小学生近视原因与预防的调查研究报告2

小学生近视原因及预防的调查研究报告

一、活动背景：

我们升入五年级啦，大家个子长高了，知识也丰富了，但麻烦事也出来了：老师让我们按个子的高矮重新排座位，马上就有很多个子高的同学说自己近视了，希望坐到前面去，而个子矮的同学也站出来说坐在后面不能看清黑板。大家议论纷纷，使老师不知所措。我们看了看班中戴眼镜的同学，哇，同学们的小眼睛前，多了亮晶晶的镜片！让个子高的同学坐到前面来，后面的同学不是要被挡住了吗？近视的同学只能无奈地在眼睛上加了“两只眼睛”。数数班级的“眼镜”，将近15副，摸摸鼻梁上的镜片，看着不断上升的近视率，我们产生了许多疑问“为什么会有那么多的同学近视？”“有什么好方法预防近视？”“有什么新型的眼镜能治好近视呢？”……面对这么多的问题，我们班同学在翁老师的指导下，开展了小学生近视原因及预防的调查研究活动。

二、活动目的：

1、通过问卷调查、上网查找资料、采访等活动，了解近视的形成原因及危害，采取适当的预防措施，降低我们小学生的近视率。

2、通过活动，提高我们的社会实践能力。

3、通过对近视原因的分析，养成科学用眼的习惯，培养科学研究能力。

4、大胆设想“新型眼镜”、“防近课桌椅”、“防近灯”，从小树立科学意识，培养科学精神。

三、活动对象：沈家门第一小学五（1）班全体同学。

四、活动时间：2004年10月9日——2004年10月30日

五、活动方式：问卷调查法、采访、查找资料、讲座、咨询等。

六、活动过程：

（一）确定研究内容。

听了眼睛的哭诉后，我们都为“眼睛”报不平了，好好的一双眼睛，需要“镜片”才能看清外面美丽的世界了。我们同学迫切地想知道：近视到底是怎么产生的？怎样使大家的视力不退步，让班中没近视的同学不要让“眼镜”找上门来，让近视的同学度数不上升呢？带着这些疑问，我们班成立了五个科学研究小组，根据各小组的兴趣，确定了各自的研究内容，分配好各自的任务：

调查小组名称

组长

组员

研究内容

研究方式

探索奥秘小组

周颖

刘怡昕、虞佳妮、庄健琰、王正浩、张哲宇、刘予琛

（1）调查全校各班的两年来的近视情况。

（2）对五六年级近视同学进行问卷调查。

（3）查找资料：近视产生的原因、预防和治疗的办法。（4）设计新型防近眼镜。

问卷调查、上网查找、设计新型眼镜等。

冲刺流星小组

庄雯玲

徐诗轩、杜怡灵、朱瀛海、刘予琛、李霄、虞梦晴、虞梦婷（1）采访人民医院眼科医生。

（2）查找资料：近视产生的原因、预防和治疗的办法。（3）设计新型防近眼镜。

查找资料、采访、设计新型眼镜等。

画笔小组

陈一益

朱珈萱、刘忆黎、刘冰莹、李莉、刘玮、张超凡

（1）采访灯具店。

（2）查找资料

（3）进行有关近视的讲座。

（4）设计新型防近灯。

讲座、采访、设计等。

星光闪闪小组

曹怡

陈果、王思菁、虞杰、励文泽

（1）采访家具店。

（2）查找资料。

（3）设计新型课桌椅。

采访、查找资料、设计等。

超级魔力小组

殷昊

庄健琰、李莉、刘冰莹、徐天颖、

（1）采访眼镜店工作人员和配镜同学。

（2）查找资料。

（3）设计新型眼镜。

采访、查找、设计等。

注：组长：负责组织研究时间、内容、分工联系、采访设计等，最后做好活动记录，对活动进行总结，汇报活动情况。

组员：协助组长做好调查、采访工作，上网查询有关资料，配合组长写好相关课题报告。

每小组准备：照相机、录音机、调查表等。

（二）快乐总动员。

各小组带着自己的研究课题，踏上“快乐大行动”的路程，现在，请听听他们发回来的报到吧！

探索奥秘小组：

10月12日的下午，我们小组同学向学校的卫生王老师了解到到二——六年级的近视情况，统计如下：

班级

近视率

新发率

恢复率

二（1）

26.53%

12.24%

12.24%

二（2）

26.53%

4.08%

18.37%

二（3）

32.00%

14.00%

14.00%

二（4）

25.00%

7.60%

11.54%

三（1）

25.50%

9.80%

3.92%

三（2）29.63% 11.11% 3.70%

三（3）24.00% 14.00% 6.00%

三（4）22.64% 5.66% 0.00% 四（1）42.11% 10.53% 8.77%

四（2）20.69% 3.45% 5.17% 四（3）48.28% 8.62% 3.45%

五（1）44.64% 19.64% 5.36% 五（2）38.18% 10.91% 9.09%

五（3）39.29% 8.93% 3.85%

六（1）

40.74%

12.96%

1.85%

六（2）

46.43%

14.23%

5.36%

六（3）

49.12%

8.77%

5.26%

从表中可以看出，二年级的近视恢复率较高，而三至六年级的近视率、新发率较高，恢复率却少得可怜。全校的近视率有35.59%，近视新发率有8.56%，恢复率只有5.59%。我们同学的近视率正处于上升位置，真令人担心。

那么，到底大家是怎么近视的呢？针对这个问题，我们小组在10月20日对四至六年级的60名近视同学进行了一次问卷调查，并做了一次统计，父母一方近视或双方近视的同学占63%，说明近视遗传性较大。但大多数同学近视与自己的用眼卫生有很大的关系，他们写字姿势不正确，很多同学有躺在床上看书的习惯，看书累了不及时休息，还用脏手去揉眼睛。特别是爱看电视或上网的同学，离屏幕很近，又不注意采取适当的保健措施，使眼睛疲劳，视力下降。

我们的视力急速下降，老师、家长都为我们担心。我们应该采取那些护眼措施，才能使自己不在“近视”的深渊里越陷越深呢？我们又从王老师口中知道了一些简单的预防近视措施：读书写字时，应该注意保持“三个一”。每天连续看课外书、电视、做作业都不超过1小时。不要经常上网玩游戏，离电脑荧光屏远一点。晚上睡觉控制好时间。眼睛疲劳时，适当地调整、休息，经常望远，看绿色植物。不能在光线不足或阳光强烈的地方下看书、写字。视力不好时勤做眼操，及时配戴眼镜。

冲刺流星小组：

我们同学是去人民医院采访的。

10月19日，天气晴朗，万里无云，我们冲刺流星小组的成员们抽出第二节课的时间，带着满脑子的问题来到了人民医院。还是徐诗轩比较熟门熟路，拐过几个弯，就来到了眼科门诊部。一个戴大口罩的医生在给病人看病，我们有礼貌地走了进去，等医生忙完了，我们迎了上去，庄雯玲同学鼓足勇气开了个头：“叔叔，我们是沈家门第一小学的学生，在搞一个