部编版一年级语文上册ieueer课件
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统编[一上]《ieüeer》教学课件
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椰 子 树 下 听 耳 机。
mèi mei kǎi xīn bǎ gē chàng
妹 妹 开 心 把 歌 唱，
jiě jie rèn zhēn gēn zhe xué
姐 姐 认 真 跟 着 学。
欢迎来访，敬请指导！
（示范教 学P PT ）统编［一上］ 《i e üe er 》教学课件- 名师课堂
üe
（示范教 学P PT ）统编［一上］ 《i e üe er 》教学课件- 名师课堂
yè sè
夜色
（示范教 学P PT ）统编［一上］ 《i e üe er 》教学课件- 名师课堂
hǎi dǎo yè wǎn yuè ér míng
海 岛 夜 晚 月 儿 明，
yē zi shù xià tĪng ěr jĪ
欢迎来访，敬请指导！
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故事
（示范教 学P PT ）统编［一上］ 《i e üe er 》教学课件- 名师课堂
复韵母
u..e
整体认读音节
yue
yue yue yue yue
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ie ie ie ie
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ie ei
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i eei
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mèi mei kǎi xīn bǎ gē chàng
妹 妹 开 心 把 歌 唱，
jiě jie rèn zhēn gēn zhe xué
姐 姐 认 真 跟 着 学。
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夜色
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海 岛 夜 晚 月 儿 明，
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复韵母
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整体认读音节
yue
yue yue yue yue
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ie ie ie ie
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一年级上册语文课件汉语拼音《ieüeer》人教部编版(23张)
学生小组讨论环节，大家围绕ie、üe、er在实际生活中的应用展开讨论，气氛热烈。但在分享成果时，我发现有些学生表达不够清晰，这可能是因为他们对知识点掌握不够熟练。为此，我打算在接下来的课程中，加强学生的语言表达能力训练。
最后，在总结回顾环节，学生对今天的学习内容有了较为全面的掌握。但我也意识到，课后还需要关注学生的复习情况，及时解答他们在学习过程中遇到的问题。
（2）üe与ue的书写：学生可能会将üe的拼写与ue混淆，教师要强调üe上方有两条短横线，而ue上方只有一条短横线。
（3）er音节的发音与拼写：er的发音对于一年级学生来说较难掌握，教师可通过举例、模仿等方式帮助学生正确发音，并注意er的拼写不包含元音字母。
（4）音节在词语中的应用：学生需要在实际语境中运用所学音节，如拼读、组词等，这需要教师通过丰富的教学活动帮助学生练习和巩固。
3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。
（五）总结回顾（用时5分钟）
今天的学习，我们了解了ie、üe、er的基本概念、重要性及其在词语中的应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对这些音节的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。
其次，在新课讲授环节，我采用了理论介绍、案例分析和重点难点解析相结合的方式，力求让学生对ie、üe、er有更深刻的理解。从学生的反馈来看，这种方法是有效的。但同时，我也注意到有些学生在区分ie与ei、üe与ue时仍存在困难，这提示我在今后的教学中要更加注重对难点内容的讲解和练习。
在实践活动环节，分组讨论和实验操作使学生能够将所学知识应用到实际中，这有助于巩固他们的记忆。不过，我也发现部分小组在讨论过程中，学生们过于依赖我给出的提示，缺乏独立思考和解决问题的能力。因此，我需要在今后的教学中，更多地引导学生自主学习，培养他们的独立思考能力。
最后，在总结回顾环节，学生对今天的学习内容有了较为全面的掌握。但我也意识到，课后还需要关注学生的复习情况，及时解答他们在学习过程中遇到的问题。
（2）üe与ue的书写：学生可能会将üe的拼写与ue混淆，教师要强调üe上方有两条短横线，而ue上方只有一条短横线。
（3）er音节的发音与拼写：er的发音对于一年级学生来说较难掌握，教师可通过举例、模仿等方式帮助学生正确发音，并注意er的拼写不包含元音字母。
（4）音节在词语中的应用：学生需要在实际语境中运用所学音节，如拼读、组词等，这需要教师通过丰富的教学活动帮助学生练习和巩固。
3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。
（五）总结回顾（用时5分钟）
今天的学习，我们了解了ie、üe、er的基本概念、重要性及其在词语中的应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对这些音节的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。
其次，在新课讲授环节，我采用了理论介绍、案例分析和重点难点解析相结合的方式，力求让学生对ie、üe、er有更深刻的理解。从学生的反馈来看，这种方法是有效的。但同时，我也注意到有些学生在区分ie与ei、üe与ue时仍存在困难，这提示我在今后的教学中要更加注重对难点内容的讲解和练习。
在实践活动环节，分组讨论和实验操作使学生能够将所学知识应用到实际中，这有助于巩固他们的记忆。不过，我也发现部分小组在讨论过程中，学生们过于依赖我给出的提示，缺乏独立思考和解决问题的能力。因此，我需要在今后的教学中，更多地引导学生自主学习，培养他们的独立思考能力。
部编一年级上册ppt《ieüeer》课件
复韵母
11课 ie üe er
ie üe er
ie
üe
er
iē ié iě ye shù yè
üe
üē üé üě üè
üe
üe
ue
整体认读音节
yuē yué yuě yuè
n
nüe
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l
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部编一年级上册ppt《ieüeer》课件【 精品课 件 】
部编一年级上册ppt《ieüeer》课件【 精品课 件 】
lüè quē qiē yě yuè
部编一年级上册ppt《ieüeer》课件【 精品课 件 】
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jué nüè
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què
xuě
lüè
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ēr ér ěr èr
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课堂练习 ěr yè nüè èr
piě
一年级上册语文课件 -11 ie üe er 人教部编 2017年7月第1版 (共23张PPT)
认一认
ai ei ui ao ou iu sh h n q yi wu yu l j
一年级上册语文课件 -11 ie üe er 人教部编 2017年7月第1版 (共23张PPT)
部编一年级上册ppt《ieüeer》课件演示
部编一年级上册ppt《ieüeer》课件演 示【精 品课件 】
yuè
月亮
整体认读音节 yue
yuē yué yuě yuè
部编一年级上册ppt《ieüeer》课件演 示【精 品课件 】
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ēr ér ěr èr
er
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拼一拼，说一说
dié niē liè tiě lüè jué xuē què yuè yuē yē yě
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谢谢！
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两只耳朵er er er
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ér 儿童
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ěr jī
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xuě
雪
x--üě---xuě
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què
孔雀
q--üè---què
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部编一年级上册ppt《ieüeer》标准教学课件
学书写
部编一年级上册ppt《ieüeer》标准教 学课件 【精品 课件 】
ie
üe er
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学生字
er是一个特殊韵母，不能与任何
shēnɡ mǔ xiānɡ pīn zhǐ nénɡ dān dú wèi hàn zì zhù yīn
rú
声母相拼，只能单独为汉字注音。如：
ér
ěr
èr
er(儿)，er(耳)，er(二)。
部编一年级上册ppt《ieüeer》标准教 学课件 【精品 课件 】
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“椰树”的“椰” 提示“ie”和 “ye”的音。
坐着的姑娘戴着耳机， 站着的姑娘戴着耳环， “耳”提示er的音。
学韵母
ie
一片树叶ie ie ie
发音方法：先发i 的音，接着发e ,口腔半开,中间气不断。
读一读，比一比，看看你能发现什么？
ie ye 复韵母
整体认读音节
读音完全 相同。
yē yé yě yè
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xuě
雪
பைடு நூலகம்
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一年级上册语文课件ieüeer(人教部编版)[ppt]
![一年级上册语文课件ieüeer(人教部编版)[ppt]](https://img.taocdn.com/s3/m/f8b838ac31b765ce0408147a.png)
一年级上册语文课件-11 ie üe er（人教部编版）(共52张ppt)[1]【优 质课件 】
11 ie
üe
er
四、大声给你的爸爸妈妈朗读下面的儿歌吧！
yuè ér
月儿
yuán yuán yuè wān wān yuè
圆 圆 月，弯 弯 月，
yuè ér yǒu yuán yòu yǒu quē
11 ie üe er
用几句话把图上的内容连起来编个小故事吧！
圆圆的月亮升起来了，在一棵高高 的椰树下，一个女该坐在椅子上戴着耳 机听着音乐，另一个站在她旁边的女孩 耳朵上戴着大大的耳环，正看着远处快 乐地唱着歌。
11 ie üe er
课堂练习 一、拼一拼，读一读。
biē
d时
ie
üe
er
复韵母
不能和声母相拼， 是“特殊韵母”。
11 ie üe er
我们一起来看看ie、üe和声母可以 组成的音节吧！
11 ie üe er
我会拼 ie+声母组成的音节
dié
piě
bié
ie
jiě
xiě
qiē
11 ie üe er
üe和声母组成的音节，ü上两点 要省略吗？让我们先来复习一下 n、l以及j、q、x和ü相拼时有什 么不同吧！
11 ie üe er
j
j
üe jué
+ q
üe q üe qué
x
x üe xué
üe见了j、q、x， ü上两点要去掉。
11 ie üe er
借助拼音读词语，开火车读一读，看 谁读得最准确。
má què xiǎo xué dà jiē
麻雀
小学
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ie üe er
ɑ o
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复韵母：
ruǐ
shǎo chóu
yǒu
妹 桥 音 词 鸡
奶 台 乐 语 画
白 文 桌 句 打
皮 数 纸 子
小 学 字 棋
pīn 拼
yīn 音
wánɡ 王
ɡuó 国
仲秋夜， 月儿明。 妈妈讲故事， 孩儿静静听。
ie
ɑi ei ɑo ou
üe
üe
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（9人）
ie
整 体 认 读 音 节 房 间
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zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue
（12人）
dié
jué què lüè xué xuě nüè
tiē
niē liè
认一认
yuè ér 月 儿 yè zi 叶 子 jié rì 节 日
课文详解
特殊韵母
卷起舌尖，er er er
课文详解
er
我不是复韵母，我 是特殊韵母。谢谢复韵 母兄弟和我做朋友，我 不再孤单了！和朋友在 一起我真快乐!
er
er er er er
ér èr ěr
儿 二 耳
ěr
耳
jī
机
请你记住我啊!
ie ( ye)
ü ｅ( yue)
er
ie
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复 韵 母 房 间
我会读这句话。
wǒ hé jiě jie yì qǐ xué xí。
读儿歌
yè 叶子
整体认读音节
ye
—————
整体 认读 音节
ye
ye ye ye ye
yē
椰
shù
树yé 爷ye 爷hēi 黑yè 夜
üe
ü重e轻 üe üe üe
ue
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你发现了什么？
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一棵椰树 ie ie ie
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i领 e
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鞋
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蝴蝶
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ie、ie、ie，真调皮， 非要小i换大y， 整体认读ye、ye、ye。 üe、üe、üe，真害羞，
非要大y走前头，
擦掉眼泪yue、yue、yue。
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整体认读音节：
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yue yue yue yue
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复韵母：
ruǐ
shǎo chóu
yǒu
妹 桥 音 词 鸡
奶 台 乐 语 画
白 文 桌 句 打
皮 数 纸 子
小 学 字 棋
pīn 拼
yīn 音
wánɡ 王
ɡuó 国
仲秋夜， 月儿明。 妈妈讲故事， 孩儿静静听。
ie
ɑi ei ɑo ou
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üe
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（9人）
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整 体 认 读 音 节 房 间
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zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue
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dié
jué què lüè xué xuě nüè
tiē
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认一认
yuè ér 月 儿 yè zi 叶 子 jié rì 节 日
课文详解
特殊韵母
卷起舌尖，er er er
课文详解
er
我不是复韵母，我 是特殊韵母。谢谢复韵 母兄弟和我做朋友，我 不再孤单了！和朋友在 一起我真快乐!
er
er er er er
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儿 二 耳
ěr
耳
jī
机
请你记住我啊!
ie ( ye)
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复 韵 母 房 间
我会读这句话。
wǒ hé jiě jie yì qǐ xué xí。
读儿歌
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整体认读音节
ye
—————
整体 认读 音节
ye
ye ye ye ye
yē
椰
shù
树yé 爷ye 爷hēi 黑yè 夜
üe
ü重e轻 üe üe üe
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ue ue ue ue
你发现了什么？
n
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üe
nüe
lüe
jue üe que xue
课文详解
què
喜雀
q--üè---què
üe
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一棵椰树 ie ie ie
i重e轻，ie ie ie
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i领 e
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茄 子
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hú dié
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xuě huā 雪 花
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非要大y走前头，
擦掉眼泪yue、yue、yue。
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整体认读音节：
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