七上文言文重要实词和虚词

一．重要实词：

《世说新语》两则

１．谢太傅寒雪日内集内集：家庭聚会

2．与儿女讲论文义讲论文义：谈论诗文

3．俄而雪聚俄而：不久

4．撒盐空中差可拟差：大致，差不多拟：相比

5．未若柳絮因风起未若：不如，比不上因：凭借

6. 即公大兄无奕女即：就是。

7．陈太丘与友期形期：约定

8．期日中日中：正午时分

9．过中不至，太丘舍去至：到。去：离开

10．去后乃至乃：才

11．尊君在不尊君：对别人父亲的尊称不，通“否”句末语气词，表询问12．非人哉语气词，表示感叹

13．相委而去委：丢下，舍弃

14．下车引之印：拉

15. 元方入门不顾顾：回头看

16．去后乃至乃：才。

《论语》十二章

1．学而时习之时习时：按时

2. 不亦说乎乎：语气词说：通“悦”，愉快

3．人不知儿不愠愠：生气，发怒。

4．吾日三省吾身：吾：人称代词，我。日：每天。三：泛指多次省：检查，反省。

5. 为人谋而不忠乎为：替

6．与朋友交而不信乎信：真诚，诚实。

7．传不习乎传：老师传授的知识。

8. 三十而立立：站立

9. 四十而不惑惑：迷惑，疑惑

10. 七十而从新所欲，不逾矩逾：越过，超过

11．学而不思则罔，思而不学则殆罔：迷惑，意思是感到迷茫而无所适从。殆：有害。

12. 不堪其忧堪：忍受

13. 知之者不如好之者好：喜欢，爱好

14. 好之者不如乐之者乐：以…为乐趣

15. 饭疏食饮水饭：吃饭水：冷水

16. 曲肱而枕之肱：胳膊

17. 于我如浮云于：对于

18. 三人行，必有我师焉焉：于此

19. 择其善者而从之善者：好的方面，优点

20. 子在川上曰川：河流

21. 逝者如斯夫，不舍昼夜逝：流逝斯：这，指河水舍：舍弃

22. 博学而笃志笃：忠实，坚守

23. 仁在其中矣仁：仁德

古代诗歌四首

1．东临碣石临：到达

2. 水何澹澹澹澹; (水波)荡漾

3. 山岛竦峙竦：高起峙：挺立

4. 幸甚至哉幸：庆幸至：极点

5．海日生残夜残夜：夜将尽未尽

6. 几处早莺争暖树暖树：向阳的树

7. 最爱湖东行不足不足：不够

虽有嘉肴

1．虽有嘉肴嘉：美好肴：用鱼、肉做的菜

2．不知其旨也旨：甘美

3．虽有至道至：达到极点

4 是故学然后知不足是故：所以

5．教然后知困知不足困：不通，理解不了

6．然后能自反也自反：反省自己

7．然后能自强也强：勉励

河中石兽

1. 沧州南一寺临河干河干：河边

2. 山门圮于河圮：倒塌

3. 二石兽并沉焉并：一起

4. 阅十余岁阅：经过，过了

5. 求石兽于水中，竟不可得求：寻找竟：终于

6. 棹数小舟棹：划船

7. 一讲学家设帐寺中设帐：讲学，教书

8. 尔辈不能究物理尔辈：你们究：推究物理：事情的道理，规律

9. 是非木杮是：这木杮：削下的木片

10. 湮于沙土，渐沉渐深耳湮：埋没耳：语气词，表示“罢了”

11. 沿河求之，不亦颠乎颠：通“癫”，疯狂

12. 必于石下迎水处啮沙为坎穴啮：侵蚀，冲刷坎穴：坑洞

13. 转转不已，遂反溯流逆上矣不已：停止遂：于是溯流：逆流

14. 但知其一但：只

15. 可据理臆断欤臆断：主观地判断

智子疑邻

1．智子疑邻智：以……为聪明。

2．天雨墙坏雨：下雨。名词用作动词。坏：毁坏

3. 不筑，必将有盗筑：修补

4．其邻人之父亦云云：说；亦：也

5．暮而果大亡其财暮：晚上果：果然。亡：丢失。

6．而疑邻人之父父：老人。

塞翁失马

1．有善术者善：擅长，善于

2．马无敌亡而入胡亡：逃跑

3．此何遽不为福乎何遽：怎么就，表反问。

4．居数月，其马将胡骏马而归居：经过；将：带领。

5. 家富良马，其子好骑富：多

6. 堕而折其髀髀：大腿

7．此独以跛之故，父子相保此：此人，这个人故：缘故保：保全。6．死者十九十九：十分之九，绝大部分。

二．重要虚词：

之：

1.知之者不如好之者：代词，它

2,.曲肱而枕之：指代手臂

3．学而时习之：代学过的知识。

4．择其善者而从之，其不善者而改之：代善者；代不善者

5．下车引之：他，代元方。

6．其邻人之父亦云：的。

7．近塞上之人有善术者：的。

8．人皆吊之：他，代塞翁。

9.其此之谓乎：倒装宾语前置

10闻之笑曰：带前面的事

11沿河求之：代石兽

12.一老河兵闻之：代前面的事

13.其反激之力：的

14.至石之半：的

15.求之下流：代石兽

16.然则天下之事：的

17.人皆贺之：带前面的事

其：

1.人也不堪其忧：代指前面的事

2.回也不改其乐：自己的

3.乐亦在其中矣：代指前面的事:

4择其善者而从之，其不善者而改之：他们的。5不知其旨也：代嘉肴

6.不知其善也：代至道

7.其此之谓乎：大概，表示推测

8其邻人之父亦云：他的，指富人（的）。

9其父曰：那。

10.如其言：代老河兵

11.但知其一：其中

12.其子曰：代富人

以：

1.可以为师矣：凭。

2.此独以跛之故：因为。

而：

1.相委而去：表承接。

2学而时习之：表承接。

3人不知而不愠：表转折，却。

4.为人谋而不忠乎：表转折

5.吾十有五而志于学：表修饰

6.温故而知新：表转折

7.曲肱而枕之：表承接。

8.择其善者而从之，其不善者而改之：表承接。

9.博学而笃志，切问而近思：表并列

10学而不思则罔，思而不学则殆：表转折，却。11不义而富且贵：表修饰

12其家甚智其子，而疑邻人之父：表转折，却。13马无敌亡而入胡：表承接。

14.其马将胡马而归：表修饰

15.堕而折其髀：表承接

16.丁壮者引弦而战：表修饰

17.暮而果大亡其财：表修饰

何

1.白雪纷纷何所似：什么

也

1.即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也：表示判断的语气。

2.不知其旨也：句尾语气词

乃

1.去后乃至：才

2.乃石性坚重：就是

焉

1.三人行，必有我师焉：于此

2.二石兽并沉焉：于之

虽

1.虽有嘉肴：即使

为

1.此何遽不能为福乎：成为

2.岂能为暴涨携之去：被

3.碧与石下迎水处啮沙为坎穴：形成

七年级上册文言文实词虚词汇总

七年级上册课文 1《郑人买履》2《刻舟求剑》 3《幼时记趣》4《三峡》 5《以虫治虫》6《梵天寺木塔》 7《论语八则》 1《郑人买履》郑人有欲买履者，先自度其足而置之⑤其坐。至之①市而忘操之②。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之③。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之④以足？”曰：“宁信度，无自信也。” 实词履：鞋子度（ duó）：量置：放坐：通座座位操：拿着度（dù）：尺码反：通返返回信：相信遂：终于虚词之：①主谓之间取消句子独立性 ②③④⑤代词，前三个代指尺码，后一个代指鞋其⑴用作第三人称，表示领属关系，相当于“他、她、它（们）的。” 译文：有个郑国人，想去买鞋子，他事先量了自己的脚，把量好的尺码放在自己的座位上。到了前往集市的时候，却忘了带尺码。已经拿到鞋子，（才发现忘了带尺码）就对卖鞋子的人说：“我忘了带尺码。”就返回家去拿尺码。等到他又返回集市时，集市已经散了，终于没有买到鞋。有人问：“为什么不用脚试一试鞋的大小呢？”他回答说：“我宁可相信尺码，也不相信自己的脚！” 2《刻舟求剑》楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？实词涉：渡坠：掉惑：糊涂契：刻遽：立即虚词其用法同上于表示动作行为在何处发生、出现或进行 A．“于”所在的介宾结构用于动词或谓语之后，作补语。可译为“在”，或仍作“于”。亦：也所⑵用在动词或者“介词＋动词”之前，组成名词性词组，相当于“......的事、物”? “......的地方”、“......的人”等。（所契者所从坠）

七年级语文文言实词、虚词

【课题】七年级语文上册文言文实词、虚词复习【复习目标】 1.了解本册常见的实词、虚词并准确翻译。 2.重点了解常用虚词在文中的用法，培养学生分析虚词用法的能力。文言实词：实词有实在意义，能够单独充当句子的成分一般能单独回答问题。实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词六类。在文言文中，实词是大量的，掌握较多的文言实词，是提高阅读文言文能力的关键。学习文言实词，应特别注意它在语法上的三个主要特点：一是一词多义，二是词义的古今变化，三是词性的活用。一．重要实词：（一）通假字：1、尊君在否：“不”通“否”，不在。 2、不亦说乎：“说”通“悦”表越快。 3、《兑命曰》：“兑”通“说”，指殷商时的贤相傅说。 4、不亦颠乎：“颠”通“癫”疯狂。（二）一词多义：1、知：①人不知而不愠＿ ②温故而知新＿ 2、为：①岂能为暴涨携之去：＿②必于石下迎水处啮沙为坎穴＿③众服为确论：＿ 3、学：①弗学，不知其善也：学习②“学学半”：教（三）词类活用： 1、陈太丘与友期行：名词用作动词约定。 2、友人惭：形容词的意动用法，以……感到惭愧 3、岂能为暴涨携之去：动词用作名词洪水。 4、其家甚智其子：形容词的意动用法，认为……聪明。（四）古今异义： 1、去：太丘舍去：古义：今义： 2、儿女：与儿女讲论文义：古义：今义： 3、可以：可以为师矣：古义：今义： 4、匹夫：匹夫不可夺志也：古义：今义： 5、困：教然后知困：古义：今义： 6、是：是非木杮：古义：今义： 7、亡：暮而果大亡其财：古义：今义： 8、人皆吊之：古义：今义：实词积累：１．谢太傅寒雪日内集（） 2．与儿女讲论文义（） 3．俄而雪聚（不久） 4．陈太丘与友期行（约定） 5．未若柳絮因风起（未若：不如，比不上因：凭借） 7．撒盐空中差可拟（差：大致，差不多拟：相比） 8．期日中（正午时分） 9．过中不至，太丘舍去（到；离开） 10．去后乃至（才） 11．相委而去（丢下，舍弃） 12．尊君在不（尊君：对别人父亲的尊称不，通“否”句末语气词，表询问） 13．下车引之（拉） 14. 元方入门不顾（回头看） 15．学而时习之时习（按时） 16. 不亦说乎（通“悦”，愉快） 17．人不知儿不愠（生气，发怒） 18．吾日三省吾身：（日：每天。三：泛指多次省：检查，反省。） 19．与朋友交而不信乎（信真诚，诚实）20．传不习乎（传老师传授的知识） 21. 三十而立（站立） 22. 四十而不惑（迷惑，疑惑） 23. 七十而从新所欲，不逾矩（越过，超过） 24．学而不思则罔，思而不学则殆（迷惑，意思是感到迷茫而无所适从；有害。 25. 不堪其忧（忍受） 26. 知之者不如好之者（喜欢，爱好） 27. 好之者不如乐之者（以…为乐趣） 28. 饭疏食饮水（饭：吃饭水：冷水） 29. 择其善者而从之（好的方面，优点） 30. 子在川上曰（河流）

初一语文七年级上册文言文重点字词归纳

初一语文七年级上册文言文重点字词归纳一、重点实词 1．谢太傅寒雪日内集(把家里人聚集在一起) 2．俄而雪骤(俄而，不久，一会儿；骤，急) 3．公欣然曰(高兴的样子) 4．白雪纷纷何所似(何，疑问代词，什么；似，像) 5．撒盐空中差可拟(差，大体；拟，相比) 6．陈太丘与友期行(约定) 7．太丘舍去(丢下(他)而离开) 8．门外戏(玩耍) 9．相委而去(委，舍弃；去，离开) 10．下车引之(拉，牵拉) 11．元方入门不顾(回头看) 12．学而时习之(按时)

13．不亦说乎(同“悦”，愉快) 14．人不知而不愠(生气，恼怒) 15．吾日三省吾身(日，每天；省，自我检查、反省) 16．与朋友交而不信乎(诚信) 17．传不习乎(传授，指老师传授的知识) 18．温故而知新(学过的知识) 19．学而不思则罔(罔然无所得，即没有收获) 20．思而不学则殆(疑惑) 21．静以修身(个人的品德修养) 22．俭以养德(培养品德) 23．非宁静无以致远(宁静，这里指安静，集中精神，不分散精力；致远，达到远大目标) 24．非学无以广才(增长才干) 25．非志无以成学(达成，成就) 26．淫慢则不能励精(放纵懈怠) 27．意与日去(消失，逝去)

28．险躁则不能治性(轻薄浮躁) 29．多不接世(接触社会) 30．将复何及(来得及) 31．一狼径去(径直) 32．屠暴起(突然) 33．缀行甚远(连接、紧跟) 34．屠自后断其股(大腿) 35．苫蔽成丘(覆盖、遮盖) 36．目似瞑(闭上眼睛) 37．狼亦黠矣(狡猾) 38．眈眈相向(注视的样子) 39．一狼仍从(跟从) 40．屠大窘(处境困迫，为难) 41．顾野有麦场(看，视) 42．积薪其中(柴草)

七年级上册文言文实词虚词汇总

---- 七年级上册课文1《郑人买履》2《刻舟求剑》3《幼时记趣》4《三峡》5《以虫治虫》6《梵天寺木塔》7《论语八则》 1《郑人买履》郑人有欲买履者，先自度其足而置之⑤其坐。至之①市而忘操之②。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之③。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之④以足？”曰：“宁信度，无自信也。” 实词du坐：通座ó）：量置：放履：鞋子度（座位 ù）：尺码d （度操：拿着遂：：相信反：通返信返回终于之：①主谓之间取消句子独立性虚词 ②③④⑤代词，前三个代指尺码，后一个代指鞋

其?用作第三人称，表示领属关系，相当于“他、她、它（们）的。” 译文：有个郑国人，想去买鞋子，他事先量了自己的脚，把量好的尺码放在自己的座位上。到了前往集市的时候，却忘了带尺码。已经拿到鞋子，（才发现忘了带尺码）就对卖鞋子的人说：“我忘了带尺码。”就返回家去拿尺码。等到他又返回集市时，集市已经散了，终于没有买到鞋。有人问：“为什么不用脚试一试鞋的大小呢？”他回答说：“我宁可相信尺码，也不相信自己的脚！” 《刻舟求剑》2 ”遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？实词坠：掉渡涉：惑：糊涂刻契：遽：立即用法同上其虚词于表示动作行为在何处发

生、出现或进行所在的介宾结构用于动词或谓语之后，．“于”A 作补语。可译为“在”，或仍作“于”。亦：也所......的事、用在动词或者“介词＋动词”之前，组成名词性词组，相当于“? 所从坠）?物”所契者的人”等。（“...... ......的地方”、“ ------ ---- 若像，好像?

七年级上册的实词与虚词

童趣一、主要实词 (1)故时有物外之趣。(故，所以) (2)私拟作群鹤舞于空中。(私，暗自、暗暗地) (3)昂首观之，项为之强。(强，通“僵”，僵硬的意思。) (4)又留蚊于素帐中，徐喷以烟。(徐，慢慢地。) (5)果如鹤唳云端。(唳，鸟鸣。) (6)凸者为丘，凹者为壑。，(丘，山丘。壑，山沟。) (7)捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。(鞭，用鞭子抽打。) (8)神游其中。(其中，这里面。指想像中的境界。) 二、主要虚词 (1)见藐小之物必细察其纹理。(之，助词，的。其，它的。代指“藐小之物”。) (2)昂首观之，项为之强。(之，代词，指蚊子。) (3)徐喷以烟。(以，介词，用。) (4)私拟作群鹤舞于空中。(于，介词，在。) (5)蹲其身，使与台齐。(其，代词，自己。) (6)以丛草为林。(以，介词，把。) (7)舌一吐而二虫尽为所吞。(为，介词，被。) 《山市》 1、实词：恒：经常（然数年恒不一见）乌有：没有（一切乌有）念：想到（念近中无此禅院）危楼:高楼（惟危楼一座）悟：明白（始悟为山市）窗扉：窗户（窗扉皆洞开）连亘：连绵不断（连亘六七里）洞开：像洞一样大（窗扉皆洞开）依稀：隐隐约约（城市依稀而已）裁：同“才”（裁如星点）缥缈：隐隐约约(则黯然缥缈) 往来屑屑：来往匆匆（而楼上人往来屑屑）或：有人（或凭或立）凭：靠着（或凭或立）不一状：形状不一市肆：集市（见山上人烟市肆）故：所以（故又名“鬼市”云） 2、虚词表时间：（不久，不一会）无何;未几（一会儿）既而（过了一会儿）逾时（忽然）倏忽世说新语》两则一．课文名称：《咏雪》二．主要的实词、虚词：

七年级语文文言实词虚词

七年级语文文言实词虚词【复习目标】 1.了解本册常见的实词、虚词并准确翻译。 2.重点了解常用虚词在文中的用法，培养学生分析虚词用法的能力。文言实词：实词有实在意义，能够单独充当句子的成分一般能单独回答问题。实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词六类。在文言文中，实词是大量的，掌握较多的文言实词，是提高阅读文言文能力的关键。学习文言实词，应特别注意它在语法上的三个主要特点：一是一词多义，二是词义的古今变化，三是词性的活用。一．重要实词：（一）通假字：1、尊君在否：“不”通“否”，不在。2、不亦说乎：“说”通“悦”表越快。3、《兑命曰》：“兑”通“说”，指殷商时的贤相傅说。4、不亦颠乎：“颠”通“癫”疯狂。（二）一词多义：1、知：①人不知而不愠＿②温故而知新＿ 2、为：①岂能为暴涨携之去：＿②必于石下迎水处啮沙为坎穴＿③ 众服为确论：＿3、学：①弗学，不知其善也：学习②“学学半”：教（三）词类活用： 1、陈太丘与友期行：名词用作动词约定。 2、友人惭：形容词的意动用法，以感到惭愧 3、岂能为暴涨携之去：动词用作名词洪水。 4、其家甚智其子：形容词的意动用法，认为聪明。（四）古今异义：

1、去：太丘舍去：古义：今义： 2、儿女：与儿女讲论文义：古义：今义：3、可以：可以为师矣：古义：今义：4、匹夫：匹夫不可夺志也：古义：今义：5、困：教然后知困：古义：今义：6、是：是非木杮：古义：今义：7、亡：暮而果大亡其财：古义：今义：8、人皆吊之：古义：今义：实词积累：１．谢太傅寒雪日内集（）2．与儿女讲论文义（）3．俄而雪聚（不久）4．陈太丘与友期行（约定）5．未若柳絮因风起（未若：不如，比不上因：凭借）7．撒盐空中差可拟（差：大致，差不多拟：相比）8．期日中（正午时分）9．过中不至，太丘舍去（到；离开）10．去后乃至（才）11．相委而去（丢下，舍弃） 12．尊君在不（尊君：对别人父亲的尊称不，通“否”句末语气词，表询问） 13．下车引之（拉）14.元方入门不顾（回头看）15．学而时习之时习（按时）16.不亦说乎（通“悦”，愉快）17．人不知儿不愠（生气，发怒）18．吾日三省吾身：（日：每天。三：泛指多次省：检查，反省。）19．与朋友交而不信乎（信真诚，诚实） 20．传不习乎（传老师传授的知识） 21.三十而立（站立）22.四十而不惑（迷惑，疑惑）23.七十而从新所欲，不逾矩（越过，超过） 24．学而不思则罔，思而不学则殆（迷惑，意思是感到迷茫而无所适从；有害。25.不堪其忧（忍受）

七年级语文上册文言文基础知识(实词、虚词、通假字、词类活用)汇总

23．非宁静无以致远(宁静，这里指安静，集中精神，不分散精力；致远，达到远大目标) 24．非学无以广才(增长才干) 25．非志无以成学(达成，成就) 26．淫慢则不能励精(放纵懈怠) 27．意与日去(消失，逝去) 28．险躁则不能治性(轻薄浮躁) 29．多不接世(接触社会) 30．将复何及(来得及) 31．一狼径去(径直) 32．屠暴起(突然) 33．缀行甚远(连接、紧跟) 34．屠自后断其股(大腿) 35．苫蔽成丘(覆盖、遮盖) 36．目似瞑(闭上眼睛) 37．狼亦黠矣(狡猾) 38．眈眈相向(注视的样子) 39．一狼仍从(跟从) 40．屠大窘(处境困迫，为难) 41．顾野有麦场(看，视) 42．积薪其中(柴草) 43．又数刀毙之(杀死)

文言文复习资料(实词虚词、古今异义、词类活用)部编版语文七年级上册

七年级上《世说新语》二则 1、通假字尊君在不：“不”同“否”，句末语气词，表询问。 2、一词多义日（1）谢太傅寒雪日内集：日子（2）期日中：太阳 3、词类活用友人惭：形容词的意动用法，感到惭愧 4、古今异义（1）与儿女讲论文义古义：子女，这里泛指小辈，包括侄儿侄女。今义：多指儿子和女儿（2）未若柳絮因风起古义：趁、乘；今义：因为，因此。（3）陈太丘与友期行古义：约定；今义：日期。（4）太丘舍去古义：离开；今义：到、往。（5）下车引之古义：拉，牵拉；今义：带领。（6）元方入门不顾古义：回头看；今义：照顾。 5、特殊句式省略句（1）即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。应为“（谢道韫）即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。”省略主语。（2）过中不至，太丘舍去，去后乃至。“不至”和“乃至”前面省略了主语“友”；译时要补上。应为过中（友）不至，太丘舍去，去后（友）乃至。（3）待君久不至，已去。应为“（家父）待君久不至，已去。”省略主语。判断句（1）即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。“即”表肯定判断，可译为“就是”。（2）对子骂父，则是无礼。“是”做动词，表肯定判断。（3）日中不至，则是无信。“是”做动词，表肯定判断。（4）非人哉！“非”表否定判断，可译为“不是”。宾语前置句白雪纷纷何所似？（疑问代词“何”作“似”的宾语，原顺序应为“白雪纷纷所似何？”）状语后置句撒盐空中差可拟。（即“（于）空中撒盐差可拟”，将状语置于谓语之后，处于补语的位置。）《论语》十二章【讲解】 1、通假字（1）不亦说乎：“说”同“悦”，愉快

（2）吾十有五而志于学：“有”同“又”，用于整数和零数之间 2.一词多义知（1）人不知而不愠：了解。（2）温故而知新：得到。而（1）学而时习之：顺接连词，然后。（2）人不知而不愠：转折连词，但是。（3）博学而笃志：并列连词，可不译。之（1）学而时习之：代词，指学过的东西。（2）知之者不如好之者（前者）：代词，它，这里指学问和事业。一说，指仁德。（3）下车引之：代词，他，指元方时（1）学而时习之：按时（2）元方时年七岁：当时 3.词类活用（1）温故而知新：“故”，形容词作名词，学过的知识. （2）吾日三省吾身：“日”，名词作状语，每天。（3）传不习乎：“传”，动词作名词，老师传授的知识。（4）好之者不如乐之者：“乐”，形容词的意动用法，以……为快乐。（5）饭疏食，饮水：“饭”，名词作动词，吃。 4.古今异义（1）可以为师矣古义：可以凭借；今义：可能；许可。（2）饭疏食，饮水古义：粗劣；今义：疏通、疏散。（3）三人行古义：虚指，泛指多个；今义：数词，确指三。（4）逝者如斯夫古义：逝去的一切；今义：多指离开人世的人。（5）匹夫不可夺志也古义：指平民中的男子，这里泛指平民百姓；今义：无学识，无智谋的人。 5、特殊句式省略句（1）可以为师矣。省略了“以”后的宾语“之”，代温故而知新。（2）人不知而不愠，不亦君子乎？省略句，动词“知”后面省略“之”，代“自己”。（3）其不善者而改之（省略句，句首省略了动词“择”）诫子书【讲解】

部编版七年级初一语文上册文言文基础知识(实词、虚词、通假字、词类活用)汇总【期末复习必备】

部编版七年级初一语文上册文言文基础知识（实词、虚词、通假字、词类活用）汇总一、重点实词 1．谢太傅寒雪日内集(把家里人聚集在一起) 2．俄而雪骤(俄而，不久，一会儿；骤，急) 3．公欣然曰(高兴的样子) 4．白雪纷纷何所似(何，疑问代词，什么；似，像) 5．撒盐空中差可拟(差，大体；拟，相比) 6．陈太丘与友期行(约定) 7．太丘舍去(丢下(他)而离开) 8．门外戏(玩耍) 9．相委而去(委，舍弃；去，离开) 10．下车引之(拉，牵拉) 11．元方入门不顾(回头看) 12．学而时习之(按时) 13．不亦说乎(同“悦”，愉快) 14．人不知而不愠(生气，恼怒) 15．吾日三省吾身(日，每天；省，自我检查、反省) 16．与朋友交而不信乎(诚信) 17．传不习乎(传授，指老师传授的知识) 18．温故而知新(学过的知识) 19．学而不思则罔(罔然无所得，即没有收获) 20．思而不学则殆(疑惑) 21．静以修身(个人的品德修养) 22．俭以养德(培养品德) 23．非宁静无以致远(宁静，这里指安静，集中精神，不分散精力；致远，达到远大目标) 24．非学无以广才(增长才干) 25．非志无以成学(达成，成就) 26．淫慢则不能励精(放纵懈怠) 27．意与日去(消失，逝去) 28．险躁则不能治性(轻薄浮躁) 29．多不接世(接触社会) 30．将复何及(来得及)

31．一狼径去(径直) 32．屠暴起(突然) 33．缀行甚远(连接、紧跟) 34．屠自后断其股(大腿) 35．苫蔽成丘(覆盖、遮盖) 36．目似瞑(闭上眼睛) 37．狼亦黠矣(狡猾) 38．眈眈相向(注视的样子) 39．一狼仍从(跟从) 40．屠大窘(处境困迫，为难) 41．顾野有麦场(看，视) 42．积薪其中(柴草) 43．又数刀毙之(杀死) 44．一狼洞其中(洞穴，这里用作动词，指挖洞) 45．止露尻尾(屁股) 46．乃悟前狼假寐(假装睡觉) 47．止有剩骨(仅，只) 48．两狼之并驱如故(并，一起；故，原来的) 49．恐前后受其敌(这里指攻击) 50．弛担持刀(弛，解除，卸下；持，拿起) 51．有人忧天地崩坠(倒塌坠落) 52．天果积气(果然、果真) 53．只使坠(纵使，即使) 54．充塞四虚(四方) 55．及其家穿井(待，等到) 56．国人道之(讲述) 二、重点虚词

初中语文部编版七年级上册文言文基础知识汇总(全是必考知识点)

七年级语文上册文言文基础知识一、重点实词 1.谢太傅寒雪日内集( 把家里人聚集在一起) 2.俄而雪骤( 俄而，不久，一会儿；骤，急) 3.公欣然曰( 高兴的样子) 4.白雪纷纷何所似( 何，疑问代词，什么；似，像) 5.撒盐空中差可拟( 差，大体；拟，相比) 6.陈太丘与友期行( 约定) 7.太丘舍去( 丢下(他)而离开) 8.门外戏( 玩耍) 9.相委而去( 委，舍弃；去，离开) 10.下车引之( 拉，牵拉) 11.元方入门不顾( 回头看) 12.学而时习之( 按时) 13.不亦说乎( 同“悦”，愉快) 14.人不知而不愠( 生气，恼怒) 15.吾日三省吾身( 日，每天；省，自我检查、反省) 16.与朋友交而不信乎( 诚信) 17.传不习乎( 传授，指老师传授的知识) 18.温故而知新( 学过的知识) 19.学而不思则罔( 罔然无所得，即没有收获) 20.思而不学则殆( 疑惑) 21.静以修身( 个人的品德修养) 22.俭以养德( 培养品德) 23.非宁静无以致远( 宁静，这里指安静，集中精神，不分散精力；致远，达到远大目标) 24.非学无以广才( 增长才干) 25.非志无以成学( 达成，成就) 26.淫慢则不能励精( 放纵懈怠) 27.意与日去( 消失，逝去) 28.险躁则不能治性( 轻薄浮躁) 29.多不接世( 接触社会) 30.将复何及( 来得及) 31.一狼径去( 径直) 32.屠暴起( 突然) 33.缀行甚远( 连接、紧跟) 34.屠自后断其股( 大腿) 35.苫蔽成丘( 覆盖、遮盖) 36.目似瞑( 闭上眼睛) 37.狼亦黠矣( 狡猾) 38.眈眈相向( 注视的样子) 39.一狼仍从( 跟从) 40.屠大窘( 处境困迫，为难) 41.顾野有麦场( 看，视) 42.积薪其中( 柴草) 43.又数刀毙之( 杀死) 44.一狼洞其中( 洞穴，这里用作动词，指挖洞)

七上文言文重要实词和虚词

七上文言文重要实词和虚词一．重要实词：《世说新语》两则１．谢太傅寒雪日内集内集：家庭聚会 2．与儿女讲论文义讲论文义：谈论诗文 3．俄而雪聚俄而：不久 4．撒盐空中差可拟差：大致，差不多拟：相比 5．未若柳絮因风起未若：不如，比不上因：凭借 6. 即公大兄无奕女即：就是。 7．陈太丘与友期形期：约定 8．期日中日中：正午时分 9．过中不至，太丘舍去至：到。去：离开 10．去后乃至乃：才 11．尊君在不尊君：对别人父亲的尊称不，通“否”句末语气词，表询问 12．非人哉语气词，表示感叹 13．相委而去委：丢下，舍弃 14．下车引之印：拉 15. 元方入门不顾顾：回头看 16．去后乃至乃：才。《论语》十二章

1．学而时习之时习时：按时 2. 不亦说乎乎：语气词说：通“悦”，愉快 3．人不知儿不愠愠：生气，发怒。 4．吾日三省吾身：吾：人称代词，我。日：每天。三：泛指多次省：检查，反省。 5. 为人谋而不忠乎为：替 6．与朋友交而不信乎信：真诚，诚实。 7．传不习乎传：老师传授的知识。 8. 三十而立立：站立 9. 四十而不惑惑：迷惑，疑惑 10. 七十而从新所欲，不逾矩逾：越过，超过 11．学而不思则罔，思而不学则殆罔：迷惑，意思是感到迷茫而无所适从。殆：有害。 12. 不堪其忧堪：忍受 13. 知之者不如好之者好：喜欢，爱好 14. 好之者不如乐之者乐：以…为乐趣 15. 饭疏食饮水饭：吃饭水：冷水 16. 曲肱而枕之肱：胳膊 17. 于我如浮云于：对于 18. 三人行，必有我师焉焉：于此 19. 择其善者而从之善者：好的方面，优点 20. 子在川上曰川：河流

初一语文文言文实词和虚词

学习必备欢迎下载初一语文文言文实词和虚词，一词多意提问者：沉入湖心的眼泪- 四级最佳答案而 1．用作连词。可连接词、短语和分句，表示多种关系。（一）表示并列关系。一般不译，有时可译为“又”。如：蟹六跪而二螯。（《劝学》）（二）表示递进关系。可译为“并且”或“而且”。如：君子博学而日参省乎己。（《劝学》）（三）表示承接关系。可译为“就”“接着”，或不（四）表示转折关系。可译为“但是”“却”。如：青，取之于蓝，而青于蓝。（《劝学》）（五）表示假设关系。可译为“如果”“假如”。（六）表示修饰关系，即连接状语。可不吾恂恂而起。（《捕蛇者说》） 2．用作代词。只用作第二人称，一般作定语，译为“你的”；偶尔也作主语，译为 “你”。3．复音虚词“而已”，放在句末，表示限止的语气助词，相当于“罢了”。例如：一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。（《口技》）以 1．用作介词。主要有以下几种情况：（一）表示动作、行为所用或所凭借的工具、方法及其他，可视情况译为“用”“拿”“凭借”“依据”“按照”“用（凭）什么身份”等。例愿以十五城请易璧。（《廉颇蔺相如列传》）乃入见。问：“何以战？”（《曹刿论战》）余船以次俱进。（《赤壁之战》）是时以大中丞抚吴者为魏之私人⋯⋯（《五人墓碑记》）（二）起提宾作用，可译为“把”。例如：秦亦不以城予赵，赵亦终不予秦璧。（《廉颇蔺相如列传》）（三）表示动作、行为产生的原因，可译为“因”“由于”。例如：且以一璧之故逆强秦之欢，不可。（《廉颇蔺相如列传》）时操军兼以饥疫，死者太半。（《赤壁之战》）（四）引进动作、行为发生的时间和处所，用法同“于”，可译为“在”“从”。例如：余以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪，⋯⋯至于泰安。（《登泰山记》）今以长沙豫章往，水道多绝，难行。（《汉书·西南夷传》）（五）表示动作、行为的对象，用法同“与”，可译为“和”“跟”；有时可译为“率领”“带领”。例如：天下有变，王割汉中以楚和。（《战国策·周策》）（公子）欲以客往赴秦军，与赵俱死。（《信陵君窃符救赵》） 2．用作连词。用法和“而”有较多的相同点，只是不能用于转折关系。（一）表示并列或递进关系，常用来连接动词、形容词（包括以动词、形容词为中心的短语），可译为“而”“又”“而且”“并且”等，或者省去。例如：

七上文言文实词虚词

一、重点实词 1．谢太傅寒雪日内集( 把家里人聚集在一起) 2．俄而雪骤( 俄而，不久，一会儿；骤，急) 3．公欣然曰( 高兴的样子) 4．白雪纷纷何所似( 何，疑问代词，什么；似，像) 5．撒盐空中差可拟( 差，大体；拟，相比) 6．陈太丘与友期行( 约定) 7．太丘舍去( 丢下(他)而离开) 8．门外戏( 玩耍) 9．相委而去( 委，舍弃；去，离开) 10．下车引之( 拉，牵拉) 11．元方入门不顾( 回头看) 12．学而时习之( 按时) 13．不亦说乎( 同“悦”，愉快) 14．人不知而不愠( 生气，恼怒) 15．吾日三省吾身( 日，每天；省，自我检查、反省) 16．与朋友交而不信乎( 诚信) 17．传不习乎( 传授，指老师传授的知识) 18．温故而知新( 学过的知识) 19．学而不思则罔( 罔然无所得，即没有收获) 20．思而不学则殆( 疑惑) 21．静以修身( 个人的品德修养) 22．俭以养德( 培养品德) 23．非宁静无以致远( 宁静，这里指安静，集中精神，不分散精力；致远，达到远大目标) 24．非学无以广才( 增长才干) 25．非志无以成学( 达成，成就) 26．淫慢则不能励精( 放纵懈怠) 27．意与日去( 消失，逝去) 28．险躁则不能治性( 轻薄浮躁) 29．多不接世( 接触社会) 30．将复何及( 来得及) 31．一狼径去( 径直) 32．屠暴起( 突然) 33．缀行甚远( 连接、紧跟) 34．屠自后断其股( 大腿) 35．苫蔽成丘( 覆盖、遮盖) 36．目似瞑( 闭上眼睛) 37．狼亦黠矣( 狡猾) 38．眈眈相向( 注视的样子) 39．一狼仍从( 跟从) 40．屠大窘( 处境困迫，为难) 41．顾野有麦场( 看，视) 42．积薪其中( 柴草) 43．又数刀毙之( 杀死)

初一语文文言文虚词实词集

初中段文言文虚实词用法集锦一、而 1．用作连词。可连接词、短语和分句，表示多种关系。（一）表示并列关系。一般不译，有时可译为“又”。如：蟹六跪而二螯。（《劝学》）（二）表示递进关系。可译为“并且”或“而且”。如：君子博学而日参省乎己。（《劝学》）（三）表示承接关系。可译为“就”“接着”，或不（四）表示转折关系。可译为“但是”“却”。如：青，取之于蓝，而青于蓝。（《劝学》）（五）表示假设关系。可译为“如果”“假如”。（六）表示修饰关系，即连接状语。可不吾恂恂而起。（《捕蛇者说》） 2．用作代词。只用作第二人称，一般作定语，译为“你的”；偶尔也作主语，译为“你”。 3．复音虚词“而已”，放在句末，表示限止的语气助词，相当于“罢了”。例如：一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。（《口技》）二、以 1．用作介词。主要有以下几种情况：（一）表示动作、行为所用或所凭借的工具、方法及其他，可视情况译为“用”“拿”“凭借”“依据”“按照”“用（凭）什么身份”等。例愿以十五城请易璧。（《廉颇蔺相如列传》）乃入见。问：“何以战？”（《曹刿论战》）余船以次俱进。（《赤壁之战》）是时以大中丞抚吴者为魏之私人……（《五人墓碑记》）（二）起提宾作用，可译为“把”。例如：秦亦不以城予赵，赵亦终不予秦璧。（《廉颇蔺相如列传》）（三）表示动作、行为产生的原因，可译为“因”“由于”。例如：且以一璧之故逆强秦之欢，不可。（《廉颇蔺相如列传》）时操军兼以饥疫，死者太半。（《赤壁之战》）（四）引进动作、行为发生的时间和处所，用法同“于”，可译为“在”“从”。例如：余以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪，……至于泰安。（《登泰山记》）今以长沙豫章往，水道多绝，难行。（《汉书·西南夷传》）（五）表示动作、行为的对象，用法同“与”，可译为“和”“跟”；有时可译为“率领”“带领”。例如：天下有变，王割汉中以楚和。（《战国策·周策》）（公子）欲以客往赴秦军，与赵俱死。（《信陵君窃符救赵》） 2．用作连词。用法和“而”有较多的相同点，只是不能用于转折关系。（一）表示并列或递进关系，常用来连接动词、形容词（包括以动词、形容词为中心的短语），可译为“而”“又”“而且”“并且”等，或者省去。例如：夫夷以近，则游者众……（《游褒禅山记》）

七年级语文上册期末专题复习——文言文知识点整理

七年级语文上册期末专题复习——文言文知识点整理世说新语》两则知识点整理一、重点文言实词虚词1．谢太傅寒雪日内集（聚会） 2．俄而雪骤（不久，一会儿；急速）3。公欣然曰（高兴的样子） 4．撒盐空中差可拟（差不多、大致；相比） 5．未若柳絮因风起（比不上） 6．太丘舍去（离开） 7．去后乃至（才） 8．元方时年七岁（当时）9．门外戏（玩耍） 10．与人期行（约定） 11．相委而去（舍弃） 12．友人惭（惭愧） 13．下车引之（拉） 14．元方入门不顾（回头看）二、通假字。尊君在不：“不”通“否”，表示疑问三、古今异义。 1．下车引之古义：拉 2．太丘舍去古义：离开 3．与友期行古义：约定四、重要句子。 1．谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚会在一起，跟子侄辈的人谈诗论文 2．白雪纷纷何所似? 这纷纷扬扬的大雪像什么呢? 3．未若柳絮因风起。不如比作风把柳絮吹得满今义：领天飞舞。 4．日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。今义：前往……，到……去今义：等候所约的人，泛指等待或盼望 4．相委而去古义：丢下、舍弃今义：把事交给别人去办

您正午不到，就是不讲信用；对人家儿子骂他的父亲，就是失礼5 •友人惭，下车引之，元方入门不顾。想跟元方握手，元方连头也不回地走进了自家的大门。《世说新语》两则随堂小测 1. _______________________ 《世说新语》是由组织编写的. 2. 解释下列句子中词语的意思. ⑴俄而雪骤（俄而：） ⑵撒盐空中差可拟（差可拟：） ⑶陈太丘与友期行，期日中（期日中：） ⑷太丘舍去（舍去：） ⑸尊君在不（不：） ⑹与人期行，相委而去（委：） 3. 《咏雪》中两个比喻哪个更好 4. 《陈太丘与友期》中"君""尊君""家君"的称谓有什么不同 5. "撒盐空中"和"柳絮因风起"来比拟"大雪纷纷"，你认为哪个更好为什么你还能说出一两个形容飞雪的好比喻吗《论语》十二章一、通假字重点字词小结 6. 《陈太丘与友期》中,"友人惭，下车引之",而"元方入门不顾",怎样理解元方的行为？ 1. 不亦说乎说：同悦，喜悦、愉快 2. 吾十有五而志于学有：同又，放在整数与零数之间

七年级语文上册文言文基础知识及阅读答题技巧

七年级语文上册文言文基础知识及阅读答题技巧一、重点实词 1 ．谢太傅寒雪日内集 ( 把家里人聚集在一起 ) 2 ．俄而雪骤 ( 俄而，不久，一会儿；骤，急 ) 3 ．公欣然曰 ( 高兴的样子 ) 4 ．白雪纷纷何所似 ( 何，疑问代词，什么；似，像 ) 5 ．撒盐空中差可拟 ( 差，大体；拟，相比 ) 6 ．陈太丘与友期行 ( 约定 ) 7 ．太丘舍去 ( 丢下(他)而离开 ) 8 ．门外戏 ( 玩耍 ) 9 ．相委而去 ( 委，舍弃；去，离开 ) 10 ．下车引之 ( 拉，牵拉 ) 11 ．元方入门不顾 ( 回头看 ) 12 ．学而时习之 ( 按时 ) 13 ．不亦说乎 ( 同“悦”，愉快 ) 14 ．人不知而不愠 ( 生气，恼怒 ) 15 ．吾日三省吾身 ( 日，每天；省，自我检查、反省 ) 16 ．与朋友交而不信乎 ( 诚信 ) 17 ．传不习乎 ( 传授，指老师传授的知识 ) 18 ．温故而知新 ( 学过的知识 ) 19 ．学而不思则罔 ( 罔然无所得，即没有收获 ) 20 ．思而不学则殆 ( 疑惑 )

21 ．静以修身 ( 个人的品德修养 ) 22 ．俭以养德 ( 培养品德 ) 23 ．非宁静无以致远 ( 宁静，这里指安静，集中精神，不分散精力；致远，达到远大目标 ) 24 ．非学无以广才 ( 增长才干 ) 25 ．非志无以成学 ( 达成，成就 ) 26 ．淫慢则不能励精 ( 放纵懈怠 ) 27 ．意与日去 ( 消失，逝去 ) 28 ．险躁则不能治性 ( 轻薄浮躁 ) 29 ．多不接世 ( 接触社会 ) 30 ．将复何及 ( 来得及 ) 31 ．一狼径去 ( 径直 ) 32 ．屠暴起 ( 突然 ) 33 ．缀行甚远 ( 连接、紧跟 ) 34 ．屠自后断其股 ( 大腿 ) 35 ．苫蔽成丘 ( 覆盖、遮盖 ) 36 ．目似瞑 ( 闭上眼睛 ) 37 ．狼亦黠矣 ( 狡猾 ) 38 ．眈眈相向 ( 注视的样子 ) 39 ．一狼仍从 ( 跟从 ) 40 ．屠大窘 ( 处境困迫，为难 ) 41 ．顾野有麦场 ( 看，视 ) 42 ．积薪其中 ( 柴草 )

初一语文文言文实词和虚词

初一语文文言文实词和虚词，一词多意提问者：沉入湖心的眼泪- 四级最佳答案而 1．用作连词。可连接词、短语和分句，表示多种关系。（一）表示并列关系。一般不译，有时可译为“又”。如：蟹六跪而二螯。（《劝学》）（二）表示递进关系。可译为“并且”或“而且”。如：君子博学而日参省乎己。（《劝学》）（三）表示承接关系。可译为“就”“接着”，或不（四）表示转折关系。可译为“但是”“却”。如：青，取之于蓝，而青于蓝。（《劝学》）（五）表示假设关系。可译为“如果”“假如”。（六）表示修饰关系，即连接状语。可不吾恂恂而起。（《捕蛇者说》） 2．用作代词。只用作第二人称，一般作定语，译为“你的”；偶尔也作主语，译为“你”。3．复音虚词“而已”，放在句末，表示限止的语气助词，相当于“罢了”。例如：一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。（《口技》）以 1．用作介词。主要有以下几种情况：（一）表示动作、行为所用或所凭借的工具、方法及其他，可视情况译为“用”“拿”“凭借”“依据”“按照”“用（凭）什么身份”等。例愿以十五城请易璧。（《廉颇蔺相如列传》）乃入见。问：“何以战？”（《曹刿论战》）余船以次俱进。（《赤壁之战》）是时以大中丞抚吴者为魏之私人……（《五人墓碑记》）（二）起提宾作用，可译为“把”。例如：秦亦不以城予赵，赵亦终不予秦璧。（《廉颇蔺相如列传》）（三）表示动作、行为产生的原因，可译为“因”“由于”。例如：且以一璧之故逆强秦之欢，不可。（《廉颇蔺相如列传》）时操军兼以饥疫，死者太半。（《赤壁之战》）（四）引进动作、行为发生的时间和处所，用法同“于”，可译为“在”“从”。例如：余以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪，……至于泰安。（《登泰山记》）今以长沙豫章往，水道多绝，难行。（《汉书·西南夷传》）（五）表示动作、行为的对象，用法同“与”，可译为“和”“跟”；有时可译为“率领”“带领”。例如：天下有变，王割汉中以楚和。（《战国策·周策》）（公子）欲以客往赴秦军，与赵俱死。（《信陵君窃符救赵》） 2．用作连词。用法和“而”有较多的相同点，只是不能用于转折关系。（一）表示并列或递进关系，常用来连接动词、形容词（包括以动词、形容词为中心的短语），可译为“而”“又”“而且”“并且”等，或者省去。例如：夫夷以近，则游者众……（《游褒禅山记》）