部编版五年级道德与法治下册2让我们的家更美好第一课时精美课件(公开课)
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部编版 五年级下册
道德与法治
第一单元 《我们一家人》
2 让我们的家更美好
新知导入
家庭事务
收拾屋子，打扫卫生，洗衣 服，收拾餐桌，洗碗，帮爸 爸妈妈打洗脸水、洗脚水， 帮爸爸妈妈洗脚，陪爸爸妈 妈谈心、散步，给爷爷奶奶 按摩……
爸爸妈妈对我说 我想对爸爸妈妈说
寒假里我在家 里做了
一直坚持 做的是
我为爸爸妈妈 坚持做的是
?我能做什么？
一声关心的问候
我是小小“黏合剂”
一句贴心的劝慰 一杯暖心的热水
一起用心的陪伴
对家人支持,为家庭作贡献。
……
拓展提高
?针对家庭状况及父母的工作情况，和父母一起 制订孝敬爷爷奶奶和姥爷姥姥的计划。
? 侧重从孝心和孝行两方面思考和制订行动计 划；
? 制订计划时应考虑实话的现实性和可行性； ? 和爸爸妈妈一起践行计划，体验孝亲敬长的
看着你一天天长大，懂事，我们非常开心。希望你
能越来越优秀。乐于助人，做事积极主动，上课认真听 讲，在家里做一个听话的孩子，学校做一个好学生，将 来进入社会做一个有用的人。
爸爸妈妈对我说
我想对爸爸妈妈说
爸爸妈妈，我已经慢慢长大，照顾家庭，做家务事也
是我的一份责任，我会在学习和生活中继续努力，做一个 自立自强的人。
爸爸妈妈离婚 了，我
现在只跟妈妈一起生 活。
家庭变化面面观
父母在工作中 遇到了 难题,回到家里也是 愁眉不展的。
爷爷 突然生病 ,爸爸妈妈 需要留下一个人来照顾 爷爷。
家庭生活的变化
妈妈失业了，家里
……
收入减少了
家庭变化面面观
说说我家的 变化……
?我的家人是怎样应 对家庭变化的？
?面对家庭的变化,我们需要做哪些准备、 哪些考虑?该如何去适应?
佩奇的家庭责任单
? 爸爸: 主要是经营自家的餐馆 , 获得家庭的收入。有时还承 担着换灯泡、修水管等家务 ……
? 妈妈: 除了自己的工作 , 还要 照顾我和妹妹 , 为家人做饭、 洗衣……
? 我: 主要收拾自己的房间、洗 碗、带妹妹玩 ……
? 爸爸: 在家种菜, 从播种到售 卖都是他一个人在操劳。有
说
? 在你的心目中，美好幸福
一
的家庭是什么样的？
Hale Waihona Puke Baidu
说
新知讲解
第一课时 担当家庭责任
?复述一下视频内容。 ?它告诉我们，怎样才能拥有美好幸福的家庭？
1.创建美好幸福家庭
拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭 成员的共同愿望和追求，它 需要所有家庭 成员尽责出力。
? 晒出你的家庭责任单
强强的家庭责任单
三、选择题
1.萌萌认为，家庭里的每一个成员都应该为家庭尽责出力，下列行
为中，你认为正确的是（ C ）
①萌萌的爸爸在外面做生意，挣钱养家 ②萌萌的妈妈在家里照顾爷爷，看护孩子 ③萌萌帮妈妈洗碗、扫地、收拾屋子 ④萌萌的妹妹成天哭闹，还调皮捣蛋
A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④
2.五年级（1）班的同学在讨论家的意义，下列说法正确的是（ A ）
身的品德修养,做到自立自强 ,就是对家人最大的精
神安慰。
努力是对自己的一种肯定， 勤劳是对家庭的一种责任。
家庭变化面面观
长辈年纪大了 ,搬过来 和我们一起 生活,他们 需要我们照顾。
二宝出生 了，妈妈要照 顾刚出生的小妹妹。她 陪我的时间越来越少。
家庭成员的变化
父母外出打工 了,我
留在村里和爷爷奶奶 住在一起。
从容应对 家庭变化
时爷爷和妈妈会去田里帮忙 …… ? 妈妈: 在家照顾我和生病的 奶奶…… ? 我: 在家帮妈妈做家务 , 农忙 时, 我就给爷爷和爸爸送饭 ……
? 晒出你的家庭责任单
我的家庭责任单 ? 爸爸：
? 妈妈： ? 我：
?从不同的家庭责任单中, 你发现有什么共同之处?
共同之处： 都在为家庭承担自己的事务，都在为
容易适应这些变化。
二、判断题
1.我们还是没有长大的孩子，我们在家庭中不用承担家庭责任。 （）
2.做到自立自强，更能让我们的父母高兴、放心。（ ） 3.家是我们用来交流感情的地方，不适合用来搞学习。（ ） 4.家里的长辈会为我们提供很多帮助。（ ） 5.爸爸妈妈在工作或生活中遇到难事了，我们很小，帮不了任何 的忙。（ ）
亲情之乐。
课堂能力检测
一、填空题
1.拥有 美好幸福 的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望和追求
它需要所有家庭成员
尽责出力 。
2.随着 年龄 的增长和 能力 的提高,我们在家里承担的事务会越
来越多。
3.父母对子女有 抚养教育 的义务;子女对父母有 赡养扶助 的义务。 4. 有时家庭发生变化 ,家庭成员的 相互理解与帮助 会让大家更
一个家庭承担着 赡养老人、抚育子女、感情交流、改 善生活 等多方面的责任。家庭既满足了我们衣食住行、教 育、娱乐等基本需求 ,又满足了我们感情的需要 ,让我们感 到安全和幸福。
家庭
经济
支柱
满足生活
基本需要
情感
交流
人格发展 感情慰藉
教育 环境
家庭教育 社会知识
扶养 赡养
休息
扶养子女
娱乐
赡养老人
家庭游戏
为家庭生活尽责尽力。这样才更有利于美 好幸福的家庭创建。
《中华人民共和国婚姻法》
第二十一条 (节选 )
父母对子女有抚养教育的义务 ;子女对父 母有赡养扶助的义务。
2.家的意味和作用 ?家对我们的意义是什么？
情感的 归宿
生活的 港湾
精神的 乐园
家
2.家的意味和作用
?家对于我们每一个人，发挥着什么样的作用？
休闲调剂
?回想自己在家中的表现 ,看看你在家中是否做到了自理、自立。
我能 自理 自立
具体 表现
自我评价
自
己
叠
被
跟妈妈学做饭
子
独立完成 作业
自己收拾房间
?回想自己在家中的表现 ,看看你在家中是否做到了自理、自立。
家长 希望 我 自理 自立 方面
家长评价
? 学习方面： 能够主动学习，具备 一定的的自学能力。
? 生活方面： 自己的事情自己做， 能照顾好自己
? 思想方面： 具有良好的思想品质
?通过比较,你获得了哪些 启示?
?想想今后在家庭生活中 还可在哪些方面提高。
?作为子女的我们,在家庭生活中应该做些什么？
3.自理自立我能行！
（1）在家庭中为父母分担家务，做一些力所 能及的事。
（2）努力学习、掌握知识 ,练就本领,加强自
①小奇说：家是我们生活的港湾，为我们提供衣食住行 ②小豆说：家是父母养育我们的地方，我们要好好享受 ③小彬说：家是给我们享福的地方，什么也不用做 ④小琳说：家是我们情感的归宿，让我们和父母相亲相爱
A．①④ B．②③ C．①③ D．②④
板书设计
让我们的家
更美好
家的意义
和作用 担 当 家 庭 责 任
自立自强 我能行！
我们要做好心理准备，学会体谅父母，孝敬双亲长 辈，懂得宽容理解，尽自己所能，用行动关爱家人，为 家庭分担责任。
4.从容面对家庭变化
有时家庭发生变化,全家人都需要一 段时间来适应,家庭成员的相互理解与帮 助会让大家更容易适应这些变化。
?结合以下场景，说一说： ?你喜欢下列哪些方式和家人沟通？为什么？
道德与法治
第一单元 《我们一家人》
2 让我们的家更美好
新知导入
家庭事务
收拾屋子，打扫卫生，洗衣 服，收拾餐桌，洗碗，帮爸 爸妈妈打洗脸水、洗脚水， 帮爸爸妈妈洗脚，陪爸爸妈 妈谈心、散步，给爷爷奶奶 按摩……
爸爸妈妈对我说 我想对爸爸妈妈说
寒假里我在家 里做了
一直坚持 做的是
我为爸爸妈妈 坚持做的是
?我能做什么？
一声关心的问候
我是小小“黏合剂”
一句贴心的劝慰 一杯暖心的热水
一起用心的陪伴
对家人支持,为家庭作贡献。
……
拓展提高
?针对家庭状况及父母的工作情况，和父母一起 制订孝敬爷爷奶奶和姥爷姥姥的计划。
? 侧重从孝心和孝行两方面思考和制订行动计 划；
? 制订计划时应考虑实话的现实性和可行性； ? 和爸爸妈妈一起践行计划，体验孝亲敬长的
看着你一天天长大，懂事，我们非常开心。希望你
能越来越优秀。乐于助人，做事积极主动，上课认真听 讲，在家里做一个听话的孩子，学校做一个好学生，将 来进入社会做一个有用的人。
爸爸妈妈对我说
我想对爸爸妈妈说
爸爸妈妈，我已经慢慢长大，照顾家庭，做家务事也
是我的一份责任，我会在学习和生活中继续努力，做一个 自立自强的人。
爸爸妈妈离婚 了，我
现在只跟妈妈一起生 活。
家庭变化面面观
父母在工作中 遇到了 难题,回到家里也是 愁眉不展的。
爷爷 突然生病 ,爸爸妈妈 需要留下一个人来照顾 爷爷。
家庭生活的变化
妈妈失业了，家里
……
收入减少了
家庭变化面面观
说说我家的 变化……
?我的家人是怎样应 对家庭变化的？
?面对家庭的变化,我们需要做哪些准备、 哪些考虑?该如何去适应?
佩奇的家庭责任单
? 爸爸: 主要是经营自家的餐馆 , 获得家庭的收入。有时还承 担着换灯泡、修水管等家务 ……
? 妈妈: 除了自己的工作 , 还要 照顾我和妹妹 , 为家人做饭、 洗衣……
? 我: 主要收拾自己的房间、洗 碗、带妹妹玩 ……
? 爸爸: 在家种菜, 从播种到售 卖都是他一个人在操劳。有
说
? 在你的心目中，美好幸福
一
的家庭是什么样的？
Hale Waihona Puke Baidu
说
新知讲解
第一课时 担当家庭责任
?复述一下视频内容。 ?它告诉我们，怎样才能拥有美好幸福的家庭？
1.创建美好幸福家庭
拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭 成员的共同愿望和追求，它 需要所有家庭 成员尽责出力。
? 晒出你的家庭责任单
强强的家庭责任单
三、选择题
1.萌萌认为，家庭里的每一个成员都应该为家庭尽责出力，下列行
为中，你认为正确的是（ C ）
①萌萌的爸爸在外面做生意，挣钱养家 ②萌萌的妈妈在家里照顾爷爷，看护孩子 ③萌萌帮妈妈洗碗、扫地、收拾屋子 ④萌萌的妹妹成天哭闹，还调皮捣蛋
A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④
2.五年级（1）班的同学在讨论家的意义，下列说法正确的是（ A ）
身的品德修养,做到自立自强 ,就是对家人最大的精
神安慰。
努力是对自己的一种肯定， 勤劳是对家庭的一种责任。
家庭变化面面观
长辈年纪大了 ,搬过来 和我们一起 生活,他们 需要我们照顾。
二宝出生 了，妈妈要照 顾刚出生的小妹妹。她 陪我的时间越来越少。
家庭成员的变化
父母外出打工 了,我
留在村里和爷爷奶奶 住在一起。
从容应对 家庭变化
时爷爷和妈妈会去田里帮忙 …… ? 妈妈: 在家照顾我和生病的 奶奶…… ? 我: 在家帮妈妈做家务 , 农忙 时, 我就给爷爷和爸爸送饭 ……
? 晒出你的家庭责任单
我的家庭责任单 ? 爸爸：
? 妈妈： ? 我：
?从不同的家庭责任单中, 你发现有什么共同之处?
共同之处： 都在为家庭承担自己的事务，都在为
容易适应这些变化。
二、判断题
1.我们还是没有长大的孩子，我们在家庭中不用承担家庭责任。 （）
2.做到自立自强，更能让我们的父母高兴、放心。（ ） 3.家是我们用来交流感情的地方，不适合用来搞学习。（ ） 4.家里的长辈会为我们提供很多帮助。（ ） 5.爸爸妈妈在工作或生活中遇到难事了，我们很小，帮不了任何 的忙。（ ）
亲情之乐。
课堂能力检测
一、填空题
1.拥有 美好幸福 的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望和追求
它需要所有家庭成员
尽责出力 。
2.随着 年龄 的增长和 能力 的提高,我们在家里承担的事务会越
来越多。
3.父母对子女有 抚养教育 的义务;子女对父母有 赡养扶助 的义务。 4. 有时家庭发生变化 ,家庭成员的 相互理解与帮助 会让大家更
一个家庭承担着 赡养老人、抚育子女、感情交流、改 善生活 等多方面的责任。家庭既满足了我们衣食住行、教 育、娱乐等基本需求 ,又满足了我们感情的需要 ,让我们感 到安全和幸福。
家庭
经济
支柱
满足生活
基本需要
情感
交流
人格发展 感情慰藉
教育 环境
家庭教育 社会知识
扶养 赡养
休息
扶养子女
娱乐
赡养老人
家庭游戏
为家庭生活尽责尽力。这样才更有利于美 好幸福的家庭创建。
《中华人民共和国婚姻法》
第二十一条 (节选 )
父母对子女有抚养教育的义务 ;子女对父 母有赡养扶助的义务。
2.家的意味和作用 ?家对我们的意义是什么？
情感的 归宿
生活的 港湾
精神的 乐园
家
2.家的意味和作用
?家对于我们每一个人，发挥着什么样的作用？
休闲调剂
?回想自己在家中的表现 ,看看你在家中是否做到了自理、自立。
我能 自理 自立
具体 表现
自我评价
自
己
叠
被
跟妈妈学做饭
子
独立完成 作业
自己收拾房间
?回想自己在家中的表现 ,看看你在家中是否做到了自理、自立。
家长 希望 我 自理 自立 方面
家长评价
? 学习方面： 能够主动学习，具备 一定的的自学能力。
? 生活方面： 自己的事情自己做， 能照顾好自己
? 思想方面： 具有良好的思想品质
?通过比较,你获得了哪些 启示?
?想想今后在家庭生活中 还可在哪些方面提高。
?作为子女的我们,在家庭生活中应该做些什么？
3.自理自立我能行！
（1）在家庭中为父母分担家务，做一些力所 能及的事。
（2）努力学习、掌握知识 ,练就本领,加强自
①小奇说：家是我们生活的港湾，为我们提供衣食住行 ②小豆说：家是父母养育我们的地方，我们要好好享受 ③小彬说：家是给我们享福的地方，什么也不用做 ④小琳说：家是我们情感的归宿，让我们和父母相亲相爱
A．①④ B．②③ C．①③ D．②④
板书设计
让我们的家
更美好
家的意义
和作用 担 当 家 庭 责 任
自立自强 我能行！
我们要做好心理准备，学会体谅父母，孝敬双亲长 辈，懂得宽容理解，尽自己所能，用行动关爱家人，为 家庭分担责任。
4.从容面对家庭变化
有时家庭发生变化,全家人都需要一 段时间来适应,家庭成员的相互理解与帮 助会让大家更容易适应这些变化。
?结合以下场景，说一说： ?你喜欢下列哪些方式和家人沟通？为什么？