关爱留守儿童义工呼吁书

关爱留守儿童义工呼吁书

常常，在我们身边，有这样一群孩子，他们的父母为了子女能上学读书、为了家人能吃饱穿暖，背井离乡，为了节省路费几年都不能回家，他们无法关注孩子的成长，甚至连经常看孩子一眼的要求都难以达到。他们的孩子成为留守儿童。父母外出打工后，与留守儿童聚少离多，沟通少，远远达不到其作为监护人的角色要求，而占绝对大比例的隔代教育又有诸多不尽人意处，这种状况容易导致留守儿童“亲情饥渴”，心理健康、性格等方面出现偏差，学习受到影响。

孩子们的心声

孩子1：

长途汽车启动了,这一次,它不但带走了爸爸,还带走了妈妈。六一儿童节时,爸爸回来了,可他不是回来为我过节的,虽然这是我这辈子最后一个儿童节了,他

是回来帮妈妈收割小麦的。割好了麦子,爸爸跟妈妈说,工地上缺个做饭的,老板说了,每月600元,还包吃包住呢。于是,妈妈跟爸爸一起走了。他们要坐四个小时的汽车,再坐十几个小时的火车,才能到达爸爸打工的城市。每次和妈妈一起送爸爸上车,妈妈都哭得跟泪人似的。这一次,我是和奶奶一起送他们的,我看见坐在车里的妈妈,眼睛红红的。可是,我不哭,我哭了,爸爸妈妈会担心的,再说,哭有什么用呢?哭他们就不走了吗?

孩子2：

我已经习惯了爸爸不在家的日子。爸爸一直在外面打工,一年,他最多回来一两次,有时两三年才能回一次家。小时候,我总是记不住他的模样,每次他回来,我都感觉他像个陌生的叔叔一样。后来,我总算找到了他的特征,他的左脸颊上有一道很长

的疤,那是他一次从工地上摔下来,缝了八针留下来的。这道疤帮我一眼就能认出我的爸爸,虽然我们村里出门打工的人,每个人身上都伤痕累累,但是,他们的疤痕大多留在身上,穿着衣服,你看不见。

孩子3

一个人就是一个家，一个人想，一个人笑，一个人哭。我很小的时候父母就出去打工了。不知道什么是父爱什么是母爱，就连他们的样子都记不清了。我考试从来都不及格，自信心有多差就不用说了，上学期我考了最后一名，这学期我不想考最后一名了。

孩子们的心理问题

心理问题是农村留守儿童最值得关注的问题。长期的单亲监护或隔代监护，甚至是他人监护、无人监护，使留守儿童无法像其他孩子那样得到父母的关爱，家长也不能随时了解、把握孩子的心理、思想变化。这种亲情的缺失使孩子变得孤僻、抑郁，甚至有一种被遗弃的感觉，严重地影响到了孩子心理的健康发展。这些心理方面的问题，直接影响到孩子的行为，使他们不论是在家里，还是在学校、社会都经常出现一些与其他孩子不一样的行为，这些行为常常超越道德、法律底限。主要表现为：性格柔弱内向，自卑心理障碍，孤独无靠心理等。

我们协会正在筹划的项目：基于广西区留守儿童的现状分析，我们协会为孩子们开展一个名为“关爱留守儿童”的项目。

项目简介

我们将会与当地学校、政府合作，为选择广西山区50名留守儿童作为试点，提供定期、接力式亲情服务，以及为他们带去生活照料、心理辅导等志愿服务。预期活动内容有：

1、走访孩子的家庭，由固定义工与学校及家庭保持电话联系，探望次数与联系间隔根据留守儿童情况而定；

2、针对留守儿童的别个问题和个性问题，设立相应的咨询机构，一是便于作个别心理疏导，二是便于为遇事拿不定主意的孩子出谋划策，引导孩童。

3、每个月统一到孩子家里面去，交流沟通，了解孩子生活信息，透过家里看他的内心世界。

4、根据孩子的条件及意愿，有条件的话，每两月进行安全的户外活动，让留守儿童感受相互关照、相互帮助、消除孤独、快乐生活的环境。

5、根据孩子家庭需要的需要，及时安排协会法律心理组咨询、物资捐赠等

6、项目实施阶段安排一次体验都市生活活动（体验+学习），拓宽视野，增长孩子的知识。

呼吁者的心声

是否，你也曾经似曾相识那孤独的身影？是否，你也曾经渴望有父母陪你一起长大？是否，你曾经也是这孩子中的一员？不论你是哪种情况，当我们看着孩子们种种延续着的问题，看到曾经的自己，你会于心不忍，你会毫不犹豫伸出义手，激发你的热情给予他们温暖，给予他们引路，给予他们亲人般的爱，让我们携起手来帮助他们帮助曾经的自己,实现自我的人生价值,来吧,加进来吧,欢迎你!

期待您的参与，一起关爱留守儿童