会。
也正是她的成长经历，造就了她独立的人格、进取的精神和美好的理想，她只靠自己生活，敢于表达自己的思想。
在世俗的压力下，她凭借努力工作，聪明的智慧和倔强的个性，始终保持着自己的尊严，在她生活的道路上，从不屈服命运，勇敢追求真爱并对所爱的人忠贞不渝。
面对贫困低下的社会地位，或是她那漂泊无依的生活遭遇，简爱就像是一只正在蜕变的蝴蝶，经过一番艰苦的磨练终于破茧成蝶。
在简爱的性格中，自尊占据着重要的地位，她的自尊来源于自卑，正是自卑促使着简爱的自强，去挑战不公平的社会，也是由于自强使简爱找到了自信，实现了自己性格的最终统一，收获了幸福的生活和完美的爱情。
一、简爱自卑心理形成的原因“不公平啊！不公平！”这是简爱在舅母家被囚禁在空房中时，想到自己所受到的虐待，从内心发出的呐喊。
女主人公简爱出生于一个穷牧师家庭，她没有美丽的面容和婀娜的身姿，她“贫穷、低微、不美、矮小”，与以往爱情故事中的女主人公美丽温柔、高贵贤淑的形象形成鲜明对比，但和其它作品中的主人公一样，简爱的命运深深地吸引着我们。
谈简爱的性格特点
谈简爱的性格特点摘要：《简爱》是19世纪英国批判现实主义文学作家夏洛蒂勃朗特的代表作。
它成功地塑造了新型的小资产阶级女性简爱的生动形象，集中描写她为谋求妇女经济独立和爱情平等权利而进行的斗争。
本文主要从心理、语言、思想、行为等方面分析简爱的性格特点。
关键词：人格、意志、精神、虐待、摧残、反抗、自由、平等1．引言《简爱》是一部带有作者自传性的作品，采用第一人称的自叙写法，让女主人公倾诉自己的喜怒哀乐和人生理想，爱情友谊，具有娓娓动听，亲切感人的艺术魅力。
它写一个孤女个人的奋斗故事，作者本人生活中的悲哀、忧患、紧张和勇气在小说中得到了强烈的反映。
襁褓中父母双亡的简爱被舅舅收养，舅舅死后，舅母一家人百般虐待她，最后将她送入慈善学校，在那里备受凌辱摧残。
成年后，她被聘往桑费尔德庄园当家庭教师，与主人真诚相爱；及行婚礼，发生不测，主人被证明早已结婚，其妻因疯病被私关密室。
简爱不愿作人情妇，只身远离，流浪途中昏倒在风雨之夜，被一青年牧师圣约翰救回家，在其两个妹妹的照顾下恢复健康。
牧师准备去印度传教，他认为简爱坚强而耐苦，可以作个好帮手，就向其求婚，但遭拒绝，因为简爱情有所钟。
爱情又使她返回桑费尔德庄。
这时女人已将庄园烧毁，自己也被烧死，主人抢救她时还弄成了残废，两人终于幸福地结合。
此外，简爱意外地得浪迹海外的叔父一笔遗产，同时被证明她圣约翰原是姑表兄妹。
2．简爱的性格特点及其具体表现2．1．自尊自主、叛逆反抗简爱，在寄居的舅妈家里，和骄横残暴的表哥约翰发生冲突，瘦小的她敢于和表哥扭打，并怒斥他："你这男孩真是又恶毒又残酷，你像个杀人犯----你像个虐待奴隶的人，----你像罗马皇帝。
" 他还敢于指责冷酷护短的舅妈："你以为你是好人，可是你坏，你狠心。
"简爱的童年的生活让读者初步了解她的反抗性格和捍卫独立人格的精神起点。
从下面的几段描述中可以看到简爱的内心是多么的叛逆反抗。
简爱的矛盾性格——反抗性和妥协性
简爱的矛盾性格——反抗性和妥协性一.简爱矛盾性格的形成简爱的矛盾性格并非短时间内养成的，她的性格是生活无形的影响下形成的，她渴望自由、尊严和平等。
简爱从小寄人篱下没有得到过一点关爱和保护，她在不该有的年纪承受了太多的痛苦和困难。
简爱的性格在当时的社会代表了一种新的女性的形象，敢于追求爱和人格，她在四个地方生活过，在每一个地方的性格和人格都会有一定的改变和成长。
最初在舅妈家，因为简爱出生不久父母就因病去世，小简爱就在尖酸刻薄又无情的舅妈家，简爱性格好强，嫉恶如仇，为此不受舅妈一家的待见。
舅妈经常对小简爱发脾气，舅妈的行为也间接导致家里的哥哥、姐姐和妹妹也常常找简爱一些麻烦。
在舅妈家，简爱没有得到该有的尊重和爱，这让简爱的内心没有一刻不想逃离出.°简爱10岁时，舅妈听从布寇赫斯先生的建议把简爱送到洛伍德学校，那个学校是慈善学校，也是孤儿院，学校并没有想象中那么美好，哪里生活条件恶劣到一般人不能忍受。
简爱在学校刻苦学习，努力提升自己的文化知识和品德修养，在完成学校的课程后，最终成为了一名合格有经验的教师。
在渡过了8年一成不变的校园生活后，她决定离开去看看外面的世界。
登报求职后，她的工作是给桑菲尔德庄园一位8岁的女孩当家庭教师，她工作认真负责、待人真诚，很快得到了庄园女管家和男主人的信任，他在与男主人的交谈中，发现主人是一个性格正直善良的好人，男主人的高贵品格也深深吸引。
但她也是自卑和自尊的，在一次家宴中主人假装早与一位骄傲自大的富家女订婚，这让简爱发现自己原来早已深爱罗彻斯特。
她的内心是矛盾的，他一方面觉得富家女配不上他，一方面自己又缺乏爱的勇气。
后来，她顿悟到美好的爱情胜过一切的物质生活和贵族资产阶级的虚伪，才下定决心与品德高尚的男主人在一起。
当他们准备结婚时，意外发现男主人有妻子并活着，她内心是孤独寒冷的，她不能接受男主人的情人，悄悄的离开了。
后来，她流浪到了一座农舍，得到了圣约翰一家三兄妹的救助，她决定在农舍生活下来，一方面她的自尊让她不愿意白白接受救助，另一方面她也想让自己能充实起来，她拜托圣约翰给她在当地找一份工作。
从心理学角度试析简爱性格的对立性
英语专业全英原创毕业论文,公布的题目可以用于直接使用和参考(贡献者ID 有提示)最新英语专业全英原创毕业论文,都是近期写作1 中西方文化面子观差异分析2 服饰语的认知凸显:认知语言学角度3 女性主义视角下《小妇人》中四姐妹的人物分析4 从小说人物分析简奥斯汀的情感智慧5 简?奥斯汀《曼斯菲尔德庄园》中女性角色的地位分析6 埃德加?爱伦?坡恐怖小说的哥特式特征分析7 从精神分析学的角度论劳伦斯小说《查泰莱夫人的情人》8 道林格雷——《道林格雷的画像》中华丽外表下的丑恶心灵9 霍克斯《红楼梦》英译本中委婉语的翻译策略研究10 从《牧师的黑面纱》中看霍桑对清教主义的认可与反对11 英汉文化差异对习语翻译的影响12 从目的论角度研究中式菜名英译(开题报告+论文)13 英汉文化差异与由此产生的不可译性14 跨文化交际背景下英语禁忌语探析15 情景教学法在小学英语课堂中的运用16 论《蝇王》中戈尔丁对人性之恶的解析17 《老人与海》中的存在主义分析18 海明威《老人与海》中的生态意识分析19 两个反叛的女人——姚木兰和斯佳丽之对比分析20 从中国特色词汇的翻译看其文化内涵21 论《隐形人》中的象征主义22 The Improvement of English Learning Skills Through Nursery Rhymes23 论中西文化中家庭观念的差异24 英汉幽默语的对比研究及其翻译25 《呼啸山庄》中男主人公希斯克利夫复仇动机分析26 论《呼啸山庄》中人性的转变27 探究《蝇王》中的人性28 悲剧的幕后黑手——《美国的悲剧》浅析29 弗洛伊德精神分析视阈下《喧哗与骚动》中的人物群像30 论《威尼斯商人》中的人物夏洛克31 英语教学中的文化意识32 功能对等视角下记者招待会古诗词翻译策略研究33 中西方餐桌礼仪差异之比较34 卡特福德的等值翻译理论与名词化翻译——以《入乡随俗》英译汉为例35 英文电影片名汉译策略研究36 A Study of Chinglish as Found in Students’ Writings37 An Analysis of Hemingway' Religious Complex in The Old Man and the Sea38 汉英翻译中文化传递的可接受度39 初中英语教学中教师课堂用语的构建与应用40 英汉恭维语与恭维回应的跨文化分析41 论侦探小说中的侦探话语的谎言测定42 弥尔顿《失乐园》中撒旦形象的双重性43 Cultural Impacts on International Business44 夏洛特?帕金斯?吉尔曼《黄色墙纸》中的女性主义45 文化差异对习语翻译的影响46 论《简爱》中话语的人际意义47 The Influence of Puritanism on America48 论色彩在《红字》中的运用与艺术效果49 浅析委婉语的构造方式及功能50 从文学作品中继母形象变迁看社会文化认知的发展51 寻找自我——从女性意识角度解读《觉醒》52 An Analysis of Trademark Translation——from the perspective of Skopos Theory53 《长日入夜行》中玛丽的悲剧和反抗54 路易莎?梅?奥尔科特《小妇人》中的女性话语55 战争隐喻在体育新闻报道中的运用56 浅析礼貌原则在跨文化交际中的体现57 功能对等理论下英文电影片名的翻译58 On English Translation of Chinese Menu and the Connotation of Chinese Culinary Culture59 《格列佛游记》与《镜花缘》的比较60 圣经的女性意识61 中美饮食文化实体行为与非实体行为的民族差异62 论《大卫科波菲尔》中人物个性与时代背景的关系63 显现的被动?隐现的自我——《看不见的人》中被动语态的身份建构功能研究64 中国英语学习者道歉言语行为的中介语石化现象65 中学英语教学到大学英语教学衔接问题研究66 A Feminist Reading of A. 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扭曲与压抑---评析简·爱的性格与心理
扭曲与压抑---评析简·爱的性格与心理摘要：《简·爱》是英国维多利亚时代著名女作家夏洛蒂·勃郎特所著，曾引起轰动的一部作品。
传统评论普遍认为，简·爱是女性自立，自尊，自爱的典型代表；但本文将通过解构视角对其心理进行分析，并究其原因。
结果发现，其性格并非健全，原因是其心理过度压抑。
关键词：精神分析；简·爱；解构；压抑《简·爱》是英国著名女作家夏洛蒂·勃郎特的名著。
作品一直受到评论界的关注。
尤其是女主人公简·爱的命运及性格，更是评论的集中点。
传统评论普遍认为，简·爱是女性自立，自尊，自爱的典型代表。
但通过细读文本，将会发现，其性格并非健全。
一、非健全性格分析过度自我防护过度自我保护表明一个人的内心极度不适，它会使一个人很难获得别人的爱，因为这样得人很少付出自己的真情。
[3](83)简就属于这种人，她把能得到的一切都当作自己的保护物，也不管有用没用。
她甚至把那个窗帘也当成了保护物，躲在窗帘后面，可以得到“双倍的隐藏”。
[2](2)但对于贝西-----该次德庄园里唯一一位给她温暖的人，简却竭力想制住她，以此来获得些许的胜利感及心里安慰。
由此，可以看到她那点可怜的征服别人的喜悦感及对权力的追求。
在老渥德寄宿学校，简把海伦及谭普尔当作其精神支柱。
但随后海伦死去，谭普尔离去，于是她也只有选择离去。
在桑菲尔德，她从来不敢向罗彻斯特表明自己的真实感情，因为她从来不敢想象罗会爱上向她这样的穷女孩。
在她的主人面前，简总是保持沉默，以此来保护自己；即使他们成为夫妇后，简也一直称罗为“先生”-----罗也成了她的防护用品了。
白日梦白日梦是一个人自我保护和排谴抑郁的一种方式。
在儿童时，她看东西就与正常儿童的角度不同，她总是注意那些恐怖的情形。
在该次德庄园，她内心的图画就是《英国禽鸟史》中那些古老意象的翻版“在这死灰色的世界里，我开始有了自己的看法”；“那些礁石孤独地立在波涛汹涌的大海边”；“阴冷可怖的月光透过片片残云，斜视着被搁浅的破船”；“一个黑色长角的东西独自坐在礁石上，远远的看着远处”。
从心理学角度试析简爱性格的对立性
最新英语专业全英原创毕业论文，都是近期写作1 中英礼仪文化禁忌比较与跨文化交际2 探究《紫色》中的妇女主义者形象3 大学英语课堂教学师生互动建构浅析4 习语的文化现象及翻译策略研究5 世界经济危机影响下东莞企业的现状6 试析美国个人隐私文化的现象及根源7 A Study of Pragmatic Functions of English Euphemisms8 商务英语报道中的情态意义分析9 《魔戒》中的现实主义初探10 从《所罗门之歌》看美国的黑人文化11 中英死亡委婉语对比分析12 An Analysis of the Characters in the Call of the Wild from the Perspective of Social Darwinism13 原版英语电影在大学英语教学中的使用研究14 浅析跨文化交际中的中英社交称谓15 论翻译方法的选择16 On Translation of Culture-Loaded Words in Subtitle of Ashes of Time Redux17 用目的论理论研究英汉电影名翻译18 论《儿子与情人》的现实主义表现手法19 面部表情和目视行为的跨文化研究20 大学英语教师课堂话语礼貌现象研究21 用隐喻理论分析英汉商标的语言特色22 浅析远大前程中皮普转向成熟的过程23 《南方与北方》中玛格丽特·黑尔的人物分析24 浅析美国嘻哈文化影响下的美国俚语25 The Glossology and Translation of Rhetorical Devices of Harry Potter26 从社会符号学角度浅谈汉语“一”字成语翻译2728 家庭对汉尼拔和维托科利昂的性格特征影响分析29 浅谈《傲慢与偏见》中奥斯汀的婚姻观30 试析杰克伦敦的《野性的呼唤》中的自然主义31 高中英语写作前口语活动设计与实施建议32 旅游英语中的跨文化交际语用失误分析33 从女性主义角度看《觉醒》中爱德娜的女性主体意识觉醒34 Preciseness of Legal English35 从文化差异角度来分析习语的翻译36 中式英语的成因及对策分析37 人性的扭曲，堕落与回归——希刺克厉夫的人性简析38 浅谈中西方价值观差异及对商务谈判的影响39 论英语教学中交际法应用的困境及其解决之道40 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从《男孩们女孩们》看身份问题对艾丽斯•门罗文学创作的影响157 通过分析《德伯家的苔丝》中主要人物形象分析哈代的宿命论思想158 《白鲸》与《老人与海》中的海之意象分析159 守望爱情的孤独勇士－－论电影《暮光之城》爱德华的永恒魅力160 商务英语翻译中的隐喻研究161 论《无名的裘德》中主人公裘德福雷人生悲剧的原因162 从中美数字谚语看中美文化的差异163 A Contrastive Study on Meanings of Animal Words in English and Chinese164 英汉饮食习语对比研究165 浅析《警察与赞美诗》中欧•亨利的写作风格166 英语广告中的礼貌原则167 对《儿子与情人》中的自然环境描写的研究168 从《蝴蝶夫人》到《蝴蝶君》的蜕变169 诸神形象折射中西方价值观不同170 解读罗伯特•彭斯的爱情观——以《一朵红红的玫瑰》和《约翰•安德生，我的爱人》为例171 从合作原则和礼貌原则的角度分析外贸函电中否定信息的传递172 An Analysis of Language Features of Desperate Housewives173 从弗洛伊德解读《好人难寻》174 论盖茨比悲剧的必然性175 从精神分析学角度看哈姆莱特的性格变化176 跨文化视角下的中美社交礼仪的对比研究177 从《喜福会》母女冲突看中美家庭教育差异178 《印度之行》的象征主义分析179 A Study on the Translation of News Headlines from English Into Chinese180 自我效能感理论对中学英语教学的启示181 文化负迁移对翻译的影响182 论汉英外贸合同翻译的得体性183 《虹》中的女性婚姻观浅析184185 理想与现实的冲突—霍桑对美国形象的思考186 《儿子与情人》中的恋母情结187 中西方跨文化商务活动中礼貌的语义差别188 从消费社会学探析《了不起的盖茨比》中盖茨比美国梦的幻灭189 罗伯特弗罗斯特田园诗歌意象的象征意义190 从中美高校的课堂教学模式看两国的文化差异191 从心理学角度试析简爱性格的对立性192 Cultural Differences Between English and Chinese by Analyzing Brand Names193 试分析《牡丹亭》与《罗密欧与朱丽叶》的爱情模式194 A Study on Developing Autonomous Learning Ability of Junior High School Students 195 论《小妇人》中的家庭教育问题196 论《宠儿》中的母爱197 斯佳丽性格的自我超越和升华198 高中学生英语词汇学习现状研究综述199 《基督山伯爵》中的复仇，复活以及宽恕200 On Critical Realism in Oliver Twist。
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最新英语专业全英原创毕业论文，都是近期写作1 中西方文化面子观差异分析2 服饰语的认知凸显：认知语言学角度3 女性主义视角下《小妇人》中四姐妹的人物分析4 从小说人物分析简奥斯汀的情感智慧5 简•奥斯汀《曼斯菲尔德庄园》中女性角色的地位分析6 埃德加•爱伦•坡恐怖小说的哥特式特征分析7 从精神分析学的角度论劳伦斯小说《查泰莱夫人的情人》8 道林格雷——《道林格雷的画像》中华丽外表下的丑恶心灵9 霍克斯《红楼梦》英译本中委婉语的翻译策略研究10 从《牧师的黑面纱》中看霍桑对清教主义的认可与反对11 英汉文化差异对习语翻译的影响12 从目的论角度研究中式菜名英译(开题报告+论文)13 英汉文化差异与由此产生的不可译性14 跨文化交际背景下英语禁忌语探析15 情景教学法在小学英语课堂中的运用16 论《蝇王》中戈尔丁对人性之恶的解析17 《老人与海》中的存在主义分析18 海明威《老人与海》中的生态意识分析19 两个反叛的女人——姚木兰和斯佳丽之对比分析20 从中国特色词汇的翻译看其文化内涵21 论《隐形人》中的象征主义22 The Improvement of English Learning Skills Through Nursery Rhymes23 论中西文化中家庭观念的差异24 英汉幽默语的对比研究及其翻译25 《呼啸山庄》中男主人公希斯克利夫复仇动机分析26 论《呼啸山庄》中人性的转变27 探究《蝇王》中的人性28 悲剧的幕后黑手——《美国的悲剧》浅析29 弗洛伊德精神分析视阈下《喧哗与骚动》中的人物群像30 论《威尼斯商人》中的人物夏洛克31 英语教学中的文化意识32 功能对等视角下记者招待会古诗词翻译策略研究33 中西方餐桌礼仪差异之比较34 卡特福德的等值翻译理论与名词化翻译——以《入乡随俗》英译汉为例35 英文电影片名汉译策略研究36 A Study of Chinglish as Found in Students’ Writings37 An Analysis of Hemingway' Religious Complex in The Old Man and the Sea38 汉英翻译中文化传递的可接受度39 初中英语教学中教师课堂用语的构建与应用40 英汉恭维语与恭维回应的跨文化分析41 论侦探小说中的侦探话语的谎言测定42 弥尔顿《失乐园》中撒旦形象的双重性43 Cultural Impacts on International Business44 夏洛特•帕金斯•吉尔曼《黄色墙纸》中的女性主义45 文化差异对习语翻译的影响46 论《简爱》中话语的人际意义47 The Influence of Puritanism on America48 论色彩在《红字》中的运用与艺术效果49 浅析委婉语的构造方式及功能50 从文学作品中继母形象变迁看社会文化认知的发展51 寻找自我——从女性意识角度解读《觉醒》52 An Analysis of Trademark Translation——from the perspective of Skopos Theory53 《长日入夜行》中玛丽的悲剧和反抗54 路易莎•梅•奥尔科特《小妇人》中的女性话语55 战争隐喻在体育新闻报道中的运用56 浅析礼貌原则在跨文化交际中的体现57 功能对等理论下英文电影片名的翻译58 On English Translation of Chinese Menu and the Connotation of Chinese Culinary Culture59 《格列佛游记》与《镜花缘》的比较60 圣经的女性意识61 中美饮食文化实体行为与非实体行为的民族差异62 论《大卫科波菲尔》中人物个性与时代背景的关系63 显现的被动•隐现的自我——《看不见的人》中被动语态的身份建构功能研究64 中国英语学习者道歉言语行为的中介语石化现象65 中学英语教学到大学英语教学衔接问题研究66 A Feminist Reading of A. S. Byatt’s Possession67 On Romanticism in Ode to the West Wind68 《名利场》中女性命运对比69 爱伦坡侦探小说中恐怖气氛的营造方法70 Man-and-Nature Relationship in Moby-Dick71 论中美商务谈判风格的差异72 The Emerging Tendency of Marketing—Network Marketing73 中西方文化中家庭观念差异研究——以电影《推手》为例7475 解析《麦田里的守望者》中帽子和鸭子的象征意义76 《沙漠之花》的女性主义研究77 A Chinese-English Translation of Public Signs Based on Nida's Fuctional Equivalence Theory78 《嘉莉妹妹》中女主人公的服饰所反映的女性意识79 The Principles and Approaches of Brand Name Translation80 对《儿子与情人》中的自然环境描写的研究81 简析班纳特太太的婚恋观82 论《天路历程》的批判精神83 美国黑人英语的句法特征84 A Study on Intercultural Communication of American TV Series85 Advertising and Its Application86 从李安的父亲三部曲看中西方价值观的差异87 问题类型对TEM阅读成绩影响的实证研究88 从英汉“狗”的习语看中西方文化差异89 The Application of Cohesive Devices in Chinese-English Translation of Chinese Literary Works90 从《推手》看中美文化差异对家庭关系的影响91 论《兔子, 跑吧》中哈利的逃避主义92 《汤姆•索亚历险记》的主题思想分析93 What to Love and Hate －－－－on "The Adventures of Huckleberry Finn"94 从关联理论的角度看科技英语翻译95 中美家庭教育的比较及启示—以《摩登家庭》和《虎妈战歌》为例96 A Comparison of the English Color Terms97 解读布莱克的《伦敦》与华兹华斯的《在西敏寺桥上》的诗歌异同98 《嘉莉妹妹》中的自然主义99 女性模糊语在交际中的运用及分析100 A Comparison of the English Color Terms101 《红色英勇勋章》主人公亨利•弗莱明心路历程探析102 中国英语学习者道歉言语行为的中介语石化现象103 《飞屋环游记》的人物设置特色分析104 小说《鸡蛋的胜利》中扭曲的“美国梦”105 简爱与电影《音乐之声》中玛丽亚冯特拉普性格分析比较106 功能对等理论指导下的产品说明书的翻译——基于iPhone使用指南案例研究107 从认知角度研究英语商标中的隐喻108 What to Love and Hate －－－－on "The Adventures of Huckleberry Finn"109 翻译中的语境因素分析110 《野性的呼唤》的社会达尔文主义111 《一位女士的画像》伊莎贝尔婚姻悲剧的原因分析112 爱丽斯沃克小说《紫色》的妇女主义话语113 网络英语对汉语词汇的影响研究114 英语委婉语的语用功能115 影视字幕翻译原则——从文化角度进行研究116 从目的论角度浅析美剧《越狱》字幕的翻译117 中医英译的现实情况研究118 《绝望的主妇》中的中产阶级女性独立意识的研究119 合作学习在初中英语口语教学中的应用120 论《教父》主人公迈克尔•考里昂的悲剧性121 《推销员之死》的文化解读122 产品说明书的翻译技巧123 英汉恐惧隐喻对比研究124 论艾略特《荒原》中的宗教信仰与价值观125 On the Differences in Table Manners between Westerners and Chinese126 海明威“冰山原理”在《永别了，武器》中的应用及对写作的指导意义127 Feminist Thoughts of Theodore Dreiser——A Case Study of Sister Carrie128 生与死的抗争——《厄舍古厦的倒塌》主题解读129 从功能对等理论谈汉语成语的英译130 论《欲望号街车》中的两姐妹的角色塑造131 从目的论视角下对比研究《哈利•波特与火焰杯》的两个中译本132 《汤姆叔叔的小屋》中的伊莱扎人物形象分析133 初中英语说写技能综合教学研究134 从礼貌原则看《威尔与格蕾丝》的对话135 论白鲸中的象征主义136 美式英语与英式英语的比较137 分析《贵妇画像》中伊莎贝尔的个性特点138 从功能对等论的角度看电影《暮光之城》的字幕翻译139 解析马克吐温《竞选州长》中的幽默讽刺艺术140 探究语言交际中的文化差异141 对《傲慢与偏见》中贝内特太太及其女儿们的人物评论142 功能目的论视角下汉语商标的英译策略143 从文化角度谈美国俚语的汉译144 中英文广告中的文化差异与翻译145 影响英语词汇发展的言外因素146 浅析《红字》中的象征意义147 从日常交际礼貌用语失误看中西方文化差异148 非语言交际中体语的文化分析149 An Analysis of Oscar Wilde’s Aesthetic Fairy Tale －The Happy Prince 150 英文谚语的文化场景在中译文中的缺失与弥合151 改革开放后的中美女性形象对比152 浅谈公示语的翻译153 论“成长的烦恼”中的美国家庭文化154 从《爱玛》中的言语反讽看乔拉的反讽理论155 论英语专业八级口语测试的内容效度156 The Horror Elements in Harry Potter and the Sorcerer's Stone157 The Real Sinner in The Scarlet Letter158 试析爱丽丝沃克作品中的女性主义观点——以《紫色》为例159 《月亮与六便士》中查尔斯•思特里克兰德的追寻自我160 《都柏林人》——一座城市的精神瘫痪161 《简爱》的浪漫主义解读162 Cultural Influences on Business Negotiation between China and Japan 163 多元智力理论及其对英语课堂教学的启示164 从《老人与海》中看海明威的人生哲学165 Customer Relationship Marketing166 礼貌原则在国际商务信函中的运用167 《傲慢与偏见》和《简爱》中的爱情观对比究168 习语翻译中的文化缺省和补偿169 浅析眼神交流在非语言交际中的作用170 (英语系经贸英语)成本领先战略与英国易捷航空171 谈网络英语缩略语的构词特点及用法172 女性哥特视角下的《蝴蝶梦》研究173 从精神分析角度看《泄密的心》174 浅析斯蒂芬•克莱恩《新娘来到黄天镇》的艺术风格175 对《卡斯特桥市长》主人公亨查德矛盾性格的分析176 爱情，悲剧和战争——《永别了武器》关键元素的分析177 从合作原则和礼貌原则的角度分析外贸函电中否定信息的传递178 语篇转喻的功能分析179 美国电影文学中种族歧视现象研究180 The Comparison of the Chinese Spring Festival with the Western Christmas Day 181 试谈母语对外语学习的影响182 英语新闻的用词和翻译183 海明威作品中女性意识的研究184 不一样的颤栗—东西方恐怖片的比较185 从餐桌礼仪看中美饮食文化差异186 苔丝悲剧的解读187 从功能翻译理论视角谈旅游翻译188 从美国总统就职演说看美国文化价值观189 消极浪漫主义和积极浪漫主义——华兹华斯和雪莱的比较研究190 论詹姆斯乔伊斯《阿拉比》的精神顿悟191 浅析文化因素对商标翻译的影响192 从心理学角度试析简爱性格的对立性193 An Analysis of the Character of Scarlett in Gone With the Wind194 《弗兰肯斯坦》中怪物身份的矛盾性195 电影《蒙娜丽莎的微笑》中女主人公性格浅析196 关于高中生英语听力理解中非语言因素的研究197 《觉醒》女主人公-艾德娜追求自我的过程198 从《法国中尉的女人》看约翰福尔斯的女性主义思想及其局限性199 设计中国际主义风格与民族主义风格的平衡200 用功能对等理论分析《经济学人》中的习语翻译。