核心价值观教育活动实施方案
核心价值观实施方案4篇_实施方案_
核心价值观实施方案4篇为落实好上级部门《关于深入贯彻落实重要讲话精神在中小学少先队员中广泛开展培育和践行社会主义核心价值观活动的通知》和《关于组织各级少工委干部、总辅导员深入宣讲今年“六一”重要讲话精神的通知》文件要求，结合我校实际和小学生的年龄特点，特制定我校活动实施方案。
一、指导思想以今年“六一”重要讲话精神为指导，以建立社会主义核心价值体系为根本，深入贯彻落实科学发展观，倡导优雅言行，建设和谐校园，大力提升师生文明素质。
二、主要工作1.九月份，组织各中队开展一次“核心价值观记心中”主题队日活动，组织少先队员将社会主义核心价值观要求和要求牢记心中。
2.学校德育领导、少先队大队辅导员、中队辅导员要按照《关于组织各级少工委干部、总辅导员深入宣讲今年“六一”重要讲话精神的通知》要求，结合帮助辅导、参加一次“核心价值观记心中”主题队日活动，完成宣讲工作。
3.组织各中队开展一次“说优点、讲不足，手拉手、同进步”主题队会，要让少先队员讲讲自己和别人的优点，同时请大家指出自己的不足，树立改进的方向和学习的榜样。
4. 开展文明礼仪教育活动。
通过细节抓文明礼仪的培育，积极推动小公民道德建设，进一步加强中小学生文明礼貌及养成教育，提高学生基础道德水平。
5.利用学校红领巾广播站、校讯通、国旗下讲话等，宣传解读社会主义核心价值观。
6.十月份，开展一次评选文明学生、感动校园人物活动，各中队民主推荐至学校参评，树立典型。
7. 开展传承传统节日活动。
通过重阳敬老等，让学生在实践中感受我们的传统节日与中华民族源远流长的悠久历史，体会到传统节日不仅构成了中华民族深厚的文化底蕴，也承载着中华民族文化渊源的基因，是我们中国人精神气质的体现，使传统节日的传承内化于心，外化于行。
8、组织学生开展义工活动。
让他们走进乡村、走进社区，清扫垃圾、清理小广告、擦洗公用设施等，使他们在活动中学习、体验、磨砺，培养社会责任感。
为进一步掀起学习宣传“核心价值观”（以下简称“核心价值观”）的热潮，教育引导全体民警自觉把“忠诚、为民、公正、奉献”作为共同理想和价值追求，用实际行动践行“核心价值观”，为县公安事业特别是公安交通管理事业的科学发展提供强大动力，根据上级工作安排，大队决定，从3月底至6月底，用4个月的时间，在大队开展“核心价值观”学习教育活动，特制定如下实施方案。
社会主义核心价值观教育活动的执行方案
社会主义核心价值观教育活动的执行方案1. 活动目标本教育活动旨在通过宣传、教育和实践活动，深入贯彻社会主义核心价值观，培养和践行社会主义核心价值观的意识和行为，提高全社会的道德水平和文明素质。
2. 活动内容活动将包括以下几个方面：2.1 宣传推广通过各种媒体渠道，包括电视、广播、互联网等，广泛宣传社会主义核心价值观的内涵和重要性，提高公众对核心价值观的认知和理解。
2.2 教育培训组织开展各类教育培训活动，包括讲座、研讨会、培训班等，向干部群众介绍社会主义核心价值观的基本原则和具体内容，引导他们树立正确的价值观念。
2.3 实践活动通过各种形式的实践活动，鼓励人们在日常生活中践行社会主义核心价值观。
例如，组织志愿者活动、文明礼仪宣传、环境保护行动等，引导人们积极参与社会实践，践行核心价值观。
3. 活动组织与实施3.1 组织机构设立由相关部门和专家组成的活动组织委员会，负责活动的策划、组织与协调。
3.2 宣传推广活动组织委员会将制定宣传方案，包括制作宣传资料、发布宣传视频、组织线上线下宣传活动等。
3.3 教育培训活动组织委员会将邀请专家学者进行讲座和培训，同时也鼓励各级机关、学校、企事业单位开展内部培训活动。
3.4 实践活动活动组织委员会将组织各类实践活动，包括志愿者活动、文明宣传、环境保护行动等，同时也鼓励社会各界自发参与并提供支持。
4. 活动评估与总结4.1 活动评估活动组织委员会将定期对活动进行评估，了解活动的开展情况和效果，及时调整和改进活动策略。
4.2 活动总结活动组织委员会将对活动进行总结，撰写活动报告，总结经验教训，并提出下一阶段的改进措施。
5. 活动推广与持续性活动组织委员会将通过各种途径，包括媒体宣传、社交媒体推广等，将活动成果向社会公众进行广泛宣传，同时也将持续组织类似的教育活动，确保社会主义核心价值观的教育工作能够持续推进。
以上为社会主义核心价值观教育活动的执行方案，希望能够通过这些活动，进一步弘扬社会主义核心价值观，促进社会进步和和谐发展。
学院开展核心价值观教育实践活动的实施方案
学院开展核心价值观教育实践活动的实施方案清晨的阳光透过窗帘，洒在键盘上，思绪如潮水般涌来。
方案的大致轮廓在我脑海中逐渐清晰，我开始构思这个关于学院开展核心价值观教育实践活动的实施方案。
一、活动背景近年来，我国高度重视社会主义核心价值观的培育和实践，学院作为培养社会主义建设者和接班人的重要阵地，肩负着传播和践行社会主义核心价值观的使命。
为了更好地推进这项工作，我们决定开展一系列核心价值观教育实践活动。
二、活动目标1.提高学生对社会主义核心价值观的认识和理解，增强学生的国家意识、民族意识和文化意识。
3.强化学生的社会责任感和使命感，激发学生为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的内在动力。
三、活动内容1.开展主题教育活动（1）组织学生学习社会主义核心价值观的基本内容，通过讲解、讨论、演讲等形式，让学生深入理解社会主义核心价值观的内涵。
（2）邀请专家、学者进行讲座，引导学生正确认识社会主义核心价值观在现代社会的作用和意义。
2.举办实践活动（1）组织学生参加志愿服务活动，培养他们的社会责任感和奉献精神。
（2）开展校园文化活动，如文艺演出、书画展览、辩论赛等，让学生在活动中感受社会主义核心价值观的魅力。
3.加强校园环境建设（1）优化校园环境，营造浓厚的社会主义核心价值观氛围，如设置宣传栏、悬挂标语等。
四、活动安排1.第一阶段：宣传发动（1个月）（1）制定活动方案，明确活动目标、内容和要求。
（2）召开动员大会，对学生进行宣传发动，提高他们的参与热情。
2.第二阶段：组织实施（2个月）（1）开展主题教育活动，让学生深入学习社会主义核心价值观。
（2）举办实践活动，让学生在实践中践行社会主义核心价值观。
（3）加强校园环境建设，营造浓厚的社会主义核心价值观氛围。
（2）对表现优秀的学生和班级进行表彰。
五、保障措施1.成立活动领导小组，加强对活动的组织领导。
2.落实责任，明确各部门、各班级的工作职责。
3.加强宣传，充分利用校园网、公众号等平台，及时报道活动动态。
高校开展核心价值观实践教育活动方案
高校开展核心价值观实践教育活动方案一、活动背景在新时代背景下，高校作为培养高素质专业人才的摇篮，肩负着传承文明、服务社会、培育人才的重要使命。
为了进一步弘扬社会主义核心价值观，引导广大师生树立正确的世界观、人生观和价值观，全面提升学生的综合素质，我们特制定本活动方案。
二、活动目标1.增强师生对社会主义核心价值观的认识和理解，使其内化为自身的行为准则。
2.激发师生积极参与社会实践，将核心价值观融入日常学习、生活和工作之中。
3.提升高校人才培养质量，培养具有道德品质优良、专业技能过硬、社会责任感强烈的社会主义建设者和接班人。
三、活动内容1.开展主题教育活动结合重要节日、历史事件和纪念日，组织的主题教育活动，引导师生树立正确的价值观。
如：清明节期间开展“缅怀先烈，传承美德”活动，国庆节期间开展“我爱你，中国”主题教育活动等。
2.举办专题讲座和报告会邀请专家学者、优秀党员、先进模范等来校讲座，分享他们的心得体会和实践经验，引导师生深入学习社会主义核心价值观。
3.开展志愿服务活动组织师生参与志愿服务活动，如：支教、环保、扶贫等，将核心价值观融入到实际行动中。
4.加强校园文化建设通过举办文艺演出、书法比赛、摄影展览等活动，展示师生积极向上的精神风貌，营造浓厚的文化氛围。
5.开展社会实践和实习实训组织师生走进企业、农村、社区等地开展社会实践，将所学知识与实际工作相结合，培养师生的社会责任感和使命感。
6.强化师德师风建设加强教师队伍建设，倡导教师树立正确的教育观、学生观和价值观，发挥教师的示范引领作用。
四、活动实施1.成立活动领导小组，明确责任分工，确保活动顺利进行。
2.制定详细的活动方案，明确活动时间、地点、内容、参与人员等。
3.充分利用校园广播、报纸、网络等媒体进行宣传，扩大活动影响力。
五、活动评估1.师生参与度：评估活动中师生的参与情况，参与人数越多，活动影响力越大。
2.活动满意度：通过问卷调查、访谈等方式，了解师生对活动的满意度，提高活动质量。
核心价值观教育活动方案5篇最新
核心价值观教育活动方案5篇最新核心价值观教育活动方案1一、活动背景为进一步深入学习贯彻党的十八大、十八届三中全会和一系列重要讲话精神，深入贯彻落实中央《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，用社会主义核心价值观引领全校团员青年，构建学习型、服务型、创新型基层团组织。
8月20日，共青团中.全国学联下发的《关于在大中学生中深入开展培育和践行社会主义核心价值观活动通知》。
全国上下积极开展学习社会主义核心价值观活动，我们学校也掀起了培育和践行社会主义核心价值观的热潮中，在全校内开展“社会主义核心价值观”团日主题活动，为校团委的号召，_级体育教育(2)班决定开展以“践行社会主义核心价值观做文明有礼的石城人”为主题，以学习社会主义核心价值观为主要内容的团日活动，并且全面学习石河子市创建文明城市的相关知识。
二、活动主题践行社会主义核心价值观做文明有礼的石城人三、活动意义大学生是社会非常强大的一股力量，学习社会主义核心价值观，激发大学生爱祖国爱生活爱科学的热情，培养民族自信心、自尊心和民族自豪感，激发我们献身社会主义祖国建设的使命感，使我们更加了解社会主义价值观的精神内涵，自觉的投身到建设有中国特色的社会主义伟大事业中去，做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民.学习社会主义价值观也为了让各位同学做到以下几点：(1)以班级宿舍为主班里同学必须熟知24字社会主义核心价值观，能每人都会背。
(班委必须熟背24字社会主义核心价值观)。
(2)通过此次学习鼓励大家做社会主义核心价值观的学习者;做社会主义核心价值观的宣传者;做社会主义核心价值观的实践者;争做社会主义核心价值体系建设的推动者。
_级体育教育(2)班全体学生五、活动地点六、活动时间_年10月10号七、活动过程1、先由班长做开讲报告：自己对于社会主义核心价值观的理解和关于自己是如何学习社会主义核心价值观。
2、由班里同学自由发言，阐述自己的观点和自己所认识的社会主义核心价值观。
关于社会主义核心价值观教育活动方案
关于社会主义核心价值观教育活动方案该计划从目的、要求、方法、方法、进度等方面都是一个具体、细致、可操作性强的计划方案，也就是说，案例之前获得的方法。
如果该方法是在案例之前提出的，则为方案。
以下是为大家整理的关于社会主义核心价值观教育活动方案的文章5篇 ,欢迎品鉴！社会主义核心价值观教育活动方案树立正确的世界观、人生观和价值观，是我国思想文化建设的重要目标之一。
学生在价值追求上抱有怎样的信念、信仰、理想，便构成了价值观特有的思想内容。
价值观对学生的行为有着深层的导向作用。
学生的信念、信仰、理想总是像心目中的坐标、天平和尺子一样，随时都在起着价值判断的作用，以确定自己行为的方向、态度和方式。
在现实生活中，学生们总是尽可能地按照自己的价值观去生活，有什么样的价值观就有什么样的精神面貌和行为取向。
这就迫切需要使学生们对价值观的正确性有更深更正确的了解!通过本次主题班会旨在让学生对自身的价值观有更深更正确的了解，从而初步树立正确的价值观，拥有优良的精神面貌与行为取向。
1.收集社会主义核心价值体系内涵外延和实践要求的材料。
2.板报《我们的价值观》的创作与准备。
3.配乐诗朗诵与表演唱的排练。
4.收集十大道德模范的先进事迹。
5.现场书法展示的工具准备。
主持人理论剖析板报《我们的价值观》赏析配乐诗朗诵《价值》案例剖析表演唱《我的未来不是梦》小组讨论：对正确价值观的理解现场书法展示班主任总结引导主持人宣布主题班会结束社会主义核心价值观教育活动方案一、加强宣传普及，使三个倡导24个字家喻户晓1、搭建教育平台，积极营造浓厚的宣传氛围。
把社会主义核心价值观贯穿到日常宣传中，不断巩固壮大积极健康向上的主流思想舆论。
翠竹园社区微信平台要针对践行核心价值观、争当最美枝江人进行专题报道;辖区各小区、各单位要通过宣传专栏，重点印制中华优秀传统文化、雷锋精神、诚实守信、勤劳节俭、孝敬之风、文明旅游、保护环境、法制观念等八个方面内容的社会主流价值和文明风尚，营造浓厚的核心价值观宣传氛围，在全社会叫响三个倡导24个字。
核心价值观活动方案范文4篇_活动方案_
核心价值观活动方案范文4篇一、活动目的：1、深入理解社会主义核心价值体系的基本内容及其深刻内涵。
2、引导幼儿和学生养成良好的行为习惯，懂得基本的文明礼仪，让学生能够关爱同学、关心集体、团结同学、尊敬师长，懂合作、善交流、知分享、晓礼让，增强安全意识，熟知交通法规。
二、活动安排1、利用班会，讲讲名人励志故事、背背、读雷锋的日记，论时代精神。
通过班会深入学习，让学生充分了解社会主义核心价值观，紧紧围绕如下三个方面来进行：⑴要树立爱憎分明的政治立场，引导学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统，加强孝敬父母、尊敬长辈以及爱身边的人的教育。
⑵要加强全心全意为人民服务的人生观，无私奉献的价值观，引导学生形成正确的世界观与价值观，具有社会责任感，努力为人民服务。
要学习雷锋“火车行千里，好事一火车”那样时时处处做好事。
⑶要树立严于律己、孜孜以学的自我修养原则，培养学生科学严谨的学习方法和努力创新、大胆实践的精神，培养健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式。
2、开展读书活动，让学生通过读书，吸收名著精华，了解中国传统文化，形成正确的世界观、人生观、价值观。
要求学生每个月读一本名著。
由学校精选一批适合学生阅读的书目推荐给学生和家长，也可由家长和学生自行选择学生感兴趣的书籍，由家长督促学生有计划的阅读，并写出，并由学校每月进行评选表彰。
3、开展以“树立社会主义核心价值观”为主题的演讲、手抄报、征文等比赛活动。
活动案例：一、班队会教案班会主题：树立社会主义核心价值观之做文明守纪好学生实验小学三年级一班一、活动目的：1、通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵，懂得价值观的重要性，初步树立社会主义核心价值观。
2、懂得要从平时的一点一滴做起，用实际行动来体现社会主义核心价值观，做一名文明守纪小学生。
二、活动形式：班会、讲述、讨论等。
三、活动准备：ppt制作四、活动内容：依据学校德育要求，通过班会的形式，开展“社会主义核心价值观”主题教育。
社会主义核心价值观教育活动方案（3篇）
社会主义核心价值观教育活动方案为了深入贯彻落实____精神和《____进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，切实提高我校师生的思想道德素养，用社会主义核心价值体系引领少年儿童，促进学生全面发展。
结合我校实际，制定如下方案：一、指导思想高举____伟大旗帜，深入学习贯彻____精神，按照____在社会主义核心价值观“要从娃娃抓起、从学校抓起，做到进教材、进课堂、进头脑”讲话精神，坚持将社会主义核心价值观融入中华传统文化弘扬传承、融入课堂教育教学、融入社会实践活动原则，紧密联系我校学生思想和工作实际，在学生中广泛深入地开展社会主义核心价值观主题教育实践活动，做到人人皆知，入脑入心，初步培养我为人人的志愿者意识和爱集体、爱家乡、爱祖国、爱人民、爱社会主义的情感。
二、成立领导小组：组长：刘霁章副组长：程绪州成员：凌永、李绪元、程绪队、朱启良、张颖、陈畅三、主要活动安排1、宣传发动。
九月份召开全体教师会宣传发动，通过周一升旗仪式、校园黑板报、宣传版面等手段，在学生中广泛宣传社会主义核心价值观。
2、召开主题班会。
____月____日，开展一次“核心价值观记心中”主题班会活动，组织小学生将社会主义核心价值观“24字”要求和____“16字”要求牢记心中。
德育处将适时到班级查看活动开展情况。
(要求____月____日前小学生将24字要求牢记心中)3、开展传承传统节日活动。
通过重阳敬老等，让学生在实践中感受我们的传统节日与中华民族源远流长的悠久历史，体会到传统节日不仅构成了中华民族深厚的文化底蕴，也承载着中华民族文化渊源的基因，是我们中国人精神气质的体现，使传统节日的传承内化于心，外化于行。
4、组织各中队开展一次“说优点、讲不足，手拉手、同进步”主题队会。
要让少先队员讲讲自己和别人的优点，同时请大家指出自己的不足，树立改进的方向和学习的榜样。
5、千人大签名。
在核心价值观的大条幅上，全校师生签上自己的姓名，进一步加强中小学生以及全体教师学习践行社会主义核心价值观的决心。
社会主义核心价值观主题教育活动实施方案
社会主义核心价值观主题教育活动实施方案清晨的阳光透过窗帘洒在书桌上，笔尖轻轻划过纸张，方案的轮廓逐渐清晰。
这个方案，我们要围绕社会主义核心价值观，设计一系列教育活动，让更多的人参与进来，共同传承和弘扬这些核心价值。
一、活动背景与目的这次活动，我们旨在通过丰富多彩的形式，让大众深入了解社会主义核心价值观，增强国家意识、民族意识和文化意识，推动社会主义精神文明建设。
二、活动主题与内容1.主题：“传承核心价值，共筑精神家园”2.内容：活动分为四个部分，分别是：“理论普及”、“文化传承”、“实践养成”和“宣传推广”。
（1）理论普及：组织专家学者进行讲座，深入浅出地解读社会主义核心价值观的内涵，让大众对这些理念有更深刻的理解。
（2）文化传承：通过举办书法、绘画、摄影等展览，展示中华优秀传统文化，引导大众传承和弘扬民族文化。
三、活动组织与实施1.成立活动筹备组，负责活动的组织、协调和推进。
2.制定详细的活动计划，明确时间节点、任务分工和责任人员。
3.深入社区、学校、企事业单位，广泛动员群众参与活动。
4.加强与相关部门的沟通协作，确保活动顺利进行。
四、活动预期成果1.提高大众对社会主义核心价值观的认识和理解。
2.增强大众的国家意识、民族意识和文化意识。
时光荏苒，方案的每一个细节都在脑海中挥之不去。
我们希望通过这次活动，让更多的人感受到社会主义核心价值观的魅力，激发他们传承和弘扬这些价值的热情。
这是一次心灵的洗礼，也是一次精神的升华。
在活动的筹备过程中，我们遇到了诸多困难，但每一次的挑战都让我们更加坚定。
我们坚信，在党的领导下，在全体人民的共同努力下，我们一定能够推动社会主义核心价值观的传承和弘扬，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
让我们携手共进，为这次活动付出辛勤的努力，共同书写社会主义核心价值观主题教育活动的新篇章！注意事项一闪而过，注意事项得心里有数，实施活动时别掉链子。
1.注意事项：活动现场的安全管理。
社会主义核心价值观宣传月活动方案（5篇）
社会主义核心价值观宣传月活动方案六年级一、活动目的为了开展社会主义核心价值观教育，按照____“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”的16字要求，教育引导少先队员牢记和理解社会主义核心价值观“24字”的深刻内涵，广泛开展宣传教育和少先队主题队日活动，充分用好每周一课时的少先队活动课，帮助少先队员在日常的学习生活中自觉践行社会主义核心价值观，养成良好的思想品德和行为习惯。
二、活动形式：周一班会课三、活动的内容：(一)安全教育课主讲人：老师活动目的：1、培养学生从小具有注意安全的习惯。
2、教育学生从小要在上学的路上注意交通安全。
3、教育学生在现实生活中要处处注意安全，特别是水、电等方面。
具体措施：1、针对具体事情，具体强调、具体说明和布置要求。
2、结合具体实例具体讲解这种事情的利弊。
3、从小培养学生的各种安全意识，理解不注意安全的危害和注意安全的重要性。
4、指导学生做什么事情都要安全第一，树立安全意识。
(二)健康大讲堂主讲人：班主任1活动目的：目前对小学生的健康教育很必要，无论说心里还是身体的健康都迫在眉睫。
首先是身体健康，好多的家长都没有重视，营养不均衡，膳食机构不合理。
还有就是卫生习惯。
小学生在每天回家以后还是应当地进行适当体育锻炼。
这些都要引起老师和家长的高度重视。
再在就是心里健康，心理健康教育在学校老师都要讲这方面的知识，小学生从小就要树立正确度人生观等。
总之家长和老师都要重视小学生的健康教育，而且还配合教育，这样小学生才能健康的成长。
四、活动小结：核心价值观，是一个社会、一个行业、一个部门、一个团体乃至个体的一个人前进的标杆和奋斗的力量源泉。
通过社会主义核心价值观的学习，自己对社会主义核心价值观有了进一步的了解。
作为一个零零后的学生，我们也许不能完全理解其中的深奥，但我能理解的是努力学习政治、学习文化才能更好地为社会主义的建设做出贡献。
社会主义核心价值观不是一朝一夕所能形成的，不仅需要社会、学校和家庭的外部教育和影响，帮助学生树立正确、科学的价值观；同样需要学生主动加强自我修养，不断提高自身素质，树立社会主义核心价值观，争做文明守纪好学生，自觉成为社会主义事业的建设者和接班人。
社会主义核心价值观教育活动方案范本（三篇）
社会主义核心价值观教育活动方案范本为落实立德树人根本任务，全面实施素质教育，贯彻落实“社会主义核心价值观”的宣传教育，帮助全校师生树立正确的世界观、人生观、价值观。
根据我校工作实际，特制定教育活动实施方案如下：一、指导思想围绕“社会主义核心价值观”教育，利用集中学习和实践活动等，引导全校师生不断升华对“社会主义核心价值观”的理解和认识，树立良好的道德风尚。
二、组织机构为加强组织领导，落实工作任务，确保“社会主义核心价值观”教育活动取得实效，成立活动领导小组。
组长：陈继坤成员：刘昱付颖徐鸿林郑维钧三、活动内容安排1.氛围营造。
开展丰富多彩的“社会主义核心价值观”教育活动，出好主题黑板报，宣传图说、主题标语等形式，宣传“社会核心价值观”，营造社会主义新风气。
2、开展教师志愿服务活动。
组织教师走入学生家中，积极参加体验活动。
通过活动，大力弘扬“爱国、敬业、诚信、友善”的社会风尚，在实践中引导师生传承雷锋精神，先锋模范作用，提高思想道德修养。
3、开展一次“寻找身边的好人好事”抓拍活动。
师生把家乡的美景，身边的好人好事及时用相机或手机拍照，继而进行图片展览。
4、把社会主义核心价值观的基本内容通过师生喜闻乐见的方式以及各种社会实践活动，让师生知行合一，践行社会主义核心价值观，必须从我做起，从小事做起，做一个热爱家乡、热爱学习、热爱劳动，做一个有道德的人。
只有人人都行动起来，做好本职工作，集腋成裘，聚沙成塔，才能最终实现中国梦。
5、全体师生积极投身“践行社会主义核心价值观”实践活动，树立起奉献爱心光荣的人生观和价值观。
开展“一助一”“师生义务服务队伍”活动，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，立足身边，继续深入开展帮扶和服务职工群众的工作。
6、将社会主义核心价值观与行为习惯培养结合起来，与我校实际结合起来。
我们倡议全校师生“向不良行为告别”，做一个有道德的人。
力争把礼貌带进校园，把微笑带给社会成员，把孝敬带给家庭成员，把谦让带给他人。
社会主义核心价值观教育活动的执行方案
社会主义核心价值观教育活动的执行方案背景社会主义核心价值观是中国特色社会主义的精髓，是培养社会主义建设者和接班人的重要任务。
为了深入贯彻社会主义核心价值观，我们制定了以下的教育活动执行方案。
目标本教育活动的目标是：普及社会主义核心价值观，提高人民群众的思想道德水平，培养社会主义建设者和接班人。
执行方案1. 制定教育活动计划- 设定教育活动的时间、地点和参与人员。
- 制定教育活动的具体内容和形式，如讲座、培训、展览等。
2. 策划教育活动内容- 开展社会主义核心价值观知识普及活动，包括讲座、座谈会等形式，向人民群众传授核心价值观的理念和内涵。
- 举办社会主义核心价值观主题展览，展示核心价值观在社会生活中的具体体现和推广经验。
- 开展社会主义核心价值观教育培训，培养干部和青少年的核心价值观意识和能力。
- 进行社会主义核心价值观宣传活动，如举办文艺演出、制作宣传片等，提高核心价值观的知名度和影响力。
3. 组织实施教育活动- 邀请专家学者、知名人士或相关机构参与教育活动的讲座、培训等。
- 配备专业团队，负责教育活动的组织、宣传和执行工作。
- 在各级学校、社区、企事业单位等场所设立宣传展示点，提供相关宣传资料和教育资源。
4. 评估和总结教育活动效果- 定期对教育活动进行评估，了解参与人员的反馈和意见。
- 总结教育活动的经验和不足，为今后的教育活动提供参考。
预期成果通过执行上述方案，我们预计可以达到以下成果：- 提高人民群众的思想道德水平，增强社会主义核心价值观的认同感和归属感。
- 培养更多的社会主义建设者和接班人，为国家的发展和稳定做出贡献。
- 推动社会主义核心价值观在社会各领域的落实，促进社会和谐稳定。
注意事项- 教育活动执行过程中，要遵守法律法规，尊重参与人员的意愿和权益。
- 教育活动的宣传材料和内容要客观公正，不得夸大或歪曲事实。
- 教育活动应注重实效，通过简明易懂的方式传递核心价值观的理念和内涵。
学院开展核心价值观教育实践活动实施方案
学院开展核心价值观教育实践活动实施方案嘿，各位，我要给大家分享一份关于学院开展核心价值观教育实践活动的实施方案。
这可是我结合了10年方案写作经验的心血之作，保证让大家眼前一亮！一、活动背景近年来，我国高度重视社会主义核心价值观的培育和践行，为了响应国家号召，深化学院核心价值观教育，提升学生综合素质，我们决定开展一系列核心价值观教育实践活动。
二、活动目标1.增强学生对社会主义核心价值观的认识和理解。
3.提高学生团结协作、创新实践的能力。
三、活动内容1.开展主题讲座：邀请专家学者、优秀党员等进行讲座，围绕社会主义核心价值观的内涵、意义等进行深入讲解，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
2.举办知识竞赛：通过举办知识竞赛，检验学生对社会主义核心价值观的学习成果，激发学生学习兴趣，提高学生的综合素质。
4.创作文艺作品：鼓励学生创作以社会主义核心价值观为主题的诗文、绘画、短视频等作品，展现学生对核心价值观的理解和感悟。
5.开展社会实践：组织学生走进社区、企业、农村等地，了解社会现状，感受国家发展成果，激发学生热爱祖国、服务人民的热情。
四、活动安排1.第一阶段：筹备阶段（1个月）（1）成立活动筹备组，明确各部门职责。
（2）制定活动方案，报请领导审批。
（3）筹备讲座、竞赛、志愿服务等活动所需物资。
2.第二阶段：实施阶段（2个月）（1）举办主题讲座，邀请专家进行讲解。
（2）开展知识竞赛，检验学生学习成果。
（3）组织志愿服务活动，让学生在实践中成长。
（4）鼓励学生创作文艺作品，展示学生才华。
（5）开展社会实践，增进学生对社会的了解。
（2）对优秀作品、优秀个人进行表彰。
五、活动保障1.加强组织领导：成立活动领导小组，明确各部门职责，确保活动顺利进行。
2.落实责任：各部门要切实负起责任，确保活动各个环节的落实。
3.宣传发动：充分利用校园网、公众号等平台，广泛宣传本次活动，营造浓厚氛围。
4.资金保障：确保活动所需资金充足，为活动顺利开展提供保障。
学院开展核心价值观教育实践活动实施方案2篇
学院开展核心价值观教育实践活动实施方案学院开展核心价值观教育实践活动实施方案精选2篇（一）实施方案：1.明确活动目标：通过核心价值观教育实践活动，培养学生的道德修养、社会责任感和良好的品德习惯，提升学生的价值观念和思想道德素质。
2.活动组织：成立核心价值观教育实践活动组织委员会，由学校领导、教师和学生代表组成，进行活动策划、宣传和评估。
3.活动主题：根据学校实际情况确定核心价值观教育实践活动的具体主题，如“弘扬社会主义核心价值观，共同建设和谐校园”等。
4.活动形式：结合学院特色和优势资源，采取多种形式进行教育实践活动，如举办讲座、展览、比赛、论坛等，引导学生参与讨论、互动和实践。
5.活动内容：根据核心价值观的具体内容，设计相关教育活动，包括宣传教育、案例分析、小组讨论、实地考察等，引导学生理解和践行核心价值观。
6.活动时间：将核心价值观教育实践活动纳入学院年度工作计划，安排具体的活动时间，并形成常态化开展的机制。
7.活动评估：针对每一次核心价值观教育实践活动，进行评估和总结，收集学生反馈和参与情况，不断改进和完善活动方案。
8.宣传推广：通过校园网站、学院电子报、海报等方式，宣传核心价值观教育实践活动，增强学生的参与意识和行动力。
9.持续跟进：核心价值观教育实践活动不仅要在学院内开展，还要积极与社会各界合作，形成合力，共同推动核心价值观教育的实施。
10.总结经验：每学年结束时，对核心价值观教育实践活动进行总结和评估，形成学院自身的实施经验和特色，并加以借鉴和推广。
学院开展核心价值观教育实践活动实施方案精选2篇（二）学院开展核心价值观教育实践活动的实施方案可以包括以下几个步骤：1. 目标确定：确定核心价值观教育实践活动的总体目标和具体目标，明确活动的主题和内容。
例如，可以以培养学生积极向上、有责任心的核心价值观为主题，通过讲座、讨论、实地考察等形式，让学生了解并亲身实践核心价值观。
2. 活动策划：根据活动目标和主题，制定详细的活动计划和安排。
核心价值观实施方案范文4篇_实施方案_
核心价值观实施方案范文4篇为了将践行社会主义核心价值观落到实处，根据上级有关指示精神，结合学校实际，学校党总支、校委会将“核心价值观”对公民的基本要求具体化为对每个教师的基本要求，并制订相应的实施考核细则和奖励方案。
一、组织领导党总支主持，其他处室协助。
设立领导小组，组长彭志宏，副组长符国安，其他总支委员为成员。
二、实施措施1，加强宣传和学习。
学校通过出宣传窗、教工大会专题讲座、发放学习资料、检查学习笔记等方式，营造践行气氛，强化践行意识。
2，认真组织考评。
制订考评细则，每期期末考评一次。
考评以千分制量化计分方式进行，学校按从高分到低分的顺序以4:4:2的比例，分别发放1200、1000、800元。
三、考核细则项目考核要点、评分方法责任处室得分、文明（100分）1、语言文雅，举止端庄，着装得体。
不在学生面前说粗话，不在办公室大声喧哗。
违反一次扣10分。
办公室2、有良好的生活习惯。
注意公共卫生，不乱丢垃圾、乱倒茶水。
不在办公室、会议室、教室等公共场合吸烟。
违反一次扣10分。
办公室3、遵守公共次序。
凭票排队就餐，不乱倒剩饭剩菜。
按指定地点停放车辆。
违反一次扣10分。
总务处二，爱国（100分）1，热爱中国共产党，热爱中国特色的社会主义，无诋毁之言。
党总支2，热爱家乡、热爱学校、关爱学生。
德育处3，遵守国家法纪，不损害国家集体利益。
本项三条任违反一条扣100分。
工会三、敬业（600分）1、坚持学习，认真作好学习笔记，政治、业务学习笔记各项每期不得少于，检查时未达到要求的扣10分/次。
教研处2、认真参加每周的教学研讨活动，听评课每期每人15节以上，活动缺席扣10分/次。
听评课缺一次扣5分。
按要求完成信息技术的有关任务，检查时没完成任务的每一次扣30分。
3.坚持出满勤。
请事假一天扣15分，病假一天扣10分，旷职一天扣30分。
行政查坐班缺一次扣5分。
班主任坚持“六到堂”、“八到堂”，缺一次扣5分。
办公室4、坚持考勤手机打卡。
进行社会主义核心价值观教育活动的实施计划
进行社会主义核心价值观教育活动的实施计划1. 背景介绍社会主义核心价值观是指中国提出的一套基本价值观念，旨在引导全体公民的思想和行为，促进社会和谐与进步。
为了深入贯彻落实社会主义核心价值观，我们计划开展一系列教育活动，以提高公民的价值观念和道德素质。
2. 活动目标- 弘扬社会主义核心价值观，加强全民的价值观念教育；- 培养公民的道德意识和社会责任感；- 增强社会凝聚力，促进社会和谐发展。
3. 活动内容3.1. 宣传和推广- 制作宣传海报、标语等宣传材料，张贴在学校、社区、公共场所等；- 利用媒体渠道，如电视、广播、互联网等，推广社会主义核心价值观的重要性和意义；- 利用社交媒体平台，开展线上宣传活动，分享相关知识和故事，引导公众关注。
3.2. 教育讲座和培训- 邀请专家学者、社会名人等开展社会主义核心价值观的讲座和培训活动；- 针对不同群体，如学生、教师、家长、企业员工等，提供针对性的教育培训课程；- 制定教育课程，包括社会主义核心价值观的基本概念、内涵解读、实践方法等。
3.3. 举办主题活动- 组织社会主义核心价值观主题演讲比赛、知识竞赛等活动，鼓励公众积极参与；- 开展志愿者活动，参与社区建设、环境保护等公益事业，培养社会责任感；- 举办艺术展览、读书分享会等文化活动，通过艺术和文学形式传递核心价值观的内涵。
4. 活动推进与评估4.1. 推进措施- 成立活动组织筹备小组，明确各项工作责任和计划安排；- 加强与学校、社区、媒体等合作，共同推进活动的开展；- 制定详细的活动计划，包括时间表、任务分工、预算等。
4.2. 评估方法- 设计问卷调查，收集参与者对活动效果的反馈意见；- 定期召开活动总结会议，评估活动的执行情况和效果；- 结合实际情况，及时调整活动策略和内容，以确保活动的有效推进。
5. 预期效果通过社会主义核心价值观教育活动的开展，预期实现以下效果：- 公众对社会主义核心价值观有更深入的了解和认同；- 公民的道德素质和社会责任感得到提高；- 社会凝聚力增强，社会和谐稳定发展。
社会主义核心价值观教育实践活动实施方案三篇
社会主义核心价值观教育实践活动实施方案三篇篇一为了深入贯彻落实党的xx大精神，积极培育和大力弘扬社会主义核心价值观，根据上级党委和教育部门深入学习社会主义核心价值观活动的要求，结合我县教育工作实际，特制定深入开展学习社会主义核心价值观主题教育活动实施方案。
一、指导思想党的xx大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。
富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这24个字是社会主义核心价值观的基本内容，为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。
深入贯彻落实党的十八大精神，培育和践行社会主义核心价值观，紧密围绕立德树人根本任务，不断强化师生爱党、爱国、爱社会主义教育，动员和激励广大师生自觉追求富强、民主、文明、和谐的国家理想，弘扬自由、平等、公正、法治的社会价值，把社会主义核心价值观融入学校育人工作的方方面面，引导广大教师和学生以社会主义核心价值观为个人的价值追求、精神支柱和道德规范，立志为社会主义现代化建设作出应有的贡献。
二、时间安排深入开展学习社会主义核心价值观主题教育活动本学期集中安排在20xx年2月—6月进行。
以后小学要把核心价值观列入思想品德课程，中学要把核心价值观列入思想政治课内容，并长期开展下去。
三、活动内容1、把社会主义核心价值观与师德师风建设相结合。
一是热爱学生是教师特有的情感、师德建设的核心。
引导教师对学生要做到“爱心、责任心、耐心、细心”，充分了解学生情况，熟悉学生禀赋，理解学生需求，做到因材施教、按需施教，满足学生个性化发展的需要；二是引导广大教师牢固树立终身学习的理念，不断加强自身的政治和业务学习，把学习与教育发展要求、与提升创新能力、与破解工作难题紧密结合起来，做到既乐于学习、善于学习，更能够学以致用、用以促学、学用相长。
小学“核心价值观教育”活动方案和总结
一、活动方案1.活动名称：小学“核心价值观教育”主题活动2.活动目标：通过开展丰富多样的活动，让学生深入了解和践行社会主义核心价值观，培养他们的爱国情怀、集体主义精神和道德品质。
3.活动时间：2022年9月至2023年1月4.活动对象：全校小学生5.活动内容：（1）开展主题班会：每周安排一节主题班会，引导学生学习社会主义核心价值观的内容，通过案例分析、讨论交流等形式，让学生内化于心、外化于行。
（2）举办征文比赛：以“我心中的社会主义核心价值观”为主题，开展征文活动，鼓励学生用文字表达自己对社会主义核心价值观的理解和践行。
（3）举行手抄报比赛：让学生通过手抄报的形式，展示自己对社会主义核心价值观的认识和感悟。
（4）开展志愿服务活动：组织学生参加志愿服务活动，如支教、环保、敬老等，让学生在实践中践行社会主义核心价值观。
（5）进行班级文化建设：鼓励班级开展特色文化活动，如班级合唱、诗朗诵、情景剧等，弘扬社会主义核心价值观。
（6）举办家长会：邀请家长参加，共同探讨如何在家校合作中培养孩子的社会主义核心价值观。
6.活动组织及分工：（1）活动策划：校长、教导主任（2）活动实施：各班班主任、辅导员（3）活动协调：教研组长、备课组长（4）活动宣传：校园广播站、宣传橱窗（5）活动评估：学校德育处1.活动成果：（1）学生对社会主义核心价值观有了更加深入的理解，能够自觉践行社会主义核心价值观。
（2）学生的道德品质得到了提升，表现为更加关心他人、关爱集体、积极参加志愿服务活动等。
（3）家校合作更加紧密，家长对孩子的社会主义核心价值观教育给予了充分的支持和关注。
2.活动亮点：（1）活动内容丰富多样，既有理论学习，又有实践体验，让学生在活动中接受教育。
（2）活动注重实效，通过评估和反馈，不断调整和完善活动方案，提高活动质量。
（3）活动充分发挥了家校合作的作用，让家长参与到孩子的教育过程中，形成合力。
3.活动不足：（1）部分学生对社会主义核心价值观的认识仍有一定差距，需要继续加强教育。
核心价值观主题实践教育活动方案
核心价值观主题实践教育活动方案核心价值观主题实践教育活动方案一、活动目标1. 通过开展核心价值观主题实践教育活动，引导学生树立正确的价值观念和道德观念，培养良好的品德修养，提升社会责任感和社会公德意识。
2. 培养学生的自主创新能力、团队合作精神和独立思考能力，培养他们成为能够立足于现代社会的有用之才。
3. 通过社区参观、社会服务等实践活动，增强学生的社会实践能力，提高他们的社会适应能力和社交能力。
二、活动内容1. 核心价值观主题讲座通过邀请专家学者、成功人士等开展主题讲座，向学生介绍核心价值观的概念和内容，讲述和分析一些成功人士的价值观念和道德观念，并引导学生对比自身的价值观念，促使其思考和调整自己的价值观念。
2. 核心价值观经典案例分享组织学生分享自己生活中或社会上的一些典型案例，通过这些案例来讲述和解读核心价值观的内涵和重要性，让学生能够从实际生活中体会到价值观对人的影响，并理解和接受核心价值观的重要性。
3. 核心价值观主题自主研究将学生分成小组，每个小组选择一个核心价值观进行自主研究，包括核心价值观的内涵、培养方法、价值观背后的文化传统等。
学生们可以通过图书馆借阅相关资料、采访专家学者等方式进行研究，最后每个小组撰写一份研究报告，并在班级内进行分享和讨论。
4. 核心价值观社区参观活动组织学生到社区、公益机构等地参观，让他们亲身体验社区服务工作，了解社区发展的现状和困难，培养他们的社会责任感和社会公德意识。
在参观过程中，学生可以和相关工作人员交流，了解他们的工作经验和价值观念，进一步加深对核心价值观的认识和理解。
5. 核心价值观主题社会调研组织学生进行社会调研，重点研究一些社会问题，如环境保护、垃圾分类、老人托养等。
学生可以通过问卷调查、访谈等方式获取数据和信息，然后进行整理和分析，最后撰写一份调研报告。
通过这个活动，学生将近距离接触和了解社会问题，培养他们的社会实践能力和独立思考能力。
三、活动实施方案1. 活动时间安排该活动将持续一个学期，具体时间为每周一次，每次活动时间为2小时，共计16次活动。
开展社会主义核心价值观教育活动实施方案
开展社会主义核心价值观教育活动实施方案What is a classic? It takes about 100 years to become a classic.xxxxxx开展社会主义核心价值观教育实践活动实施方案为深入贯彻落实党的十八大和十八届五中、六中全会精神，积极培育和践行社会主义核心价值观，不断提升我局干部职工的思想道德素质和社会文明程度，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，结合我局实际，决定在我局深入开展培育和践行社会主义核心价值观教育实践活动，并制定如下实施方案。
一、指导思想坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十八大精神和习近平总书记系列讲话精神，紧紧围绕实现中华民族伟大复兴中国梦这一目标，紧紧围绕坚持和发展中国特色社会主义这一主题，紧紧围绕“三个倡导”这一基本内容，广泛开展各类主题教育实践活动，努力宣传、弘扬、培育、践行社会主义核心价值观，使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求、外化为人们的自觉行动，为全面打造生态宜居内黄奠定坚实的思想道德基础。
二、活动主题心中有梦·践行社会主义核心价值观三、活动时间2017年4月四、主要内容（一）宣传发动阶段(4月初-4月15日)按照“xxxxxx开展社会主义核心价值观教育实践活动实施方案”要求，紧密联系局属各单位工作实际，设计特色鲜明、重点突出、形式多样、针对性强的教育实践活动，制定出具体可行的活动内容;抓好宣传发动，组织全体党员干部群众学习有关文件，充分认识开展社会主义核心价值观教育实践活动的必要性和重要性，明确活动的目的和意义、指导思想和总体安排，切实增强广大干部职工参与的自觉性和主动性，确保人人知晓、全员参与。
（二）组织实施阶段(4月初-4月底)1.强化学习。
加强学习，把中国特色社会主义核心价值观学习教育纳入周二、周五学习计划，进一步丰富学习内容，创新学习形式，提高学习成效。
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寨沟小学社会主义核心价值观
教育活动实施方案
一、指导思想
坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，切实加强党的群众路线教育。
为加强德育队伍建设，树立所有人都是德育工作者的理念，以德育处和少先大队牵头，班主任为基本力量，其他教师跟进的德育队伍，提高全体教师的德育水平，形成全员、全方位、全过程的德育模式，以教育局方案为指导，用社会主义核心价值体系引领青少年，大力提高青少年思想道德素养，促进学生全面发展。
二、实施目标
引导小学生初步感知社会主义核心价值体系的基本内容。
从抓好良好行为习惯入手，能全面遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，要求学生从自我做起，从坐、立、行、笑、谈、唱的“小事”做起，倡导“做有样、坐有相、行有规、言有范”，让学生爱国、爱家、尊师长、孝父母、明礼仪、晓善恶、懂荣辱。
三、实施途径
（一）坚持把社会主义核心价值体系教育与课堂教学紧密结合起来。
各学科要充分发挥课堂主阵地、主渠道作用，有计划地从各个不同角度和不同方面贯穿和渗透社会主义核心价值体系教育，使社会主义核心价值体系教育入眼、入耳、入脑、入心，走进教材，走进课堂，
使社会主义核心价值体系生动具体地融入到学生学习成长的全过程，营造有利学生健康成长的和谐环境，使学生牢固树立社会主义核心价值观。
具体如下：
①通过品德与社会课直接进行社会主义核心价值体系的教育，用这个多数人公认的“核心价值”来统领学生的多元价值取向。
②通过语文课进行中国传统文化、中华民族爱国主义优良传统的教育。
在语文教学中适当增加传统经典范文、诗词的比重，培养小学生体会东方审美文化的独特内涵，热爱我们民族优美的传统文化，使小学生确立社会主义的核心价值观，培养小学生的爱国主义精神。
（二）坚持把社会主义核心价值体系教育与学校园文化建设紧密结合起来。
学校充分发挥校园文化的熏陶作用，运用生动活泼的形式进行以构建社会主义核心价值体系为导向，以建设优良校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园环境为重点，建设体现社会主义核心价值体系、体现社会主义文化特点、时代特征和学校特色的校园文化，把丰富多彩的校园文化活动作为进行社会主义核心价值体系教育的有效载体。
根据小学生的特点，科学地设计与安排形式多样的文化活动，既突出核心价值观，又体现趣味性，寓教于乐，使学生在喜闻乐见的校园文化氛围中全面确立社会主义核心价值观。
①各班召开主题班会，培养学生要有优良的道德、诚实、守信、谦虚和礼让的精神。
要继承中华民族的传统美德，自觉践行校训，把自己塑造成一个品德高尚的人。
从规范日常行为做起，遵守学校纪律
和各项规章制度及交通法规，增强安全意识，提高自救自护能力，养成良好的卫生和道德行为习惯，争做品德高尚、诚实守信、遵守纪律、自强自立的新时代的小学生。
说好话，做好事，也就是不说脏话、粗话，提倡使用“谢谢”、“请”、“对不起”、“没关系”等礼貌用语，不随地吐痰、不随手乱扔垃圾，不乱涂乱画，不打架，不破坏公物，不在教学楼内大声喧哗，追逐打闹。
②充分利用周一升旗仪式，采用国旗下的讲话等形式，以学习“社会主义核心价值体系”为教育内容，对全体中小学生发出倡议。
③通过校园广播、横幅等传媒手段，在小学生中广泛宣传社会主义社会主义核心价值观，充分发挥校园传媒的育人功能。
④大力推进“社会主义核心价值体系”进班级活动，力争让每个小学生做到人人理解、掌握、运用，并落实在日常行为中。
四、组织保障
(一)加强领导，高度重视。
制定具体可行的实施方案，明确职责，强化管理，做到活动开展扎实有效。
把这项工作当做长期任务来抓，不能看成突击性工作。
要加大对活动开展过程的检查和指导，把过程抓实，把管理抓细，推动工程持续、稳步开展。
学校成立核心价值观教育活动领导小组。
领导小组成员如下：
组长：赵国亮
副组长：乔卫娟
组员：全体教师
(二)统筹规划，合理安排。
要结合工作实际，统筹安排好日常工
作与社会主义核心价值观教育活动的关系，要与当前开展的群众路线实践活动、开展的“四文明”创建等活动紧密结合，相互促进。
(三)广泛宣传，浓厚氛围。
要充分利用宣传栏、校园广播等平台，营造健康、积极向上的活动氛围，积极向师生、家长和社会宣传解释社会主义核心价值观的深刻内涵，动员广大师生和家长积极参与活动开展，促进家庭教育与学校教育协调一致。
要指派专人宣传报道活动中的好思路、好做法和活动中涌现出来的先进事例，大力弘扬社会主义核心价值观。